【推薦】《考試》作文500字九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的《考試》作文500字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《考試》作文500字 篇1
一說(shuō)到考試，可真是讓人避之唯恐不及，就應了那句“考試如此多嬌，引無(wú)數英雄競折腰”。只要一聽(tīng)見(jiàn)“考試”兩個(gè)字，大多數同學(xué)就以為世界末日快到了，紛紛哀嚎不已。我十分畏懼考試，一聽(tīng)到要考試的消息，我的心就會(huì )保持十二分的高度緊張，興許這就是考試綜合癥吧！
讀書(shū)人最忌諱的就是臨時(shí)抱佛腳，而我幾乎每一次都是臨時(shí)抱佛腳，說(shuō)來(lái)也有些不好意思�？荚嚽拔叶紩�(huì )拿出比平時(shí)學(xué)習高8度的認真勁兒，捧著(zhù)書(shū)本，爭分奪秒地汲取書(shū)上的知識，對我來(lái)說(shuō)，最緊張的就是考試前的幾分鐘，在那幾分鐘內我一般都是抓緊時(shí)間把所有的知識在大腦中飛快地再過(guò)濾一遍。有的時(shí)候我還會(huì )念一些令人忍俊不禁的咒語(yǔ)，比如：天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，快快保佑我，逢考必過(guò)。記得前一次大考臨考前，我甚至還跑去握了握幾位學(xué)霸的手，想沾沾他們身上的“光芒”，為了能走個(gè)好運，我也算是盡了渾身解數，總之，沒(méi)到試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我還要拼命的掙扎。
考完后，我也依舊保持著(zhù)緊張的心情，不只是我，班上幾個(gè)學(xué)習成績(jì)頂呱呱的同學(xué)也是，每次考完試，都能見(jiàn)到他們在為剛才考試的試題爭論不休。成績(jì)公布后，同學(xué)們的反應也是五花八門(mén)，有的高興得上竄下跳，恨不得讓所有人都知道他考了個(gè)好成績(jì)；有的黯然神傷，一看就知道考試失利了；還有的臉上故作鎮定，讓人看不出考得如何。
現在我對考試有了不一樣的看法，我認為考試其實(shí)就是一個(gè)檢驗學(xué)習的過(guò)程。有了考試，我們可以更加清楚的發(fā)現學(xué)習上的漏洞，然后及時(shí)補漏。這么一想，我對考試的畏懼也少了很多。
《考試》作文500字 篇2
本周最難過(guò)的一關(guān)還是令大家聞風(fēng)喪膽的模擬考試。今天，它帶著(zhù)三位大弟子——語(yǔ)文、數學(xué)和思品前來(lái)“挑戰”。而經(jīng)過(guò)一周的備戰，我們早已嚴陣以待啦！
下午，我邁著(zhù)沉重的步伐，帶著(zhù)忐忑的心情，來(lái)到了教室。只見(jiàn)同學(xué)們有的拿著(zhù)復習資料翻個(gè)不停；有的還躲在角落里背誦著(zhù)課文，時(shí)不時(shí)翻開(kāi)書(shū)進(jìn)行核對；還有少數天不怕地不怕的仍然在嬉戲打鬧，不用說(shuō)，一定是學(xué)習不上進(jìn)的！
我最不想聽(tīng)到的“大家把語(yǔ)文書(shū)收起來(lái)，準備考試”還是來(lái)了。監考老師發(fā)下了一張試卷，正當我懷著(zhù)悲壯的心情看向試卷時(shí)，咦，竟然只有思品試題，沒(méi)有語(yǔ)文和數學(xué)。不會(huì )今天就考思品吧！我帶著(zhù)驚喜和疑問(wèn)，立馬奮筆疾書(shū)起來(lái)�？赡苁撬计吩嚲硖y了，教室里不時(shí)傳出了一陣陣嘆息聲，真是“幾家歡喜幾家愁”！試卷對于那些將思品書(shū)倒背如流的學(xué)霸們來(lái)說(shuō)，只是小菜一碟，而對于那些沒(méi)有精心準備的頑童們來(lái)說(shuō)，又如蜀道之難，難如上青天了。
“紀大神呀！幫幫我吧，這是對還是錯呀？”不用看，一定是程同學(xué)的呼叫�；仡^一看，他滿(mǎn)懷希望地期待著(zhù)我報出答案。而我冷冷地拋給了他三個(gè)字“不知道”。他的滿(mǎn)腔熱情被我一桶冰水給徹底澆滅了。就在我回頭之際，一張語(yǔ)數合卷悄無(wú)聲息地落在了我的桌子上。待我轉過(guò)身發(fā)現時(shí)，差點(diǎn)沒(méi)蹦起來(lái)！唉，終究還是逃不掉，趕緊做唄！
模擬檢測，你到底什么時(shí)候才能結束呢？
《考試》作文500字 篇3
無(wú)論是在天真幼稚的童年，還是在高興的少年時(shí)期，都有許許多多使我現在都無(wú)法難忘的事情。其中，最深刻的還是四年級的那次期末考試。
記得那一天，已是最后一考了，那可是我最喜歡的數學(xué)。雖然，喜歡歸喜歡，但難免總有一絲的緊張。當老師拿著(zhù)一疊雪白的試卷大步踏進(jìn)教室的時(shí)候，我感覺(jué)到緊張的氣氛充滿(mǎn)整個(gè)教室�？荚囬_(kāi)始了，連一根釘子掉在地上的聲音都能清晰聽(tīng)見(jiàn)，課堂里除了同學(xué)們答卷的“刷刷”筆聲，就聽(tīng)不見(jiàn)其他聲響了。此時(shí)的我，也在審慎而緊張地審題，認真仔細地答卷，努力把一個(gè)個(gè)難題順利地攻克。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，大約三十分鐘，我已完成所有題目，離收卷還差一個(gè)小時(shí)。我不敢閑坐著(zhù)，總是擔心一會(huì )兒記錯數，擔心一會(huì )兒又列錯式，擔心一會(huì )兒書(shū)寫(xiě)不清晰……唉!
我就這樣反反復復檢查了許多遍，每檢查出一道錯題，心里總是埋怨：我怎么這么粗心，要是交了上去，那后果可真是不堪設想呀!
終于到收卷的神圣時(shí)刻了，試卷被老師一張張地收了上去，我心頭大石才安然放下。接著(zhù)，我又跟同學(xué)們討論答案，如果覺(jué)得自己錯了，就恍然大悟;如果覺(jué)得自己對了，就情不自禁。過(guò)了兩三天后，試卷發(fā)下來(lái)了，我屏住呼吸顫抖地翻開(kāi)試卷，只見(jiàn)那用紅筆大大寫(xiě)著(zhù)——100!
哇塞，我的心比吃了蜂蜜還要甜，當時(shí)的我差一點(diǎn)沒(méi)把地球給震扁了呢!
這就是我最緊張的一次考試，這就是我最快樂(lè )的時(shí)刻，這就是我最難忘的一件事。
《考試》作文500字 篇4
開(kāi)學(xué)才第三周，語(yǔ)文老師便大手一揮：“明天考試！”同學(xué)們聽(tīng)后，頓時(shí)驚慌失措，大家都在盼望著(zhù)老師能將“死亡日期”推遲幾天。但是，大家無(wú)能為力，只能眼睜睜地等待著(zhù)“末日”的到來(lái)。
第一奏：臨考
現在，是臨考的最后一個(gè)下課時(shí)間，原來(lái)熱鬧非凡的教室早已鴉雀無(wú)聲，大家都在臨陣磨槍?zhuān)θ琳�，準備迎接開(kāi)學(xué)第一考。但也有幾位成績(jì)較落后的同學(xué)卻心神不寧，東張西望，看著(zhù)外面的同學(xué)歡呼雀躍，不禁也想出去“瘋”一會(huì )兒。這時(shí)，一位同學(xué)對他的同桌進(jìn)行了采訪(fǎng)：“嘿！這一仗你有把握嗎？”同桌無(wú)可奈何地攤了攤手，苦著(zhù)臉說(shuō)：“沒(méi)有，只能聽(tīng)天由命了�！�
第二奏：開(kāi)考
“沿著(zhù)校園熟悉的小路……”上課鈴聲響了，教室里更是亂成一片，同學(xué)們猶如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，大叫：“慘了！”這時(shí)，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)了，手里捧著(zhù)大堆試卷，她一邊將試卷拋在了第一排的課桌上，一邊面無(wú)表情地說(shuō)：“開(kāi)始考試，請同學(xué)們把書(shū)收好�！蔽夷玫皆嚲�，略一翻看——唉，題目還稍有些難度呢，抓起筆緩慢地寫(xiě)起來(lái)。教室里鴉雀無(wú)聲，似乎連秒鐘“滴答，滴答”的響聲都聽(tīng)得清清楚楚。
第三奏：結束
“停筆，收卷！”隨著(zhù)老師一聲令下，班級里又沸騰起來(lái)了，有的還未寫(xiě)完，一邊匆匆收尾，一邊抱怨：“時(shí)間太短了！”有的已經(jīng)交了卷，正與幾個(gè)人談?wù)摯鸢�，有一個(gè)男孩突然大驚失色,叫起來(lái)：“完了！第三題錯了！”在他身后的男孩愁眉苦臉地說(shuō)：“我比你更慘！”
剛才的考試還難以忘懷，可是，自己考了多少分，更讓我們提心吊膽，真是“一波未平，一波又起”呀！
《考試》作文500字 篇5
這次的期中考試與以前不同，因為它增加了體育考試。而這次的體育考試成績(jì)，也讓我深深地了解到了自己的不足和可以進(jìn)步的空間。
今天的天氣有些寒冷，雖算不上寒風(fēng)刺骨，但足以讓我們及大部分人的肌肉情緊張起來(lái)。雖然已經(jīng)跑了五六百米，但不知道為什么，我的身體一直在打著(zhù)“擺子”，這個(gè)狀況令我很擔憂(yōu)，生怕因為心理原因誤了成績(jì)。
第一項是一分鐘跳繩，這也是最讓我害怕的一項，因為在早上練習時(shí)，我腳的頻率時(shí)常跟不上甩繩的速度，經(jīng)常會(huì )只跳兩三個(gè)就斷掉。一分鐘連60個(gè)都跳不到。那時(shí)我內心十分自責，悔恨的淚水也不知不覺(jué)從眼眶內流出來(lái)，滴在那根跳繩上。
但我現在深知：我現在要做好的是調整好心態(tài)，把握好節奏，忘掉所有失敗時(shí)的情景，甩掉所有的壓力，發(fā)揮出自己最大的實(shí)力。
在抬頭望向張盛涵同學(xué)時(shí)，他那鼓勵的眼神和那鼓勵的語(yǔ)言，使我的自信心倍增，剛才還背在背上的負擔，竟已鬼使神差般的消失不見(jiàn)了。讓我感覺(jué)最深的不是壓力，而是他人的鼓勵與那“爆表”的自信心。
隨著(zhù)一聲哨響，十數根跳繩飛快甩動(dòng)了起來(lái)，令我驚訝的是，我的身體像被賦予了超能力，變得十分輕盈，腳得速度與甩繩的頻率不差分秒，我竟一下子連續跳了90個(gè)，最后我以126個(gè)的成績(jì)交上了一份良好的答卷，這個(gè)成績(jì)是我之前的兩倍之多呢！
雖然50米跑和立定跳遠我雙雙失利，但這個(gè)成績(jì)也不至于令我十分失望，因為我努力了。
放下負擔，甩開(kāi)壓力，放松心態(tài)，盡力而為！
《考試》作文500字 篇6
考試，一場(chǎng)永遠打不完的戰爭，一本永遠也念不完的經(jīng)。
——題記
說(shuō)起考試，真不是我夸，我這段時(shí)間都被“烤熟”了，模擬考、小考、體育測試接踵而來(lái)，當回想起那“激情燃燒的歲月”，我不禁感慨萬(wàn)千……
前奏：驚濤拍浪
雖然同學(xué)們早已得知了今天下午要進(jìn)行模擬考試，但當這“驚濤”來(lái)襲時(shí)，大家依然不知所措，真可謂“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”呀，同學(xué)們都臨時(shí)抱起了佛腳�！鞍パ�，《草原》這課的前二自然段我不熟哇！”角落里，不知傳來(lái)了誰(shuí)焦急的聲音�！鞍Ｋ箖葼柧o緊地握住肖邦的手說(shuō)……”又不知誰(shuí)在念念有詞地背課文。還有的同學(xué)在飛速讀著(zhù)課文，但坐在我斜后方的同學(xué)，競把語(yǔ)文書(shū)給拿倒了�！�
樂(lè )章：波浪滔天
“把書(shū)收起來(lái)考試�！北O考老師大步流星地走進(jìn)來(lái)，嚴厲地命令道�！鞍�，死神又一次降臨了�！蔽冶瘧嵱^地想到。當一張張白花花的試卷“飄落”在同學(xué)們面前時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，連空氣都凝固了。望著(zhù)試卷，同學(xué)們臉上寫(xiě)滿(mǎn)了緊張。漸漸地，教室里出現了一些竊竊私語(yǔ)：“死了死了，我有五六題不會(huì )寫(xiě)！”“偶滴小心臟呦，這到底是‘臨近’還是‘鄰近’哦�！薄斑@判斷題是對還是錯呀？腦子都快炸了�！贝蠹叶及欀�(zhù)眉頭，咬著(zhù)筆尖，看著(zhù)試卷，冥思苦想著(zhù)。
尾聲：一波又起
“收卷！”“執法如山”、“剛正不阿”的老師全然不顧同學(xué)們欲哭無(wú)淚的'臉龐，不徇“私”情。別以為收了試卷就“退潮”了，其實(shí)是“幾家歡喜幾家愁”呢�！皐hat？我又錯了一道！”“看來(lái)我這次考80分就拜天拜地拜佛祖了！”“耶！我到現在還沒(méi)有發(fā)現錯誤！”A君暗暗竊喜，瞧他那高興勁兒，真是“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”��！
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。唉，考試！
《考試》作文500字 篇7
體育考試成績(jì)也加入了考試成績(jì)總分了，體育考試對大部分人來(lái)說(shuō)是新奇的，是第一次知道體育也需要考試。還比生物，政治之類(lèi)的科目考試分數高出十分，體育考試成績(jì)滿(mǎn)分是60分，我對體育考試充滿(mǎn)了好奇和向往。
今天上午第三節課的時(shí)候我們開(kāi)始了體育考試。我們先去考了跳繩，兩個(gè)小隊站成兩排，面對面，中間大約有兩米左右。我們這一隊的人先跳，讓對面的人幫我們數我們跳了多少個(gè)，我們都想考的高點(diǎn)，所以都使出了洪荒之力，我也在賣(mài)力地跳著(zhù)，但最后的結果不是特別的好，跳了104個(gè)。
在跳繩之后的項目是50米短跑，短跑我還是可以的，老師把我們分成兩組，兩個(gè)人一起跑，一個(gè)教師在起跑線(xiàn)說(shuō)著(zhù)跑，另一個(gè)教師在終點(diǎn)負責看表，我跑的很協(xié)調，和我一起跑的另一個(gè)人，不一會(huì )兒就到了我的后面，最后我還得了一個(gè)還行的成績(jì)9.3秒。
我們做的最后一個(gè)項目是立定跳遠，在地上有一個(gè)墊子上面標著(zhù)距離，一個(gè)人兩次機會(huì )，不管犯規沒(méi)犯規，只有兩次機會(huì )，所以我們都是小心翼翼的，老師說(shuō)中間那個(gè)腳印有點(diǎn)滑，可以稍微向左走一點(diǎn)，或者向右。我站在起跳線(xiàn)上，使出全力跳了一米四九，我又跳了一次，一米五一。我很奇怪，我平常練習的時(shí)候都是跳到一米九幾，但這次不知是沒(méi)發(fā)揮好，還是有些緊張，這次成績(jì)很差。
以后我要多加練習，爭取拿到滿(mǎn)分。
《考試》作文500字 篇8
第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文，這可是最令我緊張的一門(mén)課，我的語(yǔ)文成績(jì)總是時(shí)好時(shí)壞�？记�，我死記硬背，將課文一篇一篇地讀了個(gè)滾瓜爛熟，弄得頭暈眼花。沒(méi)辦法，沒(méi)有比考試更重要的了！
考卷發(fā)下來(lái)了，我迫不及待地瀏覽了一遍。嗯，不錯，簡(jiǎn)單！我拿起筆，“刷刷刷”，不一會(huì )兒，前三道題都輕而易舉完成。照這樣下去，這次肯定能考好，我心中暗喜。
可是，我高興得太早了，攔路虎出現了——第5題“把成語(yǔ)補充完整”，其中有一題“兵貴神（ ）”，明知填的就是“sù”，可這個(gè)字的寫(xiě)法卻怎么也想不起來(lái)。我靜下心，閉上眼，拼命地在腦子里“搜刮”，腦中似乎有靈光閃現，可是就那么一瞬間，靈光又滅了。
唉，算了，等會(huì )兒寫(xiě)完作文再想吧。寫(xiě)完作文，回到剛才的那道成語(yǔ)補充題，我左思右想，就是想不出來(lái)。怎么連這么簡(jiǎn)單的字也不會(huì )寫(xiě)��！我怨自己復習時(shí)怎么沒(méi)特別留意�？上郎蠜](méi)有后悔藥��！我試著(zhù)憑記憶在手上左拼右拼，上拼下拼……就在我一籌莫展的時(shí)候，腦子里的靈光又閃現了。哈哈，怎么這么像“速”這個(gè)字呀？應該是這個(gè)字吧！我精神大振，自信地寫(xiě)下了“速”字。
晚上，老師宣布考試成績(jì)了�！巴鯙I鷺，96分……王心心，91分……”耶，還好上了90分，總算松了口氣！
《考試》作文500字 篇9
哎，期末考試又嬉皮笑臉地來(lái)和我們“決一死戰”了。往年“品學(xué)兼優(yōu)”的我榮譽(yù)地坐上了“三免考”的寶座，可如今卻被班上新脫引而出的學(xué)習尖子趕了上來(lái)，今兒只落了個(gè)語(yǔ)文免考。有啥辦法呢？看來(lái)還真得聽(tīng)聽(tīng)那句老掉牙的話(huà)——好好學(xué)習，天天向上唄！
從那天開(kāi)始，我在家里針對數學(xué)，英語(yǔ)的薄弱環(huán)節，拼命做題。每天晚上10點(diǎn)睡覺(jué)不說(shuō)，就連我那一點(diǎn)可憐的閱讀時(shí)間也被犧牲了。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我學(xué)習滑坡呢？誰(shuí)叫我家中有“嚴父嚴母”呢？一切只能聽(tīng)天由命��！
數學(xué)期末考試終于到來(lái)了。其實(shí)，我還是打心眼兒里感謝我媽?zhuān)焯旖o我輔導，這不，前兩天英語(yǔ)期末考怎么說(shuō)我還是拿了個(gè)全班第一��！可是，我一向不喜歡數學(xué)，媽媽雖然也給我進(jìn)行了強化復習，可那管用嗎？正在我發(fā)愁時(shí)，數學(xué)老師大步流星地走進(jìn)來(lái)；再一看，數學(xué)期末考試試卷已端坐在講臺上呲牙咧嘴地沖我們笑呢！我靠在椅子上深深地吸了一口涼氣……
我的老天！數學(xué)試卷也太難了吧！而且我做完就交了，別說(shuō)檢查，我連班級姓名寫(xiě)了沒(méi)我都不知道。完了，完了，這回非考個(gè)80分不可！
可你還別說(shuō)，這世上真有奇跡，數學(xué)考試成績(jì)下來(lái)了，我考了100分呢！我欣喜若狂地捧著(zhù)試卷，那鮮紅的兩個(gè)大圓圈就象媽媽的一雙眼睛在看著(zhù)我，高興地對我說(shuō)：“你真棒！”看來(lái)只要多花工夫，沒(méi)什么事情能夠難得倒我哦！俗話(huà)說(shuō)得好：“世上無(wú)難事，只怕有心人”嘛！
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