期末考試作文【推薦】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的期末考試作文，歡迎大家分享。
期末考試作文1
我要和我們年級全年級第一的人挑戰，壓力太大了，但是，有壓力才會(huì )有動(dòng)力，我的方法是：1、注意力集中。記憶時(shí)只有聚精會(huì )神，專(zhuān)心致志，排除雜念和外界干撓，大腦皮層就會(huì )留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會(huì )大大降低記憶效率。
2、興趣濃厚。如果對學(xué)習材料，知識對象索然無(wú)味，即使花再多時(shí)間，也難以記住。
3、理解記憶。理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記得牢、記得久。僅靠死記硬背則不容易記得住。對于重要的學(xué)習內容，如能做到理解和背誦相結合，記憶效果會(huì )更好。
4、過(guò)度學(xué)習。即對學(xué)習材料在記住的'基礎上，多記幾遍，達到熟記、牢記的程度。
5、及時(shí)復習。遺忘的速度是先快后慢。對剛學(xué)過(guò)的知識，趁熱打鐵，及時(shí)溫習鞏固，是強化記憶痕跡，防止遺忘的有效手段。
6、經(jīng)�；貞�。學(xué)習時(shí)，不斷進(jìn)行嘗試回憶，可使記憶中的錯誤得以糾正，遺漏得以彌補，使學(xué)習內容中的重難點(diǎn)記得更牢。閑暇時(shí)經(jīng)�；貞涍^(guò)去識記的對象，也能避免遺忘。
7、視聽(tīng)結合�？梢酝瑫r(shí)利用語(yǔ)言功能和視、聽(tīng)覺(jué)器官的功能來(lái)強化記憶，提高記憶效率。這比單一默讀的效果好得多。
8、多種手段。根據情況靈活運用分類(lèi)記憶、圖表記憶來(lái)縮短記憶過(guò)程�；蛘卟扇【幪峋V、記筆記、做卡片等方法來(lái)增強記憶力。
9、最佳時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，上午9—11時(shí)，下午3—4時(shí)，晚上7—10時(shí)為最佳記憶時(shí)間。利用上述時(shí)間來(lái)記憶重難點(diǎn)和學(xué)習材料，效果要好得多。
10、科學(xué)用腦。在保證營(yíng)養，積極休息，進(jìn)行體育鍛煉等保養大腦的基礎上科學(xué)用腦。只有防止過(guò)度疲勞，保持積極樂(lè )觀(guān)的情緒，才能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力
關(guān)鍵!
期末考試作文2
今天，是一個(gè)非常重要的日子，也就是一個(gè)學(xué)期的“終結者”——期末考試的日子。也就是今天，本大帥要大破“敵軍”——試卷。
一大清早兒，我就奔赴“戰場(chǎng)”，大帥可不能遲到啊!
趕到“戰場(chǎng)”時(shí)，當時(shí)的情景簡(jiǎn)直比真槍實(shí)彈還要真槍實(shí)彈，我深吸一口氣，找到一個(gè)座位坐下來(lái)，周?chē)际切┠吧拿婵住?/p>
不一會(huì )兒，伴隨著(zhù)清脆的.鈴聲，監考老師開(kāi)始發(fā)卷了!
第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文。我仔細審了一下題目，發(fā)現沒(méi)什么難題，就一個(gè)勁兒地“猛攻”起來(lái)。
前面都是些小兵小將，豈能難倒本大帥，一個(gè)個(gè)都被我斬于馬下。
終于到了重頭戲——作文。這位大將也算有些本事，不過(guò)也太弱了，過(guò)了將近40分鐘它就戰敗了。我的心一直是很快地跳著(zhù)，害怕有什么錯別字，直到寫(xiě)完了，我才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，心“咚”的一聲恢復了正常速度。
第二場(chǎng)考的是綜合。切!不就是一個(gè)副科嗎?有什么好怕的，放馬過(guò)來(lái)吧!結果，我哪曾想到，綜合有兵支援。嗚嗚……我被打得落花流水，那一個(gè)個(gè)難題，我以一敵百。我的心已是陷入了低谷，心灰意冷，唉!涼拌!
下午得一點(diǎn)半前到校，比平常早半小時(shí)，這可把我害慘了，午睡都沒(méi)睡夠，小腦袋耷拉的，跟開(kāi)敗的花兒一樣。
下午第一場(chǎng)是數學(xué)，我可不敢大意，眼睛睜得像一個(gè)銅鈴。前面的還算簡(jiǎn)單，可后面突然殺出了個(gè)“程咬金”，給了我當頭一棒。這可怎么辦?我把土地爺都想出來(lái)了，可還是沒(méi)辦法。算了，我丟下了這道題，直奔卷尾。
好容易熬到了最后一場(chǎng)——英語(yǔ)。英語(yǔ)也沒(méi)什么難的，沒(méi)多久，它們就全軍覆沒(méi)。我的心像一塊平靜的湖面，沒(méi)有一絲波紋。
這場(chǎng)過(guò)山車(chē)似的考試終于結束了，走出學(xué)校，我只想大叫三個(gè)字：“解放啦!”
期末考試作文3
我盼望美麗環(huán)境的到來(lái)
美麗的環(huán)境，是所有人都希望看到的。因為美麗的環(huán)境，可以帶給人們視覺(jué)上的享受和精神上的放松。但是，環(huán)境表面的美，是真正的美嗎？
也許，別人站在樓頂上向下望，綠化的景色盡收眼底，美；也許，別人站在山頂上向下望，自然景色盡收眼底，美；也許，別人乘坐在飛機上，向窗外望去，穿過(guò)一層層的薄云，賞一片片如一張圖畫(huà)般小的景色，美。但是，這些都只是表面的美��！我看到的，是滿(mǎn)天的塵埃；聽(tīng)到的，是雪川融化崩塌的巨響；感覺(jué)到的，是人們內心的意識淡薄。
真正的美麗環(huán)境，是不會(huì )有雜物滿(mǎn)天飛！是不會(huì )有塵土肆意的亂舞！是不會(huì )有地震頻繁的到來(lái)！這些，都是人們在無(wú)意中而造成的嚴重的后果。有些是無(wú)法補救的'。例如人的生命，永遠、永遠都不可能補救。動(dòng)物的種族滅絕，同樣也是如此。
而我們現在要做的，是要盡自己的全力，把能夠挽救的，一一都挽救回來(lái)，不能任其繼續肆意的發(fā)展下去了。環(huán)境的破壞，是人們一點(diǎn)、一點(diǎn)造成的，所以我們也必須要收拾起這個(gè)爛攤子，我們也要一點(diǎn)、一滴的讓環(huán)境恢復原貌，甚至是比以前更好。讓我們所處的環(huán)境成為真正意義上的美麗的環(huán)境，我盼望著(zhù)美麗環(huán)境的到來(lái)，而不是一個(gè)空殼。
地球是我們賴(lài)以生存的家園，據資料表明，沒(méi)有第二個(gè)星球可供人類(lèi)生存下去。而破壞環(huán)境，就是在破壞地球，也就是在間接的破壞我們自己的家園，破壞我們的生命！反之，我們保護環(huán)境，也就是在保護我們自己��！人們啊，就算你們不為他人著(zhù)想，總要為自己想一想吧。這可是關(guān)系到自己的生命啊，絕不是危言聳聽(tīng)的。人類(lèi)，覺(jué)醒吧，從此刻起，擔起保護環(huán)境的重任吧！讓周?chē)兂烧嬲拿利惖沫h(huán)境吧！
我盼望美麗環(huán)境的到來(lái)！也希望所有人能一起，拯救環(huán)境，拯救我們的家園！
期末考試作文4
期末考試，既帶來(lái)緊張的氣息，也將暑假的快感推近。
當我惶惶不安地走進(jìn)考場(chǎng)，我十二分的緊張不安，要是考不好給自己丟臉怎么辦？我的手上汗津津的，而且因為害怕，手情不自禁地抖動(dòng)著(zhù)，像兩片枯木似的。冷汗掛在頭上宛如一顆顆太小不一晶瑩的“水珍珠”。我的眼睛喲，不用看我也知道，比鈴鐺還大，比牛眼更圓。我的也心似乎都快蹦蹦跳跳地沖出來(lái)啦！
我提心吊膽地接過(guò)試卷，一邊擦汗一邊一筆一畫(huà)認真地答題，絲毫不敢把驕傲的尾巴翹上去。突然“砰！”的聲音把我嚇得一蹦三尺高。我臉色發(fā)白，心驚膽戰地往下一看�！啊焙�---“虛驚一場(chǎng)！只是一塊小小的橡皮檫輕輕掉下來(lái)。真是一場(chǎng)噩夢(mèng)，疑心太重！接著(zhù)我又開(kāi)始答題。嘿！一切順利，很快，我就開(kāi)始構思了，我想起了種種各樣的寫(xiě)作方式，筆像一個(gè)活潑的小精靈竄上竄下，揮得呼呼生風(fēng)。不一會(huì )兒便寫(xiě)完了。簡(jiǎn)單！答完題，我不放心，左看看，右看看，檢查得十分仔細�？赡苡捎谧约夯A字詞掌握不牢，題意理解錯誤，加上緊張的心情。有好幾個(gè)答案都沒(méi)有把握，我便懵懵懂懂地交卷了。
英語(yǔ)考試倒是順利，回答起來(lái)得心應手！”刷刷刷“”哈哈哈！“三下五除二，搞定！我拍拍手。輕松地坐下來(lái)，英語(yǔ)太簡(jiǎn)單啦！看著(zhù)周?chē)鷰孜煌瑢W(xué)投來(lái)羨慕的目光，他們可沒(méi)這么快答完這些題呢！我十二分的洋洋得意！
后來(lái)，我雖然進(jìn)了班上的.前十名，可我知道，我并沒(méi)有發(fā)揮出自己真實(shí)的水平，以后我要努力改掉粗心的壞毛病，加強基礎知識的學(xué)習……
這次期末考試雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但那緊張的氣氛卻歷歷在幕！
期末考試作文5
從今天開(kāi)始，我們英語(yǔ)就開(kāi)始復習了，我們英語(yǔ)老師講得很快也很好，有了充足的時(shí)間來(lái)復習，盡管我英語(yǔ)學(xué)得還算可以，但是如果不復習就會(huì )全面崩潰的。期中考試就是一個(gè)典型的事例，因為我自認為英語(yǔ)學(xué)得不錯，就幾乎沒(méi)復習，結果只考了可憐的112分，這不是偉大的悲劇么?
怎么復習英語(yǔ)呢?我制定了一套復習英語(yǔ)的計劃。首先是根據老師的要求完成，如每一次作業(yè)都要認真完成，不會(huì )的就要使勁的記住，上個(gè)星期聽(tīng)寫(xiě)就錯了，當然，我并不后悔，后悔是沒(méi)有一定用處的，唯一能做的就是要避免以后再錯同一個(gè)題，一句話(huà)說(shuō)得好“不要在同一個(gè)地方跌倒兩次”。
其次，自己把這學(xué)期學(xué)過(guò)的`所有詞組全部用漢語(yǔ)和英語(yǔ)抄下來(lái)，然后把錯了的再多寫(xiě)幾遍，確認本冊書(shū)中的所有詞組過(guò)關(guān)，接著(zhù)每個(gè)單元的3a要熟練背誦，這一點(diǎn)，我已經(jīng)幾乎做到了，還需要的就是要再多讀、多背幾遍，因為英語(yǔ)就是在于熟練嘛。
在考試前的一個(gè)晚上把學(xué)檢每個(gè)單元的詞組學(xué)習、句子學(xué)習看一遍，再把錯題看一遍，配套和金榜也是把錯題看一遍，牢記導學(xué)案是必須要看的，就是我們班主任老師親自出的導學(xué)案，那里把易錯點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)全部列出來(lái)了，是個(gè)好東西。
如果有時(shí)間，再把期末以前各校出的試卷看一下，當然不必全看，只看自己畫(huà)重點(diǎn)的即可。老師認為易錯或難點(diǎn)，讓自己在題前畫(huà)一個(gè)重點(diǎn)。還有一點(diǎn)就是作文，把老師最后發(fā)的作文卷子上的作文好好掌握，基礎稍差的同學(xué)最好背過(guò)，基礎稍好的同學(xué)沒(méi)有必要背，用好時(shí)態(tài)，做到熟讀就可以了。
我認為這樣復習一下英語(yǔ)應該就沒(méi)大有問(wèn)題了，至于超出課本外的題目還是靠自己平常的積累以及上輔導班，而我就從來(lái)沒(méi)有上過(guò)英語(yǔ)輔導班。
期末考試作文6
"發(fā)試卷了！發(fā)試卷了！"一個(gè)石破天驚的聲音從教室外由遠及近地傳來(lái)，隨后，很快就看到王同學(xué)拿著(zhù)如同圣旨般的試卷向我們跑來(lái)。
今天是發(fā)試卷的日子——社會(huì )考試卷。
有的同學(xué)膽大包天，無(wú)所畏懼，他們搶先跑了上去，瞄了一瞄。在他們的帶動(dòng)下，好奇的`人不斷增加，爭前恐后涌向了王同學(xué)。這樣一來(lái)，他就被圍得團團轉了。此時(shí)的我竟有些害怕，又有一些小興奮——因為分數來(lái)了呀。
邁著(zhù)沉重的腳步，我最終還是決定走向講臺�？粗�(zhù)人群一層一層地向外擴散，我暗自心想："情況不妙��！"同時(shí)也不再多作猶豫，趕緊跑上去爭奪位置。誰(shuí)知左邊擠走一波，右邊又來(lái)一波。而且班級里不少同學(xué)的體型有些"龐大",他們的加入，幾乎把我擠得窒息。他們像是擠著(zhù)海綿里的水分子一樣，又把我擠出來(lái)了，這下，我更加心煩意亂。深吸一口氣，再次仔細觀(guān)察了眼前的情況——看來(lái)不能軟攻，只能硬拼了！于是，我?jiàn)^不顧身向里沖，果然拼出了個(gè)位置。
可是，已經(jīng)要開(kāi)始發(fā)考卷，那么也就不允許我們再隨便翻看——雖然大多數人其實(shí)已經(jīng)看完試卷，漸漸散去了。而我還是竹籃打水——一場(chǎng)空，只能繼續焦灼地等待。
同學(xué)們都陸續返回自己的位置，少數一些人開(kāi)始分發(fā)試卷。我心里忐忑不安，心跳加快，瞳孔縮小，每個(gè)毛孔都在散發(fā)不安的氣息——我認為自己很有可能考不好，而且要被人笑話(huà)。
我急得在教室滿(mǎn)場(chǎng)亂轉，到這個(gè)人手上翻翻，那個(gè)人手上看看，可怎么也找不到。這讓我更忍不住胡思亂想起來(lái)：難道早在課桌上了？難道已經(jīng)被路過(guò)我課桌的人看到了？怎么辦？怎么辦？還是趕緊回去吧……
期末考試作文7
輕輕翻的日歷，才發(fā)現，時(shí)間好快，日歷便在像白色蝴蝶逝翻飛著(zhù)讓我度過(guò)了一日又一日，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，伸出手時(shí)，它早已從我的手指縫隙之中，流逝了，逃跑了。
隨著(zhù)這時(shí)間的音樂(lè )，急促的節奏便帶來(lái)了讓我喜又讓我憂(yōu)的期末測試�！�1月13日”我喃喃著(zhù)，好快，期末沖刺曲也要到開(kāi)始了。
“每日一課”是班里的每一位同學(xué)難得的放松時(shí)間。每天一堂副課，我們可以發(fā)泄——去跑步;可以陶冶情操——去繪畫(huà);還可以舒緩心情——去唱歌。但“期末沖刺曲”中，這一切都被忙碌的生活所涂抹了，消失了。
“期末沖刺曲”是一首激烈的踢踏曲，上課時(shí)是在熱身，小考是在班級中的賽跑，問(wèn)題是在學(xué)著(zhù)技術(shù)，放學(xué)后是在賽跑完成暫時(shí)的休息。但這暫時(shí)的休息也得不到“安生”：背知識點(diǎn)，寫(xiě)作業(yè)……頭上束縛著(zhù)“奮斗”兩個(gè)大字，手上的筆好向飛似的刷刷流動(dòng)，頭上的汗珠滴落下來(lái)，好像一朵朵淡黃的梅花。但它的結晶是豐盛的，這首“沖刺曲”帶來(lái)的是自己那喜悅的驕傲與自豪。
仔細想想——不是嗎?這辛苦，不就是為了那星期一的期末考嗎?這寒窗苦讀，不也是如此嗎?
別談了，細細品味，這段激昂的沖刺曲中有歡樂(lè )，有悲傷，但的是競爭的`激動(dòng)。不是嗎?當我們真的空閑下來(lái)，你還會(huì )感覺(jué)到那份不同的愉悅嗎?休咮，這才是“期末沖刺曲”的真正內涵。
6天——當日歷上顯示出1月6日這個(gè)顯目的數字時(shí)，一切都將改變。只剩不到一個(gè)星期了，那翻飛的日歷，那飛快流逝的光陰，你能抓住嗎?“期末沖刺曲”，一切充滿(mǎn)樂(lè )趣而擁有昂揚斗志的踢踏曲!
期末考試作文8
期末考試考試成績(jì)發(fā)布了，盡管過(guò)程有點(diǎn)驚悚。但從整體來(lái)看，這次的期末考試比上一次的期中成績(jì)要好一點(diǎn)。在小四門(mén)里進(jìn)步最大的歷史，期中時(shí)為37分，期末為44分，進(jìn)步了7分。在大三科中進(jìn)步最大的數學(xué)，期中為74分，期末為85分，進(jìn)步了11分。其它幾門(mén)呈緩慢上升。但每科成績(jì)都要比上一次要高一點(diǎn)。而期末成績(jì)中多出了體育，體育可謂讓我丟了不少分，期末總體成為458分（包括體育），分別為體育26.8分，地理37分，生物35分，歷史44分，道德與法治41分，語(yǔ)文86分，數學(xué)85分，英語(yǔ)103.2分。
看過(guò)好分數的成績(jì)分析后，我的弱勢科目除體育外，依舊是語(yǔ)文和數學(xué)。語(yǔ)文的作文沒(méi)有扣太多，分全丟在小題上，光是錯題就有13道，盡管每道只扣了二三分，但累積下來(lái)，扣掉了我的34分。我認識到了是我檢查不仔細，審題不認真的緣故。而數學(xué)上與語(yǔ)文呈對比，數學(xué)錯題少，但每道題分值高，有幾道扣的屬實(shí)冤枉，我不由嘆息。經(jīng)過(guò)兩科弱勢分析，我找出了我的毛病，缺點(diǎn)，雖然不能一時(shí)改掉，但也能加以控制。英語(yǔ)成績(jì)中規中矩，沒(méi)啥好說(shuō)的。
最后的只有小四門(mén)了，而小四門(mén)也是在期末里讓我開(kāi)心的了。整體的進(jìn)步顯著(zhù)，都有不同的進(jìn)步，我也希望小四門(mén)的好成績(jì)能一直保持下去。
所以科目分析完畢，需要提升的有體育、數學(xué)、語(yǔ)文等。下學(xué)期繼續努力！
這次的'期末考試明顯地反映出了我步入中學(xué)的第一學(xué)期的學(xué)習情況，整體為略微上升，但不算好，提高空間很大，這次考試既是一次磨練，也是一次打擊！為的就能讓我們在下次考試中能扎扎實(shí)實(shí)復習，認認真真考試。在下次考試時(shí)能取長(cháng)補短，盡力把最好的一面展示出來(lái)。
期末考試作文9
12月14日：語(yǔ)文老師今天宣布要期末考試了，讓我們抓緊時(shí)間復習，早就聽(tīng)程磊說(shuō)過(guò)了考試有古詩(shī)，于是，我便把古詩(shī)背了個(gè)滾瓜爛熟，哈哈，這幾天可以減輕一點(diǎn)負擔了.然而，事情卻遠沒(méi)有我所想象的那么好.一回到家，剛把"期末考試"四個(gè)字吐出來(lái)，隨后便是媽媽的.嘮叨，接著(zhù)就是學(xué)王，練王，一課三練，閱讀八十篇等輔導教材堆在我的課桌上，這使我十分清醒地知道我要干什么-作業(yè)寫(xiě)到十點(diǎn)，不寫(xiě)完不睡覺(jué).
12月15日："啊-哎!"說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我上課打的第5個(gè)哈欠了，都是因為昨天晚上少和周公聊了會(huì )兒天，多寫(xiě)了會(huì )兒作業(yè)，還害得人家不能好好上課，天理何容那!"王妍，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題."英語(yǔ)劉老師不知何時(shí)突然跑到我身后來(lái)了.搞什么名堂，完了，都不知道在哪，死了死了."第25頁(yè)，老師讓你讀呢!"程磊提醒到.25頁(yè)?天那!我才翻到18頁(yè)!25頁(yè)，25頁(yè)，找到了!"doyouhaveanyhobbies?yes,ido.ilikecollectingstamps,helikecollectingstamps,too.""虛-”差一點(diǎn)就菜了，幸好幸好。我安慰著(zhù)自己。
12月16日：疑?今天班上怎么那么安靜?同學(xué)們不是在背古詩(shī)就是再看書(shū)，真是出鬼了，平時(shí)不是在打架就是鬧嚷嚷的一片�！巴蹂�，今天考語(yǔ)文期末，你不會(huì )不知道吧?”后排的徐鑫妍說(shuō)了一聲�！安粫�(huì )吧!”我應了一聲，立刻拿起書(shū)看了起來(lái)，實(shí)際上我這幾天復習的很好，只不過(guò)在故意隱藏罷了。
期末考試作文10
今天，期末考試終于結束了！一邊覺(jué)得很開(kāi)心，一邊覺(jué)得很復雜。為了這次考試，我每天都不早睡，認真地用功，可是結果，考試成績(jì)沒(méi)有發(fā)展讓我很失望。真的很傷心，很想哭。一直想我的腦子出了什么問(wèn)題。怎么這么不聰明��！我真想那有進(jìn)步的成績(jì)單讓我奶奶和爸爸開(kāi)心一下。初中的時(shí)候，那是比較簡(jiǎn)單的事，可是現在比得到天上的星星還難；；有時(shí)侯，我真不想上這學(xué)校，可我得上！還有，更讓我遺憾的是我同屋每天都玩電腦游戲，可是成績(jì)比我好��！這怎么行��！真丟臉。我這么認真，連課間也不休息。
我該怎么辦才好呢？
一年一度的母親節到了，大家都忙著(zhù)給自己的媽媽準備禮物，有的送給媽媽一條小手帕；有的送給媽媽一支花……小明也想送給媽媽一支康乃馨，可是他摸著(zhù)自己空空的口袋，他猶豫了。于是，他便徘徊在花店門(mén)口。突然，他靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。
小明走進(jìn)花店，他對花店的女老板說(shuō)：“母親節快樂(lè )！”女老板非常高興。于是，小明問(wèn)老板：“阿姨，如果我幫您打掃花店，您愿意給我一支康乃馨嗎？”女老板說(shuō)：“為什么？”小明如實(shí)的告訴了女老板。那個(gè)女老板聽(tīng)后非常感動(dòng)，并答應了小明的請求。
小明很快的打掃完了花店。這時(shí)，女老板已經(jīng)為他包裝好了鮮花，并在鮮花上放了一張賀卡，遞給了小明。小明謝過(guò)老板，高高興興的回家了。在回家的路上，他感到天空是那么的藍，空氣是那么清新。
到了家里，小明把鮮花給了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅８吲d，把這支鮮花插在了她最心愛(ài)的.花瓶里。這是，媽媽打開(kāi)賀卡一看，上面寫(xiě)著(zhù)“這是您的兒子通過(guò)勞動(dòng)得來(lái)的花。祝您母親節快樂(lè )！”。媽媽明白了--原來(lái)這是兒子自己用精神財富的來(lái)的花。
這真是一份特殊的母親節禮物呀！
期末考試作文11
這次的考試雖然提高了42分，年級進(jìn)步了五名，但還沒(méi)有達到我理想的目標。
這一次我們的體育算入了總分類(lèi)體育滿(mǎn)分50而我只考了16點(diǎn)6分，讓體育失分的原因是我的身體過(guò)胖，體育水平不達標，比如我的足球運球犯規，引體向上零個(gè)，這些都影響了我的體育成績(jì)。
語(yǔ)文比期中提高了9.5分，我的基礎題沒(méi)有對多少，反而我的作文得了41分，我如果要提高語(yǔ)文成績(jì)的.話(huà)我要多背多讀，這樣可以提高我的語(yǔ)文成績(jì)。
這次考試最好的學(xué)科是數學(xué)，比期中高出33分在選擇題中我僅僅只錯了一個(gè)，而在大題中我在一個(gè)簡(jiǎn)單的求值問(wèn)題上失了很多分，還有一道求ABC所在點(diǎn)的問(wèn)題上失了分，原因主要是我不會(huì )做。
英語(yǔ)是我強勢的學(xué)科，但是只高了1點(diǎn)5分，但是還是很低，本應可以考100分或110分以上，可是我的一些疏忽馬虎，使我沒(méi)有達到理想的分數。
生物按這一科來(lái)說(shuō)我提高了兩分，但還沒(méi)有達到我理想的分數30分或35分，以上主要原因是我需要背的知識沒(méi)有熟背，只是積累個(gè)大概而已。
地理這一科是我唯一失分的學(xué)科，由于期中考試我考的偏高，有一些驕傲還有一些知識點(diǎn)聽(tīng)得馬馬虎虎使我降了5分。
歷史這一科我花費了很大的功夫，卻沒(méi)有得到理想的分數，這次雖然比期中提高了八分，但是還沒(méi)有考到我理想的分數，我背了很多知識點(diǎn)但是沒(méi)有背到點(diǎn)子上，背的時(shí)候，就背了一半，沒(méi)有記全。歷史是一科要背的學(xué)科如果要提高分數的話(huà)得每天早上背，認真做一些習題。
在道德與法治上我提高了三分，主要得分點(diǎn)在選擇題上，反而我的主觀(guān)題上，我由于我的時(shí)間不夠，只寫(xiě)了兩三題，因此只得了7分，在寫(xiě)的兩三題中我的語(yǔ)言表達不成，只得了一半的分。
在總體來(lái)看除體育外比期中提高了42分，年級只提升了五個(gè)名次，要是想進(jìn)入前50名的話(huà)，就要更加努力，每天早上背課文，上課認真聽(tīng)和記筆記，每天多刷題。
期末考試作文12
馬上要期未考試了，大家都進(jìn)入了緊張的復習當中，我也不例外，讀英語(yǔ)，做數學(xué)，寫(xiě)語(yǔ)文容易錯的題。不僅我們在緊張的復習，老師們也在不停地幫我們復習以前沒(méi)掌握的知識。
時(shí)間飛快地過(guò)去了，到了復習最后一個(gè)晚上，本來(lái)這個(gè)晚上應該更加努力復習，而我卻格外的輕松。去濕地公園散散步，好象明天和平常一樣沒(méi)什么特別。
6月25日是期未考試，上午考科學(xué)，下午考英語(yǔ)。在考試前20分鐘老師問(wèn)了大家作業(yè)本里的一些題目，也是最基本的題目。9：20分監考老師進(jìn)班級，神情嚴肅，沒(méi)有一絲毫笑容。9：25分監考老師發(fā)卷，讓我們先寫(xiě)好班級、姓名，但不能答題，只看題。到9：30分隨著(zhù)廣播鈴聲響起，我們便開(kāi)始答題，有幾題很難，所以我先把一些簡(jiǎn)單的.題目做好，再去思考那些難的題目。我一遍又一遍的讀題目，終于想到答案。做完試卷，我又一個(gè)字一個(gè)字的讀題，發(fā)現錯了立刻改過(guò)來(lái)。下午的英語(yǔ)考試我也是這樣對待。第二天上午語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我比前兩次考試更加仔細、認真，把題目讀兩次后再做。我用了60分鐘才做完試卷，剩下還有15分鐘的時(shí)間我把閱讀理解題檢查了一遍。下午的數學(xué)考試我也是這樣做的，只不過(guò)我用了30分鐘就做完了，剩下的時(shí)間把可以列豎式的題目在草稿紙上列出來(lái)，再把應用題、填空題等等題目檢查了一遍。當哨子響起，我松了一口氣，終于可以休息了。
考試結束后的第二天，媽媽打電話(huà)打到老師那里，問(wèn)我的成績(jì)。我的心懸了起來(lái)，萬(wàn)一考得不好就沒(méi)臉出去玩了。媽媽掛了電話(huà)，我問(wèn)媽媽成績(jì)多少？媽媽說(shuō)：數學(xué)100，語(yǔ)文學(xué)94，英語(yǔ)99。我覺(jué)得語(yǔ)文考得不理想，數學(xué)和英語(yǔ)考得很好，懸著(zhù)的心終于著(zhù)地了。
這次考試考得還行，我已經(jīng)盡力了。
期末考試作文13
時(shí)光飛逝，期末考試已結束了，總體來(lái)說(shuō)這次我的期末成績(jì)仍是有些不盡人意。
這次考試中最令我失望的學(xué)科莫過(guò)于體育了，50分的總成績(jì)，我只考了20多分，連及格都沒(méi)能及格，其中引體向上這一部分，更是一分未拿，可以說(shuō)體育成績(jì)拉低了我的總成績(jì)，當體育成績(jì)公布的時(shí)候，我感覺(jué)天都塌了，恨不得來(lái)場(chǎng)暴雪來(lái)?yè)嵛课沂軅男撵`。
本次考試文化課中我最大的問(wèn)題有以下幾點(diǎn)：做題不夠仔細，認真，閱讀寫(xiě)作能力過(guò)差，字跡潦草等。不夠仔細認真主要體現在歷史和地理數學(xué)三科上，歷史和地理有三四道初級題只是因為我囫圇吞棗的答題而出錯扣分。數學(xué)上也有好幾道大題因為忘記寫(xiě)上答語(yǔ)而扣取了兩三分，并且我數學(xué)的計算題出錯率較高。
閱讀寫(xiě)作能力過(guò)差主要體現在語(yǔ)文和英語(yǔ)上，經(jīng)過(guò)我的痛定思痛語(yǔ)文主要分為三大類(lèi)基礎題，閱讀題，以及作文。這三類(lèi)中我答的較好的只有基礎題，而閱讀題和作文我答的是慘不忍睹，閱讀題中總結全文這一類(lèi)題我答的不夠全面和具體。五分的`題最終只能獲得二三分，而造成這樣的直接原因是因為平時(shí)我的閱讀量和積累太少。英語(yǔ)的話(huà)我的作文不通順，單詞書(shū)寫(xiě)錯誤的書(shū)寫(xiě)潦草，是我最大的問(wèn)題平時(shí)老師經(jīng)常提醒我要寫(xiě)好。我也在努力的矯正可由于小時(shí)候積累的一些不好的書(shū)寫(xiě)習慣，讓我一時(shí)半會(huì )兒無(wú)法改正。正因為如此我作文扣分極其嚴重，并且有的字我寫(xiě)的不清楚，讓之前我在閱讀題中答的答案前功盡棄。
期末考試它既是檢驗我們學(xué)習狀況的方式，也能讓我們了解到自己的缺點(diǎn)在哪里讓我們得以查漏補缺。這次考試給我敲響了警鐘，警鐘長(cháng)鳴我會(huì )更加努力爭取更進(jìn)一步。
期末考試作文14
星期四那天是期末考試。上午考完語(yǔ)文和英語(yǔ)，我就高高興興的回家了。
中午，吃完了一頓香噴噴的午餐，我告訴外婆下午只有一門(mén)數學(xué)考試，而且是三點(diǎn)半去學(xué)校。于是我就興高采烈地上樓睡我的大覺(jué)去了。我正在做著(zhù)美夢(mèng)的時(shí)候，突然，聽(tīng)到媽媽的'喊聲，我急忙地跑下樓來(lái)。媽媽對我說(shuō)：“是二點(diǎn)半考試呀，三點(diǎn)半就結束了，趕快走吧”。我一聽(tīng)就急了，趕快拿起雨傘就要出門(mén)。轟隆隆一陣雷聲，把我嚇了一跳。我往窗外一看，外面正下著(zhù)大雨呢。但為了趕時(shí)間，我只好和媽媽拿起雨傘出了門(mén)。
雨越下越大，整個(gè)天都黑了，電光閃閃，雷聲隆隆。馬路上工人們正在修路，坑坑洼洼的。我們不停地跑，終于過(guò)了那條大馬路。走到小路上時(shí)，我們以為平安無(wú)事了，就加快速度往前跑。只聽(tīng)“撲通”一聲，我掉進(jìn)了一個(gè)大泥坑。原來(lái)那里是一條被工人修路切開(kāi)的坑，被雨水填滿(mǎn)了，我上了這個(gè)大泥坑的當。我摔倒在地，渾身是泥水，還差點(diǎn)兒吃了一口泥呢！我急得大喊大叫起來(lái)，抓住媽媽的手不停地問(wèn)：“怎么辦呀？怎么辦呀？怎么辦呀？……”。媽媽叫我不要焦急，同時(shí)打電話(huà)叫外婆幫我送衣服，我們繼續往學(xué)校趕。路上一個(gè)小朋友也沒(méi)有了，我想這下一定遲到了，媽媽不停地告訴我沒(méi)有關(guān)系的，還有十分鐘。我怎么也不相信媽媽的話(huà)，只是焦急。
我終于趕到了學(xué)校�？纯唇淌�，小朋友們都坐好了，老師也走進(jìn)了教室。我看了看自己滿(mǎn)身的泥水，再也不敢進(jìn)教室了，宮老師來(lái)鼓勵我也沒(méi)有用。后來(lái)還是高老師把我帶到辦公室，等外婆送來(lái)衣服換上才去考試的。
這次期末考試真特別，我會(huì )一直記著(zhù)它。再告訴你們一個(gè)秘密吧，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)外婆給我送衣服時(shí)也掉進(jìn)了一個(gè)大水坑里，其實(shí)那天我和外婆兩個(gè)都是一只落湯雞！
期末考試作文15
人生總有幾回搏？今我感到最緊張的時(shí)刻，應該是期末考試。
那天，我走進(jìn)校園，看到所有人都在說(shuō)說(shuō)笑笑，仿佛勝券在握，看著(zhù)這一片祥和的氣氛，我便輕松地走進(jìn)教室，原本懸著(zhù)的心也放了下來(lái)。很快，考試開(kāi)始了。
老師報著(zhù)試卷走入教室，說(shuō)：“這次考試卷并不難，用心就能考滿(mǎn)分，祝大家好運！”分發(fā)完試卷，我立刻動(dòng)筆開(kāi)寫(xiě)。教室十分安靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆在試卷上發(fā)出的“沙沙”聲，我寫(xiě)的很快，突然，一道猶如“攔路虎”一般難住了我，我咬著(zhù)筆帽，冥思苦想，突然，鐵哥們慈辰好像知道我不會(huì )寫(xiě)那題，便把那題的答案呈現在我的視線(xiàn)中，他在我前排，我瞄一眼就能看到，我皺了皺眉頭，掃視了一眼教室，老師盯著(zhù)別處，有的'同學(xué)在奮筆疾書(shū)，有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)東張西望，根本沒(méi)人注意我，正是千載難逢的好機會(huì )。我琢磨著(zhù)，抄吧，怕辜負了老媽的希望；不抄吧，又可惜了，在矛盾下，我決定自己成績(jì)要真實(shí)，要靠自己。我沒(méi)抄，繼續想自己的，一分鐘，二分鐘，五分鐘終于想出來(lái)了。成功搞定了那張試卷。我靠在椅子上，心里別提有多舒暢，我想：既然有些題能自己寫(xiě)出來(lái)，就自己想，改掉抄作業(yè)這個(gè)壞毛��！我再次掃視了一眼教室，大部分同學(xué)都寫(xiě)好了，也同我一樣，不是發(fā)呆就是東張西望，但一個(gè)聲音打破了我的思緒：“施雨澤，寫(xiě)好了不檢查就能考滿(mǎn)分了嗎？”我回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始檢查。不一會(huì )兒，考試結束了。
教室立刻亂成了一鍋粥，有的同學(xué)胸有成竹地遞上試卷，有些同學(xué)急三火似地恰時(shí)再添上幾筆，有的同學(xué)推三阻四遲遲不肯交。我交上試卷跑出教室，望著(zhù)藍天白云，仿佛太陽(yáng)在沖我笑世間萬(wàn)物都那么美好。
雖然期末考試讓人很緊張，但是看到同學(xué)教室里歡快的氣氛，也不由地散去了。我相信，只要自信，沉著(zhù)應對，就可以解開(kāi)難題，考一個(gè)好成績(jì)。
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