有關(guān)考試的作文(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的有關(guān)考試的作文，歡迎大家分享。
有關(guān)考試的作文1
作為一名中學(xué)生，應以學(xué)習為己任，以?xún)?yōu)秀生為榜樣。在很大程度上，考試似乎決定著(zhù)我們的命運，失利后，該如何挽救呢。
坐在窗前，凝視著(zhù)遠方，心中有許許多多的感觸：我想起了父母，此時(shí)或許正在辛勤勞動(dòng)；想起了他們起早貪黑的身影，是那么瘦��；想起了他們的臉上因歲月流逝而出現的條條皺紋，雙手由光滑變得那么粗糙；想起了出門(mén)前父母那關(guān)切的叮囑，對我的關(guān)愛(ài)；又想起了老師的鼓勵，以及教育之恩，親人的期盼……如今，我卻愧對于他們。
窗外，月亮高掛在夜空之中，引人遐想；屋內，依舊如故。只有我自己在反省。一陣冷風(fēng)吹來(lái)，吹醒了我沉睡的心靈。我忽然看到窗外那棵高大的白楊，在一次次風(fēng)雪襲擊之后，依然挺拔如故。我想通了：生活不可能是一帆風(fēng)順的。不，我決不能退縮，否則我將對得起誰(shuí)呢？我清醒了許多：今天不可能代表以后，失敗只代表昨天，只能意味著(zhù)過(guò)去。今天，面對考試失利，我應該勇敢面對，既然已成為事實(shí)，無(wú)法改變，那就坦然接受，正視現實(shí)，重新開(kāi)始，以新的姿態(tài)面對考試，不會(huì )再退縮，不會(huì )再迷惘，努力學(xué)習，迎接下次挑戰。
滿(mǎn)臉的淚水，化作一股神奇的力量，我又重新?lián)碛辛诵判暮陀職�。我相信，再長(cháng)的陰雨天，也會(huì )有放晴的日子。我看著(zhù)被淚水浸濕的試卷，握起筆，開(kāi)始重新總結，尋找失敗的原因。我要讓這次的失利變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái)，調皮地眨著(zhù)眼睛，我露出了燦爛的笑容。
有關(guān)考試的作文2
前不久，剛剛考完期中試，我的心忐忑不安，因為數學(xué)有一道題忘了約分，語(yǔ)文也有許多拿不準的題，所以我才會(huì )提心吊膽。
不久成績(jì)便下來(lái)了，開(kāi)始發(fā)的是語(yǔ)文，語(yǔ)文老師神情嚴肅地走進(jìn)班級，所有人在一瞬間好像被冰凍了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)了，一言也不發(fā)了，這一回老師采用分類(lèi)念分法，剛開(kāi)始我的心不停地跳著(zhù)，當老師念完了80分以下的時(shí)候，我的心慢慢的平靜了下來(lái)，幸好沒(méi)有我，接著(zhù)老師又開(kāi)始念90分以下的，我的心快跳到嗓子眼了，耳朵豎得象小白兔一樣，目不轉睛地盯著(zhù)老師，當老師念完90分以下時(shí)，我有點(diǎn)沾沾自喜，心想，這回語(yǔ)文可算考到了90分以上，老師開(kāi)始念了，王冠博越92分，趙鑫姝96分，……“疑”奇怪，怎么沒(méi)有我？難道老師忘念我的了……唉，這個(gè)不幸的孩子！我暗暗想到，眼里透出極大的悲傷。向四周探望有的在細細品味卷子，有的在為考的不好而發(fā)愁，突然我睛睛一亮，有點(diǎn)“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一春”的感覺(jué)，又有點(diǎn)像饑餓的獵人發(fā)現了獵物，原來(lái)，老師手里還有一張，“于騰凱”我的心急驟起浮，手緊緊的握著(zhù)，眼睛緊閉著(zhù)，“91分�！薄鞍�！”我高興極了，好象一個(gè)窮人中了100萬(wàn)大獎，當時(shí)我好像要跳到火星上去了。
通過(guò)這次發(fā)卷，我想到以后一定要考的更好，并且我要謹慎地把握住“生活”的小船，使它不被驕傲的大浪刮倒，在以后的學(xué)習中我會(huì )努力地向前駛去。
有關(guān)考試的作文3
唉!明天又要數學(xué)考試了.我的天啊!前幾天剛考完語(yǔ)文，都快把我給累死了.真是應了那一句古話(huà)：“三天一小考，五天一大考.”這還讓不讓我活了，算了誰(shuí)叫我是學(xué)生的呢?是學(xué)生就應該努力的去學(xué)習，做一個(gè)對國家，對世界有用的人.
終于到了明天，現在我將面臨這一次重大的數學(xué)考試(對我來(lái)說(shuō)很重大).啊!老師總算開(kāi)始發(fā)考試卷了.可是不知道是怎么的，我的心總是七上八下的，一點(diǎn)兒都不平靜.
總算發(fā)到我啦!可是剛等老師說(shuō)開(kāi)始，我就遇到困難了.雙手有一些顫抖，像是一只雞遇到大灰狼一樣.大概是因為我太緊張了，所以我的雙手才有一些顫抖.可是盡管我怎么平靜都平靜不下來(lái).到了最后，我還是堅持考完了這一次的數學(xué)考試.不管得多少分我都不怕，因為我克服了考試的緊張.
唉!雖然得多少分我都不怕，但是我還是希望我能考一個(gè)好成績(jì).
有關(guān)考試的作文4
期末考試已經(jīng)過(guò)去，離初三又近了一步，當初也沒(méi)有想到時(shí)間會(huì )過(guò)得這么快，一下子兩年就過(guò)去了。
在這次期末考試之中，我還是犯了一個(gè)老毛病，一解出題之后就開(kāi)始得瑟，結果就毀在了那些有兩種甚至更多解法的題上。這次更慘的是自己的發(fā)揮，由于在考試之前媽媽準備的晚餐有問(wèn)題導致我腸胃不適，只能帶病上考場(chǎng)，時(shí)不時(shí)地出現的腹部以及肺部疼痛讓人無(wú)法專(zhuān)心。
這次唯一好的一點(diǎn)是我做到了“誓與陣地共存亡”堅決地和試卷耗到了最后一秒。重要的是這次不是耗著(zhù)畫(huà)小人而是在不停的檢查，充分的利用了多余的時(shí)間。這也是我彌補“天時(shí)”不佳的方式吧——用“人和”。所幸 這次考試之后就把生物和地理在初中結業(yè)了，再也不理他們了，看這兩科再怎么拉我的分。
不過(guò)雖然我不愛(ài)生物和地理但我還是在這兩科上占優(yōu)勢，這次還有天公作美，我的座位前有一張中國的地圖，雖然是公路圖，但是也夠用了，就這一點(diǎn)點(diǎn)的“地利”幫 我提了整整三分。雖然很幸運，很開(kāi)心，但下次不依賴(lài)的為妙誰(shuí)知道下一次你會(huì )不會(huì )有那個(gè)運氣呢，不是嗎？雖然看樣子這次我大概考好了，但我依然對此比較緊張，不然我在考完之后為什么天天都做關(guān)于這次考試的噩夢(mèng)呢？
考完試了錯題本正在進(jìn)行著(zhù)最后的組建，二次錯題也即將上本，我面向著(zhù)初三。這次考試的結果固然 重要但最為重要的早已不是考試的結果，而是這次考試之后的表現，是中考的結果。
愿一切不會(huì )像小升初時(shí)一樣，差一點(diǎn)成功結果成了最大的失敗者。
這一切正像老師在黑板上寫(xiě)的那行字——從三分之二到一，ARE YOU READY？我想說(shuō)I AM READY！
有關(guān)考試的作文5
這是一次小測驗，題目會(huì )有多難呢？復習到了沒(méi)有？我胡思亂想著(zhù)�！斑郛敗币宦�，門(mén)開(kāi)了。是一位陌生的老師，她手里拿的就是要考的卷子，老師用嚴厲的眼光看了看同學(xué)們，然后冷冷地說(shuō)：“今天考數學(xué)，請把有關(guān)數學(xué)的書(shū)收下去，現在開(kāi)始考試�！闭f(shuō)著(zhù)他把數學(xué)卷子分成四份，分別放在每一組的第一位，讓同學(xué)們做了起來(lái)。
教室里真安靜啊，只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲和“哧啦”的翻頁(yè)聲，我聽(tīng)見(jiàn)了自己的呼吸聲。哎呀，怎么又是四則運算，這么復雜的數字，又是分數又是小數的，我的心繃得緊緊的，生怕一不留神又犯了粗心的毛病。做完了計算這一項，我的草紙已經(jīng)整整用了2張，第一面考試卷終于做完了，我翻到后面，認真做了起來(lái)。時(shí)間啊，你慢點(diǎn)兒走。糟了，怎么又碰到這種題目，把我氣得鼻子上都布滿(mǎn)了細密的汗珠。對了，畫(huà)線(xiàn)段圖這部分怎么求呢？我急得皺起了眉頭。我望了望那位老師，他正在悠閑地欣賞著(zhù)我們的黑板報，我又看了看同學(xué)們，他們都在緊張地寫(xiě)著(zhù)，似乎沒(méi)有什么題目難倒他們�？吹竭@種情景我心里更急了。這怎么做呢，算了，最后再說(shuō)吧。我跳過(guò)了這道題，做下面的.題目。不久，下課鈴響了，我最終沒(méi)有做出那道題。
考試結束后，我問(wèn)了找找釗釗，他細心地給我講解，我才恍然大悟。
以后我一定要好好地學(xué)習這一類(lèi)題，下一次不可以再被它“攔住”！
有關(guān)考試的作文6
“哦，順便說(shuō)一下，明天下午考第二單元啊，好好去復習！”
華老師在午間講話(huà)時(shí)，一邊改作業(yè)，一邊心不在焉地拋出這么一句話(huà)。此言一出，立即像當年的廣島一般，往教室扔了一顆原子彈，竊竊私語(yǔ)聲此起彼伏。很快，這恐怖的“原子彈”毒氣就蔓延了全班，發(fā)射一種叫“人心惶惶”的變異光線(xiàn)，沒(méi)幾秒我們就全軍覆沒(méi)，“集體變異”了——剛才還好好地做作業(yè)、問(wèn)習題，滿(mǎn)面春光，這下，要么愁眉苦臉，要么“哦喲哦喲”地唉聲嘆氣，要么干脆就愣在原位了。
“又要考試了……”同桌王思達把頭埋了下去，聲音充滿(mǎn)無(wú)比的悲哀，已經(jīng)帶上了哭腔；“完了完了完了……又要挨罵了……”張健犇在一邊抱怨，聽(tīng)說(shuō)他已經(jīng)為考試挨過(guò)打；干雪祺的聲音很小，卻很清晰：“不是才剛考過(guò)么，怎么又考了……”她不停地攥著(zhù)袖子，連作業(yè)也無(wú)心做了……前后左右的人都發(fā)出“哎呀”的嘆氣聲。而我呢，也沒(méi)能幸免，撅著(zhù)嘴，頭搖得像波浪鼓。
“你怕什么呀？”王思達在一邊埋怨似的說(shuō)，“96。5都能考出來(lái)……要是我考這么高，我媽還不高興啊，想要什么給什么……”
“唉，你以為��！我是在擔心數學(xué)！”我有點(diǎn)窮途末路，“明天兩樣大考，語(yǔ)文，數學(xué)，這不是折磨人嗎？”——一聽(tīng)這話(huà)，王思達馬上窒息了，裝作快要死掉的樣子，“呻吟”著(zhù)：“慘無(wú)人道啊……”
唉！我拿起語(yǔ)文書(shū)，轉念又開(kāi)始沉思：沒(méi)事！不就是考試么？好好準備不就行了嗎？翻開(kāi)課本，——我一定行的！我準備以最嶄新的姿態(tài)迎接考試！也許是因為我這個(gè)樂(lè )觀(guān)的“防毒面罩”起了作用，大家已經(jīng)恢復了原來(lái)的模樣。好吧！我翻開(kāi)書(shū)，復習起來(lái)：
“我愛(ài)我們的民族，這是我們自信的源泉……”
有關(guān)考試的作文7
期中考完試以后，我的心就像陰天一樣，愁眉不展：最后要宣布成績(jì)了，我的心撲通撲通跳個(gè)不停，該不會(huì )考砸吧！
我暈暈乎乎的聽(tīng)到老師宣布：侯翔，語(yǔ)文95。5、數學(xué)94、英語(yǔ)69（滿(mǎn)分70）、科學(xué)98，我的心里有苦有甜：苦的是，自我的基礎還是不扎實(shí)，而且老也改不掉粗心的毛病，有好多題都是因為粗心做錯了，我以后必須要想法克服粗心，認真學(xué)習，爭取做的更好；甜的是，雖然我有一些小問(wèn)題，但四門(mén)加起來(lái)，還是全班第一，但我不能驕傲，俗語(yǔ)說(shuō)的好：學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
我十分期盼社會(huì )成績(jì)，我的心像云里霧罩一樣，七上八下，然后只恐社會(huì )成績(jì)把別的分拉下去，我好恐懼��！
最后社會(huì )成績(jì)宣布了，我考了95分，排行下來(lái)我還是全班第一。雖然這次是全班第一，可我明白，我以后的學(xué)習任務(wù)會(huì )更重，競爭對手很多，稍有疏忽，就會(huì )被別人把我甩掉的！在學(xué)習上，然后我的缺點(diǎn)還很多，我務(wù)必改掉所有缺點(diǎn)，認真努力學(xué)習，爭取以后做的更好！
有關(guān)考試的作文8
“今天生物考試，你復習好了嗎？”一個(gè)同學(xué)突然問(wèn)我�！鞍パ�，我忘了。昨天的作業(yè)我就寫(xiě)到將近十點(diǎn)，哪有時(shí)間再去復習呀！再說(shuō)了，我早就把這件事情拋到九霄云外了�！闭f(shuō)著(zhù)，我看了看課程表，發(fā)現下午第三節課正是生物課。幸虧中午還有點(diǎn)時(shí)間，于是我就把生物課本放到了書(shū)包里。
沒(méi)想到的事情還是發(fā)生了。上午下了第三節課后，生物老師突然走進(jìn)了教室，而且手里還拿著(zhù)一摞試卷�！斑�，不是上政治課嗎？生物老師怎么進(jìn)來(lái)了？是不是老師走錯了教室了？”同學(xué)們議論紛紛。這時(shí)，只聽(tīng)生物老師說(shuō)道：“和你們的政治老師換課了，下午第三節課再上政治。這節課考試�！边@時(shí)再看看同學(xué)們，都哭不像哭，笑不像笑的，好像受了天大的委屈一樣。
這時(shí)，印滿(mǎn)了密密麻麻的題目的試卷已經(jīng)發(fā)到了我們的手中�！斑@題怎么這么難��！”同學(xué)們都叫了起來(lái)。生物老師笑著(zhù)說(shuō)：“早管著(zhù)干什么了，課下沒(méi)有復習嗎？”同學(xué)們都不再作聲了，低下頭各自做著(zhù)自己的試卷。過(guò)了一會(huì )兒，再看看同學(xué)們的表情，有的在埋頭苦想，有的在認真思考。而我呢？對每道題都覺(jué)得是那么地陌生。
時(shí)間過(guò)得真快啊，一節課的時(shí)間一會(huì )兒就過(guò)去了，可是我還有很多的題沒(méi)有做完。唉，真是糟糕透了�？荚嚱Y束后，大多數同學(xué)嘴里反復說(shuō)的只有同樣的一句話(huà)：“下節課就等著(zhù)挨批吧！”
有關(guān)考試的作文9
今天，是我們語(yǔ)文考試的日子。
我上5年級，今天，我們5年級上學(xué)期語(yǔ)文考試拉開(kāi)了帷幕。進(jìn)入考場(chǎng)前，我的心里特別的緊張。因為，我是回回考試都拿年級第一（可不是吹的），這次，萬(wàn)一沒(méi)有拿到，多丟臉！
開(kāi)始考試了�？粗�(zhù)上面的題目，我開(kāi)始暗暗自喜了。怎么這么簡(jiǎn)單。我刷刷的寫(xiě)，2個(gè)小時(shí)的時(shí)間我只用了半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了所有的題（除了作文）。接著(zhù)，我就開(kāi)始寫(xiě)作文。作文的題目是：《我想到了XX》。我立刻就想到了題目：《我想到了我在度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光》。接著(zhù)我開(kāi)始寫(xiě)作文。我把自己寫(xiě)過(guò)的《哦，！》和《哦里面的一些內容經(jīng)過(guò)刪除，修改，添加寫(xiě)出了超出了字數要求300字的500字的作文。
可是，當老師把正確答案和分數公布的時(shí)候，我推算了自己才能得95分左右（百分制）。
唉，繼續加油吧！
有關(guān)考試的作文10
我是一名高一的理科生。我們進(jìn)行了一次期中考試。我對這次考試抱有很大的希望，畢竟是第一次得考一個(gè)好的成績(jì)。再怎么抱有希望，可是不盡人意，這次考試我考的非常糟糕，沒(méi)想到自己盡然有一會(huì )會(huì )考一個(gè)倒數。其實(shí)仔細想想考成這樣也不是很奇怪。想想自己幾個(gè)月以來(lái)不是玩五子棋就是象棋還在上課的時(shí)間玩，還看小說(shuō)。老師講的自己一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
想想去年報考志愿的時(shí)候，老師說(shuō)我讓我報考四中。我想上二中不想去四中，老師卻說(shuō)我上不去。不試試怎么知道不行，我從上午一直挨到下午老師才讓我報考二中。想想自己為了證明自己能行最后奮斗的那幾天。黃天不負有心人，自己經(jīng)過(guò)了努力終于考上了二中還是公費。再進(jìn)入到新的班級的時(shí)候，原以為自己的分數已經(jīng)很高了才發(fā)現自己考的還是低。上了高一，我發(fā)現自己已經(jīng)很少去學(xué)習了。臨近考試，才知道去學(xué)習。
報文理科的時(shí)候自己好不猶豫的選了理科，以為自己上理科很容易，上了才知道很難。
以后我一定要向初三最后那些時(shí)間一樣奮斗只為證明自己能行，不管做什么都是最好的。
有關(guān)考試的作文11
門(mén)是語(yǔ)文，成績(jì)我已經(jīng)知道了，但是，還有是哪一門(mén)課呀？是英語(yǔ)嗎？不可能，我記得孫老師說(shuō)過(guò)，方老師還沒(méi)有把試卷改好。是數學(xué)還是科學(xué)？就這樣，一個(gè)中午就在一片憂(yōu)慮中度過(guò)了。
下午第一節課就是科學(xué)課了，我很緊張，真害怕聽(tīng)到自己的成績(jì)。老師進(jìn)來(lái)了，老師每報一個(gè)人的名字，那個(gè)人就得站起來(lái)。輪到我的時(shí)候，我的心緊張到了極點(diǎn)，當老師說(shuō)：“考得還可以，九十五分不到�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)松了一口氣，可馬上又為自己的數學(xué)成績(jì)開(kāi)始擔心了。從裘老師那里拿過(guò)試卷，我考了九十四分，我發(fā)現自己錯了好多不應該錯的地方，本來(lái)可以考九十分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分，真不應該。 接下來(lái)就是數學(xué)課了，郭老師說(shuō)：“我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學(xué)是九十分以上的，其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間�！惫蠋熯@樣一說(shuō)，我心里就有底了，我已經(jīng)知道我的大致分數�！凹驯�，八十八分�！边@個(gè)分數比我猜測的要好一點(diǎn)，不過(guò)，還是沒(méi)有達到我的最低要求，因為，里面有好多題目是我沒(méi)看清題目還有計算錯誤而造成的。 三門(mén)課的成績(jì)我已經(jīng)知道了，我非常不滿(mǎn)意，我希望我的英語(yǔ)成績(jì)能好一點(diǎn)。 這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時(shí)候，一定要好好復習，爭取考出好成績(jì)。加油！
有關(guān)考試的作文12
緊張的考試終于考完了，考得怎么樣我大概清楚了，我覺(jué)得應該進(jìn)步了，因為在前一段的時(shí)間里，我認真學(xué)習了，老師布置的任務(wù)完成了，發(fā)下的卷紙我也認認真真的的做完了，并且老師發(fā)下的提綱我也背的差不多了。
快要考試的那幾天要把我給累死，早讀前20分鐘背小科目班主任也要檢查，后40分鐘被語(yǔ)文或英語(yǔ)必須要給老師背，背不會(huì )就慘了，要受老師的批評還會(huì )影響班里的名譽(yù)，每天的家庭做業(yè)也很多，有一次老師讓我們抄古詩(shī)文要把整套卷紙抄3遍，晚上寫(xiě)道10點(diǎn)多還沒(méi)有寫(xiě)完，早上起來(lái)再做才做完了，這是我寫(xiě)過(guò)最多的作業(yè)。
在這次考試中果然遇到了，分值還不小，我很高興因為我都會(huì )。數學(xué)這次也不難，應為我在周末的時(shí)候我都會(huì )做一份數學(xué)題，考試的題前面的，我差不多都會(huì )，后面的應用題我不會(huì )，因為我做的應用題不多，所以不會(huì )，看來(lái)以后還得多做題。英語(yǔ)呢，我覺(jué)得也差不多，老師給我們發(fā)了很多題讓我們做，并且老師還給我們講，老師講的很細致我聽(tīng)懂了，我很開(kāi)心，并且老師還讓我們練習聽(tīng)力題，告訴我們做聽(tīng)力的方法，好讓我們考個(gè)高分。
其他的科目我覺(jué)得也行，我早上起來(lái)都背了，做題的時(shí)候也遇到過(guò)，應該會(huì )考一個(gè)好成績(jì)。這次總的來(lái)說(shuō)比前幾次要好。
有關(guān)考試的作文13
該復習的時(shí)候復習，該玩的時(shí)候玩，這可是我親身體會(huì )到的�？墒�，千萬(wàn)不要變成了該復習的時(shí)候復習，該玩的時(shí)候復習了��！
期末考試快到了，同學(xué)都在歡呼，因為對學(xué)生來(lái)講，期末考試就說(shuō)明假期快到。就在大家歡呼之時(shí)，語(yǔ)文老師拿著(zhù)課本走進(jìn)來(lái)。老師把書(shū)放到講臺上，嚴肅地說(shuō)：“都到這種時(shí)候，你們居然還有閑情玩！快給我吧詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)和日積月累各抄十篇！”“啊，怎么這么多��！”我們感到作業(yè)太多�！鞍∈裁窗�，快給我抄！”老師毫不留情地說(shuō)。
最終，幾節課過(guò)去，我們抄到手直流汗才抄完。老師看我們抄完，就說(shuō)：“把語(yǔ)文所有要背的課文內容抄三篇，接著(zhù)再把八個(gè)單元背的作文抄兩篇�！薄鞍�，我們手都抄酸！”我們說(shuō)�！澳悄銈冞�想不想考高分啊，我這還不都是為你們！”老師說(shuō)的話(huà)總是有理。我們心里雖然很生氣，但是有誰(shuí)敢不服啊。
到中午，我們想先休息下再寫(xiě)。這時(shí)，數學(xué)老師走進(jìn)來(lái)，我們一猜就知道到情況不妙，都嚇出冷汗。老師說(shuō)：“把所有數學(xué)公式、運算定律和數量關(guān)系以及單位換算各抄十篇�！薄鞍�，還要寫(xiě)！語(yǔ)文老師已經(jīng)布置很多��！”我們十分生氣。數學(xué)老師聽(tīng)，寬容我們，從十篇降到四篇。我們又開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)……
老師我想代表全班的同學(xué)說(shuō)：“雖然期末考試前的復習是必須的，但是也不能太過(guò)量了啊。因為這只會(huì )使學(xué)生更加疲倦，第二天無(wú)法正常發(fā)揮，而這一切的罪魁禍首就是您們��！所以請讓我們該復習的時(shí)候復習，該玩的時(shí)候玩，這樣我們才能取得高分��！”
有關(guān)考試的作文14
考試前
今天是考試前一天，我回到家，趕快寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始了復習。
我先拿出了課本，把我們學(xué)過(guò)的所有課文讀了一遍，我發(fā)現有好多文章要求背誦，我卻沒(méi)有背下，我又開(kāi)始了背誦課文，哎，奇怪，這篇課文第一段背了好幾遍，都沒(méi)有背下，我決定換一種方式背誦課文，我先心平氣和，然后慢慢背，果然沒(méi)背幾遍就背誦下了，其它課文，我就這樣輕松的背下了。
考試中
到了考場(chǎng)，我靜下心來(lái)，期待老師發(fā)放試卷，過(guò)了幾分鐘，試卷發(fā)下來(lái)了，我看了一遍試題，里面的試題都是我復習過(guò)的，我順利的做了問(wèn)答題，到了寫(xiě)作文的時(shí)候，發(fā)現是個(gè)命題作文，而且我覺(jué)得好像在哪里見(jiàn)過(guò)，我想了想，終于想到了，這是我原來(lái)寫(xiě)過(guò)的作文題目，我愉快的寫(xiě)完了作文，檢查了一遍試卷，交給老師后，就回家了。
考試后
到了發(fā)試卷的時(shí)候，我的心砰砰直跳，發(fā)下了試卷，我看到了“優(yōu)”，我心里感到非常欣慰，回到家，我們全家露出了快樂(lè )的笑容，全家人為我高興。
我覺(jué)得真是“功夫不負有心人”！
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“嘟——”隨著(zhù)哨聲的吹響，上一秒還是十分活躍的教室一瞬間安靜了下來(lái)，剛剛還在嘻嘻哈哈打鬧的同學(xué)也仿佛得到指令般不約而同的收起了笑容，換上了嚴肅的樣子。
“接到考卷后先檢查是否缺題，然后寫(xiě)上姓名、班級、考號、及考場(chǎng)，才開(kāi)始答題。本場(chǎng)共計七十分鐘�！北O考老師那冰冷的話(huà)語(yǔ)回蕩在每個(gè)人的耳畔。
考試,開(kāi)始。寂靜的考場(chǎng)，竟然有些戰場(chǎng)的樣子，我們的敵人，是那分秒都不能浪費的時(shí)間，是那卷子上一道道的試題，是那與自己內心的較量。
“沙沙”的寫(xiě)字聲在耳畔回蕩，時(shí)間也在不知不覺(jué)中流逝。同學(xué)們也越發(fā)沒(méi)了剛開(kāi)始的耐性。瞧，那個(gè)同學(xué)的眼神漂浮不定，左看看，右瞅瞅，一抬頭不小心觸碰到了老師的目光，可能是心虛，可能是害怕，猛然間低下頭去，不再張望；再看他身后的同學(xué)，或許是遇到了攔路虎，不停的用手撓著(zhù)頭，突然，他像是明白了什么似的，猛地一拍頭，拿起筆在紙上不停地演算；而他們身邊的同學(xué)，似乎絲毫不受影響，專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)試卷，只是沒(méi)了考前那副信心百倍的模樣……考場(chǎng)上的學(xué)生狀態(tài)百出。
“還剩下五分鐘哈，沒(méi)寫(xiě)完的趕快寫(xiě)！”監考老師冰冷的聲音再次洋溢在耳邊。聽(tīng)到這個(gè)消息的我們，仿佛熱鍋上的螞蟻——團團轉�？粗�(zhù)眼前的題，我像是看到了那鮮紅的一百分正在離我而去，筆在紙上不停的計算，“沙沙、沙沙……”
“嘟嘟——”收卷的哨聲打破了考場(chǎng)的氣氛，同時(shí)也打破了一些學(xué)生心中最后的防線(xiàn)，有人歡喜有人愁……
出了考場(chǎng)，看著(zhù)藍藍的天，緊繃的整個(gè)人瞬間放松了下來(lái)。
考試嘛，成長(cháng)路程中必不可少的一道風(fēng)景，積極對待，樂(lè )觀(guān)看待，結果也必定不會(huì )太差。
準備好了嗎？迎接下一次的考試……
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