以考試的作文錦集6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的以考試的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以考試的作文 篇1
黑白豬考試記今天，是放寒假的第二天，早上，我躺在床上，覺(jué)得好無(wú)聊，突然，我眼睛一亮，看見(jiàn)床頭放著(zhù)那支印著(zhù)“一只黑白豬正在‘沒(méi)了命’的奔跑的樣子”的圓珠筆，不禁“噗哧”一聲笑了起來(lái)，隨即，這一幅不起眼的小圖畫(huà)讓我浮想連綿……（接下來(lái)都以黑白豬為第一人稱(chēng)敘述）大家好！我是同學(xué)們喜愛(ài)的黑白豬，你們看，我長(cháng)著(zhù)胖乎乎的身體，穿著(zhù)一件白色的棉襖，呵呵，你見(jiàn)了我可別以為我是“國寶”——熊貓大哥，（因為我的眼睛旁邊有黑眼圈哦�。�，可是，人不可貌相，我的頭腦可是很聰明的，這不，在這次豬豬高等學(xué)院“豬豬清華大學(xué)”筆試中，我順利的通過(guò)了考試，但監考老師說(shuō)還有體能考試，這下可把我嚇壞了，唉！沒(méi)辦法，我只好借鑒一下上次那個(gè)什么一位小學(xué)生鄔昱圣寫(xiě)的“加菲貓上學(xué)記”了，于是，我為了考試“日夜操勞”，可是，加菲貓可以在跑步考試中在終點(diǎn)放一個(gè)老鼠，我該放什么呢？為了這個(gè)事情，我絞盡腦汁想了8天7夜還沒(méi)想出來(lái)，不過(guò)，我畢竟是世界上最聰明的動(dòng)物，嘿嘿，在考試前的最后一夜，我終于想出了一個(gè)辦法，哈哈哈哈哈……（狂笑了一個(gè)小時(shí)）第二天，一大早，我就來(lái)到了豬豬奧林匹克體育場(chǎng)，那里早已人山人海，這時(shí)，小豬斑納走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“黑白豬，你好啊，聽(tīng)說(shuō)這次體能考試很難耶！”我一聽(tīng)，嚇得快要魂飛魄散了，只好焦急不安地坐在椅子上，這是，“死對頭”發(fā)燒豬過(guò)來(lái)了，他見(jiàn)我這副樣子，便開(kāi)始來(lái)笑話(huà)我：“黑白豬，我看你筆試通過(guò)已經(jīng)運氣不錯了，今天還想來(lái)碰運氣嗎，等一下你可別成為欄（跨欄考試）的“手下敗將”哦。發(fā)燒豬是體育健將，曾獲過(guò)全國大獎，他這樣挖苦我，我也無(wú)話(huà)可說(shuō)。不一會(huì )兒，輪到我考試了，雖然考試只有舉重和110米跨欄兩項，但要求都非常嚴格，我先選擇考舉重，畢竟相對跑步來(lái)說(shuō)它是我的強項，我用兩只肥肥的小手拿著(zhù)杠鈴，然后準備了一下，便使出全身力氣，終于把杠鈴一次性舉了起來(lái)，考官們一見(jiàn)，發(fā)出了陣陣贊嘆，可這反而讓我愈發(fā)緊張了。輪到110米欄考試了，我從袋子里拿出個(gè)劉翔哥哥的玩具，這個(gè)玩具和劉翔破世界記錄時(shí)的速度一樣快，他可是爸爸在10歲時(shí)送我的禮物呢！只聽(tīng)一陣哨響，“劉翔”和我一起跑了起來(lái)，可眼見(jiàn)他離我越來(lái)越遠，我卻真被那欄給難住了，根本就找不到節奏，最后，盡管我拼盡了全力，還是以1.888秒之差沒(méi)有考出，只好沮喪地走出了考場(chǎng)。過(guò)了一會(huì )兒，考試結束了，豬豬清華大學(xué)的校長(cháng)宣布錄取名單，那邊，驕傲的發(fā)燒豬已經(jīng)在大侃自己肯定被錄取了，可是，我只好垂頭喪氣地準備離開(kāi)體育場(chǎng)，這時(shí)“黑白豬”這三個(gè)字在我耳畔響起，我都快不相信我的耳朵了，我居然被錄取了，而我，也偏偏是最后一個(gè)，這下，發(fā)燒豬可“來(lái)勁”了，沖上“主席臺”，大聲叫道：“為什么，我樣樣都考出了卻沒(méi)有錄取，而黑白豬跑步?jīng)]考出卻錄取了？為什么？為什么？……”這時(shí)，校長(cháng)說(shuō)：“我在整個(gè)考試過(guò)程中細細觀(guān)察，我發(fā)現發(fā)燒豬考出后揚揚得意；可黑白豬對考試很認真，還拿了玩具來(lái)激勵自己，這一切的一切，可以說(shuō)明黑白豬比發(fā)燒豬的學(xué)習態(tài)度好多了，所以本校打算錄取黑白豬……我聽(tīng)了，高興極了，一蹦一跳地哼著(zhù)歌回家去了。在豬豬清華大學(xué)的日子里，我學(xué)習刻苦，畢業(yè)后，開(kāi)了一家文具公司，取名為黑白豬品牌，現在市場(chǎng)上火得很呢！ 簡(jiǎn)評：“浮想連綿”不如“浮想聯(lián)翩”合適。
以考試的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，半個(gè)學(xué)期一下子過(guò)去了，期中考試也已經(jīng)悄悄地臨近。檢驗我們這半學(xué)期來(lái)學(xué)習情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都在默默地復習了，期待著(zhù)能考出好成績(jì)。我也不例外，一邊復習一邊希望自己能夠以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)證明自己。
就在這星期三，我們考完了英語(yǔ)，星期五準備考語(yǔ)文和數學(xué)了。為了迎接語(yǔ)文考試，每天早晨，我們班的學(xué)生就在班干部的帶領(lǐng)下進(jìn)行早讀，我自己在課后也在教室里、家里無(wú)時(shí)無(wú)刻地復習，一直期待著(zhù)、盼望著(zhù)……
終于，被我們盼到了星期五，也就意味著(zhù)語(yǔ)文期中考就要來(lái)臨了。下午，伴著(zhù)清脆悅耳的'上課鈴聲，監考老師神采奕奕地拿著(zhù)考卷走進(jìn)了教室，我們原本吵吵鬧鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。我心里既緊張又激動(dòng)，像“十五個(gè)吊桶——七上八下”，不斷地“咚咚”直跳。老師把卷子一張一張發(fā)給了同學(xué)們，并叫我們寫(xiě)上名字，先不要動(dòng)筆。我迫不及待地把卷子從頭到尾看了一遍后，這才松了一口氣，發(fā)現題并不難，都是學(xué)過(guò)的內容。
這時(shí)，隨著(zhù)校長(cháng)一聲令下，同學(xué)們進(jìn)入了緊張的答題中。有的同學(xué)面不改色，一直飛快地答題；有的同學(xué)先仔細地想了想，堅定地下筆；還有的同學(xué)則寫(xiě)完一題就嘆一口氣，好像過(guò)了一大難關(guān)似的……緊接著(zhù)，陸續有同學(xué)做完了試卷，先看看四周，再開(kāi)始尋找自己做錯的題目。我也在細細尋找，生怕自己做錯的多了，考的成績(jì)會(huì )很差，會(huì )受到爸媽、老師的責罰……終于，一陣悠揚悅耳的下課鈴聲響起，我們結束了緊張的氣氛，交上了考卷。接著(zhù)，同學(xué)們又開(kāi)始詢(xún)問(wèn)考試題目的答案，整個(gè)教室又變得熱鬧起來(lái)。
考完試后，我心想：“如果這次成績(jì)考差了，我一定要更加發(fā)奮努力地學(xué)習，因為一次的考試并不代表以后的成績(jì)，以后也有機會(huì )�！蔽蚁露Q心，爭取在期末也能考個(gè)好成績(jì)。
以考試的作文 篇3
說(shuō)到考試這個(gè)題目時(shí)你是怎么想的？緊張，害怕，還是很高興，很有自信呢？我想家長(cháng)聽(tīng)到這個(gè)題目時(shí)，也許也會(huì )緊張，因為這是測驗孩子的機會(huì )。
是，這是測驗孩子的機會(huì )，可為什么有些家長(cháng)就會(huì )對表現不太好的同學(xué)一頓好打呢？一次很普通的測驗，有些孩子則不敢告訴家長(cháng)，就是因為怕家長(cháng)罵自己。這是為的什么呢？考試，其實(shí)只是對近期來(lái)的一個(gè)小小的總結罷了，它是用來(lái)鼓勵和提醒的，而不是用來(lái)灰心喪氣和驕傲的！考好了就應該驕傲了嗎？不，它給你的則是一份自信的力量�？疾盍司驼f(shuō)自己笨嗎？不，它只是提醒你要努力，近期表現的不太好。
名次是用來(lái)知道自己在班里怎么樣，在年級怎么樣，有沒(méi)有跟上老師，同學(xué)們的進(jìn)度，讓家長(cháng)也知道自己在班里和年級怎么樣，可是，有些人家長(cháng)為什么會(huì )知道自己孩子考差時(shí)罵孩子一頓呢？其實(shí)，我知道家長(cháng)是對孩子關(guān)心，可是，這種關(guān)心會(huì )對孩子起什么作用？家長(cháng)們應該當孩子考差時(shí)去鼓舞他，當考好時(shí)應該告訴他不應驕傲，考好就會(huì )有考差的一次。這樣，學(xué)生才會(huì )以正常的態(tài)度去對待考試。
相信自己，努力就是成功！只要在平常努力，在考試時(shí)也會(huì )有自信，又怎么會(huì )挨家長(cháng)的批評呢？
我的前位是一個(gè)學(xué)習很好的姑娘，她也很善良，當我們考差時(shí)，她會(huì )鼓勵我們，考好時(shí)，她會(huì )提醒我們。也許她的家長(cháng)就是這樣教育自己孩子的吧？
放心的考試，有自信才會(huì )考好！相信自己吧！也請家長(cháng)相信自己的孩子吧！
以考試的作文 篇4
我們隨著(zhù)大家進(jìn)入到考試現場(chǎng)，到了這個(gè)門(mén)口，可是沒(méi)有預料到這里檢查依舊很?chē)栏�，和高考的時(shí)候差不多，我的答案在這個(gè)時(shí)候被發(fā)現了，所以我只能交出去。
我看見(jiàn)大家同樣是這么嚴格的被檢查，所以這時(shí)候有許多的人就被發(fā)現，抄答案的可能也已經(jīng)成為泡影！
進(jìn)入到這里以后，我們依舊沒(méi)有開(kāi)始做題，雖然電腦已經(jīng)打開(kāi)，但是考試系統沒(méi)有打開(kāi)，我登上去以后沒(méi)有什么反應，看見(jiàn)旁邊的人也是在嘗試，都是這樣的情況，最后陸陸續續的人都已經(jīng)進(jìn)入，考試也已經(jīng)開(kāi)始了！
這里的監控錄像十分嚴格，監考老師也十分盡職盡責，所以大家都十分痛苦，我看見(jiàn)這里的問(wèn)題時(shí)，發(fā)現很熟悉，但就是不會(huì )！旁邊的人都在答題，可是情況卻不樂(lè )觀(guān)，看來(lái)這一次會(huì )有無(wú)數人犧牲了！
我自己根本沒(méi)有一絲希望了，題不會(huì )寫(xiě)，答案又沒(méi)有，上天讓我又一次失敗了！
以考試的作文 篇5
這次分數下來(lái)時(shí)，我心怦怦直跳，老師讓幾位同學(xué)發(fā)卷子，我發(fā)的是最后面，回來(lái)時(shí)卷子已經(jīng)鋪在桌子上了，我走過(guò)去都不敢看了，我一看 ，“啊…·三十六分？?”同桌笑著(zhù)說(shuō)，”什么呀，是九十三分”，我的媽呀、可把我嚇壞了，要是真得了三十六分，爸爸媽媽還不生吞活剝
了我，我面對著(zhù)卷子上星星點(diǎn)點(diǎn)的叉子，不由得有點(diǎn)失落，作文扣了3分，原本我可以寫(xiě)好，可就是太慌了，總是改不了這個(gè)毛病，真想給自己兩個(gè)耳光，我的臉
一下子漲的通紅，因為同桌考了93.5，我都快狠死自己了，考的比同桌還少，平時(shí)我可是她的輔導老師啊，這次考試竟然比我考的好，我的淚水都要跳下來(lái)了，可她
還在幸災樂(lè )禍，本來(lái)就雪上加霜了，好家伙，又給我潑了一身冷水，心都結冰了，數學(xué)成績(jì)的到來(lái)，無(wú)疑是在我的大冬天的被窩里加了一塊冰，91分。同桌更高興了，舌頭都要笑沒(méi)了’我的臉快氣炸了；干脆不理她了。
經(jīng)過(guò)這次的中段考試，真是對我承受力的一次考驗，93，91，93，91，不停的在我的腦海之中，還有那火上澆油的嘲笑，我萬(wàn)分羞愧，全是因為沒(méi)檢查和馬虎造成的，它就仿佛是我肚子里的蛔蟲(chóng)，讓我上下不安，真是一塊掉入煤堆的豆腐，無(wú)論怎樣吹，怎樣洗，都干凈不了，必須用刀子把它給切了，所以，馬虎就好比豆腐上的黑煤，必須用刀子一刀兩斷了，才干凈利落，所以審題一定要認認真真，考出好成績(jì)。
以后我一定要把這塊黑煤從這潔白而干凈的豆腐上切去，把黑的扔了，白的留下，這樣才干凈，把馬馬虎虎的毛病真正的改了，不要只是口頭上說(shuō)的怪好聽(tīng)，一去做起來(lái)就打退堂鼓，那樣還是會(huì )考不好，所以打起精神來(lái)，努力去做，盡力去考，竭盡全力去考出好成績(jì)！
以考試的作文 篇6
數學(xué)老師來(lái)到班級，我們全班眼睛直喵喵的看著(zhù)他，看的可不是他的人，而是他手中的試卷。不知道誰(shuí)喊了一聲“考試了！考試了！”全班個(gè)個(gè)像著(zhù)了魔一樣一樣的“鬼哭狼嚎”
迅速擺好桌椅“怎么辦怎么辦周六周日沒(méi)有復習啊，會(huì )不會(huì )考個(gè)零雞蛋啊，考個(gè)80分也丟人啊”我的眉頭緊鎖，握緊拳頭。一定要加油啊，要不然就只有挨罵的份了。我深呼吸了一次，最后再喊了一次加油，考個(gè)好分數。
看了試卷，我頓時(shí)三百六十度大轉變，我的臉上掛滿(mǎn)了笑容。眉頭一下子舒展開(kāi)來(lái)，成了一個(gè)彎彎的月亮，因為這些題，我全都懂。我的心“砰砰砰”這回可不是緊張，這時(shí)就是興奮了。我不用擔心會(huì )挨罵了，我想媽媽肯定會(huì )很開(kāi)心的，媽媽燦爛的笑容我似乎都看到了呢！
我握緊手中的筆。唰唰寫(xiě)完了一面，我是信心十足，我的心里在想，出題老師真是好啊，我全都會(huì )做呢！我不禁在心中哼起了歌：“是童年的榕樹(shù)上，知了……”
我深吸了一口氣，真是輕松��！我寫(xiě)完了。哦，對了，我的心里想：雖然你看到了勝利的曙光，但還是有必要檢查一下的，我下定決心，我要當“殺蟲(chóng)劑”，殺死試卷中所有的、可惡的錯題病蟲(chóng)。我殺我殺，我殺殺殺殺！
最后的時(shí)刻，我拿著(zhù)尺子橡皮好像忘記了世界忘記了自己更忘記了考試，“開(kāi)心”的玩了起來(lái)。我用尺子轉來(lái)轉去，鉆橡皮小雪人的鼻子。我玩的不亦樂(lè )乎，心里想著(zhù)我要把小雪人的小鼻子鉆出一個(gè)大洞來(lái)。
突然我的心里冒出了兩個(gè)穿著(zhù)不同衣服的小人，一個(gè)穿白衣服的天使用甜美的小聲音勸說(shuō)著(zhù)我：“別玩了，再檢查一遍�，F在不是玩的時(shí)候，你不應該玩。你要學(xué)會(huì )什么時(shí)間做什么事就做什么事�！贝┲�(zhù)恐怖黑色衣服的惡魔大聲的說(shuō)：“玩，繼續玩，你已經(jīng)檢查過(guò)了，就可以了，老師不會(huì )說(shuō)你的，你開(kāi)心玩就好了，不要浪費時(shí)間”我到底應該聽(tīng)誰(shuí)的呢？
我放下尺子，放下橡皮，把天使的話(huà)牢牢記在心里。我記得莫老師常常跟我說(shuō)：“什么時(shí)間做什么事就做什么事。一心一意”我一定要堅持到最后。
“叮鈴鈴”下課了，考試也結束了。
這次考試收獲可真不小啊。
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