【熱門(mén)】關(guān)于考試的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于考試的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于考試的作文1
聽(tīng)！這是我們在背英語(yǔ)單詞呢！我們馬上就要進(jìn)行一場(chǎng)英語(yǔ)考試，我們心里都七上八下的，生怕自己考不好�？膳R時(shí)抱佛腳又怎樣呢！幸虧我都準備好了，但心里還是忐忑不安。我的同桌抱著(zhù)頭，不停的背單詞，有時(shí)竟會(huì )為背不出單詞而無(wú)緣無(wú)故的發(fā)怒；小麗則皺起眉，臉變得嚴肅憂(yōu)慮；還有小環(huán)，他由于記不住課文而不停的撓頭發(fā)，他的頭發(fā)已少得可憐了
鈴聲，還是響了，端莊嚴肅的 方 老師走了進(jìn)來(lái)，手里捧著(zhù)一疊試卷，我們都緊張極了。試卷到手，我迅速的瀏覽了一下，嘻嘻，都會(huì )！我開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)，剛開(kāi)始都會(huì )，可是到了填“單詞”題目，我就犯難了，明明平時(shí)記得牢牢的“郵局”，怎么這時(shí)忘了呢！我的大腦不停的運和思索，頭上冒了一層密密的汗�！笆遣�，不，不，應該是吧？哦，不，不，不，應該是對！就是它！我十分高興，接下來(lái)進(jìn)展的十分順利，我不一會(huì )就全做完了。我抬頭望望全班，有的人皺著(zhù)眉頭，有的人咬著(zhù)筆桿，有的人望著(zhù)天花板…我暗暗自喜，這下我又可拿到“王冠”了！
“鈴…”下課了，交卷后，同學(xué)們都在一起對答案，“第一題是吧？”“對！對！對！”相同的就十分開(kāi)心，不同的就爭論一番，站在一旁的我看著(zhù)他們對答案的情形覺(jué)得真好笑。過(guò)了幾天，考試的分數終于出來(lái)了，果然不出我所料，我考了99分，又一次拿到了“王冠”，得到了黃老師的表?yè)P，我十分高興，自己的努力沒(méi)有白費！
這次考試讓我明白了只有努力才會(huì )有收獲！
關(guān)于考試的作文2
大家好！我相信大家小時(shí)候一定有過(guò)許多次失誤。但不要怕，你只要把失誤的原因找出，并改正就可以了。就像我：
有一次，我參加數學(xué)“希望杯”考試。初賽考試中我認真審題，仔細計算，做完以后還檢查了一遍�！皼](méi)有錯的了吧？”我自己想，在忐忑中交了試卷。
幾天以后，老師公布了成績(jì)。我專(zhuān)注的聽(tīng)著(zhù)，生怕考不好，但我又迫不及待的想知道自己的成績(jì)�！昂晤ＦM，全班第二，68分，進(jìn)入了復賽�！薄鞍�！太好了，進(jìn)復賽了！”。我情不自禁的喊聲全班都聽(tīng)見(jiàn)了，我一下子面紅耳赤。但沒(méi)想到大家沒(méi)有嘲笑我，反而為我鼓起熱烈的掌聲。
但在復賽中，我與銀牌失之交臂。因為考試中我沒(méi)有認真做題，仔細檢查。最后兩道題因為粗心，十二分沒(méi)有了！正是因為這十二分，我沒(méi)有得到夢(mèng)寐以求的獎牌。我很沮喪，真個(gè)人無(wú)精打采，但這時(shí)同學(xué)們說(shuō)：“別灰心，以后還有機會(huì )，只要吸取這次的教訓，你一定能成功�！睂�!，我暗下決心，以后絕不犯這樣的錯誤。
就這樣，我懂得了不能驕傲，不能自大。任何情況下，腳踏實(shí)地才是成功的第一步。
關(guān)于考試的作文3
試卷發(fā)下來(lái)了，我第一時(shí)間開(kāi)始瀏覽試卷，但是我怎么找也沒(méi)找到，難道聽(tīng)錯了。
要知道李老師那天說(shuō)了的，一定會(huì )考這道題，我昨晚上復習了很長(cháng)時(shí)間怎么今天，我失望的開(kāi)始答題，發(fā)現試卷上所有的符號和題型全變成了，跳躍的小丑一邊讓我抓不到，一邊嘲笑我不會(huì )做，我絞盡腦汁使勁的克服，告訴自己可以的靜下來(lái)，要知道我是我們班的學(xué)習委員，就這樣渾渾噩噩的考完了，我慢慢的走出考場(chǎng)，正好碰到了李老師，我克制自己不要表現出來(lái)，但是無(wú)奈內心的澎湃還是跳躍出來(lái)，李老師你不是說(shuō)會(huì )考那道題么?怎么沒(méi)有啊?
李老師好像早知道一樣，輕輕的摸摸我的頭說(shuō)，你想想第二道題是不是啊!我突然發(fā)現啊!原來(lái)題目換了體型沒(méi)換，因為我太在意老師說(shuō)的，所以......
這時(shí)候老師說(shuō)了，悅悅我知道你很用功，但是你對老師的依賴(lài)性太大，所以我這次要讓你知道，學(xué)習要靠自己不是別人，還有你是不錯的學(xué)生。
回家的路上我想了很多，終于明白考試只是開(kāi)始，獲得才是結果，感謝這次考試讓我明白了收獲遠比索取更重要。
關(guān)于考試的作文4
期中考試終于，還是快要到了。依照慣例，學(xué)校仍是廣播了考前教育。不過(guò)這次讓我們真的受教的，大概不是廣播會(huì )，而是應該是薛老師的一番話(huà)吧！因為，至少我知道，有些人聽(tīng)了都差點(diǎn)哭出來(lái)，包括我。
“你們真的只能這樣了嗎？”聽(tīng)了這句話(huà)，我不知道其他同學(xué)是什么感受，我是真的問(wèn)了一下自己，“我真的只能是這樣了嗎？”“當初的佼佼者”，或許這真的只能是“當初”了嗎？不知是因為天生比較膽小還是因為其他的，我發(fā)現的確很“怕”，怕鉆難題，怕輸，怕考不好，所以也就不會(huì )去全力拼搏，因為沒(méi)有拼搏就不會(huì )輸，當然也就不會(huì )贏(yíng)……平時(shí)說(shuō)的道理我都明白，父母的艱辛我也看在眼中，每次考完試，我也希望能看到他們欣喜滿(mǎn)意的表情，但僅僅是在某些科目某些時(shí)候罷了，我怕考試，更怕那種失望。也許，這篇東西給我的小學(xué)同學(xué)看，他們會(huì )以為我瘋了，因為連我自己也不清楚什么時(shí)候變得如此沒(méi)有信心，“膽小”起來(lái)。但事實(shí)往往如此，越是不愿意發(fā)生的事就越是頻繁的發(fā)生，然后不斷地循環(huán)……
這周五之前我沒(méi)有正視過(guò)這些問(wèn)題，害怕去面對，不過(guò)聽(tīng)了薛老師的一番話(huà)，我很認真地想過(guò)了。能讓我變回“當初”的，只有我。最起碼我確定了“我沒(méi)有盡全力，我在怕”�；蛟S對于這次期中考試，這覺(jué)悟有點(diǎn)遲了，但是，中考，我不會(huì )再怕了，即使失敗了，我也會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“我盡我所能了，毫無(wú)遺憾……”（有人說(shuō)，初三換班主任不好，但我覺(jué)得，非也……）人生可以后悔，不可以有遺憾！
關(guān)于考試的作文5
時(shí)間一天天過(guò)去，眨眼間，明天就是期末考試了！我這五年級一切都將結束。為了給我五年級的一學(xué)期畫(huà)個(gè)圓滿(mǎn)的句號，我就得好好面臨考試。
首先考試就要有目標，我的目標就是語(yǔ)文110以上，數學(xué)105分以上，英語(yǔ)95分以上。我的目標，必須要高人一等，因為我是一位成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，而且我在奧數考試上已經(jīng)跌了一跤，必須要補會(huì )來(lái)！而我的核心目標隊是：饒宇鵬、王詩(shī)瑤、孫雅碩、左萬(wàn)鑫。這四個(gè)人都是我們班成績(jì)做好的人，我們班的第一都當過(guò)，看看誰(shuí)能笑到最后！
第二要心態(tài)，我的心態(tài)目前是比較慌張的，因為這是五年級最后一次大考試，身為明年就是畢業(yè)班的學(xué)生，不由得多了一份壓力！如果這次考不好，我對不起父母對我的悉心照顧，對不起老師的認真教導，對不起五年級的一年的光陰，更對不起奮斗到現在的自己！所以調整心態(tài)，加油！
第三步就是態(tài)度，我記著(zhù)老師說(shuō)的要認真仔細的答題。分是有一點(diǎn)點(diǎn)積累的，我不能忽略一分！
明天就要考試了，祝自己有一個(gè)美好的成績(jì)！
關(guān)于考試的作文6
星期四晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，隱約地聽(tīng)到媽媽在和彭老師通電話(huà)，我的心一下子提到嗓子眼上了，像一個(gè)調皮的孩子在玩蹦蹦床一樣，左蹦蹦，右跳跳，害怕極了。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)了，對我說(shuō)："瑩瑩，你數學(xué)考砸了。"突然，媽媽怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，對我吼道："瑩瑩，你這次怎么考的這么差?怎么這么馬虎?連計算都扣了七分。"媽媽就狠狠地給我吃了一大碗"手打肉絲面"，我疼的哇哇大哭，眼淚如瀑布般地流了下來(lái)，又像雨一般的倒了下來(lái)。媽媽眼睛瞪得大大的，兇巴巴地盯著(zhù)我，氣勢洶洶地說(shuō)："你還哭，這次大考，你是不是頭發(fā)暈了?"媽媽怒氣沖沖，像火山爆發(fā)了一樣。突然，我看見(jiàn)媽媽的眼淚流了出來(lái)，在燈光的照射下，亮晶晶的，像珍珠一樣，這眼淚包含著(zhù)媽媽對我的關(guān)愛(ài)和痛心。我的心比吃了苦瓜還苦。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽心平氣和地對我說(shuō)："瑩瑩，這個(gè)寒假你把時(shí)間安排好，每天做一張口算紙，錯一題，罰一張。以后，不管拿到什么題目都要認真地看、仔細地做。"聽(tīng)了這話(huà)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)："媽媽?zhuān)抑厘e了，我會(huì )做的。"
關(guān)于考試的作文7
下課啦！老師說(shuō)下節課要考數學(xué)，我就拿起數學(xué)書(shū)認真看了起來(lái)。
“叮鈴鈴”上課了，大家都在全神貫注地答題。眼前的試卷讓我忐忑不安，心里默默地嘀咕：誒！這些題目我記得以前在試卷上寫(xiě)過(guò)的，為什么現在沒(méi)有一點(diǎn)思路呢？上帝啊，保佑我考好一點(diǎn)吧！
抬頭看向窗外，一片皎潔的云朵在空中看著(zhù)我，鳥(niǎo)兒在給我加油……但我卻無(wú)心顧及。
我仿佛看見(jiàn)一雙雙眼睛盯著(zhù)我，那是老師溫柔的眼神，還有父母親切的目光，很多同學(xué)鼓勵的微笑，仿佛在對我說(shuō)：“要相信自己！”我逐漸冷靜下來(lái)，去細細回憶老師以前教我們的方法，開(kāi)始答題。
老師來(lái)發(fā)批好的試卷，我瞪大了雙眼，希望能從老師的表情上看出什么，心里像一只兔子一樣砰砰亂跳。試卷發(fā)到我桌上，我的手顫抖著(zhù)向前伸，緊閉雙眼把試卷翻了過(guò)來(lái)，小心翼翼地睜開(kāi)一只眼，95分！我心里像翻過(guò)了大山那么輕松��！
這一次考試我可比同桌高��！拿著(zhù)試卷蹦蹦跳跳地回家讓媽媽簽字，媽媽一看我的表情就知道這次考試考得不錯，媽媽說(shuō)：“繼續努力，努力終會(huì )有回報的，要相信自己！”我認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
關(guān)于考試的作文8
呂布除了科學(xué)考不好以外，其它的都考得很好，但馬上他又要迎接一場(chǎng)科學(xué)考試。
在考試的前一天，正好是周末，呂布正待在家里玩自己最喜歡的電子游戲“王者榮耀”。他玩得十分起勁，突然，他聽(tīng)到自己爸爸車(chē)的喇叭聲，伸出頭去看，發(fā)現爸爸正拿著(zhù)鑰匙準備開(kāi)門(mén)。他立刻把電腦關(guān)掉，拿出科學(xué)復習紙在那里讀。爸爸踏著(zhù)沈重的腳步走上了樓，看見(jiàn)呂布在讀復習紙，夸道：“呂布，你這次一定能把科學(xué)考好的�！眳尾伎匆�(jiàn)爸爸走開(kāi)了，松了一口氣。
在考場(chǎng)上，呂布是和全班科學(xué)成績(jì)最好的人貂蟬坐一起的。呂布因為考試前沒(méi)有好好復習，所以很多題不會(huì )。他看到旁邊的貂蟬已經(jīng)寫(xiě)了一半了，就把頭伸了過(guò)去，監考老師趙云看見(jiàn)呂布在抄貂蟬，并沒(méi)有沖上去罵他而是讓他一直抄�？荚嚱Y束后，呂布把試卷交上去后，興高采烈地離開(kāi)了考場(chǎng)。
考試后，監考人把呂布抓了回來(lái)，讓他又考了一遍。呂布把試差交了上去，馬上逃了出去。試卷發(fā)下來(lái)，呂布只考了59分，十分傷心。
他把試卷帶回了家，爸爸看見(jiàn)這個(gè)分數，把呂布狠狠地揍了一次。從今以后，品布每次考試前都認真復習。
關(guān)于考試的作文9
考試？NO！畢業(yè)考試。如今六年級下學(xué)期了，升學(xué)、畢業(yè)考試成了眾多學(xué)子的一號“隱疾”�？刹�，就這幾天，連續考了兩次。
錦綸中學(xué)的特色班，語(yǔ)文不算難，但好多人沒(méi)寫(xiě)好，英語(yǔ)單詞四成不認識，數學(xué)題可是奧數，它認識我，我可不認識它，只能干瞪眼。這不，差了七八分，沒(méi)考進(jìn)，被拒之門(mén)外。
新世紀，語(yǔ)文也還行，就八句詩(shī)沒(méi)寫(xiě)出，都怪自己不能倒背如流。英語(yǔ)也還行，數學(xué)又把我擋在了門(mén)外，好不容易有點(diǎn)思路，催命哨聲響起，我只能眼睜睜看監考老師收走試卷，無(wú)能為力，束手無(wú)策，我不由暗想：為什么自己沒(méi)有三頭六臂呢？先前光顧著(zhù)思考難的，有幾道題會(huì )做好呢！
哎，是誰(shuí)發(fā)明了“考試”這個(gè)詞，我真想K他�？荚�？NO，畢業(yè)考試，幾分歡喜幾分憂(yōu)��！喜以后不用考試了，憂(yōu)，如何跟老師坦白，等著(zhù)被訓吧！
終于，老媽接到了錄取電話(huà)，我也松了一口氣。呼！還好，考上了。雖然我嘴上說(shuō)得不在乎，但我心里卻樂(lè )開(kāi)了花。早些時(shí)候，看別人一個(gè)個(gè)接到電話(huà)，我心里那滋味，難受��！就像打翻五味瓶一樣。
考試，還有那么多考試等待著(zhù)我，我的腦細胞，死傷無(wú)數，真羨慕那些做題又快又準的同學(xué)！考試……
關(guān)于考試的作文10
“叮鈴鈴……”隨著(zhù)鈴聲的歡唱，緊張的考試開(kāi)始了�？荚囀菍ξ覀儗W(xué)習的一個(gè)檢測，我們就象(就像)一個(gè)個(gè)士兵一樣，試卷是我們的戰場(chǎng)，筆就是我們的武器，我們奮勇向前，向一個(gè)個(gè)關(guān)卡(發(fā)起)進(jìn)攻。
我仔細地讀著(zhù)題，生怕被“敵人擊中”(，)一點(diǎn)也不敢怠慢。當我順利的(地)答完了一道又一道的題，滿(mǎn)以為這張英語(yǔ)試卷再簡(jiǎn)單不過(guò)了時(shí)，攔路虎——辨音題來(lái)了。
我在學(xué)英語(yǔ)是最大的困難就是辨音題，可謂是談“題(音)”色變，我慌慌張張的(地)掃了一眼上面的四個(gè)單詞，想放棄，可我連讀也沒(méi)讀，就準備放棄，不，不能不戰而退!我認真地讀著(zhù)題上的每一個(gè)單詞，反反復復讀了好幾遍，還是無(wú)法確定，便有些心浮氣躁，還萌生了隨便蒙一個(gè)答案算了(的)念頭，當我準備將蒙得答案：“B”寫(xiě)上時(shí)，內心深處的一個(gè)聲音對我說(shuō)：
“面對這張試卷，你應該盡可能地做對每一道題，而胡亂蒙一個(gè)答案，就不能保證它是正確的，蒙答案只能靠運氣，是沒(méi)有把握的，這樣，便有可能丟掉這一分，所以便等于放棄機會(huì )!”
于是，我又重新抖擻精神，一遍一遍地讀著(zhù)每個(gè)單詞，漸漸的我的額頭冒出了細細的汗珠，可我依然不放棄，因為只有努力了，才會(huì )有回報!
這時(shí)，鈴聲又歡快的(地)唱了起來(lái)，考試結束了。我勝利了!這鈴聲為我的勝利而歡唱!
關(guān)于考試的作文11
考試是我們人生中必不可少的一項，考試的成績(jì)有時(shí)使你歡喜，有時(shí)候令人煩惱。它，就是我的歡喜冤家。
這次的其中考試，既讓我高興，又讓我憂(yōu)傷。高興是因為這次整體考的還不錯，而憂(yōu)傷的則是因為我的心里壓力太大，控制不住自己，常常想起這樣的情形：考試沒(méi)有考好，被家長(cháng)嚷一頓，然后就是被關(guān)在門(mén)外嚎啕大哭的情景，每到想起來(lái)考試考砸得時(shí)候，我就像一只被虐待的小鳥(niǎo)兒，被主人監視著(zhù)。這使我有了考試的壓力，對我的心里造成了陰影�？偠灾�，期中考試考不好，肯定會(huì )挨家長(cháng)一頓激烈的嚷罵，這次的英語(yǔ)考試，我有一道聽(tīng)力題沒(méi)聽(tīng)準，我仔細一看那一道題就是三分呀！再加上筆試錯的題，95分以上估計考不上了。我越想越煩躁，如果沒(méi)有數字成績(jì)，只用A、B、C、D來(lái)表示多好��！這什么規定，如果以后我當規定人，一定會(huì )改成字母表示。不過(guò)煩惱歸煩惱，歡喜還是有的。
那是二年級的期中考試，我的語(yǔ)文、數學(xué)都考了滿(mǎn)分，老師表?yè)P了我，家長(cháng)也表?yè)P了我，鮮紅的100分就在眼前，我都舍不得把試卷交給老師了，生怕交給了老師再也看不到鮮紅的100分了。于是，我找借口，不交卷子�，F在想起來(lái)那時(shí)候的考試，我的心里還是樂(lè )開(kāi)了花。離升學(xué)考試最近的一次考試了，如果這次能考出300多分，我不還得樂(lè )開(kāi)了花��！多有成就感。
考試令我歡喜令我憂(yōu)，但也讓我明白：成功是百分之九十的汗水加百分之一的天才，只要刻苦，就能成功！
所以，我要坦然面對我的歡喜冤家。
關(guān)于考試的作文12
對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試就像一場(chǎng)戰爭，總得做好暗號策劃什么的，這不某位經(jīng)�？嫉箶档耐瑢W(xué)正忙著(zhù)寫(xiě)“計劃”呢，小紙條東一個(gè)西一個(gè)地放著(zhù)，龍飛鳳舞地字跡正述說(shuō)著(zhù)主人的焦急。
在看我旁邊的某同學(xué)正鍥而不舍地在手臂上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)運算公式，密密麻麻的字，小的我都不知道他那雙近視眼看不看的.清，我說(shuō)“你確定你看得見(jiàn)”我盯著(zhù)那團糊在一起的墨跡“什么”他看了一眼手臂，只見(jiàn)他的小抄被汗打濕掉了。
考試開(kāi)始，果陣行云流水的做著(zhù)試卷，教室里多了幾聲敲桌子的聲音，“扣，扣，扣”。三聲，有停下筆的人又開(kāi)始寫(xiě)了，我前面那個(gè)人正濤著(zhù)什么。不一會(huì )兒，一張小紙條出現在他手里，他照著(zhù)小紙條抄了起來(lái)。
一個(gè)小紙團飛到我桌上，上面寫(xiě)著(zhù)“給我答案”。我心想：天哪要答案都要到我這來(lái)了。我寫(xiě)下了兩個(gè)字“不給”。
時(shí)間慢慢的過(guò)去，30分鐘前我已經(jīng)完成了四圈，留下的只有那些抄答案的人還在苦思冥想，果然即使有答案不會(huì )方法依然是做不到的，做事還得靠自己，那次考試讓我知道了考試還是得靠自己。
關(guān)于考試的作文13
可怕的考試開(kāi)始了，可是我連準備都沒(méi)有，教室里安靜極了，只有筆在紙上劃過(guò)的聲音，我坐在那里看著(zhù)考試卷，考試卷上的試題它們一個(gè)個(gè)和我打招呼“快點(diǎn)寫(xiě)呀”，可我想，我都不認識你們呀 ，怎么寫(xiě)呀。
時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，還有好多的題沒(méi)有做上，可怎么辦呀，想看看同桌的，看她奮筆疾書(shū)的樣子一定答得不錯，唉！可惜看不到�？疾缓没丶野职钟值媒逃栁�。我怎么辦，怎么辦，到底該怎么 辦呀？
我想只有找機會(huì )，瞟幾眼書(shū)了，于是我一面偷偷摸摸地把手伸進(jìn)了書(shū)桌，一面挑著(zhù)眼皮悄悄觀(guān)察著(zhù)老師的行動(dòng)。我的手剛碰到書(shū)，一抬頭，發(fā)現老師的眼睛像探照燈一樣在盯著(zhù)我。我的心怦怦地跳 著(zhù)，好像有時(shí)十小兔子在胸膛跳著(zhù)，隨時(shí)會(huì )口里跳出來(lái)。手里就像抓了一塊剛剛燒紅的烙鐵，燙的我的手一下子縮了回來(lái)。這一縮被老師給發(fā)現了，還好，還好，老師沒(méi)有追究我，只是意味深長(cháng)的看了 我一眼。頓時(shí)，我的臉像塊大紅布。
下課鈴聲終于響了，難熬的考試結束了。老師來(lái)到了我的身邊說(shuō)：“老師這次考試就是想了解你們對學(xué)習內容的掌握程度，不要作假糊弄老師，要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子”。想想剛才自己的行為，我 真的很后悔。誰(shuí)讓自己考前不努力呢，出了這樣一個(gè)大洋相。我今后一定要努力學(xué)習，做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生。
關(guān)于考試的作文14
令人期待又令人畏懼的期末考試就要來(lái)臨了。許多學(xué)生都在瘋狂地復習，希望考試時(shí)能考出好成績(jì)。眼看著(zhù)考試日期一天天逼近，大部分同學(xué)都在聚精會(huì )神地上課，還在給自己添加負擔。
期末考試終于來(lái)臨了，進(jìn)入考場(chǎng)以后，能見(jiàn)的畫(huà)面是這樣的：一些考生嘴里念著(zhù)阿彌陀佛，手在胸口前畫(huà)十字架，不知是請佛祖保佑還是請上帝幫忙。一些同學(xué)想“團體協(xié)作，互相幫助，有難必救”，在搭通周?chē)忌摹疤斓鼐�(xiàn)”。還有一些考生風(fēng)風(fēng)火火地跑到小賣(mài)部買(mǎi)巧克力，可能是看了書(shū)上說(shuō)的考試前吃巧克力能保證考試不慌張。
不一會(huì )兒，監考老師來(lái)了。嘈雜的考室頓時(shí)安靜下來(lái)。一杯茶的時(shí)間，響徹校園的開(kāi)卷鈴音準時(shí)響起，卷子被發(fā)了下來(lái)。我拿出鋼筆，看了看試卷上的題目，又抬頭看了看其他考生，只見(jiàn)他們早已把名字、考號、班級等資料填好了，還在試卷上刷刷地做起題來(lái)。我也不甘示弱，迅速地填起考號來(lái)。時(shí)間如流水般嘩嘩流去，一忽會(huì )兒一——二年級就考完了。三——六年級還差二十分鐘。
此時(shí)，我的試卷上還有作文沒(méi)寫(xiě)。我的頭腦離一片混亂，沒(méi)有找到思路。一會(huì )兒，我清醒了一些，便理了理思路，找到了正確的起點(diǎn)，把剛才理好的思路充分發(fā)揮了出來(lái)，并用上的好詞佳句，一篇作文便大功告成了。
“叮鈴鈴~”收卷鈴響了，我交上了試卷。
關(guān)于考試的作文15
今天要考試，所以老師很早就步態(tài)輕盈的走進(jìn)教室，一看沒(méi)有一個(gè)同學(xué)來(lái)就皺起了眉頭說(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)同學(xué)來(lái)，真是氣死我了!”于是老師把一個(gè)掃把放在教室門(mén)口就回到了講桌前坐了下來(lái)。
不一會(huì )兒小紅來(lái)了，剛走到教室門(mén)口就被絆倒了，就趕緊爬起來(lái)走到自己的座位上坐下，拿出語(yǔ)文書(shū)看了起來(lái)。
緊接著(zhù)小軍來(lái)了，走到教室門(mén)口也被絆倒了，同樣趕緊爬起來(lái)到自己的座位上坐下，也拿出語(yǔ)文書(shū)看了起來(lái)。
緊接著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都來(lái)了，走到教室門(mén)口都被絆倒了，就這樣同學(xué)們一個(gè)個(gè)都來(lái)了。
就差小花一個(gè)了，這時(shí)小花沖進(jìn)了教室，也被絆倒了，同學(xué)們看見(jiàn)小花被絆倒的動(dòng)作都笑的前俯后仰。然后小花輕輕的扶起掃把，放到門(mén)后面，就跑到自己的座位坐下來(lái)。
這時(shí)笑容才爬上老師的臉，老師笑瞇瞇的說(shuō)：“這次考試結束了，只有小花是滿(mǎn)分，其他同學(xué)都不合格�！�
這下教室里靜的出奇，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)熱烈的討論后，同學(xué)們都想清楚了這其中的道理。
小朋友你們知道這個(gè)道理是什么嗎?