【精選】考試緊張作文（通用23篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的考試緊張作文，希望能夠幫助到大家。
考試緊張作文 篇1
明天是三年級第一次月考，我一遍又一遍的復習著(zhù)，深怕漏了哪個(gè)字，我的分數會(huì )少了一分。
考試時(shí)，教室的氣氛非常凝重，大家都小心翼翼的寫(xiě)著(zhù)，我也非常的緊張，但是只要有我不會(huì )的題目，我就仔細回想考試前的復習，我就會(huì )知道答案了，寫(xiě)完了以后我又檢查了三遍才交卷。
考完了，我的心情有如洗三溫暖，非常輕松，但是真正緊張的才正要開(kāi)始，
兩天后，老師發(fā)下考卷那時(shí)，我的心臟就快要跳出來(lái)了，沒(méi)想到我卻意外的考第一名，那時(shí)我真是開(kāi)心極了！
回家后，媽媽告訴我：“雖然你考第一名，但是要有勝不驕的精神，才能繼續保持�！卑职忠舱f(shuō)：“考第一名是很好，但是平常要復習不能臨時(shí)抱佛腳�！蔽矣X(jué)得他們說(shuō)的很有到道理，所以下次我一定能再次突破自己的！
考試緊張作文 篇2
“開(kāi)始考試！”老師大喊道，一聽(tīng)到這句話(huà)，原本熱鬧的班級就像被澆了一盆涼水，立刻安靜下來(lái)。
開(kāi)始發(fā)試卷了，同學(xué)們像被秋風(fēng)吹過(guò)一般，心中無(wú)比悲涼。發(fā)完試卷，開(kāi)始答題了。我看著(zhù)這些深奧的題目，腦子里像塞滿(mǎn)了漿糊，一竅不通。再看看別的同學(xué)，有的在抓耳撓腮；思考著(zhù)題目；有的胸有成竹地拿起筆“唰唰”地寫(xiě)下了答案；還有的同學(xué)老奸巨猾悄悄地在傳紙條……我左瞧瞧，右瞅瞅就是想不出答案，眼看時(shí)間過(guò)了一半，我覺(jué)得像熱鍋上的螞蟻，手心也出了汗。
再看看我們班級的副班長(cháng)，只見(jiàn)他眉頭皺成“川”字，上唇緊緊咬著(zhù)下唇，額頭去冒出了汗，一只手托著(zhù)腮幫子，另一只手在不停的轉筆。突然，他好像想出了答案，眼睛開(kāi)心的瞇了起來(lái)，趕緊地寫(xiě)下了答案，心滿(mǎn)意足地笑了起來(lái)，然后去攻克下一個(gè)難題了。而我眼看就要收卷了，還有一題沒(méi)寫(xiě)，我心里萬(wàn)分焦急，可無(wú)奈，只好叫了試卷，考完試，微弱的陽(yáng)光從窗戶(hù)縫擠了進(jìn)來(lái)，一縷一縷宛如我們的愁思。
唉！這次考試告訴我，考試是無(wú)法臨時(shí)抱佛腳，要靠平時(shí)的努力。
考試緊張作文 篇3
今天是八月一日，對普通人來(lái)說(shuō)就是八月到了，而對我來(lái)說(shuō)卻是緊張的一天，因為今天是我古箏考級的日子。
中午十二點(diǎn)出發(fā)，到溫州時(shí)已經(jīng)一點(diǎn)多了，還有半小時(shí)就到我了，好緊張，待會(huì )兒老師千萬(wàn)要抽到我比較熟悉的部分啊，有些我幾天前才背住的千萬(wàn)別抽到��！“珍妙，時(shí)間差不多了，我們進(jìn)去吧�！眿寢尶戳丝磿r(shí)間跟我說(shuō)，“好，”我回應著(zhù)，走進(jìn)了待考室。
老師說(shuō)我們每個(gè)人考試的時(shí)間是五分鐘，我是第四個(gè)，還好不是排第一名心里暗暗自爽。待考室里空氣中充滿(mǎn)了緊張的氣氛，一個(gè)人都不說(shuō)話(huà)，各自做各自的事，有的在帶指甲，有的在看書(shū)，忽然一個(gè)人影正向教室走來(lái)：“1-5號到外面排隊，馬上要考試了�！边@么快，這么快就要開(kāi)始考試了，不行，我得先回憶回憶譜子“1,6,5,6,5……”我默念著(zhù)�？紙�(chǎng)就在旁邊，門(mén)口擺上了四張椅子，2號-5號坐在外面等候，1號到考場(chǎng)里考試了，好緊張啊，待會(huì )兒一定不要彈難的和我不會(huì )的，還是先看下譜子吧。大約十五分鐘后，到我考試了，我走到考場(chǎng)，坐在椅子上，以平常的水平彈奏著(zhù)曲子，馬上就要彈到我不熟悉的部分了，老師趕緊讓我跳過(guò)這段吧！可是現實(shí)卻不是這樣的，老師并沒(méi)有跳過(guò)這段，而是后面一段，不過(guò)似乎這次彈奏比之前好一些，一下子，五分鐘過(guò)去了，終于考完了。
考試緊張作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，從剛開(kāi)學(xué)一下子就到考試了。我們的教室也從昔日處處的歡笑聲變成了鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)神情緊張，都想考出好成績(jì)。
考試復習時(shí)，有些自以為可以考好的人，便坐在椅子上，翹著(zhù)二郎腿，一副勢在必得的模樣；有些學(xué)神級別的，便將書(shū)隨便看兩眼，便把書(shū)扔在一邊，自己做自己的事去了；而那些學(xué)渣級別的，就拼命地看書(shū)，想臨時(shí)抱佛腳。
考試時(shí)間鈴一響，同學(xué)們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了死亡的鐘聲，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。試卷發(fā)下來(lái)了，我仔細地看了看試卷，哇，好難��！再看看其他同學(xué)，他們臉上也浮現出絕望的神情。我做著(zhù)做著(zhù)，遇到一道很難的題，我不禁緊張地向右看看，小明正抓耳撓腮，好像也同樣遇到難的題。再向左看看，小強則是筆順流利，對答如流，兩邊真是不同的“江湖”��！
我冥思苦想，終于解開(kāi)了那道題。再看看全班，有的人眉頭緊皺，那臉上的神情透出一絲焦急；有的人呢，則是胸有成竹，一副勢在必得的樣子，對答如流，絲毫不受任何題目的各種影響；有的人就伸伸脖子，像一只只長(cháng)頸鹿一樣張望四周，想借機偷看別人答案，可又因那監考老師嚴厲的目光縮回了脖子。
考試鈴聲一響，大家如釋重負，個(gè)個(gè)眉頭松開(kāi)了，紛紛嘆了口氣，感嘆道：“下次還要發(fā)試卷，何時(shí)才能擺脫這些苦惱��！
考試緊張作文 篇5
今天就要考試了，我們都帶著(zhù)緊張的心情到了考場(chǎng)，老師給我們又說(shuō)了說(shuō)。然后就走了，我掏出奧數書(shū)來(lái)，認真地復習了一遍。
一會(huì )兒，監考老師拿著(zhù)試卷走上講臺，我們趕緊把書(shū)收拾起來(lái)，桌面上只留考試用的東西。當老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我就先看正反面有沒(méi)有題，然后在看看大概的題形，是不是都會(huì )。不一會(huì )兒，考試就開(kāi)始了。我認認真真地做起題來(lái)。一會(huì )兒，我遇到了一道不會(huì )的題，我在草稿紙上畫(huà)了圖，但是不是很明白，我又列公式求，但是還是不會(huì )。我想：先做別的題，最后在想這道題。于是，我就做后面的題。做著(zhù)做著(zhù)，我不知道怎么回事，還在想拿倒不會(huì )的題，我趕緊對自己說(shuō)：“不要想了，不要想了，趕緊做后面會(huì )的題，一會(huì )兒在想那道不會(huì )的題。說(shuō)完，我靜下心來(lái)，繼續做題。到了旋轉圖形的時(shí)候，我先看給出的條件，然后再看這個(gè)圖形應該向哪里旋轉，題中說(shuō)要旋轉90度。我就一條邊一條邊的旋轉，旋轉后，我又把找到題檢查了一邊，最后確認后就做下一題了。沒(méi)過(guò)多久，題就寫(xiě)完了，我又開(kāi)始想那道題，最后，我想出一個(gè)答案，這個(gè)答案應該不對，但是我就只能寫(xiě)到這了。
一會(huì )兒，收卷了，我們都害怕自己考個(gè)不好的分數。
考試緊張作文 篇6
上個(gè)月學(xué)校期中考試，考試前幾天，輔導班和學(xué)校一直不斷的要求我寫(xiě)考卷，每天復習測評、考卷、習作，非常辛苦，而且下課還要和同學(xué)一起研究題目�？荚嚽耙惶�，我的心情非常緊張，就怕自己在考試當天粗心大意的寫(xiě)錯答案，被輔導班和父母罵。
考試當天，考卷一發(fā)下來(lái)，我的頭上就冒出一堆冷汗，并小心翼翼的作答，作答到一半時(shí)，發(fā)現自己有一題不會(huì )寫(xiě)，這時(shí)，所有的自信都不見(jiàn)了，而且班上安靜到連一根針掉到地上都聽(tīng)得到，我心想：“是別人都不會(huì )寫(xiě)，還是全部都寫(xiě)完了？”我更加的緊張了，但是望著(zhù)題目怎么想還是想不到，最后用猜的，再把剩下的題目寫(xiě)完；希望上帝能夠保佑我寫(xiě)對，接著(zhù)檢查完就交卷了。
考完試后，考卷一拿到，有點(diǎn)失望，可能是上帝太忙了，忘了保佑我，果然那題寫(xiě)錯了，但考完試已經(jīng)不用一直拚命的'寫(xiě)考卷，覺(jué)得很輕松，好像天上自由自在的小鳥(niǎo)一樣。
考試緊張作文 篇7
月考，漸漸地逼近了，同學(xué)們都忙著(zhù)復習，我也在緊張的復習當中。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的好緊張，因為老師對我的期望挺大的，我家長(cháng)也是。他們都希望我能考出個(gè)好成績(jì)。
可怕的考試終于來(lái)了，我卷一拿到手，嗯！還挺簡(jiǎn)單的。于是，我緊張的心終于著(zhù)地了。于是，我就答了起來(lái)
終于考完了，天哪！我這次數學(xué)成績(jì)竟然突破了歷史性的成績(jì)，兩個(gè)紅色的數字在我的卷子上顯示出來(lái)。太好了，我考了94分，這個(gè)分數可能對一些好同學(xué)來(lái)說(shuō)并不高，但對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很高了。 其實(shí)，我心里并沒(méi)奢望我能考這些分，我想我考80多就算是最好的了……這次真是令我不可思議啊。但“福兮禍所伏”啊，我的英語(yǔ)也取得了超級“突破”——考了：71分，平常應該是數學(xué)71，英語(yǔ)94啊 ……
于是，我回家便過(guò)上了公主式的生活和待遇。家長(cháng)給我買(mǎi)了一些零食，還夸了我。零食是甜的，但是我的心更甜。在學(xué)校，楊老師也總夸我�？纪暝囆那楹煤冒�！
但是，這只是一次小月考，真正的考試還在后頭呢！我要更加努力，力爭取得更好的成績(jì)。
考試緊張作文 篇8
前幾天，也就是元旦三天假過(guò)后，我們班進(jìn)行了一次緊張的說(shuō)話(huà)考試，嗯？說(shuō)話(huà)考試，平時(shí)我們就在說(shuō)話(huà)呀！怎么會(huì )考說(shuō)話(huà)呢？哎哎！跟你說(shuō)不清楚，算了，到現場(chǎng)你就知道了。
說(shuō)話(huà)的規則是這樣的：有十個(gè)簽，一個(gè)一個(gè)上去抽，抽到什么就說(shuō)什么，時(shí)間一分鐘。這關(guān)鍵是考你口頭表達的能力，是好是壞，還得看你在家里準備了沒(méi)有。排名是按名次表排的，第一個(gè)是沈卓凡，我一直討厭的家伙，不知道他今天會(huì )表現的怎樣，由于排在第一位，有點(diǎn)緊張啦！手都在顫抖，看上去可憐巴巴的，哆哆嗦嗦的抽了一個(gè)簽后，戰戰兢兢的打開(kāi)看，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，是“我的老師”，這家伙歪頭想了半天，一句話(huà)也沒(méi)有憋出來(lái)，臺下有同學(xué)偷笑了，弄得沈卓凡很狼狽，好不容易說(shuō)出一句話(huà)：“我們以前的老師是鄭老師……”然后就說(shuō)不下去了，也有支持沈卓凡的，在底下偷偷提醒他，沈卓凡受了啟發(fā)，開(kāi)始講下去，我也不敢笑話(huà)別人了，自己也開(kāi)始認真的準備起來(lái)。
輪到我啦！我急忙跑上去，有點(diǎn)緊張的抽了一個(gè)簽，定睛一看，原來(lái)是“我的夢(mèng)想”，我就滔滔不絕的說(shuō)起來(lái)：“我的夢(mèng)想是當一個(gè)鋼琴家，到在世界舉世聞名的奧地利去開(kāi)演奏會(huì )，如果觀(guān)眾們給我由衷又熱烈的掌聲，并微笑的看著(zhù)我，這就是我最幸福的時(shí)候，我還希望更多的中國孩子能學(xué)習鋼琴，為中國的鋼琴事業(yè)做出偉大的貢獻！”時(shí)間到，我剛好說(shuō)完，還挺圓滿(mǎn)的。
這次考試后，我不再緊張了，大大方方，有什么可怕的，馬上就要考脫稿演講了，我一點(diǎn)也不緊張，希望我有個(gè)好成績(jì)！
考試緊張作文 篇9
若狂，或者緊張，或者驚訝。雖然“來(lái)不及說(shuō)話(huà)，太快了”的緊張時(shí)刻很快就會(huì )過(guò)去，但那種銷(xiāo)魂的感覺(jué)卻令人印象深刻。
初入初中的一個(gè)下午，老師突然宣布我要和其他班比賽拔河。全班頓時(shí)陷入一種興奮的狀態(tài)，久久無(wú)法平靜下來(lái)。老師很快選出了班里強壯、高大或者肥胖的男生女生。其余的都去加油了，大家都興奮得趕緊下樓。我不是因為瘦才被選上的，只好當個(gè)吃瓜的，四處游蕩。猜猜誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)贏(yíng)�？纯幢贿x中的同學(xué)們，個(gè)個(gè)緊張得雙腿發(fā)燙，仿佛要打一場(chǎng)硬仗。同樣如此。拔河比賽馬上就要開(kāi)始了。
吃瓜的人站在自己班旁邊組成啦啦隊。我清了清嗓子，準備喊。球員也要抓緊繩子，不讓對手占絲毫便宜。
汽笛一響，表示戰斗已經(jīng)開(kāi)始，歡呼聲瞬間響徹校園。中間有一些“漏油”的噪音。隊員們用盡力氣喂奶，手腳牢牢地固定在繩子和地上，就像被扎了根一樣。都紅著(zhù)臉，咬緊牙關(guān)。對方不甘示弱，試圖摔倒在地。發(fā)揮非凡的力量。雙方僵持不下。你拉我一點(diǎn)，我拉你一點(diǎn)。吃瓜的人恨不得上去幫幫他們。突然我們使勁拉了一把，對面好像輸了，但是又開(kāi)始往回拉。我的心開(kāi)始跳動(dòng)，空氣似乎凝固了。大家都緊張到忘記加油了。
就在這時(shí)，我們班輸了，隊員們跳到繩子牽著(zhù)的袋鼠面前，手里拿著(zhù)繩子，試圖掙扎。聽(tīng)到對方的歡呼聲，隊員們就像泄了氣的皮球一樣坐在了地上。我們啦啦隊員趕緊上去安慰，你們辛苦了，雖然還是輸了！
我還記得那一刻的緊張，忘不了全班同學(xué)一起努力，互相幫助。加油！
考試緊張作文 篇10
幾乎對我，幾乎對我，我的心跳比兔子還快。
體育課，因為外面下雨，我們在教室里玩游戲—— 《大小西瓜》。我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。老師給我們講了游戲規則：“你嘴上說(shuō)大西瓜，手動(dòng)起來(lái)會(huì )比小西瓜好；如果你嘴里銜著(zhù)小西瓜，你的手會(huì )比大西瓜動(dòng)得更好�！�。第一個(gè)人說(shuō)大西瓜，第二個(gè)人就說(shuō)小西瓜，錯了就上臺表演。"
游戲是這樣開(kāi)始的，“大西瓜”和“小西瓜”……它向我走來(lái)，它向我走來(lái)，當時(shí)我的心好像要爆炸了。終于輪到我了。我嘴里說(shuō)著(zhù)“大西瓜”，但手好像不聽(tīng)話(huà)，像大西瓜的動(dòng)作，只好上臺表演。站在講臺上，看到61雙眼睛都在關(guān)注我，心里一片空白，真的不知道該表演什么，腿也軟了，只覺(jué)得牙咬嘴咬皮。
最后聽(tīng)到老師說(shuō)：“你為什么不下去想一想再上來(lái)呢？”。聽(tīng)到這里，我跑得像根救命稻草。我拼命想表演什么，卻想不出來(lái)。
匆匆忙忙，突然又聽(tīng)到老師叫我上臺。我開(kāi)始盯著(zhù)看了一會(huì )兒，突然一個(gè)想法閃過(guò)。講個(gè)笑話(huà)，于是我說(shuō)：“我……講個(gè)……笑話(huà)”。于是我三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)完，以最快的速度跑回座位。這一輪終于打通了。
但沒(méi)想到老師又說(shuō)了一輪，我又開(kāi)始思考自己的表現。奇怪的是，這次，我沒(méi)那么緊張了。輪到我的時(shí)候，我是對的。那一刻，我好開(kāi)心。
我突然意識到，只要我不緊張，別人能做的我也能做。
然而第一次上臺，真的很緊張！
考試緊張作文 篇11
對方是男生，我們之間有著(zhù)深厚的友誼和默契，但因為性別差異，成為我們溝通的障礙。
拿起電話(huà)簿，他的號碼出現了。給他打個(gè)電話(huà)怎么樣？時(shí)間長(cháng)了，不知道他最近怎么樣。我心想，我開(kāi)始行動(dòng)了，于是我坐在電話(huà)旁邊，準備撥電話(huà)號碼。突然想到，他家接電話(huà)怎么辦？大家會(huì )怎么看我？一陣亂七八糟的思緒讓我忘記撥電話(huà)號碼，放下電話(huà)。我猶豫了一下：要不要打電話(huà)？我的那一半是在說(shuō)：“去吧，你們是朋友，朋友之間要互相聯(lián)系，這樣友誼才能天長(cháng)地久。況且打個(gè)電話(huà)也沒(méi)啥用�！绷硪话胝f(shuō)：“嘿，他是個(gè)男孩！要不要別人誤會(huì )你？算了，不打了�！痹趺崔k？怎么辦？經(jīng)過(guò)幾次激烈的思想斗爭，我終于拿起了電話(huà)。
我一拿起電話(huà)，手就不停地抖�！捌婀�，今天不冷！為什么手會(huì )抖？”我想知道。我努力讓自己冷靜下來(lái)，一遍又一遍地對自己說(shuō)：“冷靜，冷靜�！弊詈�，我撥通了電話(huà)號碼，但我的心變得更加緊張。時(shí)間似乎停留在那一秒。周?chē)目諝獗粌鲎×�，我清晰的�?tīng)到自己的心跳。電話(huà)鈴響了，我緊張、興奮、激動(dòng)地等著(zhù)那邊一個(gè)熟悉的聲音。等待中的每一秒都在考驗我的耐心。突然電話(huà)里有東西。我抓起電話(huà)仔細聽(tīng)著(zhù)：“對不起，你撥打的電話(huà)暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)。請稍后再撥�！蔽視�，等了這么久，激動(dòng)了這么久，結果就是這樣。
沒(méi)想到我會(huì )這么緊張。
考試緊張作文 篇12
曾幾何時(shí)，一種莫名的感覺(jué)占據了我的心扉，大腦皮層猶如即將炸開(kāi)一般，覺(jué)得疼痛。
目光呆滯地盯著(zhù)筆尖在試卷上無(wú)法行走；思維像凍結的冷水無(wú)法運行�？粗�(zhù)空白的試卷，我也無(wú)能為力。我開(kāi)始緊張，奇怪的是，為何我的思想跟不上來(lái)？我呆板，我遲鈍，我木訥我為什么變得如此無(wú)可救藥？那就讓筆尖在潔白的草稿紙上無(wú)規則的滑行吧！
我在草稿紙上畫(huà)出了一條毫無(wú)規律的線(xiàn)。我明明是在做化學(xué)試卷，為何要畫(huà)出一條無(wú)關(guān)緊要的線(xiàn)條來(lái)？可笑之極！我不知道修正帶里含有什么元素，我把白色的修正帶涂在草稿紙上，顯得突兀。
這條線(xiàn)一定有某種寓意！它根本就脫離了我思維的空間；是它驅使我干的，這一切，對！它也不受任何東西的束縛。一旦逾越了線(xiàn)的最高點(diǎn)，將墜入黑暗的深淵，沉淪將從那時(shí)開(kāi)始。
呆滯的眼神發(fā)出的視線(xiàn)開(kāi)始互相交疊，試卷上的符號和漢字混合在一起，分不清筆畫(huà)。我努力地思考著(zhù)，終于有了些思路，試卷上清晰的字和化學(xué)方程式打亂了我的腦子。
看了看時(shí)間，距離交卷時(shí)間僅有10分鐘。試卷上的空白加快了我的心跳；指縫間冒出了虛汗；轉筆的右手開(kāi)始有了疲倦之意。我的心臟跳的劇烈，連同大腦小腦也開(kāi)始隱隱作痛。在監考老師虎視眈眈地凝視下，我的額頭上冒出滾滾汗珠。手也開(kāi)始抖起來(lái)，我的眼睛緊緊盯住試卷，在燈光下，頭暈暈的。
我看了看表，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。到最后交卷時(shí)，還是沒(méi)有寫(xiě)完。哎，繼續努力吧！
考試緊張作文 篇13
五一勞動(dòng)節結束以后，我原以為不會(huì )有什么考試之類(lèi)的小測試，結果我這卦沒(méi)算對，五一勞動(dòng)節后緊接著(zhù)就是一場(chǎng)期中考試。
直到考試前一天晚上我才知道這件事，我幾乎通宵沒(méi)睡好，整晚都在想會(huì )考什么。
到了第二天，我早早地起了床，到了學(xué)校，我又開(kāi)始緊張起來(lái)。原以為第一場(chǎng)應該考語(yǔ)文，但我又算錯一卦。第一場(chǎng)考的是綜合，還好我該背的都背了�？纪甑谝粓�(chǎng)，我才意識到我完全錯了，考的內容和我想的完全不一樣。我覺(jué)得自己可能要考砸了。
我沉浸在失敗的悲痛中，但還是覺(jué)得一定要堅持到底。忽然，鈴聲又響了起來(lái)，我帶著(zhù)一定要寫(xiě)完的決心又投入了戰斗。
第二場(chǎng)考完了，我自己認為考的不錯。但是到了第三場(chǎng)我幾乎要發(fā)瘋了。有一道超難的題困住了我。我一看這道題的分，媽呀，總共是4分，我想：如果這道題我不做出來(lái)，一定會(huì )考砸的。于是我苦思冥想，有了一些思路，我又順藤摸瓜，終于解出了這道題。
考完后我回到了家里，爸爸回來(lái)了，并和家里人做了一桌好菜。我此時(shí)緊張極了，生怕家里人問(wèn)我考得怎么樣。
這一件小事讓我知道了一個(gè)道理：我們要在平時(shí)多花些時(shí)間來(lái)復習，不要等到大考在即才想起磨刀。
到了公布成績(jì)的那天，我忐忑不安等待著(zhù)。老師讀了我的分數，雖然只公布了四門(mén)成績(jì)，但還都不錯。
考試緊張作文 篇14
每人都有令人緊張的事，可能是虛驚一場(chǎng)，可能是膽戰心驚，我的緊張卻是膽戰心驚的數百倍。那次考試的陰影在我心中一直環(huán)繞著(zhù)。
考試“兵臨城下”
考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根�？荚囈选氨R城下”，我們這些“將士們”在那“練習”——復習呢？同學(xué)們一幅幅胸有成竹的樣子，而我流了一身冷汗，大家接著(zhù)復習，我也忐忑不安地復習這，手心里不知不覺(jué)冒出了一些汗，使我只能心不在焉的。心中好像擁有“十五個(gè)吊桶——七上八下”，又似有一群活蹦亂跳的小兔子，攪得我心神不寧。同學(xué)們復習了一本又一本，而我只復習了含量最少的語(yǔ)文書(shū)。
考試“從天而降”
老師發(fā)下了試卷，看著(zhù)“隊友們”胸有成竹的樣子，使我更加心驚膽跳，我只能背水一戰�？粗�(zhù)“謀士”——羅威哲、蔡祺好奮筆疾書(shū)，他們的筆就似兩只蝴蝶，在知識的花海里悠閑自在地采蜜。我的頭上漸漸冒出了許許多多的汗珠，就像剛跑了馬拉松一樣。我在那迅速地寫(xiě)了起來(lái)，可是那些我心中的“搗蛋鬼”依然喋喋不休。我的心好像已成為了這些“搗蛋鬼”的游樂(lè )園，好像我的緊張，就是這些“搗蛋鬼”的樂(lè )趣一般。我的心中“咬牙切齒”，可是他們依然“我行我素，我走我路�！碑斘覍�(xiě)完作文時(shí)，我剛送了一口氣，老師就要求我們交試卷了。
考試“落荒而逃”
考試士兵們，跟著(zhù)“大將軍”回到了陣營(yíng)，再次返回時(shí)，我竟只考了八十八分。我失望極了！
唉，那么多的緊張卻只換來(lái)一個(gè)八十八分，不合理��！
考試緊張作文 篇15
早上時(shí)，當老師說(shuō)要考試的時(shí)候，大家的臉色完全的發(fā)青，馬上有人一直在讀書(shū)，好像要把書(shū)吃了下去，一直把臉貼在書(shū)本上。班上的氣氛好像坐云霄飛車(chē)，咻！一下子馬上進(jìn)入十八層地獄里面去。教室里面鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉到地上的聲音都聽(tīng)的見(jiàn)。
到了考試的時(shí)候，考卷發(fā)下，有些人的臉色從青色變成了白色；有些人還一直在臨時(shí)抱佛腳，舍不得把書(shū)本放下；也有的人一直坐在位置上呆呆的，不知道在想什么。拿到考卷后，大家一直努力寫(xiě)著(zhù)，有的人慢慢寫(xiě)，有的人卻什么也不做。一到休息，大家紛紛跑出去，大家三五成群聚在外面，嘰哩呱啦的在外面聊每一題的答案，或者把自己的答案說(shuō)出來(lái)，跟別人對答案。
考試完后，大家放下了心中的一塊大石頭，好像從十八層地獄瞬間飛上了天堂。輔導班讓我們提早回家，甚至有些輔導班還開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，讓我們想回家就回家。
后來(lái)老師準備發(fā)考卷，大家嚇的冷汗直冒，有些人因為考的很高分，所以樂(lè )翻天；有些人因為考的很低分，所以一直在反省，在那時(shí)候，又好像再一次進(jìn)入了無(wú)底深淵。
大家一直在反省自己需要改進(jìn)的地方，這次考試進(jìn)步的地方也值得高興一下。有些人的父母很開(kāi)心，有的父母還是鼓勵著(zhù)他們的小孩，反正這次考差了，下次再考好就好了。
考試緊張作文 篇16
當──當──當──上課鐘聲響，段考開(kāi)始，每個(gè)同學(xué)都拿出筆沙沙沙的努力作答，有的同學(xué)低頭沉思，有的同學(xué)滿(mǎn)臉愁容，有的同學(xué)冒出冷汗，考試成了大家望之卻步的大敵，退避三舍的惡魔，考題擺在眼前看得我頭皮發(fā)麻，看得我頭昏眼花，想想期待我考出好成績(jì)的老師，想想期待我得到好名次的父母，段考瞬間變成最緊張的時(shí)刻。
一道道是非題是小兵，在眼前筑成一堵高墻，我緊緊握著(zhù)手中的筆，就像握著(zhù)一把銳利的寶劍，幾題下來(lái)我的筆占了上風(fēng)，一路過(guò)關(guān)斬將，一直答題如流，小兵只好逃之夭夭，換成魔王親自把關(guān)，看了看題目，冷汗像瀑布從額頭咕嚕咕嚕流下來(lái)，是圈還是叉？是對還是錯？要如何抉擇？教室里鴉雀無(wú)聲，我卻聽(tīng)到心臟撲通撲通的聲音，好緊張，我告訴自己放輕松。
打敗了大魔王，剩下喜歡玩鬼抓人的選擇題，頑皮的數字在腦海里跳來(lái)跳去，調皮的答案在考卷上扭來(lái)扭去，每一個(gè)選項不斷地對我說(shuō)：“選我！選我！”突然靈光一閃，我看到答案躲在腦袋里的某個(gè)角落，答案就是它！臉上浮現勝利的微笑，歡喜地把答案填上，可怕的惡魔被我打得落花流水。
當──當──當──下課鐘聲響起，把考卷交出的那一剎那。我心中的大石頭砰──的掉下來(lái)，我深深吐了一口氣，��！這真是最放松的時(shí)刻。
考試緊張作文 篇17
上課鈴一響，老師就捧著(zhù)表格到操場(chǎng)，我們已早早在等候。老師說(shuō)：“今天測五十米跑”。話(huà)音剛落，下面一陣哀嚎。疫情期間，大家都不敢出門(mén)進(jìn)行戶(hù)外運動(dòng)，各個(gè)同學(xué)的體重飆升，成績(jì)自然好不到哪里去。
我們做完拉伸運動(dòng)，排隊測試，眼看就要輪到我所在的那組，我緊張到手忙腳亂，心跳也跟著(zhù)加速，一會(huì )兒高抬腿、一會(huì )兒甩甩手、一會(huì )兒又讓自己平靜下來(lái)。
到我了，到我了，加油��！我掰掰手關(guān)節，撩撩我額頭的碎發(fā)，蓄勢待發(fā)。我目不轉睛地盯著(zhù)老師的手勢，伴著(zhù)哨聲一響，我就飛奔出去，如滿(mǎn)弓的弦一般沖了出去。這時(shí)，還沒(méi)奔幾步，余光中出現一個(gè)胖胖的身影李奕成略勝一籌。咦！奇怪，每次熱身跑都偷懶的李奕成今天竟然發(fā)威啦？他就像安了電動(dòng)小馬達一樣向前沖。不能輸，我加足馬力，先戰勝突如其來(lái)的強敵再說(shuō)，這時(shí)觀(guān)眾席上也傳來(lái)了同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷膮群奥�，更讓我堅定了擠進(jìn)9秒的決心。
離終點(diǎn)十幾米時(shí)，我已穩居第一，但我依然沒(méi)有驕傲，想著(zhù)：最后沖刺階段至關(guān)重要，要加快速度，我咬緊牙關(guān)，風(fēng)一般飛馳到了最后幾米，如猛虎般第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。
帥呆了，我完勝我們小組中的三位男生，成績(jì)是8秒52，這已刷新了我五十米跑的記錄�？磥�(lái)，疫情期間，我在家瘋狂鍛煉沒(méi)有白費，我喜不自勝，心中如綻放了數千朵花！
這次緊張的考試終于劃上了圓滿(mǎn)的句號，通過(guò)這次考試也讓我明白了一個(gè)道理：只要堅持做一件事，不懈努力，將會(huì )得到意想不到的收獲！
考試緊張作文 篇18
一學(xué)期就要結束了，老師通知我們即將要進(jìn)行基礎知識驗收，這幾天要住緊時(shí)間復習，聽(tīng)到這個(gè)消息，我忽然意識到期末就要到來(lái)，這讓我的心里怦怦直跳。
晚上寫(xiě)完作業(yè)后，我拿出了期末沖刺卷認真做起來(lái)。在媽媽的幫助下，基礎知識我是一遍又一遍練習，很快絕大部分已經(jīng)掌握。不會(huì )的習題，媽媽講兩遍后我還是不太會(huì )，讓我再重復講一遍，頓時(shí)呆頭呆腦不會(huì )說(shuō)，當時(shí)我心跳加快，滿(mǎn)臉通紅，腦子一片混亂，瞬間成了結巴。趁著(zhù)模糊的記憶，磕磕巴巴的講了一遍，媽媽狠狠地瞪了我一眼，又耐心的講了一次。
連著(zhù)做了幾天的試卷后，基礎知識考試的鈴聲敲響了。我是既緊張又害怕。拿到卷子后，我大概看了一遍，基本都做過(guò)，瞬間有了考九十分的信心。鋼筆上試卷上飛舞，順手極了！
忽然發(fā)現最后一道題有點(diǎn)難，又似曾相識，媽媽曾將講過(guò)這道題型，當時(shí)我沒(méi)有認真聽(tīng)，這可怎么辦？心里七上八下，忐忑不安……
做過(guò)的題目又不會(huì )了。老師和媽媽都不會(huì )放過(guò)我的，一定會(huì )受到地狠狠批評！這時(shí)的我，著(zhù)急地手心直冒汗，額頭也流出了汗珠。這時(shí)的我特別后悔，真想回到考試前，徹底弄懂這道題的解題思路，后悔啊后悔啊……
幾天后成績(jì)出來(lái)了，考了九十四分。經(jīng)過(guò)這次考試，我明白了臺上三分鐘，臺下十年功的道理。以后遇到不會(huì )的問(wèn)題要多問(wèn)，了解意思，明白思路，不能混水摸魚(yú)，欺騙別人就是欺騙自己。
考試緊張作文 篇19
今天英語(yǔ)班要考試，我輕松的心情立刻緊張起來(lái)，心想：如果考不好怎么辦？媽媽會(huì )不會(huì )批評我？老師會(huì )不會(huì )討厭我？這幾個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里打轉，讓我十分糾結。
我起了個(gè)大早，坐爸爸的車(chē)去學(xué)校，我把心里的秘密很莊重地告訴了爸爸，爸爸強忍著(zhù)笑說(shuō)：“不就是一次小測驗嗎，用得著(zhù)這么緊張嗎？”雖然爸爸再三地勸我，可我懸著(zhù)的心還是放不下。
進(jìn)教室我跟老師打招呼，可這不聽(tīng)話(huà)的聲音因為我的緊張而顫抖起來(lái)，老師問(wèn)我：“你不舒服嗎？”我搖啦搖頭說(shuō)：“不是的，今天考試我有點(diǎn)緊張�！崩蠋熞宦�(tīng)這話(huà)，一下可笑了起來(lái)：“我當什么大事呢，原來(lái)就因為考試緊張，你放心，以你的水平，一定能考好�！�
我半信半疑的問(wèn)：“真的么？那太好了！”我久久不能平息的心終于平靜了下來(lái)。
我坐在位上，認真的復習功課，希望能考出好成績(jì)，同學(xué)們都陸陸續續地來(lái)了，也開(kāi)始復習。
不久以后，人到齊了，老師發(fā)了卷子，我們埋頭就做，教室里只有我們寫(xiě)卷子筆尖劃過(guò)紙的“沙沙”聲。我緊皺眉頭，仔細地檢查了一遍，一題也不敢馬虎，上次就是不認真寫(xiě)錯了一個(gè)字母，比第一名少了零點(diǎn)五分，這次我一定要超過(guò)她。檢查過(guò)卷子，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交了卷子，相信一定考的不錯。
慢慢地越來(lái)越多的同學(xué)交了卷子，大家都開(kāi)始嘰嘰喳喳地討論起來(lái)卷子的內容，我也說(shuō)得不亦樂(lè )乎。
放學(xué)了，老師說(shuō)：“你這次做的不錯，繼續努力！”聽(tīng)了老師的表?yè)P，我心里美滋滋的。
考試緊張作文 篇20
本周最難過(guò)的一關(guān)還是令大家聞風(fēng)喪膽的模擬考試。今天，它帶著(zhù)三位大弟子——語(yǔ)文、數學(xué)和思品前來(lái)“挑戰”。而經(jīng)過(guò)一周的備戰，我們早已嚴陣以待啦！
下午，我邁著(zhù)沉重的步伐，帶著(zhù)忐忑的心情，來(lái)到了教室。只見(jiàn)同學(xué)們有的拿著(zhù)復習資料翻個(gè)不停；有的還躲在角落里背誦著(zhù)課文，時(shí)不時(shí)翻開(kāi)書(shū)進(jìn)行核對；還有少數天不怕地不怕的仍然在嬉戲打鬧，不用說(shuō)，一定是學(xué)習不上進(jìn)的！
我最不想聽(tīng)到的“大家把語(yǔ)文書(shū)收起來(lái)，準備考試”還是來(lái)了。監考老師發(fā)下了一張試卷，正當我懷著(zhù)悲壯的心情看向試卷時(shí)，咦，竟然只有思品試題，沒(méi)有語(yǔ)文和數學(xué)。不會(huì )今天就考思品吧！我帶著(zhù)驚喜和疑問(wèn)，立馬奮筆疾書(shū)起來(lái)�？赡苁撬计吩嚲硖y了，教室里不時(shí)傳出了一陣陣嘆息聲，真是“幾家歡喜幾家愁”！試卷對于那些將思品書(shū)倒背如流的學(xué)霸們來(lái)說(shuō)，只是小菜一碟，而對于那些沒(méi)有精心準備的頑童們來(lái)說(shuō)，又如蜀道之難，難如上青天了。
“紀大神呀！幫幫我吧，這是對還是錯呀？”不用看，一定是程同學(xué)的呼叫�；仡^一看，他滿(mǎn)懷希望地期待著(zhù)我報出答案。而我冷冷地拋給了他三個(gè)字“不知道”。他的滿(mǎn)腔熱情被我一桶冰水給徹底澆滅了。就在我回頭之際，一張語(yǔ)數合卷悄無(wú)聲息地落在了我的桌子上。待我轉過(guò)身發(fā)現時(shí)，差點(diǎn)沒(méi)蹦起來(lái)！唉，終究還是逃不掉，趕緊做唄！
模擬檢測，你到底什么時(shí)候才能結束呢？
考試緊張作文 篇21
“鈴——鈴”上課了，語(yǔ)文老師捧著(zhù)一疊厚厚的試卷走進(jìn)教室，對我們發(fā)動(dòng)了“突然襲擊”。怎么辦？怎么辦？我的心就像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”的，非常緊張。我還沒(méi)做好復習的準備呢，這次能不能考個(gè)好成績(jì)，拿全班第一名呢？我還沒(méi)來(lái)得及放松自己，一張潔白的試卷已經(jīng)放在我的桌子上。我連忙拿起這張試卷，把題目從頭到尾粗略地看了一下，發(fā)現試題還好對付。哎，別自己嚇唬自己，抓緊做題吧！于是我稍微松了一口氣，開(kāi)始答題。還挺順利的，好多題目我都有把握，就剩最后一道題了�！俺烧Z(yǔ)接龍”，我看了一下，暗自高興，心想：沒(méi)問(wèn)題，這是我最拿手的�！按笸‘悺�，我迅速接了一個(gè)“異口同聲”，“聲、聲”開(kāi)頭的有什么成語(yǔ)？我一下子被卡住了。這可怎么辦？時(shí)間在一分一秒地流逝，我急得像熱鍋里的螞蟻。不要急，要冷靜，我強迫自己靜下心來(lái)，認真思考。我心里一喜，可以“聲東擊西”嗎？我還在猶豫，下課鈴響了，我只好眼睜睜地看著(zhù)試卷被老師收走了，多可惜呀！
這場(chǎng)考試多緊張呀！沒(méi)準備的仗不好打。假如準備充分，開(kāi)始考試時(shí)不緊張，不浪費時(shí)間，我就一定能把試卷做完。吃一塹，長(cháng)一智，我將汲取教訓，平時(shí)把基礎打扎實(shí)，考試時(shí)就不會(huì )緊張，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)。
考試緊張作文 篇22
今天是八月一日，對普通人來(lái)說(shuō)就是八月到了，而對我來(lái)說(shuō)卻是緊張的一天，因為今天是我古箏考級的日子。
中午十二點(diǎn)出發(fā)，到溫州時(shí)已經(jīng)一點(diǎn)多了，還有半小時(shí)就到我了，好緊張，待會(huì )兒老師千萬(wàn)要抽到我比較熟悉的部分啊，有些我幾天前才背住的千萬(wàn)別抽到��！“珍妙，時(shí)間差不多了，我們進(jìn)去吧�！眿寢尶戳丝磿r(shí)間跟我說(shuō)，“好，”我回應著(zhù)，走進(jìn)了待考室。
老師說(shuō)我們每個(gè)人考試的時(shí)間是五分鐘，我是第四個(gè)，還好不是排第一名心里暗暗自爽。待考室里空氣中充滿(mǎn)了緊張的氣氛，一個(gè)人都不說(shuō)話(huà)，各自做各自的事，有的在帶指甲，有的在看書(shū)，忽然一個(gè)人影正向教室走來(lái)：“1-5號到外面排隊，馬上要考試了�！边@么快，這么快就要開(kāi)始考試了，不行，我得先回憶回憶譜子“1,6,5,6,5……”我默念著(zhù)�？紙�(chǎng)就在旁邊，門(mén)口擺上了四張椅子，2號-5號坐在外面等候，1號到考場(chǎng)里考試了，好緊張啊，待會(huì )兒一定不要彈難的和我不會(huì )的，還是先看下譜子吧。大約十五分鐘后，到我考試了，我走到考場(chǎng)，坐在椅子上，以平常的水平彈奏著(zhù)曲子，馬上就要彈到我不熟悉的部分了，老師趕緊讓我跳過(guò)這段吧！可是現實(shí)卻不是這樣的，老師并沒(méi)有跳過(guò)這段，而是后面一段，不過(guò)似乎這次彈奏比之前好一些，一下子，五分鐘過(guò)去了，終于考完了。
考試緊張作文 篇23
今天就是半期考了，我在班上復習著(zhù)。
�。⒍♀忊�，＂開(kāi)始半期考了。我看著(zhù)監考老師拿著(zhù)一大堆考卷走進(jìn)教室，我的心砰砰直跳，我不斷對自己說(shuō)："加油你能行的。"老師把考卷發(fā)下來(lái)。我把考卷折成三折，然后寫(xiě)好名字迅速把考卷瀏覽了一遍，還挺簡(jiǎn)單的。
這時(shí)候只聽(tīng)廣播通知："半期考開(kāi)始。"我飛快地寫(xiě)起來(lái)，一路過(guò)關(guān)斬將，原本保持的很好的狀態(tài)，可突然遇見(jiàn)一個(gè)難題：聽(tīng)取和附合任意選一個(gè)。這下可把我難住了，我左思右想，最后只好把短文在完完全全的讀三遍，我終于懂了原來(lái)他們前面還有一個(gè)不字，聽(tīng)取是聽(tīng)取自己的權威意見(jiàn)，附合是聽(tīng)取別人的語(yǔ)言自己也同意，因為他們前面還有一個(gè)不字，所以只能寫(xiě)附合，我贊嘆道：原來(lái)讀短文才是王道��！剛剛想完這些，卻發(fā)現時(shí)間只剩下30分鐘了，我埋頭苦寫(xiě)，最終時(shí)間還是來(lái)不及，只能趁收卷的時(shí)間快速地寫(xiě)完作文結尾，呼，終于寫(xiě)完了。我舒了一口氣。
第二天老師評講的時(shí)候，我發(fā)現我錯了一道閱讀填空題，這說(shuō)明我閱讀還需多努力，還有作文表達得不夠具體，這個(gè)是知識積累的不夠，導致時(shí)間不夠。哎，真不應該��！以后一定得認真。
這就是那場(chǎng)緊張的考試，一場(chǎng)非常緊張的半期考。
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