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寫(xiě)考試的作文

時(shí)間:2022-08-07 10:34:43 考試 我要投稿

寫(xiě)考試的作文匯總九篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的寫(xiě)考試的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)考試的作文匯總九篇

寫(xiě)考試的作文 篇1

  考試,它既是我最畏懼,但又是我最期待的.每逢考試前夕,我總會(huì )睡不著(zhù),心七上八下的,就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響.但我又非常期待考試.因為考試才能證明我的真實(shí)成績(jì),才能證明我一個(gè)學(xué)期里用努力換來(lái)的勞動(dòng)成果有多豐厚.

  “鈴、鈴、鈴”進(jìn)考室鈴響了,同學(xué)們相繼走進(jìn)考室.監考老師也走進(jìn)了教室.我仔細打量著(zhù)這位老師.她不高不矮的個(gè)子,苗條而勻稱(chēng)的身材.一張充滿(mǎn)希望與自信的臉上,鑲嵌著(zhù)一雙明亮而有神的大眼睛,嘴角總帶著(zhù)一絲親切的微笑,她很快就把卷子發(fā)到了同學(xué)門(mén)手上.開(kāi)始答卷了,教室里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲,同學(xué)們在緊張的答卷……應用題前三題我很快就做出來(lái)了,第四題可把我難住了.我反復看了幾遍題目,還是不知道從哪里下手.怎么辦?怎么辦?我急得像熱窩上的螞蟻,兩夾漲得通紅,差點(diǎn)把含在嘴里的筆套咬碎.冷靜點(diǎn)!冷靜點(diǎn)!我強迫自己鎮定下來(lái)……對了,老師不是說(shuō)過(guò),碰到難理解的應用題,可以畫(huà)線(xiàn)段圖幫忙嗎?于是,我在紙上“沙沙”的畫(huà)著(zhù).這法寶真靈,線(xiàn)段圖一畫(huà),難題終于解決了.我臉上露出了勝利的微笑……

  經(jīng)過(guò)那次考試后,我不再害怕考試呢!只要心情平靜,再加上平時(shí)的努力學(xué)習,就一定能取得好成績(jì).

寫(xiě)考試的作文 篇2

  轉眼就要到期中考試了,初步定在11月08號,其中還有兩個(gè)周末休息的時(shí)間,所以距離期中考試只剩下兩周的時(shí)間了。擔任高二一班的語(yǔ)文老師已經(jīng)一個(gè)半月了,我們班的基礎很好,高二年級一共有八個(gè)班,我問(wèn)同學(xué)們知道奇數班的成績(jì)要比偶數班好嘛?他們說(shuō)不知道。

  我很詫異,怎么會(huì )不知道呢?心里一定謙虛了吧···于是我給大家定了一個(gè)期中考試地目標:語(yǔ)文成績(jì)前三,前三,前三!我相信大家地實(shí)力,我也相信大家地信心,這個(gè)目標一定會(huì )實(shí)現,以后地時(shí)間我也會(huì )更嚴格地要求我地學(xué)生們。他們也許會(huì )覺(jué)得這個(gè)目標很難,也許會(huì )覺(jué)得這個(gè)語(yǔ)文老師要求很高,但從我自己地角度來(lái)講,只要老師與學(xué)生共同努力,沒(méi)有什么困難是戰勝不了地。

  我相信我自己的努力,我也更相信我的學(xué)生們,我對大家給予了厚望,在僅有的半個(gè)月的時(shí)間里,我一定會(huì )更加努力更加努力地帶領(lǐng)我的高二一班沖刺八個(gè)班的前三,加油!加油!加油!

寫(xiě)考試的作文 篇3

  緊張的期末考試過(guò)了,心情總算放松一點(diǎn),但是等待成績(jì)的心情比考試都還要緊張,心中的那塊石頭還是沒(méi)有放下,咳,可憐!

  29日已經(jīng)是考完試的第3天了,覺(jué)得語(yǔ)文數學(xué)成績(jì)總應該出來(lái)了吧,于是便叫媽媽打電話(huà)去問(wèn)老師,可沒(méi)想到媽媽居然讓我問(wèn),我死也不肯去問(wèn),媽媽向我投降了,說(shuō):“好了,我幫你問(wèn)就是了!薄耙,媽媽你最好了!蔽艺f(shuō)。過(guò)了2分鐘,我想:怎么媽媽還沒(méi)有打電話(huà)來(lái)啊,也太慢了吧,還是因為我考得太差了……啊,我不敢再想下去。這時(shí)媽媽打電話(huà)來(lái)了,我急切地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屛艺Z(yǔ)文考了幾分啊!眿寢尭嬖V我了一個(gè)讓我嚇一跳的消息:“94+4!薄罢娴膯?”我有點(diǎn)不相信問(wèn)媽媽!笆钦娴!眿寢尶隙ǖ鼗卮鹞。我語(yǔ)文考了94+4,我語(yǔ)文考了94+4我語(yǔ)文考了94+4……這句話(huà)一直重復在我心里,太開(kāi)心了,心中的石頭終于落下了。

  “這次考的不錯!眿寢屝χ(zhù)說(shuō)。我也開(kāi)心地笑了,看來(lái)今年我能過(guò)一個(gè)快樂(lè )的新年!

寫(xiě)考試的作文 篇4

  考試前后拎著(zhù)包走進(jìn)考場(chǎng),周?chē)黄良,偶爾傳出幾響翻?shū)聲。定睛一看,幾個(gè)同學(xué)仍在桌底,緊皺眉頭,“臨時(shí)抱佛腳”,抓緊時(shí)間快速復習著(zhù);幾個(gè)同學(xué)面朝天,嘴里不停地嘀咕著(zhù),保佑自己能考好;還有幾個(gè)同學(xué)則無(wú)所事事,一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。

  “叮咚”開(kāi)始考試。

  “嘩啦啦”,試卷傳到了手中。同學(xué)們都先大略的瀏覽了一下試卷。深呼吸后,便開(kāi)始埋頭奮筆疾書(shū),思謀策略,背水一戰于難度較大的試卷。

  考場(chǎng)里鴉雀無(wú)聲,連針掉地的聲音都一清二楚,那帶著(zhù)厚厚眼鏡的監考老師坐在前面,押了口茶,用犀利的目光掃描著(zhù)。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去,有的同學(xué)遇到“攔路虎”,卡在那兒,抓頭撓耳;有的同學(xué)則輕輕松松,“談笑間檣櫓灰飛煙滅”。每一個(gè)都細心面對試題,沒(méi)有一絲怠慢。

  “叮咚”,考試結束。交完試卷,如釋負重。

  同學(xué)們三兩群的圍到一塊,喋喋不休地對著(zhù)答案,答案得到大眾認可的則歡呼雀躍,少數服從多數,錯誤的便唉聲嘆氣地抱怨,或多或少翻開(kāi)書(shū)本尋求最后一絲希望。

寫(xiě)考試的作文 篇5

  剛響過(guò)上課鈴聲,就有人悄悄喊道:“何老師來(lái)了!”同學(xué)們聽(tīng)他這么一嚷,都不由自主得慌張了起來(lái)。因為今天我們要考試了,這可是新學(xué)期又一次測驗,前幾次都考得一般般,弄得不好這次回家又來(lái)個(gè)“竹筍烤肉”,那個(gè)滋味可不好受,同學(xué)們的心情也都七上八下的。

  果然不一會(huì )兒,只見(jiàn)何老師拿著(zhù)一疊試卷走進(jìn)了教室,說(shuō):“同學(xué)們,我們今天單元測試。做題目的時(shí)候要認真,仔細,特別是閱讀題!痹(huà)一說(shuō)完,教室里的氣氛一下子緊張起來(lái)。

  一拿到試卷,同學(xué)們都迫不及待地做了起來(lái),教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的寫(xiě)字聲,這時(shí)同學(xué)們有的側著(zhù)腦蛋在冥思苦想,有的神氣十足,好像這次測驗十分簡(jiǎn)單,必定能考滿(mǎn)分似的。教室里處處充滿(mǎn)了火藥味。

  時(shí)間過(guò)得真快,不一會(huì )兒,下課鈴聲就響了,同學(xué)們紛紛去交試卷。寂靜的教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)了。交好卷子后,同學(xué)們也神情各異,有的胸有成竹,顯得十分興奮;有的沉默不語(yǔ),好像在希望不要考得太差;還有的圍在一起拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)在對答案。錯的同學(xué)都氣得直跺腳,而對的同學(xué)擇歡天喜地,好像干了一件驚天動(dòng)地事情。是啊,誰(shuí)都不想這一戰又被打得一敗涂地。

寫(xiě)考試的作文 篇6

  考試成績(jì)出來(lái)了

  這個(gè)星期四和五,我們進(jìn)行了這個(gè)學(xué)期的期中考試,我們都盼望著(zhù)成績(jì)早點(diǎn)出來(lái)。

  星期四早上考語(yǔ)文,這是我的強項,我感覺(jué)前面基礎部分與閱讀考的不錯,應該算是發(fā)揮正常,但是作文卻不怎么理想,寫(xiě)到后來(lái)自己都不知道在寫(xiě)什么了,我怕因為作文而得了低分,晚上睡覺(jué)都睡不好,自我感覺(jué)這次語(yǔ)文考試前三名是沒(méi)希望了。于是我下決心要在數學(xué)與英語(yǔ)兩門(mén)考試中展現我的實(shí)力。星期五早上考數學(xué),面對“題!,我一路“過(guò)關(guān)斬將”,奮筆疾書(shū),根本沒(méi)有什么難住我的題目,而且仔仔細細地檢查了一遍,所以我對數學(xué)是充滿(mǎn)信心,并且百分之一百的肯定能考96分以上。下午的英語(yǔ)我也是輕輕松松地答完了所有的題目,對于英語(yǔ),我也絲毫沒(méi)有顧慮,因為我多次考過(guò)滿(mǎn)分。雖然這次不敢保證滿(mǎn)分,但敢打賭也在95分以上。

  盼星星盼月亮,終于盼到了公布數學(xué)成績(jì)的時(shí)刻。終于報道了我的名字,96。5分!看來(lái)我的估計很準確。雖然我不是最高分,但這次考試我認真檢查了,我努力了,并且我戰勝了自己,所以我還是很高興。王易幫我問(wèn)來(lái)了語(yǔ)文成績(jì)——92。5。我吃了一驚,這怎么可能?我自認為考的這么差還有92。5?我懷疑自己的耳朵有沒(méi)有聽(tīng)錯,直到王易反復對我說(shuō)我才相信。這真是出人意料,我心里的一塊大石頭總算放下了。

  回到家后,我向爸爸媽媽匯報了我的成績(jì),他們都很高興,并讓我不要驕傲,繼續努力學(xué)習,爭取在期末考試中取得更優(yōu)秀的成績(jì)。我聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà),認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

寫(xiě)考試的作文 篇7

  當我看到數學(xué)成績(jì)時(shí),我哭了,透過(guò)淚水我看到了老師與父母對我的失望與惋惜!

  這次的數學(xué)成績(jì)太令我失望了,因為錯的非?上。一道應用題,在4000米長(cháng)的路兩旁栽樹(shù),每隔100米栽一棵,兩端都要栽,問(wèn)一共能栽多少棵?我算式列對了,可惜把4000抄成了400,檢查時(shí)竟也沒(méi)檢查出來(lái),因此,那寶貴的5分就跟我說(shuō)“拜拜”了。最后一題是畫(huà)折線(xiàn)統計圖,圖我畫(huà)對了,可畫(huà)完后,我卻放松了,描點(diǎn)的時(shí)候,我竟然把85描在了75上,雖說(shuō)下面的都描對了,可一分也沒(méi)給我。都是粗心惹得禍,看著(zhù)卷子上那鮮紅而又刺眼的紅叉叉,我心里像打翻了五味瓶,說(shuō)不出是什么味了。

  我流著(zhù)淚,垂頭喪氣地趴在桌子上,其實(shí)媽媽也非常失望,可是為了不讓我氣餒,媽媽卻又安慰我,鼓勵我:“這只是人生中的一次小測驗而已,你要學(xué)會(huì )輸得起,考得不好沒(méi)關(guān)系,只要你能從中找到錯誤并吸取教訓,你就是最棒的?荚囈呀(jīng)過(guò)去了,要把所有的成績(jì)都歸零。不要因為語(yǔ)文、英語(yǔ)考得好而驕傲,也不要因為數學(xué)沒(méi)考好就氣餒。我們現在要做的就是要從失敗的地方站起來(lái),為以后的學(xué)習打好基礎,時(shí)刻對自己充滿(mǎn)信心,寶貝,媽媽相信你!”

  聽(tīng)了媽媽這番話(huà),我的眼前頓時(shí)一片光亮,我內心的`陰暗被驅逐走了。我又重新拾回了信心,對呀!哭不是目的,怎樣克服粗心大意才是最重要的。媽媽經(jīng)?础豆鹋⒁噫谩,她笑著(zhù)對我說(shuō):“劉亦婷的媽媽說(shuō)開(kāi)朗活潑的孩子大多都有粗心的毛病,粗心不是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題,而是學(xué)習能力的問(wèn)題,既然能力不足就要采取相應的措施來(lái)防治。我說(shuō)呀,開(kāi)朗活潑沒(méi)有錯,錯的是粗心。咱們今天就按照她們的方法來(lái)制定專(zhuān)項訓練計劃!蔽耶斎皇瞧炔患按,真想把這粗心一拳打走。變“粗心”為“細心”具體方法:

  一、提高細心度的方法——抄電話(huà)號碼。找一個(gè)通訊錄,在一分鐘內抄寫(xiě)電話(huà)號碼,做到“左手指、右手抄”,盡量做到抄得又快又不出錯。連續對三次以上結束當天的訓練,如果錯了就要訓練十分鐘。

  二、計算快又準的方法——撲克牌速算。去掉牌里的大小王與J、Q、K,然后把牌洗亂,再掐著(zhù)秒表一張張地迅速累加牌上的數字,直到熟練無(wú)比。這個(gè)方法我以前用過(guò),可都沒(méi)堅持下來(lái),這次我一定要堅持下來(lái)。

  三、寫(xiě)得快又好的方法——抄寫(xiě)阿拉伯數字。在一分鐘內盡可能快而又準確地抄寫(xiě)阿拉伯數字,具體方法同一。

  成長(cháng)的路上有曲折與險峻,有人失敗有人成功。良好的計劃是成功的一半,媽媽的鼓勵是我前行的動(dòng)力。努力+好的學(xué)習方法=成功總有一天,我一定會(huì )超越自我……

寫(xiě)考試的作文 篇8

  再過(guò)5分鐘,數學(xué)考試就要開(kāi)始了,四周滿(mǎn)是一片緊張背誦公式的聲音。我靠在椅子上

  呆呆地望著(zhù)前方。前幾次考試,我幾次馬失前蹄。這一次,我決心一雪前恥,重新證明自己的實(shí)力。盡管如此,我緊張的心情還是無(wú)法平靜。不安的心臟在我的胸腔中掙扎地跳動(dòng)著(zhù),仿佛要沖開(kāi)這沉悶的束縛渴求自由的空氣。

  “鈴——”伴著(zhù)鐘聲的響起,同學(xué)們魚(yú)貫進(jìn)入教室。這一天,少了喧鬧與嘈雜。每個(gè)人都加緊了步伐回到座位,早已在座位上等待的人則胡亂地涂寫(xiě)著(zhù)本子,眼神卻始終向著(zhù)窗外。

  終于,老師抱著(zhù)一疊試卷匆匆走了進(jìn)來(lái)。她如往常一樣簡(jiǎn)略地說(shuō)了些注意事項,就宣布考試開(kāi)始。我匆匆抓過(guò)前面同學(xué)遞來(lái)的試卷,大致掃了幾眼,就提起筆。低頭在試卷上匆匆寫(xiě)了起來(lái)。從發(fā)下試卷的這一刻開(kāi)始,似乎就只剩下了一片筆尖劃過(guò)紙面的“沙沙”聲存在于空氣里。我仔細而緊張地盯著(zhù)試卷上的每一個(gè)字,生怕有所疏失,辜負所有的努力。

  “滴答、滴答、滴答~”在秒針追趕分針的腳步中,時(shí)間如沙漏中的細沙一一落下!翱禳c(diǎn),沒(méi)有多少時(shí)間了!蔽乙槐楸榈馗嬲]自己,盡管我的努力也只是一遍遍重復機械的運算。我不厭其煩地計算著(zhù),耐心地防范每一個(gè)可能的疏漏。我相信只有這樣 ,我才能抓住我的成功不讓它從“大意”的指縫間溜走。

  “鈴——”鈴聲再次響起,沖散了我所有的焦慮與不安。我扔下手中攥得汗津津的筆,深呼吸一口,走出了教室,滿(mǎn)心都是釋然后的輕松與從容?荚,也許考驗的不只是知識與積累,也許更考驗你面對它時(shí)的心理與態(tài)度。不過(guò)此刻的我知道,不管它考驗我的是什么,我都已盡全力給出了最好的答案。

寫(xiě)考試的作文 篇9

  在這次期中考試中,由于我的粗心犯了很多不該犯的錯誤。

  我一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。我知道老師對于我有著(zhù)很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。

  首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過(guò)以后的練習,我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。

  其次,我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?墒且划斂荚,才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的(你就先編著(zhù)吧)。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。

  考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會(huì )的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

  對于老師,我希望你們不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。經(jīng)過(guò)反思和努力,我相信我的下一次考試一定會(huì )超越自己!

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