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【必備】考試的作文600字錦集9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的考試的作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
考試的作文600字 篇1
“十月懷胎，一朝分娩"，媽媽給了我生命，她讓我看到了這美麗的世界。我愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屢矏?ài)我。我和媽媽之間發(fā)生了很多事，其中有一件事情一直令我難忘。
有一次語(yǔ)文半期考試，我考得很不理想。當拿到老師批改后的試卷時(shí)，我很難過(guò)，這次又考砸了!回家路上，我覺(jué)得天空是那樣陰沉沉的，好像媽媽的臉色，路邊的小花小草仿佛在幸災樂(lè )禍。我著(zhù)急、擔心：該怎樣去面對媽媽大人呢!媽媽肯定會(huì )大發(fā)雷霆的!
放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)媽媽就笑臉相迎，關(guān)切地問(wèn)我："今天語(yǔ)文考得怎么樣?"我懷著(zhù)忐忑不安的一顆心，顫抖著(zhù)說(shuō)："考得不理想。"只見(jiàn)媽媽的臉馬上“晴轉陰“。"把試卷拿出來(lái)!"媽媽大聲地說(shuō)。我小心翼翼地打開(kāi)半書(shū)包，慢吞吞地把試卷遞給媽媽。只見(jiàn)媽媽越看越生氣，眉頭都皺在了一起。
我有一種不祥的預感。突然，只聽(tīng)"啪!"的一聲，媽媽把試卷重重地拍在桌上，我嚇得一愣。接著(zhù)，媽媽仔仔細細地把我做錯的'地方一一指出來(lái)，連一個(gè)標點(diǎn)符號都不放過(guò)。然后開(kāi)啟了訓話(huà)模式：“叫你平時(shí)怎樣怎樣，你都不做，考得這么差，你是在幫我學(xué)嗎?"我低著(zhù)頭，滿(mǎn)眼是淚地看著(zhù)媽媽?zhuān)f(shuō)不出話(huà)來(lái)。我知道媽媽是為我好，希望我努力學(xué)習，養成好的學(xué)習習慣。但是我就是改不了上課走神，作業(yè)不認真的壞習慣，我也對自己很失望!
看著(zhù)媽媽那么傷心，我覺(jué)得我不能讓她再難過(guò)了。于是我輕輕地走過(guò)去抱住媽媽?zhuān)\懇地說(shuō)："媽媽?zhuān)抑厘e了，以后一定要努力學(xué)習!"媽媽一把摟著(zhù)我，眼眶也濕潤了，她一邊溫柔地撫摸著(zhù)我的頭，一邊說(shuō)："孩子，要好好學(xué)習，媽媽相信你是最棒的!只要你努力，媽媽一定會(huì )支持并幫助你!”
聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我深深地感受到了媽媽對我的愛(ài)，雖然這次考試不理想，但我從這次考試中深切地體會(huì )到媽媽對我的希望，以及媽媽的良苦用心!這次考試真令我難忘!
考試的作文600字 篇2
在這個(gè)月白風(fēng)清的夜晚，充滿(mǎn)了緊張與激動(dòng)，因為明天就要期中考試了，此時(shí)每個(gè)學(xué)生的心情可能都不是很愉快，因為每一次大考后都要開(kāi)一次意味深長(cháng)的家長(cháng)會(huì )，也就是說(shuō)，開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后，我們的好日子就會(huì )從腦海里煙消云散了。
今天是考試前的最后一個(gè)晚上，每一個(gè)學(xué)生都為了明天能考一個(gè)好成績(jì)爭分奪秒的復習著(zhù)，按理來(lái)說(shuō)，我現是也是應該在書(shū)本前埋頭復習的，但是我認為，既然以前沒(méi)有學(xué)好，現在臨時(shí)抱佛腳也無(wú)濟于事。所以我把重點(diǎn)知識背了下來(lái)就去放松心情啦。雖然我在以前，都是把明天的考試科目要背的都背的滾瓜爛熟，但自從聽(tīng)說(shuō)考試前要準備的最重要的是心情后，在考試前我都不會(huì )把時(shí)間都用在復習上了。你看啊如果一個(gè)人在十分壓抑和緊張的狀態(tài)下考試，那即使背的再熟，腦子里也是一片空白的，所以只要平時(shí)知識學(xué)的.足夠扎實(shí)，那么保持一顆良好的心態(tài)，樂(lè )觀(guān)的去迎接考試就好了!
那說(shuō)了那么多到底用什么方法來(lái)舒緩心情的呢？下面就和大家分享一下，因為每個(gè)人的興趣愛(ài)好都不一樣，所以放松的方式也不一樣，比如說(shuō)愛(ài)好運動(dòng)的人，在考試之前可以去操場(chǎng)上跑上幾圈，或者約幾個(gè)朋友出來(lái)打打羽毛球，又或者做俯臥撐、仰臥起坐。愛(ài)好音樂(lè )的人，在考試之前可以放幾首平時(shí)自己最喜歡的歌曲，細細品味歌詞的意義。愛(ài)好讀書(shū)的人，在考試之前可以坐在陽(yáng)臺邊，拿出一本好書(shū)，再加上一杯清茶，細細品味。如果這些你都不喜歡，那么你盡可以用你放松心情的方式，比如說(shuō)和朋友們坐下來(lái)聊聊趣事，或者帶著(zhù)自己的寵物去外面吹吹風(fēng)，又或者對著(zhù)山的那邊大喊一聲：我相信我一定可以！
做完這些，我們就要乖乖的上床睡覺(jué)了，玩歸玩，不睡好怎么行，所以不管現在是在復習還是沒(méi)復習的朋友們，放下手中的筆，洗漱一下，洗去今天的疲憊與壓力，去美美的睡一覺(jué)，不管明天結果怎么樣，也不要考慮太多，至少我們努力過(guò)。
考試的作文600字 篇3
“下節課考試了，快復習啦！”
聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們紛紛從課桌肚里拿出書(shū)來(lái)，恨不得能一下子把該掌握好的知識全都記住。
老師邁著(zhù)穩健的步伐來(lái)了，再看看老師手上的試卷，心里真是嚇得慌�！斑@節課做完這張試卷�！崩蠋熒畛恋卣f(shuō)道。我雙眼盯著(zhù)老師手里翻動(dòng)的試卷，暗暗給自己鼓勁。
教室在一瞬間停止了喧鬧。同學(xué)們個(gè)個(gè)揮舞著(zhù)手中的筆，整個(gè)教室沉入了一片寂靜。那吱吱吱的筆聲，讓我們更加有信心；講臺上那一疊整齊的作業(yè)本，在風(fēng)的旋律中沙沙作響；掛在墻上的鐘，也爭分奪秒地跑動(dòng)著(zhù)；窗外樹(shù)葉的歌聲，好像在為我們加油；仔細聆聽(tīng)，還有小鳥(niǎo)在為我們歌唱；急促的呼吸聲，快速的心跳聲，奏響了考試交響曲。
同學(xué)們個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，有的眼盯著(zhù)試卷，仿佛一眼就可以看出這一題的答案；有的左思右想，大腦飛速運作，搜尋著(zhù)答案；有的則無(wú)可奈何地看著(zhù)這“天文”，焦慮地咬著(zhù)自己美味的手指。
掛鐘跑得還真是迅速��！考試還有五分鐘了，還沒(méi)做完的同學(xué)急切地盯著(zhù)試卷，可就是得不到答案，已做完的同學(xué)也不敢怠慢，用眼掃描分析著(zhù)題目，而有的同學(xué)就像無(wú)所謂一樣，玩弄著(zhù)自己手中的`橡皮，時(shí)不時(shí)下位拿起自己的橡皮，在上面玩起了打洞洞的游戲。
只剩下最后一分鐘了，同學(xué)們的心像懸了一顆石頭，不停地緊張檢查著(zhù)。窗外的鳥(niǎo)兒也仿佛收到了信號，停止了歌唱；頑皮的風(fēng)弟弟也不知道哪里去了；院子里的小樹(shù)妹妹也有點(diǎn)害羞了，停下了舞蹈，教室里掛鐘的滴答聲也徘徊在同學(xué)們耳邊。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲把同學(xué)們嚇得跳了起來(lái)。老師健步走上講臺：“最后同學(xué)起來(lái)收吧！”已寫(xiě)完的同學(xué)大方的交出了試卷，可沒(méi)寫(xiě)完的，更是難以割舍，想想還是算了，硬著(zhù)頭皮把試卷交了上去。
“終于考完了！”教室里有的歡呼雀躍，也有的卻一臉傷心。
歡笑聲蓋過(guò)了題目討論的聲音，有同學(xué)在走廊里一蹦一跳的，可有的卻坐在位子上一聲不吭。唉！真不明白，成績(jì)沒(méi)有出來(lái)呢！這樣的高興，是不是來(lái)的太早了！
考試的作文600字 篇4
考試就要到了，我正在努力抑制自己快要跳出去的心，但是沉重的呼吸聲必須讓我清楚地知道:我現在很緊張。我盡力控制我抽搐的身體，希望我能放松，但沒(méi)有任何效果。我深深地吸了一口氣，我的心沉了下去。我想，沒(méi)什么大不了的，像往常一樣，只是一次考試。所以我踏上了漫長(cháng)的考試之路。
語(yǔ)文考試期間，我還是有點(diǎn)緊張。發(fā)完試卷后，我開(kāi)始匆忙回答。教室里非常安靜，只有學(xué)生們的沙沙聲。這次試卷并不太難�；卮鹜赀@個(gè)問(wèn)題后，我正要伸懶腰打呵欠休息，但我想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà):“考試時(shí)，我無(wú)法完成。我必須一遍又一遍地檢查，就像我第一次做的那樣，否則我不會(huì )得到好結果�！毕氲竭@里，我又會(huì )振作起來(lái)，仔細檢查起來(lái)。"丁鈴鈴，丁鈴鈴."中文考試結束了。
下午，我學(xué)了數學(xué)。我帶著(zhù)輕松的心情扮演草藥和鉛筆盒的角色。試卷分發(fā)出去了。我仔細閱讀并仔細計算了這個(gè)問(wèn)題。我畫(huà)的分析圖表和縱列表格都是關(guān)于草藥的表現。我害怕犯任何錯誤，所以得不到滿(mǎn)分。在我心里，打水真的是15桶——八桶中的`七桶。當文件交上來(lái)的時(shí)候，我的心還沒(méi)有掉下來(lái)。數學(xué)考試后，李先生會(huì )給我們正確的答案。我們將拿出一張小紙片，從中抄下答案，并給李先生正確的答案。我發(fā)現我做了一個(gè)錯誤的選擇題。我只得了99分，下次我會(huì )認真考100分。
終于考試結束了，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，從未感到如此開(kāi)心。我做得好不好，現在對我來(lái)說(shuō)都無(wú)所謂了。此刻，我像一只自由自在地飛出籠子的鳥(niǎo)。同時(shí)也很擔心。582字
考試的作文600字 篇5
期末考試的感受
從小學(xué)開(kāi)始，期末考試對我來(lái)說(shuō)已是家常便飯。大考、小考……相信大家也早已司空見(jiàn)慣了。期末考試帶給我有成功的喜悅，也帶給我失敗的懊惱。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我漸漸將它們淡忘了，惟獨今年的期末考試讓我有了不一樣的看法。
“零零”上課鈴響了，我懷著(zhù)緊張的情緒走進(jìn)教室，因為這節課要發(fā)期末語(yǔ)文期末考試卷了。我在座位上左晃晃，右晃晃，手和腳也在不停的抖動(dòng)著(zhù)。
當時(shí)針指向八點(diǎn)半時(shí)，那激動(dòng)人心的時(shí)刻最后要來(lái)臨了，本來(lái)心里想著(zhù)就應會(huì )很難，結果試卷發(fā)下來(lái)一看，我頓時(shí)呆住了，比我媽媽給我復習時(shí)的資料簡(jiǎn)單多了。我瞬間像住滿(mǎn)了活力似的，提起筆“嘩嘩嘩”就把前面的`資料寫(xiě)完了。
看到作文題目是與什么聊聊天，這多好寫(xiě)呀，可我轉念又想要有些新意說(shuō)不定會(huì )更好呢！于是我的題目就定為了與外星人人聊聊天，是不是很奇特呢！
那天，我絞盡腦汁，費盡心思總算把作文做完了。累呀！真不知為此陣亡了多少位光榮的烈士——腦細胞。真是期望能夠考個(gè)好分數，“烈士們”死也瞑目了。
在我覺(jué)得吧，這次期末考試與以往最不一樣的地方就在于實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，讓人都難以置信你面前的這份試卷竟然是期末期末考試的試卷，如果以后的期末考試都如同此次的期末考試這么簡(jiǎn)單就好了（幻想中）……
不管這次考得好不好，我都期望下次能考得更好，因為我喜歡成功的感覺(jué)。老師請您放心吧！我要為期末考試而努力，為努力而學(xué)習，為學(xué)習而堅持不懈。認真與努力是學(xué)習的珍寶，我要為成功而奮斗。我要告訴自己“我會(huì )努力奮斗并且成功的！
考試的作文600字 篇6
打開(kāi)記憶的匣子，那個(gè)特殊的日子又浮現在眼前。去年的“小數報小小數學(xué)家”的評選活動(dòng)，我很榮幸地被老師選去參加比賽。
那天，我七點(diǎn)半就起了床，催促著(zhù)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉煳乙荣惸�！我們快點(diǎn)出發(fā)吧！”“好，我們出發(fā)吧！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。我們坐在車(chē)子上，觀(guān)望著(zhù)窗外的.景色。半個(gè)小時(shí)以后，我們到達了目的地：解放路小學(xué)。只見(jiàn)帶隊老師都老師正在校外點(diǎn)名。校外人山人海，十分熱鬧，充滿(mǎn)了車(chē)鈴聲和囑咐聲。
人到齊了，都老師把我們一個(gè)個(gè)送進(jìn)學(xué)校，可媽媽不放心我，和我一起進(jìn)入學(xué)校。
我們找到了教室，媽媽千叮嚀，萬(wàn)囑咐：一定要沉著(zhù)、冷靜、細心，不要給自己太大的壓力。真是可憐天下父母心��！我答應了一聲，走進(jìn)了五（3）班教室。
一進(jìn)教室，我的心就緊張了起來(lái)，猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。但又心想：“不能緊張呀！不能辜負老師和媽媽對我的期望呀！”考試卷發(fā)下來(lái)了，我認真審題，不敢大意，題目真難，不愧是奧數。
開(kāi)始答題，我?jiàn)^筆疾書(shū)，鉛筆點(diǎn)擊著(zhù)桌子，速度快得好像要擦出火花。但我的心依然很緊張。
我做好了一大半，突然一只“攔路虎”攔住了我的去路。我認真思索，絞盡腦汁，可還是百思不得其解，找不出解決問(wèn)題的方法，真是書(shū)到用時(shí)方恨少��！都怪我平時(shí)不認真看書(shū)，不積累知識才遇到了今天的障礙�？晌蚁肫鹆死蠋熌且馕渡铋L(cháng)的話(huà)語(yǔ)：遇到不會(huì )做的題目是正常的，只要你認真思考，一心一意，就一定能夠找出這道題的解決辦法。終于，我打敗了“攔路虎”，找到了這道題的解決方法。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間考試結束了。我如釋重負走出了教室，只見(jiàn)媽媽左顧右盼，早已等候在門(mén)口，我知道媽媽是“望子成龍”。在以后的學(xué)習中我一定要不斷地探索，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”呀！
考試的作文600字 篇7
漫無(wú)目的地走在走廊，菊花隨著(zhù)淅淅瀝瀝的雨一瓣一瓣地落下，唉！花落人斷腸呀！心中、耳邊，縈繞著(zhù)那首曲調清涼的《放下》：“風(fēng)吹落，一杯茶，夕陽(yáng)跑贏(yíng)了老馬，雪染白，長(cháng)頭發(fā)，時(shí)光，讓我放……”
幾分鐘之前的我，還在和別人玩著(zhù)游戲，剛玩的起勁，就看見(jiàn)老師捧著(zhù)一沓厚厚的試卷面帶微笑的走進(jìn)了教室，我們深吸了一口氣，無(wú)可奈何地“滾”到了自己的座位上，抓起三支鉛筆開(kāi)始“拜菩薩”。
試卷剛發(fā)下來(lái)一會(huì )會(huì )，我就在暗自慶幸，哈哈！這些題目我都做過(guò)，第一肯定是我的！三十年河東，三十年河西，鯉魚(yú)終于能翻身啦！懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，我開(kāi)始動(dòng)筆了，果然不出我所料，一切都進(jìn)行地十分順利。抬頭看看他們，皺著(zhù)眉頭，筆在不停的亂動(dòng)著(zhù)，我不禁幸災樂(lè )禍了起來(lái)，可螳螂捕蟬，黃雀在后，一條題目黑洞正在迎接著(zhù)我。
“咦，這是什么？”我定睛一看，是差倍問(wèn)題？還是和倍問(wèn)題？我小聲的嘀咕著(zhù)，覺(jué)得似曾相識。我在題庫中仔細的'搜索著(zhù)，連一點(diǎn)蛛絲馬跡都不放過(guò)，卻沒(méi)有找到一絲答案。我努力地試著(zhù)湊答案，可總是無(wú)用功。時(shí)間，就像臉盆里的水，灑灑就沒(méi)了。耳朵邊傳來(lái)一位位同學(xué)翻試卷的聲音，就連那成績(jì)一向普通的，也全部做完了�？�，我……
外面的雨越下越大，我的心也越發(fā)煩躁，心里就像那無(wú)頭無(wú)尾的亂麻，剪不斷，理還亂�！昂V篤篤”，傳來(lái)老師的腳步聲，“還有15分鐘”，一句輕描淡寫(xiě)，卻像一把冰冷鋒利的刀插進(jìn)我的心中，還有那半面白卷��！我竟如此無(wú)奈，就像那無(wú)頭蒼蠅亂撞，勝過(guò)那烏江邊“虞姬虞姬奈若何”的項羽，勝過(guò)那“林花謝了春紅，太匆匆”的李后主。
如果你特別想贏(yíng)，那么你就輸了，我是不是，一開(kāi)始，就已經(jīng)輸了？
考試的作文600字 篇8
日前，我市進(jìn)行了首次“人機對話(huà)”的普通話(huà)考試。即應考者通過(guò)電腦操作將讀說(shuō)內容錄音保存，待評委統一答分。
由于是第一組織這樣的考試，組織方也沒(méi)經(jīng)驗，應考者的電腦操作水平也不一樣，所以，前面拖的時(shí)間長(cháng)了，后面就催得跟上了發(fā)條似的，大家屁股還沒(méi)落座，一聲“開(kāi)始！”讓所有的應考者都慌了手腳。當時(shí)，一個(gè)考場(chǎng)40人，由于錄音效果不好，要求考試者要大聲朗讀，因此，整個(gè)考場(chǎng)就象一個(gè)嘈雜的大市場(chǎng)，要多吵就有多吵。機器操作的負擔、人聲嘈雜的干擾和人為催促使的緊張，使每個(gè)應考者都精神緊張，神經(jīng)兮兮。我們的一位語(yǔ)文老師竟鬧出了意想不到的笑話(huà)。
普通話(huà)的試題都是有規律的，50份考題大家也都練的不少。題型依次是：一、單字，二、詞，三、朗讀（文章），四、說(shuō)話(huà)（口頭作文）。我們這位四十歲的語(yǔ)文老師由于過(guò)度緊張，上去就把單字當成詞來(lái)讀了。也可能是有的'單字之間沒(méi)有空格，但神經(jīng)高度繃緊的她早已忘記了“單音節字”的要求，生生把兩個(gè)毫不相干的字硬拼在一起當成詞讀了，“擬品”、“坑幢”、“蒼騷”……待讀到“森鑿”一詞時(shí)，語(yǔ)文老師的本能終于讓她無(wú)法忍受了，于是，就不顧一切的把“題”改了，讀成了“確鑿”，而其它的仍舊照樣將錯就錯，“一本正經(jīng)”地執著(zhù)地完成了“任務(wù)”。當時(shí)，心里只覺(jué)得別扭，不順，可怎么也無(wú)法從云山霧罩的迷魂陣里鉆出來(lái)�？纪暝�，她也和其他老師一樣談?wù)撝?zhù)、訴說(shuō)著(zhù)，與幾位老師乘了一個(gè)小時(shí)的車(chē)回了家�？尚牡椎哪欠莶粫橙宰屗缑⒃诒�，于是，就把自己的疑惑向四年級的兒子敘說(shuō)。突然間，她眼前的迷霧驀地散去，智慧與靈感又重新回到了她的身上，豁然開(kāi)朗的她突然意識到自己的愚蠢，哭笑不得，大呼老天……
你說(shuō)傻不傻？可不可笑？但這是又誰(shuí)讓人變傻的��？
考試的作文600字 篇9
面臨考試只有一天了，老實(shí)說(shuō)明天的時(shí)間自己安排，我從來(lái)沒(méi)自己安排過(guò)時(shí)間，又該怎么辦？今天我快速做完了作業(yè)，開(kāi)始了緊張的考前復習，復習些什么呢？我又有點(diǎn)不知所措。還好有同學(xué)的幫助，及時(shí)地抓緊了復習的時(shí)間。我先復習語(yǔ)數外。但初中隨著(zhù)我們的年齡增長(cháng)，新的學(xué)科也登上了我們學(xué)習的舞臺，生物、地理也走進(jìn)了我們的期中考試。只是兩門(mén)全新的`學(xué)科。所有的同學(xué)都是零基礎的。我不能走在班級的最后，所以只有背，把復習資料拿出來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的背。時(shí)間是那么緊，加上我心情緊張，只能抓重點(diǎn)背。
半期倒計時(shí)，沒(méi)有時(shí)間去緊張，去愁。只有一遍一遍的復習。半期考試，一定有學(xué)生認為分數最重要，因為有了分數就有了榮譽(yù)，就有了對爸媽的交代和一份對他們的安慰。但是有一點(diǎn)比分數更重要，那就是過(guò)程。因為過(guò)程能證實(shí)一切。過(guò)程比分數重要，分數也許是瞎貓碰到死耗子；而過(guò)程是慢慢的體會(huì )，他是知識！
考試倒計時(shí)，我的心也緊張到了極點(diǎn)。但是我不能因為緊張而影響到結果，唯有好的結果才是證明我實(shí)力的寶器。
我能行！我相信自己。
此時(shí)，
考試靜靜的來(lái)著(zhù)。
此時(shí)，
緊張占據我心。
此時(shí)，
教室靜靜的——
只留下緊張的氣氛。
我們的時(shí)間不多了，
一天，兩天——
又有幾天留給我浪費，
只有慢慢的努力，
慢慢地等待——
我不服的站在考試邊緣掙扎，
我在反抗
我在拼搏——
我要奮斗。
此時(shí)，教師還是靜靜的。
此時(shí)同學(xué)們還是在復習著(zhù)。
此時(shí)天還是那么亮。
而我呢？只是在默默的奮斗！
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