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寫(xiě)考試的作文

時(shí)間:2022-08-10 19:23:59 考試 我要投稿

【推薦】寫(xiě)考試的作文九篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的寫(xiě)考試的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】寫(xiě)考試的作文九篇

寫(xiě)考試的作文 篇1

  明天又要月考了,雖然不能改變命運,但是年級的排名,班級排名,各科老師講評,家長(cháng)嘮叨就夠我們受得了,考試前的幾天,我們總是把書(shū)揣在懷里,每天背誦,時(shí)時(shí)讀寫(xiě)理解。而緊張則是不可避免的。如果你贏(yíng)得話(huà),就會(huì )受到上司的表?yè)P也就是家長(cháng)或老師的表?yè)P。如果你這場(chǎng)戰爭輸了的話(huà),就會(huì )受到上司的批評也就是家長(cháng)或老師的批評。還要聽(tīng)家長(cháng)說(shuō):考試并不像你所想的那樣可怕,它只是,想看看你的真實(shí)水平是什么,我們只能心悅誠服總結教訓,或是口是心非地承認什么不足。

  無(wú)論怎么樣,我們還要臨時(shí)抱佛腳呀不然就完了!就像許多學(xué)生在作文中寫(xiě)道考,考,考,老師的法寶;分,分,分,學(xué)生的命根,一樣。

  第二天,我慢慢地走進(jìn)考場(chǎng),大腦里一片空白。接過(guò)卷子,不敢看,生怕題目太難。但沒(méi)辦法,總要考的,會(huì )做的題先做完了,再去做弄不準確的題目。同時(shí)我全力回憶著(zhù)老師是怎樣講類(lèi)似的題型的,課本上又如何講解的,盡量多地寫(xiě)上去。然后再仔細地去做難題,老師家長(cháng)常常教育我們一定要有耐心,但我腦細胞都快死光了。我沒(méi)辦法。而我又最?lèi)?ài)鉆研難題,于是重新振作,再次做題,真的想出了一道題,那一刻真是太開(kāi)心了。真是太有成就感了。但事情不能總十全十美,還有幾題我腦汁絞盡也做不出來(lái)。時(shí)間飛逝。我的目光在龍飛鳳舞地檢查試卷,希望找出差錯,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好?荚嚱Y束后,我走出考場(chǎng),萬(wàn)分放松。但聽(tīng)了七嘴八舌的議論后,又心煩意亂起來(lái)。到成績(jì)公布了,那時(shí)那刻,又是幾家歡樂(lè ),幾家愁。今天是考試后的第四天.考試卷也已經(jīng)發(fā)下來(lái)了。我,語(yǔ)文70分,數學(xué)70分。這次的題出的簡(jiǎn)單,成績(jì)竟然是這樣。這都是因為我馬虎的壞習慣。其實(shí)這些題都非常簡(jiǎn)單,不應該錯,就是因為我覺(jué)得這些題目都非常簡(jiǎn)單,所以沒(méi)有認真的思考這些題目。有些題是因為我沒(méi)有看清題目而做錯的,有些則是因為我馬虎而造成的。

  今后我一定要改掉這個(gè)不好的壞毛病。讓我的成績(jì)更上一層,讓我可以快樂(lè )地去面對考試

寫(xiě)考試的作文 篇2

  今天早上天氣灰蒙蒙,也正如我的心情一樣。我媽早上要去打工,她怕我到處亂跑就將大門(mén)給鎖上了。我根本沒(méi)法出去,媽媽說(shuō)是怕我到處跑受什么傷,我倒覺(jué)得自己像被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)。好玩是孩子的天性,瞧瞧我家隔壁的幾個(gè)孩子整天到處跑來(lái)跑去也沒(méi)看見(jiàn)人家受什么傷啊。不過(guò)我媽說(shuō)我現在都快期中考試了不好好復習怎么行,還有我上幾個(gè)學(xué)習的期中考試成績(jì)真是不理想。不提成績(jì)我還好,我一想起上學(xué)期那成績(jì)都要慚愧。那閱讀題跟我真的沒(méi)什么緣分,一下子就錯了好幾道簡(jiǎn)單的都不行難得就更別說(shuō)了。不等老媽再說(shuō)什么,我趕緊跑回房間去復習了。老師說(shuō)了這次成績(jì)可是要貼出來(lái)的呀,萬(wàn)一考得不好被父母看見(jiàn)了他們不將我生吞活剝了才怪呢。

  開(kāi)始復習了,先是語(yǔ)文一大堆課文作者,內容中心思想詞句意思,我看了沒(méi)幾下就扔到一邊。再翻開(kāi)一本數學(xué)書(shū),各種方程看的我頭暈,隨后是英語(yǔ)單詞句子一個(gè)勁的記,可剛記下這個(gè)那個(gè)又忘了。最后是科學(xué),我將書(shū)包翻了個(gè)底朝天愣是沒(méi)找到科學(xué)書(shū),我想這是不是意味著(zhù)我可以偷個(gè)懶呢。經(jīng)過(guò)了那些書(shū)本的洗禮,我好想沒(méi)記住什么,只覺(jué)得頭暈暈的便倒在床上呼呼大睡。

  我醒來(lái)的時(shí)候已是中午,媽媽回來(lái)做飯了。我醒來(lái)后肚子也挺餓的,便狼吞虎咽了起來(lái),只覺(jué)得腦子里好像沒(méi)記下什么知識,看來(lái)一上午的時(shí)間白費了。

  一吃完飯,我又開(kāi)始了死記硬背。媽媽見(jiàn)我那樣記對我說(shuō)我那樣不太容易記住,要我將他們分開(kāi)記,今天先記語(yǔ)文明天記數學(xué)……我便照媽媽說(shuō)的那樣記。至于效果好不好只有到期中考試那天在說(shuō)了,我想最好有用不然我就要被老師給狠狠批一頓了。

  期中考試啊期中考試,你現在可真是牽動(dòng)著(zhù)我的心呢。

寫(xiě)考試的作文 篇3

  考試前后拎著(zhù)包走進(jìn)考場(chǎng),周?chē)黄良,偶爾傳出幾響翻?shū)聲。定睛一看,幾個(gè)同學(xué)仍在桌底,緊皺眉頭,“臨時(shí)抱佛腳”,抓緊時(shí)間快速復習著(zhù);幾個(gè)同學(xué)面朝天,嘴里不停地嘀咕著(zhù),保佑自己能考好;還有幾個(gè)同學(xué)則無(wú)所事事,一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。

  “叮咚”開(kāi)始考試。

  “嘩啦啦”,試卷傳到了手中。同學(xué)們都先大略的瀏覽了一下試卷。深呼吸后,便開(kāi)始埋頭奮筆疾書(shū),思謀策略,背水一戰于難度較大的試卷。

  考場(chǎng)里鴉雀無(wú)聲,連針掉地的聲音都一清二楚,那帶著(zhù)厚厚眼鏡的監考老師坐在前面,押了口茶,用犀利的目光掃描著(zhù)。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去,有的同學(xué)遇到“攔路虎”,卡在那兒,抓頭撓耳;有的同學(xué)則輕輕松松,“談笑間檣櫓灰飛煙滅”。每一個(gè)都細心面對試題,沒(méi)有一絲怠慢。

  “叮咚”,考試結束。交完試卷,如釋負重。

  同學(xué)們三兩群的圍到一塊,喋喋不休地對著(zhù)答案,答案得到大眾認可的則歡呼雀躍,少數服從多數,錯誤的便唉聲嘆氣地抱怨,或多或少翻開(kāi)書(shū)本尋求最后一絲希望。

寫(xiě)考試的作文 篇4

  半學(xué)期的緊張學(xué)習生活已經(jīng)落下了帷幕,我們也迎來(lái)了期中考試,但無(wú)論考得是好還是不好,都要對自己這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習做出一個(gè)總結。

  語(yǔ)文總體來(lái)講考得很差,很不理想。主要是這幾個(gè)原因:

  第一就是平時(shí)上課光顧著(zhù)記筆記了,并沒(méi)有完全參入到課堂里,所以學(xué)起來(lái)不僅吃力、還沒(méi)有什么效果。今后上課多舉手回答問(wèn)題,順著(zhù)老師問(wèn)題的思路走,筆記可以下課補記,只要這一課聽(tīng)明白了,也就掌握了。

  第二就是鞏固練習不夠,平時(shí)學(xué)完之后,做完練習,這一課就算過(guò)去了。之后并沒(méi)有進(jìn)行溫習什么的。只是快考試的時(shí)候再看一看。上面許多的重點(diǎn)也都忘記了。以后多溫習溫習,學(xué)完后把重點(diǎn)、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。

  第三就是復習時(shí)沒(méi)有抓住重點(diǎn)。每次考試時(shí)復習都是大致的看一看主題思想,并沒(méi)有把某些句子、詞語(yǔ)之類(lèi)的理解賞析透徹。連每課的作者簡(jiǎn)介也一定要記住。這次考試就是作者沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。再考試復習時(shí)一定要抓住講學(xué)稿上的重點(diǎn)進(jìn)行復習,再對照著(zhù)點(diǎn)擊的錯題溫習一遍,效果就會(huì )好得多。

  課沒(méi)有積極參與課堂,對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會(huì )舉一反三,思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng),導致作文時(shí)間不充裕。做的練習很少,做題的經(jīng)驗較少。

  再者,便是課外書(shū)閱讀,閱讀量過(guò)少,導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材,詞匯積累也很少,語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無(wú)力。對歷史與人文理解也很少,對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,導致考試中課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

  最后,則是我最大弱點(diǎn):粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒(méi)有審清題意便盲目做題,不知是語(yǔ)文,所有科目都是這樣,做完試卷后沒(méi)有仔細檢查,導致犯了許多不該錯失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細,不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意,學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)過(guò)程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識掌握,是必要性。

  應該來(lái)講這次的卷子并沒(méi)有太多的難題,只是做題目時(shí)太馬虎,太虛心,而且基本上都是半錯,也就是問(wèn)題沒(méi)有回答完整,總是差那一點(diǎn),所以以后回答問(wèn)題要完整,看題要仔細。

  通過(guò)了對本次語(yǔ)文考試的總結,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。

寫(xiě)考試的作文 篇5

  也不知道為什么,我總是考試考不好,每當看到其他成績(jì)好的同學(xué)們在路上快樂(lè )奔跑的時(shí)候,我總想我的人生注定與他們不一樣,因為我愛(ài)吵架,愛(ài)打架,又不喜歡寫(xiě)作業(yè),走到哪里都讓人覺(jué)得是個(gè)壞孩子,誰(shuí)會(huì )相信我呢?我又能讓人相信嗎?

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我好像也想考出好成績(jì)了,可是我做不到,考試的失敗給我造成越來(lái)越大的壓力,我開(kāi)始無(wú)緣無(wú)故地發(fā)脾氣,開(kāi)始越來(lái)越想著(zhù)玩,想著(zhù)天天不用做作業(yè),我喜歡下象棋,老師也同意我們下象棋,不但同意,還讓我們中午成立象棋小組一起下,可是有時(shí)剛下一會(huì )兒,組長(cháng)又要檢查作業(yè)了,我就又慘了,毛筆字也總是沒(méi)有完成,因為我不大會(huì )寫(xiě),所以跟脆不寫(xiě)。有時(shí)活動(dòng)課吹豎笛是挺有趣的,卻我偏偏老是忘了帶,回到家里又總是忘了做作業(yè)。就這樣,我總是被扣分,也不知我是在做什么,當然,我喜歡學(xué)唱歌,也喜歡老師教的歌,可是又不能經(jīng)常唱歌,要很久很久才能聽(tīng)到老師那好聽(tīng)的歌聲。要是唱歌能像作業(yè)那么經(jīng)常,作業(yè)能像唱歌那么少,那該多好呀。爸爸在開(kāi)車(chē),老是不在家,奶奶也有時(shí)候不在,家里通常也就只有媽媽在而已,可我卻老是讓媽媽失望,傷心,媽媽對我卻沒(méi)有任何抱怨,每天默默地忍受,甚至還打算給我買(mǎi)新自行車(chē),我突然想到,我是不是該努力一點(diǎn),不再讓別人笑話(huà)了?對,我要堅強,我要做一個(gè)讓父母覺(jué)得光榮的好孩子!可我不知能不能做到?

寫(xiě)考試的作文 篇6

  一個(gè)人活一輩子,不止一個(gè)奮斗目標,每個(gè)階段都會(huì )有不同的奮斗目標,都在為完成這個(gè)目標而努力,有了一個(gè)目標,你就有了壓力,俗話(huà)說(shuō)得好,人無(wú)壓力輕飄飄,只要有壓力我們就可以把壓力轉換為動(dòng)力,使我們加倍努力的去完成制定的奮斗目標,目前我就說(shuō)一下這次期中考試的目標。

  我自開(kāi)學(xué)以來(lái)的這一段時(shí)間,自認為還學(xué)得不錯,上課認真聽(tīng)講并且都聽(tīng)懂了?刹恢罏槭裁,上一次月考考的很不理想,總分考了全班27名,數學(xué)竟然考了四十多名,郁悶!當我看到這個(gè)成績(jì)時(shí),我急的腦殼都脹大了一大圈,拳頭都捏出水來(lái)了,而且覺(jué)得自己一口吞了25只老鼠,如同百爪撓心一般。但我終究還是讓自己的心靜如止水,平靜下來(lái)了,慢慢的.思索著(zhù),最終找到其主要原因是英語(yǔ)詞匯量達不到要求,概念背記不清;而數學(xué)則是在認真這個(gè)能力上還是不足,概念理解的不透徹;而語(yǔ)文則是背記得不夠完全。經(jīng)過(guò)近期的查缺補漏,總結經(jīng)驗,我制定了一個(gè)學(xué)習計劃,因為數學(xué)還是認真的能力不行,有眼高手低的現象,所以要再去買(mǎi)一本練習冊,要多做題;英語(yǔ)則是要加強背記,每天聽(tīng)磁帶10分鐘,堅持每天讀課文,進(jìn)行復習;語(yǔ)文也是要加強背記,每天復習,多讀文章積累好詞好句。好的習慣要靠平時(shí)來(lái)養成,好的學(xué)習方法尤為重要!

  馬上要期中考試了,取得優(yōu)異地成績(jì),是每個(gè)學(xué)生地愿望,我為這次期中考試制定一個(gè)目標,這樣我才能為之去奮斗,去努力。但一口吃不了一個(gè)胖子,要循序漸進(jìn),起初目標不能定得太高,這次考試在班里總分排名不低于20名,如果這次考試比月考前進(jìn)了7名,說(shuō)明這也是一種進(jìn)步,下次再前進(jìn)5名……只要心中有目標,也為之努力了,這才是最重要地。

寫(xiě)考試的作文 篇7

  當我看到數學(xué)成績(jì)時(shí),我哭了,透過(guò)淚水我看到了老師與父母對我的失望與惋惜!

  這次的數學(xué)成績(jì)太令我失望了,因為錯的非?上。一道應用題,在4000米長(cháng)的路兩旁栽樹(shù),每隔100米栽一棵,兩端都要栽,問(wèn)一共能栽多少棵?我算式列對了,可惜把4000抄成了400,檢查時(shí)竟也沒(méi)檢查出來(lái),因此,那寶貴的5分就跟我說(shuō)“拜拜”了。最后一題是畫(huà)折線(xiàn)統計圖,圖我畫(huà)對了,可畫(huà)完后,我卻放松了,描點(diǎn)的時(shí)候,我竟然把85描在了75上,雖說(shuō)下面的都描對了,可一分也沒(méi)給我。都是粗心惹得禍,看著(zhù)卷子上那鮮紅而又刺眼的紅叉叉,我心里像打翻了五味瓶,說(shuō)不出是什么味了。

  我流著(zhù)淚,垂頭喪氣地趴在桌子上,其實(shí)媽媽也非常失望,可是為了不讓我氣餒,媽媽卻又安慰我,鼓勵我:“這只是人生中的一次小測驗而已,你要學(xué)會(huì )輸得起,考得不好沒(méi)關(guān)系,只要你能從中找到錯誤并吸取教訓,你就是最棒的?荚囈呀(jīng)過(guò)去了,要把所有的成績(jì)都歸零。不要因為語(yǔ)文、英語(yǔ)考得好而驕傲,也不要因為數學(xué)沒(méi)考好就氣餒。我們現在要做的就是要從失敗的地方站起來(lái),為以后的學(xué)習打好基礎,時(shí)刻對自己充滿(mǎn)信心,寶貝,媽媽相信你!”

  聽(tīng)了媽媽這番話(huà),我的眼前頓時(shí)一片光亮,我內心的陰暗被驅逐走了。我又重新拾回了信心,對呀!哭不是目的,怎樣克服粗心大意才是最重要的。媽媽經(jīng)?础豆鹋⒁噫谩,她笑著(zhù)對我說(shuō):“劉亦婷的媽媽說(shuō)開(kāi)朗活潑的孩子大多都有粗心的毛病,粗心不是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題,而是學(xué)習能力的問(wèn)題,既然能力不足就要采取相應的措施來(lái)防治。我說(shuō)呀,開(kāi)朗活潑沒(méi)有錯,錯的是粗心。咱們今天就按照她們的方法來(lái)制定專(zhuān)項訓練計劃!蔽耶斎皇瞧炔患按,真想把這粗心一拳打走。變“粗心”為“細心”具體方法:

  一、提高細心度的方法——抄電話(huà)號碼。找一個(gè)通訊錄,在一分鐘內抄寫(xiě)電話(huà)號碼,做到“左手指、右手抄”,盡量做到抄得又快又不出錯。連續對三次以上結束當天的訓練,如果錯了就要訓練十分鐘。

  二、計算快又準的方法——撲克牌速算。去掉牌里的大小王與J、Q、K,然后把牌洗亂,再掐著(zhù)秒表一張張地迅速累加牌上的數字,直到熟練無(wú)比。這個(gè)方法我以前用過(guò),可都沒(méi)堅持下來(lái),這次我一定要堅持下來(lái)。

  三、寫(xiě)得快又好的方法——抄寫(xiě)阿拉伯數字。在一分鐘內盡可能快而又準確地抄寫(xiě)阿拉伯數字,具體方法同一。

  成長(cháng)的路上有曲折與險峻,有人失敗有人成功。良好的計劃是成功的一半,媽媽的鼓勵是我前行的動(dòng)力。努力+好的學(xué)習方法=成功總有一天,我一定會(huì )超越自我……

寫(xiě)考試的作文 篇8

  再過(guò)5分鐘,數學(xué)考試就要開(kāi)始了,四周滿(mǎn)是一片緊張背誦公式的聲音。我靠在椅子上

  呆呆地望著(zhù)前方。前幾次考試,我幾次馬失前蹄。這一次,我決心一雪前恥,重新證明自己的實(shí)力。盡管如此,我緊張的心情還是無(wú)法平靜。不安的心臟在我的胸腔中掙扎地跳動(dòng)著(zhù),仿佛要沖開(kāi)這沉悶的束縛渴求自由的空氣。

  “鈴——”伴著(zhù)鐘聲的響起,同學(xué)們魚(yú)貫進(jìn)入教室。這一天,少了喧鬧與嘈雜。每個(gè)人都加緊了步伐回到座位,早已在座位上等待的人則胡亂地涂寫(xiě)著(zhù)本子,眼神卻始終向著(zhù)窗外。

  終于,老師抱著(zhù)一疊試卷匆匆走了進(jìn)來(lái)。她如往常一樣簡(jiǎn)略地說(shuō)了些注意事項,就宣布考試開(kāi)始。我匆匆抓過(guò)前面同學(xué)遞來(lái)的試卷,大致掃了幾眼,就提起筆。低頭在試卷上匆匆寫(xiě)了起來(lái)。從發(fā)下試卷的這一刻開(kāi)始,似乎就只剩下了一片筆尖劃過(guò)紙面的“沙沙”聲存在于空氣里。我仔細而緊張地盯著(zhù)試卷上的每一個(gè)字,生怕有所疏失,辜負所有的努力。

  “滴答、滴答、滴答~”在秒針追趕分針的腳步中,時(shí)間如沙漏中的細沙一一落下!翱禳c(diǎn),沒(méi)有多少時(shí)間了!蔽乙槐楸榈馗嬲]自己,盡管我的努力也只是一遍遍重復機械的運算。我不厭其煩地計算著(zhù),耐心地防范每一個(gè)可能的疏漏。我相信只有這樣 ,我才能抓住我的成功不讓它從“大意”的指縫間溜走。

  “鈴——”鈴聲再次響起,沖散了我所有的焦慮與不安。我扔下手中攥得汗津津的筆,深呼吸一口,走出了教室,滿(mǎn)心都是釋然后的輕松與從容?荚,也許考驗的不只是知識與積累,也許更考驗你面對它時(shí)的心理與態(tài)度。不過(guò)此刻的我知道,不管它考驗我的是什么,我都已盡全力給出了最好的答案。

寫(xiě)考試的作文 篇9

  前一陣子,語(yǔ)文、數學(xué)成績(jì)都不是很理想,慘遭痛斥,被罵得狗血淋頭,我還納悶呢!考試的時(shí)候感覺(jué)無(wú)敵好,覺(jué)得自己會(huì )考出好的成績(jì)?墒聦(shí)不是這樣,一個(gè)93、一個(gè)92,一個(gè)兄弟數字哩!保守估計,要么英語(yǔ)成績(jì)是91、要么是94、正好三兄弟團圓。但事實(shí)卻又不是這樣。

  那一天,上英語(yǔ)課時(shí),我享受的靠在椅子背上,構思著(zhù)晚上如何對付媽媽責備,雖然幾乎沒(méi)有對成績(jì)的期待了,但內心中,還是殘留著(zhù)對好成績(jì)的期望。當媽媽說(shuō):“你看你!三科成績(jì)都這么差時(shí)!應該臉上出現點(diǎn)淚花,”委屈地說(shuō):“我下次一定考好!”當她要我天天做練習時(shí),不要反抗,更不要生氣,一定要心平氣和地說(shuō):“好!好!”如果她在爸爸面前想責備我的話(huà),我就得趕與媽媽討論些與學(xué)習無(wú)磁的話(huà)題。如果不成功的話(huà),很可能導致觸怒爸爸,使得爸爸和媽媽一起責備我,那就慘了!我這樣想著(zhù)。

  突然,一張試卷擺在我的面前,我趕緊閉上了眼睛。做好兩種心理準備:1、如果考太好,需要一定的心理準備,我聽(tīng)說(shuō)過(guò):一位老奶奶,賭搏玩紙牌,贏(yíng)了超多錢(qián),太高興了。心臟病發(fā)作,死了。2、如果考得太差,也需要心理準備。因為有許多人就因這樣想不通,跳樓。不過(guò)我沒(méi)他們那么笨。

  閉上眼5秒鐘后,一睜。大大的95的紅字寫(xiě)在試卷空白處。我仿佛在夢(mèng)幻之中!片刻后,我趕緊查看哪里出錯了?結果令我大吃一驚,其實(shí)我卷里只扣了2分,主要是口試扣了3分,也只是忘了找組長(cháng)過(guò)關(guān)單詞句子了!我樂(lè )發(fā)沖冠,椅子處,笑容滿(mǎn)面。

  !真感謝上帝!終于使我得到了久違的好分數!但愿永遠這樣好!不過(guò),我下次也一些定會(huì )好好復習的!這次成績(jì)使我信心大增!

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