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【精品】考試的作文錦集六篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的考試的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
“6月20號期終考試�！蔽谊�(zhù)指頭數著(zhù)，“還有兩天我們就要解放了！”忽然廣播響了，黃校長(cháng)說(shuō)：“今天接到教育局通知，期終考試的時(shí)間改為6月25號進(jìn)行……”聽(tīng)到這個(gè)消息，教室時(shí)“啊”聲一片�？荚嚂r(shí)間推遲了？學(xué)校不是早就說(shuō)考試時(shí)間是6月20號嗎？怎么說(shuō)改就改了呢？
唉，考試時(shí)間推遲了，預示著(zhù)我們緊張的學(xué)習生活就要多幾天。從6月10日開(kāi)始復習以來(lái)，語(yǔ)數英復習試卷如雪片飛來(lái)，我們天天埋頭苦干，奮筆疾書(shū)�？荚嚦煽�(jì)時(shí)好時(shí)差，免不了被老師批評，被家長(cháng)責怪。不光這些，我們除了要做大量的試卷外，天天還要默寫(xiě)詞語(yǔ)，默寫(xiě)課文，默寫(xiě)名言警句，如果出現錯誤，還得訂正甚至重默，白天很少有抬頭的機會(huì )，晚上，還有大量的作業(yè)纏身。抄��！背��！默��！重復著(zhù)昨天的作業(yè)，手臂酸了，甩甩再寫(xiě)；脖子僵了，扭扭再做，屁股都坐出老繭來(lái)了！
唉，考試時(shí)間推遲了，預示著(zhù)我玩耍的計劃就要泡湯了！我本打算考試結束去海邊玩的，長(cháng)期的緊張學(xué)習太累了，應該到大自然中欣賞美景，放松心情，愉悅身心。我還打算看喜歡的課外書(shū)，復習期間，由于學(xué)習任務(wù)重，沒(méi)有看課外書(shū)的時(shí)間。這下好了，這個(gè)雙休日不但不能隨心所欲地玩，靜下心來(lái)看書(shū)，還得完成老師布置的作業(yè)。一想到這些，我的頭都大了！唉，教育局領(lǐng)導怎么就讀不懂我們的心呢？
我轉念一想：考試時(shí)間推遲了，也好，因為一些該背的課文我還沒(méi)背得滾瓜爛熟，一些該默的詞語(yǔ)我還沒(méi)有百分之百把握，正好，我有更充足的時(shí)間對所學(xué)的知識進(jìn)行梳理，說(shuō)不定能多考幾分呢！
��！考試時(shí)間推遲了，好事！
考試的作文 篇2
手中的書(shū)包不知道何時(shí)重了起來(lái)，腳步不知道多會(huì )急促起來(lái)，我皺起眉頭，心中有一種難言的感覺(jué)，我只知道——今天要迎來(lái)期中考。
走進(jìn)考場(chǎng)，接過(guò)語(yǔ)文卷子，我的心像是被提起來(lái)了一樣:如果作文來(lái)不及寫(xiě)怎么辦？如果閱讀題題難懂怎么辦？如果口語(yǔ)交際來(lái)不及想，答錯點(diǎn)子了怎么辦？如果……“考生開(kāi)始答卷”喇叭了傳來(lái)刺耳的提醒。我趕緊拿起筆，飛快地寫(xiě)著(zhù)，要知道我的速度堪比蝸牛�？刹荒茉诨A知識上浪費時(shí)間！
也許是這些警惕心理促使我前進(jìn)，今天我在收卷前就寫(xiě)完了，但接下來(lái)的數學(xué)考卻并非如此。
第二節是數學(xué)，拿起數學(xué)卷子，我的腦子一片空白，望著(zhù)密密麻麻的八頁(yè)數學(xué)題，我竟然有些不知所措了，這種慌恐，當然也使我后面的考試付出了慘重的代價(jià)。
果不其然，不一會(huì )兒，我便被一道填空題難住了，只記得老師說(shuō)過(guò)，好像是用圓柱和圓錐的體積公式來(lái)解決的。我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我下意識的撓撓頭，咬咬牙，空下了。之后的答題像一團麻，我的腦細胞緊緊地繞在一起，竟然連如此簡(jiǎn)單的解方程也不知從何下手，我像中了魔似的，一想一心想著(zhù)空題。聽(tīng)到周?chē)朔碜拥穆曇�，盡管那種聲音很小很小，可在我聽(tīng)來(lái)卻十分刺耳。我著(zhù)急，我慌張，我擔憂(yōu)……手不聽(tīng)我的指揮，我胡亂地轉動(dòng)著(zhù)，“各位考生請注意，本場(chǎng)考試剩最后15分鐘�！崩扔謧鱽�(lái)提醒的聲音。這讓我更加心急:我還有很多題沒(méi)寫(xiě)，怎么辦？怎么辦？不會(huì )是我聽(tīng)錯了吧？怎么辦？難道就只有這樣了嗎？后面可全是應用題，分值都高。完了！我像個(gè)迷路的孩子，在題海中，怎么也找不到出口，我望了望四周，仿佛想告訴我自己一定還有沒(méi)完的，一定是這次題難！
卷子被無(wú)情地收走了。想著(zhù)那些空白的題，想到老師的批評，同學(xué)的嘲笑，父母的失望，我竟失聲哭了出來(lái)。當數學(xué)老師走進(jìn)教室，問(wèn)我們題難不難的時(shí)候，我甚至連頭都不敢抬一下，我害怕看到老師那失望的眼神。
顯然受了數學(xué)的影響，后來(lái)我都不知道英語(yǔ)和科學(xué)是怎么考完的，我的心情被一種酸酸的感覺(jué)覆蓋了……
考試的作文 篇3
元旦早已過(guò)完，接下來(lái)就是考驗我們學(xué)習的時(shí)刻——“期末考試”。1月28日，在這個(gè)緊張又充滿(mǎn)意義的日子里，我們開(kāi)始了期末考試。
在兩個(gè)星期的緊張復習后，我的知識也扎實(shí)了些。每天拿著(zhù)課本咿咿呀呀地讀著(zhù)，一遍又一遍地做著(zhù)數學(xué)題，枯燥無(wú)味地復習著(zhù)，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，一遍又一遍地看著(zhù)手表，心里想著(zhù)：時(shí)間怎么過(guò) 得這么慢，秒針轉40圈就下課了，怎么就這么慢呀！終于，到了期末考試這一天，之前的堅持，努力，在這一刻得到證實(shí)。
當拿到卷子后，我大致看了一遍，啊，還好，題都十分簡(jiǎn)單。不過(guò)，越是簡(jiǎn)單的題就越容易出錯，一定要細心，出這種題就是考驗大家的認真程度，不用心，就會(huì )出錯。一定要細心。為了讓自己可以高 效率地做題，我把自己的做題速度放低了一倍，每一道題都照爸爸說(shuō)的，讀三遍后再下筆，果然，聽(tīng)了爸爸的話(huà)，在做題時(shí)，我注意到了幾個(gè)容易錯的地方，避免了不必要的失分。40分后，我終于把卷 子寫(xiě)完了。我可不敢怠慢，拿起卷子認真地檢查了起來(lái)，真是不查不知道，一查嚇一跳，我第一遍就發(fā)現錯了一道選擇題，原來(lái)我把周長(cháng)比看成了面積比；第二遍檢查時(shí)，又發(fā)現錯了一道5分的應用題， 25：150化簡(jiǎn)之后應該是1：6，可我卻寫(xiě)成了1：5，你們說(shuō)我粗不粗心呢？還好我檢查出來(lái)了，不然這損失可不小。我又檢查了一遍，哎呀！選擇題怎么又錯了一道，人家說(shuō)的是增加，我怎么就把它看成 擴大了呢？這粗心可真是禍害人，算一算，我已經(jīng)檢查出了7分的錯題，要是沒(méi)檢查出來(lái)，那我的分數可跌到低谷去了。
下午的語(yǔ)文考試，我一直抓緊時(shí)間認真寫(xiě)題，生怕時(shí)間不夠了，可做完離考試結束還有20分鐘，哎，光顧著(zhù)快點(diǎn)兒寫(xiě)完，也不顧字體了，這次的卷面分還不知監考老師賞不賞給我呢？
如今，考試已經(jīng)過(guò)去，分數不代表一切，只要是自己盡全力來(lái)對待考試，人人都是勝利者。
考試的作文 篇4
在榕樹(shù)下，一個(gè)女孩拾起一片樹(shù)葉，靜靜的'想她做對了。
那是個(gè)十分炙熱的夏天。
伙伴特別激動(dòng)的對我說(shuō)，她知道期中考的作文題目是什么了。我們?yōu)榱丝几叻值故怯采陌岩黄嚓P(guān)的范文給背了下來(lái)。
考試那天，我筆尖如行云流水朝外洶涌出我早已經(jīng)背的滾瓜爛熟的范文。
不巧的是伙伴與我寫(xiě)的居然是同一篇！這根本就是在赤裸裸的告訴老師我們提前知道了題目。
我該怎么辦？在老師眼中的我一直扮演的是一個(gè)乖乖女的形象，這一次我是不是會(huì )失去老師的信任。要是老師當場(chǎng)揭穿我，那我的面子往哪擱？
母校門(mén)前的兩棵大榕樹(shù)，每日都顯得朝氣蓬勃。今日在我眼里卻病懨懨的。幾枝剛抽出來(lái)的枝條無(wú)力的下垂，無(wú)聲的控訴著(zhù)夏季的炎熱。
我猶豫了很久，決定向老師講出事實(shí)。
在辦公室門(mén)前我徘徊了許久。膽膽怯怯的踏出第一步，“老師……”
“嗯，來(lái)得正好。這次考的很好啊�！崩蠋熜ξ恼埼易�，桌上是還沒(méi)有改完的半疊考卷。
“老師，其實(shí)……老師，你先改這張吧�！蔽医┯驳膹哪沁�沒(méi)有改的半疊考卷中，顫抖著(zhù)手指抽出了伙伴的考卷。
老師略有疑惑，但還是接過(guò)考卷改了起來(lái)。改完。老師深深的看著(zhù)我，我低著(zhù)頭，垂著(zhù)眼眸。
“老師�！蔽毅等�，抬頭。是伙伴，她朝我微微點(diǎn)頭。
“我們的作文是一樣的，我們事前就知道作文題目了。對不起�！彪y得的默契。
那天，老師原諒了我們。但是也讓我們重新寫(xiě)了一篇，留我們留到了很晚很晚。
回家的時(shí)候，我看到。大榕樹(shù)的樹(shù)葉是那樣茂密，一條條枝條舒展開(kāi)來(lái)。變得挺拔有力……
“喂！愣著(zhù)干嘛。還不快走！”
“嗯，來(lái)了！”最后深深的看了看榕樹(shù)一眼，一片樹(shù)葉好像是翩翩起舞的花蝴蝶飄落在我的手心，嗯，我做對了！
考試的作文 篇5
“考試要到了，還不快點(diǎn)去讀書(shū)？”“你考試又不及格了，我打！”唉，好煩��！為什么我就是沒(méi)有自由的空地��？
大家好！今天，我要說(shuō)的是“考試”�？荚�，就是為了測試我們的知識。但是，在父母眼里，考試，就是可以讓孩子們讀書(shū)聽(tīng)話(huà)的時(shí)間。在他們眼里，知識，就可以扛起一切，將來(lái)做個(gè)有用的人�？墒�，他們并不知道，這就等于狠狠的剝去他們自由的空間��！
我的同學(xué)常常會(huì )和我說(shuō)：“我的父母不關(guān)心我，一到考試就要我一直讀書(shū)，自由的時(shí)間都不給我，還要我讀到日上三竿呢！你看，就是因為這件事，搞到我的‘熊貓眼（所謂上是黑眼圈）’都出來(lái)了呢！”沒(méi)想到，原來(lái)，有人比我更遭殃。
每當考試來(lái)臨時(shí)，我都會(huì )常常躲在房間里，暗暗的抱怨：“為什么不給我自由？為什么要這樣對待我？”對的，考試，就是會(huì )狠狠的，一句話(huà)也不說(shuō)的，奪取我們的自由，一點(diǎn)空間都不能擁有。
爸，媽?zhuān)銈兌覀兒⒆拥母惺軉�？就是因為你們對于我們的期望太大了，導致有些學(xué)生因為符合不了就跳樓自殺。這一切的起因都是因為你們��！
注天下的父母，不再為考試強逼我們。
考試的作文 篇6
一想到最可怕的事，好像有成千上萬(wàn)一枝枝飛快的箭從我身邊飛過(guò)，我似草木驚心，讓我惶惶不安，那就是──“考試”！
平時(shí)，我一聽(tīng)到要上課就精神煥發(fā)。上課時(shí)，我像一只活蹦亂跳的兔子，總是專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，讓大家對我仔細的態(tài)度拍案叫絕，也讓我不得不持續仔細下去。
有一天，最后一堂課，教師突然說(shuō)：“明日要考試，記住要回家好好讀書(shū)喔！”這短短的一句話(huà)，嚇得我魂不附體，差一點(diǎn)讓我從椅子上摔下來(lái)，摔個(gè)四腳朝天�！翱荚嚒边@個(gè)小惡魔把我搞得頭昏腦脹，腦筋一片空白呢！
一回家，我大步流星沖向房間，放下書(shū)包，立刻安安靜靜、聚精會(huì )神的坐在書(shū)桌前讀書(shū)，因為我不能錯過(guò)每一秒鐘的時(shí)光。時(shí)刻一分一秒的過(guò)了，一會(huì )兒就東方魚(yú)肚白，我焚膏繼晷的讀書(shū)，讓我的眼睛變成一對“黑眼圈”，那時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了，可是我仍是逐漸的走去學(xué)校，預備好好的抵擋“考試”這個(gè)小惡魔。
總算到考試那節了，教師發(fā)下考卷，這張鱗次櫛比的考卷讓我眼花繚亂，登時(shí)不知所措。但時(shí)刻是不會(huì )等人的，我仍是不遺余力、絞盡腦汁的把考卷寫(xiě)完了。我心想：“一百分好像逐漸離我而去了�！�
下午的最后一節課，教師總算要發(fā)考卷了，我心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣，差點(diǎn)心臟就要中止跳動(dòng)�？季戆l(fā)來(lái)，我逐漸的、逐漸的翻開(kāi)考卷，我大吃一驚，我打敗考試的惡魔了，我的心情雀躍不已！
自從那次考試得一百分今后，我的考試成果猶如倒吃甘蔗──漸至佳境，每次考試的成果都讓我自己好榮耀、好驕傲，我也深深的體會(huì )了“皇天不負苦心人”這句話(huà)，所以，我一定會(huì )竭盡全力，打敗可怕的“考試”小惡魔！
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