準備考試的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的準備考試的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
準備考試的作文 篇1
伴著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，我們迎來(lái)了新的一天，在過(guò)去的時(shí)間里，我們收獲著(zhù)快樂(lè )，收獲著(zhù)成功。面對即將來(lái)臨的期中考試，同學(xué)們，你們準備好了嗎?滿(mǎn)懷信心地迎接期中檢測，爭取優(yōu)異的成績(jì)，是我們共同的心愿，為了我們在期中考試中能夠獲得成功，我建議同學(xué)們在以下幾個(gè)方面要做好充分的準備：
一、思想上要有充分的認識：
期中考試是需要我們認真對待的一次考試， 它對我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義很大，考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過(guò)考試的檢查，發(fā)現自己學(xué)習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段有針對性地改進(jìn)學(xué)習提供重要的依據。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習狀況，盡快改善自己的學(xué)習習慣，努力探求適合自己的學(xué)習方法。
二、心理上要有合理的定位
對考試我們許多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是 怕 ，這主要是心理定位不好的問(wèn)題。怕什么呢?對基礎好的同學(xué)，我們應該相信我們的實(shí)力，應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jì)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報�！居悠谥锌荚囎魑�3篇】。每個(gè)同學(xué)都應該根據自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì )造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì )太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)，認真復習，充滿(mǎn)信心，力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識上的準備。
在考前的這段時(shí)間內，我們同學(xué)要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進(jìn)行系統的復習，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會(huì )貫通，要建立系統的知識網(wǎng)絡(luò )結構，將知識梳理成條成線(xiàn)。當然各學(xué)科有各學(xué)科知識的特點(diǎn)，要根據相應特點(diǎn)采取相應的方法。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀。我們憑著(zhù)刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
準備考試的作文 篇2
唉，這幾天是這學(xué)期里最難熬的幾天，因為 恐怖奇異 的期末考試來(lái)臨了!對于一個(gè)四年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，未必要承受莫大的.壓力。6月26日到6月27日要考六科：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、自然、思品、社會(huì )，真麻煩! 今天是星期天，照老師的規定，我應該乖乖在家復習、讀卷子，可我哪兒有那個(gè)心情啊!這幾天讀卷子就讀得口干舌燥了，回家喝開(kāi)水都要喝五、六杯，我才不要讀呢!雖然我在班里語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)異，但并不是像老師那樣夸大口海：我每天都會(huì )乖乖復習、預習功課。我每天都會(huì )守在電視機旁，偶爾打廣告時(shí)翻翻書(shū)。因為我的記憶力比較好，所以考試的成績(jì)當然可想而知。數學(xué)只要上課認真聽(tīng)講，腦袋瓜活躍，考試仔細，100分就向我招手了。每當得高分時(shí)，我并不會(huì )驕傲，我也不會(huì )謙虛。我的生活一般是：累了就倒頭睡覺(jué);餓了就抓起零食吃;閑了就撒丫子和小伙伴玩 只要開(kāi)心就好。 可是我不可能這樣了，因為我的小學(xué)會(huì )有考試。我的快樂(lè )因考試而變得煩惱了。我的成績(jì)代表不了什么。我真心地希望：考試，你不要再困擾我了。我希望有一種平淡而有味的學(xué)習生活：一個(gè)學(xué)生應該過(guò)的生活。 可轉念一想，又不行：人生還有很多路要走，在茫茫人生道路上，我應該去適應，要在我的學(xué)習生活上添上精彩的一筆，讓我未來(lái)的天空也放耀出萬(wàn)道光芒! 拜拜，我復習去嘍!
準備考試的作文 篇3
周末我早早地把老師布置的家庭作業(yè)寫(xiě)完了,正準備去玩,誰(shuí)知媽媽走了過(guò)來(lái)把我拉住,我像俘虜似的耷拉著(zhù)腦袋跟媽媽回家.回到家一看--爸爸早就擺好了陣勢,緊繃著(zhù)臉,眉毛成了倒八字,"吧嗒~吧嗒地抽著(zhù)煙,更可怕的是-右手還拿著(zhù)一張試卷.不用想便知一定是讓我做題了."這些題你會(huì )不會(huì )?"爸爸大聲地喊道.我拿過(guò)試卷看了看,都是一些什么應用題,填空,判斷,偏難題...我愣住了,心想:到底從哪弄來(lái)這些"破題',如果沒(méi)有數學(xué),只有語(yǔ)文多好呀!真的,連王老師都說(shuō)我寫(xiě)作文有素質(zhì),有水平富有想象力..."哼!我今天就是要修修你這個(gè)笨腦袋.你瞧瞧隔壁張阿姨家的兒子在省市素描比賽中得了冠軍,還有舅舅家的表姐,鄰居王強..."媽媽連珠帶炮似的說(shuō)了一通.我小聲嘟囔著(zhù):"就知道給我增添煩惱,何有快樂(lè )之言?"不料這句話(huà)被爸爸聽(tīng)到了,他生氣極了,順手把桌上的報紙撕了個(gè)粉碎.我越發(fā)得感覺(jué)到不寒而栗,只得腳底抹油--溜之大吉.哎,真是煩透了!我只好怏怏不樂(lè )地去寫(xiě).
在家里的煩惱數不勝數,在學(xué)校更是不計其數了!
上課的時(shí)候老師一再?lài)诟?"就要考試了要打起精神來(lái)認真聽(tīng)老師講的題型."說(shuō)完有開(kāi)始她的'千篇一律'了,我雖人在教師但心早已穿越了時(shí)空輪--在考場(chǎng)上.我也暗自佩服自己的'分身術(shù)',聽(tīng)著(zhù)可我的頭都大了,可知識一丁點(diǎn)兒也沒(méi)有裝進(jìn)去.在課堂上班主任只說(shuō)了一個(gè)人的名字(指我自己)--走神兒了.聽(tīng)了老師的話(huà)我的臉一陣紅一陣白,心的跟打了五味瓶似的酸,甜,苦,辣,咸,百感交集,不知什么滋味兒.終于熬到了下課,放學(xué)才懷著(zhù)忐忑不安的心情回家,腦海里的畫(huà)面'此起彼伏'在家里干什么事情都心不在焉的,回到自己的小天地趴在書(shū)桌上,托著(zhù)下巴凝望著(zhù)昏暗的天空,一團團迷霧籠罩了我:考卷上的題會(huì )不會(huì )?會(huì )不會(huì )有附加題?操作題?考試的時(shí)候沒(méi)有靈感不會(huì )寫(xiě)作文?會(huì )不會(huì )考咂?...
真是煩死了,每天在兩點(diǎn)之間徘徊,堆積成山的課業(yè)擺在面前,在題海中游蕩...
準備考試的作文 篇4
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴響了，老師跨進(jìn)教室，教室里立馬鴉雀無(wú)聲！但是當老師說(shuō)出下周二考試的時(shí)候，同學(xué)們又開(kāi)始交流了，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“考試來(lái)的這么突然，誰(shuí)應付得了！”其他同學(xué)也配合她說(shuō)！但是有幾個(gè)學(xué)習在前面的同學(xué)，在位上坐得筆直筆直的！我當然也不例外！班主任說(shuō)：“安靜，剛才是誰(shuí)說(shuō)的！考不好！如果你好好學(xué)你能考不好嗎？了，請大家拿出英語(yǔ)書(shū)，一定要為這幾天做好充分的考前準備哦！”
英語(yǔ)課下課了，可是我的心還是很害怕！就怕考不好！好了，不說(shuō)了，拿出數學(xué)書(shū)吧！我早已做好準備！可是上課了，來(lái)的竟是語(yǔ)文老師，我一時(shí)會(huì )不過(guò)神來(lái)，住了好一會(huì )，才知道了，上一次語(yǔ)文老師出差，數學(xué)老師把語(yǔ)文老師的課差不多都要過(guò)去了！可是我的心里還是挺高興的，因為我喜歡語(yǔ)文，我找出語(yǔ)文課所準備的東西，把數學(xué)書(shū)放到書(shū)包里！
我積極回答老師回答的問(wèn)題！但是下課了，我一看下節可敬是美術(shù)，我的心里甜滋滋的，因為上完美術(shù)下午就有體育，我開(kāi)始沉浸在幸福的海洋！
上課了，語(yǔ)文老師又來(lái)了！我一想，對，老師上次出差，把作文課給了美術(shù)課！我的天��！這么多的語(yǔ)文課我啥時(shí)候才能休息？
我想，老師們，你們越搶我們的外科，我們就更考不好，因為，我們也需要休息，請你們思考思考我們吧！
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