考試準備作文合集6篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的考試準備作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

考試準備作文 篇1

　　今天是端午小長(cháng)假的第一天，我的心情很興奮，就像剛從籠子里飛出來(lái)終于獲得自由的.小鳥(niǎo)一樣，可以一看到那小山一般高的卷子，我就有點(diǎn)兒頭疼。因為已經(jīng)進(jìn)入期末倒計時(shí)了。這次我們四年級還有可能被抽考，如果這兩天不能好好復習，那我就等著(zhù)抱個(gè)大鴨蛋回家吧。到時(shí)候恐怕就不是和風(fēng)細雨那么美好了，所以我只能臨陣磨槍?zhuān)�不亮也光啦！因此我制定了以下計劃�?/p>

　　一、我雖然不能頭懸梁，錐刺股，但是這段時(shí)間起早貪黑一下還是值得的。每天六點(diǎn)半起床讀語(yǔ)文知識點(diǎn)十分鐘，數學(xué)知識點(diǎn)十分鐘，英語(yǔ)知識點(diǎn)十分鐘，每天復習十個(gè)單詞，五個(gè)句子。

　　二、每天做一張卷子，不會(huì )的題及時(shí)問(wèn)周?chē)�的老師和同學(xué)，錯題要掌握，每道題都得學(xué)會(huì )舉一反三。

　　三、要惜時(shí)如金，保證一點(diǎn)一滴的時(shí)間都能有所收獲。

　　四、整理課堂筆記，像“過(guò)電影”一樣回憶一遍。

　　五、自己來(lái)當“小老師”，假裝自己是出題的人，想想如果是自己出題會(huì )怎樣出題。

　　雖然臨陣磨槍是不好的，但現在也只能這樣了，加油，希望能考一個(gè)好成績(jì)。

考試準備作文 篇2

　　不少同學(xué)往往認為作文無(wú)課本，沒(méi)法復習。這些同學(xué)對作文考試，大多采取這種態(tài)度：考前猜猜題，背幾篇文章;臨場(chǎng)套套題，湊幾百字。這樣做，莫說(shuō)很難碰上題，便是僥幸碰上題，也是高分低能，升學(xué)后跟不上班，是不足取的。那么，應該怎樣復習作文這門(mén)課程呢?

　　一、系統總結自己作文中的經(jīng)驗教訓

　　復習作文并非無(wú)本本作依據。都是在老師指導下寫(xiě)的，有些還是由老師認真批改、講評過(guò)的。從這些作文中，大家既能總結自己的成功經(jīng)驗，又能總結出自己的失敗教訓。如果你時(shí)間充足，還可以挑選其中寫(xiě)得較好的文章，進(jìn)行認真修改，編成一本自己寫(xiě)的“作文選”。這是很有意義的。由于回顧以往自己作文練習走過(guò)來(lái)的路子，從自己作文實(shí)踐中把寫(xiě)各種常見(jiàn)文章的經(jīng)驗整理一遍，臨場(chǎng)應考無(wú)論碰到哪種類(lèi)型的題目，都容易中心有底，思考有路，這比猜題碰運氣好多了。同時(shí)，升學(xué)之后繼續練習作文，也容易提高的快。

　　二、歸類(lèi)整理自己作文中的錯字病句

　　別看同學(xué)們作文每篇都有錯字病句，但歸納起來(lái)無(wú)非下列幾種類(lèi)型：錯字，有因增筆、減筆、誤筆寫(xiě)錯的。有因辨別不清而寫(xiě)成與之形相近、音相同、義相似的另一個(gè)字的;病句，有成分殘缺的、重復羅索的、用詞不當不合事理的，等等。這些錯字病句，平日老師在批改、講評中屢次指出過(guò)，但是有的同學(xué)硬是不注意。如能借總復習之機，把這些錯字、病句一一抄出，按不同類(lèi)型歸并起來(lái)，容易引起自己的警惕，查明其產(chǎn)生的原因，防止它們再次出現。

　　三、結合復習課文，糾正自己的作文弊病

　　不少同學(xué)復習課文，往往是孤立地記憶課文中的字詞句和聽(tīng)老師講解時(shí)寫(xiě)下的課堂筆記，不能把課文跟自己的作文掛起鉤來(lái)。這樣復習是不利于提高自己的寫(xiě)作能力的。如何把課文跟自己的`作文掛起鉤來(lái)呢?

　　1、對比法。復習課文跟學(xué)新課文不同，因為課文都是熟的，每讀一篇都很容易想到和它體裁相同、寫(xiě)法相似的其他題目。因而我們不妨把課本原先排列次序打亂，把類(lèi)似的課文連到一起復習。這樣便于對類(lèi)似課文進(jìn)行仔細比較，從而掌握這類(lèi)文章的基本寫(xiě)作要領(lǐng)。再用這些課文跟自己的同類(lèi)文章認真比較，就容易糾正自己文章的弊病，縮短自己作文跟范文的差距。

　　2、設想法。讀課文，感到某個(gè)地方寫(xiě)得很好，就設想一下，假若讓我寫(xiě)這篇文章，這個(gè)地方我將怎樣處理呢?這樣一邊讀，一邊聯(lián)系著(zhù)自己的寫(xiě)作實(shí)際想法就會(huì )從范文中學(xué)到更多的東西。

　　當然，復習課文并非全為了提高作文能力，還有個(gè)學(xué)習有關(guān)知識，提高閱讀能力的任務(wù)。這些就不具體說(shuō)了。

考試準備作文 篇3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家早上好！今天我演講的題目是《期末考試來(lái)了，你準備好了嗎？》。 有一首歌唱得很動(dòng)人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。我想大家都會(huì )熟悉這首歌，它的名字就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績(jì)，因為沒(méi)有人能隨隨便便成功。再過(guò)幾天，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎？是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呢？

　　期末考試不僅是對我們本學(xué)期學(xué)習成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，同時(shí)是對同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰，更是對同學(xué)們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。雖然我們不是每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者，但我相信大家都是追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。

　　俗話(huà)說(shuō)，一分耕耘一分收獲，要想收獲得好，就得耕耘得好。期末復習內容多，時(shí)間緊，要想考出好成績(jì)，就必須立即行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立信心，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，以從容、自信的態(tài)度面對期末考試，并根據學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復習計劃，對今后幾天的學(xué)習作出詳細、科學(xué)、合理的.安排，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應有的水平。我相信，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們自己的不懈努力，我們應該有理由理直氣壯地說(shuō)一聲：“期末考試，我準備好了！

　　天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈，一舉奪魁刮目看。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一片汪洋；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還你一個(gè)宇宙。親愛(ài)的同學(xué)捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在回蕩，長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定會(huì )譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績(jì)一定會(huì )步步高。

　　謝謝大家，我的演講到此結束。

考試準備作文 篇4

　　明天就要音標考試了，我心里很緊張，怕自己考不好，讓媽媽失望，于是我準備今天要復習多點(diǎn)。

　　我先復習了，28個(gè)輔音音標，還有7個(gè)短元音，5個(gè)長(cháng)元音，8個(gè)雙元音，接著(zhù)我向自己發(fā)起了挑戰，默寫(xiě)三次音標，我心里想，一定不要讓我失望，一定要一次全部默寫(xiě)對。于是我一個(gè)字母一個(gè)字母的寫(xiě)著(zhù)的。過(guò)30分鐘，終于寫(xiě)完了。我忘了媽媽說(shuō)的，寫(xiě)完了要檢查，就直接交給了媽媽?zhuān)�結果錯了兩個(gè)，媽媽生氣的.說(shuō)：“你為什么寫(xiě)完后不檢查呢？要是現在考試的話(huà)，你要扣多少分呢？”我這才恍然大悟。接下來(lái)我媽給我聽(tīng)寫(xiě)音標，我心里想著(zhù)，這次一定要全對，按照媽媽的方法來(lái)，寫(xiě)完了，我馬上檢查，檢查完了，終于全對了。我高興的又蹦又跳。好像是吃了開(kāi)心果一樣。

　　媽媽叫我把所有音標都拼一遍，沒(méi)想到剛才的復習真有效，我流利的就拼下去了，把音標全部拼完后，只錯了一個(gè)，雖然是一個(gè)單考試上也是要扣分的，我要嚴格要求自己，把那個(gè)音標拼了10遍。

　　我把我的全部復習完了，后聽(tīng)了聽(tīng)老師的范讀，覺(jué)得自己可以考97分以上了。我準備好學(xué)習用品后，睡覺(jué)了。

　　希望我明天能考一個(gè)好成績(jì)。不讓我媽媽失望。不讓我一學(xué)期的學(xué)習白費。讓爸爸媽媽教的錢(qián)白花，不讓辛苦的老師失望。不辜負爸爸媽媽和老師對我成績(jì)的期望。加油！汪睿濤。

考試準備作文 篇5

　　最近，各個(gè)學(xué)校各個(gè)年級的學(xué)生都在熱火朝天地寫(xiě)卷子，為什么呢？因為期末考試要到了。

　　星期五的上午，天，黑黑的.，風(fēng)，開(kāi)始作亂，漫天狂風(fēng)卷著(zhù)地上早已準備飛天的黃沙，刮起了沙塵暴。上課鈴響了，老師帶來(lái)了不幸的消息——下周四畢業(yè)考試！這來(lái)得太突然了，我們的心情就如這外面的天氣，亂糟糟，從此我們班就不安寧了。

　　課上，我們爭分奪秒，馬不停蹄，奮筆疾書(shū)抄著(zhù)筆記。筆尖沙沙沙，在紙上飛來(lái)飛去，快馬加鞭。唉！可憐我的手呀！幾天的功夫已經(jīng)變形；可憐我的筆呀！三支筆油用得干干凈凈；可憐天下考試的人呀！一日不見(jiàn)，瘦了三斤。

　　課下，已銷(xiāo)聲匿跡，已經(jīng)打了下課鈴，我們還是風(fēng)雨不動(dòng)安如山，這是干嘛？寫(xiě)卷子唄！老師走下講臺，回到辦公室搬來(lái)一沓卷子，準備留作業(yè)。

　　我的天！這么多的卷子，永遠也做不完，我們又要熬夜苦戰了。

　　同學(xué)們，加油吧，如果你們再考不好，怎么對得起我們這樣拼命的浴血奮戰呢？

考試準備作文 篇6

　　期末考試,你準備好了嗎

　　“立預言的號角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”期末考試即將來(lái)臨，一場(chǎng)激烈的“戰斗”又將打響。那么在這場(chǎng)“戰斗”中，我們又該如何備戰呢？

　　第一，購買(mǎi)“武器”

　　看看自己的鉛筆盒，有沒(méi)有準備好適量所需的鉛筆，水筆，以及修正帶等，如果還沒(méi)準備好，那么快去文具店給自己購買(mǎi)好新型“武器”哦！注意哦，千萬(wàn)別在期末考試那天才注意到自己要么沒(méi)有橡皮，要么沒(méi)有尺子。那樣會(huì )讓你感到緊張的，會(huì )影響備考心情。

　　第二，出謀劃策

　　同學(xué)們，一定要把復習資料整理好，多多看書(shū)，多多復習，在語(yǔ)文復習中，把好詞好句抄入自己的練習本中，多看看自己以前所寫(xiě)的錯題。在數學(xué)考試中，背出公式，掌控知識點(diǎn)，分析解題思路。在英語(yǔ)復習中，把單詞和句子能正確默寫(xiě)出，語(yǔ)法知識點(diǎn)要牢記。

　　第三，“養兵多日，用兵一時(shí)”

　　在復習過(guò)程中，如果太累了，那么不妨停下來(lái)休息一下。保持一個(gè)好的狀態(tài)，可以保證你在期末考試中的良好狀態(tài)，可千萬(wàn)到時(shí)候看書(shū)看得兩眼冒金星了。

　　第四，飲食方面

　　研究表明，在緊張的考試期間，思維活動(dòng)及精神壓力都會(huì )使大腦消耗更多的氧氣，所以我們要多吃主食，多攝取高蛋白的食物，飲食要清淡。

　　第五，調整好備戰心理

　　首先，我們要緩解學(xué)業(yè)上的焦慮。其次，我們要正確看待信心問(wèn)題，樹(shù)立好信心，相信自己一定能行。

　　“天才是百分之一的`靈感加上百分之九十九的汗水�！蓖ㄟ^(guò)我們的努力，我們一定能在期末考試中取得好成績(jì)。加油吧，親愛(ài)的同學(xué)們。

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