考試緊張作文(15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的考試緊張作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試緊張作文1
今天是期中考試，也是我上六年級以來(lái)打的第一仗，真是讓我心驚動(dòng)魄，心驚膽戰��！就讓我來(lái)告訴你事情的原由吧。
隨著(zhù)考試的倒計時(shí)，再一步一步地逼近�？諝庵卸紡浡�(zhù)緊張的味道。今天是期中考試同學(xué)們都安安靜靜地等待著(zhù)考試的降臨。這一刻安靜得連根針掉地上都聽(tīng)得一清二楚，仿佛時(shí)間已經(jīng)停止了。今天要考三門(mén)學(xué)科，這對我更是一種隱形的眼里，但我有信心會(huì )取得好成績(jì)�！榜R上考數學(xué)！”什么！數學(xué)？對于不擅長(cháng)數學(xué)的我，心里更加緊張了，我做了一個(gè)深呼吸，準備迎接它的到來(lái)。一個(gè)熟悉的身影，走進(jìn)了教室。她是音樂(lè )老師——王老師�！敖裉煊晌襾�(lái)監考你們的數學(xué)，把和數學(xué)有關(guān)的東西放下去�！彪S著(zhù)王老師命令一發(fā)，同學(xué)們都做出了同一個(gè)動(dòng)作，收書(shū)！坐正！這時(shí)的我只聽(tīng)見(jiàn)“噗通，噗通！”的心跳聲，小心臟在那急速地跳動(dòng)著(zhù)，一點(diǎn)兒也不慢下來(lái)。再看看那雙“水淋淋”的手，早已被冷汗占據了。連握筆都在顫抖著(zhù)。密密麻麻的試卷，最終還是落到了我手上。試卷一發(fā)下來(lái)，我趕緊答題，生怕時(shí)間不夠�？捎械李}卻把我給卡住了，在這緊張的氣氛里，腦子一片空白，像一團漿糊，根本就忘了它的公式了。忘記了公式，就像沒(méi)有方向盤(pán)的汽車(chē)，一片迷茫。我有在那一遍又一遍，反反復復地算，可時(shí)間在那慢慢流逝。時(shí)間不等人啊，我一看時(shí)間不多了，便急急忙忙地往下寫(xiě)。最后，把我認為對的答案，填了上去，有急急忙忙地交給了老師，連檢查卷子的時(shí)間都沒(méi)留下，真是太匆忙了。真后悔浪費太多時(shí)間在那道題目上。
這次老師，真是讓我驚心膽戰的，從而也得知了一個(gè)小竅門(mén)（如果考試中遇到不會(huì )的題目，千萬(wàn)不要在那道題上浪費太多的時(shí)間，先做下面的題目，不讓你回來(lái)不及的哦）這次考試，真是讓我驚心動(dòng)魄，無(wú)比難忘��！
考試緊張作文2
今天是個(gè)考試的日子，同學(xué)們都十分緊張。昨晚媽媽給我復習了很久，今天決不能粗心大意。
考試了，我帶著(zhù)緊張的心情坐到座位上，看看同桌，好像也緊張，就是沒(méi)表達出來(lái)。試卷傳下來(lái)了，我們開(kāi)始做了起來(lái)，我攻破了一道道題目。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現，同桌開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，不是寫(xiě)不 來(lái)，就是作弊。我對她說(shuō)：“你竟敢照我的樣�！薄皼](méi)有�！蓖赖芍�(zhù)我的眼睛說(shuō)。
又過(guò)了一會(huì )，同桌又來(lái)作弊，我就用鉛筆盒把我寫(xiě)的答案遮住，同桌就沒(méi)辦法照樣了。
在傳試卷的當中，我發(fā)現，那題寫(xiě)景色的詩(shī)句我寫(xiě)望天門(mén)山，她也寫(xiě)望天門(mén)山，同桌說(shuō)：“我自己想的�！薄膀_人吧，你分明就先看我寫(xiě)完后再寫(xiě)上我的答案�！薄皼](méi)有，你作弊差不多�！蔽液屯� 桌吵個(gè)不停，最后，我不理她。
接下來(lái)的數學(xué)和英語(yǔ)，她還是老樣子作弊，我上氣接不了下氣，想告狀也說(shuō)不出來(lái)。我有一道數學(xué)題空著(zhù)，她見(jiàn)了，說(shuō)我做不來(lái)可以問(wèn)她。怪不得這么會(huì )作弊，真搞不懂。她的做法影響了我考試的 發(fā)揮。
希望我的考試成績(jì)會(huì )好一點(diǎn)。
考試緊張作文3
今天是星期五，是期中考試的日子，我洗完臉，刷完牙，吃完飯，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了，走在路上，總是擔心自己會(huì )考不好，心里想：萬(wàn)一要考了個(gè)鴨蛋，回家可不就完了，想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)來(lái)到了學(xué)校。
我走進(jìn)教室，朗朗讀書(shū)聲從我耳邊傳來(lái)，有的同學(xué)在追逐。打鬧。我想：都期中考了還追逐打鬧，真是不怕死的，萬(wàn)一老師來(lái)了你們不就被發(fā)現了，果然，老師從教室門(mén)口走來(lái)，對我們千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我們考試別作弊，囑咐完，老師走回了辦公室拿起了試卷，監考去了。老師一走，這幾個(gè)“猴孩子“可高興了。又開(kāi)始打鬧起來(lái)，吵吵鬧鬧的。結果監考老師來(lái)了，氣得等了3分鐘才發(fā)下試卷。同學(xué)們接了考卷，各個(gè)行動(dòng)起來(lái)，監考老師先讓我們把班級姓名給寫(xiě)了，然后讓我們揮筆作答，我握住筆開(kāi)始做考卷，可是第一大題就讓我犯了難，沒(méi)想到出的既然是我們沒(méi)教過(guò)的。我低頭沉思了一下，依然把答案寫(xiě)了下去�？纯磩e的同學(xué)，有的轉轉頭去看同桌，有的把椅子貼到后面同學(xué)的桌子上，準備看看同桌的答案是什么。這可瞞不過(guò)監考老師的眼睛。有幾個(gè)同學(xué)“猝不及防“被老師發(fā)現，他們費了好大的勁向老師請求，老師才原諒了他們。做到第二頁(yè)的時(shí)候，我皺起了眉頭，糟糕，這不是考重點(diǎn)段落的嗎？這次可完蛋啦，我可不知道怎么做，于是心里起了想法，想偷看同桌的，可又怕躲不過(guò)監考老師的火眼金睛，最后我打消了這個(gè)念頭。自己開(kāi)始做起來(lái)，想了好久才想到�？季斫K于快做完啦，可以放松一下啦。監考老師走過(guò)來(lái)翻了翻后面，對我說(shuō)到：“后面的題目怎么沒(méi)做呢？是不是不會(huì )做呢？”我急忙說(shuō)：“不是，不是的�！蔽矣帜闷鸸P做起考卷來(lái)，終于完成了考卷，心里想，完成這張考卷可真不容易啊，這個(gè)老師可真嚴厲，眼睛可真亮，以后可要多加小心。
叮鈴叮鈴，下課鈴聲響了，我把試卷交了，興奮地回到家里。
考試緊張作文4
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉眼間，你已經(jīng)踏入了中學(xué)的大門(mén)。你也可能會(huì )說(shuō)初中生活很快樂(lè )，很苦惱，很有趣，但是我要真實(shí)的告訴你，初中真的很緊張！為什么？請慢慢聽(tīng)我說(shuō).
“丁”和“丁”，老師拿著(zhù)試卷大步走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，請收起你們的課本，馬上x(chóng)x考試”！請認真回答問(wèn)題！學(xué)生們手里拿著(zhù)試卷，有些人高興，有些人悲傷。一直有一種喜悅和無(wú)奈的氣氛。
“丁鈴鈴”和“丁鈴鈴”的考試結束了。試卷的徒弟老師——說(shuō)：“考試結束了，請停止答題！”然后充滿(mǎn)了安靜的氣氛，學(xué)生們的情緒充滿(mǎn)了熱情，有些微笑，有些憂(yōu)郁.
中午一直氣氛緊張，參加“勞動(dòng)”的同學(xué)。中午是最忙的時(shí)候。吃完午飯，我跑回宿舍和教室，迅速拿著(zhù)掃帚默默打掃。對他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠累了，他們完成了打掃衛生的任務(wù)，匆匆忙忙地快速走進(jìn)教室。他們似乎放下了箭，開(kāi)始了忙碌的學(xué)習。
晚上，是學(xué)生們忙碌的時(shí)候了，因為今天有很多作業(yè)。這些作業(yè)書(shū)看起來(lái)像一座小山。做完一科再下一科，就沒(méi)時(shí)間休息了。有些同學(xué)還在嚷嚷著(zhù)連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有。大家都在趕時(shí)間。筆尖似乎在跳舞，沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)。做他們喜歡的事當然不是問(wèn)題。沒(méi)有時(shí)間了.
課后晚自習，也是對大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的心情是緊張的，為什么？因為作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，趕緊拿著(zhù)作業(yè)回宿舍，花了10分鐘在上面。有時(shí)候躲在被窩里嘗“精神食糧”！
對于一些愛(ài)面子的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們今晚睡不著(zhù)，因為他們還沒(méi)有完成作業(yè)。他們覺(jué)得還是多寫(xiě)幾個(gè)字比較好。有些學(xué)生的書(shū)法有些“抽筋”。當然，他們會(huì )有一些癥狀。如果他們少做作業(yè)，就可以安心睡覺(jué)，投入新一天的學(xué)習。
你看，從早到晚，他們都很忙。學(xué)生有時(shí)會(huì )放棄自己的玩耍時(shí)間，無(wú)法完成自己的“本職工作”。由此可見(jiàn)，中學(xué)生活真的很緊張！
考試緊張作文5
上語(yǔ)文課了，老師拿著(zhù)試卷板著(zhù)臉走進(jìn)來(lái)，我身上拂過(guò)去陣陣寒意。
我慘了，我暗想，我的心臟好像跳動(dòng)的速度是往常的十倍，我的手心冒汗，低著(zhù)頭，不敢看老師一眼。我考差了怎么辦？被批評了怎么辦？被同學(xué)嘲笑怎么辦？我努力拋開(kāi)這些念頭，板正地坐著(zhù)。我的心如亂麻般糾在一起，努力掩飾自己內心的恐懼和不安�？粗�(zhù)同學(xué)們有的在小聲議論，有的在請求上蒼別讓他們考差，我少了一份恐懼，多了一份自信。
這時(shí)老師清清嗓子，開(kāi)始念分，董憶南49分，陳子容49分，張笑寒48分……我感覺(jué)全身勞累極了，當老師念我的名字時(shí)，我站起身，小心翼翼地快步向劉老師的方向走去，暗暗地不由得嘆了口氣，心里的大石頭總算落地了，過(guò)了兩分鐘，我緩過(guò)神來(lái)，哦，我考的不錯呀！我暗暗自喜，有些飄飄然了，后來(lái)才沉下心來(lái)，不能驕傲哦！一個(gè)聲音在我耳邊反復響起，我高興了一會(huì )兒，又去安慰考糊了的雨菲，考試真美好，我想。
考試緊張作文6
星期一就要期末考試了，今天是星期天，還有一天的時(shí)間，趕快復習，考個(gè)好成績(jì)，如果沒(méi)考好的話(huà)，一個(gè)暑假都會(huì )被罵。
期末考試當天我非常緊張，考語(yǔ)文的.時(shí)候，有一題寫(xiě)一句關(guān)于母愛(ài)的詩(shī)句，我寫(xiě)的是：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”也不知道對不對。語(yǔ)文考完了，數學(xué)試卷一到手，我就開(kāi)始寫(xiě)。雖然數學(xué)試卷沒(méi)什么難題，但是我有可能考不了滿(mǎn)分，因為試卷沒(méi)下來(lái)，所以自己還是別亂猜分數了吧！
回到家，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“試卷題目難不難，有沒(méi)有不會(huì )的題？”我跟媽媽說(shuō)：“語(yǔ)文有點(diǎn)難，數學(xué)不難�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)宏P(guān)于母愛(ài)的詩(shī)句，我寫(xiě)“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”寫(xiě)的對不對？媽媽說(shuō)我也不知道，還說(shuō)這次你的成績(jì)一定要提升，一定不能下降。我雖然嘴上也說(shuō)對，不能下降；但心里始終七上八下的，難以平靜。
唉！真的希望這次的期末考試能考個(gè)好成績(jì)，能過(guò)個(gè)安生的暑假！
考試緊張作文7
光陰似箭，日月如梭。想起以前的童年，我還真是懷念，假如返老還童，我真希望童年不會(huì )逃走。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，隨著(zhù)蛋糕蠟燭的增長(cháng)，歲月不待人，在我不經(jīng)意間就升到四年級。下學(xué)期的時(shí)光已聽(tīng)到那朦朦的腳步聲，考試也將在十天后拉開(kāi)序目。我不由得想起杏林子說(shuō)過(guò)的話(huà)“生命雖然有限，但是我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值”。
四年級的考試很重要，語(yǔ)文結合全廣州市八個(gè)區的題目，還要統考，作文一離題那寶貴的三十分就沒(méi)有了。為了考試可以考好，我連游泳的時(shí)間也花在緊張的復習上。真有點(diǎn)像魯迅所說(shuō)的“我把別人喝咖啡的功夫都花在工作上了”一樣。
爸媽最希望我考上中大附中，因為學(xué)校好，坐地鐵八號線(xiàn)也很方便到達。因此，四年級的考試等于小升初的一次模擬測試。如果我四年級考好了，我這個(gè)暑假能不開(kāi)心嗎？時(shí)間是寶貴的。你可以好好地利用它也可以白白地糟蹋它，一切由自己決定，我必須對自己負責。
一個(gè)星期后，考試將要開(kāi)始。我一定要抓緊每天的一分一秒去復習積累。歲月��！復習太緊張了！真希望我的考試成績(jì)在全年級是名列前茅的�？荚囯A段，復習真是緊張！
考試緊張作文8
一晃，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習又接近尾聲了，我們又將迎來(lái)一場(chǎng)緊張的期末大考。
今天上午先考語(yǔ)文，大伙兒都來(lái)得特別早，大概都是來(lái)復習功課，準備考試的，整個(gè)教室里充滿(mǎn)了緊張的氣氛。同學(xué)們臉上的笑容早已煙消云散，個(gè)個(gè)的眉頭好像被一把大鎖給緊緊地鎖上了，舒展不開(kāi)。他們有的在讀老師精心整理的復習資料；有的在重溫一下語(yǔ)文書(shū)；還有的在一遍一遍地看著(zhù)補充習題。我也趕緊拿出書(shū)本，認真地復習起來(lái)。
眼看著(zhù)時(shí)針毫不留情地逼向考試時(shí)間9點(diǎn)，我的心就像一只受驚的兔子一樣怦怦直跳，心想：時(shí)間也過(guò)得太快了吧，我得趕緊再看一下復習資料……可就在這時(shí)，監考老師拿著(zhù)試卷一臉嚴肅地走進(jìn)門(mén)來(lái)。她有條不紊地把試卷分發(fā)下來(lái)，然后鄭重地宣布：“現在開(kāi)始考試，請大家注意考場(chǎng)紀律，認真答題�！苯淌依镱D時(shí)一片寂靜，只有寫(xiě)字的“沙沙”聲在耳邊響起。
我調整好心態(tài)，拿起筆，一筆一畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)。填空、選擇……這些問(wèn)題對我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟�！斑恰�，突然有道題把我給難住了，我仔細想了一會(huì )兒，還是沒(méi)結果，于是做出了一個(gè)明智的選擇——空著(zhù)，最后再想。轉眼做到了閱讀題，這可是我的強項。我定睛一看，原來(lái)幾天前我做過(guò)類(lèi)似的題目，哈哈，那還不是手到擒來(lái)嗎？終于，我碰到最后一個(gè)敵人作文了，雖然我對作文這一大敵從沒(méi)畏懼過(guò)，但這回，看得出來(lái)者不善！我可不能輕敵，必須小心翼翼地應對。我深知一篇好的作文，必須要有一個(gè)精彩的內容、好的開(kāi)頭、結尾和一個(gè)吸引人的好題目。我咬著(zhù)筆桿子，思索著(zhù)，醞釀著(zhù)。一會(huì )兒功夫，一篇優(yōu)美的作文《秋天的田野真美啊》新鮮出爐了。
��！考試后的空氣真是新鮮啊，我的呼吸感覺(jué)順暢多了。這真是一場(chǎng)緊張的語(yǔ)文期末考試！
考試緊張作文9
星期四的上午，我們將迎來(lái)數學(xué)和英語(yǔ)的期末考試，隨著(zhù)時(shí)間的到來(lái)，我們的心情由此變得緊張起來(lái)。
那天，我們先進(jìn)行了數學(xué)的綜合考試。數學(xué)一直是我的弱項，所以，想把這一門(mén)考好，我沒(méi)抱多大的希望�？荚囍�，我寫(xiě)完了所有的題目后，就開(kāi)始用心的檢查每一道數學(xué)題，特別是計算題和填空題，因為，這兩大項我在小測驗當中經(jīng)常錯，所以我要用心的檢查；接著(zhù)是英語(yǔ)的綜合考試，我寫(xiě)完了所有的題目后，就又開(kāi)始細心的檢查筆試部分的閱讀短文了；下午我們又迎來(lái)了語(yǔ)文的綜合考試，對語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科我沒(méi)抱多大的希望考好，所以我考語(yǔ)文就要更加用心、細心了，特別的作文我沒(méi)把握。
到了返校的那一天，我終于知道了我的成績(jì)，這個(gè)成績(jì)我還算滿(mǎn)意，特別是語(yǔ)文，但我知道：我不能驕傲，一定要繼續努力。
考試緊張作文10
當一切都沉默時(shí)，周?chē)挥谐聊�。我只能�?tīng)到自己的心跳。講臺上的老師好像在看什么，我卻充耳不聞，專(zhuān)注的看著(zhù)面前那摞試卷.
“10號，80號，11號，73號，12號，75號……”老師手里拿著(zhù)試卷，用甜美的聲音念著(zhù)座位號和成績(jì)。聲音雖小，但在每個(gè)人耳朵里都放大了，震撼在每個(gè)人臉上越來(lái)越明顯；寂靜的教室里，老師的聲音格格不入。
空氣中似乎有什么東西在放大，是恐懼嗎？是驚喜嗎？是期待？還是難過(guò)？我不明白，因為我在聽(tīng)自己的心跳。他就像一匹脫韁的野馬，瘋狂地跳躍和敲打；他就像一個(gè)咚咚作響的中士，平穩而緊張地起伏著(zhù)，上上下下；那種節奏，從慢版老師捧著(zhù)試卷進(jìn)門(mén)，到中版第一個(gè)站起來(lái)，從憤怒的老師手里接過(guò)滿(mǎn)滿(mǎn)的紅色試卷，走到快版第二十個(gè)小心翼翼地翻開(kāi)試卷的一角，嘴角浮現出一絲微笑；我的心，帶著(zhù)幾場(chǎng)悲歡離合的場(chǎng)面，開(kāi)始大力敲開(kāi)他的戰鼓，準備出發(fā)。
赫然大吃一驚，一群老鷹飛進(jìn)我的心里。他們只是圍著(zhù)戰鼓，用銳利的目光急切地盯著(zhù)他們，仿佛找到了獵物，露出嗜血的喙般獰笑�！叭�！”我身邊最好的朋友站了起來(lái)，我聽(tīng)到她喃喃自語(yǔ)著(zhù)什么，于是我平靜地招呼她的敵人成就�！拔沂窍乱粋�(gè)……”我閉上眼睛，慌慌張張地低聲說(shuō)�！叭�！”我趕緊睜開(kāi)眼睛，前排最好的朋友遞給我一個(gè)虛弱但真誠的微笑。她似乎給了我一記耳光。我咽了咽口水，深深吸了一口充滿(mǎn)火藥的空氣，搖搖晃晃地走上講臺。心里的鼓點(diǎn)到了最高點(diǎn)，老鷹俯沖而下。速度像箭一樣.
我的眼睛盯著(zhù)老師憤怒的杏眼，她像鼓勵一樣點(diǎn)頭，我低下頭，當三個(gè)大字映入眼簾時(shí)，我欣喜若狂，鼓聲停止，一絲微笑從我緊繃的臉上浮現出來(lái).
考試緊張作文11
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們班即將上演考試交響曲，看著(zhù)同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，我不由的緊張起來(lái)。隨著(zhù)指揮者——監考老師徐老師的一聲開(kāi)始考試，考試交響曲第一幕正式拉開(kāi)席幕。
考試交響曲第一章：考試前奏曲剛剛還很熱鬧的教室霎時(shí)間安靜了下來(lái)，只聽(tīng)到同學(xué)們在雪白的試卷上唰唰的寫(xiě)著(zhù)，連一顆小小的釘子掉下都聽(tīng)的見(jiàn)。同學(xué)們演奏前奏曲很投入，很好......
考試交響曲第二章：考試狂想曲簡(jiǎn)單的題目做好了，開(kāi)始想難的題目的，我想，我想，我想想想......可是我怎么也想不起來(lái)迅速的迅怎么寫(xiě)。其他人有的抬著(zhù)頭想問(wèn)題，有的咬著(zhù)筆桿想，有的和旁邊的人竊竊私語(yǔ)......
考試交響曲第三章：考試狂想曲加幻想曲有的人已經(jīng)把難題給攻破了，他們開(kāi)始幻想，幻想他們考了100分，爸爸媽媽會(huì )怎么獎勵他們，夸獎他們。有的人時(shí)間不允許他們幻想，他們只能繼續狂想，狂想。隨著(zhù)指揮者一聲考試結束，各小組長(cháng)收試卷了，有的人還依依不舍的把試卷壓了壓，才把試卷交給組長(cháng)。
緊張的考試交響曲終于落下了屏幕。
考試緊張作文12
今天第一節課 ，是MS吳給我們上的，這節課可以說(shuō)得上驚心動(dòng)魄啊。
MS吳一進(jìn)教室，手里拿著(zhù)一沓白紙，同學(xué)們不知道是什么，就猜測起來(lái)，教室里象菜市場(chǎng)一樣嘈雜。MS吳說(shuō)一聲：“突擊考試——”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都“臨時(shí)抱佛腳”，開(kāi)始迅速地看課本。我心里有只小恐龍在亂撞，著(zhù)急死了，生怕自己考不好。
老師把試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們看了看試卷，發(fā)出“切”的聲音。我一看試卷�！肮�，這種題太簡(jiǎn)單了，對我來(lái)說(shuō)，豈不是小KISS�！�
開(kāi)始做題了，我順風(fēng)順水�？芍蛔鐾甑谝活}，我就寫(xiě)不出來(lái)了，想了半天也沒(méi)想到。這時(shí)，我想偷偷看同桌的試卷，可看呢，對不起我胸前的紅領(lǐng)巾，因為它代表著(zhù)我是少年先鋒隊的隊員，不能干這種事情。不看呢，又要丟了兩分。此時(shí)，好像有兩個(gè)善惡之神在指使我。最后，我跳過(guò)那道題不寫(xiě)，直接寫(xiě)下一題。
我終于寫(xiě)完了試卷，MS吳正好叫組長(cháng)收卷。我們互相換著(zhù)評改，我頓時(shí)歇了口氣，因為同學(xué)改總比老師改好，同學(xué)改手下總會(huì )留點(diǎn)情。
通過(guò)考試，我明白了平時(shí)一定要做好功課，反復復習學(xué)過(guò)的知識，考試時(shí)才不會(huì )手忙腳亂。
考試緊張作文13
經(jīng)過(guò)前些天的艱苦復習，終于迎來(lái)了最終的期末考試，成敗就在此一舉了!
前天上午八點(diǎn)半的時(shí)候我們就開(kāi)始了期末考試，我被分到六一班去參加考試，我拿著(zhù)紙和筆跟著(zhù)熙熙攘攘的人群“擠”進(jìn)了六一班的教室。我剛進(jìn)教室就感到眼前一亮，這間教室不僅打掃整潔，桌子縱橫都擺得整整齊齊的。銀白色的地磚上沒(méi)有任何污垢，這樣看來(lái)，這個(gè)班集體一定是一個(gè)團結上進(jìn)的班集體。我坐在位子上不安的拿著(zhù)書(shū)復習，恨不得把書(shū)上的所有知識都統統的記在腦子里。
我深呼一口氣抬頭向黑板看去，被擦得一干二凈的黑板上寫(xiě)著(zhù)各招生的學(xué)校地址，我不禁感到一陣恐慌：唉，到了六年級，我們就要各奔西東了，再也不能一起學(xué)習了，小學(xué)的六年時(shí)光怎么過(guò)的這么快呢?轉眼間就到了五年級，我真的不希望我們這個(gè)班集體解散，老師總是說(shuō)，同學(xué)們，珍惜你們現在的時(shí)光吧，等上了六年級，你們就要各奔西東了，到時(shí)候你們想吵架也來(lái)不及了。不過(guò)我又自我安慰的說(shuō)：“雖然我們小學(xué)同學(xué)見(jiàn)不著(zhù)了，那等到了初中也可以認識更多的朋友�！蓖蝗�，一陣讓無(wú)數考生都畏懼的聲音在我耳邊響起了，“請監考老師頒發(fā)試卷，請監考老師提醒學(xué)生寫(xiě)上�！蔽倚念^一陣，趕緊把書(shū)塞進(jìn)抽屜里，坐得筆直，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的等著(zhù)老師發(fā)試卷。
我拿著(zhù)試卷，大致的看了一下，嗯，基本都會(huì )，并沒(méi)有什么特別難的題目，卷子上的內容老師都復習過(guò)了。我緊張的做著(zhù)卷子。
“滴，滴，滴�！睍r(shí)間就像是沙漏中的細沙一般飛快地流走。我長(cháng)嘆了一口氣，趕快又隨即趕快的檢查起來(lái)。
“考試結束了”
“是呀，不過(guò)這次的題可真簡(jiǎn)單啊!”
聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的議論，我并不發(fā)表什么意見(jiàn) ，只是拿起書(shū)包就回到了教室。教室里更是聊得熱火朝天。那個(gè)熱勁，嘖嘖，好似熱鍋里的餃子似的鬧得不可開(kāi)交。
緊張的一天過(guò)去了，令人激動(dòng)的暑假也來(lái)了!
考試緊張作文14
今天就要考試了，我們都帶著(zhù)緊張的心情到了考場(chǎng)，老師給我們又說(shuō)了說(shuō)。然后就走了，我掏出奧數書(shū)來(lái)，認真地復習了一遍。
一會(huì )兒，監考老師拿著(zhù)試卷走上講臺，我們趕緊把書(shū)收拾起來(lái)，桌面上只留考試用的東西。當老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我就先看正反面有沒(méi)有題，然后在看看大概的題形，是不是都會(huì )。不一會(huì )兒，考試就開(kāi)始了。我認認真真地做起題來(lái)。一會(huì )兒，我遇到了一道不會(huì )的題，我在草稿紙上畫(huà)了圖，但是不是很明白，我又列公式求，但是還是不會(huì )。我想：先做別的題，最后在想這道題。于是，我就做后面的題。做著(zhù)做著(zhù)，我不知道怎么回事，還在想拿倒不會(huì )的題，我趕緊對自己說(shuō)：“不要想了，不要想了，趕緊做后面會(huì )的題，一會(huì )兒在想那道不會(huì )的題。說(shuō)完，我靜下心來(lái)，繼續做題。到了旋轉圖形的時(shí)候，我先看給出的條件，然后再看這個(gè)圖形應該向哪里旋轉，題中說(shuō)要旋轉90度。我就一條邊一條邊的旋轉，旋轉后，我又把找到題檢查了一邊，最后確認后就做下一題了。沒(méi)過(guò)多久，題就寫(xiě)完了，我又開(kāi)始想那道題，最后，我想出一個(gè)答案，這個(gè)答案應該不對，但是我就只能寫(xiě)到這了。
一會(huì )兒，收卷了，我們都害怕自己考個(gè)不好的分數。
考試緊張作文15
前幾天，我迎來(lái)了一年一次的小提琴考級測試。
為了這次考級，我也準備了快一年的時(shí)間了，每天我寫(xiě)完作業(yè)，休息片刻，馬上就會(huì )開(kāi)始練琴，手都磨出了繭子。唉，這都是為了挑戰有難度的小提琴五級測試��！
到了考試的日子，我早早的起床把考試的曲目練習了一遍。然后匆匆地吃完了早飯，來(lái)到考點(diǎn)。進(jìn)入考場(chǎng)，發(fā)現排隊的人都排到了樓道里�？吹角懊嫱瑢W(xué)垂頭喪氣地出來(lái)，我的心也懸起來(lái)了，考官一定很?chē)腊桑?/p>
惴惴不安的，終于輪到我了。進(jìn)入教室，一陣liang風(fēng)向我吹來(lái)，讓我瞬間清醒許多。我抬頭看去，考官的表情很?chē)烂C，“開(kāi)始吧”聽(tīng)著(zhù)考官的命令，我有一些小慌張，但我馬上深吸一口氣，馬上把小提琴放到胸前用下頜夾緊，開(kāi)始了我的演奏。我被選中的曲子是《F大調第一協(xié)奏曲》，我不知道已經(jīng)練了幾百遍幾千遍了，左手拿弓，右手按弦，第一個(gè)音符一出，那熟悉的旋律，一下從心里傳到手上，又從手上傳到心里，我的心一下平靜下來(lái)，悠揚的旋律瞬間從指間流淌出來(lái)�？脊傥⑿Φ乜粗�(zhù)我，點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著(zhù)節奏輕微的互動(dòng)起來(lái)。
完美！終于演奏完了，老師為我豎起大拇指。我的心情放松了下來(lái)�？磥�(lái)只要努力了，無(wú)論多難的事，都會(huì )成功！
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