【精華】寫(xiě)考試的作文300字4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的寫(xiě)考試的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)考試的作文300字 篇1
每當月考來(lái)臨時(shí)，我的心情總是七上八下，非常不穩定，老師就像家人一樣，每天不厭其煩的一直幫我們復習，想要讓我們考個(gè)好成績(jì)。而我也時(shí)時(shí)刻刻的不斷復習，加油、努力。希望能名列前茅。
月考的日子到了，我的心情非常緊張，不知道會(huì )出什么意外，也不知道我到底會(huì )不會(huì )，老師發(fā)下考卷的時(shí)候，一瞬間全班都鴉雀無(wú)聲，原本吵吵鬧鬧，變得好安靜。
雖然考完試了，但我的心情是萬(wàn)分不安，因為我知道，社會(huì )和自然一定考不好，在家復習的時(shí)候都會(huì )，可是月考的時(shí)候我的腦筋一片空白，從三年級期末考以后，每逢考試時(shí)，都會(huì )有這種現象。
終于到了發(fā)考卷的時(shí)候了，我的心情緊張萬(wàn)分，當全班拿到考卷時(shí)，每個(gè)同學(xué)的臉上都各有不同的表情，有的是眉飛色舞、有的是愁眉苦臉，還有的.是毫不在乎，而我的心情是蕩到谷底，因為考的非常不好。
我回家以后，家人并沒(méi)有責罵我，而爸爸說(shuō)：“是因為我求好心切、壓力過(guò)大，才會(huì )弄巧成拙�！逼綍r(shí)我也很努力看書(shū)，但是還是考不好，希望我能克服緊張的心情。雖然這次還是考得不好，但我抱著(zhù)勝不驕，敗不餒的精神，我會(huì )繼續努力。
寫(xiě)考試的作文300字 篇2
“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥艺Z(yǔ)文95.5分，數學(xué)98分，英語(yǔ)98分！”一進(jìn)門(mén)我就大聲的報告好消息，媽媽連忙從房間里跑了出來(lái)“真的呀！太好了！中午出去吃西餐，順便多買(mǎi)一些好菜，晚上我給你再做一些好菜！”我說(shuō)：“喔！媽媽萬(wàn)歲！真是太好了！”我一把撲到媽媽?xiě)牙�。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“不過(guò)，不能太驕傲，要繼續努力喲……”唉！媽媽又開(kāi)始長(cháng)篇大論了，真像念緊箍咒！真是太掃興了！
我閃到一邊開(kāi)始看我的'《小豆子》了。我躺在床上看書(shū)，一邊看，一邊哈哈大笑，要是平時(shí)，媽媽早就發(fā)出獅吼功：“安雨夕！跟你說(shuō)過(guò)無(wú)數遍了！不要躺在床上看書(shū)！還有，作業(yè)做完了沒(méi)有呀？”我就會(huì )說(shuō)：“做完了！”然后媽媽就會(huì )兇巴巴地又拿出一大摞的作業(yè)本說(shuō)：“我也要給你布置作業(yè)６舉一反三》三篇，《語(yǔ)文課堂作業(yè)》六課，寫(xiě)一篇作文……”我就只好在那作業(yè)堆里“游泳”，那個(gè)滋味可真不好受呀！可現在呢，媽媽一句話(huà)也不說(shuō)，讓我感覺(jué)好別扭，真是坐立不安哪！
到了中午，媽媽溫柔的說(shuō)：“走吧！我們去吃西餐！”我就和媽媽一起去吃西餐，吃完西餐又去逛商店，又去……
我還以為考好會(huì )給我帶來(lái)福氣，可誰(shuí)知是陪媽媽逛了一下午的街，我真的好累喲！但幸好沒(méi)考差，要不然就更糟糕了。
寫(xiě)考試的作文300字 篇3
考試前后拎著(zhù)包走進(jìn)考場(chǎng)，周?chē)黄良�，偶爾傳出幾響翻�?shū)聲。定睛一看，幾個(gè)同學(xué)仍在桌底，緊皺眉頭，“臨時(shí)抱佛腳”，抓緊時(shí)間快速復習著(zhù)；幾個(gè)同學(xué)面朝天，嘴里不停地嘀咕著(zhù)，保佑自己能考好；還有幾個(gè)同學(xué)則無(wú)所事事，一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。
“叮咚”開(kāi)始考試。
“嘩啦啦”，試卷傳到了手中。同學(xué)們都先大略的瀏覽了一下試卷。深呼吸后，便開(kāi)始埋頭奮筆疾書(shū)，思謀策略，背水一戰于難度較大的試卷。
考場(chǎng)里鴉雀無(wú)聲，連針掉地的聲音都一清二楚，那帶著(zhù)厚厚眼鏡的監考老師坐在前面，押了口茶，用犀利的目光掃描著(zhù)。
時(shí)間一分一秒的.過(guò)去，有的同學(xué)遇到“攔路虎”，卡在那兒，抓頭撓耳；有的同學(xué)則輕輕松松，“談笑間檣櫓灰飛煙滅”。每一個(gè)都細心面對試題，沒(méi)有一絲怠慢。
“叮咚”，考試結束。交完試卷，如釋負重。
同學(xué)們三兩群的圍到一塊，喋喋不休地對著(zhù)答案，答案得到大眾認可的則歡呼雀躍，少數服從多數，錯誤的便唉聲嘆氣地抱怨，或多或少翻開(kāi)書(shū)本尋求最后一絲希望。
寫(xiě)考試的作文300字 篇4
英語(yǔ)課上略有些緊張的我，豎起耳朵仔細聽(tīng)著(zhù)鄭老師念名字時(shí)的情緒。只是念到我的名字時(shí)，聲音仿佛沒(méi)有一絲波瀾。但心中的不安并沒(méi)有減少，因為沒(méi)看到分數時(shí)，一切都是不定數。
緩慢地將目光移到卷子的中上方，兩個(gè)突兀的數字赫然出現在視野里，心，不由得一沉。耳邊傳來(lái)某些同學(xué)的`分數。一陣無(wú)力感頓時(shí)涌上心頭，本因氣血不足的我忽然感到一陣眩暈，忙用手支撐住那往下掉的頭，眼前一片模糊不清，而大腦一陣空白�；叵肫鹱约哼@些天來(lái)的努力，如此分數怎向自己交代，怎向老師交代，又怎向家長(cháng)交代。
而后一連串試卷也陸續發(fā)了下來(lái)。只是分數在如何不濟，也沒(méi)有了那一次無(wú)助�？赡�，人被打倒過(guò)一次，就不會(huì )那么容易再倒下吧。心里不由得一陣苦笑。
想到老師對我失望眼神，家人恨鐵不成鋼，以及周?chē)寺詭Р恍忌袂�，心底就不禁一痛�?/p>
自己懶惰得毛病沒(méi)有徹底改掉。俗話(huà)說(shuō)“勤能補拙”。若自己能在考前每天背一些歷史和政治，分數也不會(huì )如此糟糕；如果自己在考試時(shí)不急躁，也就不會(huì )丟掉那么多分數……可是，如果人生可以重來(lái)，是不是就沒(méi)有那么多假設？
只有把握好現在，才是提升自己好時(shí)機。
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