考試作文通用
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的考試作文通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試作文通用1
緊張的考試又來(lái)了，上課前同學(xué)們的臉上還是一片燦爛的笑容，當知道要考試時(shí)，大家的臉就立刻”晴轉陰”了。
開(kāi)始考試了，同學(xué)們一拿到試卷就埋頭苦寫(xiě)起來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒，一聲既溫柔又輕快的聲音傳來(lái)了：”交卷”，班級里立刻唉聲一片，大多數人都沒(méi)有寫(xiě)完呢，但是在老師不停地催促下，同學(xué)們只好把自己的試卷上交了。
當天晚上老師抱著(zhù)一沓試卷來(lái)了，臉上還帶著(zhù)遺憾的笑容，她對我們說(shuō)：”這次考得很差，可以說(shuō)是慘不忍睹，很多人都只有六七十分，所以我沒(méi)有評分，發(fā)下去后自己算分，并且不要改�！蹦玫皆嚲淼娜舜蟛糠侄际浅蠲伎嗄樀�，有的還差點(diǎn)留下了眼淚。尤其是我，分數簡(jiǎn)直創(chuàng )了個(gè)人的歷史新低，我的心怦怦直跳，最怕被媽媽暴揍一頓。
在接下的幾天里，我就沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)好覺(jué)，好不容易挨到今天我把一肚子的話(huà)告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽竟然沒(méi)有批評我，只是對我說(shuō)：”沒(méi)事，一次考不好，不代表你不優(yōu)秀，重要的是從中尋找原因，爭取下次考好！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我炫著(zhù)的心終于落地了。
考試作文通用2
每個(gè)人都有最煩惱的事情，在我的生活中，考試就是我最煩惱的事，我想應該有人也跟我一樣吧！
考試前，老師會(huì )不停地催促我們要加緊復習，讓我們取得更好的成績(jì)。這些話(huà)我聽(tīng)得耳朵都起繭子了，而且感覺(jué)就算老師反復這樣說(shuō)，我們也不會(huì )真的有很大的進(jìn)步。
考試時(shí)，我最害怕做錯題目，特別是做錯了一些講過(guò)的題目，老師會(huì )批評我。當簡(jiǎn)單的應用題也出錯的時(shí)候，老師就會(huì )大聲責備道：“這道題都會(huì )錯！這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我說(shuō)了多少次了！”這時(shí)我就只能低著(zhù)頭站著(zhù)，默默地承受老師的怒火。
考試后，我們做的每一張試卷都要打分，如果分數不過(guò)關(guān)，作業(yè)就要加倍，有時(shí)還會(huì )挨打。有一次，我們班的一位同學(xué)數學(xué)考差了，比之前還要差，老師非常生氣，對那位同學(xué)說(shuō)錯幾道題打幾個(gè)手板。我坐在位置上覺(jué)得非常害怕，害怕像她這樣被打。所以考試后公布成績(jì)，是我最害怕、最煩惱的事情。
這些就是我考試的煩惱，我想大家也不喜歡考試吧？對我來(lái)說(shuō)，考試就像我的“敵人”。
考試作文通用3
考試如一場(chǎng)大雨，沖馳不息；考試如一滴滴冰冷的雨水，打在我心里；考試如一大盆涼水，潑在我頭上；考試如一只冰冷的手，搭在我肩上，使我措不及防，脊背發(fā)涼。
一個(gè)人一生中肯定有很多大大小小的考試。而我最怕考試了，還記得那一次考試。
那次我上五年級，雖然是五年級，但是題目依舊很難，而我的爸爸為了讓我考得很好，給我定了要求：每門(mén)都要考到90分以上，不然放假不許玩手機。這個(gè)要求對于我來(lái)說(shuō)非常的難，但完不成就不讓玩手機。于是我每晚都拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)復習，由于緊張過(guò)度，我感冒了，直到期末考試也沒(méi)好。我非常的難受。我所懼怕的不是分數，而是考試的過(guò)程。發(fā)卷子了。當我看到那長(cháng)長(cháng)的六頁(yè)卷子和那長(cháng)達一頁(yè)的作文紙，我差點(diǎn)當時(shí)就昏過(guò)去了，再想想數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文三科都要考到90分以上，我心里更難受了，一顆顆如同黃豆般大小的汗珠從我的額頭緩緩流下。每一次我都重復著(zhù)心里的折磨。
最后考完了，其中有兩科都在70分以下。我那一個(gè)美好的假期便失去了手機。后來(lái)爸爸告訴我：“之所以給你布置要求，是因為我沒(méi)有看到你在學(xué)習中的努力�！睆拇宋颐靼琢艘粋�(gè)道理：一份耕耘，一份收獲。
考試作文通用4
這星期周測的歷史，太費腦子了。
本來(lái)一開(kāi)始考的時(shí)候想，不就是歷史嗎？有手就行�？墒悄玫皆嚲砗�，我傻眼了，這些死記硬背的東西，怎么可能要背那么多。
選擇題我覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題，因為我從幾次歷史考試中得出，所謂選擇題基本上就是書(shū)本第幾課到第幾課的.順序，很少有變動(dòng)，稍微動(dòng)一點(diǎn)腦子就行了。
可一到材料題，我就郁悶了。雖說(shuō)只有三大題，你倒是看看，第31題下面一堆材料，然后①②③④⑤道小題；第32題下面又是一堆材料，然后①②③④道小題；第33題下面還是一堆材料，然后①②③④⑤道小題。光這三大道材料題，就占據了整整四個(gè)A4紙的版面，唉！
按說(shuō)材料題，應該充分提供材料，供我分析推理選擇，可它需要的答案，分明還是書(shū)本上那些死東西，這不同樣需要背嗎？
我很想告訴出題的人，我又沒(méi)生活在那朝代，我怎么知道他想表達怎么樣一個(gè)主張，還有那么多所謂意義。面對這些題目，我覺(jué)得給我幾個(gè)腦子都不夠用，我是不是太笨了？
耐心被這張試卷弄消失后，我直接將筆蓋一戳，不寫(xiě)了。雖然看起來(lái)很帥，但是能考多少分，我就不知道了。
考試作文通用5
“五分鐘做完一張A4大小的試卷，而且是正反面哦！”當我們聽(tīng)完老師說(shuō)的這句話(huà)后，有人說(shuō)肯定行的，有人說(shuō)試一試吧，還有的說(shuō)放棄吧……老師說(shuō)的一定要認真審題這句話(huà)被淹沒(méi)在我們的議論紛紛中。
考試開(kāi)始了，我快速地把所有會(huì )做的題目做掉，把老師考試前考試我們的話(huà)扔到腦后了，當做到第七大題時(shí)，我看到題目上赫然寫(xiě)著(zhù)“看完題目，只做一、六大題”。我頓時(shí)傻眼了，第一、六題我還沒(méi)有做呢，于是便又快速地開(kāi)始做第一、六大題，我一邊做一邊想，只剩下半分鐘了，能做完么？但是第六題時(shí)科普知識，我要想很久的呀！“考試結束”老師說(shuō)“收卷�！蔽覠o(wú)奈的把試卷交上去。老師一邊批一邊報每個(gè)同學(xué)的分數，于某某同學(xué)5分，孟某某同學(xué)17分，……同學(xué)們都個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，為什么只考慮這么一點(diǎn)點(diǎn)分數。試卷發(fā)還給我們時(shí)，我在試卷的反面瞄了一眼，突然間覺(jué)得要是能把考前老師告訴我們的話(huà)“認真審題”記住并不用想著(zhù)只考五分鐘，應該就能考高分。
有了這次教訓，無(wú)論在考試中，還是在哪里，我都不會(huì )忘記老師告訴我們的話(huà)：認真審題要求。這真是一場(chǎng)不平凡的考試��！在學(xué)習的道路中，肯定會(huì )有一些陷阱，所以我們要學(xué)會(huì )思考，這樣才能獲得成功。
考試作文通用6
考試，可謂是學(xué)渣眼中的噩夢(mèng)了。
這次的期末考試也是，像往常一樣，看起來(lái)賊簡(jiǎn)單的考卷，明明自己感覺(jué)都會(huì )做，做了之后信心十足，相信自己完全不會(huì )有問(wèn)題的，看著(zhù)基礎題，人就感覺(jué)精神煥發(fā)。這些都是最最平常的題目了，居然還拿來(lái)做考題？簡(jiǎn)直可惡啊，是小瞧了我們嗎？偶爾遇見(jiàn)不會(huì )做的題目，也并不需要灰心，因為不會(huì )做的也不多嘛。再怎么不會(huì )也至少能拿到八十分以上的，不可能會(huì )挨罵了！熬過(guò)了這最后煎熬的時(shí)光，我們即將可以放寒假了！
到了發(fā)放成績(jì)的時(shí)候，內心當然還是會(huì )不由得而忐忑不安的。大人們的手指在屏幕上劃來(lái)劃去的，在黑暗當中，手機反射出來(lái)的亮光把他們的臉照的雪白，看著(zhù)人�？謶挚荚�，就是恐懼成績(jì)單。爸爸收到了老師發(fā)來(lái)的信息，然后輕輕地念了出來(lái)，說(shuō)：“不錯嘛，雙七呢！”聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我心都涼了半截，被訓過(guò)了一遍之后，已經(jīng)對生活失去了信心。明明自己考試的時(shí)候題目全是簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的了。這分嘛，不好過(guò)呀！
挨過(guò)罵了后，懷著(zhù)失落的心情，打開(kāi)了朋友的聊天，“害！你多少分��？我可是慘吶！”“你曉得不，中國的作業(yè)和考試是全球最多的誒！”
總之，考試難��！
考試作文通用7
今天是開(kāi)學(xué)第一天，也新學(xué)期的第一天。通常，為了檢測學(xué)生們寒假的學(xué)習情況，老師都會(huì )進(jìn)行一次檢測。這不，今天我們就進(jìn)行了一次測驗，而結果并不理想。
一聽(tīng)到要測驗的消息，我一開(kāi)始是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，胸有成竹。但等我一拿到試卷，可能是因為一假期光被媽媽輔導語(yǔ)文，腦子的數學(xué)“內存”被語(yǔ)文占了，有點(diǎn)生銹；因此，一看到試題我就有點(diǎn)卡殼。我開(kāi)始做得極慢，后來(lái)才漸漸加快。即使是這樣，一節課的時(shí)間也遠遠不夠。我緊夠著(zhù)時(shí)間，拼命地思考和寫(xiě)，但無(wú)濟于事，最終在下課鈴聲響起時(shí)，我依然有一道半題未做完，但又無(wú)可奈何，只好戀戀不各地交卷。
下午放學(xué)時(shí)，我看著(zhù)老師那陰沉的臉色，就知道我們考得不好。雖然我之前已經(jīng)看過(guò)答案，但還是內心忐忑。果然，雖然沒(méi)有不及格，但我沒(méi)有在80分以上。而班里有兩位同學(xué)得了滿(mǎn)分！這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明了我沒(méi)有信守考出好成績(jì)的諾言，說(shuō)明了我與別人之間的差距。
我相信，我再多做一些題，就可以恢復到原來(lái)的狀態(tài)，考出自己最好的成績(jì)！
考試作文通用8
唉，我最緊張的陶笛考試還是在第四節課來(lái)臨了。
之前，我們已經(jīng)系統性訓練很久了，可是我還是沒(méi)有十足的把握。今天考試的曲目是抽簽確定的，我懷著(zhù)沉重的心情抽了簽，只見(jiàn)木條上寫(xiě)了三個(gè)大字“蘇珊娜”�；刈坏穆飞衔倚睦锿抵�(zhù)樂(lè )兒，因為這首曲子是我練得最熟的。（哈哈，感情的跌宕起伏讓我出汗了�。�
老師給了十分鐘準備時(shí)間，練習時(shí)，我手上的汗越來(lái)越多，心跳也快達到每分鐘150下了。
終于，考試開(kāi)始了。我是第一個(gè)上場(chǎng)的，因為要給大家帶一個(gè)好頭，我壓力山大。我站在講臺前，深深地吸了一口氣，準備開(kāi)始演奏。從第一個(gè)音起，我就左右手配合得十分默契，吹出來(lái)的音好聽(tīng)極了。盡管這樣，我還是眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)譜子，認真地吹好每一個(gè)音符。余光里，我還發(fā)現有些人在底下偷偷地為我鼓掌呢！我也自認為吹得很不錯。最后一個(gè)音結束時(shí)，我長(cháng)松了口氣，心里的大石頭終于放下了。
雖然我不知道老師給了我什么等級，但是我知道這學(xué)期陶笛課讓我收獲了很多，也讓我知道了有努力就會(huì )有回報。
考試作文通用9
上個(gè)禮拜天，我們舞蹈團預備班迎來(lái)了一次期末考試——陸團長(cháng)和另外兩名導師前來(lái)看課。孫老師告訴我們上半場(chǎng)考試是五樓的哥哥姐姐們，下半場(chǎng)才是我們。然后又說(shuō)讓我們每個(gè)組合都復習一遍�？墒侨怂悴蝗缣焖�，剛剛復習到小跳，陸團長(cháng)就來(lái)了，天啦！我們又要重新來(lái)過(guò)！
和陸老師打好招呼后我們開(kāi)始了我們的小考。先是地面組合，然后是把桿組合，再是小跳，最后跳兩個(gè)舞蹈。我覺(jué)得我最好的是把桿組合，因為我的屁股夾地很緊，腳也繃直了。我覺(jué)得我最不好的就是小跳，因為我沒(méi)站穩腳跟，有些搖晃。我提心吊膽的望了一眼監考老師，只見(jiàn)后者沒(méi)往這邊看，我那顆揣揣不安的心才放下了。我們跳好了之后，陸團長(cháng)先把掌聲送給了孫老師，然后又點(diǎn)名了幾個(gè)人說(shuō)他們的表情很好，又說(shuō)柱子右邊的兩排有人是不合格的，沒(méi)有把腳給控制好，最后說(shuō)讓孫老師給我們布置點(diǎn)家庭作業(yè)，我想：孫老師應該不會(huì )布置的太多吧！然而我的擔心是多余的，孫老師只布置了兩門(mén)作業(yè)，第一個(gè)就是基本功別落下，第二個(gè)就是在這個(gè)星期里不要長(cháng)胖，我在心里嘀咕，這作業(yè)難道不簡(jiǎn)單嗎？于是我便開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
今天真是刺激的一天！
考試作文通用10
今天我們又一次確認了一個(gè)“壞消息”的到來(lái)。周五周六要進(jìn)行考試，而且不僅按正規標準七科都考，還需要排名，目的是來(lái)檢測我們三個(gè)月之久的網(wǎng)課效果。
一聽(tīng)到這個(gè)消息，我一瞬間頭都大了，怎么辦？數學(xué)這單元還不太懂，前幾單元的英語(yǔ)單詞還不熟。一，二，而且只剩下兩天就要考試了，為什么不早點(diǎn)通知呢？
剛抱怨完，我環(huán)顧四周，同學(xué)們的反應和我極為相似，全部都炸毛了，有的大聲抱怨，有的“倒地不起”，有的竟然還說(shuō)想快點(diǎn)發(fā)燒，隔離14天，正好錯過(guò)考試�？磥�(lái)不管是誰(shuí)都認為，再加上網(wǎng)課沒(méi)有在學(xué)校聽(tīng)課效果好��！而且同學(xué)們的考試恐懼癥還是戒不掉��！
每當考試來(lái)臨，班里就會(huì )集體抱怨——誰(shuí)發(fā)明的考試，我要去找他算賬。集體自卑——我這次絕對考不好，估計都墊底了。集集體安慰——沒(méi)事兒，忍一忍就過(guò)了，大不了一起蒙嘛……照樣之類(lèi)的話(huà)題，在考試來(lái)臨的時(shí)候處處都能聽(tīng)見(jiàn)。
但同時(shí)也會(huì )掀起一波復習風(fēng)。每天同學(xué)們都抱一大摞書(shū)回家復習，生怕比別人少一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習。
最后，明天的考試，你準備好了嗎？
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