考試的作文600字集錦9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的考試的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文600字 篇1
我們記憶中會(huì )有許多難忘的時(shí)刻，于我而言，最難忘的就是作弊被抓的那一刻，雖過(guò)去很久，仍然記憶猶新。
那是小學(xué)畢業(yè)的最后一次考試，每個(gè)同學(xué)的心里都不免有些緊張，我也并不例外，剛寫(xiě)了幾個(gè)字手上的汗就已經(jīng)冒出來(lái)了，但我并不敢把手張開(kāi)，因為我的手上全是小抄，我很害怕會(huì )被老師發(fā)現，心砰砰跳的厲害，我不知該如何是好，轉念一想明明就在眼前，我卻不去看，這也太可惜了吧。于是，我越老師走過(guò)去就看一眼，這樣一次一次的.都沒(méi)有被老師發(fā)現，我的心也就放松了，膽子也變大了，我干脆把手拿了上來(lái)，斜著(zhù)眼睛一邊瞅著(zhù)老師一邊寫(xiě)，就當我快要抄完的時(shí)候，突然聽(tīng)到“咳”的一聲，我猛地一下抬起頭，看見(jiàn)老師正坐在講臺上，正對著(zhù)我，目光注視著(zhù)我，我也注視著(zhù)他，瞬間耳朵根發(fā)熱，整個(gè)臉快要燒起來(lái)，我趕緊偷偷的把手放下去，恨不得鉆到桌洞里，一會(huì )兒老師站了起來(lái)，有圍著(zhù)教室走了起來(lái)。
“怎么辦，怎么辦，我是不是被老師發(fā)現了老師，會(huì )批評我嗎？會(huì )通報我嗎？”我的心跳加速，心情很復雜，總是胡思亂想，心思根本不放在試卷上。一會(huì )兒下課鈴響了，該收卷了，我雖然勉強做完了試卷，但都沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考，我第一個(gè)走出了教室，趕緊把手上的小抄洗干凈，一個(gè)人靜靜地回到了教室，我的心情該是多么的害怕。
回到教室，同學(xué)們都在討論這問(wèn)題，討論著(zhù)剛才的試卷，而我卻一個(gè)人靜靜地趴在桌子上，回想剛才的一幕，我和老師竟然把眼神對上了，而我卻在作弊，不知老師盯了我多久，發(fā)現我了沒(méi)有。
不一會(huì )兒有個(gè)同學(xué)跑來(lái)告訴我，說(shuō)老師找我去辦公室，聽(tīng)到這句話(huà)我的全身都震悚了。
我正懷著(zhù)忐忑不安的心情去辦公室的路上，不知老師會(huì )如何批評我，我的心臟簡(jiǎn)直快要跳出來(lái)了，唉，該來(lái)的還是要來(lái)的，認命吧，作弊的滋味實(shí)在太難受了，以后再也不作弊了。
考試的作文600字 篇2
又是一個(gè)可怕的考試！
一到考試，我的大腦就要爆炸了，整間房子的作業(yè)正在看著(zhù)我，我的心肝發(fā)起了火，想把這些都撕了，可是不能啊，我會(huì )被罵死打死的�？荚�，你為什么還在世？為什么？你把我害的好慘好慘吶！
“考試的.一個(gè)月內，音體美課程，還有電腦課的老師都出去培訓學(xué)習了，這些課都不上了，請你們抓緊復習�！卑嘀魅蚊鏌o(wú)表情地用平靜的嗓音說(shuō)出這句話(huà)，聽(tīng)到之后全班都發(fā)出了慘叫聲，我的心里滿(mǎn)是痛苦，好想好想哭，但哭有什么用，又不能解決問(wèn)題，所以只能忍著(zhù)，只要考完試，一切就會(huì )平靜下來(lái)，我這樣安慰著(zhù)自己。
“今晚的語(yǔ)文作業(yè)：學(xué)習好的同學(xué)8張試卷，然后讀一下做過(guò)的所有試卷，學(xué)習差的11張試卷，然后把所有重點(diǎn)背給家長(cháng)聽(tīng)�！薄敖裢頂祵W(xué)作業(yè)：復習一下，把沒(méi)做完的試卷都給做完�！蔽倚南胝Z(yǔ)文四小時(shí)，數學(xué)兩小時(shí)，加油吧，革命尚未成功，同志仍需努力。
九點(diǎn)、九點(diǎn)半、十點(diǎn)、十一點(diǎn)，時(shí)間慢慢過(guò)去，月亮睡覺(jué)了，但我還在做作業(yè)。唉，我這個(gè)苦命的娃呀，好困啊，想睡覺(jué)也不敢睡，睡著(zhù)了，明天就得死，我可還想多活幾年，加油，堅持到底，過(guò)年就有好日子了。第二天上課時(shí)，我想睡覺(jué)，睡著(zhù)睡著(zhù)又驚醒，怕被老師發(fā)現，這種滋味可難受了。
度過(guò)了漫長(cháng)的復習期，終于迎來(lái)了考試�？荚囍�，怎么辦？這一題有點(diǎn)難，這題也不會(huì )做，我左思右想，想出了好幾個(gè)答案，寫(xiě)上了又擦，寫(xiě)上了再擦，終于熬出頭了，考試終于結束了。我伸了伸懶腰，心里的一塊大石頭終于放下來(lái)了，可還沒(méi)等我嘴角露出微笑，又一塊大石頭升上來(lái)了，那就是考試成績(jì)，考不好就沒(méi)好日子了。
真是個(gè)可怕的考試！
考試的作文600字 篇3
這個(gè)星期，我們學(xué)校準備了一次期中考試，我以為自己考得很好，可是，當昨天語(yǔ)文發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我完全驚呆了，卷面上寫(xiě)著(zhù)鮮紅的七十四點(diǎn)五。這是我的嗎？不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎么會(huì )考得這么差？是我沒(méi)有認真復習？我在心里一遍又一遍地問(wèn)自己。我越想越生氣，幾乎都要哭出來(lái)了。今天，在我去訂正的時(shí)候，孫老師對我說(shuō)：“有兩門(mén)課的成績(jì)我不知道，但是，我知道的兩門(mén)你都考得很差�！蔽衣�(tīng)了，心里更加難過(guò)了。我心想：孫老師說(shuō)我有兩門(mén)課考得很差，一門(mén)是語(yǔ)文，成績(jì)我已經(jīng)知道了，但是，還有是哪一門(mén)課呀？是英語(yǔ)嗎？不可能，我記得孫老師說(shuō)過(guò)，方老師還沒(méi)有把改好。是數學(xué)還是科學(xué)？就這樣，一個(gè)中午就在一片憂(yōu)慮中度過(guò)了。
下午第一節課就是科學(xué)課了，我很緊張，真害怕聽(tīng)到自己的成績(jì)。老師進(jìn)來(lái)了，老師每報一個(gè)人的名字，那個(gè)人就得站起來(lái)。輪到我的時(shí)候，我的心緊張到了極點(diǎn)，當老師說(shuō)：“考得還可以，九十五分不到�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)松了一口氣，可馬上又為自己的數學(xué)成績(jì)開(kāi)始擔心了。從裘老師那里拿過(guò)，我考了九十四分，我發(fā)現自己錯了好多不應該錯的地方，本來(lái)可以考九十分以上的，我卻被白白地扣掉了六分，真不應該。
接下來(lái)就是數學(xué)課了，郭老師說(shuō)：“我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學(xué)是九十分以上的，其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間�！惫蠋熯@樣一說(shuō)，我心里就有底了，我已經(jīng)知道我的大致分數�！凹驯�，八十八分�！边@個(gè)分數比我猜測的要好一點(diǎn)，不過(guò)，還是沒(méi)有達到我的最低要求，因為，里面有好多題目是我沒(méi)看清題目還有計算錯誤而造成的'。三門(mén)課的成績(jì)我已經(jīng)知道了，我非常不滿(mǎn)意，我希望我的英語(yǔ)成績(jì)能好一點(diǎn)。
這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時(shí)候，一定要好好復習，爭取考出好成績(jì)。加油！
考試的作文600字 篇4
今天我們迎來(lái)了初一下學(xué)期的第一次月考，不過(guò)這次考試與以往大相徑庭在網(wǎng)上考試。
早在上周，謝老師就告知我們要月考。我得知后，內心忐忑不已，立刻進(jìn)入了一級戰備狀態(tài)，加緊復習，希望能在本學(xué)期開(kāi)局就一鳴驚人。
很快，一周的時(shí)間就過(guò)去了。今天早上起床，我像往常一樣早讀。忽然，我打了一個(gè)寒戰，想起了今天就要月考，頓時(shí)頭皮發(fā)涼，冷汗直冒，萬(wàn)一有作文怎么辦？難道在手機上敲出600多字？要是有注音應該怎么寫(xiě)我趕緊通過(guò)媽媽的手機看班級群消息，呼嚇死寶寶了，還好只有單向選擇，應該不會(huì )太難吧。
第一場(chǎng)考語(yǔ)文，考試前五分鐘，我拿著(zhù)答題用的手機，點(diǎn)進(jìn)了二維碼，試了一次又一次，想早一點(diǎn)做題，畢竟考場(chǎng)上時(shí)間就是分數，但是卻并沒(méi)有成功，只好耐心等待。
為了快人一步，我長(cháng)按圖片，但并未點(diǎn)擊識別圖中的二維碼，旁邊放上平板，打開(kāi)世界時(shí)鐘，看著(zhù)時(shí)間一秒一秒的`流逝，在8：29：59時(shí)，我按下了識別圖中的二維碼，開(kāi)始答題。
做題時(shí)，我專(zhuān)心致志，把身邊負責監考的媽媽當做空氣，滿(mǎn)腦子除了試題，心無(wú)旁騖。
但是要提交時(shí)，我猶豫了。手在屏幕上面抖個(gè)不停，遲遲不肯按下。又檢查一遍后，我咽了口口水，咬緊牙關(guān)，手指垂直降落，按下了提交鍵考試分數和答案很快就自動(dòng)出來(lái)了。很遺憾，我錯了一道題，我錯了一道題，被扣了4分，與滿(mǎn)分失之交臂。
在后來(lái)其他科目考試時(shí)，我的動(dòng)作就嫻熟多了，也不再緊張了。
可以說(shuō)，這次考試，是有史以來(lái)最刺激、最驚心動(dòng)魄的一次月考。這不是在做題，這是在與時(shí)間賽跑呀！
考試的作文600字 篇5
考試后的感想
新學(xué)期總算告一段落了，期末考也考完了。與往年不同的是，考完之后還要再上兩個(gè)星期的新課，不過(guò)這并不影響同學(xué)們的心情。
每次考試我都會(huì )得到一些教訓或一些經(jīng)驗，這次也不例外。
在考英語(yǔ)的'時(shí)候，我很認真地答題，五十分鐘的時(shí)間就做好了。我先默讀了幾遍自己的英語(yǔ)作文，確定沒(méi)錯誤了之后再去檢查其他的題。
我們有兩份試卷：一張試題卷、一張答題卷。題目都在試題卷上，而答案要寫(xiě)在答題卷上，考完之后，把答題卷交上去，試題卷則自己帶走。
老師教我們一個(gè)方法：答完題之后，在試題卷上再做一遍，然后將兩份試卷對對答案。于是我又在試題卷上做了起來(lái)，在做填空題的時(shí)候，我覺(jué)得這真是太簡(jiǎn)單了，三下五除二的，就把答案給寫(xiě)上去了。
兩份試卷都做完了之后，我又看了幾遍作文。幾分鐘后，鈴聲響起，我便把試卷交上去了。
走出考場(chǎng)，我心想，英語(yǔ)我一定能考滿(mǎn)分的吧！
我和其他同學(xué)一樣，都在對答案。時(shí)不時(shí)有人哀怨，說(shuō)自己哪道題又錯了。在和同學(xué)在對答案的時(shí)候，題題下來(lái)，我題題都對，直到那道填空題。
“嘿！你這道題好像錯了哦！”她指了指這道題。
我又仔細看了一遍題目，然后才發(fā)現自己寫(xiě)錯了�！埃簦铮铮簦瑁ㄑ例X）”在句子里一般都是復數形式“ｔｅｅｔｈ”，而我卻寫(xiě)了它的單數形式。天吶！我居然犯了這種低級錯誤！我在心里一遍遍地罵自己，干嘛不仔細點(diǎn)檢查？我以為這種簡(jiǎn)單的題目我絕對不會(huì )錯，結果還是錯了。
就這樣，因為這道題，我與滿(mǎn)分失之交臂。
很多人總是去在意那些價(jià)值高的東西，就像我一樣，在乎那分值最高的作文，卻疏忽了分值較低又極其簡(jiǎn)單的填空。忘記了盡管只是扣了零點(diǎn)五分，也是拿不到滿(mǎn)分的。其實(shí)有很多你認為很簡(jiǎn)單的事情自己都會(huì )做錯，但只要細心點(diǎn)，就一定能發(fā)現并改正！
考試的作文600字 篇6
考試就像一盤(pán)美味的佳肴，只要你慢慢品嘗，就能夠感受到其中的味道——酸、甜、苦、辣。
酸——數學(xué)考試
數學(xué)考試中遇到的難題，讓我心里酸溜溜的。記得有一次，數學(xué)老師為了讓我們打開(kāi)思維，特意出了一張比較難的`試卷。當老師發(fā)下試卷時(shí)，我看了一眼，試題難得我真想大叫一聲，我抬頭看了我們班學(xué)習成績(jì)名列前茅的同學(xué)，卻在認真地做著(zhù)試卷。為了完成考試，我胡亂地寫(xiě)了幾個(gè)答案，當老師公布成績(jì)時(shí)，我的分數非常不理想，我的心中酸溜溜的，眼淚水都快酸出來(lái)了。
甜——語(yǔ)文考試
語(yǔ)文考試讓我嘗到了蜜糖一樣的甜味。語(yǔ)文考試是我的拿手科目，每當進(jìn)行語(yǔ)文考試時(shí)，我都會(huì )非常激動(dòng)和興奮。記得有一次，我們進(jìn)行語(yǔ)文考試，我做好了一切準備，半個(gè)小時(shí)，我就把所有的題做完了，之后我又認認真真地檢查了一遍。當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我獲得了我們班的第一名，老師鼓勵了我，同學(xué)們把熱烈的掌聲送給了我，這時(shí)，我心中就像吃了蜜一樣甜。
苦——體育考試
一提到體育考試，我心中就像吃了黃蓮一樣的苦。每次體育考試，我考不過(guò)的總是立定跳遠。每當老師說(shuō)：“魏鳳丹，立定跳遠考試�！蔽业男木途o張的砰砰直跳。無(wú)論我練習多少遍，總是考不出好成績(jì)，我的心中比苦瓜還苦。
辣——科學(xué)考試
科學(xué)考試對于我來(lái)說(shuō)是世界上最辣的小米辣。那一次，我做題做得非常慢，半個(gè)小時(shí)才做了一點(diǎn)點(diǎn)，當我做完一半的時(shí)候，老師就開(kāi)始收卷了，為此我被扣了許多分�？茖W(xué)考試讓我嘗到了小米辣的味道。
生活就像考試一樣，酸甜苦辣樣樣俱全，只要我們勇敢的面對，就會(huì )變成催人奮進(jìn)的力量。
考試的作文600字 篇7
窗外，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，知了也在樹(shù)上不知疲倦地叫著(zhù)。窗內則是一片安靜，同學(xué)們懷著(zhù)忐忑不安的心情等待著(zhù)，等待著(zhù)…… “叮鈴鈴……”，考試鈴聲響起來(lái)了。 聽(tīng)到這個(gè)聲音，早已在考場(chǎng)等候的我們像戰場(chǎng)上的戰士聽(tīng)到了沖鋒號，各個(gè)都蓄勢待發(fā)。試卷發(fā)下來(lái)以后，我們立刻奮筆疾書(shū)。筆尖在紙上來(lái)來(lái)回回，美妙的樂(lè )符回蕩在你我心中，演奏出青春的歌曲……今天當我走進(jìn)考場(chǎng)，我的心像掉進(jìn)湖里的石子，突然想傾聽(tīng)昨往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那輕靈的湖水聲一直在我的心中回蕩……今天當我走進(jìn)考場(chǎng)，即使我們失敗了，我們也要坦然面對，就讓這一切成為自己人生舞臺中的一個(gè)插曲吧…… 考試之前，我已做了充分的準備，所以，對于這次考試我是胸有成竹，勢在必得。
但是，天不遂人愿，偏偏在我快要順利結束答題的`時(shí)候遇到了“攔路虎”。我先是心頭猛然一緊，頓時(shí)手足無(wú)措，額頭上居然也有了豆大的汗珠，腦子也越來(lái)越亂了。但是，我明白關(guān)鍵時(shí)候不能緊張，所以不斷給自己心理暗示，漸漸地，我冷靜下來(lái)。繼續仔細讀題，繼而眼前一亮，思路也慢慢地清晰起來(lái)了。原來(lái)是我忽略了一個(gè)暗含條件，我先找出了這個(gè)暗含條件，然后再把它運用到原題中去，發(fā)現原來(lái)我做過(guò)類(lèi)似的題，而且不止一次。終于，我又找回了信心，繼續答題，不到五分鐘我就順利解答出來(lái)了。然后，我看了看時(shí)間，發(fā)現我居然還有充足的時(shí)間再檢查一遍。所以，我又靜下心來(lái)認認真真地檢查了一遍。 “叮鈴鈴……”鈴聲再次響起，我剛好檢查完卷子，還改了幾道因粗心而寫(xiě)錯的題，我把卷子交給監考老師，松了口氣。我邁著(zhù)輕快的步子走出了考場(chǎng)……
考試的作文600字 篇8
六月份的天，像娃娃的臉。一會(huì )是晴空萬(wàn)里，一會(huì )兒又是烏云密布。這喜怒無(wú)常的天，也牽動(dòng)著(zhù)每個(gè)人躁動(dòng)的心。班主任站在講臺上，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子們，一會(huì )兒實(shí)驗加試不要害怕。都練那么多次了，讓我們那顆心冷靜下來(lái)�！蔽易谧簧�，一遍又一遍地告訴自己：“冷靜下來(lái)�！�
時(shí)間一分一秒地流走。教室的`寂靜被開(kāi)門(mén)聲打破。主任用帶有匆忙及不標準的普通話(huà)說(shuō)：“下樓站隊�！苯淌依锼查g活躍起來(lái)，有的同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，鎮定自若。有的同學(xué)焦慮不安，但也小聲地告訴自己冷靜下來(lái)。三五成群地走向實(shí)驗室。
實(shí)驗室離教學(xué)樓并不遙遠。但仿佛走了一個(gè)世紀，那么久，消耗大家的意志。幽暗的走廊里充滿(mǎn)了化學(xué)試劑的味道。大家一組一組的進(jìn)了實(shí)驗室。
終于到我們組了。我的實(shí)驗標號是六，還不錯，希望一切順利。坐在走廊旁的凳子上，一遍又一遍地告訴自己：“沒(méi)有事，冷靜下來(lái)！該來(lái)的總是會(huì )來(lái)�！币晃桓邆�(gè)子著(zhù)白襯衫的男老師探出頭來(lái)說(shuō)：“下一組�！贝蠹宜查g站起，一個(gè)挨一個(gè)地進(jìn)入實(shí)驗室。
這實(shí)驗室我已經(jīng)進(jìn)來(lái)很多次了，不過(guò)，今天的實(shí)驗室與往日不同。臺上放有標示牌，有4個(gè)老師巡走。這陣勢，屬實(shí)讓人害怕，不過(guò)還好，我冷靜下來(lái)了。
我一眼就找到了自己的實(shí)驗臺。��！是這個(gè)實(shí)驗？我的心瞬間猛跳起來(lái)，完了，這次徹底完了！我挪著(zhù)步子，走向自己的實(shí)驗臺。
站在實(shí)驗臺前，我看見(jiàn)一縷陽(yáng)光照在楊樹(shù)上，綠油油的葉子，我想起班主任的話(huà)冷靜下來(lái)，我長(cháng)吸一口氣，讓自己冷靜下來(lái)，雖然我的實(shí)驗是最難的，我也不能讓人看出來(lái)。也許是我做的太專(zhuān)注了吧，旁邊一位同學(xué)受我的影響，打翻了器材。我一步一步地操作，最終實(shí)驗成功。
考試的作文600字 篇9
今天，老師拿著(zhù)一份試卷走了進(jìn)來(lái)，我想：不妙，還沒(méi)復習呢，老師怎么就搞突然襲擊？我的心七上八下的，可是只聽(tīng)老師說(shuō)考試時(shí)間只有3分鐘時(shí)，別的同學(xué)議論紛紛，我卻暗自思忖開(kāi)了：3分鐘不可能完成一張試卷，對了，以前我曾經(jīng)看到過(guò)一次特殊的考試，要求在5分鐘之內做一張試卷，但最后卻寫(xiě)著(zhù)‘請做閱讀題’……難道這次也是一個(gè)陷阱？我一想到這里，禁不住一陣激動(dòng)，卻不露聲色。
當老師把那份神秘的試卷發(fā)到我手上時(shí)，我立刻先去看最后一行，果然和預計的一模一樣，我一陣狂喜，料定冠軍非我莫屬�？墒抢蠋煯吘钩隽酥i，也給了提示，會(huì )不會(huì )還有另一個(gè)幸運兒呢？頓時(shí)，我心跳加快了，連名字也顧不上了，就奮筆疾書(shū)做起了一二兩題，教室里剛才一片唏噓聲被沙沙沙的寫(xiě)字聲所代替，我寫(xiě)得飛快，生怕這頂“知識淵博小博士”的頭銜會(huì )被人搶走，當我寫(xiě)下最后一個(gè)字時(shí)，馬上喊：“好了！”心中的一塊大石頭終于落地了。無(wú)疑，我這短短的'兩字給像是在平靜的湖面上投下一顆炸彈，全班都震驚了，我滿(mǎn)身輕松，因為沒(méi)有人比我寫(xiě)得更快，就連語(yǔ)文成績(jì)有著(zhù)不敗神話(huà)的陸必凌也中了老師精心布下的陷阱中了，王光磊正在奮筆疾書(shū)，看來(lái)也是深陷泥潭難以自拔了，全班同學(xué)都深陷布局之中，我暗暗自喜。緊接著(zhù)小才女趙逸也舉手宣告結束，我暗暗佩服她，她做事總是那么仔細，考慮總是那么周全，我只是比較幸運的。
3分鐘時(shí)間馬上就到，在一聲聲嘆息中，老師無(wú)情地收起了試卷，有同學(xué)懷疑我，以為老師給經(jīng)常跑腿印試卷的我露題了，還有人說(shuō)是神仙在幫我，這時(shí)，老師笑瞇瞇地揭示了謎底，這無(wú)疑又是一枚炸彈，那些埋頭苦寫(xiě)的同學(xué)真是哭笑不得，追悔莫及……
這次考試，我算不得成功，只能算是比較幸運的，從中我明白了要學(xué)會(huì )靈活應變，要善于發(fā)現事情的玄機，在必要是不按常理出牌，這樣，也許你就會(huì )輕而易舉地創(chuàng )造一個(gè)傳奇！
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