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六年級期末考試后的反思作文500字（精選20篇）
在日常生活和工作中，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，反思是思考過(guò)去的事情，從中總結經(jīng)驗教訓。我們該怎么去寫(xiě)反思呢？下面是小編為大家整理的六年級期末考試后的反思作文500字，歡迎大家分享。
六年級期末考試后的反思作文500字 1
期末考試很重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不號，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣，還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(cháng)輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無(wú)疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信心來(lái)應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
第二天是數學(xué)考試�？纪�，我便四處問(wèn)訊數學(xué)答案，以便與自己的答案相對，跟著(zhù)就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了�，F在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的'節奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái)，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興，”一聽(tīng)這話(huà)，我的心里“咯噔”一下，他繼續說(shuō)：“你語(yǔ)文九十五點(diǎn)五分�！卑�！怎么會(huì )這樣！頓時(shí)，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99.9999%的把握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時(shí)電腦游戲�，F在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意得結果吧！
我希望自己以平和的心態(tài)對待考試，但做起來(lái)真難��！
六年級期末考試后的反思作文500字 2
當我看到數學(xué)成績(jì)時(shí)，我哭了，透過(guò)淚水我看到了老師和父母對我的失望和惋惜！
這次的數學(xué)成績(jì)太令我失望了，因為錯的非�？上�。一道應用題，在4000米長(cháng)的路兩旁栽樹(shù)，每隔100米栽一棵，兩端都要栽，問(wèn)一共能栽多少棵？我算式列對了，可惜把4000抄成了400，檢查時(shí)竟也沒(méi)檢查出來(lái)，因此，那寶貴的5分就跟我說(shuō)“拜拜”了。最后一題是畫(huà)折線(xiàn)統計圖，圖我畫(huà)對了，可畫(huà)完后，我卻放松了，描點(diǎn)的時(shí)候，我竟然把85描在了75上，雖說(shuō)下面的都描對了，可一分也沒(méi)給我。都是粗心惹得禍，看著(zhù)卷子上那鮮紅而又刺眼的紅叉叉，我心里像打翻了五味瓶，說(shuō)不出是什么味了。
我流著(zhù)淚，垂頭喪氣地趴在桌子上，其實(shí)媽媽也很失望，可是為了不讓我氣餒，媽媽卻又安慰我，鼓勵我：“這只是人生中的一次小測驗而已，你要學(xué)會(huì )輸得起，考得不好沒(méi)關(guān)系，只要你能從中找到錯誤并吸取教訓，你就是最棒的�？荚囈呀�(jīng)過(guò)去了，要把所有的成績(jì)都歸零。不要因為語(yǔ)文、英語(yǔ)考得好而驕傲，也不要因為數學(xué)沒(méi)考好就氣餒。我們現在要做的就是要從失敗的地方站起來(lái)，為以后的學(xué)習打好基礎，時(shí)刻對自己充滿(mǎn)信心，寶貝，媽媽相信你！”
聽(tīng)了媽媽這番話(huà)，我的眼前頓時(shí)一片光亮，我內心的陰暗被驅逐走了。我又重新拾回了信心，對呀！哭不是目的，怎樣克服粗心大意才是最重要的。媽媽經(jīng)�？础豆鹋⒁噫谩�，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“劉亦婷的媽媽說(shuō)開(kāi)朗活潑的孩子大多都有粗心的'毛病，粗心不是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題，而是學(xué)習能力的問(wèn)題，既然能力不足就要采取相應的措施來(lái)防治。我說(shuō)呀，開(kāi)朗活潑沒(méi)有錯，錯的是粗心。咱們今天就按照她們的方法來(lái)制定專(zhuān)項訓練計劃�！蔽耶斎皇瞧炔患按�，真想把這粗心一拳打走。變“粗心”為“細心”具體方法：
一、提高細心度的方法——抄電話(huà)號碼。找一個(gè)通訊錄，在一分鐘內抄寫(xiě)電話(huà)號碼，做到“左手指、右手抄”，盡量做到抄得又快又不出錯。連續對三次以上結束當天的訓練，如果錯了就要訓練十分鐘。
二、計算快又準的方法——撲克牌速算。去掉牌里的大小王和J、Q、K，然后把牌洗亂，再掐著(zhù)秒表一張張地迅速累加牌上的數字，直到熟練無(wú)比。這個(gè)方法我以前用過(guò)，可都沒(méi)堅持下來(lái)，這次我一定要堅持下來(lái)。
三、寫(xiě)得快又好的方法——抄寫(xiě)阿拉伯數字。在一分鐘內盡可能快而又準確地抄寫(xiě)阿拉伯數字，具體方法同一。
成長(cháng)的路上有曲折和險峻，有人失敗有人成功。良好的計劃是成功的一半，媽媽的鼓勵是我前行的動(dòng)力。努力+好的學(xué)習方法=成功 總有一天，我一定會(huì )超越自我……
六年級期末考試后的反思作文500字 3
我現在的心情真的很復雜，說(shuō)難過(guò)吧，的確，語(yǔ)文只考了84；說(shuō)開(kāi)心吧，也對，英語(yǔ)考了100。
語(yǔ)文，你的語(yǔ)文！我在心里抱怨。原本我的語(yǔ)文是比較好的，但數學(xué)很薄弱，平時(shí)只考七八十分，而現在卻反了反，數學(xué)一下子變成了93分，而語(yǔ)文卻化為了84……
想想，仔細想想，畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)時(shí)的語(yǔ)文成績(jì)在原來(lái)班里數一數二，名列前茅，而這時(shí)的成績(jì)與那時(shí)相比差了10分，10分，已經(jīng)不是一個(gè)小數目了！
我沒(méi)去看語(yǔ)文考卷，也不知道自己大概錯的地方。但數學(xué)考卷卻發(fā)下來(lái)了，確實(shí)，有幾題要稍微動(dòng)一下腦筋，靈活運用；但有些題目是做過(guò)的'，我仍然錯，大題小題一定要錯一些才滿(mǎn)足嗎？
其實(shí)在數學(xué)上，我是非常粗心的。在股票方面我覺(jué)得我還沒(méi)有完全弄明白，還有找規律我有時(shí)也找不出，希望老師多多指導。
提起英語(yǔ)，我還是挺高興的，每一題我都仔仔細細的檢查過(guò)了，只不過(guò)有一些是比較難，那要看自己課外知識了。
雖說(shuō)語(yǔ)文上難過(guò)了些，但里面也滲透著(zhù)一種滿(mǎn)足與高興，我抱有這樣的心理，可別說(shuō)我驕傲呀。
總體上來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)進(jìn)步了，因為我努力了，赴全力了，這少不了老師的教導，父母的關(guān)心，當然更少不了自身的努力。
深信，在下一學(xué)期，我會(huì )有更大的進(jìn)步。在這里，我祝自己在以后的每一天開(kāi)開(kāi)心心，努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標，那我會(huì )踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)！
六年級期末考試后的反思作文500字 4
又是一次匆匆離去考場(chǎng)，悲傷的心情布滿(mǎn)了我的各個(gè)細胞�？荚嚭�，我的心里猶如十八個(gè)吊桶打水—七上八下，又似熱鍋上的螞蟻，久久不能忘懷。
自認為做得很好的考卷，在我的心里印下了痕跡，與同學(xué)結伴而行的我默然了，沉思了，苦惱了，氣憤了，后悔了，傷心了
悲傷的感覺(jué)同時(shí)充溢了我的大腦，內心的恐懼抑制不住得釋放出來(lái)。失敗的考試似乎毀滅了我的信心，諷刺、批評、嘲笑種種聲音躍在我的耳畔。
當我知道我只考了96.5時(shí)，心里非常難過(guò)，我立馬看了看錯的題，結果讓我大吃一驚！別的同學(xué)都考了很好的分數，但是我卻考了嗚嗚嗚嗚嗚嗚！
背著(zhù)沉重的書(shū)包，再一次感嘆世界的不平，再一次后悔考試時(shí)的發(fā)揮，再一次氣憤無(wú)情的學(xué)習，再一次痛恨殘酷的競爭。
淚珠在眼眶里不停地打轉，充實(shí)的血管似乎即將爆裂，凄涼地我仰天眺望，期待著(zhù)老天再一次將我的末日吞噬。
哦，天上的`神仙，看看我這個(gè)無(wú)助的女孩，讓快樂(lè )降臨在我的身上。我不停地祈禱。
考試后的心情，苦澀交加，像打翻的五味盒。又像是吃了還未成熟的果子�？荚嚭蟮男那�，像最后一顆糖，化在舌尖時(shí)那么一點(diǎn)點(diǎn)的惋惜！
考試后的眼淚，如苦澀青果，化在這雪白的紙上�？荚嚭蟮臅r(shí)間，為何過(guò)的那樣慢，如凝固了一般！
一系列的試后保佑，并沒(méi)有趕走我凄涼地心情，反而愈發(fā)不可收拾。
終于邁著(zhù)沉重的步伐回到了家，無(wú)情的淚水奪眶而出，又一次拿起筆，做著(zhù)永遠做不完的作業(yè)，幻想用此法將痛苦至于心底。
窗外忽然下起了雨，沖動(dòng)的我恨不得沖出門(mén)外，讓雨點(diǎn)盡情打濕我的衣裳，趕走我悲傷的烏云。
我做到了，擺脫了雨傘的束縛，讓無(wú)情的雨點(diǎn)布滿(mǎn)我的全身，似乎只有這樣，心情才會(huì )得到好轉。
六年級期末考試后的反思作文500字 5
時(shí)光飛逝�？纯慈諝v上的日子，期末考試就要到了。我期待著(zhù)它，我擔心它會(huì )翻過(guò)來(lái)。為期末考試寫(xiě)一篇作文。讓我們一起努力迎接期末考試。
看看日歷上的日子，期末考試就要到了。我期待著(zhù)它，我擔心它會(huì )翻過(guò)來(lái)。
我一直害怕期末考試。雖然這些天我一直在努力準備考試，但是我仍然不知道一些知識，我擔心我不能參加考試，我擔心我在考試中很差，因為我不能在回家的時(shí)候向我的父母解釋?zhuān)⑶椅艺J為我在新年期間不會(huì )有一個(gè)愉快的時(shí)光。
不過(guò)，我也很期待期末考試，因為考試會(huì )提前結束，而且我可以在考試后回家，這樣我就可以吃媽媽做的美味佳肴，和同學(xué)們玩得開(kāi)心，做我想做的事情，而不必早起背書(shū)。簡(jiǎn)而言之，這是一次小小的解放。
期末考試前，我還是很緊張。我周?chē)际桥蕚淇荚嚨膶W(xué)生�？吹剿麄儻偪竦膶W(xué)習，我不自覺(jué)地變得緊張起來(lái)，覺(jué)得有非常重要的`事情要發(fā)生了。然而，我仍然擔心我能否通過(guò)考試，取得好成績(jì)，并且非常焦慮。
雖然期末考試前的日子很艱難，但我感覺(jué)很充實(shí)。我每天早起，自己背書(shū)、寫(xiě)作和學(xué)習。我沒(méi)有空閑時(shí)間去考慮愚蠢的想法。我覺(jué)得我收獲了很多，學(xué)到了很多。
期末考試前我對自己非常失望。最初，我為自己制定了一個(gè)詳細的復習計劃。我必須努力學(xué)習，為考試做準備。然而，我沒(méi)有堅持下去。我無(wú)法集中精力學(xué)習。閱讀時(shí)我的頭腦崩潰了。我忍不住玩電腦游戲或用手機聊天。但是每次演出后，我都后悔自己沒(méi)有努力學(xué)習，恨我自己，但是我沒(méi)能挽救它。
無(wú)論如何，學(xué)期即將結束，我所能做的就是調整我的思維，帶著(zhù)自信和快樂(lè )迎接考試。
六年級期末考試后的反思作文500字 6
今天，是我們進(jìn)行期末考試的日子。我忐忑不安的來(lái)到了學(xué)校，卷子到底難不難呢？
我不幸的被分配到一（2）班考試，我哭笑不得。一年級的桌子、板凳可都是最矮的啊。我坐在了第一排，心中仿佛十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
終于，語(yǔ)文期末考試開(kāi)始了。我幫老師把卷子發(fā)下去后，趕忙回到自己的座位來(lái)看卷子的難易程度。還好還好，不太難，但按原文填空很多。我最最關(guān)心的，還是作文。通過(guò)一件事說(shuō)明一個(gè)道理，哈哈，這個(gè)題目還不好寫(xiě)！看到題目比較簡(jiǎn)單，我懸著(zhù)的心也放了下來(lái)。我按部就班的'開(kāi)始做了起來(lái)，一直到了按原文填空那一題。我遇到了一個(gè)“攔路虎”：西塞山前白鷺飛，我隱約記得這句詩(shī)，好像在哪見(jiàn)過(guò)。后面是什么呢？好象是什么什么“鱖魚(yú)肥”吧，到底是什么。我冥思苦想，可就是想不起來(lái)，算了算了，先跳過(guò)去做其它題目吧。就這樣，不久，一張試卷就被我做完了，除了那道題。算了，想不到了，最多也就兩分吧，我交卷了。
休息20分鐘，緊張的數學(xué)考試開(kāi)始了。這張試卷看上去就沒(méi)有什么難題目，只是一道作圖題有些不好畫(huà)。我幾乎是龍飛鳳舞地寫(xiě)好了一張試卷，看看表，才用了25分鐘，這張試卷真簡(jiǎn)單。以防萬(wàn)一，我開(kāi)始筆算檢查。好險，檢查出三道題，如果不改過(guò)來(lái)我可就考不到95分啦。50分鐘過(guò)去了，所有人都寫(xiě)好了，大家開(kāi)始說(shuō)起話(huà)來(lái)。我們沒(méi)有事情可干，就無(wú)所事事的玩兒了起來(lái)，有些人竟然無(wú)聊到玩起了彈紙球的游戲，我不得不感慨：這像是期末考試嗎？終于結束了！哈哈，寒假開(kāi)始了！我興奮不已。
回到家，已經(jīng)12點(diǎn)10分了，肚子好餓��！
六年級期末考試后的反思作文500字 7
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的魔鬼訓練，終于迎來(lái)了緊張的期末考試。 我按照老師的吩咐，抓緊考前的每分每秒，“叮鈴鈴”，考試開(kāi)始了。只見(jiàn)監考老師手里拿著(zhù)一摞卷子，邁著(zhù)大步走進(jìn)了教室。她走上講臺，用眼睛將整個(gè)教室掃視了一遍，雖然什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，可從她那嚴厲的目光中我們都明白，要想在老師眼皮底下作弊，那是“太歲爺頭上動(dòng)土，自找死路”。教室里頓時(shí)安靜的連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
卷子發(fā)到了每一位同學(xué)的手中。我拿到試卷，粗粗地瀏覽了一遍，試卷不難，我心中暗暗竊喜：哈哈，這次一定能考的好！我胸有成竹地拿起筆，低著(zhù)頭，迅速寫(xiě)了起來(lái)。所有的基礎知識題，都像路邊的小石子一樣，不一會(huì )兒功夫，就被我一一清掃干凈。作文是編寫(xiě)一個(gè)自己獲得成功的一件事，那更是我的拿手好戲，不在話(huà)下。大概過(guò)了七十多分鐘，我就將所有的題目全部順利的`答完了。
我向四周掃視了一下。同學(xué)們有的遇見(jiàn)了難題，咬著(zhù)筆尖，緊鎖著(zhù)眉頭；有的還沒(méi)答完，在飛快地寫(xiě)著(zhù)；有的看樣子考得不錯，面帶笑容，認真地檢查著(zhù)……我一想我也得檢查了，于是我拿起卷子，仔細地檢查了起來(lái)。接下來(lái)，我乘風(fēng)破浪快速將剩下的題目一一檢查完畢。
“叮鈴鈴”，經(jīng)過(guò)90鐘的緊張考試終于結束了。這時(shí)李老師來(lái)了，她給我們對了幾道題的答案。前面幾道題我都很有把握，可是當李老師說(shuō)懲罰的懲應該選可是我卻選了我的心“咚”地一下子沉了下去，一下子從天堂掉入了萬(wàn)丈深淵。
真是“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”��！經(jīng)過(guò)這次考試，我深深地明白：學(xué)習，一定要腳踏實(shí)地，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎！
六年級期末考試后的反思作文500字 8
我的家鄉在扶余，家鄉的特產(chǎn)有很多。但我最?lèi)?ài)的還是家鄉的葡萄。
提起家鄉的葡萄，可真的是遠近聞名呢，人們都會(huì )豎起大拇指：“桂林的山水甲天下，扶余的葡萄譽(yù)神洲��！”
陽(yáng)春三月，冰雪融化，春姑娘緩緩走來(lái)。葡萄苗慢慢地伸出了嫩綠的枝丫。初春時(shí)節，才下過(guò)幾陣蒙蒙細雨，剛剛蘇醒的葡萄藤好像在大口大口地吮吸著(zhù)甘甜的雨露，它們在一點(diǎn)一點(diǎn)的向上爬，向上長(cháng)。
夏天來(lái)了，葡萄也已經(jīng)長(cháng)出了一片片綠油油的葉子了，它們像一個(gè)個(gè)大蒲扇一樣，郁郁蔥蔥，繞著(zhù)葡萄架向上攀登，像一條條綠色的絲帶把整個(gè)葡萄架遮的嚴嚴實(shí)實(shí)的，在它們之間偷偷地長(cháng)出了一串串嫩綠的葡萄，看上去就像一串串路寶石，晶瑩、有光亮，讓人一看就萌生愛(ài)慕之心。中午的太陽(yáng)像火球一樣炙烤著(zhù)大地。大人們常常拿著(zhù)扇子興致勃勃地來(lái)到院子里的葡萄架下，他們有時(shí)候下棋，有時(shí)候談天說(shuō)地。而我們小孩兒呢，就爬在凳子上抬起頭看著(zhù)這一串串晶瑩剔透的葡萄流口水，只盼著(zhù)它們快快長(cháng)大，變熟。
秋天是收獲的季節，當然了葡萄也要成熟了。它的果實(shí)已經(jīng)由綠色變成了紅紫色，一串串地點(diǎn)綴在綠油油的葉子間�？瓷先ゾ拖袷且淮К撻W亮的黑珍珠。這下子可樂(lè )壞我們這些小孩子了，我們終于可以摘下這一串串的.“珍珠”品嘗一下了。��！真是甜��！一直甜到了心里去。大人們可要忙活了，他們有的摘葡萄，有的往框里放葡萄，還有的往車(chē)上搬葡萄。忙活了一天總算是忙完了。望著(zhù)一筐筐珍珠似的大葡萄，無(wú)論是大人還是小孩兒都打心眼里高興。
我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)我家鄉的葡萄。
六年級期末考試后的反思作文500字 9
期末考試又要準備來(lái)到了，然而我在最后這段時(shí)間里天天復習、努力學(xué)習了，準備考個(gè)三好學(xué)生來(lái)迎接新年的到來(lái)，讓全家人開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)大 年！
期末考試終于還是到了。我懷著(zhù)既緊張又期待的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，開(kāi)始是考語(yǔ)文的。我先將會(huì )做的先做好，然后在用心想不會(huì )做的題目，在寫(xiě)作文的時(shí)候，心中默默地念著(zhù)老師囑咐我們的寫(xiě)作要求：字要寫(xiě)得漂亮，少涂改，要多用成語(yǔ)，盡量寫(xiě)會(huì )寫(xiě)的字，盡量不要用拼音……全部題目都做好之后，我每一個(gè)字，每一個(gè)句子都認認真真地檢查過(guò)去，檢查出了幾個(gè)漏洞，都訂正了起來(lái)。終于，那漫長(cháng)的八十分鐘過(guò)去了。
下一場(chǎng)是科學(xué)�？茖W(xué)中的一些知識在語(yǔ)文中也會(huì )有�？茖W(xué)考試中我先將填空題跳了過(guò)去，因為填空題里的答案其他題中會(huì )出現。就這樣，我將其他題做完了，再開(kāi)始做填空題，本來(lái)很困難的題目變得易如反掌了。做好之后我就開(kāi)始檢查……
科學(xué)之后是數學(xué)，我準備好了考試要用到的'工具。鉛筆、橡皮、直尺、三角板……我數學(xué)是在主科中最好的，所以我舉一反三，一下子就做完了，做完之后再檢查。
數學(xué)也解決了，最后只差英語(yǔ)了。我在考試前努力得記英語(yǔ)單詞，將它們都儲存在我的腦海里。終于，英語(yǔ)也解決了，最后只等著(zhù)領(lǐng)取成績(jì)單那天了。
領(lǐng)取成績(jì)單的時(shí)候終于來(lái)到了。我的心砰砰直跳，生怕沒(méi)有三好學(xué)生，被爸爸批評一頓，因為我這個(gè)學(xué)期的科學(xué)非常差。終于到讀三好學(xué)生名單的時(shí)候了，我此時(shí)的心像十五只吊桶打水——七上八下。老師說(shuō)：“三好學(xué)生有：陳睿、柴昊陽(yáng)、何威磊……”聽(tīng)到我的名字時(shí)我那緊張的心一下子放松了下來(lái)。
今年的期末考試讓我明白了一個(gè)道理：只要你去努力，就會(huì )取得成功。
六年級期末考試后的反思作文500字 10
激動(dòng)人心的暑假又要來(lái)了，但也意味著(zhù)無(wú)比緊張的期末考試又要來(lái)了。
星期一早上，連續休息了三天的我正懶洋洋的趴在床上，但又想起今天有期末考試，只好記不情愿的翻身下床。到了學(xué)校，我連忙開(kāi)始埋頭苦讀起來(lái)。
語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。大家都屏氣凝神，我寫(xiě)上了名字，并迅速瀏覽了一遍，便開(kāi)始答起題來(lái)。我全神貫注的答題，腦子就像一臺機器，正在不停的工作：看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，仿寫(xiě)句子，按照課文內容填空，這一只只攔路虎，全部被我攻下。我的手不停的擺動(dòng)，筆在紙上發(fā)出沙沙的響聲，不到七十分鐘，一張試卷就大功告成啦！我開(kāi)始檢查起來(lái)，哦，是這樣呀，原來(lái)他要我找出動(dòng)詞，我卻把整句話(huà)都抄下來(lái)了，我連忙改了過(guò)來(lái)，唉，實(shí)在太粗心了，可我找出了錯題，高興得比掉進(jìn)了蜜罐還甜。
數學(xué)試卷一發(fā)下來(lái)，瞟了一眼試卷，我就連忙做起題來(lái)，數學(xué)課是我的強項呀。我一副勝券在握的樣子，下筆如有神助，題做得飛快，選擇題，畫(huà)圖題，判斷題，我都不在話(huà)下，有的還是心算的，誰(shuí)叫我是數學(xué)天才呢，哈哈哈哈哈！
到了英語(yǔ)考試，我那囂張的氣勢一下就被壓了下去，望著(zhù)那些我一知半解的題目，我的腦袋不由得死機了，平時(shí)可以掌握的單詞都沒(méi)有印象了。這時(shí)，教室里安靜得出奇，連根釘子掉在地上也聽(tīng)得清清楚楚，這安靜的氣氛難道是襯托出我的'傷心嗎？
科學(xué)考試開(kāi)始，也證明馬上就能放暑假咯，可還是把高興的氣氛壓一壓，準備考試。當我看了一眼科學(xué)試卷時(shí)，我的臉就繃住了，這題目太難了，望著(zhù)一道道完全看不懂的怪題目，我的腦子就像進(jìn)了水，好不容易做完，足足有一半的題目不確定，這，太難了。
雖然題目有難度，可我還是希望能進(jìn)前十名，我一定要好好學(xué)習，才不會(huì )對題目感到陌生。
六年級期末考試后的反思作文500字 11
從小我就喜歡小狗，每當在市場(chǎng)上看到可愛(ài)的小狗就纏著(zhù)爸爸、媽媽給我買(mǎi)，但因為某些原因一直沒(méi)有如愿。
一天，姥姥抱來(lái)一只可愛(ài)的小狗，說(shuō)是送給我的我當時(shí)欣喜萬(wàn)分，一蹦三尺高。你看，它的毛是雪白與灰兩種顏色摻在一起的，摸起來(lái)那么軟，那么舒服。它的耳朵像兩片灰色的.小扇子，只有餃子皮般大��；它的鼻子是黑色的，很小很��；小腿短短的，跑起來(lái)像似一個(gè)圓圓的球在滾動(dòng)，從后面看，屁股一直在左右擺動(dòng)，非常有趣；它的尾巴向上翹著(zhù)，像一個(gè)倒立的逗號。
仔細端詳過(guò)小狗后，我就急著(zhù)給它起名字。由于它是姑姥家的佳佳和姑姥鄰居家樂(lè )樂(lè )共同的兒子，所以我決定叫它“佳樂(lè )”，可爸爸卻說(shuō)：“樓上李奶奶家的孫女叫‘佳樂(lè )’，我看它身體胖胖的，就叫它球球吧，再說(shuō)你不是很喜歡樓上阿姨家的球球嗎？”我深深地點(diǎn)點(diǎn)頭。
球球非常調皮：吃東西的時(shí)候總是用鼻子聞一聞，不是肉骨頭的味兒它聞聞就走開(kāi)了，是肉骨頭的味兒它會(huì )用舌頭舔，再品嘗；在樓下玩耍時(shí)一會(huì )兒跑到樹(shù)下刨土，一會(huì )兒又跑到花盆那兒搖花，不弄個(gè)遍體鱗傷絕不罷休。
球球不僅調皮，而且很富有音樂(lè )感。一天，我閑著(zhù)沒(méi)事干，便聽(tīng)起了音樂(lè )。誰(shuí)知，小狗聽(tīng)到后，骨頭也不啃了，馬上向錄音機走來(lái)，我以為小狗發(fā)現那音樂(lè )是從錄音機里傳出來(lái)的了！然而小狗卻在錄音機旁蹲下，一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊隨著(zhù)音樂(lè )的節奏把尾巴搖過(guò)來(lái)?yè)u過(guò)去，真像個(gè)小明星一樣！
可以說(shuō)我對小球球百般呵護，但又不像別人那樣只會(huì )寵著(zhù)它、慣著(zhù)它，從不“懲罰”它，而我呢？如果它犯錯誤我就會(huì )打它的小屁屁。
正因為如此，我和球球結下了深厚的感情。球球，我愛(ài)你！
六年級期末考試后的反思作文500字 12
在我們的生活中，有種種可愛(ài)的事情，讓人忍不住高興。
我們小區里到處都是草地，夏天來(lái)臨了，有人就在草地上插了個(gè)牌子：不要踩傷我們。到了冬天，牌子就換成：不要打擾我們睡覺(jué)！我有一種說(shuō)不出的喜歡！
有的草地花園里看到的只是：不準入內 否則罰款，或者：若踐踏花草與主人面談賠償。這些語(yǔ)氣都太硬了，破壞了人們的心情。我感到還是前兩個(gè)好，不兇霸也不懦弱，一點(diǎn)兒也沒(méi)有那種責備人的口氣，而且很可愛(ài)，也有點(diǎn)孩子氣，這辦法一定很有效，會(huì )感動(dòng)那些無(wú)情的人。
在我身邊就有很多可愛(ài)的事。
有一次，一個(gè)同學(xué)到家里來(lái)玩，天色很晚了，我和媽媽打車(chē)送他回家。把他送回家后，我和媽媽原路返回，到了家門(mén)口，總價(jià)是三十元，加上油費是三十一元，媽媽找不到零錢(qián)了，司機說(shuō)：“不用找了，三十元吧�！眿寢屨f(shuō)：“那怎么行呢？”司機孩子氣的說(shuō)：“不用了，一元錢(qián)算什么，姐姐走了��！”
到了家，媽媽卻怎么也找不到鑰匙，突然媽媽的臉上沉了下來(lái)，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“壞了，鑰匙落在車(chē)上了！”我聽(tīng)到后大驚失色，本來(lái)想到家后下我最喜歡的國際象棋，看來(lái)美夢(mèng)泡湯了，我和媽媽連家都進(jìn)不去了，這么晚了，可怎么辦呢？就在這時(shí)，一道耀眼的白光映入眼簾，我漫不經(jīng)心地看了看，那是什么，一看差點(diǎn)沒(méi)激動(dòng)死，那正是我們乘坐的那輛出租車(chē)，媽媽立即奔向出租車(chē)，從司機手中接過(guò)鑰匙，眼圈有些紅了，激動(dòng)地說(shuō)：“我請你吃頓飯吧！”司機說(shuō)：“姐姐��！你怎么這么客氣呢？這是我應該做的�！闭f(shuō)完就開(kāi)車(chē)走了，我和媽媽站在路邊朝著(zhù)車(chē)開(kāi)走的.方向看了好久好久……，我在心里喊道：“祝福您司機師傅！”
生活中有許許多多這樣可愛(ài)的事，只要我們用心，就能從生活中撈起來(lái)種種不盡的可愛(ài)。
六年級期末考試后的反思作文500字 13
今天便是我們的小學(xué)生涯中的最后一戰——六年級下冊畢業(yè)期末考試。
首先開(kāi)始考的是語(yǔ)文，語(yǔ)文的前面有許多是考驗我們積累的詞語(yǔ)。什么近義詞，反義詞。這一些我也根本就不用擔心，課外閱讀也是十分的簡(jiǎn)單，那些問(wèn)題的'答案都在文中可以找到，所以說(shuō)這個(gè)我也是不擔心的。我原本想著(zhù)這次考試這么簡(jiǎn)單嗎？哎，此時(shí)的我汗如雨下，非常焦急。還是一道填空題把我難住了。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜的前一句是什么？我想了想，還是想不出來(lái)，于是就瞎寫(xiě)了一個(gè)，哎，兩分兒沒(méi)有了。
數學(xué)考試這次總體來(lái)說(shuō)還是十分簡(jiǎn)單的，沒(méi)有什么難題，多虧我們羅老師考前的細心叮囑，讓我發(fā)現了，我有一道計算題沒(méi)有做。我急忙補上，要是沒(méi)寫(xiě)可是要扣三分的。
英語(yǔ)考試這次總體來(lái)說(shuō)還是很難的，因為它的聽(tīng)力部分有許多圖片都是模糊不清的。然后這次考試沒(méi)有過(guò)多的考我們對單詞的掌握情況。而是對于閱讀理解這一部分進(jìn)行的遍地撒網(wǎng)，重點(diǎn)撈魚(yú)。這次的閱讀理解一共有三篇。第一篇十分的難，第二篇有許多的陷阱，第三篇十分的簡(jiǎn)單。第一篇，其實(shí)按理來(lái)說(shuō)并不難。但是他有許多的新詞出現，使我們感到很陌生，所以說(shuō)我并沒(méi)有理解這篇文章的意思，于是我反復的讀，反復的讀，才理解了一半兒。一半已經(jīng)很好了，許多題的答案都可以在這一半里找到，所以說(shuō)我還是感到很慶幸的。
考試結束了，我們都站在西操場(chǎng)上，聽(tīng)著(zhù)品德老師的教誨，然后我們就離校了，老師在路隊上告訴了我們，下次再見(jiàn)面就是我們領(lǐng)畢業(yè)通知書(shū)的日子了。我們路隊上的人都十分的開(kāi)心，因為他們放假了，不用再每天的寫(xiě)作業(yè)了。
六年級期末考試后的反思作文500字 14
這是迎接期末考試的作文，光陰如梭，看著(zhù)日歷上的日子，馬上就要期末考試了，很期盼又很害怕這一天翻過(guò)去。寫(xiě)一篇迎接期末考試的作文，讓我們一起努力迎接期末考試。
看著(zhù)日歷上的日子，馬上就要期末考試了，很期盼又很害怕這一天翻過(guò)去。
我對期末考試一直有著(zhù)恐懼的心理。雖然自己這些天也很努力的備考，但是有些知識還是不會(huì )，并且害怕考試出到自己不會(huì )的題，很害怕自己考的很差，因為回家沒(méi)辦法向爸爸媽媽交代呀，估計過(guò)年也不會(huì )好好的過(guò)。
但是呢，我又很盼望著(zhù)期末考試，因為早考試早結束，考完之后就可以回家了，就可以吃到媽媽做的好吃的了，就可以和同學(xué)玩的'天翻地覆了，就可以做自己想做的事情了，就可以不用早起背書(shū)了，總之是一個(gè)小小的解放了。
期末考試前還是很緊張的，周?chē)际菫榭荚嚩W(xué)習的同學(xué)，看到他們瘋狂學(xué)習的樣子，自己也就不自覺(jué)的緊張了起來(lái)，也就覺(jué)得是很重要的事情要來(lái)臨了，但是還是擔心自己能不能考試過(guò)關(guān)，能不能取得好成績(jì)，很焦慮。
雖然期末考試前的日子很難熬，但是卻覺(jué)得過(guò)的很充實(shí)，每天早早起床，背書(shū)，寫(xiě)字，上自習，沒(méi)有多余的時(shí)間去胡思亂想，覺(jué)得收獲了很多，也學(xué)到了很多。
在期末考試之前我還很對自己失望。本來(lái)給自己制定了很詳細的復習計劃，要好好學(xué)習，要奮力備考的，但是我卻沒(méi)有堅持下來(lái)，總是不能集中精力學(xué)習，看書(shū)時(shí)總是思想拋錨，總是忍不住開(kāi)電腦玩游戲，或者玩手機聊天。但是每次玩過(guò)之后，又很后悔自己沒(méi)有好好學(xué)習，很恨自己，但是都無(wú)法挽救了。
不管怎么，期末就要臨近了，我能做的就是要調整好心態(tài)，用自信快樂(lè )的心情去迎接考試！
六年級期末考試后的反思作文500字 15
早上，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)校的門(mén)口，我看到這樣一句話(huà)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！這讓我想起多年以前的那幾次期末考試……
一年級
第一次期末考試，是在自己班上考的，作文 期末考試史。漂亮的教室里布滿(mǎn)了高高的課桌和板凳，這讓我心里充滿(mǎn)了自信。不一會(huì )兒，來(lái)了一位陌生老師，老師手里拿著(zhù)厚厚的試卷袋，大聲地對我們說(shuō)：“今天是第一次期末考試，中間考完數學(xué)后，可以休息10分鐘，接著(zhù)考語(yǔ)文，聽(tīng)明白了嗎？請準備好文具！”……拿到卷子后，我仔細認真看每一題，終于，我做完了，小學(xué)四年級作文《作文 期末考試史》。于是，我又認真地檢查起來(lái)。
到了散學(xué)儀式的那一天，我非常激動(dòng)，因為馬上可以知道我的成績(jì)是多少了。過(guò)了一會(huì )兒，老師陸陸續續地把考試單發(fā)了下來(lái)，我仔細看了看，“哇！我雙百分呀！太棒了！”我大聲歡呼，這一年我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的暑假！
二年級
一年過(guò)去了，我進(jìn)入了小學(xué)二年級的學(xué)習階段。因為一年級的期末考試，我考得非常好，所以二年級時(shí)，我就有些驕傲了。同學(xué)們都在看書(shū)準備考試時(shí)，我卻在玩兒，結果導致成績(jì)不理想——都是99分！99分在同學(xué)們看來(lái)，是很高的，可是因為沒(méi)有復習到位，而丟掉一分，給了我一個(gè)啟示，不能大意！
四年級
四年級了，學(xué)的.東西越來(lái)越多，也越來(lái)越難�？墒�，隨著(zhù)知識的增長(cháng)，我也逐漸變成了一個(gè)懂事的大姑娘。這一次考試，雖然沒(méi)有拿到100分，但我已經(jīng)盡力了，對于考試，我認為，不要求分數有多么的高，只要盡力就好；如果考好了，也不要太驕傲。你應該想：我考好是應該的，不要驕傲！
只要謙虛、勤奮學(xué)習，就一定會(huì )進(jìn)步�，F在，在學(xué)習中我一直記得這句話(huà)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
六年級期末考試后的反思作文500字 16
我有兩個(gè)好朋友但是吧，他們兩個(gè)玩兒的并不好。所以我很倒霉呀，我總是被夾在中間。我跟哪個(gè)玩都不行，我又不能都不跟那個(gè)玩。那么問(wèn)題就來(lái)了，他們兩個(gè)既然都跟我玩兒，我怎么會(huì )不玩呢？是呀本身以為同學(xué)他的成績(jì)不好。因為一個(gè)同學(xué)，她的成績(jì)好。但是成績(jì)好的并沒(méi)有嫌棄是他成績(jì)不好。后來(lái)成績(jì)好的，有了男朋友。而成績(jì)不好的，并沒(méi)有男朋友，他也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去爭巧男朋友什么的，因為他對那個(gè)男生也不認識，人家在一起跟他有什么關(guān)系，那個(gè)時(shí)候。他成績(jì)好的跟成績(jì)差的關(guān)系還是可以的。后來(lái)成績(jì)差的旁邊一位好朋友就跟他說(shuō)。哎，你就把她男朋友搶了吧。這樣話(huà)，她得多生氣呀。我也不知道當時(shí)那位成績(jì)差的同學(xué)是怎么想的'？竟然同意了！就在第二天成績(jì)好了就跟她男朋友分手了。然后來(lái)整理好的得知是成績(jì)差的干的非常的生氣。從此，他們兩個(gè)是死不玩。但是成績(jì)差的后來(lái)其實(shí)并沒(méi)有那么討厭那個(gè)成績(jì)好的。而成績(jì)好的也并沒(méi)有討厭。那個(gè)成績(jì)差的
因為我都跟他們兩個(gè)玩。后來(lái)成績(jì)差的就跟我說(shuō)，其實(shí)我還是挺想跟他和好的，但是我拉不下來(lái)臉。然后我就說(shuō)你拉不下來(lái)里，他也拉不下來(lái)臉說(shuō)好那你們兩個(gè)怎么樣和好呢。后來(lái)我就告訴了成績(jì)好的不說(shuō)，其實(shí)成績(jì)差的瞧你男朋友是另外一個(gè)人。干的并不是他本意，他其實(shí)并沒(méi)有想這么做的。而成績(jì)好的，聽(tīng)說(shuō)了，原來(lái)是第三個(gè)人干的，而那第三個(gè)人跟她還玩的不錯，她當時(shí)的心情真的特別特別氣憤，他可能在氣氛為什么老天爺對她這么不公平吧。
。 就在今天早上，成績(jì)差的發(fā)信息告訴我說(shuō)成績(jì)好的跟她說(shuō)我們和好吧，我說(shuō)那不很好嗎？他們兩個(gè)的友誼就是這樣。再多試試但是很慶幸，他們最終又找到了自己。
六年級期末考試后的反思作文500字 17
初夏，一個(gè)炎熱有充滿(mǎn)熱情的季節。不知不覺(jué)間，我們的六年級下冊的語(yǔ)文課文已經(jīng)學(xué)完了，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一起回憶……
我最喜歡的課文有《可愛(ài)的中國》，我喜歡的原因是：雖然身為讀者的我已經(jīng)遠離了戰爭，但想起當時(shí)的戰爭還是覺(jué)得很恥辱，的這篇文章頗有氣勢，頗有正氣，仿佛給了我一種保衛祖國的`力量。寫(xiě)的很形象，很親切，是一篇不錯的愛(ài)國文章。我還喜歡毛澤東爺爺的《蝶戀花答李淑一》，對兩個(gè)逝去人的思念，一場(chǎng)悲歡離合的人生。卻不悲傷，些許神話(huà)幻想，更添一絲韻味�！渡帏Q曲》，作者筆下活靈活現的器官，人生的奏鳴曲，多么美妙的音律。用另一種方式詮釋了生命的意義。
對我最有啟發(fā)的課文有《金色的魚(yú)鉤》和《一個(gè)這樣的老師》。金色的魚(yú)鉤告訴我們要學(xué)會(huì )吃苦耐勞，紅軍在這么惡劣的環(huán)境下還堅持跋涉，我們在這么舒適的環(huán)境下為什么不能好好學(xué)習呢？《一個(gè)這樣的老師》告訴我們學(xué)會(huì )創(chuàng )新，文中的懷特森老師就因改變創(chuàng )新了一種教育方式，才改變了一代人的學(xué)習思維，才改變了我們的學(xué)習方法，讓我們深知創(chuàng )新的重要性。
我最喜歡的學(xué)習方法是：1、自己來(lái)當小老師，這樣既能升入學(xué)習思考，靈活自己的大腦，又鍛煉自己的口頭表達能力，還能知道其他同學(xué)的思考過(guò)程，對自己的學(xué)習非常有幫助。2、演講。這個(gè)學(xué)習方法主要鍛煉口頭表達能力和舞臺應變能力，也能將自己了解的資料與同行分享，做到共享。
在這個(gè)學(xué)期，我又有新的收獲，新的發(fā)現，希望我能在以后探索到更多的知識。
六年級期末考試后的反思作文500字 18
紅的像火，粉的像霞，藍的像海，黃的像太陽(yáng)，這樣繽紛的色彩在哪兒能見(jiàn)到？讓我帶你們去游覽一下海心沙的花展吧！
按照預約的時(shí)間，我們一家如期來(lái)到花城廣場(chǎng)。一進(jìn)門(mén)，一片花海映入眼簾：高貴的蝴蝶蘭，芳香四溢的百合，國色天香的牡丹，金燦燦的年桔樹(shù)……
最吸引我的是那一簇簇繡球花。它們是我最喜歡的.藍色，一朵朵擠在一起，與其說(shuō)是一朵，不如說(shuō)是一簇。每一簇里都有許多小花，每朵花有4瓣，每個(gè)花瓣上都分布著(zhù)白色的花紋，嬌嫩得好像一碰就會(huì )碎掉。繡球花并不高雅，散布在大花壇的底部，但在我看來(lái)，它們很漂亮。正如一首詩(shī)“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。
花壇后面就是“廣州過(guò)年花城看花”幾個(gè)紅色的大字，它們被花朵包圍著(zhù)，遠處就是纖細的廣州塔。藍天，白塔，鮮花，顯然這里成了人們拍照打卡的網(wǎng)紅點(diǎn)。
隨著(zhù)人流向前，我們來(lái)到了藝術(shù)館。里面不僅有各種別致的景觀(guān)設計：如沙漠仙人掌，還點(diǎn)綴了一些鳥(niǎo)的模型：有我熟悉的壽帶，烏鶇等。
接下來(lái)就是幾個(gè)國家和地區的旅游局打造的異域風(fēng)情的花壇了，當地的特色植物和花卉組成了不同的景觀(guān)，別具一格。
我很喜歡一個(gè)滿(mǎn)是竹林的地方，一排排竹子中時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)鳴，頗有點(diǎn)“鳥(niǎo)鳴山更幽”的意境哈，讓我覺(jué)得內心十分平靜。
不知不覺(jué)走到江邊，這邊的花壇布置得更加精彩。有廣州人熱愛(ài)的白云人家：灰瓦白墻和梅花，古色古香；會(huì )唱歌的水簾洞，引得人們駐足流連；栩栩如生的舞獅，由無(wú)數小花盆組成，不由讓人感嘆設計者的奇思妙想。
春節不僅人人買(mǎi)花，也人人愛(ài)花，可以四處觀(guān)花。正是應了這句話(huà)：廣州過(guò)年，花城看花！
六年級期末考試后的反思作文500字 19
提起運動(dòng)會(huì )，大家一定會(huì )很熟悉吧！但是，我今天所要說(shuō)的運動(dòng)會(huì )卻沒(méi)有激烈的運動(dòng)場(chǎng)面，而且它的“比賽場(chǎng)所”不是在運動(dòng)場(chǎng)上，而是在——人來(lái)人往的街頭。讓我們一起來(lái)看看都有山猜銀哪些比賽吧！
項目一：投“籃”
從某某超市出來(lái)一位年青人（是男是女分不清，因為他不僅染了一頭黃發(fā)，而且頭發(fā)比較長(cháng)，嘴里又叼了根快吸完的煙）。只見(jiàn)他打開(kāi)一罐可樂(lè )的蓋子，然后嘴稍微前伸，猛地一發(fā)力，將那一小截煙頭向不遠處的垃圾箱“投”去。也許是動(dòng)作不夠標準吧，煙頭碰到垃圾箱的蓋子，火花四濺，然后彈到了路邊……接著(zhù)，他仰起頭，將罐中的`可樂(lè )一飲而盡。當然，易拉罐又成為了一個(gè)投籃工具，只逗宴見(jiàn)他右手發(fā)力，將易拉罐捏扁，接著(zhù)一掄手臂——“啪”兆頌的一聲，這回是碰到箱壁直接滾到了路邊。正好一輛自行車(chē)駛過(guò)，唉，易拉罐真倒霉。
項目二：踢“球”
千萬(wàn)不要以為那個(gè)易拉罐終于可以“壽終正寢”了，它又開(kāi)始了另一段“飽受折磨”的經(jīng)歷。一名剛放學(xué)的“調皮鬼”路過(guò)，也許是剛才的體育課上還沒(méi)踢夠足球，于是，看到易拉罐，眼前一亮：嘿，抬腿一踢——“射門(mén)！”話(huà)音剛落，“哐！”易拉罐碰到對面的欄桿上掉了下來(lái)……“嗨，又射在‘門(mén)框’上了�！�
項目三：跨“欄”
不遠處駛來(lái)了20路公交車(chē)，車(chē)站的乘客也做好了上車(chē)的準備。這時(shí)，對面一個(gè)中年人（他肯定也是準備乘坐這班20路車(chē)的）著(zhù)急了，因為主干道邊的欄桿擋住了他，要繞過(guò)欄桿就必須多走五六十米路，說(shuō)不定就來(lái)不及上車(chē)了。怎么辦？你瞧，只見(jiàn)他一個(gè)箭步跨欄，嘿，身手還真敏捷，連人帶包越過(guò)了欄桿，一點(diǎn)兒沒(méi)碰著(zhù)……
愛(ài)護公共環(huán)境，人人有責�！斑\動(dòng)員們”，請你們“手下留情”“腳下留情”！
六年級期末考試后的反思作文500字 20
寒風(fēng)猛烈地刮著(zhù)，好像在展示它是多么的強大�！懊览睅е�(zhù)一群淘氣的“幼雞”去書(shū)店。
一進(jìn)到書(shū)店，原本安靜的書(shū)店就變得熱鬧起來(lái)。書(shū)店里仿佛過(guò)節了一樣，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。終于，激動(dòng)的心情融入了書(shū)的海洋——書(shū)店漸漸又安靜了下來(lái)。
書(shū)店里到處都有各種各樣的書(shū)，有的厚得像一面墻，有的大得像一個(gè)表，有的精致的絕不比禮物差多少。
書(shū)店里被我們都“占領(lǐng)”了，到處都有這些可愛(ài)的“幼雞”。
有的“幼雞”在認真地選了一本書(shū)后，仔仔細細地讀著(zhù)，那眼睛瞪得，比櫻桃還大！真仿佛生怕落下一個(gè)字，錯過(guò)了精美的描寫(xiě)和激動(dòng)人心的情節。
有的在尋找著(zhù)書(shū)，走走停停，停停走走，是不是在找他心目中那匹“千里馬”？那急切的心情，那茫然的眼神，那移動(dòng)飛快而又有順序的雙腿。這說(shuō)明他在找�？�！他找到了！那喜悅的心情和那燦爛的笑容真是用語(yǔ)言難以表達！
那還有的在干什么？他們在和伙伴們談?wù)撝?zhù)什么，是書(shū)的'內容豐富精彩，還是學(xué)習的緊張與激烈？看他們的表情，是那么的快樂(lè )，是那么的幸福，是那么的無(wú)拘無(wú)束，是那么的激動(dòng)。
“幼雞”的讀書(shū)活動(dòng)真是又快樂(lè )，又豐富多彩，還同時(shí)學(xué)到了不少知識。真讓人看在眼里，樂(lè )在心里！
那么，“美拉”在這歡天喜地的書(shū)店的哪兒呢？
往常，他總是悠閑地散步，從我們身邊走過(guò)，還不時(shí)地把手放在嘴唇中間，讓我們安靜下來(lái)。他也總和我們湊湊熱鬧，分享讀書(shū)的快樂(lè )。
而這次，“美拉”真是“有備而來(lái)”，他帶了照相機！“笑一個(gè)！”他總說(shuō)。這忙得美拉好像洗了個(gè)澡，滿(mǎn)身是汗。
沒(méi)幾天，我看到我們的照片了！一個(gè)個(gè)地認真啊，真叫人喜歡！
美拉看到我們，他笑了，笑得仿佛回到了他的童年！
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