驚心動(dòng)魄的考試作文（通用30篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的驚心動(dòng)魄的考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　驚心動(dòng)魄的考試作文 1

　　早上到了學(xué)校之后，我的心里有些緊張，因為今天要進(jìn)行一場(chǎng)比較重要的數學(xué)考試。早讀的時(shí)候，數學(xué)老師急匆匆跑進(jìn)教室，告訴同學(xué)們：“利用考試前這幾分鐘，同學(xué)們將最近學(xué)過(guò)的幾種題型和解題思路復習一下，一定會(huì )考！”老師一邊說(shuō)著(zhù)一邊在黑板上寫(xiě)著(zhù)題型，我一看有幾道題自己掌握得還不是很好，所以趕緊把解題思路順手寫(xiě)在了手上。

　　“叮鈴鈴”考試的鈴聲響了，同學(xué)們馬上整理課桌開(kāi)始準備考試。做題時(shí)發(fā)現果然有幾道題是剛才老師講過(guò)的題型。我心里開(kāi)始暗自得意起來(lái)：多虧我有先見(jiàn)之明，把剛才不扎實(shí)的'題型都記在手心上了。我抬頭看了一眼老師，正好與老師四目相對，嚇得我趕緊低下頭繼續做試卷。過(guò)了一兩分鐘，我又偷偷地瞄了老師一眼，發(fā)現老師正低著(zhù)頭在講臺上整理東西。我立馬偷偷地看了一眼手心馬上扣下，心滿(mǎn)意足地繼續做題。過(guò)了一會(huì )兒，我又遇到了難題，我又想偷偷看一下，可是我怕周?chē)�同學(xué)發(fā)現。唉，索性不管了，先悄悄抬頭看看老師，老師依然在那里整理東西，這次我就可以放心大膽地抄啦！抄著(zhù)抄著(zhù)，突然有人在后面捅了我一下，我身子向后仰，連頭都不敢回，低聲對后桌的同學(xué)說(shuō)：“別找事兒！”我繼續抄，突然后面同學(xué)又捅了我一下，我生氣地回頭說(shuō)：“別捅我！”回頭一看，沒(méi)想到竟然是老師，我心里一陣大驚，老師什么時(shí)候跑到我后面的，我竟然毫無(wú)知覺(jué)。

　　老師嚴厲地問(wèn)我：“你在干什么？”我心虛地回答：“我，我沒(méi)干什么�！崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)：“把手伸出來(lái)！”我只好把手伸了出去，老師看到后，火冒三丈地說(shuō)：“去把手洗干凈！考完來(lái)辦公室！”聽(tīng)到老師的話(huà)后，我心想：完了完了，這次可要完了。

　　考完試，我垂頭喪氣地走進(jìn)辦公室，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“考試是為了檢驗你學(xué)過(guò)的的知識是否掌握，而作弊只能是自欺欺人，那考試的意義何在？”聽(tīng)完老師的話(huà)語(yǔ)，我羞愧地低下了頭，不爭氣的淚水從臉上滑了下來(lái)。通過(guò)這次驚心動(dòng)魄的考試，我也明白了，學(xué)習是自己的事，你瞞得了一時(shí)，瞞不過(guò)一世。希望大家以我為戒，不要重蹈覆轍。

　　驚心動(dòng)魄的考試作文 2

　　人生如果是一塊披薩，對我而言，現在最大的那塊就是考試了。我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次考試，而讓我記憶猶新的是那次考的最慘，最驚心動(dòng)魄的奧數考試了。

　　考前一天，我后悔了，我也沒(méi)好好復習呀，唉！這次保廢，可是沒(méi)有辦法，我只能硬著(zhù)頭皮去考試。但是拿過(guò)試卷一看，這還不簡(jiǎn)單嘛！上來(lái)就是幾道填空“小菜”，我只用了幾秒鐘，就把它們全部答完了。我如虎添翼一般向前繼續答著(zhù)，但是后面幾道選擇題難住了我，我活像一只孫猴子，一會(huì )兒抓著(zhù)頭發(fā)，一會(huì )撓耳朵，我心想：這題怎么這么難呢？上課也沒(méi)學(xué)呀。這怎么行��？哎，實(shí)在沒(méi)辦法了，雖然我不會(huì )，但也要蒙一蒙么，至少還有蒙對的可能性啊。于是我便用起了，老師教給我的秘訣：“三長(cháng)一短就選短，三短一長(cháng)就選長(cháng)，兩長(cháng)兩短就選b參差不齊c無(wú)敵�！焙貌蝗菀酌赏赀x擇我們繼續前進(jìn)。

　　到了判斷那一關(guān)，我只會(huì )兩道題啊，我想了又想：哎，這么蒙不可能對呀。又想：蒙還是有可能性的嘛。于是我心一橫。便開(kāi)始了回憶模式，心想：我比較擅長(cháng)寫(xiě)草書(shū)，草字開(kāi)頭字母是c，和錯是同一個(gè)開(kāi)頭字母啊，于是我便全部打了錯號。這還沒(méi)完呢，不知道后面的戰場(chǎng)如何，但是我也只好硬著(zhù)頭皮往下進(jìn)行��！

　　到了應用題那關(guān)，我勇闖5道題，那心情才叫爽呢，我打算繼續往前沖，卻被第6小題那根繩子絆住了，這個(gè)怎么求啊，一看，這不是老師講過(guò)的原題嗎？當時(shí)我這道題就答錯了，唉，現在還是不會(huì )。人家都是在哪里跌倒，哪里重新爬起來(lái)，繼續努力奔波著(zhù)，我這可是在哪里跌倒，就在哪里躺下再也不動(dòng)了。我好不容易連蒙再抄的答完這張試卷后抬頭看看其他人，我的同桌交完卷昂首挺胸，一副胸有成竹的樣子，仿佛連他的筆都在說(shuō)，我這次沾了小主人的大光了。想想自己的表現，我的心和頭一起沉了下來(lái)……

　　老師要公布成績(jì)了，我心祈禱：天靈靈地靈靈保佑我，考神附體，蒙的全對，超常發(fā)揮及格萬(wàn)歲！只見(jiàn)老師陰沉著(zhù)臉說(shuō)：“我們班的成績(jì)可真稱(chēng)得上是一塌糊涂了�！蔽乙豢�，蒙的.全錯，考神離我而去，及格也狠狠地把我踹了出去，并且這次真的“超常發(fā)揮”了，才打30分。我不敢相信自己的成績(jì)，居然只考了30分，我失望透頂，就像一朵渴望水的花一樣，卻沒(méi)有等到水。

　　走在回家的路上，冷風(fēng)刺骨，我的心也是透心涼。真是要想有好的成績(jì)，要想贏(yíng)得以后更多的“游戲”，應該靠自己的努力了。

　　驚心動(dòng)魄的考試作文 3

　　一說(shuō)起考試，同學(xué)們都愁眉苦臉的。有的會(huì )說(shuō)：“考試多難��！”而往往這種人都會(huì )考個(gè)90分；有的人說(shuō)考試很簡(jiǎn)單，那么他頂多考個(gè)80多分；有的人臨時(shí)抱佛腳�？荚嚭竽�？如果考得好，你就會(huì )“光宗耀祖”，如果考績(jì)平平，恭喜你！繼續保持，如果考差了，唉，祝君好運吧！考試就是這樣讓人抓狂：考試前天，挺起胸膛說(shuō)自己對考百分有99%的信心，恰恰考試的內容就在那1%上，唉，由此同學(xué)們說(shuō)：“考試的綽號叫萬(wàn)惡！”我的記憶里，印象最深的一次考試就在五年級下冊的期末考試上。

　　看來(lái)，考試的綽號的確叫萬(wàn)惡！心情如此不平靜的我拿上“學(xué)籍卡”，懷著(zhù)"希望全是我會(huì )的題"的心踏進(jìn)考室。我循著(zhù)桌上的'名簽坐到標有我的名字的位置上�？纯粗�?chē)�，有的同學(xué)真的是"走遍天下書(shū)為侶"，連最后一刻都"背書(shū)奮戰"，真是有備而來(lái)；有的更離譜，抄一段在課桌上當"參考書(shū)"有的令我無(wú)語(yǔ)，雙手合十，向上帝祈求科科考好。我不管他們是如何抱的佛腳，總之把自己管好就行了。我拿出""遮擋物""，然后默默地等待著(zhù)考試。面對考試，真是眾生萬(wàn)象��！監考老師是一位女老師，面容和藹，但不知隱藏了多少實(shí)力。

　　考卷一發(fā)，我便有些抓狂了。哎呀？這道題怎么填？那道題怎么做？整個(gè)考場(chǎng)一片靜寂。本來(lái)會(huì )做的題臨身考場(chǎng)便被某種氣氛搞得絞盡腦汁也束手無(wú)策。我看看同窗，都正處于抓狂狀態(tài)中。似乎覺(jué)得要""風(fēng)雨同舟""了。在答卷時(shí)，我碰到那些叫囂的題便跳過(guò)，心想：等收拾了那群蝦兵蟹將再收拾BOSS。于是便帶著(zhù)這種心情一路順風(fēng)地過(guò)關(guān)斬將。中途，我突然發(fā)現老師露出了本來(lái)的面目——一個(gè)同學(xué)因為冥思苦想想不出來(lái)向別人遞紙條，這細小的一幕卻被老師的火眼金睛發(fā)現了，就用""獅吼功""對付那個(gè)同學(xué)，他便就此悲劇了。而我繼續奮筆疾書(shū)。我用盡心思對付BOSS，三十六計一一全用，終于，在最后一刻凱歌高唱�？荚囎屓诵捏@膽戰的，千萬(wàn)地萬(wàn)萬(wàn)地不要因為內力不足而敗下陣來(lái)，不要讓那些所向披靡的題們繼續將凱歌傳唱，不要當他們的手下敗將。

　　考試不可怕，可怕的是考室里那種氣氛。有些人本來(lái)能考好的卻被那種沉重的氣氛拖下水來(lái)。驚心動(dòng)魄的考試多姿多彩，就讓我們來(lái)將題們的凱歌高唱！—

　　驚心動(dòng)魄的考試作文 4

　　離暑假還有一個(gè)小時(shí)！

　　每一年的寒暑假，都是在英語(yǔ)考試結束的哨聲中悄然開(kāi)始！今年也是如此�，F在，我就在英語(yǔ)考場(chǎng)上歷放假前的最后一次“劫”。這一場(chǎng)考試，和往年不同，太讓人驚心動(dòng)魄了！

　　天漸漸陰下來(lái)了，烏云就像一面黑色的墻一樣像我們壓來(lái)，越來(lái)越低，悶得我們透不過(guò)氣來(lái)。這定是雷陣雨的節奏吧，無(wú)妨，美好的假期就應該在雷聲和風(fēng)聲雨聲中呼嘯而來(lái)。遠方傳來(lái)悶雷聲，“轟隆隆，轟隆隆”。突然，風(fēng)來(lái)啦！雨來(lái)啦！伴隨著(zhù)閃電、雷聲疾馳而來(lái)。還好我們五年級的聽(tīng)力已經(jīng)結束了，六年級的畢業(yè)生們怕是要哭了吧，風(fēng)聲、雨聲、風(fēng)扇聲、標準的口語(yǔ)女聲，聲聲入耳�？看皯�(hù)的三個(gè)男生，他們的思緒完全被這場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨吸引了，全然忘了這是在考試，只有學(xué)霸們兩耳不聞窗外事，一心只做考試題。

　　突然，不知哪兒刮來(lái)一陣邪風(fēng)，密密斜織的雨絲全被吹亂了陣腳，本來(lái)應該順著(zhù)重力垂直落下，卻一下子全被吹進(jìn)了教室�？看暗娜齻�(gè)男生一定覺(jué)得太好玩了，竟然舍不得關(guān)上窗戶(hù)，直到自己的答題卡差點(diǎn)被雨水打濕，才意識到自己是在考試，立馬關(guān)上了窗戶(hù)�？墒�，風(fēng)沒(méi)有停止它的腳步，靠走廊的墻上還有一個(gè)小窗戶(hù)，雨水橫沖直撞地跑進(jìn)教室，坐在靠墻的第三排同學(xué)可都遭了殃。首當其沖的就是我們班的'兩個(gè)大“學(xué)霸”，這時(shí)，全考場(chǎng)的同學(xué)都沸騰了，學(xué)霸們拿著(zhù)試卷驚慌地逃竄，底下的考生全都停下筆看熱鬧，如果能看到幾道選擇題的答案，想必是“意外之財”。監考老師望著(zhù)高高的窗戶(hù)束手無(wú)策，指揮一個(gè)靠墻的靈活的男生踩著(zhù)桌子，關(guān)上了窗戶(hù)�？紙�(chǎng)里亂了套，同學(xué)們還在嘰嘰喳喳討論著(zhù)什么，驚喜多于驚慌，大家嘻嘻哈哈地笑著(zhù)，輕松的氣氛代替了嚴肅，充斥在教室里，這是一場(chǎng)假考試吧！

　　直到監考老師吼了一聲，同學(xué)們才陸續安靜下來(lái)，投入考試中。窗外的雨小了，可風(fēng)還在忽忽地吹著(zhù)。一個(gè)男生面露驚恐，嘴巴張成了圓形，嘀咕著(zhù)：“什么聲音？鬼叫？”緊接著(zhù)傳來(lái)響亮的雷聲，有一種劈裂大地的氣勢。這個(gè)滑稽都男生干脆放下了筆，東張西望，想尋找共鳴者：“你們聽(tīng)到了嗎？聽(tīng)到?jīng)]，鬼叫�！北O考老師發(fā)話(huà)了：“你又沒(méi)做虧心事，怕什么�！钡紫峦瑢W(xué)哈哈大笑，老師解釋道：“窗戶(hù)沒(méi)關(guān)好，風(fēng)吹進(jìn)窗戶(hù)發(fā)出的摩擦聲而已�！睅讉�(gè)大驚小怪的同學(xué)這才松了口氣。

　　放假前的最后一場(chǎng)考試就在這種驚心動(dòng)魄，又不太嚴肅的氣氛中溜走了……

　　驚心動(dòng)魄的考試作文 5

　　上午我還在沒(méi)心沒(méi)肺地和小伙伴們一起打鬧，結果中午被老師告知下午要考試。巨大的落差，讓我感覺(jué)就像突然看到喜羊羊被灰太狼吃了一樣難過(guò)。

　　下午一上課，數學(xué)老師就抱著(zhù)一沓試卷來(lái)到了班里。經(jīng)過(guò)一陣“雞飛狗跳”之后，像菜市場(chǎng)一樣亂哄哄的教室，終于在試卷分發(fā)之后安靜了下來(lái)�？粗�(zhù)小蝌蚪一樣爬滿(mǎn)試卷的題目，我揉了揉眼睛，開(kāi)始做題。第一題是計算題，我很快做了出來(lái)。接著(zhù)第二題，第三題……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我的試卷也做了大半。

　　突然，撲通一聲巨響，接著(zhù)就聽(tīng)到教室后面傳來(lái)了一聲痛苦的慘叫，大家驚慌地回頭望去，原來(lái)是坐在最后面的張登峰跌倒趴在了地上。數學(xué)老師疾步從講臺走到后面，而這時(shí)又發(fā)生了令我目瞪口呆的一幕：老師剛走過(guò)我身旁，坐在前面的劉文浩突然離座，把“千年老二”朱晨宇的試卷拿了過(guò)去，再以迅雷不及掩耳之勢把自己的試卷放到了朱晨宇的桌上。同樣驚呆的朱晨宇，在劉文浩擠眉弄眼的`暗示下，明白了他的意思。因為激動(dòng)和害怕而滿(mǎn)臉通紅的朱晨宇，回頭望了望在后面處理事情的數學(xué)老師，看到老師沒(méi)有注意到他們之后，掙扎了一下，猶猶豫豫地在劉文浩的催促下，幫他做起了試卷……

　　驚呆了的我，在心中大喊了一聲：“你們這是在作弊��！”我一直用眼睛瞪著(zhù)他們，想要用眼神示意：如果不終止，就要告訴老師！他們看到之后，滿(mǎn)眼都是哀求和害怕。見(jiàn)他們這樣，我心里開(kāi)始掙扎糾結了，要不要告訴老師？“高路浩，你在發(fā)什么愣呢？”數學(xué)老師的聲音在我耳旁響起，原來(lái)她已經(jīng)處理好了后面的事情�！拔摇�…我……他們……”我因為緊張而支支吾吾說(shuō)不清楚。老師順著(zhù)我的目光，看到了驚慌失措的劉文浩和朱晨宇，一臉狐疑地走到劉文浩桌前。在老師嚴厲的目光下，劉文浩結結巴巴地坦白了作弊的事情，老師沒(méi)收了他們的試卷，帶著(zhù)他們走出教室……

　　看著(zhù)他們低著(zhù)頭的背影，我想他們心里肯定很后悔和自責。作弊不僅破壞了考試的公平，更是弄虛作假不誠實(shí)的舉動(dòng)。所以，這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的考試之后，我也暗暗地告訴自己，學(xué)習來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，決不能作弊。

　　驚心動(dòng)魄的考試作文 6

　　夜晚的天空是那樣恬靜，微風(fēng)輕悄悄地撫摸著(zhù)窗前的書(shū)，令人心曠神怡，而我卻心情激蕩。早上的那一幕至今還浮現在我的腦海中。

　　那天早上是最后一科考試了。那也是我最有把握的英語(yǔ)�？纪炅宋揖涂梢酝纯斓赝媪�。

　　走進(jìn)考場(chǎng)，考試開(kāi)始了。一張張白花花的卷子呈現在我的眼前，咦！怎么有幾道題沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢？管它三七二十一了，先把會(huì )的、簡(jiǎn)單的做了再說(shuō)。

　　做完了簡(jiǎn)單的`題，隨后就剩下幾道難題了。我左手撐著(zhù)腦袋，右手緊握著(zhù)筆，兩眼瞪著(zhù)天花板，仔細地搜尋著(zhù)在那記憶深處的答案�？伤鼈兲�頑皮，跟我玩躲貓貓似的硬是不出來(lái)。這可把我急壞了，怎么辦？怎么辦？收卷的時(shí)間快要到了。

　　就在這時(shí)，“是‘C’�！币粋�(gè)很輕的聲音從我耳邊響起。我愕然抬頭，原來(lái)是我做好的朋友——他是去交卷的，他走出門(mén)的那一剎那還向我擠了擠眼。到底填不填呢？他在班上的成績(jì)可是數一數二的，但我還是猶豫不決。我耳邊想起老師的告誡，眼前閃現父親嚴厲的目光，我不知所措。常言道：誠實(shí)是金。我思考著(zhù)，掂量著(zhù)，反復問(wèn)自己……

　　最后，我把卷子交上去了，那道選擇題仍是空白的。

　　我下去翻了翻書(shū)，那題答案果然是“C”！但我并不后悔，因為我通過(guò)比考試成績(jì)更重要的考試——心靈的考試。

　　謝謝那個(gè)“C”，是它補充了我心靈的維生素。

　　驚心動(dòng)魄的考試作文 7

　　一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)詞我就害怕，腿肚子打哆嗦，踉踉蹌蹌跳幾步，還是逃不過(guò)它的魔爪，我們好像在玩老鷹捉小雞，我排在最后，自然有了束縛，等待著(zhù)那副鐵鉤子似的鷹爪。這個(gè)詞便是考試。

　　考試這個(gè)詞連著(zhù)人的陰陽(yáng)兩面，考的好了，95分，好似走在了陽(yáng)光大道上，一路上喜氣洋洋�？嫉牟缓�，等待的便是黑乎乎的陰天，凄厲的寒風(fēng)，好似暴風(fēng)雨前的前夕，陰沉沉的`，更似有說(shuō)不出的酸楚，回到家后，便有一震電閃雷鳴，沒(méi)有大魚(yú)大肉與香噴噴的米飯，只有一盤(pán)點(diǎn)綴著(zhù)紅辣椒的“竹筍炒肉”。走投無(wú)路的人只得一不做，二不休，抄！不過(guò)這樣一來(lái)得做好必死的心理準備，或是有必勝的把握，一抄，又好似有風(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復還的感覺(jué)，一但被老師那雙“天眼”掃描到，便是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，便是你垂死掙扎，也無(wú)濟于事，只好等著(zhù)鴨蛋發(fā)下，捧回去見(jiàn)老媽。

　　唉，算了，技藝高超的前輩們都險些喪命黃泉，吾等小輩學(xué)藝未精，羽毛未齊，若來(lái)個(gè)移形換影，豈不自找苦吃？恐怕早已在西天聽(tīng)如來(lái)講經(jīng)了呢！

　　罷罷罷，我等小輩只好光明正大地答題，絞盡腦汁地寫(xiě)題，只能等考好后仔細學(xué)，認真聽(tīng)，爭取下回不吃“竹筍肉”與“麻辣面”來(lái)一盤(pán)真真正正的紅燒肉�？荚嚨目膳虏辉谟谒�本身，而是在于自己，若能讀書(shū)萬(wàn)卷，下筆自然有神，只要胸有成竹，也不用吃那酸、苦、辣混合的竹筍肉了，唉，路漫漫其修遠兮，吾要考試到何時(shí)？怕也怕也。

　　驚心動(dòng)魄的考試作文 8

　　“考試”可以說(shuō)是我們學(xué)生最頭疼的一件事，可是也要必須經(jīng)歷的事。唉！不說(shuō)了，因為今天我們就要迎來(lái)一年一度的三升四“陽(yáng)光檢測”！

　　清早，我坐著(zhù)媽媽的“小毛驢”快馬加鞭地來(lái)到校門(mén)口，遠遠就聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。

　　8：30我們將準時(shí)進(jìn)入第一場(chǎng)考試——語(yǔ)文檢測；。當我拿到試卷時(shí)，看著(zhù)那密密麻麻的文字，簡(jiǎn)直讓我眼花繚亂，有點(diǎn)壓力山（很）大！因為現在都是答題卡，所以我還得注意不能把答案寫(xiě)錯地方，處處都得小心翼翼��！突然“啪”的一聲，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇的半死（到），哦！原來(lái)是我們班的體育委員“被捕”了，因為他沒(méi)有聽(tīng)老師的指令就私自折了試卷，這可是電腦識別不出來(lái)的`��！“叮鈴鈴”考試鈴響了，頓時(shí)教室里一片靜寂，只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆在試卷上飛舞的聲音，我偷偷的向四周瞄了一眼，每個(gè)同學(xué)都認真答題。我立即收回目光，來(lái)閱讀自己這張試卷。真還有幾道題讓我的小腦瓜疼哦，一個(gè)小時(shí)后我也算是答完了，對于像我這樣的一位粗心大馬哈的同學(xué)來(lái)說(shuō)，檢查是必不可少的一項作業(yè)，也恰恰是我愛(ài)偷懶的一部分，為此這也是每次考試前媽媽必須叮囑的事兒。為了不讓自己后悔，還是來(lái)認真檢查一次吧，唉！你還別說(shuō),真被我的火眼金睛檢查出幾道錯題來(lái)，帶著(zhù)幾份滿(mǎn)足的心情把試卷交給了老師，一溜煙地逃出了考場(chǎng)。

　　先讓我這腦瓜休息一會(huì )吧，接下來(lái)還有英語(yǔ)和數學(xué)在等著(zhù)我呢！

　　驚心動(dòng)魄的考試作文 9

　　考試前“橫看成嶺側成峰”“午后一點(diǎn)左右”“鵝的步態(tài)，更是傲慢了”。今天的早讀時(shí)間同學(xué)們怎么讀的這么認真呀？原來(lái)今天要舉行期中考試。你瞧，同學(xué)們端坐在座位上，正在做最后的沖刺：有的把語(yǔ)文書(shū)合攏，背誦著(zhù)課文；有的為了一個(gè)問(wèn)題而冥思苦想；還有的跟同桌爭論著(zhù)關(guān)于課文的資料。大家都在為考出好成績(jì)做準備�？荚囍小岸×懔恪笨荚団忢懥�。大家趕緊坐到了座位上，等待著(zhù)發(fā)卷的那一刻，不久，卷子發(fā)下來(lái)了。大家把試卷飛快的瀏覽了一遍，覺(jué)得簡(jiǎn)單的'同學(xué)眉飛色舞，發(fā)出了“耶！太簡(jiǎn)單了！”的叫喊；覺(jué)得難得同學(xué)則垂頭喪氣，“唉”了一聲就開(kāi)始做了。

　　不一會(huì )兒，教室里安靜了下來(lái)，只剩下筆尖在試卷上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，如同春蠶在細細咀嚼桑葉。同學(xué)們做得十分認真，大家下定決心：一定要考出高分！考試后呼！終于打完了！同學(xué)們松了一口氣，但是大家并沒(méi)有完全放松，因為咱們還要對答案：“查字典里面的序號是多少？”“這也不知道？是3和3！”“哦耶！我對了！”對完答案后，覺(jué)得自己對的同學(xué)滿(mǎn)面春風(fēng)，神采奕奕；覺(jué)得自己錯了的同學(xué)則神情沮喪，愁眉苦臉。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，大家才正式放松下來(lái)……

　　考試是緊張的，也是快樂(lè )的。我們經(jīng)過(guò)一次次的考試，才慢慢長(cháng)大……

　　驚心動(dòng)魄的考試作文 10

　　星期四，我們舉行了一場(chǎng)數學(xué)單元考試。

　　試卷發(fā)下來(lái)后，我前前后后看了一遍，覺(jué)得有些難，于是趕緊埋頭做起來(lái)。時(shí)間流逝著(zhù)，一節多課過(guò)去了，我知道這次沒(méi)考好，因為有幾題都是瞎蒙亂做的。下課鈴響了，我只好硬著(zhù)頭皮交了卷子，準備第二天挨批。

　　第二天早上試卷發(fā)下來(lái)了，面對鮮紅的“67”，盡管我已有思想準備，但還是感覺(jué)整個(gè)人像跌進(jìn)了冰窟。我想著(zhù)該怎樣面對我的家人，尤其是我的小叔。我看著(zhù)試卷，眼前的“67”似乎變成了小叔嚴厲的目光，“你怎么只考了這么幾分？”我看到小叔流露出失望的'眼神，好像在說(shuō)：“你這次真的太令我失望了�！蔽蚁胫�(zhù)，心里感到非常不安，只感覺(jué)這次真的無(wú)顏面對江東父老了。

　　接下去的課里，我根本沒(méi)什么心思聽(tīng)講，心里一直問(wèn)自己為什么，為什么考得這么差？真后悔有時(shí)管不住自己，為什么要搞一些小動(dòng)作呢？小叔經(jīng)常教育我，上課時(shí)千萬(wàn)不能分心，可是我總把小叔的教育當耳邊風(fēng)。記得小叔還經(jīng)常教育我，“不以成敗論英雄。只要盡力了，無(wú)論結果如何，都是英雄�！笨蛇@次的問(wèn)題是我沒(méi)有努力，我有很多知識沒(méi)有掌握好。我非常自責。

　　我又想起小叔的話(huà)，“如果哪一天自己能管住自己了，那就說(shuō)明已經(jīng)成材了�！蔽蚁脒@次失敗是一個(gè)教訓，以后我必須得認真對待了，否則真的對不起身邊關(guān)心我的每一個(gè)人了。

　　驚心動(dòng)魄的考試作文 11

　　今天是1月7日，我興奮得不得了，因為今天發(fā)成績(jì)，我蹦蹦跳跳的往學(xué)校走去。來(lái)到班級，大家幾乎都來(lái)了。班級里嘰嘰喳喳，有的在議論自己能不能考好，有的說(shuō)自己有信心得全班前5名。

　　這時(shí)老師走進(jìn)教室，清了清喉嚨，說(shuō)：“小組長(cháng)把卷子發(fā)下去�！蔽业男睦锵裱b了一只小兔子上串下跳，我閉上眼睛等待，不一會(huì )兒卷子都發(fā)下來(lái)了，啊，一科96分，兩科97分，前3名有希望。老師要念下成績(jì)，聽(tīng)：任哮伯96分（數學(xué)）、夏雨婷100分（數學(xué)）完了，數學(xué)還有人得100分呢，我的'數學(xué)看來(lái)沒(méi)戲了。

　　就這么一會(huì )工夫，老師把語(yǔ)、數、外都念完了�！跋旅骈_(kāi)始排名，先是語(yǔ)文和數學(xué)”老師說(shuō)到。我心里的小兔子蹦的更歡了！第一有3名同學(xué)：分別是王旭、夏雨婷、趙穎君……我一聽(tīng)，心里的小兔子平穩了，高興得連蹦帶跳，下面說(shuō)一下三科成績(jì)總排名：趙穎君第一，王伏羲第二我這更高興了，好想跳起來(lái)歡呼。老師發(fā)出了口令“回家吧”。

　　這成績(jì)一發(fā)下來(lái)，同學(xué)們的臉色就變了，有的唉聲嘆氣，有的氣得直跳什么什么，你問(wèn)我，我當然是手舞足蹈和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑。我得第一，這可把我高興壞了，要不怎么向“黨”交代呢！這次考了第一名我終于知道只要有信心及努力，就會(huì )有回報�！敖裉煳铱嫉谝幻�，考”我唱著(zhù)小歌，回家我還要把喜訊告訴大家呢！

　　驚心動(dòng)魄的考試作文 12

　　終于熬完了考試，雖然我知道自己“烤糊”了，但還是感到緊壓在心頭的巨石伴隨考試的結束而消失。

　　被老師叫進(jìn)辦公室上政治課我也并未感到生氣與傷心，只是在心底暗自給自己加油。我的平靜令自己都感到一些驚訝，要是以前我肯定會(huì )大哭一場(chǎng)吧。也許是我長(cháng)大了，又也許是對這些東西我真的麻木了。

　　回到教室，有人歡喜有人憂(yōu)啊。我后面那位同志又穩座全校第一的交椅，一個(gè)人在教室里歡呼，順別打擊一下別人。這家伙這次回家定慧是“風(fēng)和日麗，春暖花開(kāi)”而我旁邊的`小弟沒(méi)有他那樣的好運，他一個(gè)人拿著(zhù)計算器不停算分數，恨不得從里面算出100分的誤差。我也了解他的心情，這次考這么差，回家肯定是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。還有一些靠不良行為而嘗到甜頭的人沾沾自喜，看著(zhù)排名表一個(gè)人傻笑。有時(shí)實(shí)在憋不住了，就向死黨報喜訊。我一向最討厭這種人，只會(huì )貪小便宜。但我此刻卻很同情他們，他們也是被逼與無(wú)奈��！否則他們也絕不會(huì )冒生命危險做這種事。沒(méi)有考試，就沒(méi)有作弊。

　　為什么人要發(fā)明考試這種東西��？也許最初是一番好意，只不過(guò)是想檢測一下每個(gè)人的能力�？山�(jīng)過(guò)長(cháng)期的發(fā)展考試的性質(zhì)似乎變質(zhì)了。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試決定一切，分數至高無(wú)上。對老師和家長(cháng)來(lái)說(shuō)，通過(guò)一張小小的考試試卷，就可看出一個(gè)學(xué)生的能力與好壞。

　　考，考，考，老師的法寶。分，分，分，學(xué)生的命根。各位奮斗在考場(chǎng)上的同胞辛苦了！

　　驚心動(dòng)魄的考試作文 13

　　還記得去年期末考試時(shí)，我為了考上個(gè)好成績(jì)，只能臨時(shí)抱佛腳，把語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、科學(xué)書(shū)看了一遍又一遍，背了一遍又一遍，網(wǎng)上各種“毒雞湯”我都試了一遍。

　　第二天，我忐忑不安的來(lái)到考場(chǎng)，趁著(zhù)早上空余時(shí)間，我趕緊復習下一場(chǎng)考試的內容。

　　“叮鈴鈴……”鈴聲響了，監考老師抱著(zhù)厚厚一沓試卷來(lái)到了考場(chǎng)。試卷一發(fā)到手，我趕緊去審題，仿佛這一道道題目是“送命題”，答錯一道題就要挨一頓“毒打”。

　　“開(kāi)始答題！”隨著(zhù)老師一聲令下，考場(chǎng)上立刻只能聽(tīng)到“唰唰”的`寫(xiě)字聲。但這些聲音卻讓我緊張了不少……

　　不過(guò)前面的題目還算簡(jiǎn)單，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我遇到了一個(gè)“世紀難題”，“A”應該是對的，不對！“B”應該才是，“D”也挺像的，難道是“C”？我心里想著(zhù)，越想越懵圈。就在我冥思的時(shí)候，突然，我的腦子里好像出現了兩個(gè)“天使”，一個(gè)“黑天使”，一個(gè)“白天使”，“黑天使”說(shuō)：“不會(huì )就抄別人的唄，只要不被老師發(fā)現就好了！”“白天使”立馬說(shuō)：“抄別人的就不是你自己的了，你這樣只會(huì )害了自己！”聽(tīng)了“白天使”的話(huà)，我立刻“打”掉了“黑天使”，聽(tīng)從“白天使”。

　　我這樣想也不是辦法，看著(zhù)別人都在奮筆疾書(shū)，我越來(lái)越著(zhù)急，不過(guò)俗話(huà)說(shuō)的好，不會(huì )就選“C”，所以我就選了一個(gè)“C”。

　　“交卷！”監考老師的話(huà)，再次在我耳邊響過(guò)。不過(guò)我剛好寫(xiě)完，四科總共成績(jì)也理想，318.5分。

　　驚心動(dòng)魄的考試作文 14

　　小時(shí)候，我被火燒傷過(guò)，右邊的臉被燒去了一大塊皮，整整過(guò)了三年，才算是復原了。從那時(shí)起，年少無(wú)知的我就天天躲著(zhù)火，不敢看母親炒菜，不敢放冷花，甚至不敢碰火柴，生怕它們在我手中著(zhù)了火。我當時(shí)認為火是世界上最危險、最可怕的東西，冬天連暖氣也不開(kāi)，生怕暖氣過(guò)熱后著(zhù)火，寧可被凍著(zhù)，當時(shí)的溫度是零下三十度。

　　那天，爸爸出去辦事，我和媽媽兩個(gè)人在家，媽媽的腿在一次交通事故中骨折了，暫時(shí)不能走路。媽媽想喝開(kāi)水，家里又沒(méi)有，我決定燒一次開(kāi)水給媽媽喝。我先把水倒進(jìn)專(zhuān)門(mén)燒水的壺中，再去開(kāi)火，在手碰到開(kāi)關(guān)的一瞬間，我像觸電一樣地停下了，腦海里冒出了兩個(gè)揮之不去的問(wèn)題：“一定要動(dòng)火嗎？火會(huì )不會(huì )燒到我？”但是再想想：媽媽平時(shí)那么照顧我，我卻連幫媽媽燒一壺開(kāi)水也做不到，豈不成了一個(gè)不孝子、一個(gè)廢物？再說(shuō)了，媽媽也經(jīng)常用火，也沒(méi)見(jiàn)媽媽被燒傷，更何況我不可能一輩子不碰火啊，總要有第一次的。想到這里，我立刻重拾了信心，果斷地打火燒水�？粗�(zhù)媽媽喝水時(shí)略帶驚喜的`表情，我真的很開(kāi)心！

　　其實(shí)，現在想想，這就像是一場(chǎng)考試，只要鼓起勇氣，直視困難，并將它擊敗，就一定能拿到高分！人生是一場(chǎng)考試，題目有易有難，讓我們一起，用一顆不懈的心取得人生的高分！

　　驚心動(dòng)魄的考試作文 15

　　時(shí)什么？許多人都說(shuō)考得好是自己努力后的結果。我不敢說(shuō)是全錯，是的，但是對莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，這句話(huà)更貼切：考試是當你萬(wàn)分努力后，回頭一看，對于之前的努力，面對這努力后的成績(jì)，你不后悔，沒(méi)有半點(diǎn)覺(jué)得努力白費！

　　許多人都想考好，我不否認，我也是，可是，考試到底該放什么心態(tài)呢？我是這樣理解的，雖然說(shuō)，我的理解不知是否貼切，我認為：上等及中上等的.童鞋們，可以抱著(zhù)一種對于自己是一種挑。應為這樣的學(xué)生善戰，愿意爭取，把它看作是一種挑戰來(lái)看，可以想象，如果成功了，便有一種成功感，特別舒服；而中等的童鞋們，千萬(wàn)不要抱有與世無(wú)爭的心態(tài)去考，因為命運是給予會(huì )有努力的人的，坐著(zhù)等不如就去行動(dòng)，請在考試中記住，每場(chǎng)考試都會(huì )殺出個(gè)黑馬，而這個(gè)黑馬，便往往是中等的童鞋們，所以請這類(lèi)童鞋請在考試中記住，自己是一匹黑馬，對試卷上的題目，不會(huì )恐懼，冷靜下來(lái)克服難題，便有收獲；當然，中下等及下等的童鞋們，千萬(wàn)千萬(wàn)不要灰心啊啊啊啊��！

　　可以去想想，如果哪怕有一丁點(diǎn)兒成績(jì)上升，父母與老師是否會(huì )以一種新的目光看你，覺(jué)得你并不是沒(méi)有前途嘛，也可以去想，成績(jì)上升后會(huì )有哪些物質(zhì)性獎勵。就到這兒了，祝廣大學(xué)子都能有個(gè)好成績(jì)，讓老師、父母、同學(xué)大吃一驚，發(fā)現你的改變！

　　驚心動(dòng)魄的考試作文 16

　　在學(xué)業(yè)考試當中做題要反復思考，在人生的道德“考試”中也要反復思考，慎重地選擇。

　　有一天，老師說(shuō)：“現在有一個(gè)小測試�！崩蠋熓且粋�(gè)動(dòng)不動(dòng)就讓我們小測試的人。

　　老師把試卷發(fā)下來(lái)，我一看，發(fā)現這些題我都不會(huì )。我想著(zhù)：“要不要去看看別人的試卷呢？”這時(shí)突然我的腦海里出現了一個(gè)長(cháng)得像“小天使的人”出來(lái)說(shuō)：“不能看別人的試卷，要靠自已去完成�！绷硪粋�(gè)長(cháng)得像“小惡魔的人”出來(lái)反駁說(shuō)：“為什么不能看別人的，不會(huì )的話(huà)不能把白卷交上去吧？”“小天使”又說(shuō)：“即使交白卷也不能看別人的，看別人是不誠信的�！薄靶�惡魔”反駁道：“為什么不能，有什么不能的”“小天使”生氣地說(shuō)：“就是不可以看，就是不可以看�！蔽易屑毾氩恍�，因為媽媽教育我不能抄別人的，但是，如果不做就會(huì )挨罰，這到底該怎么辦呢？這時(shí)，我想起來(lái)有一次，也是測試的時(shí)候，我抄了別人的試卷，考了100分。不過(guò)，最后媽媽知道我是抄別人而得100分時(shí)，雙眼緊緊盯住我嚴肅地問(wèn)：“你為什么要抄別人的'試卷呢？”我委屈地說(shuō)：“為了不挨罰呀！”媽媽嚴厲地說(shuō)：“這樣是不對的�！眿寢屘幜P了我。我想起來(lái)后，心想：“我還是不抄了�！弊詈�，我考的不好，但這是真的成績(jì)。

　　這就是一場(chǎng)人生道德的“考試”，它教育我們做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

　　驚心動(dòng)魄的考試作文 17

　　往事如煙，回味無(wú)限，想起剛剛過(guò)去的中考，我感慨萬(wàn)分。

　　我的中考成績(jì)總體不錯，順利進(jìn)入高中，主要是因為我父母，我考試的前幾天都學(xué)到了12點(diǎn)。那些天，母親一直坐在旁邊陪著(zhù)我，我喊；“累了�！蹦赣H就立即蹦了起來(lái)，為我揉著(zhù)肩，父親聞聲沖了進(jìn)來(lái)，在我桌上擺了我最喜歡的蔬果沙拉，我也輕松了很多。當我看到幾次模擬考試的成績(jì)時(shí)，我忽然想起了“學(xué)而不思則惘�！边@句話(huà)，我最近的學(xué)習只有笨學(xué)死學(xué)，而沒(méi)有用自己的大腦進(jìn)行思考，所以才造成現在的局面。從此，我改正了自己的學(xué)習方法，最終中考取得了滿(mǎn)意的成績(jì)。自己取完了中考的.成績(jì)單看到了站在門(mén)口焦急而又憔悴的父母，我自己也感到了一陣心疼，父母為我變成了這個(gè)樣子！“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云�！备改傅膼�(ài)像滄海的水那樣博大，像巫山的云那樣美好，對于我考試整體的成功具有其他事物無(wú)法比擬的作用的！

　　政治成績(jì)就令我很傷心了，到了體育課很多同學(xué)都留在了教室，而我的幾個(gè)鐵哥們硬將我拉到了操場(chǎng)瘋跑，我自己是做不到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！钡�，下課回到班里，老師已經(jīng)為別的同學(xué)上了一節免費的政治課，我們哥幾個(gè)都錯過(guò)了，真是可憐，等到中考之后，我的政治只得了可憐的幾分，而同學(xué)們都滿(mǎn)點(diǎn)了，我發(fā)現居里夫人說(shuō)的一句話(huà)很有道理；“人要有毅力，否則一事無(wú)成�！�

　　中考已經(jīng)過(guò)去，傷心難過(guò)沒(méi)有用，太高興也沒(méi)有用，只要我們繼續努力，迎風(fēng)向前，就一定會(huì )成功！

　　驚心動(dòng)魄的考試作文 18

　　大家其實(shí)都有考過(guò)試，但是大家知不知道考試到底是為了什么而考的呢？

　　考試其實(shí)是為了看一下你學(xué)習學(xué)得怎樣而考的。所有學(xué)校的學(xué)生是不是有百分之50的人都是看你的分數而給人家比呢？我想應該都是這樣，因為在我所讀的這個(gè)班有百分之99的人都是看重自己的分數的。這樣不好，你考試只為了分數而不是為了看你錯在哪里，哪里應該改正的話(huà)，那你還不如不要考試了。

　　我明白這個(gè)道理是我通過(guò)從一年級的考試到現在六年級的考試和表叔的一番話(huà)而總結出來(lái)的。從一年級到現在我的每方面的成績(jì)都很不錯，但因為這我開(kāi)始膩了，我就在想：我次次考試都在80－90分內，而且有比很多人高，我為什么還要考試呢？這個(gè)問(wèn)題我疑惑了很久。終于有一次，我的分數考砸了，我就在想我的分數不比別人高了怎么辦��？急得我都哭出來(lái)了。過(guò)了幾天，我表叔他訴說(shuō)了他最近的成績(jì)給我媽媽聽(tīng)，考的不是很好，成績(jì)在中等，很多人都取笑他，我就在問(wèn)他：“表叔，你的分數底于別人，難道你不傷心。表叔毫不猶豫的回答我說(shuō)：”考試其實(shí)不是為了分數，而是看你的.考試卷上錯在哪，哪里不懂，哪里要問(wèn)老師，分數其實(shí)只有個(gè)數沒(méi)特別的意思，假如你這次考不好，你就應該看你錯在哪里，記住它，讓自己不要再犯錯，爭取比下次考得好�！氨硎宓脑�(huà)使我深深的體會(huì )到，”考試是為了什么！“

　　大家現在應該明白了，分數不是很重要的！。

　　在這，我奉勸大家，分數不重要，重要的是你學(xué)的知識多不多！

　　驚心動(dòng)魄的考試作文 19

　　又要考試了。哎，考試時(shí)間這么長(cháng)，這要等多久啊。

　　張老抱著(zhù)一摞卷子，慢慢地走過(guò)來(lái)，“咚”地一下把卷子放在講桌上，說(shuō)：“今天，考試，考兩個(gè)小時(shí)，做完檢查，不許提前交卷�！彪S即張老把卷子發(fā)在我們桌子上，然后坐在椅子上。

　　我先是一驚，后是一愣，瞅了瞅卷子，全是算術(shù)題。這么簡(jiǎn)單，哪兒要兩個(gè)小時(shí)嘛，張老真是浪費時(shí)間。隨即，我提筆“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)。

　　一個(gè)小時(shí)后，我做完了，檢查也查完了——沒(méi)有錯題!便漫無(wú)目的地四下張望。我看見(jiàn)張老正在打盹兒，心里便笑了笑，又往后看，王耀輝正與一個(gè)同學(xué)交頭接耳，神情緊張。他先向張老望了望，又向全班掃視了一眼，正巧與我對視了，他指著(zhù)我，吃驚地捂住了手，又指著(zhù)我，說(shuō)：“你，你......”我好像知道了他的'意思，對他笑了笑，然后用手比出了一個(gè)要錢(qián)的動(dòng)作。王耀輝驚恐不已，用口型說(shuō)出了幾個(gè)字：“下課后，我給�！蔽覜_他笑了笑，搖搖頭，意思是說(shuō)現在就給。他無(wú)奈地祈求我，說(shuō)：“下課�！�

　　正巧，王耀輝的這一動(dòng)作被剛睡醒的張老發(fā)現了，張老還朦朦朧朧地未發(fā)覺(jué)。又過(guò)了一會(huì )，張老突然站起來(lái)，大聲說(shuō)：“王耀輝，下課，辦公室�！蓖跻�輝猶如晴天霹靂一般，對我翻了白眼，無(wú)奈地寫(xiě)卷子。我看了看鐘，什么?才過(guò)10分鐘，太慢了，還要等多久啊!

　　考完試，真是如釋重負，終于不用無(wú)聊地等一個(gè)小時(shí)啦，外面景色真好。

　　驚心動(dòng)魄的考試作文 20

　　轉眼間，我升入五年級。學(xué)期過(guò)半，我們快要期中考試了，我的心情像天上的云朵一樣，有各種各樣的。

　　考試前，我的心情是緊張的。原本我并不緊張，但自從媽媽說(shuō)：“劉佳怡，你快要期中考試了吧，這場(chǎng)考試對你十分重要，這是能檢驗你上半學(xué)期學(xué)習的.好壞，考好了有獎勵，考差了你就一個(gè)月別想看電視了！”我就緊張了�！笆裁�？一個(gè)月！”我暈了，看來(lái)這次考試只能考好不能考差了。于是，我每天都報聽(tīng)寫(xiě)一個(gè)單元，背一篇課文，認真復習，迎接考試�？荚嚵�，我拿到試卷后，立馬做了起來(lái)�！斑�，這題我好象作過(guò)，那一題好難��！”我在這些題目中“漫游”。終于寫(xiě)到習作了，我寫(xiě)了一個(gè)關(guān)于書(shū)簽的小發(fā)明的作文。寫(xiě)完了試卷，我又開(kāi)始檢查試卷了，這時(shí)語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)，我的試卷被老師拿過(guò)去看了，看完后，老師對我說(shuō)：“再細心檢查檢查�！彪m然只是短短的七個(gè)字，但卻使我更緊張了。之后，我又檢查出了三個(gè)錯別字，兩個(gè)漏寫(xiě)了標點(diǎn)符號的句子和一處漏寫(xiě)的題目。最后，經(jīng)過(guò)老師的提醒我才發(fā)現我的姓名沒(méi)寫(xiě)�？纪暝嚵�，同學(xué)們有的翻書(shū)，有的問(wèn)問(wèn)題，有的上衛生間去了……而我，則在座位上思考問(wèn)題。晚上我從媽媽口中得知我考了97分，一顆懸著(zhù)的心終于落下來(lái)了。

　　考試結束了，我緊張的心情也沒(méi)有了，這次考試可把我嚇的不輕��！

　　驚心動(dòng)魄的考試作文 21

　　考試，它既是我最畏懼，但又是我最期待的。每逢考試前夕，我總會(huì )睡不著(zhù)，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響。但我又非常期待考試。因為考試才能證明我的真實(shí)成績(jì)，才能證明我一個(gè)學(xué)期里用努力換來(lái)的勞動(dòng)成果有多豐厚。

　　在四年級統考中，我取得了較好的成績(jì)，那一次考試給我留下了深刻的印象。

　　“鈴、鈴、鈴”進(jìn)考室鈴響了，同學(xué)們相繼走進(jìn)考室。監考老師也走進(jìn)了教室。我仔細打量著(zhù)這位老師。她不高不矮的個(gè)子，苗條而勻稱(chēng)的身材。一張充滿(mǎn)希望與自信的臉上，鑲嵌著(zhù)一雙明亮而有神的'大眼睛，嘴角總帶著(zhù)一絲親切的微笑，她很快就把卷子發(fā)到了同學(xué)門(mén)手上。開(kāi)始答卷了，教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲，同學(xué)們在緊張的答卷……應用題前三題我很快就做出來(lái)了，第四題可把我難住了。我反復看了幾遍題目，還是不知道從哪里下手。怎么辦？怎么辦？我急得像熱窩上的螞蟻，兩夾漲得通紅，差點(diǎn)把含在嘴里的筆套咬碎。冷靜點(diǎn)！冷靜點(diǎn)！我強迫自己鎮定下來(lái)……對了，老師不是說(shuō)過(guò)，碰到難理解的應用題，可以畫(huà)線(xiàn)段圖幫忙嗎？于是，我在紙上“沙沙”的畫(huà)著(zhù)。這法寶真靈，線(xiàn)段圖一畫(huà)，難題終于解決了。我臉上露出了勝利的微笑。

　　經(jīng)過(guò)那次考試后，我不再害怕考試呢！只要心情平靜，再加上平時(shí)的努力學(xué)習，就一定能取得好成績(jì)。

　　驚心動(dòng)魄的考試作文 22

　　期末考試那一天，我滿(mǎn)懷信心地來(lái)到了學(xué)校，覺(jué)得自己一定可以考好。在教室待了大概半個(gè)小時(shí)，隨著(zhù)鈴聲的響起，考試開(kāi)始了。我拿著(zhù)發(fā)下來(lái)的試卷一看，天啊，怎么會(huì )有這么多閱讀題，而且看起來(lái)超難的，我的心情一下子從云端跌落到了谷底。

　　我慢慢地做完了前面的基礎題，終于到了這次考試的“鬼門(mén)關(guān)”——閱讀題。我深呼一口氣，仔仔細細地把文章讀了三遍，然后對照問(wèn)題尋找答案。我絞盡腦汁地思考著(zhù)，每做出一道題后心情就放松一點(diǎn)點(diǎn)。慢慢的，我開(kāi)始覺(jué)得這些問(wèn)題也不是想象的那么難了，認真做完后又仔細地檢查了一遍，終于跨過(guò)了這道我平時(shí)十分害怕的“鬼門(mén)關(guān)”。

　　最后，我又滿(mǎn)懷信心地寫(xiě)好，檢查了一遍又一遍，我覺(jué)得這次考試一定可以考好�；丶液�，我興高采烈的把考試過(guò)程告訴了爸爸媽媽。

　　過(guò)了兩天，在學(xué)校里，老師公布了考試成績(jì)。果然，功夫不負有心人，我語(yǔ)文考了96分，別的科目也考得不錯，都是我認為比較理想的.成績(jì)了。

　　回家路上，陽(yáng)光仿佛變得格外燦爛，我感覺(jué)樹(shù)上的小鳥(niǎo)都在為我歌唱，路邊的小狗都對我搖尾巴，好像也在分享我的快樂(lè )心情，就連平時(shí)聽(tīng)起來(lái)非常刺耳的汽車(chē)喇叭聲都變得悅耳動(dòng)聽(tīng)了。

　　我想，雖然這次我考的不錯，但是我不能驕傲自滿(mǎn)，以后還要更加努力，爭取取得更好的成績(jì)。

　　驚心動(dòng)魄的考試作文 23

　　提起考試，大家一定會(huì )感同身受，為什么這樣說(shuō)呢？那說(shuō)來(lái)就話(huà)長(cháng)了�？荚�、測驗可是老師們的法寶，誰(shuí)一旦考得不像話(huà)，那以后就得提心吊膽地過(guò)日子了，有多少同學(xué)在考試中失手了��！

　　學(xué)校里經(jīng)常流行一句話(huà)，“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的`命根�！边@句話(huà)太對了，它可是充分體現了我們學(xué)生的心思��！就拿前幾次來(lái)說(shuō)吧！

　　快要到期末了，各科老師都準備了小測驗，等著(zhù)我們。前幾天，考過(guò)了數學(xué)，下來(lái)后，我分數低得我都抬不起頭來(lái)了，后來(lái)又考政治，還好說(shuō)，總算是說(shuō)得過(guò)去。不過(guò)暴風(fēng)雨還在后面呢！最讓人可怕的地理考試又接著(zhù)來(lái)了。雖然還不知道分數，我的心里卻已經(jīng)大概有了點(diǎn)數。這幾天，我不知摔了多少“跤”了。

　　不過(guò)話(huà)又得說(shuō)回來(lái)，考試也是檢測我們對知識掌握程度的一種重要手段，這讓我們能夠進(jìn)一步加深對知識的理解與掌握。但是說(shuō)實(shí)話(huà)，我已經(jīng)說(shuō)不清究竟有多少次為沒(méi)有能夠掌握好知識而失手了，為些我覺(jué)得我簡(jiǎn)直快釀成大禍！

　　不過(guò)，現在我終于比原來(lái)好多了，我已經(jīng)總結出了考試不摔“跤”的秘訣，那就是一個(gè)字——學(xué)。但這個(gè)“學(xué)”也不是死學(xué)，而是得靈活運用，尋找學(xué)習的方法，讓自己對考試不再那么“恐懼”，并要結合自己的實(shí)際情況進(jìn)行正確的做法。相信只要我們付出了自己的努力，就一定能夠自信十足地走進(jìn)考場(chǎng)，并考也理想的成績(jì)！

　　驚心動(dòng)魄的考試作文 24

　　考試是什么？許多人都說(shuō)考得好是自己努力后的結果。我不敢說(shuō)是全錯，是的，但是對莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，這句話(huà)更貼切：考試是當你萬(wàn)分努力后，回頭一看，對于之前的努力，面對這努力后的成績(jì)，你不后悔，沒(méi)有半點(diǎn)覺(jué)得努力白費！

　　許多人都想考好，我不否認，我也是，可是，考試到底該放什么心態(tài)呢？我是這樣理解的.，雖然說(shuō)，我的理解不知是否貼切，我認為：上等及中上等的童鞋們，可以抱著(zhù)一種對于自己是一種挑。應為這樣的學(xué)生善戰，愿意爭取，把它看作是一種挑戰來(lái)看，可以想象，如果成功了，便有一種成功感，特別舒服；而中等的童鞋們，千萬(wàn)不要抱有與世無(wú)爭的心態(tài)去考，因為命運是給予會(huì )有努力的人的，坐著(zhù)等不如就去行動(dòng)，請在考試中記住，每場(chǎng)考試都會(huì )殺出個(gè)黑馬，而這個(gè)黑馬，便往往是中等的童鞋們，所以請這類(lèi)童鞋請在考試中記住，自己是一匹黑馬，對試卷上的題目，不會(huì )恐懼，冷靜下來(lái)克服難題，便有收獲；當然，中下等及下等的童鞋們，千萬(wàn)千萬(wàn)不要灰心啊啊啊啊��！可以去想想，如果哪怕有一丁點(diǎn)兒成績(jì)上升，父母與老師是否會(huì )以一種新的目光看你，覺(jué)得你并不是沒(méi)有前途嘛，也可以去想，成績(jì)上升后會(huì )有哪些物質(zhì)性獎勵。就到這兒了，祝廣大學(xué)子都能有個(gè)好成績(jì)，讓老師、父母、同學(xué)大吃一驚，發(fā)現你的改變！

　　驚心動(dòng)魄的考試作文 25

　　今天考試，我的弱項來(lái)了，你會(huì )問(wèn)什么是你的弱項呢？那當然是語(yǔ)文啦。

　　“第一節課，”老師說(shuō)“我們考語(yǔ)文�！卑�，我要倒霉了，真想第一節課永遠不要打鈴。

　　不過(guò)，它還是打鈴了，老師發(fā)下卷子，讓我們先寫(xiě)名子，然后在答卷。我很快就寫(xiě)完了基礎知識，閱讀部分也不是很難，我也很快寫(xiě)完了，我該寫(xiě)作文了，上面要求寫(xiě)了一大堆，我一看字數才350字，我想：這怎么能難得了我呢。我寫(xiě)呀寫(xiě)，寫(xiě)呀寫(xiě)，“哇終于寫(xiě)完了，好辛苦呀”我小聲說(shuō)，說(shuō)完后我便數起字數來(lái)，呀415字，怪不得我真么累呢。我回頭一看表，過(guò)了50分鐘了，還有20分鐘，我趕緊仔細檢查了一遍，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，最后一個(gè)同學(xué)開(kāi)收了，我把卷子放好，她便收了上去。

　　卷子剛收上去，同學(xué)們就開(kāi)始聊自己是真么寫(xiě)的答案了，我的心終于可以放下了。

　　過(guò)了一禮拜，老師抱著(zhù)卷子進(jìn)來(lái)了，一臉嚴肅的表情，老師接著(zhù)說(shuō)：“這次你們考得不怎么樣，令我很失望�！本碜影l(fā)下來(lái)了，我捂著(zhù)眼睛，不想看見(jiàn)卷子上面的成績(jì)，同桌看見(jiàn)我的成績(jì)說(shuō)：“好高呀！99分�！蔽野咽址畔聛�(lái)，一看，還真是99分，原來(lái)我的.作文有一個(gè)字寫(xiě)錯了，扣了一分。

　　雖然我的成績(jì)很好，但如果我認真查的話(huà)，我會(huì )考100分得，好遺憾！

　　驚心動(dòng)魄的考試作文 26

　　星期四，是我難忘的一天，這天是我班的語(yǔ)文考試。我帶著(zhù)信心走進(jìn)考場(chǎng)。第一題是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，哈哈！我會(huì )做。止境、圖案。題、第三題、第四題和第五題我都快速地做完了。第六題是按課文填空。這個(gè)難不倒我，我在心里默默地把趙州橋這篇課文從頭到尾背了一遍，并飛快地在空格處填寫(xiě)著(zhù)，堅固、美觀(guān)。

　　終于到了我來(lái)挑戰聰明星了，這次考的是寫(xiě)出三組帶有反義詞的成語(yǔ)。第一組是前面兩個(gè)字必須是反義詞要寫(xiě)出三個(gè)，遠近聞名，還有呢？糟了，想不起來(lái)了，我拍著(zhù)腦袋想了又想，還是想不起來(lái)，算了還是做另一組吧！不然時(shí)間來(lái)不及了。第二組考的是第二個(gè)字和最后一個(gè)字必須是反義詞，這個(gè)不難我剛看過(guò)一本成語(yǔ)故事，不是有舍近求遠、因小失大、聲東擊西這三個(gè)嗎？太好了，我把第二組完成了。

　　突然我想起第一組還有黑白相間和左右開(kāi)弓，我高興極了，急忙把它們給寫(xiě)上．第三組考的.是第一個(gè)字和第三個(gè)字必須是反義詞，有什么呢？哦，有了！左鄰右舍。唉呀！這個(gè)“鄰”字該怎么寫(xiě)呢？我抓了抓頭發(fā)，皺著(zhù)眉頭。哦，對了，“鄰”字應該是命令的“令”字，右邊再加個(gè)“阝”，哈哈！我終于寫(xiě)出來(lái)了。還有呢？還有里應外合和前因后果。我飛快地在考卷上寫(xiě)下一道道。這次考試我雖然得了107分，但是有幾個(gè)同學(xué)一直考得比我好，我跟他們比還差得很遠，不過(guò)我有信心超過(guò)他們。今后我一定要努力學(xué)習，把知識掌握得更全面，爭取下次考得更好。

　　驚心動(dòng)魄的考試作文 27

　　今日，是班里許多人都有些害怕的日子―――英語(yǔ)期中考試�？煽荚噷τ谖襾�(lái)說(shuō)，不用緊張，又不會(huì )怎么樣，肉又不會(huì )掉。

　　開(kāi)篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文 ，交代了時(shí)間、地點(diǎn)和事件

　　“鈴―――鈴――同學(xué)們上課了……”上課了，同學(xué)們總想在外面，不進(jìn)教室，所以腳像灌上許多鉛一樣，只有不怕考試的人擠出人群，向座位疾步走去。

　　鄭老師早巳等候在班里，見(jiàn)同學(xué)們這個(gè)樣子，有些惱火，臉上的晴天忽然間成了多云。同學(xué)見(jiàn)況，加快了腳步不知是為了緩解壓力，還是在另求高人，同學(xué)一坐下就在交流。害得我們不怕考試的人只有坐在座位上等待著(zhù)。

　　漸漸地說(shuō)話(huà)聲沒(méi)了，接著(zhù)一陣“沙沙”聲傳了出來(lái)，原來(lái)，考試開(kāi)始了，同學(xué)們正在奮筆疾書(shū)著(zhù)。

　　我一“路”過(guò)關(guān)斬將，竟沒(méi)有不會(huì )做的，看來(lái)，昨天一個(gè)下午的復習沒(méi)有白費呀！不一會(huì )兒，我這個(gè)“現代版”的“花木蘭”已經(jīng)把旗幟插在敵人的城堡上了，瞧瞧別人：有的撓撓頭，寫(xiě)下答案，想了想又擦了；有的正在準備小抄看來(lái)是要報答案了；還有的伸長(cháng)短短的'脖子，正準備偷看別人……

　　具體敘述了英語(yǔ)考試的過(guò)程，再現了當時(shí)的情景

　　又過(guò)了大約五分鐘，下課鈴匆匆響起，試卷被收上去了，有些人可能沒(méi)有做好，顯得垂頭喪氣，而有些人卻活蹦亂跳的，好像沒(méi)有剛才那件事一樣。

　　就這樣，一場(chǎng)考試結束了。我卻輕松如常。

　　驚心動(dòng)魄的考試作文 28

　　說(shuō)到考試，很多人肯定對考試感到厭倦和厭惡。這是一種不樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。與其討厭考試，不如喜歡考試，這樣他們就不會(huì )覺(jué)得無(wú)聊了。任何事物都有兩面性。想想考試的好處，回味考試的樂(lè )趣。

　　考試前，每個(gè)人的心都像十五個(gè)桶；七上八下，砰砰跳著(zhù)。他們渴望吃東西；記憶面包努力學(xué)習以取得好成績(jì)。有些人非常自信。勝利似乎就在囊中，沒(méi)有必要再次考驗它。他們中的一些人將遭受痛苦。他們目前正忙著(zhù)臨時(shí)抱佛腳。他們心里很不安，擔心考試會(huì )破壞訓練的味道。他們討厭通過(guò)考試來(lái)獲得好成績(jì)。

　　當老師分發(fā)神圣的試卷時(shí)，每個(gè)人都展示了他們的技能，18門(mén)武術(shù)和家庭技能。有些人一拿到試卷，就會(huì )像神仙一樣看著(zhù)它寫(xiě)字。似乎有一種神奇的力量引導他們寫(xiě)作。有些人遇到問(wèn)題時(shí)，不得不搔耳朵、搔臉頰、咬鋼筆。他們像火鍋上的螞蟻一樣轉身，但他們后悔了。他們真的很想看到答案，汗水一個(gè)接一個(gè)地流下來(lái)。其他人突然意識到，欣喜若狂，露出會(huì )心的微笑，呼出一口氣，仿佛他們有一公斤重，仿佛他們扭轉了世界。其他人則不可預測，愛(ài)打聽(tīng)。他們的'眼睛在老師和答案之間忙碌。他們一瞄準答案，就不停地抄襲。他們非常高興！

　　考試之后，等待是最痛苦的。分數是關(guān)鍵。決定結果的水平在這一刻顯現出來(lái)�？荚嚦煽�(jì)好的人只是微笑，成績(jì)差的人必須堅持不懈地努力。

　　起起落落，得失，你能不能說(shuō)考試是一種享受

　　驚心動(dòng)魄的考試作文 29

　　“今天生物考試，你復習好了嗎？”一個(gè)同學(xué)突然問(wèn)我�！鞍パ�，我忘了。昨天的作業(yè)我就寫(xiě)到將近十點(diǎn)，哪有時(shí)間再去復習呀！再說(shuō)了，我早就把這件事情拋到九霄云外了�！闭f(shuō)著(zhù)，我看了看課程表，發(fā)現下午第三節課正是生物課。幸虧中午還有點(diǎn)時(shí)間，于是我就把生物課本放到了書(shū)包里。

　　沒(méi)想到的事情還是發(fā)生了。上午下了第三節課后，生物老師突然走進(jìn)了教室，而且手里還拿著(zhù)一摞試卷�！斑�，不是上政治課嗎？生物老師怎么進(jìn)來(lái)了？是不是老師走錯了教室了？”同學(xué)們議論紛紛。這時(shí)，只聽(tīng)生物老師說(shuō)道：“和你們的政治老師換課了，下午第三節課再上政治。這節課考試�！边@時(shí)再看看同學(xué)們，都哭不像哭，笑不像笑的，好像受了天大的委屈一樣。

　　這時(shí)，印滿(mǎn)了密密麻麻的題目的.試卷已經(jīng)發(fā)到了我們的手中�！斑@題怎么這么難��！”同學(xué)們都叫了起來(lái)。生物老師笑著(zhù)說(shuō)：“早管著(zhù)干什么了，課下沒(méi)有復習嗎？”同學(xué)們都不再作聲了，低下頭各自做著(zhù)自己的試卷。過(guò)了一會(huì )兒，再看看同學(xué)們的表情，有的在埋頭苦想，有的在認真思考。而我呢？對每道題都覺(jué)得是那么地陌生。

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，一節課的時(shí)間一會(huì )兒就過(guò)去了，可是我還有很多的題沒(méi)有做完。唉，真是糟糕透了�？荚嚱Y束后，大多數同學(xué)嘴里反復說(shuō)的只有同樣的一句話(huà)：“下節課就等著(zhù)挨批吧！”

　　驚心動(dòng)魄的考試作文 30

　　考試前是考驗的時(shí)候，是自己面臨一個(gè)戰場(chǎng)，能否把敵人給打敗就看自己的才華和自己的本領(lǐng)了。

　　考試前的任何準備都是最應帶給考試影響和發(fā)揮的東西。讓自己的學(xué)習變得更好，就要努力，就要用自己的本領(lǐng)來(lái)帶給其他人一個(gè)最有利的至敵人斃命的最有利武器，讓自己成功，讓自己展現出自己的才華。

　　考試前是準備的時(shí)候，也是放松的時(shí)候，準備的是備考的一些材料，細心復習，更深入的`了解其中的所學(xué)。以便能在考試中能考得一個(gè)好的成績(jì)�？荚嚂r(shí)檢驗自己學(xué)習情況的時(shí)候，是自己了解自己學(xué)習情況，和學(xué)習進(jìn)步的一個(gè)考驗的機會(huì )�？荚嚽耙�把這考試的含義深入的了解，能知道考試對自身的重要的意義。在考試中有一個(gè)明確的目標，樹(shù)立了這個(gè)目標就要超越他，就要讓自己的考試的成績(jì)達到一個(gè)要求。從而能進(jìn)步，信心也很重要，信心能擊垮一個(gè)人，也能讓一個(gè)人進(jìn)步。信心在面對考試的時(shí)候是最應該具備額，有了信心才會(huì )有動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì )有活力，這樣才能擁有面對挑戰不怕的信心。面對考試要堅定不質(zhì)疑�？荚嚽暗男睦韷毫κ怯绊懣荚嚨囊粋�(gè)關(guān)鍵，能否取得成功者環(huán)境帶給自己的也是一個(gè)重要因素，環(huán)節壓力，讓自己不背著(zhù)包袱去上戰場(chǎng)，有助于自己拼搏的動(dòng)力，能取得成功的關(guān)鍵。

　　考試前的準備，影響的是考試，影響的是讓自己取得好成績(jì)的最重要因素。

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