有關(guān)寫(xiě)考試的作文錦集五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的寫(xiě)考試的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)考試的作文 篇1
再過(guò)幾天，我們就要期中考試了，提前老師就給我們布置了一些復習的作業(yè)，我每天都認真地完成，然后每天我都復習錯題集上的錯題，提生字，復習老師發(fā)給我們的重點(diǎn)，迎接著(zhù)期中考試的到來(lái)。
那天晚上，我把準備好的考試用品放在一個(gè)小包里，并對它們說(shuō)：“你們快點(diǎn)睡覺(jué)，等到明天你們一定得打起精神來(lái)！”然后，我懷著(zhù)緊張的心情去睡覺(jué)了。到了第二天早上，爸爸送我去學(xué)�？荚�，我緊張極了，生怕考不好。我進(jìn)到考場(chǎng)，看到別的同學(xué)都在那里說(shuō)說(shuō)笑笑，我也走過(guò)去跟他們聊了一會(huì )兒，慢慢就不緊張了。
“叮鈴鈴……”可怕的上課鈴響了，該考試了，迎面從門(mén)外走過(guò)來(lái)兩位監考老師，“咦！”我怎么看到了一個(gè)熟悉的面孔，“��！”原來(lái)其中一個(gè)監考老師是我們的英語(yǔ)老師—王老師，只聽(tīng)同學(xué)們“ye”的直叫，我心里想：ye什么ye呀，王老師又不能告訴我們題。隨著(zhù)上課鈴的敲響，監考老師給我們發(fā)了卷子，我們都認真的做起來(lái)。我把每一道題都認真的讀了好幾遍才做，有的.題我不會(huì )，我就先做下面的，然后寫(xiě)完后再考慮剛才那道不會(huì )的題，我認真地考慮了一會(huì )兒便做了出來(lái)，因為這樣比較節約時(shí)間。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)后，該交卷了，監考老師把我的卷拿過(guò)去的時(shí)候，我有點(diǎn)后悔了，要是有時(shí)間再檢查一遍就好了！
我帶著(zhù)輕松的心情走出了考場(chǎng)，走出了學(xué)校大門(mén)口，這時(shí)，爸爸已等我好久了，她問(wèn)我考的怎樣，我自己感覺(jué)挺好的，就對她說(shuō)：“不錯！”這次考試，我認真地對待，認真細心地答題，相信一定會(huì )考出好成績(jì)的！
寫(xiě)考試的作文 篇2
厚厚的字典里，有成千上萬(wàn)的字，也有成百上千的詞。然而我最喜歡的一個(gè)詞，是“考試”。很多人看到這個(gè)詞，都感到緊張、害怕，甚至憎恨�？晌蚁矚g它，不可救藥地喜歡它。我喜歡為它拼搏時(shí)的那種充實(shí)快樂(lè )；我喜歡身處考場(chǎng)的那種淡定從容；我喜歡看到發(fā)揮成績(jì)后的那種淋漓盡致——我努力了，我拼搏了，我不留余力地發(fā)揮了出來(lái)，那是一種痛快的感覺(jué)，那種舒暢使我喜歡上了它。
記得每次考試前我都要真正地去拼一回：每天早上提前半小時(shí)起床，鞏固主課的零碎知識點(diǎn)，路上我也要記，哪怕是政治的一道問(wèn)答，歷史的一道填空——我爭分奪秒。在課上，全身心地參與到與老師討論的思路中，從南極企鵝到北極熊，那些寶貴的知識像串燒似的在我的腦海里連貫在一起，在睡夢(mèng)中似乎都在列方程……終于，考試來(lái)了！準備好文具——那可是我的槍啊。我像一個(gè)將要跑上戰場(chǎng)拼殺的戰士，從容不迫，斗志昂揚。我不放過(guò)每一分、每一秒，讓我的'腦細胞拉伸到極致，再反彈回來(lái)——拉伸——反彈……張弛有度，會(huì )的不會(huì )放過(guò)，想錯，沒(méi)門(mén)！不會(huì )的絞盡腦汁，“連蒙帶猜”�？荚嚱Y束，成績(jì)下發(fā)。��！或許是興奮，或許是驚訝。我拼搏過(guò)了，我無(wú)悔！分析那些不完美，它們會(huì )激勵著(zhù)我不斷向前，那種感覺(jué)——怎一個(gè)“爽”字了得？考試，教會(huì )了我“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”，教會(huì )了我“臺上三分鐘，臺下十年功”，也教會(huì )了我“一分耕耘，一分收獲”……這個(gè)詞，讓我懂得：要實(shí)現自己的人生價(jià)值，就要完成一次又一次的考試，考試就是人生的臺階，踏著(zhù)它一步一步地攀登，就能體驗到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的人生境界！
寫(xiě)考試的作文 篇3
分數變奏曲
又是一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子，持續的干旱擋不住綠葉的生長(cháng)，束縛不了花蕾的綻放；厚厚的塵埃遮蓋不了樹(shù)木的綠意，模糊不了花的艷麗，就像我們阻止不了事情發(fā)展的腳步一樣。又是一次月考過(guò)去了，我努力控制自己不要去想考試的結果�？墒俏医K究還是難逃分數帶來(lái)的難堪與痛苦。
今天早上，一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)有人在討論試題答案。我的情緒壞極了，心里也惴惴不安，害怕自己的成績(jì)一敗涂地。
狂風(fēng)暴雨的變奏
上午第四節課上數學(xué)，一想到我的數學(xué)試卷我就“毛骨悚然”。老師把試卷往講臺上狠狠一摔，粉筆灰立刻飛揚起來(lái)，像是一群受驚的小鳥(niǎo)一樣四處亂竄。我的心揪了起來(lái)，“仁慈的上帝啊，請你保佑我的分數不要低到極點(diǎn)，下次我一定會(huì )努力的�！蔽夷矶\著(zhù)。試卷發(fā)下來(lái)_r，我望著(zhù)卷子上那點(diǎn)可憐的分數，原來(lái)上帝都不幫我，心冰冷到了極點(diǎn)。我偷偷地瞥了老師一眼，只見(jiàn)他依然板著(zhù)面孔，眼光像一根根利箭，仿佛要穿透我們的胸口。
“這就是你們的分數！這些題型，哪個(gè)我沒(méi)跟你們講解過(guò)？”教室里安靜得似乎能聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)人“砰砰”的心跳聲。我們像是犯下了滔天大罪似的，低著(zhù)頭，大氣都不敢出�！斑@次我不再講解，你們自己糾正錯題，外加一份檢討書(shū)�！闭f(shuō)完，老師大跨步走到最后一個(gè)座位，氣呼呼地坐了下來(lái)。我們不敢怠慢，趕緊改錯。大家翻卷子都是輕輕的，拿筆也是小心翼翼的。
意料之外的變奏
本以為一場(chǎng)分數風(fēng)波就此平息了，想不到下午又“卷土重來(lái)”。
“你把你的`檢討書(shū)念給大家聽(tīng)�！薄拔摇疫�沒(méi)寫(xiě)�！蹦俏煌瑢W(xué)小聲地說(shuō)“沒(méi)寫(xiě)？上來(lái)站！”緊接著(zhù)，有幾位沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)的同學(xué)都乖乖地站在講臺旁的角落里。我電緊張了起來(lái)，因為我也沒(méi)寫(xiě)��！老師說(shuō)再給我們十分鐘寫(xiě)檢討書(shū)。十分鐘過(guò)去了，他來(lái)個(gè)“大點(diǎn)兵”，要求被點(diǎn)到的人把檢討書(shū)念出來(lái)。我盡力壓低身子，想要借助桌子上的那堆書(shū)來(lái)?yè)踝±蠋煹目膳履抗��！翱蓜e點(diǎn)我啊�！蔽掖嫘睦锇蟮�。
“劉慧�！贝蟮溑R頭了。我小聲地嘀咕著(zhù)：“第5道選擇題做錯是因為看錯了題目……”“你們做錯就是做錯，不要隨便找理由�！蔽业哪槨班А钡匾幌聼崃似饋�(lái)，眼眶也熱了。我竭力遏制自己不要掉眼淚。講臺上那絮絮叨叨的聲音依然沒(méi)有停止，可是我已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)去。
這次分數變奏曲，讓我經(jīng)過(guò)了內心的強烈自責，又受到了老師嚴厲的批評，恐怕還要加上父母的暴跳如霄，這可是“爆炒青椒”啊。我們的青春，就是一道明媚的憂(yōu)傷，我們?yōu)榉謹刀ζ床�，卻義被分數主宰著(zhù)情緒，這讓我想起J-曾經(jīng)看過(guò)的一首蹲：應試教育終須改，繁瑣學(xué)習莫相侵；可憐學(xué)生甚艱苦，日暮仍為分數吟。
寫(xiě)考試的作文 篇4
期末考試之后，雖然放松了，可我的心情卻久久不能平靜，因為我覺(jué)得自己考砸了。語(yǔ)文作文我是不是寫(xiě)跑題了？數學(xué)試卷上有一題好像寫(xiě)錯了，到底對不對呢……
果不其然。昨天晚上，我正津津有味地看著(zhù)電視。突然發(fā)現爸爸目不轉睛地盯著(zhù)手機看著(zhù)什么，還有點(diǎn)黯然失色。我立刻湊到爸爸身邊，定睛一看。��！原來(lái)他在看我們班同學(xué)的期末考試成績(jì)！回頭一望爸爸那張呆若木雞的臉，我既激動(dòng)又害怕：看樣子，該不會(huì )考試真考砸了吧。哎！我這張嘴簡(jiǎn)直比烏鴉嘴還靈�。赫Z(yǔ)文93分，爸爸覺(jué)得這個(gè)分數有點(diǎn)兒低；數學(xué)98分，和100分差距不大；科學(xué)99分，全憑爸爸在復習階段加緊幫助我抽背；考得最難看的是英語(yǔ)，才考91分。因為爸爸手機上只有一半同學(xué)的成績(jì)，經(jīng)過(guò)計算，我知道在這些同學(xué)中我是第二名，第一名是王雅靜，而另一半同學(xué)中還有茆靜怡、夏家岳、王鼎寰三名“學(xué)習強將”，所以我生怕自己“招架不住”。
不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了。當我發(fā)現楊仁和媽媽通過(guò)微信發(fā)給她的`完整的成績(jì)表上，他們三名同學(xué)成績(jì)沒(méi)有我高時(shí)，我有些得意洋洋。只是我一想到自己的成績(jì)其實(shí)并不好，而且他們這次考試可能失誤了，沒(méi)有好好發(fā)揮，因為他們平時(shí)成績(jì)跟我差不多，甚至比我好。
當我抱怨自己沒(méi)有考到我想要的成績(jì)時(shí)，爸爸冷酷無(wú)情地說(shuō)：“早在意料之中！”我仔細想想，覺(jué)得也對。平時(shí)很少主動(dòng)要求復習，這樣能考出好的成績(jì)嗎？一個(gè)懶人，要做回一個(gè)普通人并不難，那就是有主動(dòng)性地做事情，不要總是被迫而行。
雖然這次考得不理想，但是再晚的開(kāi)始也不晚，何況我還是個(gè)小學(xué)生。讓我用今后的努力來(lái)彌補過(guò)去的失誤吧！
寫(xiě)考試的作文 篇5
星期六，我們進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的考試網(wǎng)絡(luò )期中考試。
這場(chǎng)考試既讓我興奮又讓我緊張。興奮是因為這是我第一次參加這種考試。緊張是因為我不知道自己到底學(xué)會(huì )了多少知識，有沒(méi)有還沒(méi)學(xué)會(huì )的東西。
這次的考試和以前的截然不同。
以前的考試都是很多同學(xué)在一個(gè)教室里，一起考試，還有監考老師。但這場(chǎng)考試，只有自己一個(gè)人在一個(gè)安靜的地方，獨自進(jìn)行。
這場(chǎng)考試，是在家里，而監考老師，就是自己的父母。
8：30~10：10，我們進(jìn)行了語(yǔ)文考試。在考的時(shí)候，我很緊張，就怕有地方?jīng)]學(xué)會(huì )而不會(huì )做。10：30~11：30，我們進(jìn)行了第二場(chǎng)考試，考的是英語(yǔ)。當人考的.時(shí)候我也很緊張，我害怕有的單詞沒(méi)學(xué)會(huì )，有單詞不會(huì )寫(xiě)，或者給忘記了。
在語(yǔ)文和英語(yǔ)考完后，我們休息了很長(cháng)一段時(shí)間。到了下午2點(diǎn)才開(kāi)始考數學(xué)，一直到下午3：30才結束。雖然我已經(jīng)進(jìn)行了兩場(chǎng)考試，但考數學(xué)時(shí)我還是會(huì )緊張，會(huì )害怕有沒(méi)有沒(méi)學(xué)會(huì )有不會(huì )做的。
在數學(xué)考試的時(shí)候，快要到時(shí)間時(shí)我還有很多題沒(méi)做。這時(shí)我非常的緊張，害怕會(huì )寫(xiě)不完。但在緊要關(guān)頭我終于寫(xiě)完了。
在考試當天，老師就把卷子改了出來(lái)。當我看到成績(jì)的時(shí)候，并不怎么理想。我覺(jué)得我還要更加努力、奮發(fā)圖強好好學(xué)習。
【寫(xiě)考試的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)考試的作文06-09
寫(xiě)考試的作文11-03
寫(xiě)考試的作文：考試是什么08-06
寫(xiě)考試感想作文09-01
考試寫(xiě)人作文08-23
關(guān)于寫(xiě)考試的作文08-18
寫(xiě)誠信考試的作文06-19
寫(xiě)考試的作文素材10-12
寫(xiě)關(guān)于考試的作文11-11