【薦】關(guān)于考試的作文32篇
在日復一日的學(xué)習、工作生活中，我們最熟悉的就是考試題了，考試題是命題者根據一定的考核需要編寫(xiě)出來(lái)的。你所了解的考試題是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的【薦】關(guān)于考試的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 1
語(yǔ)文考試結束了，發(fā)試卷的日子越來(lái)越近……
今天下午眼保健操后是語(yǔ)文課，大家照例坐得筆直準備聽(tīng)課。眼尖的同學(xué)瞅到龔老師的講臺桌放著(zhù)一疊白紙，不用說(shuō)，準又是給那些上課不聽(tīng)的同學(xué)準備的。大家的心頓時(shí)緊了許多，龔老師嚴肅地說(shuō)明了這疊白紙的用途。接著(zhù)，她又點(diǎn)了幾個(gè)平時(shí)不認真的同學(xué)，檢查他們昨晚的預習情況，還別說(shuō)，這種古板的檢查方式還真抓到了幾個(gè)打哈哈、夢(mèng)周公的同學(xué)，白紙被派上了用場(chǎng)。
忽然，我們感覺(jué)龔老師臉上陰云的面積正在逐步擴大。她從講臺桌抽屜里拿出一摞試卷，說(shuō)道：“同學(xué)們，這是你們這學(xué)期第一次考試取得的成績(jì)，至于分數如何？你們自己去看吧！不過(guò)，有些人的成績(jì)好像退步了……”話(huà)說(shuō)著(zhù)，犀利的目光也不停歇，直勾勾地盯著(zhù)我，我一驚，頓時(shí)出了一身冷汗，心想：這次考試失誤了？
正想著(zhù)，龔老師又發(fā)話(huà)了：“組長(cháng)來(lái)發(fā)考卷�！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)，口氣不大好�？磥�(lái)這次總體成績(jì)挺差的�！鞍舜蠼饎偂保ò藗�(gè)組長(cháng)）立刻起身，我拿了一疊試卷走過(guò)自己的位置時(shí)掃了一眼桌上的試卷，心頓時(shí)涼了半截——89分！跌破90分大關(guān)！
幾十次考試的光環(huán)因為這次給毀了！那些平時(shí)我認為中等的同學(xué)這次分數都和我相差無(wú)幾了！我心里七上八下的。再看到手上的.前幾張試卷的分數都比我高，我心里真不是滋味！好在后幾張分數都比我低，我心里才更舒坦了一些！經(jīng)過(guò)林龍武身邊時(shí)，他還在不停地念叨：一定要上85！一定要上85��！我看到他的試卷正在我手中，分數才77分！我搖了搖頭，把試卷遞給林龍武，他一看頓時(shí)像霜打的茄子似的——蔫了！
我回到座位上，瞅著(zhù)旁邊的尖子生黃逸，他考試常得第一，這會(huì )該又是春風(fēng)得意吧！可是我再一看，他那寬邊的眼鏡被繃緊的肌肉頂得向上拱起，咱回事兒呢？我還沒(méi)來(lái)得及細想。龔老師便叫道：“70分以下的起立！”我組的楊宇軒站了起來(lái)，我心里很不舒坦，咒罵著(zhù)：“這小子，常給我們組丟臉……”又聽(tīng)龔老師一聲棒喝：“黃逸，你不站起來(lái)嗎？”全班同學(xué)都被嚇呆了，只見(jiàn)黃逸顫巍巍地站起來(lái)，龔老師劈頭就問(wèn)：“你作文是不是零分？”黃逸微微點(diǎn)頭。全班同學(xué)的嘴巴一致張成了“O”型，龔老師對著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)：“黃逸作文名字沒(méi)寫(xiě)，給他個(gè)教訓，罰他0分……坐下！”又接著(zhù)說(shuō)，“70到80分的起立！”“刷啦啦”又有一、二十個(gè)同學(xué)站起，龔老師接下來(lái)又說(shuō)：“80到90分的起立！”“嘩啦”一聲密密麻麻的（包括我）又站起了一大片，說(shuō)這話(huà)時(shí)，眉頭稍舒展開(kāi)些，“90到100分的請起立！”多了一個(gè)“請”字，六、七個(gè)女同學(xué)站了起來(lái)，眼神中帶著(zhù)一絲驕傲和不屑，我心里看得挺窩火��！
緊接著(zhù)就是發(fā)喜報。輪到我時(shí)，龔老師故意把喜報抖了三抖，說(shuō)：“張炫之，你也淪落到獲得進(jìn)步獎的地步了！”我心里大不高興，嘀咕著(zhù)：這次考得真差，回去又得挨批了……得！趕緊認真把考卷訂正，這樣就會(huì )少挨批吧！
很快，龔老師講評完試卷，下課鈴也響了。大家懷著(zhù)不同心情把考卷收入書(shū)包，帶回家給家長(cháng)簽字……
考試的作文 2
幾天前，高考結束了，中國幾百萬(wàn)的年輕人自認為終于迎來(lái)了解放。兩年前，我也是如此。是不是所有人都如此幼稚過(guò)，如今回頭看，我那時(shí)的心態(tài)配得上不喑世事。這里允許我稍加感慨，不知不覺(jué)這也是我作為旁觀(guān)者經(jīng)歷的第二次高考了，說(shuō)來(lái)還是讓人唏噓時(shí)光容易把人拋。如今的主角們，高考考完，像是打贏(yíng)了一場(chǎng)曠日持久的戰爭，美酒、聚會(huì )、狂歡......一切原本禁止的，如今的大膽嘗試，說(shuō)來(lái)好像是理所應當。原本不敢牽的手現在自然是沒(méi)什么顧忌了，原本看來(lái)奢侈的事現在也一如平常了，原本緊張的時(shí)間觀(guān)念現在早就不復存在。這樣的日子可以持續三個(gè)月，我記得我在這三個(gè)月里度過(guò)人生最無(wú)聊的'日子，荒廢而荒唐。我以為我安然度過(guò)了人生最重要的考試，可我并不知道這哪是最重要的考試啊。我若能使時(shí)光倒流，我一定不會(huì )選擇讓高考后的假期這樣度過(guò)。放縱是因為有恃無(wú)恐，自恃大學(xué)入取通知書(shū)在手不再害怕未來(lái)的不知所措。
人生充斥著(zhù)形形色色的考試，有時(shí)候有考卷，有時(shí)候沒(méi)有，有時(shí)候你根本不知道那是一場(chǎng)考試，甚至有沒(méi)有及格也不會(huì )知道。
中國人是不會(huì )對考試陌生的，小學(xué)就充斥著(zhù)期中期末考試，初中了還要經(jīng)歷中考，高中里更是三天兩頭地考試，最后一場(chǎng)高考結束了孩子們對考試的一切想象。既令人欣慰又令人悲哀。孩子們再不必接受?chē)绤柖腊宓慕逃涂荚圀w制，他們將有稍微多一些的自由來(lái)安排自己的人生。只不過(guò)十二年的教育模式已經(jīng)令很多孩子迷失了自我，甚至部分人竟認為他的學(xué)習生涯就此結束了，頓時(shí)消失的束縛使孩子們過(guò)分地放縱，毫無(wú)壓力地遮擋了孩子們視線(xiàn)。我不得不重復那句陳詞濫調，進(jìn)入大學(xué)不是學(xué)習生涯的結束，恰恰是開(kāi)始。不光如此，進(jìn)入大學(xué)不是考試的結束，而是延續�？吹玫降�，大學(xué)里你依舊有你的學(xué)科考試，你的英語(yǔ)等級考試，各類(lèi)證書(shū)考試，雅思托�？荚嚨�。不過(guò)真正考驗人的都不是顯而易見(jiàn)的，每一個(gè)早晨，每一次交談，每一次出行可能都會(huì )是考試，你的每一個(gè)微笑，每一句問(wèn)候，每一次握手可能都是答案。踏入社會(huì )，你依舊要面對形形色色的考試，看得見(jiàn)的可能會(huì )是各類(lèi)入職考試，看不見(jiàn)的才是大考，你人生里的每一次危機都是上帝出的考卷，它并沒(méi)有標準答案，有時(shí)候你需要的答案是智慧，有時(shí)候你用勇敢作答，有時(shí)候則是堅強，有時(shí)候是幸運，有時(shí)候智慧勇敢堅強幸運缺一不可。
當你只看到一片落葉，你就不要以為你見(jiàn)到了整個(gè)秋天。你結束了高考也不要認為你結束了人生所有的考試。你人生里有的考試遠比高考來(lái)的重要，有時(shí)候哪怕你做出了標準答案，你也不見(jiàn)得能及格。
考試的作文 3
今年暑假前好不容易用“烏龍茶”把您送走，可誰(shuí)知您又不知何時(shí)“溜”到了我身邊。不過(guò)很快我就可以?huà)昝撃摹按缶W(wǎng)”了。
聽(tīng)到老師的這個(gè)“大喜訊”，我們明白，好日子已經(jīng)離我而去了。面臨著(zhù)五天以后的考試，老師們可下了狠手，一張張卷子如洪水般涌來(lái)，在我的小屋里滿(mǎn)天飛。我毫無(wú)精氣神地望了望滿(mǎn)面灰塵的英語(yǔ)課本。如同一個(gè)沒(méi)有思想的機器人嗡嗡嗡地背英語(yǔ)，可我記住的單詞則好比沙漠里的一顆塵埃。
“兩天了，時(shí)間不多了！”可老師的一大壯舉令我驚得下巴也掉下來(lái)了，一次小小的測試就讓我不得不“咬舌自盡”。當那份試卷降下來(lái)時(shí)，我是多么地不想接住它，當我掃視試卷時(shí)，我樂(lè )了，不時(shí)哼起了一首被大家改過(guò)的兒歌�！霸嚲�，試卷，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米�！笨赡谴芜�是因為粗心，錯了兩題，才考了97分，氣��！
這位姑奶奶在我家只剩下一天了，可今天她送了我一份大禮——“去她家里喝茶”。
我懷著(zhù)不滿(mǎn)的心情進(jìn)入“她家”（考場(chǎng)）。我才發(fā)現原來(lái)她還叫了這么多人，三百多號。和我一起等待。開(kāi)始考試嘍！第一節是令我感到天打雷轟的語(yǔ)文，我雙手微微顫抖，拿起試卷就開(kāi)做。我做的.半中間卻發(fā)現我想不起《宿建德江》的作者了，我絞盡腦汁，最后不寫(xiě)了，空著(zhù)做完再寫(xiě)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于寫(xiě)完了，再想那道，嗯，我可算想起來(lái)了。是孟浩然，可算在交卷前一秒大功告成了�？汲墒裁礃�？應該90分以上？唉！不管啦！
數學(xué)是我拿手的科目，可惜，在下午呢！這回是綜合，我也很喜歡，我這回穩了！
主要就說(shuō)下午的兩門(mén)，畢竟，主科很重要。
英語(yǔ)我也很愁，好不容易寫(xiě)完了，可又感到有好多的錯題。我仔細檢查，看不出來(lái)�？晌揖瓦�是覺(jué)得第一題的第一小題不知是A還是B，C，我選了C。又認為是A對，認為B對，又認為全錯。只見(jiàn)那時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我越想腦子越像粘了胡椒粉，讓我越糊涂，唉！算了，為了給數學(xué)留一些思想空間，我還是不改了。
數學(xué)呢，嘿嘿！我看了看題比老師考的試卷還簡(jiǎn)單。我三下五除二做完了題，可我的后背是多么熟悉的感覺(jué)。又是我那親愛(ài)的后桌問(wèn)我一道數學(xué)題，可我不想告他�？伤麉s說(shuō)出了我的弱點(diǎn)，“等等給你五元，成不？”我動(dòng)搖了，一題五元，很劃算，我毫不猶豫給了他答案。他也說(shuō)話(huà)算話(huà)，快放學(xué)了把五元給了我，哈哈！考試再見(jiàn)了。希望永遠也見(jiàn)不到你，對了，這五元我要買(mǎi)些什么呢？……
“叮鈴鈴”，清脆的下課鈴聲喚醒了我的天性，大家一哄作鳥(niǎo)獸散。
那位姑奶奶可算走了，短暫的三天假，我來(lái)了，游戲，手機，我來(lái)了！
不，下兩個(gè)月又會(huì )是一個(gè)新的開(kāi)始，加油！
考試的作文 4
期中考試如約而至，我胸有成竹充滿(mǎn)斗志，周一的英語(yǔ)考試已經(jīng)拿下了100分。雖然我很有信心，可還是要嚴陣以待，要把好每一關(guān)，才能取得優(yōu)異的成績(jì)。
周五早上，我很早就起了床，洗漱、早餐過(guò)后，我穿上干凈整齊的衣服，背上我的斜挎包，迎著(zhù)冬日的朝陽(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)地朝學(xué)校走去。到了學(xué)校，大部分同學(xué)都已經(jīng)坐在教室里復習，我趕緊坐下來(lái)，拿出語(yǔ)文書(shū)，把趙老師說(shuō)的重點(diǎn)又認認真真地讀了一遍。不一會(huì )兒，趙老師就走了進(jìn)來(lái)，再三叮囑我們要認真答題，把握好時(shí)間。兩位監考老師來(lái)了，拿到試卷后，我把題仔細地瀏覽了一遍，嗯，不算特別難。叮鈴鈴！一陣悅耳的鈴聲響起，考試正式開(kāi)始。
我認真地做了起來(lái)，前面的基礎知識題一切順利，到了最后的閱讀理解，我有點(diǎn)猶豫，不過(guò)，憑我自己的理解，把題完整地答上了。作文是寫(xiě)爸爸或媽媽?zhuān)@可難不倒我，我寫(xiě)的博文和《我有一個(gè) 透視眼 媽媽》和《我的百變老爸》曾經(jīng)在報紙上發(fā)表。我看了一眼表，還有一個(gè)多小時(shí)，時(shí)間很充裕。構思了一會(huì )兒，就開(kāi)始動(dòng)筆，有了四年的寫(xiě)作積累，我感覺(jué)才思泉涌，好詞好句一個(gè)接一個(gè)從腦子里蹦了出來(lái)，半個(gè)多小時(shí)，我就把作文寫(xiě)完了，又從頭到尾檢查了一遍，OK！大功告成。叮鈴鈴！交卷時(shí)間到，我滿(mǎn)懷信心地把試卷交給了老師，下午的數學(xué)我就更成竹在胸了。
我的數學(xué)成績(jì)向來(lái)不錯，數學(xué)考試也是最有把握的�？荚嚽笆昼�，李老師非常認真地領(lǐng)著(zhù)我們把書(shū)上的概念又重新復習了一遍，還帶著(zhù)我們做了深呼吸，這下大家都不緊張了。卷子發(fā)下來(lái)了，我邊讀題邊思考邊計算，做題的速度飛快，把媽媽交待我慢點(diǎn)答題的忠告拋在了腦后。
哈哈！這些題的形式以前都做過(guò)，難不倒我，二十多分鐘，我就把卷子做完了。李老師說(shuō)至少要檢查三遍，我就在演草紙上一遍一遍的檢查起來(lái)，幾遍下來(lái)，我檢查出了三道錯題，要是這些題沒(méi)檢查出來(lái)的`話(huà)，我也就能考八十多分，真是太險了。檢查完后，我把答案抄在一張紙上，交上卷子，等李老師來(lái)對答案。李老師每說(shuō)出一個(gè)答案，我的心都提到嗓子眼兒，當李老師念完最后一個(gè)數時(shí)，班里很多同學(xué)都歡呼起來(lái)，包括我在內，因為我的答案和李老師一樣，真是太好了！又一個(gè)100分拿下。
期中考試，是對半個(gè)學(xué)期學(xué)習的檢測。自從上了五年級，預習、作業(yè)、復習都由我自己來(lái)做，媽媽從來(lái)都沒(méi)有管過(guò)，正是因為這樣，我才要更加努力地學(xué)習，把自己的學(xué)習成果在這一次考試上展現出來(lái)，證明我已經(jīng)能獨立自主學(xué)習。我想，能輕松自如地應對考試，訣竅就在于認真聽(tīng)課、認真做作業(yè)、自主預習和及時(shí)復習，有了這些，我們就一定能考出好成績(jì)。
考試的作文 5
海浪不回避礁石的撞擊,才得以壯觀(guān),人生不拒絕遺憾的存在,才得以樂(lè )觀(guān)。
——題記
這兩句話(huà)我很喜歡,正和我這次考試一樣，這次考試不是完美的,但現實(shí)中沒(méi)有全是完美的，正如第一句現實(shí)生活中沒(méi)有完美的人生，這次的失利不代表失敗，一次的失敗不代表永久的失敗，這次的失敗并不能說(shuō)明什么。只要在哪里跌倒,就在哪里爬起,這次的失敗不是給下次的成功有了經(jīng)驗嗎，有了失敗才有成功,失敗乃是成功之母嘛.而返回到前面說(shuō)，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,哪能不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨,"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功“，這句話(huà)說(shuō)的不也就是嗎？這次考試考完了就過(guò)去了，不要再去想,只要知道自己錯在哪里，就是最好的`，也可以說(shuō)是一種進(jìn)步，知道了哪里錯還要去填補這快空缺，補得嚴嚴實(shí)實(shí)，縫不可透。第二句名句也是說(shuō)不經(jīng)歷點(diǎn)挫折失敗,哪能有成功勝利。
雖然剛才一直都在安慰自己，可是我還是按捺不住自己的情感,豆大的眼珠總是在眼圈晃動(dòng),這回考試辜負了太多人的期望,就不用一一再提,我真的自己也很不甘心,很傷心,辜負了你們，對不起，真的對不起，辜負了你們的一片苦苦期望,爸爸媽媽。我的全家人.好友.y友.老師....都對我們寄予了很高的期望,可是我卻....雖然老師對我的成績(jì)十分滿(mǎn)意,可就是讓我數學(xué)再努努力，而我的其他家人好友們都對我的成績(jì)難以置信，怎么才考這么點(diǎn)，怎么別的時(shí)候不失禮，非要在這個(gè)時(shí)候失禮，這是多么重要的一次考試，但是我還是希望過(guò)去就過(guò)去了，不要再提了，提也只能讓我更傷心。這次考試是普遍的沒(méi)考好，可大姨對我說(shuō)，不要把普遍當作理由，我會(huì )記住的，深深地記住。爸爸也對我說(shuō)，第一名只有一個(gè)。難道不是嗎，雖然是普遍沒(méi)考好，但也有考好的呀，我還是要象他們奮進(jìn)，需要的則還是努力，假期里好好彌補自己的不足，再一步地提高提高，我相信，只要有我的努力,就一定會(huì )有我的成功,只要我努力了，我能行。不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。我到下次考試時(shí)一定不會(huì )再辜負你們了,爭取升學(xué)考試時(shí)一鳴驚人.你們相信我嗎.你們還會(huì )一如既往地鼓勵我支持我嗎？我在你們眼里還是個(gè)優(yōu)等生嗎？我希望還能象以前一樣，你們還能鼓勵我支持我相信我，好嗎？在升學(xué)考試時(shí)我一定要給你們一個(gè)驚喜。
不再想了，過(guò)去就過(guò)去了，笑對人生，人生路上坎坎坷坷,，這算什么？"風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)...."抬起頭揚起胸,以后的路還很長(cháng)....
考試的作文 6
在我的人生中，考試對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“家常便飯”，但那一次考試，是我所有考試中最難忘的一次考試，因為，是它改變了我對讀書(shū)的看法。
以前，我總覺(jué)得讀書(shū)是在浪費時(shí)間，但現在我卻覺(jué)得讀書(shū)是在我自己鋪設黃金前程。使我轉變這么大的竟是一次考試。
記得那一次考試是在四年級期末考的時(shí)候，全班同學(xué)在考試前都整裝待發(fā)，準備在考試中大顯身手。
時(shí)間過(guò)得很快，七天的時(shí)間轉瞬即逝，考試開(kāi)始了。一看考卷，我們都傻眼了，考試中有40分是課外的知識，只有那可憐的20分是課文里的。大家都趁老師不注意，暗暗抱怨�？稍僭趺幢г�，你都要做吧，不可能有人能幫你做�？纯葱←愃讶P當作是三炷香，祈禱到：“各位土地公，土地婆，菩薩……保佑我吧�！倍沂且粋�(gè)十分現實(shí)的人，我明白：“你不做誰(shuí)都幫不了你，還是乖乖拿筆做吧�！蔽易ミ^(guò)筆，先做會(huì )做的，再回頭攻難題。前面的題我如行云流水般，但最后一題像攔路虎般的把我擋住了。我一會(huì )咬著(zhù)筆桿，一會(huì )抓耳撓腮。天氣雖然清爽，可我卻渾身燥熱，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。豆大的汗珠偷偷流下我的額頭。選什么呢？就在我躊躇之時(shí)，老師無(wú)情地說(shuō)：“收卷！”我什么也沒(méi)想（也沒(méi)有想的時(shí)間），選了“2”�？荚囃炅�，我整個(gè)人變得沉默起來(lái)，時(shí)間靜止了，太陽(yáng)暗了，白云黑了，花朵枯了。
6月30號像一口大鍋，重重地扣了下來(lái)——發(fā)考卷了。莊老師捧著(zhù)一大疊考卷進(jìn)來(lái)了，她清了清嗓子，說(shuō)到：“這次的考試很特殊，課外知識的`分數占了很大一部分的分數，所以全年段的分數都不很樂(lè )觀(guān)，但讓老師很欣慰的是我們班出現了一個(gè)全年段第一名，是誰(shuí)呢？大家猜一猜吧！”頓時(shí)，班里又熱鬧了起來(lái)�！笆撬囥懓�？”“是文心吧？”……“大家安靜一下�！崩蠋煶粤Φ赝熳×巳嗟募o律。然后又說(shuō)：“姝婕是不是你呢？”沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，全班又熱鬧了起來(lái)，“是她？不可能！”“她年段第一，我還全縣第一�！薄@些話(huà)就像刀子一樣一刀一刀地劃在我心里�！澳谴蠹衣�(tīng)好了，這次的年段第一，也是全年段唯一考59.5分的就是剛才你們取笑的姝婕同學(xué)，大家掌聲祝賀她�！薄笆裁�？”我懷疑是我聽(tīng)錯了�！版�，快上來(lái)領(lǐng)獎��！”老師笑著(zhù)說(shuō)。我霍地站起來(lái)，熱血一下子涌到頭頂，雙手拽出了汗，心跳好厲害，差點(diǎn)迸出胸膛。我接過(guò)考卷之時(shí)，臺下一片掌聲，我的眼眶里流出了咸咸的水——那是激動(dòng)的淚水，那是開(kāi)心的淚水……
是那次考試讓我嘗試到了成功的喜悅，是它改變了我，改變了我對讀書(shū)的認識，感謝這次考試。
考試的作文 7
我和父母漫步于看似讓人放松的小陌上，享受著(zhù)無(wú)限的美好。在渾然不覺(jué)中，一次威力巨大的考試正在無(wú)聲地向我逼近。
當我踏入考場(chǎng)的那一刻，感到有些不安。教室內，三位身著(zhù)黑色西服的監考老師不茍言笑，威嚴而立。同學(xué)們也異常小心地坐著(zhù)，有的同學(xué)用布輕輕擦拭著(zhù)眼鏡，雙手微微顫抖；有的同學(xué)無(wú)助地四下張望；有的同學(xué)搓著(zhù)手，豆大的汗珠從額角滾下�？傊�，久經(jīng)“沙場(chǎng)”的我立刻就知道，這場(chǎng)考試一定非同尋常。
考試是三科連起來(lái)考，先是語(yǔ)文，隨后英語(yǔ)，最后數學(xué)。所以即使你前面作文沒(méi)寫(xiě)完，英語(yǔ)有時(shí)間，也是可以補上的。
我快速找到自己的座位。一看旁邊竟然是我的`學(xué)霸同桌，我倆小聲地聊了起來(lái)。沒(méi)想到就連學(xué)霸都有些恐懼這次考試，我心里有些沒(méi)底了。但愿各路神仙能夠保佑我通關(guān)吧！
不久，有同學(xué)收到卷子，開(kāi)始唉聲嘆氣：“天吶，語(yǔ)文有作文，基礎知識好難��！數學(xué)居然出的這么難！”頓時(shí)，全班哀聲一片。我也有些頹喪。
開(kāi)始答題了，語(yǔ)文還挺簡(jiǎn)單，我一遍一遍地審題，筆就像是抹了香油一樣快速在試卷上勾勾畫(huà)畫(huà)，想著(zhù)每道題對應的古詩(shī)，想著(zhù)閱讀知識點(diǎn)，不一會(huì )兒，我就寫(xiě)完了作文。英語(yǔ)也全部答上來(lái)了。我暗自竊喜：什么難呀，一點(diǎn)兒也不難！我還差數學(xué)一科就完事兒了�？晌颐腿话l(fā)現不對勁兒的地方，數學(xué)考的全是奧數，我心態(tài)頓時(shí)跌落谷底——我沒(méi)學(xué)過(guò)奧數！因為我不喜歡奧數的枯燥乏味，早在三年前就已經(jīng)退了這門(mén)補課班。真是悔不當初啊，我的腸子都要悔青了！如果我學(xué)了，最起碼能會(huì )幾個(gè)公式，也就能答上題了，不至于抓耳撓腮還想不出一個(gè)辦法了。對了，爸爸說(shuō)不會(huì )的題先跳過(guò)去�？晌蚁胩继怀鋈チ�，都沒(méi)有我會(huì )的題！我就像在池塘里尋著(zhù)救命稻草，可是怎么找都找不到。怎么辦，怎么辦？我是要亂寫(xiě)一遭，還是要將自己能會(huì )的題盡量作對？我用余光掠了一眼周?chē)耐瑢W(xué)，他們時(shí)而靜下心來(lái)仔細思考，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而在演草紙上涂涂抹抹。這些我都看在眼里，急在心上，怎么辦？他們都快要寫(xiě)完了，我還在為怎么寫(xiě)而猶豫不決。這個(gè)時(shí)候，時(shí)間就是金錢(qián)啊，放肆自己的眼睛，讓失落的眼淚滑過(guò)臉頰。我又瞟了一眼同桌的卷子，已然滿(mǎn)滿(mǎn)登登。刺眼的燈光下，只有我一個(gè)人在孤軍奮戰。簡(jiǎn)直是“卷子為刀俎，我為魚(yú)肉呀！”我想我必須再檢查幾遍作文，以及英語(yǔ)單詞。即使數學(xué)不好，英語(yǔ)和作文也要盡量全對吧？想起父母和同學(xué)那信任的目光，必須放手一搏。
我顫抖著(zhù)雙手，忐忑不安，信心為“0”地將卷子交給老師。平心而論這場(chǎng)考試，我就像坐過(guò)山車(chē)一樣，剛開(kāi)始有點(diǎn)小開(kāi)心，到后來(lái)跌落谷底。思來(lái)想去，如果我平時(shí)認真對待每一科，不臨時(shí)抱佛腳，是不是就可以避免這樣的處境了呢？
考試的作文 8
光陰似水，日月如梭。眨眼間，這一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半了。隨之而來(lái)的，當然就是一次重大的考試——期中考試。上了初中，不僅考試的科目增多，而且體育也開(kāi)始考試了。這對于我這個(gè)體重已經(jīng)開(kāi)始“飆”升的人來(lái)說(shuō)，真的不好，大大的不好。
果然，沒(méi)過(guò)幾天，我們體育真的就要期中考試了。這一次，我們考的是排球和跑四百米賽跑。排球墊30個(gè)滿(mǎn)分，四百米賽跑1分25秒滿(mǎn)分。
在這個(gè)星期的周二，我們首先考試的是排球。當時(shí)是第二節下課后，我們剛剛喝完學(xué)生奶，準備在自己的座位上休息一下。但是在這個(gè)時(shí)候，我們的班主任李老師突然推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)：“抓緊上一下廁所，體育馬上要考排球了�！�
幾乎是在李老師剛剛說(shuō)完的那一剎那，全班同學(xué)都從椅子上一躍而起，直奔廁所，有的干脆直接到樓下站隊。我的心里充滿(mǎn)了緊張，等到我再有知覺(jué)的時(shí)候，我們已經(jīng)站在了操場(chǎng)上。我們一個(gè)一個(gè)的排好隊，兩個(gè)人一組，就開(kāi)始墊排球了。一個(gè)人在旁邊數著(zhù)，一個(gè)人墊著(zhù)。我當時(shí)緊張的腿都軟了，不想跑到比較遠的地方去和其他人合組，我也來(lái)了一個(gè)“就近原則”，直接與站在我前面的武耀文一個(gè)組。我先開(kāi)始墊球。我把排球向空中一扔，雙手閃電般的伸直到最大限度，只等排球落下……
“九十、九十一、九十二、九十三…九十七！哇，你墊了九十七個(gè)，真厲害！”武耀文向我祝賀道。我簡(jiǎn)直比在大熱天吃了一個(gè)涼涼的西瓜還要高興！沒(méi)想到，這一次我超常發(fā)揮，竟然墊了九十七個(gè)！我在也不用擔心我的體育了！
第二天，我們緊接著(zhù)考試四百米賽跑。還是老時(shí)間，我們全班同學(xué)又齊刷刷地站在了教學(xué)樓的'底下，向操場(chǎng)走去。我們大家摩拳擦掌、躍躍欲試，都想在這次考試中跑出一個(gè)好成績(jì)。
我們走到了操場(chǎng)，沒(méi)過(guò)一會(huì )，監考老師就讓我們做準備。然后，我們都各自擺好了最適合跑步的姿勢。我的耳朵幾乎豎了起來(lái)，生怕起跑跑晚了。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“噓！”的一聲，我們就開(kāi)始賽跑了。幸好監考老師的哨聲比較響，我的時(shí)機把握得恰到好處。
在剛開(kāi)始，我還算是比較領(lǐng)先的幾個(gè)。隨著(zhù)地點(diǎn)的變化，在后半圈中，我漸漸變得氣力不支。但是，我并不氣餒，我要把最終的力氣用在沖刺的時(shí)候。但是天不如我愿，我發(fā)現我越來(lái)越?jīng)]有使出最后的力氣的能力了。這是我經(jīng)常犯的一個(gè)毛病。每次跑完以后，別人都趴在地上起不來(lái)了，我卻還是站著(zhù)。沒(méi)有辦法，我只能現在就開(kāi)始加速了。加速時(shí)，我只覺(jué)得天旋地轉，眼冒金星，一種壓抑、喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)。我很想趴下去好好休息一會(huì )，但現在是考試，是決定命運的考試，是差一秒就要扣一分的體育四百米賽跑的考試。我現在能做的只能是加快雙臂和雙腿的擺動(dòng)。
隨著(zhù)我“砰”的一聲趴在地上的聲音，我跑完了。雖然不知道我的成績(jì)如何，我是我終究跑完了。
我有一種新生的感覺(jué)。
考試的作文 9
“當！當！當！”如惡魔般的考試鐘聲響起，使得原本吵得像菜市場(chǎng)的教室，一會(huì )兒就變得鴉雀無(wú)聲。
“叩！叩！叩！”監考老師來(lái)了！他面帶著(zhù)邪惡的笑容，活像是個(gè)地獄使者，聽(tīng)見(jiàn)他那像用指甲刮玻璃般尖銳的聲音，更讓人不寒而栗、正襟危坐、全身發(fā)抖、冷汗直流�？荚囬_(kāi)始，大家都全神貫注的埋頭苦“寫(xiě)”，教室內一片死寂，安靜得連一根針掉下來(lái)的聲音也能聽(tīng)得十分清楚。時(shí)間就在我“刷！刷！刷！”的寫(xiě)字聲中流逝，手心冒出的汗害得筆差點(diǎn)滑了下來(lái)。
最緊張的時(shí)刻來(lái)臨──發(fā)考卷了！看到老師氣得像老虎般張牙舞爪、火冒三丈，大家全都屏氣凝神，連呼吸都不敢用力�！巴跣∶骶攀�、張小華六十分……”恐怖的氣氛在教室內蔓延，得到高分的便像小鳥(niǎo)一樣高興得哼起歌、跳起舞來(lái)，好不快樂(lè )；得到低分的就像是“軟骨人”般垂頭喪氣、全身癱軟。
“董立敏八十五分！”聽(tīng)到自己考了有史以來(lái)最低的分數，我嚇得臉色蒼白，像是腦袋被超大鐵錘敲到般，頭昏眼花、腦筋一片空白。我不由得鼻子一酸，眼眶一濕，眼淚不由自主的`流了下來(lái)�！肮�！董立敏才考八十五分！哈哈！”我臉羞得像蘋(píng)果一樣紅，頭越來(lái)越低，低到幾乎要貼到地面！哭了一陣子之后，惱羞成怒的我氣得頭頂冒煙，恨不得把那些嘲笑我的人打到鼻青臉腫，頭變得跟面包超人一樣腫。我的心情像溜滑梯，頓時(shí)滑落谷底！
之后我仔細的看了考卷，才發(fā)現這次之所以考不好是我粗心大意的個(gè)性所造成的：?jiǎn)挝粨Q算錯誤、計算錯誤、漏題沒(méi)寫(xiě)……不應該錯的簡(jiǎn)單題目寫(xiě)錯了好幾題。想想，自己還真是不應該！
因為我們班考不好，所以老師要我們罰抄考卷，抄得我們手都快抽筋了，手指頭也腫得像面包一樣大�！昂�！終于抄完了！”我原來(lái)以為可以就此逃過(guò)一劫了，沒(méi)想到一回家，連書(shū)包還來(lái)不及放下，媽媽便問(wèn)個(gè)不停：“考試考得怎么樣？”“考幾分？”邊問(wèn)邊以迅雷不及掩耳的速度將我手中的考卷?yè)屪�，原本既期待又興奮的媽媽一看到考卷便迅速變臉。眼睛瞪得比銅鈴還大，活像一只暴龍，她氣得咬牙切齒、大發(fā)雷霆。媽媽生氣的時(shí)候像只噴火龍一樣，不停的朝我吐出熊熊的火焰。本來(lái)媽媽想趁著(zhù)我考完試后帶我出去好好放松一下，吃個(gè)牛排、看個(gè)電影，如今因為考試不理想而全部都作罷了！
俗話(huà)說(shuō)：“知錯能改，善莫大焉�！苯�(jīng)過(guò)這次教訓，我知道凡事都要仔細、小心。只要能改掉粗心大意的壞習慣，相信考試也就不會(huì )有“意外”，不會(huì )有“閃失”了！只要養成細心的習慣，下次月考就可以考出好成績(jì)，也就可以陪媽媽到郊外踏青、到電影院看電影、到牛排館吃牛排，甚至還能得到心中朝思暮想的心愛(ài)玩具……這樣一來(lái)，豈不是再完美不過(guò)了！
考試的作文 10
一想到最可怕的事，好像有成千上萬(wàn)一枝枝飛快的箭從我身邊飛過(guò)，我似驚弓之鳥(niǎo)，讓我膽戰心驚，那就是──“考試”！
平時(shí)，我一聽(tīng)到要上課就神采飛揚。上課時(shí)，我像一只活蹦亂跳的兔子，總是聚精會(huì )神的聽(tīng)講，讓大家對我認真的態(tài)度贊不絕口，也讓我不得不繼續認真下去。
有一天，最后一堂課，老師突然說(shuō)：“明天要考試，記得要回家好好讀書(shū)喔！”這短短的一句話(huà)，嚇得我魂飛魄散，差一點(diǎn)讓我從椅子上摔下來(lái)，摔個(gè)四腳朝天�！翱荚嚒边@個(gè)小惡魔把我搞得頭昏腦脹，腦筋一片空白呢！
一回家，我健步如飛沖向房間，放下書(shū)包，馬上安安靜靜、屏氣凝神的坐在書(shū)桌前讀書(shū)，因為我不能錯過(guò)每一秒鐘的時(shí)光。時(shí)間一分一秒的過(guò)了，一下子就東方魚(yú)肚白，我通宵達旦的讀書(shū)，讓我的眼睛變成一對“黑眼圈”，那時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了，但是我還是慢慢的走去學(xué)校，準備好好的對付“考試”這個(gè)小惡魔。
終于到考試那節了，老師發(fā)下考卷，這張密密麻麻的.考卷讓我眼花繚亂，頓時(shí)手足無(wú)措。但時(shí)間是不會(huì )等人的，我還是盡心盡力、絞盡腦汁的把考卷寫(xiě)完了。我心想：“一百分好像漸漸離我而去了�！�
下午的最后一節課，老師終于要發(fā)考卷了，我心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣，差點(diǎn)心臟就要停止跳動(dòng)�？季戆l(fā)來(lái)，我慢慢的、慢慢的翻開(kāi)考卷，我大吃一驚，我打敗考試的惡魔了，我的心情雀躍不已！
自從那次考試得一百分以后，我的考試成績(jì)猶如倒吃甘蔗──漸入佳境，每次考試的成績(jì)都讓我自己好光榮、好驕傲，我也深深的體會(huì )了“皇天不負苦心人”這句話(huà)，所以，我一定會(huì )全力以赴，戰勝可怕的“考試”小惡魔！
考試的作文 11
今天，我們期中考試。下午，何老師就把試卷發(fā)下來(lái)了。何老師依次把分數報了一遍，本來(lái)應該是一件好事，可是教室里靜悄悄的。同學(xué)們一聲不吭，因為這次考試大家都不理想。我也只考了77分，這是我所有語(yǔ)文成績(jì)中最差的一次。我哭也哭不出，笑也笑不出，這滋味真難受。
終于挨到了放學(xué)，在回家的路上，我想：“如果把試卷交給媽媽?zhuān)隙ㄓ质且活D罵，如果把試卷藏起來(lái)，也只是躲得了初一，躲不了十五，唉！怎么辦哪？”不知不覺(jué)到家了，我下了車(chē)正要寫(xiě)作業(yè)，媽媽突然對我說(shuō)：“今天考得怎么樣？”頓時(shí)，我心驚膽戰，輕輕地說(shuō)：“考試考完了，成績(jì)好不知道�！眿寢屪唛_(kāi)了，我嘆了一口氣，心想這關(guān)算過(guò)了。誰(shuí)知，媽媽在收拾東西時(shí)，發(fā)現了我的.語(yǔ)文試卷。媽媽把我叫進(jìn)房間，用想吃人的眼神看著(zhù)我：“那時(shí)怎么回事，連77分都考出來(lái)了？你的書(shū)時(shí)怎么讀的？”站在一旁的我一言不發(fā)，目瞪口呆，手里捏著(zhù)一把汗，心里直發(fā)毛。
到了傍晚，爸爸回來(lái)了，媽媽氣急敗壞地把我的成績(jì)告訴了爸爸。吃晚飯了，爸爸一邊看試卷，一邊罵我。我看見(jiàn)爸爸的臉色很難看，吃完飯立馬跑上樓去自我反省。爸爸走上樓，虎著(zhù)臉，兇巴巴地說(shuō)：“明天不用去讀書(shū)了�！卑职诌�給何老師打了電話(huà)。我不知道說(shuō)什么好，也不知道做什么。最后，爸爸決定明天還讓我去讀書(shū)，等到把所有的分數都拿回來(lái)好好分析再決定。我嘆了一口氣，心想這關(guān)總算過(guò)了，老天保佑明天的數學(xué)和英語(yǔ)千萬(wàn)別再這么差了�？荚�，真是一件令人傷心的事，唉！
考試的作文 12
今天數學(xué)老師一進(jìn)教室就對我們說(shuō)：“明天考試，請同學(xué)們下課時(shí)來(lái)拿復習作業(yè)�！贝蠹衣�(tīng)了，異口同聲地說(shuō)：“不要��！”數學(xué)老師說(shuō)：“可以不考，但是要做60道的數學(xué)題。你們選吧！”大家聽(tīng)了，最后還是決定要考試。
第二天我早早地來(lái)到教室，坐下來(lái)后，我心想：應該沒(méi)事了吧！我昨晚復習到12點(diǎn)，已經(jīng)復習得很充分了。今天我一定能考好的！我轉頭一看，發(fā)現我的同學(xué)周楚雄正在看語(yǔ)文書(shū)，我不用猜就知道他一定是把數學(xué)復習成語(yǔ)文了。我馬上跟他說(shuō)要考試的是數學(xué)，他聽(tīng)了還不信我，最后聽(tīng)到好幾個(gè)同學(xué)也這么說(shuō)，才信了。這時(shí)他急得像熱鍋里的螞蟻，一直在說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？”我讓他趕緊復習，能看多少是多少。
開(kāi)始考試了，周楚雄還在看數學(xué)書(shū)。數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，正好看見(jiàn)周楚雄還在看書(shū)，于是數學(xué)老師大叫:“周楚雄，你還不把書(shū)放好是想考試作弊抱一個(gè)鴨蛋回家嗎？再不把書(shū)放好，你的所有考試都是0分，還要做數學(xué)題100題，抄書(shū)200次�！敝艹勐�(tīng)后有些驚慌失措，連忙把數學(xué)書(shū)收起來(lái)。等他把書(shū)收起來(lái)后，我們就開(kāi)始了。
正在我們所有人都專(zhuān)心地做題時(shí)，廖言浩寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)突然自言自語(yǔ)起來(lái)，原來(lái)是他突然想起了一件事，他媽媽說(shuō)如果這次他考不到100分，就把他的漫畫(huà)書(shū)、玩具、手機等等的.東西都扔了，而且還要差幾分就打幾下。于是他正在求神拜佛希望自己這次一定要考好！
考試終于結束了！謝天謝地，廖言浩考了100分，他不要回家挨打了。我也考了100分，心里高興極了。因為周楚雄沒(méi)有復習好，所以他考了0分。周楚雄看到試卷上的分數嚇得目瞪口呆。
這真是一個(gè)次有趣的考試��！
考試的作文 13
考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根。每當老師說(shuō)，明天考試的時(shí)候，我們班上就會(huì )出現出現許多奇怪的事。到底是什么奇怪的事？你別急啊，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
考試前一天，班級總會(huì )有一些人在嘀嘀咕咕地竊竊私語(yǔ)：跺一下腳，問(wèn)第一題的答案，跺兩下腳，問(wèn)第二題的答案，以此類(lèi)推；撓耳朵，表示答案是A，摸下巴，表示答案是B，動(dòng)椅子，表示答案是C，咳嗽，表示答案是D……這些學(xué)生不好好讀書(shū)，竟想這些旁門(mén)左道。
到了第二天考試，有的同學(xué)泰然自若，埋頭奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著(zhù)；有的同學(xué)在抓耳撓腮，摸下巴跺腳；還有的同學(xué)還時(shí)不時(shí)地傳出咳嗽聲，和椅子與地板摩擦的聲音。我感覺(jué)這不像考試，簡(jiǎn)直就是“武林大會(huì )”！
我把這些同學(xué)歸為“攻擊派”和“防守派”�！肮襞伞鼻Х桨儆嫷叵搿矮@取”答案：有的'像長(cháng)頸鹿一樣把脖子伸得老長(cháng)老長(cháng)；有的故意把文具推到地上，在同桌幫忙撿文具時(shí)快速地瞄一眼；還有的好像身上、椅子上長(cháng)了虱子一樣，一直不停地撓啊撓，想站起來(lái)。而“防守派”呢，則像護著(zhù)自己孩子的袋鼠媽媽一樣，緊緊地護著(zhù)自己的“小寶寶”——考卷；有的直接把書(shū)包拿起來(lái)橫在桌子中間；還有的直接用眼睛瞪著(zhù)“攻擊派”，給對方下馬威。好在我的同桌和我都是防守派，不用在考試的時(shí)候這樣左防右擋。
不過(guò)，你們可別以為他們能得逞！這些事都逃不過(guò)“貓頭鷹”老師的法眼，他的兩只眼睛可是一不停地左右掃描著(zhù)呢！如果你想在考試的時(shí)候取得好成績(jì)，除了靠自己的努力之外，就別無(wú)他法了！
考試的作文 14
星期三，語(yǔ)文老師公布了明天要考試的消息。全班雖然在老師沒(méi)走時(shí)，表現的異常安靜，可老師剛一離開(kāi)同學(xué)們的視線(xiàn)，全班瞬間就進(jìn)入了“怨聲四起”的海洋。
晚上，我像熱鍋上的螞蟻，不停的背著(zhù)手中拿本語(yǔ)文書(shū)中所教的課文，不管時(shí)間以到幾點(diǎn)，苦讀苦記生怕自己成績(jì)不理想。深夜，當我背的頭昏眼花，眼冒金星時(shí)，昏昏沉沉中，不時(shí)出去看一下表，都十二點(diǎn)了，雖然考試的恐懼使我想再去背一會(huì )，可現在兩眼皮“打架”，除非用火柴棒支撐一下或許用。再加上整個(gè)身體就像是從醋缸中一樣，最后還是有困意戰勝了恐懼。我疲憊的躺進(jìn)了被窩，下意識的伸手去關(guān)燈。
考試時(shí)
星期四，今天這次考試極其重要，這關(guān)系到語(yǔ)文老師以后看我的方式。
天陰沉沉的白色的云正和黑色的云奮力斗爭看來(lái)非“殺個(gè)你死我活不可”。
早上，我邁著(zhù)沉重的步伐進(jìn)了教室，迎面而來(lái)的同學(xué)，成績(jì)優(yōu)秀的.有些感覺(jué)；成績(jì)中等的即緊張又不緊張；成績(jì)差的滿(mǎn)臉憂(yōu)愁。不過(guò)都有一句相同的話(huà)“慘��！考試啦！”
第二節課，語(yǔ)文老師便把試卷發(fā)了下來(lái)，一看卷子，暈就像老師說(shuō)的一樣有課外古詩(shī)。嗨這課內的還不知道過(guò)得了過(guò)不了關(guān)，現在又殺出個(gè)課外的。暈��！嗨這還是怨不了天，怨不了地，要怨只能怨自己。
考試后
現在的生活沒(méi)有完美的人身，正如舞臺上沒(méi)有純粹的喜劇。海浪不回避礁石的推擊，才得以壯觀(guān)，人生不拒絕遺憾的存在，才得以樂(lè )觀(guān)。
這兩句話(huà)就和我這次考試一樣，這次考試不是完美，但現實(shí)中也沒(méi)有完全完美的事情，正如第一句現實(shí)生活中的人沒(méi)有一個(gè)回有一個(gè)完美的人生，只要在那失敗就從那爬起，這一次失敗并不能說(shuō)明什么，失敗乃成功之母嘛。
考試的作文 15
今天要考試！在騎車(chē)上學(xué)的路上，我的腦子里頻頻閃現這句話(huà)，心不由地怦怦直跳。
來(lái)到教室后，我坐在位子上，急忙翻開(kāi)書(shū)，想再臨時(shí)抱一抱佛腳。我想：觀(guān)世音菩薩，您一定要保佑我��！我不要很高的分數，也不要很低的分數，只要及格就行了！我跪下來(lái)求您了��！老師請您高抬貴手吧！您就改錯幾題吧！我以后再也不看電視了不玩電腦了，求您了！保證下次及格！兩個(gè)小時(shí)終于過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)又過(guò)去了……
下午考完英語(yǔ)，我長(cháng)舒了口氣，暗暗想著(zhù)：這一天終于過(guò)去了，我心中的石頭終于落下了。騎車(chē)在回家的路上，我突然心頭一震：明天要發(fā)考卷了！我的倒霉日又要到了��！
晚上，我輾轉反側，好不容易睡著(zhù)了，卻做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)爸爸媽媽混合雙打！一想起這個(gè)噩夢(mèng)，我更是坐立不安，心中仿佛又堵了一塊大石頭，把我圧地喘不過(guò)氣來(lái)。我在上學(xué)的路上，心跳得比第一天還快，懷里就好像揣了一只兔子。
第一節語(yǔ)文課，老師抱著(zhù)考卷，走了進(jìn)來(lái)，嚴肅地說(shuō)：“我們來(lái)公布一下成績(jì)�！鳖D時(shí)，我的心里又添了一塊大石頭，誰(shuí)來(lái)救救我��！老師發(fā)考卷“沙沙”的.聲音讓我驚恐不已。我瞥了瞥同桌的考卷，60分，剛好及格��！老師把考卷遞給我，考卷隨意飄灑。最后它落在我的桌子上，它靜靜躺在那兒，我躊躇了片刻，慢慢地翻開(kāi)卷子一角，看到“4”后又立馬蓋了回去，并大口大口地呼氣。最后，同桌給我翻開(kāi)了，他大叫一聲：“64！”我一聽(tīng)欣喜若狂，心中三塊石頭終于落下了，還好不是46分！這樣我回家就好交差了。
我哼著(zhù)歌，騎著(zhù)自行車(chē)回了家。
考試的作文 16
當接過(guò)那鮮紅的76分試卷時(shí)，我愣了……那些僥幸獲勝的人洋洋得意，老師把注意力都轉到他們身上。
而我呢……
有個(gè)同學(xué)故意挑釁我：“喲！這不是號稱(chēng)‘打遍班級無(wú)敵手’的邵恩慈嗎？考幾分呀？”我瞅了瞅試卷，不敢相信自己的眼睛，眼前一片迷�！�
放學(xué)了，媽媽一如既往地急切地問(wèn)我的考試成績(jì)，想要在同學(xué)媽媽面前炫耀一番。我一聽(tīng)，心中一震，吞吞吐吐地答道：“七……十……分�！蔽覂染蔚氐拖骂^，腦海里浮現除父母生氣的樣子，耳前仿佛傳來(lái)一陣陣責罵聲。
媽媽的臉上紅一陣白一陣，她尷尬地說(shuō)道：“沒(méi)事，繼續努力！”話(huà)音剛落，同學(xué)媽媽抿著(zhù)小嘴笑。媽媽見(jiàn)了嘴里嘟嚷著(zhù)：“等會(huì )兒，有你好看！”并用惡狠狠的眼神瞪我。我不敢看媽媽的臉，等著(zhù)一頓臭罵……
不知不覺(jué)回到了家，剛進(jìn)家門(mén)，媽媽立刻把臉一沉：“你腦子被屎黏住了了，��？”說(shuō)著(zhù)用手使勁敲我的頭。
“不就是考差了嗎……”我傷心地喃喃自語(yǔ)。
“你還敢頂嘴！”媽媽怒發(fā)沖冠，說(shuō)著(zhù)狠狠地給了我一個(gè)耳光，我的臉上火辣辣的疼，心好像缺了一塊似的。
這時(shí)，爸爸剛從醫生那兒拔出喉嚨里的.魚(yú)刺回到了家，媽媽嗎告訴他我只考了76分，爸爸捂著(zhù)下巴甕聲甕氣地說(shuō)：“我拼著(zhù)命干活，你這個(gè)‘后頭女兒’，‘靈的還傻的’？”話(huà)音剛落，爸爸被我氣得摔門(mén)而去。我感覺(jué)自己的心好像碎成兩半，爸爸雖然沒(méi)有打我，可是他的一字一句卻深深地傷了我那顆容易破碎的心。
我感覺(jué)好像是一個(gè)罪人，把這個(gè)幸福的家庭搞得烏煙瘴氣，把本該屬于別人的快樂(lè )給掠奪了。爸爸拼命干，想要攢錢(qián)供求哦出國留學(xué)，我卻只考了一個(gè)76分來(lái)“孝敬”他，我真是太不孝了！
我一定要好好學(xué)習，天天向上，也好對得起爸媽?zhuān)?/p>
考試的作文 17
星期三上午，程老師給我們講了一個(gè)題，說(shuō)下午要考試，試卷上就有這個(gè)題，讓我們思考思考。我很快就想出了答案，等待著(zhù)考試的降臨。
下午，來(lái)到學(xué)校，我便聽(tīng)同學(xué)說(shuō)這次試卷特別難，三班只有一個(gè)人考了９５分。聽(tīng)了這話(huà)，我緊張起來(lái)，心想自己能不能考好。一會(huì )兒，程老師拿著(zhù)一疊試卷走了進(jìn)來(lái)，教室里的氣氛也嚴肅起來(lái)。試卷發(fā)到了每個(gè)人手里，我大體瀏覽了一下試卷，發(fā)現也不是同學(xué)口中的那么難，只是題量很大，所以一定要抓緊時(shí)間。我心想：這次一定要考好。因為前幾次考試成績(jì)不太理想，這一次成績(jì)如果還是很差的話(huà)，就有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去了，所以這一次我覺(jué)定穩扎穩打，做一個(gè)題檢查好了再做下一個(gè)題，就這樣，試卷第一面我做完了，接下來(lái)的題全都是應用題，難度增大了，我也充滿(mǎn)了好奇。直到做題時(shí)我才發(fā)現，其實(shí)這些題都很簡(jiǎn)單，我一目了然，快就做了出來(lái)。
雖然都會(huì )做但是因為時(shí)間短，題量大，當我剛做完所有題，做附加題時(shí)，老師一聲：“收卷�！钡�.聲音打斷了我的思緒�！鞍�，這么快，我還沒(méi)做完呢�！苯淌依飩鱽�(lái)了很多這樣的聲音，可是沒(méi)有用，所有人的試卷都被一一受了上去，我的心怦怦直跳，心中充滿(mǎn)期待，不知我考的好還是壞。
星期五上午，老師給我們發(fā)下了試卷，我很快就知道了消息，我考了８８分，并且是全班第二。我很是興奮，可是興奮之余，我又想：雖然是第二名，但是我并沒(méi)有考上９０分以上，而且也沒(méi)有超過(guò)李高歌。我又看了看錯題，也全都是一些不應該出錯的題，如果不粗心的話(huà)，我就可以考滿(mǎn)分。不應該只看名次，而應該看到自己的不足，并加以改正，這樣才會(huì )取得進(jìn)步。我覺(jué)得，考試不僅僅考一個(gè)人的知識和智商，而且還考驗一個(gè)人的認真程度，以后我會(huì )更加努力的！
考試的作文 18
我們在瑞雪中迎來(lái)了升入初中以來(lái)的第一次期中考試，雖然已經(jīng)經(jīng)歷了一次月考洗禮的我，面對中學(xué)考試已略顯成熟，但在背后，卻有很多失誤讓我再次收獲了遺憾：語(yǔ)文分數比上次大大縮水，得了個(gè)很吉利的數字“86”，但這個(gè)“吉利”反而把我從班里的語(yǔ)文老大的寶座拉了下來(lái)，冤家路窄，亓乙好光榮登基。這些“絆腳石”全是基礎知識、閱讀題扣的分，看來(lái)以后要加強閱讀才能高分在握呀！
數學(xué)98分小小的一道填空題，因為我的眼睛與大腦同時(shí)短路而痛失滿(mǎn)分，馬虎呀馬虎，你怎么這么難對付呢？生物有所進(jìn)步，89分，全班第二，但和亓乙好的97分相差甚遠，并且沒(méi)有把生物課代表的位置奪回來(lái)，努力吧！歷史也叫亓乙好壟斷，100分也因我的大意與我失之交臂，忘做了一道題！哎呀……政治更慘，我自認為完美無(wú)缺的答題方法卻給我帶來(lái)了“滅頂之災”——82分，可別認為我是一兩道大題錯光光，都是由于答題不完整，這兒扣扣、那兒扣扣，我那可憐的'18分眨眼功夫沒(méi)有了。地理還行，98分，對的起我這個(gè)有空間想象力的人了。英語(yǔ)是雪中送炭的一門(mén)，98分，這是期中考試我唯一拿到的一個(gè)全班第一，不過(guò)，那2分丟的實(shí)在可惜。體育我竟然拿了一個(gè)全班第二，53分，還是讓我這個(gè)體育愛(ài)好者感到一絲欣慰的。年級這次排名名列第十一位，但在班里仍居老二，媽媽說(shuō)我沒(méi)有亓乙好勤奮、刻苦，我想也是，我自身也有原因，例如馬虎、答題不完整、復習不認真刻苦等，這些無(wú)論如何也要改掉。
期中考試只是對這段時(shí)間學(xué)習的檢測，并不代表什么，4年的初中生活還很漫長(cháng)，只有不斷的勤奮努力，才會(huì )造就一切！努力��！加油！
考試的作文 19
一說(shuō)到考試，可真是讓人避之唯恐不及，就應了那句“考試如此多嬌，引無(wú)數英雄競折腰”。只要一聽(tīng)見(jiàn)“考試”兩個(gè)字，大多數同學(xué)就以為世界末日快到了，紛紛哀嚎不已。我十分畏懼考試，一聽(tīng)到要考試的消息，我的心就會(huì )保持十二分的高度緊張，興許這就是考試綜合癥吧！
讀書(shū)人最忌諱的就是臨時(shí)抱佛腳，而我幾乎每一次都是臨時(shí)抱佛腳，說(shuō)來(lái)也有些不好意思�？荚嚽拔叶紩�(huì )拿出比平時(shí)學(xué)習高8度的認真勁兒，捧著(zhù)書(shū)本，爭分奪秒地汲取書(shū)上的知識，對我來(lái)說(shuō)，最緊張的就是考試前的幾分鐘，在那幾分鐘內我一般都是抓緊時(shí)間把所有的知識在大腦中飛快地再過(guò)濾一遍。有的時(shí)候我還會(huì )念一些令人忍俊不禁的咒語(yǔ)，比如：天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，快快保佑我，逢考必過(guò)。記得前一次大考臨考前，我甚至還跑去握了握幾位學(xué)霸的手，想沾沾他們身上的“光芒”，為了能走個(gè)好運，我也算是盡了渾身解數，總之，沒(méi)到試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我還要拼命的`掙扎。
考完后，我也依舊保持著(zhù)緊張的心情，不只是我，班上幾個(gè)學(xué)習成績(jì)頂呱呱的同學(xué)也是，每次考完試，都能見(jiàn)到他們在為剛才考試的試題爭論不休。成績(jì)公布后，同學(xué)們的反應也是五花八門(mén)，有的高興得上竄下跳，恨不得讓所有人都知道他考了個(gè)好成績(jì)；有的黯然神傷，一看就知道考試失利了；還有的臉上故作鎮定，讓人看不出考得如何。
現在我對考試有了不一樣的看法，我認為考試其實(shí)就是一個(gè)檢驗學(xué)習的過(guò)程。有了考試，我們可以更加清楚的發(fā)現學(xué)習上的漏洞，然后及時(shí)補漏。這么一想，我對考試的畏懼也少了很多。
考試的作文 20
自從第一天上學(xué)開(kāi)始，我們既面臨著(zhù)一個(gè)最痛苦的問(wèn)題，那就是考試。有句話(huà)說(shuō)“考考考老師的法寶，分分分學(xué)生的命根”，雖然有些夸張，但是也充分說(shuō)明了考試的重要。
小時(shí)候就在想，是誰(shuí)發(fā)明了考試啊，這么討厭，每天的學(xué)習已經(jīng)夠壓力大的了，再加上考試，讓我們的生活更加緊張了。記得第一次考試的時(shí)候還很小，才上學(xué)不久就要參加期中考試了。那個(gè)時(shí)候總是先考數學(xué)，而數學(xué)考試還要考一分鐘的口算題。我這個(gè)人最害怕的就是倒計時(shí)，每次一倒計時(shí)我心里就緊張到不行。而口算題訓練的就是速度，如果算得慢一點(diǎn)就沒(méi)有檢查的時(shí)間了�？荚囍袄蠋熞呀�(jīng)給我們講了很多次考試的規定。也訓練過(guò)幾次口算，所以面對這樣的考試還不算陌生，就是心里緊張到不行。老師發(fā)下口算試卷讓我們都翻過(guò)來(lái)，等待集體的哨聲才能反過(guò)來(lái)開(kāi)始做題。雖然卷子是反著(zhù)的，但是我們還是努力的看著(zhù)面前試題。只聽(tīng)一聲哨響，大家快速的翻了過(guò)來(lái)卷子，提筆就開(kāi)始口算。我也不甘落后，心里默默的`算著(zhù)，實(shí)在不放心的就在手上算一算，在這個(gè)時(shí)候一分鐘的總是轉瞬即逝的。還沒(méi)覺(jué)得時(shí)間的經(jīng)過(guò)，一分鐘已經(jīng)結束了。老師喊大家把卷子都翻過(guò)去，不許在算題了，也不許檢查了。還有幾個(gè)同學(xué)在拼命的做著(zhù)垂死掙扎，老師走過(guò)去，首先收起來(lái)他們的卷子，然后在一分一分的把卷子收起來(lái)，發(fā)下正式的考試試題的卷子，讓我們繼續考試。緊張的口算就這樣過(guò)去了。這樣的一分鐘口算一直堅持考到我們三年級才結束。當我們不用再考口算的時(shí)候，我就感覺(jué)終于解放了。
考試在我們心里都是最重要，最緊張的，但是也正是因為有考試我們才能檢查一下自己的學(xué)習結果。我們一起努力面對考試吧。
考試的作文 21
一個(gè)學(xué)期這么快就結束了，真有些懷念。從去年的9月份開(kāi)始，我就步入了中學(xué)，開(kāi)學(xué)的第一天我就認識了準備和我朝夕相處3年的同學(xué)，并且通過(guò)軍訓和同學(xué)產(chǎn)生了許多感情。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)競爭和挑戰的地方，不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學(xué)留下一個(gè)好印象，我充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，很快成為了語(yǔ)文課代表。成為語(yǔ)文課代表后，我就更加嚴格要求自己，用“認真”二字，時(shí)刻提醒自己。果然，通過(guò)努力，在開(kāi)學(xué)第一次的全年級數學(xué)第一但與單元測試中，我取得了全班第一的好成績(jì)，但我并沒(méi)有驕傲，我知道以后等待我的`路還很長(cháng)�！笆弧边^(guò)后，語(yǔ)文又進(jìn)行了一次測驗，這次我排在了班級第十三。
當時(shí)，確實(shí)有點(diǎn)后怕，一想到自己在班級第十三，在學(xué)校就可能排在二百多，那我的夢(mèng)想——寶安中學(xué)就會(huì )離我越來(lái)越遠。于是我更加努力的學(xué)習。從此的各種測試都基本保持在了第10名的位置上。期中考試時(shí)，盡管我已經(jīng)很努力了，可成績(jì)還是不理想，僅管在班級第10，可是在學(xué)校就~是第一百多名�？荚嚭罄蠋熣椅艺劻嗽�(huà)，她說(shuō)期末考試一定要進(jìn)全校前一百五十名。于是帶著(zhù)老師的期望，我有繼續努力，并在自己的桌布上寫(xiě)下自己的目標。之后不久在學(xué)校的數學(xué)大賽中我取得了一等獎的好成績(jì)。我一直堅信“有努力，就一定會(huì )有成功！”
現在結束，成績(jì)還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，但聽(tīng)老師說(shuō)我考得很好，不但又是全班第十名，在學(xué)�？赡苓�是好成績(jì)。我完成了我的目標！
在這個(gè)學(xué)期，我拿到了三張獎狀，兩張社會(huì )實(shí)踐報告獎勵表，收獲是真的不少，但也有許多地方需要加強——積極鍛煉身體。相信我，通過(guò)我的努力，我一定會(huì )成功的。下個(gè)學(xué)期，我一定會(huì )以更好的精神面貌去迎接的。
考試的作文 22
考試，一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)。有人喜歡它，有人憎恨它，它牽動(dòng)著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )。而我卻至始至終不那么討厭考試，甚至還有點(diǎn)喜歡它。
從幼兒園起，我就開(kāi)始接觸考試。在我印象中那無(wú)非就是一張半張的紙上寫(xiě)著(zhù)一堆題目讓我去做。因為我總拿100分，所以常得老師表?yè)P，每得100分爸媽又會(huì )獎勵我。因此，只要一考試我便會(huì )樂(lè )得一蹦三尺高。
后來(lái)，我長(cháng)大了，成了一名小學(xué)生，考試也漸漸多了起來(lái)。好多同學(xué)因為怕考不好被老師家長(cháng)責罰，變得談考試色變。但我仍然很喜歡它。也許有人會(huì )說(shuō)我太傻了，可事實(shí)就是這樣：每次考試過(guò)后，老師便一丁點(diǎn)作業(yè)都不布置，爸媽還會(huì )買(mǎi)些好吃的慰勞我，有吃有玩，不亦樂(lè )乎？
現在，我已是一名高年級學(xué)生了，考試時(shí)常陪伴在我左右。雖然已經(jīng)沒(méi)有了小時(shí)候那種考試前后的`輕松和快樂(lè )，但我仍然視考試為朋友。只有在考試中我才能發(fā)現自己的不足，及時(shí)彌補學(xué)習中的缺陷。也只有通過(guò)考試我才能體會(huì )到競爭的強烈，對手的強大。記得有一次數學(xué)考試前，我的鐵哥們也是競爭對手張翔宇對我說(shuō)：“黃奕夫，敢不敢和我比賽看誰(shuí)考得好？”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”我堅決地說(shuō)。為了這句話(huà)，整場(chǎng)考試我都不敢馬虎，做完后檢查了一遍又一遍，直到下課才交了卷。結果張翔宇因為粗心得了99，我以一分險勝！考試鍛煉了我的耐力，磨練了我的意志！雖然考試很辛苦，但我還是喜歡考試。
考試，并不是想象中的那只魔鬼，只要你好好對待它，它也會(huì )還你一分精彩的回報。喜歡考試吧，它會(huì )使你學(xué)到更多，它會(huì )督促你在知識的天空中振翅翱翔！
考試的作文 23
“又是一個(gè)考試日�！蔽覒醒笱蟮纳炝松焱�，做了做腳腕運動(dòng)，吸一口氣，準備迎接新一輪的綜合數學(xué)考研題，老師真不失信，準時(shí)的把白花花的還有些可惡的試卷準時(shí)的帶到了教室，當老師滿(mǎn)面笑容（在我這里就是奸笑）地把試卷發(fā)給幾個(gè)同學(xué)發(fā)時(shí)，講臺下傳來(lái)很多小嘴巴嘀咕的聲音“這次肯定很難呢�！薄岸鞫�，沒(méi)錯，聽(tīng)說(shuō)好多計算題�！薄巴炅��！蔽乙灿行┚o張，不過(guò)我還是對著(zhù)外面的藍天（其實(shí)看不到）苦笑了了一下，其實(shí)也是臉部肌肉的抽搐�？荚�，開(kāi)始，所有的同學(xué)刷刷的寫(xiě)起來(lái)。我不知道怎的。字一個(gè)個(gè)蹦出筆尖，一個(gè)個(gè)做題想法在我腦海中浮現，我快速的答完卷，苦苦的檢查那每一個(gè)辛苦的字。
考試完畢，交卷，老師像趕鴨子上架似的把我們趕出教室，我略帶沉重的走出了教室，教室門(mén)口無(wú)疑是對答案的'天地，可是我看我們班每次成績(jì)都“大哥大”的幾位同學(xué)臉色有些不對，我也提心吊膽了起來(lái)。中間的兩節課，大家都沒(méi)有好好上，每個(gè)人心里都想著(zhù)考試的結果，題目。
放學(xué)，同學(xué)們如潮水般涌出教室，卻被數學(xué)老師皮包骨的身材擠了回來(lái)，老師手里依然拿著(zhù)試卷，不過(guò)上面多了一種顏色—紅色，這種我們學(xué)生想恨又不敢恨的顏色。試卷發(fā)了下來(lái)，當我的好朋友把試卷鄭重其事的遞到我手上后，我把手遮住眼睛，接著(zhù)突然打開(kāi)，99！天啊，這兩個(gè)9，老師似乎大的很大，與前幾天我考的99分的寫(xiě)法截然不同，很顯然，我是NO。1。放學(xué)后，我在心里感受到了考試成功的甜蜜，當然也回味了考場(chǎng)上的苦澀。
考試的作文 24
也許一場(chǎng)考試會(huì )影響一個(gè)人的心情；也許一場(chǎng)考試會(huì )拆散一對好朋友；也許一場(chǎng)考試決定一個(gè)人的人生命運。雖然考試是嚴肅的，是殘酷的，但是，考試是對一個(gè)人能力的評估，是無(wú)法逃避的。
就是在旁人看起來(lái)如此平凡的一天，期末考試就悄悄來(lái)臨了。這天，我們早早地就來(lái)到教室，全班同學(xué)都拿出書(shū)本資料，最后再看一眼各個(gè)知識點(diǎn)。眼看著(zhù)考試時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逼近，不知怎的，平時(shí)毫不畏懼考試的我也緊張起來(lái)�？荚団徛曧懫�，監考老師走進(jìn)教室，開(kāi)始考試了。我先把試卷大體的瀏覽了一遍，太簡(jiǎn)單了！我就拿起筆奮筆疾書(shū)起來(lái)，寫(xiě)了一會(huì )我向四周望了望，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)�！翱紙�(chǎng)就如戰場(chǎng)”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都不假，同學(xué)們手中的筆就是刀劍，題目就如敵人，各個(gè)人都如臨大敵，戰戰兢兢。有些同學(xué)鎮定自若，不慌不忙地寫(xiě)著(zhù)答案，有些同學(xué)奮筆疾書(shū)，好像挺著(zhù)急的，還有的同學(xué)手忙腳亂，不是紙掉了，就是筆掉了，還要關(guān)心試卷上的'題目，抓耳撓腮。這時(shí)監考老師過(guò)來(lái)提醒，我才如夢(mèng)初醒，心慌意亂地做考卷。
考完后，大家有的眉開(kāi)眼笑，有的愁眉苦臉，還有的在討論考試題目
幾天過(guò)后，老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室，我以為自己穩坐釣魚(yú)臺了，誰(shuí)知，數學(xué)只考了96分，我有些懊惱，查看一下錯題，哎，又犯了和以前相同的錯誤，看來(lái)這回又要被老爸訓斥了。怎么辦呢？果不其然，回家之后，老爸剛看完卷子，就嘮叨開(kāi)了：“唉！你這怎么除以2呢？你的單位呢？你的小數點(diǎn)呢？跟你說(shuō)了不要忘啊”
考試啊考試，你就像一個(gè)深井，把我們困在里面，讓我們怎么也跳不出這個(gè)痛苦的地方。
考試的作文 25
考試，它既是我最畏懼，但又是我最期待的。
每逢考試前夕，我總會(huì )睡不著(zhù)，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響。但我又非常期待考試。
因為考試才能證明我的真實(shí)成績(jì)，才能證明我一個(gè)學(xué)期里用努力換來(lái)的勞動(dòng)成果有多豐厚。在四年級統考中，我取得了較好的成績(jì)，那一次考試給我留下了深刻的印象。
“鈴、鈴、鈴”進(jìn)考室鈴響了，同學(xué)們相繼走進(jìn)考室。監考老師也走進(jìn)了教室。
我仔細打量著(zhù)這位老師。她不高不矮的個(gè)子，苗條而勻稱(chēng)的`身材。
一張充滿(mǎn)希望與自信的臉上，鑲嵌著(zhù)一雙明亮而有神的大眼睛，嘴角總帶著(zhù)一絲親切的微笑，她很快就把卷子發(fā)到了同學(xué)門(mén)手上。開(kāi)始答卷了，教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲，同學(xué)們在緊張的答卷……應用題前三題我很快就做出來(lái)了，第四題可把我難住了。
我反復看了幾遍題目，還是不知道從哪里下手。怎么辦？怎么辦？我急得像熱窩上的螞蟻，兩夾漲得通紅，差點(diǎn)把含在嘴里的筆套咬碎。
冷靜點(diǎn)！冷靜點(diǎn)！我強迫自己鎮定下來(lái)……對了，老師不是說(shuō)過(guò)，碰到難理解的應用題，可以畫(huà)線(xiàn)段圖幫忙嗎？于是，我在紙上“沙沙”的畫(huà)著(zhù)。這法寶真靈，線(xiàn)段圖一畫(huà)，難題終于解決了。
我臉上露出了勝利的微笑……經(jīng)過(guò)那次考試后，我不再害怕考試呢！只要心情平靜，再加上平時(shí)的努力學(xué)習，就一定能取得好成績(jì)。
不再像以前看到的那么鮮艷了，已經(jīng)變得暗淡了。晚上我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，后來(lái)一想，還是決定告訴老師，不然心里會(huì )很內疚的。第二天我就去找老師把分數改了。老師還說(shuō)我誠實(shí)呢！
考試的作文 26
天空的藍色濃重地渲染著(zhù)，以至于顯得有些臃腫，沒(méi)有那些個(gè)燦爛。我匆匆忙忙地奔赴向校園，好像雨前忙碌的螞蟻。早起的時(shí)候昏昏沉沉，極其困倦，不免有些悔于參加了這次英語(yǔ)考試。周末的校園永遠會(huì )安靜地如同深夜，只能看見(jiàn)陽(yáng)光悄然地沉寂著(zhù)，只是可以聽(tīng)見(jiàn)絕輕絕輕的腳步聲。我就這樣慌亂地打破了沉寂，莽撞地走進(jìn)了考場(chǎng)。
時(shí)間以流水狀從筆尖流去，它繞過(guò)低頭的我們，繞過(guò)那些糾纏著(zhù)的思緒和詞匯，繞過(guò)種種霧蒙蒙的心情。我卻似乎可以看見(jiàn)它，默默地看看我的試卷，以風(fēng)的姿態(tài)吹了吹。我是厭惡考試的，它只在將我們往負重的深處壓迫，把那些更多更深的哀愁植入心中。也許是我把它看得太重要了吧，但是憑考場(chǎng)岑寂著(zhù)的一切，又有誰(shuí)把它輕看呢？
英語(yǔ)試卷遠比想象中的'要難，而那有著(zhù)許多語(yǔ)法知識的選擇只讓我煞費苦心。閱讀便還好吧，我自有一種可以猜出意味的方法，這也算是一零星的天賦。所以那些完形或是填空，便都輕松許多。然而，卻終究沒(méi)了往日的悠然，只是埋頭苦答，并不敢試圖遐想一會(huì )兒，唯恐時(shí)間過(guò)于短暫。
考試終于還是在9：30結束，安靜著(zhù)的校園便一下子吵嚷起來(lái)，那些聲音似乎受到了鈴聲的召喚，從不曾知曉的無(wú)數個(gè)角落奔涌而來(lái)，呼啦啦地喧囂著(zhù)。我的骨子似乎也一下子松了過(guò)來(lái)，卻忽然之間沒(méi)了什么氣力，只是凝神思忖著(zhù)�；秀遍g忽然看見(jiàn)belinda，她在沖我笑，說(shuō)我答得很好，很給她爭臉的。其實(shí)我硬著(zhù)頭皮參加考試，也是為了對得起belinda的苦心栽培，我是最恨辜負他人的。想到這兒，我搖搖頭，想將那些混雜的思緒一并甩去，已背著(zhù)背包，嬉笑著(zhù)向數學(xué)班奔去……
考試的作文 27
今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)非比尋常的考試。全班同學(xué)都考了0分，你們想聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事嗎?
上課時(shí)，老師非常奇怪，問(wèn)了些關(guān)于《水滸傳》的問(wèn)題，在我的印象中，只有4.5歲時(shí)看過(guò)電視。出乎意料的是，老師竟讓我們來(lái)做《水滸轉知識大闖關(guān)》，要知道，我對這行可是一竅不通的啊!
我膽怯地接過(guò)試卷，看著(zhù)“認真審題”這幾個(gè)字視而不見(jiàn)，慌慌張張往下做。做完一、二兩題我愣住了，下面的題我根本聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊!沒(méi)辦法，只好瞎蒙�？墒�，根本蒙都蒙不出來(lái)啊!我只好干著(zhù)急：“怎么辦啊，怎么辦啊，萬(wàn)一考不好給老師的印象就差了!”我心急如焚。教室里靜得連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。我偷偷地瞄了下旁邊，只見(jiàn)同學(xué)們都在抓耳撓腮，苦思冥想，個(gè)個(gè)眉頭緊索�？衫蠋焻s故意要打破寧靜似的，不時(shí)地催促：“還有2分鐘，還有1分鐘……”看她在一旁陰笑，不知道在笑什么。就這樣，短暫而又漫長(cháng)的4分鐘過(guò)去了。我無(wú)奈地把試卷叫了上去�？纯茨菑埧湛盏腵試卷，我垂頭喪氣，知道自己肯定不行了。
老師把所有的試卷都瞄了一遍，遺憾地說(shuō)：“全班都是0分!”我納悶了，明明自己有幾道題做對的啊，怎么還是0分呢?同學(xué)們紛紛議論起來(lái)：“是不是要道扣啊?”“還是答錯的太多，您一怒之下就全都0分?”老師說(shuō)：“通通不對。同學(xué)們，你們難道沒(méi)注意最后一句話(huà)嗎?只需做一、二兩題，你們知道為什么了吧!”哦!
大家恍然大悟。而我呢，啞口無(wú)言，待在座位上苦笑，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊!
同學(xué)們都在自責，覺(jué)得自己不夠認真。而不管做什么事情，都要靜下心來(lái)，認真仔細地做，否則，倒霉的是自己這句話(huà)也成了我的名言。這次刻骨銘心地測驗，給我敲響了一次警鐘!
考試的作文 28
開(kāi)學(xué)才幾個(gè)星期，語(yǔ)文老師就把大手一揮，甩出一句“明天考試�！鳖D時(shí)，全班沸騰：“糟了！”“死定了！”恐怖的聲音此起彼伏。��！多希望老師能“恩典恩典”，把“死亡日期”推遲幾天！可一抬頭，講臺上空空如也，好一個(gè)“去無(wú)蹤”��！
第一步：
下節課就要考試了！
“喂，昨晚你復習了嗎？”一位“公民”開(kāi)始進(jìn)行“民意調查”。被調查者的應答訓練有素，先謙虛地來(lái)個(gè)“美麗的謊言”：“沒(méi)有�！比缓筚H貶自己：“我才懶得復習呢！”最后來(lái)個(gè)回敬：“那你呢？”“嘿，彼此彼此�！弊爝叺奈⑿Ω呱钅獪y。另一個(gè)“公民”調查很干脆：“這一仗有把握嗎？”回答者很無(wú)奈：“沒(méi)有，隨便混混。你呢？”“和你一樣，馬馬虎虎�！�
第二步：
鈴聲響了。老師抱著(zhù)一疊厚厚的試卷跨進(jìn)了教室。教室里同學(xué)千姿百態(tài)，有的癱在桌上做昏迷狀，有的`嘴巴張成“O”形，更有的雙手并攏，口中念念有詞：“天靈靈，地靈靈，老天請顯靈！”還念經(jīng)般嘟嚷：“觀(guān)音菩薩，耶穌上帝，阿拉真主，請保佑我！”大概希望這種中西結合的禱告能起超常作用吧！唉，干什么都沒(méi)用了，趕快做吧！
第三步：
時(shí)間到了！幾個(gè)同學(xué)大驚失色，顫顫地揮筆，嘴里埋怨：“這么快！”“停筆，收卷！”一聲令下，幾十張考卷眨眼間回到老師手里。
下課后，同學(xué)三五成群地圍在一起：“這道題這樣做吧？”“這道呢？”對完答案，有人心滿(mǎn)意足地坐著(zhù)，等著(zhù)拿高分。而有人卻喊：“完了！徹底完了！”另一人更大聲：“我比你更慘！”......
考試的作文 29
上午，王老師宣布了下午要考試，我們全都慌了神，馬上翻書(shū)，復習�？墒堑搅讼挛�，王老師走進(jìn)了教室，嚴肅的說(shuō)：“我們要去禮堂考試�！�
我們都不知道為什么要到禮堂考試，禮堂沒(méi)有桌，沒(méi)有椅的，怎么考試。帶著(zhù)疑問(wèn)的我們排著(zhù)整齊的隊伍走向禮堂，再禮堂門(mén)口，一團紙大搖大擺的站在了那兒，當時(shí)，我感到渾身都不自在，剛想要撿，還沒(méi)走幾步就停了下來(lái)，我發(fā)現，前面的`同學(xué)都沒(méi)有去撿，當時(shí)，我快步退回隊伍，心想：為什么前面的同學(xué)都不去見(jiàn)呢，難道大家都注意不到那團紙帶來(lái)的影響嗎？那我要是去撿，肯定會(huì )引起同學(xué)們的一陣哄笑，那我到底是撿還是不撿呢？我正做著(zhù)激烈的思想斗爭，可，我已經(jīng)與那團紙越來(lái)越近了，終于，我做出決定：既然大家都不撿，那我為什么要撿呢？
到了那團紙前，我也繞了過(guò)去，當時(shí)，我就好像有了一種作錯事的感覺(jué)，我回了一下頭，發(fā)現，李剛走到那團紙前，慢慢蹲下，用手撿起那團紙，然后走到垃圾箱前把紙仍了進(jìn)去，頓時(shí)，我發(fā)覺(jué)，我剛才做的不對。進(jìn)了禮堂，大家繼續等待考試，可老師卻只宣布了考試結果，只有李剛合格了，當時(shí)，我們都疑問(wèn)，還沒(méi)考怎么就會(huì )有結果呢？這時(shí)，老師說(shuō)：“那團紙是我故意放在哪兒的！”頓時(shí)，大家全明白了，全班36人有35人底下了頭，只有李剛沒(méi)有。這件事過(guò)后，我發(fā)現：生活中的考試就是這個(gè)樣子，她不像真正的考試，用白紙黑字，把問(wèn)題擺在你的面前，你必須從人們的一言一行中找到答案。生活就是一個(gè)大課堂，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗你。
考試的作文 30
“嘟——”隨著(zhù)哨聲的吹響，上一秒還是十分活躍的教室一瞬間安靜了下來(lái)，剛剛還在嘻嘻哈哈打鬧的同學(xué)也仿佛得到指令般不約而同的收起了笑容，換上了嚴肅的樣子。
“接到考卷后先檢查是否缺題，然后寫(xiě)上姓名、班級、考號、及考場(chǎng)，才開(kāi)始答題。本場(chǎng)共計七十分鐘�！北O考老師那冰冷的話(huà)語(yǔ)回蕩在每個(gè)人的耳畔。
考試,開(kāi)始。寂靜的考場(chǎng)，竟然有些戰場(chǎng)的樣子，我們的敵人，是那分秒都不能浪費的時(shí)間，是那卷子上一道道的試題，是那與自己內心的較量。
“沙沙”的寫(xiě)字聲在耳畔回蕩，時(shí)間也在不知不覺(jué)中流逝。同學(xué)們也越發(fā)沒(méi)了剛開(kāi)始的耐性。瞧，那個(gè)同學(xué)的眼神漂浮不定，左看看，右瞅瞅，一抬頭不小心觸碰到了老師的目光，可能是心虛，可能是害怕，猛然間低下頭去，不再張望；再看他身后的同學(xué)，或許是遇到了攔路虎，不停的用手撓著(zhù)頭，突然，他像是明白了什么似的，猛地一拍頭，拿起筆在紙上不停地演算；而他們身邊的同學(xué)，似乎絲毫不受影響，專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)試卷，只是沒(méi)了考前那副信心百倍的.模樣……考場(chǎng)上的學(xué)生狀態(tài)百出。
“還剩下五分鐘哈，沒(méi)寫(xiě)完的趕快寫(xiě)！”監考老師冰冷的聲音再次洋溢在耳邊。聽(tīng)到這個(gè)消息的我們，仿佛熱鍋上的螞蟻——團團轉�？粗�(zhù)眼前的題，我像是看到了那鮮紅的一百分正在離我而去，筆在紙上不停的計算，“沙沙、沙沙……”
“嘟嘟——”收卷的哨聲打破了考場(chǎng)的氣氛，同時(shí)也打破了一些學(xué)生心中最后的防線(xiàn)，有人歡喜有人愁……
出了考場(chǎng)，看著(zhù)藍藍的天，緊繃的整個(gè)人瞬間放松了下來(lái)。
考試嘛，成長(cháng)路程中必不可少的一道風(fēng)景，積極對待，樂(lè )觀(guān)看待，結果也必定不會(huì )太差。
準備好了嗎？迎接下一次的考試……
考試的作文 31
今天，老師向我們宣布了一個(gè)震驚六（3）班的消息，明天就得考四單元，教室里瞬間沸騰起來(lái)，但老師用她那獅吼功馬上制止住了。老師向我們說(shuō)明了考試的作文，文題叫做綠色使者，創(chuàng )文明校園倡議書(shū)。老師要求我們按她的順序寫(xiě)，我們也只好從命，把老師寫(xiě)的題綱抄在我們的紙或本子上。
次日，我一大早從家中趕到學(xué)校，開(kāi)始了復習：我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)默記四單元的重點(diǎn)知識和題綱。陸陸續續人也都到齊了，而我也已經(jīng)準備好了，剛剛臨時(shí)抱佛腳取得的內容已經(jīng)深深的刻印在我的腦海中了。誰(shuí)知，先是下樓到食堂去吃米粉，然后又上了節數學(xué)課，考試開(kāi)始時(shí)，我那些刻印在腦海中的重要知識和題綱都如一陣風(fēng)般，吹了吹又走了。
考試試卷也不怎么難嗎。我心中念叨著(zhù)。呀，有道題把我難住了：一瀉千里，的'確是泄錯了呀，可我實(shí)在想不起來(lái)是哪個(gè)瀉了，沒(méi)事，先寫(xiě)作文，等會(huì )兒再來(lái)想這道題，先想想題綱有什么吧。節水、節電節糧、不亂扔垃圾垃圾，還有什么來(lái)著(zhù)？我掰著(zhù)手指頭數著(zhù)。哎呀，算了，先把這些寫(xiě)完再說(shuō)。但我思考作文的具體內容時(shí)，我居然想到了瀉這個(gè)字字怎么寫(xiě)，我趕緊寫(xiě)了上去。接著(zhù)我把作文的具體內容和結尾寫(xiě)完并署名。
呼終于寫(xiě)完了，該檢查嘍，我反反復復檢查了三遍，發(fā)現了兩個(gè)錯誤，幸好我及時(shí)改正了，不然可就白白扣分了。再看看周?chē)耐瑢W(xué)，有些和我一樣，已經(jīng)寫(xiě)完并且檢查完了，還有些同學(xué)在埋頭苦寫(xiě)，仔細想想，今天的試卷其實(shí)不怎么難，主要還是老師要求的順序太多，不怎么記得了。
在生活中其實(shí)也是一樣的，明明知道第二天有事要做，卻不及時(shí)準備，非要留到第二天臨時(shí)抱佛腳，不過(guò)像我這樣連抱佛腳都不會(huì )抱的人，可真是少之又少了，這次的考試希望有個(gè)好的成績(jì)。
考試的作文 32
今天不知怎么我有一種不祥的預感，好像本來(lái)潔白無(wú)瑕的云朵變成了黑溜溜的烏云準沒(méi)好事。果然，不久后我們的期中考試報出來(lái)了，而且我的成績(jì)卻很差。唉......
真是糟糕透頂了！數學(xué)考了八十一分，語(yǔ)文考了九十二分，英語(yǔ)考了九十九分，而且還錯了不該錯的地方。我心里充滿(mǎn)了極度的恐懼，不知道怎么辦才好，只能求神仙來(lái)幫我了。
家里準會(huì )掀起一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽，先是男子和女子單打，最后是男子和女子混合雙打。放學(xué)后，我心不在焉的想著(zhù)：到底怎么辦才好呢？難道不給爸爸媽媽看，可是有家校通的呀！不說(shuō)也知道。那到時(shí)候問(wèn)我的時(shí)候該怎么回答呢……一連串的問(wèn)題像魚(yú)泡泡一樣從我的腦子里冒出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我才回過(guò)神來(lái)，那是媽媽已經(jīng)接我回到家了。我迅速急匆匆地跑上樓，不敢面對母親那慈祥的.臉，我沒(méi)有勇氣去面對。我把作業(yè)拿了出來(lái)三心二意地做了起來(lái)，媽媽這時(shí)就邁著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)了我的房間，加粗了聲音說(shuō)：“凌栩，你今天考試考了幾分？”我聽(tīng)了，吞吞吐吐地說(shuō)：“嗯……嗯……語(yǔ)文考了九十二分，數學(xué)考了八十……八十一分，英語(yǔ)考了九十九分�！�
“什么？你數學(xué)考了這么幾分��！真是太差了！今天你爸爸如果知道了那要打了，看你怎么辦！”媽媽教訓道。我一聽(tīng)，心急到了嗓子眼，這下可糟了，但是爸爸不知道就能逃過(guò)這一節。晚飯后，我裝出一副若無(wú)其事的樣子坐在凳子上，但是爸爸還是問(wèn)了我的成績(jì)，我只能如實(shí)地告訴他，他不但沒(méi)批評我而是鼓勵我繼續努力，不要再考那么差了�？荚嚳嫉貌缓谜媸翘謶至�，我可不要再這樣了，真的是受不了這樣的折磨。我必須努力向前，在下次的考試中取得好成績(jì)。
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