初一考試作文(合集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的初一考試作文(合集15篇)，歡迎大家分享。
初一考試作文(合集15篇)1
這是一個(gè)炎熱的下午。
我剛從學(xué)�；丶�，火辣辣的陽(yáng)光照在身上，有說(shuō)不出的難受，真想快點(diǎn)到家。不知不覺(jué)，我騎車(chē)來(lái)到了橋上。已是傍晚了，人流量也大了起來(lái)，抬頭望去，等綠燈的人擁擠地堵住了半座橋。這時(shí)，綠燈終于在無(wú)數人內心的呼喚下極度不情愿地跳了出來(lái)。剛才還安靜的馬路頓時(shí)沸騰了，按鈴聲、說(shuō)罵聲不絕以耳。誰(shuí)不想早點(diǎn)回家呢？我跟隨著(zhù)龐大的搶路大軍一點(diǎn)點(diǎn)向前移。
突然，綠燈又不顧情面地下去了，換成了紅燈。一些人不畏警察、不畏生命危險，奔馳而去。我望著(zhù)遠去的人流，猶豫著(zhù)，但最終選擇了停留。這時(shí)，一個(gè)中年婦女騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)從人群中擠到我身后，竟對我破口大罵：‘‘你阿有毛病的？擋我的道�！姨ь^看了下，明明是紅燈！正想回頭，誰(shuí)知那婦女硬從我身邊騎過(guò)去，還拋下一個(gè)白眼。我氣憤地看著(zhù)她遠去的背影，真希望她被警察逮住才好。誰(shuí)知她倒在警察身旁大玩了把漂移，從警察身邊迅速地過(guò)彎跑了。我的心情一下子差極了�！媸堑�，自己闖紅燈不說(shuō)，還罵我！’我喃喃自語(yǔ)。難道我也應該闖紅燈？然后避開(kāi)別人的責罵……
回到家，我很煩躁地打開(kāi)筆記本，第一頁(yè)上的一句話(huà)醒目的在我眼前：我們與他們不一樣！這是開(kāi)學(xué)第一天時(shí)班主任告訴我們的。
望著(zhù)這行字，我懂了。我剛才還如烏云密布的心，豁然開(kāi)朗。心情仿佛是一片天空，很藍很藍……呃，這時(shí)我的心情是藍色的！
初一考試作文(合集15篇)2
一提到考試，我總會(huì )哈哈大笑記得又一次，快考試了，老師急著(zhù)讓我們復習。我們便買(mǎi)了一套試卷，前幾次是老師領(lǐng)我們全班同學(xué)一起做的。很簡(jiǎn)單，做完之后，老師又仔細的給我們檢查了一遍，讓我們把錯的改正過(guò)來(lái)。
試卷一共有八個(gè)單元，當我們做到地五單元時(shí)，老師決定讓我們考試。我報滿(mǎn)信心交上卷子時(shí)（己經(jīng)考完了）本以為能考們分的我還沾沾自喜，因為，老師說(shuō)90分以上給一個(gè)粘貼，95分以上給兩張粘貼。最高分者當課代表。
第二天，我早早的來(lái)到學(xué)校。大約20鐘后，我隨著(zhù)近教學(xué)樓的鈴聲，走了進(jìn)去。當我坐到座位上時(shí)，我便開(kāi)始害怕了，我害怕我考不好。
聽(tīng)著(zhù)老師念之一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字，越來(lái)越近，越來(lái)越近。到我啦！邢思遠，95分。我催然不再害怕，可是我也不在高興。
大約一天后，第六單元要考試，當考完時(shí)，后和上次一樣還是沾沾自喜。第二天來(lái)到學(xué)校時(shí)，卻又開(kāi)始害怕了，我又隨著(zhù)老師的聲音心驚膽戰起來(lái)。忽然我聽(tīng)到邢思遠，95分。我又沉默起來(lái)了。
到了下周，老師又說(shuō)第七單元要考試。我這次并沒(méi)有沾沾自喜，而是盡著(zhù)我最大的努力。前兩次的考試讓我失去了信心，所以我這次并沒(méi)有太大的希望考高分。
到了第二天，當我走進(jìn)教室時(shí)，我臉上一絲的笑容也沒(méi)有，催著(zhù)時(shí)間的飛逝，一分鐘、兩分鐘、三分鐘。這是老師瞅了瞅我，邢思遠，95分。這時(shí)老師又有瞅了瞅我說(shuō)邢思遠，怎么又考95分，都連著(zhù)三次了！
多逗得幾次考試��！從此我的信心更加多了。
初一考試作文(合集15篇)3
“一大早來(lái)到學(xué)校你就復習，真是個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子�！痹识䴗惖轿颐媲罢f(shuō)。我放下書(shū)，朝她說(shuō)到“你不復習嗎？等會(huì )兒就要考地理了，地理超難的�！痹识䶮o(wú)所謂的聳聳肩，“老師講課速度快，課后復習我又看不懂，地理我是沒(méi)希望了，一切順其自然吧�！�
考試開(kāi)始了，個(gè)個(gè)臉上愁眉苦臉的，我也不例外，即使剛才我看了書(shū)我也不記得多少了。有的人干脆亂寫(xiě)一通，或許還能寫(xiě)對。地理我最差了，望著(zhù)地理試卷，我正在糾結的選a還是選c，看樣子好像都對的樣子。監控老師正是我們的地理老師，“叫你們平時(shí)不聽(tīng)課，上課都是玩，現在好了，一個(gè)都不會(huì )做，不及格的回去抄試卷�！钡乩砝蠋焽烂C的對我們說(shuō)�！鞍�！不要啊老師�！薄袄蠋�，你怎么可以這樣�！备鞣N抱怨不滿(mǎn)的聲音響起。地理老師拿棍子狠狠拍了下桌子，原本吵鬧的班級頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！霸俪�，回去吵試卷一百遍�！钡乩砝蠋煹穆曇繇懫�。同學(xué)們你看我，我看你，最后埋頭做試卷�？紙�(chǎng)里特別安靜。只聽(tīng)到同學(xué)們的翻卷聲。沒(méi)有一個(gè)敢作弊的，雖然地理老師是女老師，但是很可怕的。在老師眼里，人人平等，絕不會(huì )偏袒男生或女生的。
地理和生物連著(zhù)一起考，中間不能休息，還是地理老師監考。翻了翻生物試卷，好容易啊，我基本都會(huì )，拿起筆來(lái)“刷刷刷”地寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)完試卷，再看看同學(xué)們。有的在認真檢查，有的在糾結該選哪一個(gè)選項，有的在思考問(wèn)題。我把試卷檢查了五遍，便把試卷放在旁邊復習數學(xué)來(lái)，地理老師也沒(méi)有說(shuō)什么。數學(xué)我成績(jì)還是可以的，隨便翻了翻書(shū)。
考試結束，我看起來(lái)課外書(shū)，靜等著(zhù)考試開(kāi)始�？荚囍�，我做得特別的慢，還有十幾分鐘才寫(xiě)完，我都是做一道題，順便檢查的，因此做得很慢。
初一考試作文(合集15篇)4
從小到大，讓我快樂(lè )的.事情有很多，一張100分的卷子；一次老師的表?yè)P；一份生日禮物；一張圣誕賀卡。生活中充滿(mǎn)了快樂(lè )，但是最讓我記憶猶新的，還是那次幫助福利院兒童時(shí)收獲的快樂(lè )。
還記得兩年前，我和媽媽乘車(chē)來(lái)到了天津兒童福利院，陪那兒的小朋友玩兒一天。到了福利院，那兒的院長(cháng)熱情地接待了我們，并且帶我們簡(jiǎn)單地參觀(guān)了一下福利院。那個(gè)福利院很大，從幾個(gè)月到十幾歲的孩子都有，他們有的先天性殘疾，有的生下來(lái)就失去了爸爸媽媽。我知道了以后很同情他們，并且很希望能夠幫助到他們，帶給他們快樂(lè )。
到了自由活動(dòng)時(shí)間，我看見(jiàn)了一個(gè)悶悶不樂(lè )的小弟弟一個(gè)人獨自坐在椅子上。我決定要努力讓他高興起來(lái)。于是我走到他面前，對他說(shuō)：“小弟弟，姐姐帶你去玩兒好不好？”他開(kāi)心地笑了笑，說(shuō)：“好��！我要去玩兒滑梯�！庇谑俏規搅艘粋�(gè)足足有三層樓高的大滑梯前，他幾乎高興得跳了起來(lái)！于是我牽著(zhù)他的手，走上滑梯。他走起路來(lái)一跳一跳地。我們的臉上都掛著(zhù)笑容。終于走到了最上面，我先坐在滑梯上，然后把他抱到了我的腿上，等他坐穩后我雙手一用力，我們便滑了下去。頓時(shí)整個(gè)圓柱體的滑梯都充滿(mǎn)了他的笑聲，他的笑聲像銀鈴一般好聽(tīng)，看到他這么開(kāi)心，我也情不自禁的笑了起來(lái)。
我就這樣愉快的陪他玩兒了不知多少次，給他照相，陪他吃飯。一天時(shí)間過(guò)得真快，我要帶他回去了。我走的時(shí)候，他哭著(zhù)問(wèn)我：“大姐姐，你明年回來(lái)嗎？”我摸著(zhù)他的頭：“一定會(huì )來(lái)，再見(jiàn)！”他笑了，我也笑了。
“贈人玫瑰，手有余香”，我沒(méi)有贊助，沒(méi)有捐款，但是我讓一個(gè)小孩快樂(lè )起來(lái)了，這是錢(qián)不可以解決的。而且我也感到了快樂(lè )，前所未有的快樂(lè )。
初一考試作文(合集15篇)5
期中考試的大門(mén)在這周向我們敞開(kāi)了。我們用自己的努力填滿(mǎn)了復習時(shí)間，雖說(shuō)心中有些害怕，不過(guò)還是期待更多些。
考試開(kāi)始的時(shí)候，我總是將寫(xiě)名字這件事放在第一位。雖說(shuō)只是期中考試，可是我心中還是輕輕一顫，眼睛一直盯著(zhù)卷子，腦子里閃過(guò)復習過(guò)的知識。不過(guò)只是一閃，并沒(méi)有在腦海里留下深深的痕跡。我在這時(shí)意識到自己掌握的知識不牢固，還應該多采取措施去掌握。我只是盡自己的所能完成了那張考試卷。
考試完后，我不像往常一樣和別人討論某道題的正確答案。我只是在一旁坐著(zhù)。因為我知道并且記得我寫(xiě)在卷子上的每一道題，我覺(jué)得這次考試一點(diǎn)兒也不如意。其實(shí)就是自己沒(méi)有復習到位，我花了時(shí)間和精力卻沒(méi)有得到一個(gè)好的回報。所以，何必去與別人對答案，徒增傷悲呢?我知道也許是我的方法不對，但是不論考試有多不如意，我都不會(huì )氣餒。就算沒(méi)有好的成績(jì)，至少我努力過(guò)，不會(huì )后悔。
“考試”這個(gè)詞自我們上學(xué)以來(lái)，這個(gè)詞就時(shí)�？M繞在我們耳畔，并不陌生。一次次考試，讓我們在人生中站穩腳步，明確目標。從而得到啟示，獲得一些成功的道理刻在我們的腦海里，讓我們受益一生。
不是每一次都會(huì )倒霉，失敗一次，從中知道自己的不足，繼續彌補，讓自己能在下一次中獲得成功。當然要不餒，繼續前進(jìn)，相信希望。努力學(xué)習，合理安排時(shí)間，考試成功的幾率才會(huì )更大。只有合理有效的付出，才能得到收獲和付出。
初一考試作文(合集15篇)6
期末考試結束了，成績(jì)有點(diǎn)可怕，心情降到最低點(diǎn)。
其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候還是有點(diǎn)信心的，因為試卷還可以，很薄，很難叫。估計班級平均成績(jì)應該在80以上，但是誰(shuí)知道結果竟然是76.6。有2個(gè)不及格（一個(gè)是跟著(zhù)正規班），10個(gè)及格，26個(gè)優(yōu)秀，2個(gè)優(yōu)秀。
這個(gè)成績(jì)是一種恥辱，心中的怒火無(wú)法抑制，以至于晚飯都吃不下（現在有點(diǎn)餓了，后悔了）。在床上躺了半天，整理了一下心情，好了很多，終于想通了。
謝謝葉老師每次給我指導，不過(guò)好像有點(diǎn)晚了。葉老師倒的這盆涼水不錯�！澳阍趲驼l(shuí)復習？”“好學(xué)生還是學(xué)困生？”“有效嗎？”當時(shí)我并不認同。我理直氣壯地對他說(shuō)：“我已經(jīng)很認真地復習過(guò)了。只要我聽(tīng)了，做了作業(yè)，就沒(méi)有問(wèn)題了。如果他們不做作業(yè)，父母也不會(huì )在意。我能怎么辦？”現在想想真的很好笑。葉老師說(shuō)的真對。我想只復習學(xué)習有困難的學(xué)生。好學(xué)生回家可以自己看書(shū)。不需要多說(shuō)什么。學(xué)習有困難的學(xué)生怎么辦？他們在家里缺乏父母的管教，導致作業(yè)完成不好，根本沒(méi)有復習，上課效率也差，所以這次復習收效甚微。
我翻了翻成績(jì)，發(fā)現期末沒(méi)做過(guò)作業(yè)的三個(gè)成績(jì)分別是51.5，60，61。還有五個(gè)作業(yè)經(jīng)常拖延，沒(méi)有認真完成，都在74分以下�，F在終于明白葉老師說(shuō)的：“復習就是幫助學(xué)習有困難的同學(xué)復習�！比欢乙恢痹凇耙灰曂省�，結果卻導致了這樣的結果。不得不說(shuō)我是一個(gè)失敗者。至少復習階段是失敗的。我沒(méi)抓住重點(diǎn)。
吃一塹，長(cháng)一智。經(jīng)過(guò)葉老師自己的探索和指導，我想下次一定會(huì )重視起來(lái)，改進(jìn)方法，盡量把這個(gè)“尾巴”剪掉。
初一考試作文(合集15篇)7
有人說(shuō)：“幸�！h在天邊，近在眼前’�！辈诲e的，幸福，看起來(lái)很遙遠，其實(shí)就在你我之間。 有一次，上地理課需要帶地球儀，我那天忘卻了，只好向別班同學(xué)借。
我在課間尋找著(zhù)，余光中發(fā)現了一位小學(xué)同學(xué)。當時(shí)他正在玩耍，與新同學(xué)眉開(kāi)眼笑，喜不自勝。我向前問(wèn)道：“你有沒(méi)有帶地球儀？”“沒(méi)有，要不我幫你去借吧！”
只見(jiàn)他跟同伴打了聲招呼，就立馬跑回班級，站在講臺上大喊：“誰(shuí)有帶地球儀”底下沒(méi)人說(shuō)話(huà)，他就繼續大哄了一遍，這時(shí)才有人呼應。他兩手空空，垂頭喪氣地走了出來(lái)，對我說(shuō)了聲抱歉�！皼](méi)事�！蔽遗牧伺乃绨�，獨自走回了班級。
我在地理課受到了批評，心中雖然有一些愧疚，但更多的是溫暖。
難道這就是幸福嗎？
還有一次中午打籃球，天陰沉沉的。再搶籃板的時(shí)候，大家的身體撞在了一起，我的手指不小心磕到了球。我感到痛苦萬(wàn)分，手指瞬間就腫了起來(lái)，不得不到場(chǎng)下。
我緩緩地走向了場(chǎng)外，在我準備坐下時(shí)，發(fā)現了一個(gè)人影隨著(zhù)我而來(lái)——我的小學(xué)同學(xué)。我們倆在場(chǎng)下看著(zhù)場(chǎng)上的比賽。他探過(guò)頭來(lái)，問(wèn)我：“手指怎么樣？”“還行，不痛�！币粋�(gè)中午過(guò)去，他無(wú)數次地問(wèn)了我同樣的問(wèn)題。我下場(chǎng)后未在上場(chǎng)，他也默默地在我身邊，從未離開(kāi)。
陽(yáng)光穿過(guò)了云層，打在我的身上。把我的心烘得溫暖。
難道這就是幸福嗎？
雖然已經(jīng)分別，但友情依舊長(cháng)存。這么多，這么多的情義圍繞著(zhù)我，圍繞著(zhù)我的心，這就是幸福。 如果說(shuō)幸福是一陣清風(fēng)，那么我已經(jīng)感受；如果說(shuō)幸福是一杯暖茶，那么我已經(jīng)品味；如果說(shuō)幸福是一份寶物，那么我已經(jīng)撿拾。
初一考試作文(合集15篇)8
清晨，從窗臺望向花園，花園里出現了黃色。仔細一看，是春花，意思是春天悄悄向我們走來(lái)…
吃完早飯，我也下樓去感受春天的氣息。昨晚，柳樹(shù)的枝椏光禿禿的，但隨著(zhù)春風(fēng)，發(fā)生了巨大的變化，綠色的嫩芽已經(jīng)生長(cháng)在光禿禿的枝椏上。從中可以看到很多活力，人看了就會(huì )有美感。
悠閑的走在街上，看到原來(lái)的大雪已經(jīng)快沒(méi)了，墻上的花怒放，像擦亮的火柴，一朵接一朵。從長(cháng)街的一頭到另一頭，一下子照亮了地平線(xiàn)，就像風(fēng)在中間載歌載舞，一曲驚心動(dòng)魄的花之歌即將上演。
在這如天堂般美好的環(huán)境中，我不知不覺(jué)地向公園走去，望著(zhù)生機勃勃的草坪，我不由自主地深吸了一口氣，我聞到了青草的清香，我聞到了大自然的柔香，我聞到了春天的芬芳。
抬頭望去，路邊的樹(shù)枝似乎在陪伴游客享受濃濃的春香，周?chē)牟莸匾菜坪踉谧囗懘禾斓絹?lái)的交響樂(lè )。
不知不覺(jué)就感覺(jué)到了春天。春天一直在我們身邊。雖然不是很長(cháng)，已經(jīng)被其他季節取代，但它給我們留下了一種對它下次到來(lái)的期待，讓我們有了一顆“希望”的心。就像有些人看到秋天就覺(jué)得舉目無(wú)親，一派荒涼，其實(shí)秋天的到來(lái)不也預示著(zhù)下一個(gè)春天的到來(lái)嗎？這也讓我們知道時(shí)間過(guò)得好快，讓我們節約時(shí)間�！按簽橐荒曛�，晨為一日之季”。珍惜時(shí)間，讓自己活一點(diǎn)。農民叔叔們?yōu)⑾碌耐恋夭皇瞧胀ǖ姆N子，而是對未來(lái)充滿(mǎn)期待�！安粍跓o(wú)獲�！焙⒆釉趯W(xué)校學(xué)習的每一分每一秒，都是為了在未來(lái)的高考中取得好成績(jì)做準備，因為每個(gè)人都知道一個(gè)道理：只要付出，就會(huì )得到相應的回報，甚至更多……每個(gè)人都期待著(zhù)從未接觸過(guò)的優(yōu)秀的成功，所以從今天開(kāi)始撒下未來(lái)成就和成功的種子……，為更美好的明天而努力！
初一考試作文(合集15篇)9
這天，我一齊床，就感覺(jué)十分不自然。怪不得呢!爸爸媽媽不停地囑咐，周?chē)目諝夂孟蠖寄淘谝积R——要期中考試了。但是，我一向都不會(huì )害怕考試的，不就是復習一下、檢查一下每個(gè)人的學(xué)習狀況嗎?不就是在學(xué)校進(jìn)行一場(chǎng)比賽嗎?
吃完早飯，我們班同學(xué)陸續上樓做準備工作。然后前兩節課要考語(yǔ)文，我激動(dòng)地拿出鉛筆盒，取出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始最后的復習。很久沒(méi)有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張!語(yǔ)文書(shū)我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎題，關(guān)鍵就在于閱讀題，我對這一行不感冒，課本上的知識嘛!我但是行家，有經(jīng)驗，只要不緊張，冷靜下來(lái)思考總會(huì )有答案的。
突然，上課鈴響了，同學(xué)們的表情十分難看，我也嚴肅了起來(lái)。爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會(huì )分散注意力�！边@本是很普通的一場(chǎng)考試，都被家長(cháng)們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都冷靜不下來(lái)!老師發(fā)卷了，我拿到卷了一看，哎!好簡(jiǎn)單呀!我心中暗暗高興�？晌疫�是清了清嗓子，準備跳入“題�！敝腥ュ塾�、探究。我還覺(jué)得平靜是重要點(diǎn)，這樣才能夠靜心想;努力也很重要，所謂“天下無(wú)難事，只怕有心人”，只要努力，任何事都可解決;還務(wù)必具備細心，細心的人，誰(shuí)都會(huì )喜歡呀!
我最后寫(xiě)好姓名、班級，開(kāi)始思考每一題啦!第一題幾乎是我從一年級就開(kāi)始做的啦，真是小菜一碟!一向做到閱讀題，我才開(kāi)始嘆了口氣，像是準備上戰場(chǎng)一樣。每一小題，我都留意翼翼的審題，把有可能的答案寫(xiě)上去。作文但是我的拿手絕活，一寫(xiě)就是一大篇，誰(shuí)也比不了，好詞好句源源不斷地擠出“腦門(mén)”，這誰(shuí)也做做不到，幽默、搞笑的語(yǔ)言連我自我也看得發(fā)笑。
最后到收卷的時(shí)候了，我交卷后感覺(jué)簡(jiǎn)單多了，然后心中的石頭落了下來(lái)，準備迎接下一場(chǎng)考試。
初一考試作文(合集15篇)10
前些日子，生物老師帶我們去生物教室上課，那可真是一次難忘的體驗。
一到教室，全班同學(xué)這兒瞧瞧，那兒看看，跟劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園一樣。上課了，全班同學(xué)坐得筆直筆直的，響亮而又整齊地喊了聲“老師好！”，連老師也不由得被我班的熱情感染了，一口氣把下節課也一并傳授給我們了。終于可以開(kāi)始實(shí)驗了，同學(xué)們摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)。我們小心翼翼地取出顯微鏡，老師教我們怎樣使用顯微鏡，由于過(guò)程太復雜了，我們的熱情也少了許多，不過(guò)還是滿(mǎn)有意思的。
由于是第一節課，我們先練習觀(guān)察貼有“上”字的玻片，我左看右看，就是看不到那個(gè)“上”字，終于，功夫不負有心人，我們終于成功了。我和同桌不僅看到了“上”字，還看到了細微的植物纖維呢！
由于在顯微鏡中看到的東西是反的，所以我們把玻片倒著(zhù)放，這樣就可以看到正的圖象了。剛開(kāi)始我們不知道顯微鏡只能看透明的東西，所以什么手指、頭發(fā)、紙片等不透明的東西也放下去照來(lái)照去，弄得什么也看不到，正所謂竹籃打水——一場(chǎng)空�，F在，我已經(jīng)會(huì )正確地使用顯微鏡了，也知道顯微鏡沒(méi)有穿透的能力了。
下課鈴響起，我們只好不舍地背上書(shū)包，放好物品，看著(zhù)老師把教室門(mén)鎖好才戀戀不舍地走了。透過(guò)教室的玻璃窗，我看到了一排排顯微鏡整齊的擺放在教室里，這些昔日里只有科學(xué)家才會(huì )使用的東西，如今竟成了我們的一門(mén)學(xué)科了，這不正在告訴我們，長(cháng)大以后一定要像科學(xué)家一樣為祖國作出貢獻嗎？想到這里，我不覺(jué)加快了腳步。
這真是一次難忘的體驗��！
初一考試作文(合集15篇)11
一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光，插上竹蜻蜓張開(kāi)了翅膀，飛到任何想要去的地方。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫(xiě)在日記上，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎。只要你敢想就算沒(méi)到達理想，至少有回憶珍藏。
——題記
“夢(mèng)想”這個(gè)名詞很簡(jiǎn)單，卻有著(zhù)巨大的作用，意思就是做的夢(mèng)想要它成真，但要我們因此付出努力。
當然，“人都應該有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現了呢”這句格言就是告訴我們人都應該敢于擁有夢(mèng)想，因為它是多么珍貴，它更是我們那些青蔥歲月的一個(gè)美好見(jiàn)證！如果我們有了夢(mèng)想，萬(wàn)一把它實(shí)現了呢。
無(wú)論雨再大，我們也總要回家，何不把淋濕的鞋子曬干，再出發(fā)呢；無(wú)論跌倒多少次，我們的衣服上也總會(huì )有泥土，何不讓我們站起來(lái)，繼續出發(fā)呢；無(wú)論有多么艱難，人生也只有這一次瘋狂，何不讓我們把它進(jìn)行到底呢。
未來(lái)什么樣，我們都不知道，但是它就掌握在我們自己的手中。因此，我們要做一個(gè)大夢(mèng)想家，敢于擁有夢(mèng)想，敢于實(shí)現它，為它付出努力。
人都應該有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現了呢。只要你敢想，就算沒(méi)到達理想，至少有回憶珍藏，因為我們是一個(gè)大夢(mèng)想家！
點(diǎn)評：文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切；內容新穎，結構合理，自然通達；線(xiàn)索明朗，主題突出，緊緊圍繞夢(mèng)想進(jìn)行；全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
美中不足的是，文章整體語(yǔ)言有些直白樸實(shí)，寫(xiě)作手法較為單一，亮點(diǎn)不夠突出。
作者可以多使用些不同的修辭方法，使文章語(yǔ)言更加生動(dòng)鮮活，要繼續加油喔~
初一考試作文(合集15篇)12
教室里一片沸騰……大家都在忙碌的準備著(zhù)這次期末考試。
今天，大家格外到校早一些，連那些經(jīng)常遲到的同學(xué)此時(shí)也坐在教室里。
看！成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生比中等成績(jì)的同學(xué)還要認真，嗓門(mén)兒一個(gè)比一個(gè)大，干勁一個(gè)比一個(gè)足，讀書(shū)的語(yǔ)速也由優(yōu)雅的古典音樂(lè )變成現代瘋狂的RAP，仿佛要向全世界宣讀那篇重要的文言文。他們該不會(huì )受到了班主任的經(jīng)典語(yǔ)錄的啟發(fā)吧——聲音有多大，分數就有多高�。ㄟ@是一句老師沒(méi)事兒就會(huì )拿出來(lái)念的“名言”）哦，簡(jiǎn)直不敢相信——平時(shí)都不怎么輕易獻聲的“文雅族”也扯起了嗓子，加足了馬力，似乎要將所有的書(shū)在此刻全部讀完，所有的知識全部裝進(jìn)腦海里。更令我感到“震驚”的是總讓班級輸在起跑線(xiàn)上的同學(xué)也擺出了“堅決不拖班級后退”的架勢。他們在教室里四處“奔波”，向優(yōu)等生討教“考試秘笈”——筆記本，瘋狂地強記，準備臨時(shí)抱一下佛腳。俗話(huà)說(shuō)，臨陣磨刀，不光也亮嘛！唉，如果老師看到了一定會(huì )感動(dòng)的一塌糊涂！
我忽然想起了什么，我都只顧著(zhù)看大家復習，自己卻書(shū)都沒(méi)拿出來(lái)。我急急忙忙拿出英語(yǔ)筆記本，快速的講英語(yǔ)語(yǔ)法掃一遍。有些同學(xué)仰著(zhù)頭，臉上洋溢著(zhù)得意的笑容，肯定又是在幻想有一個(gè)好的成績(jì)，然后接受同學(xué)們羨慕的眼光和父母老師的贊揚。唉，先不管別人了，背一背文言文吧。再過(guò)半個(gè)小時(shí)就要進(jìn)考場(chǎng)了，教室里氣氛更加緊張，也使人更加慌亂和瘋狂了。此時(shí)，讀書(shū)聲，板凳的搖晃聲，在抽屜里找資料的聲音，筆尖沙沙的聲音，學(xué)習用具滾落的聲音……響成一片。
考試的魔力可真大啊，它能改變一個(gè)班集體，使一個(gè)集體變得瘋狂……
一陣悅耳的鈴聲響起，我們該進(jìn)考場(chǎng)了。在互相祝福后，我們踩著(zhù)鈴聲，帶著(zhù)微笑，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的希望，踏進(jìn)了考場(chǎng)……
初一考試作文(合集15篇)13
春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，小草綠了，天氣暖和起來(lái)了。
在一片土地上，有一棵干枯了的老樹(shù)，看樣子已經(jīng)好幾百歲了。樹(shù)上有一片葉子，葉子很綠，很好看，它為這棵樹(shù)增添了一絲生機。
這可能是剛長(cháng)出不久的葉子，它有一個(gè)夢(mèng)想，就是想為這個(gè)世界做出一份貢獻，無(wú)論怎樣也行。
夏天來(lái)了，那片葉子更綠了，更健壯了。但當它發(fā)現樹(shù)上就只有它一片葉子時(shí)，它感到有點(diǎn)孤獨。它想和大樹(shù)聊一會(huì )，但大樹(shù)也沒(méi)有理會(huì )它......現在，它只有自己的夢(mèng)想，它只希望夢(mèng)想能夠實(shí)現。
秋天來(lái)了，萬(wàn)物開(kāi)始凋零了，那片樹(shù)葉也變黃了。它看了看自己，又向周?chē)戳丝�，一切都沒(méi)有變樣。因為這片土地上只有一棵樹(shù)，一片葉。他只看到自己的顏色變了，感覺(jué)自己更美了。它下定了決心：我要實(shí)現夢(mèng)想！
冬天來(lái)了，天氣變冷了。有一天天上下起了大雪，刮起了大風(fēng)。那片樹(shù)葉被凍得發(fā)抖，但它也被周?chē)木跋篌@住了，因為這四季土地上只是土黃的，偶爾下起了點(diǎn)雨；但現在這兒竟變得雪白雪白的。葉子感覺(jué)像在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)來(lái)到仙女的世界......這時(shí)忽然猛地刮起了一陣狂風(fēng)，把這片葉子吹走了，它像一只載著(zhù)夢(mèng)想的紙飛機飛走了，它的夢(mèng)想是為世界做出貢獻......
它飄呀，飄呀，飄到了城市里......
它落到了一個(gè)人的頭上......
那個(gè)人看了看這片樹(shù)葉，靈機一動(dòng)。
......
一個(gè)月后，在一次藝術(shù)展上，那個(gè)人用樹(shù)葉做的地圖，還有房子，擺在了展覽館里......
一生的生命可能很短，但所有的生命都包含著(zhù)夢(mèng)想。
初一考試作文(合集15篇)14
考試的目的是測試每個(gè)人對知識的掌握程度。以下是我對期中考試的反思和分析。
語(yǔ)文考試成績(jì)不錯，雖然很優(yōu)秀，但是作文不是很好，成績(jì)也不理想。都很優(yōu)秀，語(yǔ)文一定要100%以上，以后要多練習，多積累。
選擇題，這次好像比之前有進(jìn)步，但是我的古詩(shī)詞比較差，所以我的翻譯會(huì )被扣分。另外這句話(huà)有答案，下次要注意了。我的生意做的不錯，但是下次會(huì )積累更多的古字，需要加強。
這次看書(shū)很簡(jiǎn)單，但是我已經(jīng)扣了六分。以后要注意讀書(shū)。第一個(gè)做的不錯，但是以后讀書(shū)要注意單詞，因為這個(gè)扣，第二個(gè)差，扣五分。以后應該多做現代閱讀。應該保持綜合學(xué)習。
數學(xué)這次比以前認真了，但是還是有一些題因為粗心被扣了12分。這個(gè)題目很簡(jiǎn)單，都做過(guò)類(lèi)似的提醒和答題。因為粗心，他們扣了兩分，發(fā)現第五大問(wèn)題沒(méi)有求交平方根�？荚嚽�，他們沒(méi)有復習錯公式。最后一道題被扣了四分，下次數學(xué)考試應該100%以上。
英語(yǔ)這次沒(méi)達到目的。聽(tīng)力部分本來(lái)應該是完全正確的，但是把一個(gè)單詞的發(fā)音改成了另一個(gè)單詞的發(fā)音，所以扣了0。5分。單選題，因為粗心，被扣了一分。老師都說(shuō)了，完形填空又扣了一分。下次要注意按要求改寫(xiě)句子，扣0.5分。英語(yǔ)作文要注意，下次要加強英語(yǔ)作文，爭取拿到自己的目標分數。
我一般科目考的不錯，歷史考的不好。選擇題我錯了三個(gè)，這里比別人差了好多分。地理選擇題沒(méi)做好，錯了五道題。他們背后的基礎知識做的很好，這次生物也很簡(jiǎn)單，但是實(shí)驗題只考了一分，以后實(shí)驗題要加強。政治綜合問(wèn)題要加強。
這次期中考試讓我明白了很多。要取得好成績(jì)，我要細心、勤奮、周到。
初一考試作文(合集15篇)15
秋天總是以獨特的方式展示他的魅力和優(yōu)雅。在這個(gè)多愁善感但難忘的季節，我們像水一樣享受時(shí)光。萬(wàn)千思緒瞬間化為烏有，只留下熟悉的回憶。
望著(zhù)窗外高大的楊樹(shù)和嬉戲的孩子，憂(yōu)郁消失了。在這金色的歲月里，有太多的情懷，太多的無(wú)奈——徜徉于園林之間，讓人沉醉于楓葉之火，癡迷于松樹(shù)之綠。地上有一簇簇小花，五顏六色，美不勝收�？粗�(zhù)這夢(mèng)幻般的美景，就像置身仙境。
秋天象征穩定和美德；秋天，像流動(dòng)的紗窗，隨和而安靜；秋，如老院孤竹，清純高貴；秋天，平淡卻深刻地體現了青春的純真本性。
秋天的悲傷隨著(zhù)楓葉在風(fēng)中飛舞，漫步在森林小徑上，感受迎面吹來(lái)的涼風(fēng)，享受大自然的氣息。我們總是從一陣秋風(fēng)中感受秋天的腳步，從一片落葉中傾聽(tīng)它。秋天的魅力向我襲來(lái)。站在這個(gè)成熟的季節，感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。停下來(lái)仔細體驗秋天。它在微笑。其實(shí)秋天很美。很凄涼，讓人感受不到發(fā)自心底的溫柔漣漪。秋天像詩(shī)，像畫(huà)，像夢(mèng)。
打開(kāi)夢(mèng)想的塵埃，投入這份風(fēng)情。你會(huì )發(fā)現自己被秋天感染了，你已經(jīng)有了獨特的瀟灑。開(kāi)始我心中最真實(shí)的信念，在這個(gè)遐想的季節里依然保持著(zhù)紫水晶般的執著(zhù)。生活的點(diǎn)滴起源于此，最美的回憶醞釀?dòng)诖�，自然的氣息埋藏于此�?/p>
走過(guò)秋天，迫不及待的回頭，感受淡淡的憂(yōu)傷，淡淡的秋韻。
【初一考試作文(合集15篇)】相關(guān)文章：
初一考試作文03-01
考試煩惱作文初一作文12-17
初一這次考試作文02-13
考試后感想作文初一01-18
考試初一作文15篇12-19
半期考試作文初一02-14
考試過(guò)后初一作文范文12-27
初一考試反思作文13篇02-04
考試呀考試-初一-記敘文01-07
期末考試語(yǔ)文初一作文03-01