有關(guān)考試作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的有關(guān)考試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)考試作文1
"叮鈴鈴……"
"哦耶……"隨著(zhù)鈴聲響起，全班乃至全校都轟動(dòng)了起來(lái)，人潮像決堤的海水一樣從教室里奔涌而出。期末考試結束了，這也就意味著(zhù)寒假的開(kāi)始。一切看似順理成章，都是如此的美好�？墒�，正如那句諺語(yǔ)所說(shuō)，上帝給你的禮物都會(huì )暗中標好價(jià)碼，要享受假期的喜悅，首先，還得……
沒(méi)過(guò)幾天，試卷發(fā)下來(lái)了。一個(gè)個(gè)冰冷無(wú)情的數字打破了我考試前對假期的美妙幻夢(mèng)，期末考試的成績(jì)像一把尖銳的小刀，深深地刺進(jìn)了我的心，給我留下了一道抹不去的傷痕。
放假了，該回家了，該從學(xué)�；氐郊依锶��？晌也幌牖�，便到小區后面的公園去了�？粗�(zhù)枯黃的葉子紛紛落下，天空一片灰暗，蕭索的秋風(fēng)推著(zhù)陰霾的烏云四處游走，不知要去往何處。我坐在江邊的椅子上，思緒和行動(dòng)一樣茫然沒(méi)有目的。��！真想在這安靜而無(wú)人知曉的地方呆上一下午，第二天就直接去學(xué)校參加休學(xué)儀式。那個(gè)曾經(jīng)溫馨的家，此刻我卻真的不敢回。我知道，等待我的會(huì )是什么。然而，幻想終歸是幻想，永遠也不能實(shí)現。家，還是得回啊。踏在回家的路上，每走一步，心就顫抖一回，往日的短短一截路，在今天仿佛漫長(cháng)了許多。我走不到盡頭，也不敢走到盡頭。
"來(lái)沙發(fā)上坐一下，跟你談點(diǎn)事。"到家后，一個(gè)令我顫栗的聲音傳了過(guò)來(lái)。我戰戰兢兢，心臟好像犯了什么病似的，突然一陣又一陣地開(kāi)始抽搐——因為我知道，即將要進(jìn)入一段無(wú)盡又難捱的時(shí)間了……兩個(gè)小時(shí)后，我拖著(zhù)傷痕累累的身體和疲憊不堪的心靈，回到了房間。
早知今日，何必當初呢？哎！我又翻開(kāi)了那刻著(zhù)鮮紅數字的成績(jì)單，一個(gè)個(gè)數字是那樣的刺眼，像一根根毒針，狠狠地扎入了我的皮膚，刺進(jìn)肉里，游走在血液中，順著(zhù)血管進(jìn)入了我的心臟，讓我的心一陣陣地隱隱作痛。手上、腳上殘留的傷痕，仿佛在反復提醒我剛才的談話(huà)，讓我難以忘記父親那凝重的表情和語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)："知道為什么這次的成績(jì)那么差嗎？是因為你最近的學(xué)習態(tài)度就不對，復習的時(shí)候也不夠認真。"一邊說(shuō)到，一邊拿起一根煙，抽了起來(lái)，卻不是平常飯后抽煙那種享受的樣子了。在一片煙霧繚繞之中，父親的容顏似乎滄桑了許多……
這一次，我面紅耳赤，第一次真正體會(huì )到了羞愧的滋味。哎！黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。多想買(mǎi)一包后悔藥，讓浪費的時(shí)光重新再來(lái)一次��！
有關(guān)考試作文2
“誠信是一個(gè)人最大的財富”。以前，我對這句話(huà)的理解并不全面，但一次終生難忘的考試，讓我切身體會(huì )到了其中的深刻。
那是一個(gè)烏云密布的夏天。聽(tīng)說(shuō)要考試，班里幾個(gè)差生的心情比天空還要壓抑，看著(zhù)他們緊張的樣子，我既好笑又自信，下定決心再考個(gè)一百分。
拿到試卷，我一邊用大拇指與中指疊在一起，“啪啪”兩聲把響指打在卷面，一邊粗略地看了一下試題。嗯，應該沒(méi)什么問(wèn)題，而且沒(méi)有作文�！皾M(mǎn)分，我來(lái)了！”我悠然的把右腿抬起放到左腿上，蹺著(zhù)二郎腿開(kāi)始答題。
一開(kāi)始的基礎題，我如行云流水一般，只需將筆尖懸在卷面，腦海中早已滾瓜爛熟的知識就會(huì )源源不斷地傳遞出來(lái)。就這樣一路過(guò)關(guān)斬將，“唰唰”作響的筆尖把我帶到了最后一道課外閱讀題。
給文章起題目、分段、加標點(diǎn)，給加點(diǎn)的字注音，我一氣呵成。眼看勝利在望，我伸了個(gè)懶腰，晃了晃腦袋，開(kāi)始做最后一小題。這道題要求概括文章的中心意思，可是我前前后后讀了若干遍，還是拿不準......我用筆尖扎了一下太陽(yáng)穴，努力讓自己平靜下來(lái)。但是，這只碩大的攔路虎邁著(zhù)大步死死堵住了我通向滿(mǎn)分的羊腸小道。我恨腦子不給力，又用橡皮在腦門(mén)上使勁亂擦。我懊腦得宛若喪家之犬，用大拇指與食指捻住一小撮頭發(fā)，緩慢而有力的擰搓著(zhù)。一定要做出來(lái)，否則，我的滿(mǎn)分就泡湯了。
“轟”！嗯？什么聲音。我用右手把腦袋推向窗外。哦，下雨了。正當我打算把僵直的頭轉回來(lái)時(shí)，我咪縫的眼球忽然瞪得如餓狼一般——我看到了同桌試卷上這道難題的答案正在向我招手，而攔路虎正在閃向一邊，隱約露出滿(mǎn)分的光芒。
不行，不能看！我迅速扭回灼燙的臉，可眼球卻不由自主地轉了過(guò)去。
抄吧，抄了就有得滿(mǎn)分的機會(huì )！不行，這是做人的原則！抄！不抄！抄！不......抄。哎呀，反正也沒(méi)人看到，而且就這一次，下不為例。虛假的成績(jì)也是分啊，人家吃過(guò)的饅頭也是食兒呀！
最后，我還是小偷小摸般的把答案抄襲過(guò)來(lái)。老師雖未發(fā)現。但整整一天，我都羞愧難當，好像每個(gè)人從我身邊掃過(guò)的目光，都在用鞭子拷打我一樣。
誠實(shí)，不僅是一個(gè)人最大的財富，還是一個(gè)人的道德標準。從這件事來(lái)說(shuō)，雖然只是抄與不抄這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的抉擇，但考驗的是我的意志和品德。
試卷發(fā)下來(lái)后，我把知識的100分，改成了道德的0分。
有關(guān)考試作文3
時(shí)間過(guò)得飛快，在不知不覺(jué)中，我們就迎來(lái)了這學(xué)期的第一次大考——期中考試。為了考出好成績(jì)，我們進(jìn)行了全面的復習。
考試前，在學(xué)校的時(shí)候，老師帶著(zhù)我們一起復習。語(yǔ)文趙老師和我們一起歸類(lèi)復習：首先帶領(lǐng)我們復習每個(gè)單元的日積月累，每天都要讀、背、寫(xiě)；然后是詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，主要就是讀；最后，趙老師還會(huì )帶領(lǐng)我們復習每單元的復習要點(diǎn)，要保證里面的所有詞語(yǔ)都會(huì )寫(xiě)，課文內容都會(huì )背。數學(xué)李老師每天都會(huì )出一黑板的方程、正負數、解圖形面積或分數的題，每次我們做完這一黑板的題，都會(huì )感覺(jué)收獲多多，對考一百分也就更多了一些信心。
在家里，每天晚上的作業(yè)還是復習。在聽(tīng)寫(xiě)生字的時(shí)候，媽媽幫我找出了個(gè)別不會(huì )寫(xiě)的字，在一張白紙上反復寫(xiě)上幾遍加深印象。然后是背課文和復習要點(diǎn)，不但要會(huì )背，更要會(huì )寫(xiě)。數學(xué)作業(yè)仍然是題海戰，每天作業(yè)都要寫(xiě)到九點(diǎn)多，學(xué)過(guò)的內容每天圍著(zhù)我轉，有時(shí)候我感覺(jué)頭都快暈了。
考試的那天終于來(lái)臨了。這一天天氣非常好，陽(yáng)光明媚，真是個(gè)好兆頭啊，希望我能考出好成績(jì)。剛走進(jìn)教室，就看到許多同學(xué)都在那兒認真地復習，我也趕快拿出書(shū)，看看昨天不會(huì )寫(xiě)的那幾個(gè)詞語(yǔ)。
監考老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)她手里拿的考卷，我的心里就像有一個(gè)小鼓，在我身體里咚咚地敲著(zhù)�？季戆l(fā)下來(lái)了，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，因為我發(fā)現考卷上的題很簡(jiǎn)單。
考試開(kāi)始了，教室里凝結著(zhù)緊張的氣息。教室里很安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們刷刷的寫(xiě)字聲和監考老師的腳步聲。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然有一道題目像一只“攔路虎”一樣擋住了我：“削”的兩種讀音，復習的時(shí)候我看過(guò)這個(gè)字，別著(zhù)急，好好想想，我對自己說(shuō)。經(jīng)過(guò)我的苦思冥想，終于寫(xiě)出了正確答案。
下午的數學(xué)我感覺(jué)也很順利，檢查完以后，我把答案都寫(xiě)在紙上，等著(zhù)和李老師對答案�？纪暝嚭�，李老師來(lái)了，來(lái)和我們對答案。我很沮喪，因為有一道題出了錯：7。5平方分米＝（0。075）平方厘米，唉，我怎么會(huì )把這道題做錯了呢？聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的'歡呼聲，我心里又羨慕又傷心，數學(xué)得不了一百分了，我在心里默默祈禱語(yǔ)文能考出好成績(jì)。
通過(guò)這次考試，我明白了一個(gè)道理：學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。想要考出好成績(jì)，最重要的在于平時(shí)的積累，養成做事認真的習慣，再加上考試前認真復習，這樣才能考出好成績(jì)。
有關(guān)考試作文4
直到六年級，同學(xué)們每個(gè)都可以說(shuō)是“身經(jīng)百戰”，每次考試都帶給我們不同的回憶，但是隨著(zhù)時(shí)間的消逝，也已經(jīng)淡忘，而我卻有一次考試讓我久久不能忘懷。
這是我第二次考級了，每天的“突擊訓練”讓人煩不勝煩，“朝九晚五”的來(lái)到小提琴班，唯一的只有練琴，枯燥乏味的曲子把人弄的“頭昏腦脹”，但是也沒(méi)有辦法，這次的五級考試父母必須讓自己考到“優(yōu)秀”，如果考不到的話(huà)，那這個(gè)假期一定會(huì )在苦海之中的。所以每天都是練琴、練琴這兩個(gè)字。
終于歷經(jīng)一個(gè)月的痛苦，我終于等到了考試的那一天，藝術(shù)館外，人山人海，每一個(gè)考生都拿著(zhù)自己的樂(lè )器要在最后一刻練習，燥雜的樂(lè )器聲伴著(zhù)我復雜的心情，我拿著(zhù)小提琴跑到同學(xué)堆里練琴，現在這個(gè)復雜的心情也只有多練一會(huì )兒才能平復。過(guò)了一會(huì )兒，老師領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)了等候室，我也不知道怎么了，手心里滲出了汗，連拉小提琴的時(shí)候自己都拉的好像殺雞一樣，心里好像小鼓一樣“咚－咚－咚”，趙海寧看見(jiàn)我這樣緊張就走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)事兒，你我都練過(guò)幾百遍了，今天來(lái)只不過(guò)再拉一遍而已，沒(méi)啥大不了！”“可是我如果得不到優(yōu)秀的話(huà)怎么辦？也太辜負我練這么長(cháng)時(shí)間了吧！”我憂(yōu)心重重的說(shuō)，她看到我這樣子，就鼓勵我說(shuō)：“來(lái)，咱倆一塊練，一定會(huì )考好的！”二十分鐘后，我和同學(xué)們上到了樓上，第一個(gè)是我，我懷揣著(zhù)忐忑不安的心情進(jìn)了考場(chǎng)，冷氣很足。讓人有點(diǎn)兒瘆，我拿起小提琴，開(kāi)始拉，自己并不知道要聽(tīng)評審拉啥才拉，自己不聽(tīng)啥就開(kāi)始拉，評審讓我拉別的，這個(gè)事情現在想起來(lái)也覺(jué)得搞笑。自己因為太過(guò)于緊張，這短短的幾分鐘里那怕空調很冷，手也滲出了汗。雖然拉得不是很理想，但是依然得到了評審老師的鼓勵。
二個(gè)月后，成績(jì)下來(lái)了，打開(kāi)證書(shū)我竟然是優(yōu)秀，我驚呼萬(wàn)分，拿著(zhù)證書(shū)亂跳，高興的不得了�！肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話(huà)真是說(shuō)的好！自己通過(guò)一個(gè)月的“突擊訓練”，殺雞變成了美麗動(dòng)聽(tīng)的旋律。
美麗的音符在我心中跳動(dòng)，優(yōu)美的旋律在我心中留下一絲回味，下一次的考試一定會(huì )更加難忘。
有關(guān)考試作文5
得知了我的數學(xué)成績(jì)之后，我一邊思考著(zhù)，如何告訴家人，才能有最好的效果呢？一邊又滿(mǎn)意地將試卷拿出來(lái)，掃視了一遍，隨后小心翼翼，一折又一折地將試卷疊起來(lái)，仿佛藏起什么珍寶似的，把它整整齊齊地放進(jìn)口袋。
我吹著(zhù)口哨，邁著(zhù)輕盈的步伐，滿(mǎn)面春風(fēng)地回到家，心里想著(zhù)要瞞天過(guò)海，耍個(gè)小計謀，給家人一個(gè)驚喜。
"這次考了幾分？考得好嗎？"我一進(jìn)家門(mén)，外婆便急急迎了上來(lái)，關(guān)切地問(wèn)起我來(lái)，簡(jiǎn)直把內心的焦急寫(xiě)在了臉上的每一道皺紋里。
我故作沉著(zhù)，也不回答，只是默不作聲地進(jìn)了房間。放下書(shū)包，腦子里還在琢磨著(zhù)怎么逗逗他們，再揭曉這個(gè)意外之喜。外婆卻不知道我的小心思，她在門(mén)外踱來(lái)踱去，手都不知道該往哪里放，一直念叨著(zhù)："完了完了，這次肯定考差了，甚至都不回答我了……唉，這次他完了。"
見(jiàn)此情景，我的內心暗自竊喜，壓抑著(zhù)內心沖出門(mén)去說(shuō)出真相的沖動(dòng)，又從書(shū)包里抽出試卷，喜滋滋地看了起來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，爸爸回來(lái)了，他聽(tīng)外婆說(shuō)過(guò)我的詭異表現，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，闖進(jìn)了我的房間，來(lái)了個(gè)突擊。爸爸的臉上表情不多，沖口而出的也是同樣的問(wèn)題。這次，我的回答卻不同了——"114!"我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，驕傲地看了爸爸一眼，心里早已是春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花了。老爸一臉難以置信地看著(zhù)我，陰晴不定的眼里畫(huà)滿(mǎn)了問(wèn)號。猶豫了許久，他說(shuō)："我不信，這不太可能。"我再次反駁了老爸，并一把將口袋中的試卷亮了出來(lái)，一個(gè)大大的"114"映入老爸的眼簾。這下可是毋庸置疑了，事實(shí)勝于雄辯。老爸也沒(méi)再多說(shuō)什么，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一會(huì )兒，老媽回來(lái)了。媽媽同樣是一到家就問(wèn)起我的成績(jì)，我依舊故技重施，自顧保持沉默不說(shuō)話(huà)。外婆、爸爸這兩個(gè)知情者意味深長(cháng)地對媽媽笑了笑，媽媽此時(shí)便好像知道了些什么，也笑了笑。見(jiàn)此情景，我想，媽媽也上鉤了，她一定以為我考砸了。于是我當機立斷你，亮出試卷，讓媽媽也大吃了一驚。
有關(guān)考試作文6
期末考試真要來(lái)了,老師、學(xué)生都很忙碌,學(xué)校氣氛比平時(shí)要緊張了一些。我們的課余時(shí)間也被老師無(wú)條件占有了,我們知道老師的用心,雖然心里不樂(lè )意,嘴里也不敢發(fā)表意見(jiàn),再說(shuō)說(shuō)了也白說(shuō),不如不說(shuō),可能說(shuō)了還會(huì )招來(lái)老師的寒冷的目光,還是做個(gè)乖學(xué)生的好呀!
面對期末考試,忙肯定是必需的,但一定要淡定呀!不能忙中無(wú)序,要有目的性,有的放矢,才能忙出結果。作為一個(gè)老師寄予厚望的我,挺有壓力的,我希望為校爭光,為班爭光,為老師爭光,為父母爭光,為自己爭光�？煽紙�(chǎng)上的事誰(shuí)能定的準,所以我很郁悶呀!可能有人認為優(yōu)秀的學(xué)生多好了,不用為考試發(fā)愁,考試就是提供了一次受表?yè)P、得獎勵的機會(huì )�？伤麄兪侵恢湟�,不知其二呀!我們也很討厭考試,也很擔心,害怕萬(wàn)一發(fā)揮不好,受到老師的、家長(cháng)的關(guān)心,這種看似關(guān)心,實(shí)際隱含著(zhù)指責。自己心里也很不是滋味,感覺(jué)讓大家失望了。這種滋味和受批有啥區別?郁悶呀!
可郁悶歸郁悶,不會(huì )因為郁悶就不用考試了。所以,我談一下備考:我認為不必要學(xué)的連下課時(shí)間都不放過(guò),學(xué)了一節了,下課一定要出來(lái)透下氣,跺一下凍麻的腳,搓一下僵硬的手,扭一下低了一節的頭,總之就是活動(dòng)活動(dòng)筋骨,呼吸呼吸新鮮空氣,眺望一下遠方,給自己一個(gè)自由時(shí)間,休息一下,為了下一節更高效的學(xué)習。我們又不是機器人,該休息一定要休息,勞逸結合嘛!然后就是按照老師設計的復習流程有條不紊的進(jìn)行。聽(tīng)課一定要認真,畢竟課上一分鐘,課下的很多分鐘呀!老師畢竟還是有一招的,所以要做個(gè)聽(tīng)話(huà)學(xué)生。再者就是根據自己實(shí)際情況,課下把課上沒(méi)解決的問(wèn)題必須解決掉,不能遺留。因為大家的學(xué)習步伐不可能完全一致,自己一定要抽出時(shí)間,如中午較長(cháng)的午休來(lái)解決掉遺留的歷史問(wèn)題,可能就是這些自己的遺留問(wèn)題拉了自己的后腿,所以一定要及時(shí)清除。之后,是自己要把平時(shí)積累的錯題,拿出來(lái)重點(diǎn)解決,這可能就是自己的軟肋,一定要認真對待。
作為咱們xx的朋友們,當然還有一個(gè)途徑,那就是眾享課程的測試。我總是利用星期天做測試,這個(gè)老師要多好又多好,不會(huì )批評你,錯了有點(diǎn)撥,點(diǎn)撥后還不懂的還有名師講課,聽(tīng)了課之后還可以同類(lèi)題檢測,一直到掌握了為止。我希望大家都要利用一下這個(gè)可貴的資源,浪費了多可惜!
從學(xué)生的角度談備考,更有真實(shí)性,希望大家都能認真備考,獲得滿(mǎn)意的成績(jì),過(guò)個(gè)快樂(lè )的新年!
有關(guān)考試作文7
大風(fēng)仿佛把天空都刮走了，剩下空曠的教室，沒(méi)有同學(xué)，沒(méi)有朋友，什么都沒(méi)有。我獨自坐在教室里，心也似這天陰沉沉的。面對著(zhù)這張試卷，我以往的自信一下子煙消云散了。我不住地對自己說(shuō)：“我是最棒的，應有本人的自信，應像那些受挫后毅然爬起迎難而上的企業(yè)家一樣，還應像……”我不知道這是不是在自欺欺人，也許我有些幼稚，也許我真的對自己失去了信心，也許我已不能確定這是否可以成為我最后奮斗的動(dòng)力，但這次真的被失敗擊昏了頭，看著(zhù)試卷上的分數，只是感覺(jué)揪心一樣的痛。
外面一陣黑似一陣，天開(kāi)始下雨了。不覺(jué)得，兩行冰涼的淚滴到了試卷上，傷感淋濕了我的心。想起上一次的試卷，想起上一次的總結，想起上一次老師為我寫(xiě)下的鼓勵，想起老師對我的重視、培養與那份執著(zhù)的關(guān)愛(ài)，我覺(jué)得很對不起老師，真的對不起。老師做事總是一絲不茍，力求達到完美，可我呢？我做了什么？難道就用這種成績(jì)來(lái)報答老師嗎？我真不配做老師的學(xué)生！
外面的雨越下越大，雨點(diǎn)砸在大地上、樹(shù)叢上發(fā)出沉悶的聲響。時(shí)間消失了似的，空空的教室、陰冷的座位、還有瑟縮著(zhù)的我，都被無(wú)情地卷在這消失中。
痛苦悲傷之中，老師的話(huà)又一次在耳邊響起：“你是咱班女孩中潛力最大的學(xué)生之一，別辜負了聰明才智，加油！”“你有實(shí)力和別人競爭，你一定行的！”是的，老師不會(huì )看錯人的，只是我沒(méi)有發(fā)揮好，沒(méi)有盡到力而已。是啊，確實(shí)沒(méi)有盡到力，我總是給自己定目標，卻也總是半途而廢，想到自己平時(shí)嘻嘻哈哈的，只是到考試才努力；想到自己……老師的一句話(huà)說(shuō)得好：“事，要么不做，既然做了，就應努力去做好；志，要么不立，既然立下就要盡力去做到�！�
《真心英雄》中意味深長(cháng)的歌詞，字字句句銘記在我的心中“……把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
對，不經(jīng)風(fēng)雨就無(wú)法見(jiàn)到彩虹，雖然心中的痛讓我難以入睡，雖然腳下的路還有更多的累，但是我既然已被卷入風(fēng)雨中，那么就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
有關(guān)考試作文8
二十年以來(lái)，從沒(méi)有對這兩個(gè)字眼產(chǎn)生過(guò)好感，所以也就沒(méi)什么感情。話(huà)雖是這么說(shuō)，可如今卻依舊還在和它們不斷地打交道，這叫與時(shí)俱進(jìn)，我也只好恭恭敬敬地給它們好臉色看，它們對我怎樣就只能聽(tīng)天由命了。
眼下又是考試的日子了，氣氛貌似不是很浪漫，哪怕最近幾日氣溫適宜，太陽(yáng)很懶散不肯出來(lái)布施炎熱，可是景象卻與往常大不一般。
也不知為何緣故，這兩年中，總是覺(jué)得下雨的時(shí)光是溫馨的是浪漫的，我也學(xué)會(huì )了雨中漫步，雨里別有一番風(fēng)味吧，那的確是一種難得的享受，如果身旁再依偎著(zhù)一位青春的女子，那可就是人世間的極度幸福了，別人常常會(huì )投來(lái)羨慕的眼神�？墒�，考試臨近了，即使有浪漫的雨景，也沒(méi)了浪漫的人，因此，宿舍樓下的墻外小道非常清新別致。
說(shuō)起考試，總有太多的情緒噴涌出來(lái)，好的壞的，開(kāi)心的傷懷的都曾有過(guò)。平時(shí)的小考試，我們都是不放在眼里的，可也是最揪心的。
自從有幸來(lái)到大學(xué)后，這種揪心也就更加明顯了，也更加突出了。我在學(xué)校里的學(xué)習一般是這樣的，開(kāi)學(xué)領(lǐng)書(shū)后，將她們請回宿舍，妥善安置后便不去打擾。課還是要上的，或早晨或晚上就把寶貝手機帶去教室，以陪我熬過(guò)漫長(cháng)的課堂。平時(shí)的時(shí)候，老師們不是很喜歡布置作業(yè)，但是他們特別喜歡點(diǎn)名，這種點(diǎn)名啊，你往往很容易出名，若是你經(jīng)常不去上他的課。
時(shí)間易老，很快就接近期末考試了，老師們就會(huì )使出他們的葵花寶典，破天荒的布置作業(yè)。有時(shí)嘴里還念叨著(zhù)，我們這門(mén)課要求做三次作業(yè)�？伤麄兺皇遣贾米鳂I(yè)，而是叫你抄書(shū)，我也抄了三年了，感覺(jué)不很美妙。
除了叫你抄書(shū)外，老師為了你考試不掛科還會(huì )給你畫(huà)重點(diǎn)哦。就在這樣的形式所迫的危急時(shí)刻，囚禁宿舍里的老死不相往來(lái)的書(shū)本就成了我的救星。同學(xué)們?yōu)榱烁兄x老師們的大恩大德，都說(shuō)老師你真好，我們最?lèi)?ài)你了。每當聽(tīng)到這些話(huà)的時(shí)候，我笑的合不攏嘴，笑得神經(jīng)短路。
也許這種揪心的情結不止我一個(gè)人有吧，反正考試了，只要不想被掛的同學(xué)都理所當然的會(huì )有吧。宿舍樓下墻外的小道更加新鮮可愛(ài)了，有一點(diǎn)雨絲飄著(zhù)更美了。也許考試結束后，就會(huì )熱鬧非凡了。
有關(guān)考試作文9
今天，林老師捧著(zhù)一疊的試卷匆匆走進(jìn)教室，迅速分起試卷，邊分邊說(shuō)：“同學(xué)們，現在馬上開(kāi)始考試，今天的內容很多，再不開(kāi)始考會(huì )來(lái)不及的�！庇袥](méi)有搞錯��？這么夸張，到底有多少內容��？我正想著(zhù)，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看立即傻了眼，居然有四頁(yè)密密麻麻的內容，不過(guò)我也馬上回過(guò)神，拿起筆寫(xiě)開(kāi)了。這時(shí)，教室里是眾人低頭奮筆疾書(shū)，不是試卷發(fā)出的沙沙聲，就是同學(xué)們的喘氣聲。而我呢，前兩頁(yè)考得還算順利，自我感覺(jué)沒(méi)錯一道題目，速度也挺快。但是第三頁(yè)的一道解方程x難住了我，這類(lèi)題目書(shū)本上不曾出現過(guò)，老師也沒(méi)有講過(guò)，眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，而我卻一直困在這道題目里，怎么辦？怎么辦呢？還是把我知道的算式寫(xiě)進(jìn)去吧，雖然我敢肯定不是正確的，總比不寫(xiě)強，也許還能少扣幾分。寫(xiě)完這道題后我一看表，哎呀，不好！剛才花在這道題上的時(shí)間太多了，快要來(lái)不及了，我在慌亂中可以說(shuō)是把最后的五道應用題亂寫(xiě)一氣。
最后，懷著(zhù)復雜的心情上交了這張慘不忍睹的試卷。 按照慣例，平常數學(xué)考完后應該是對照答案的，而今天，各個(gè)傻愣愣地坐在自己的位子上，面無(wú)表情，看來(lái)這次的考試可都不怎么樣。 第二天的數學(xué)課，這個(gè)緊張而又恐怖的時(shí)刻來(lái)臨了。林老師又捧著(zhù)一疊的試卷不慌不忙地走進(jìn)教室，帶著(zhù)一臉的憤怒發(fā)下考卷。試卷終于傳到我的位子上了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我竟然考了一個(gè)7字開(kāi)頭的分數，真是太不可思議了，我怎么可能考出這種分數。咦？且慢，第一頁(yè)沒(méi)有一道錯題，干干凈凈；翻到第二頁(yè)，也只錯了一道題，扣了一分而已；再看看第三頁(yè)，一道題計算錯誤，那道解方程x沒(méi)有全錯，加起來(lái)只不過(guò)2。5分，前面扣的分數都不多，天啊，那第四頁(yè)豈不是，我股起勇氣看了第四頁(yè)，唉，五道應用題就錯了四道…… 不過(guò)在傷心的同時(shí)，我也分析了造成這個(gè)成績(jì)的原因，主要是因為我的心理素質(zhì)不行，碰到時(shí)間來(lái)不及這種情況，我就會(huì )心慌意亂，以導致這幾道應用題的錯誤。其實(shí)反過(guò)來(lái)想想我只不過(guò)沒(méi)有成功，并未失敗，正是這一場(chǎng)場(chǎng)考試使我學(xué)會(huì )冷靜思考，學(xué)會(huì )克制不良情緒，更使我明白了：冰凍三尺，非一日之寒，長(cháng)江萬(wàn)丈，非一日之功。
有關(guān)考試作文10
“考考考老師的法寶，分分分學(xué)生的命根�！睘榱诉@條小命，我可歷經(jīng)了不少苦難。
三年級臨近期末考試前，進(jìn)行一場(chǎng)模擬的考試。剛拿到試卷，就被試卷的作業(yè)量給驚呆了，正面密密麻麻的填空題、計算題、選擇題，反面一大堆應用題，真是壓力山大呀！“考試時(shí)間為60分鐘，現在開(kāi)始！”老師站在講臺上對我們說(shuō)。
時(shí)間已過(guò)一半，我還在做著(zhù)讓人討厭的計算題，一會(huì )是乘法，一會(huì )是除法，我頭都大了一圈�！澳Ч碇彙薄抡n鈴響了，老師說(shuō)：“最后10分鐘！”這時(shí)我才剛寫(xiě)完正面，“時(shí)間到！”我心里一想：“完了，出事了，等試卷發(fā)了就乖乖認罪吧�！惫黄淙�，比我預計的還高幾分——70分，我帶著(zhù)害怕和僥幸的心理把一份沉重的試卷帶回家，并將試卷壓在了所有作業(yè)的下面，本以為可以瞞天過(guò)海，但是天時(shí)，地利，人不和！數學(xué)老師在班級群里發(fā)了這樣一條短信：“今日試卷已發(fā)，請家長(cháng)認真看試卷并簽字！”于是，后面就發(fā)生了戲劇化的一幕，我被打得叫出了“驢”叫聲……
說(shuō)完考砸的，咱們再說(shuō)點(diǎn)考好的，不過(guò)也是一波三折——
“怦！怦！怦！”前兩次試卷都沒(méi)考到95分以上，程老師發(fā)了一條短信給媽媽?zhuān)髬寢尵徒o我下最后通牒了：“考不到95分以上你回來(lái)就得挨打了！”俗話(huà)說(shuō)：“事不過(guò)三！”而我想：過(guò)三應該就很慘了吧！嘻嘻！99分，回家好交待了！我跟我同桌對了一下我錯的答案，發(fā)現我們倆答案不一樣，我跑去問(wèn)了問(wèn)程老師：“我改錯了！”真是天助我也，考100媽媽不是更高興了！老師讓我們安靜一下說(shuō)：“看看‘靜影沉璧’的‘璧’有沒(méi)有寫(xiě)錯？”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“沒(méi)有！”這不下來(lái)檢查了嗎，我看程老師干脆改名叫“找茬大王”算了，挑三揀四，結果真還給她找到了毛病。她說(shuō)：“你的點(diǎn)點(diǎn)遠了�！睘榇丝哿�0。5分，還抄了20遍，最終考了99·5分。媽媽回家不僅沒(méi)表?yè)P，還批評了我，從此我對“璧”這個(gè)字記仇了！
你瞧瞧：是不是每次考試都是一次歷練？我們就是在這些歷練中，練出了強大的心理！
有關(guān)考試作文11
腥風(fēng)血雨的戰斗已經(jīng)過(guò)去，令人恐懼的"臺風(fēng)"大勢已過(guò)，只剩下等待成績(jì)的焦灼。時(shí)光流逝，轉眼間，最后的"大軍"即將壓境，膽戰心驚的我們每個(gè)細胞都開(kāi)始收縮，心理防線(xiàn)幾乎一觸即潰，隨時(shí)要被突破。
早上，剛剛接近教師辦公室，就立刻被壓抑的氣氛所包圍。躡手躡腳地跨進(jìn)了神圣的辦公室，看見(jiàn)一大群人圍在英語(yǔ)老師的桌邊。原本肅靜的辦公室此刻變得人聲鼎沸，擠擠攘攘的，簡(jiǎn)直是修羅場(chǎng)。我也摻和了一下，奮力擠開(kāi)了一條血路，來(lái)到了"戰場(chǎng)"的最前線(xiàn)，急不可耐地尋找自己的成績(jì)。
"你99分！"正在我遍尋成績(jì)單卻沒(méi)有著(zhù)落，心急如焚的時(shí)候，一個(gè)另人安慰的聲音從旁邊冒了出來(lái)。聽(tīng)罷此話(huà)，我的心像剛剛做完一次泰式按摩一般放松，再也抑制不住這份欣喜，得意的神色全然展露在了嘴角眉梢。同時(shí)大腦里也不忘盤(pán)算著(zhù)，不出意外的話(huà)，社會(huì )96,數學(xué)92,科學(xué)94.5……這下，媽媽答應我的旅游和禮物都沒(méi)跑了！
當我還沉浸在自己美好假期的幻想中，一個(gè)聲音突然像轟雷一樣傳入我的耳朵。"于航，你和陳圣達，這回考得很差！"馮老師在一旁面露慍色，杏眼圓睜，憤怒地盯著(zhù)我們。
我先是一驚，然后馬上醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì )，一場(chǎng)混亂中，那個(gè)同學(xué)看錯了……隨后，我立刻想到一個(gè)更嚴重的問(wèn)題——完了，這次完了！要被罵了！
雙腿突然變得如同灌了鉛一般，有千斤重，我試圖挪動(dòng)腳步，想走快些，卻那樣艱難，根本不能自然地控制自己。我難堪地看了告訴我分數的那個(gè)同學(xué)一眼，他似乎也有點(diǎn)難受。唉……
最后，我看到了自己的試卷，卻像是面對失散多年的兄弟姐妹，陌生比熟悉的感覺(jué)更多。"不會(huì )吧，怎么可能！我印象里這一題沒(méi)有錯的，考試中很順利的呀！……怎么又是閱讀里錯了那么多？……我……"內心成了地獄十八層的油鍋，各種想法在其中反復翻滾掙扎。起初，還覺(jué)得有些五味陳雜，漸漸的，所有味道都被煎熬成了黃連似的苦。
"唉……"我輕嘆了一聲，帶著(zhù)難以言明的痛苦和酸楚，走出了辦公室。
有關(guān)考試作文12
九年級的第一次月考結束了，這次月考我并沒(méi)有取得理想中的好成績(jì)，我認為這與我開(kāi)學(xué)一段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習態(tài)度的不端正有很大的關(guān)系。
首先，在課堂上，我沒(méi)有按照老師的要求學(xué)習，不能緊跟老師的節奏，經(jīng)常出現走神、說(shuō)話(huà)的情況，甚至在化學(xué)課上出現了睡覺(jué)的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題的存在已經(jīng)不是一天兩天了，從初一開(kāi)始，老師就曾多次因此而生氣過(guò)，對我進(jìn)行了多次的批評教育，但是三年來(lái)，我的這個(gè)問(wèn)題一直沒(méi)有改過(guò)來(lái)，更有變本加厲的趨勢。這就導致我對知識的一知半解，學(xué)習效率低下，眾多的知識點(diǎn)掌握不到位，最終導致我在考試中不少的知識點(diǎn)相互混淆，往往是書(shū)上的原題不會(huì )做，重點(diǎn)知識記憶不牢固，回答過(guò)程中往往是這里缺一句，那里少一點(diǎn)。分數一點(diǎn)一點(diǎn)的累積，最后將名次拉下了一個(gè)層次。這一點(diǎn)在語(yǔ)文和政治歷史考試中體現的最為明顯。
其次，在平常我的作業(yè)也不認真，質(zhì)量低下，有時(shí)更是出現沒(méi)有做的情況。在周末也只是將作業(yè)草草的做完了事，復習的時(shí)間少之又少，且復習效果不是很好，有時(shí)一個(gè)上午連兩張試卷都背不下來(lái)。時(shí)間觀(guān)念淡薄，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到時(shí)間的緊迫，時(shí)間經(jīng)常浪費在一些與學(xué)習不相干的地方，沒(méi)有意識到初三學(xué)習時(shí)間的緊迫，缺乏目標，沒(méi)有前進(jìn)意識，沒(méi)有動(dòng)力和競爭意識，做事漫無(wú)目的，總是帶著(zhù)以完成任務(wù)為目的思想來(lái)完成老師布置的任務(wù)，完成任務(wù)不積極不主動(dòng)，需要老師和家長(cháng)的督促。
最后就是，我沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習態(tài)度，沒(méi)有養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，總是漂浮于學(xué)習的表面之上，思想沒(méi)有深入學(xué)習之中，飄飄忽忽，缺乏目標，安于現狀，沒(méi)有前進(jìn)意識，缺乏一種前進(jìn)的動(dòng)力和競爭意識，做事漫無(wú)目的，總是帶著(zhù)以完成任務(wù)為目的思想來(lái)完成老師布置的任務(wù)，完成任務(wù)總是不積極不主動(dòng)，需要老師和家長(cháng)的督促。心中無(wú)目標，不思進(jìn)取，是每一位老師對我共同的評價(jià)。也正是因此才導致我考試的屢屢落敗。
問(wèn)題的根源已經(jīng)找到，關(guān)鍵是要從行動(dòng)上去改正，從每一天的學(xué)習之中去落實(shí)它。最關(guān)鍵的是要從思想上去解決它，去掉懶惰與不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的思想，從根本上防止此類(lèi)問(wèn)題的再一次發(fā)生，從源頭上解決出現的種種問(wèn)題。只要思想得以改變，我相信，我的行為也可以發(fā)送改變，成績(jì)也可以回到正軌。下一次月考我一定能夠成功。
有關(guān)考試作文13
望著(zhù)這幾道題，他茫然了。
筆桿愈來(lái)愈滑，時(shí)間愈來(lái)愈少。這天殺的考試!他暗暗罵道。
想想以前，考試算什么?他是學(xué)校的驕傲，同學(xué)的偶像，老師的寵兒??“意興風(fēng)發(fā)，恰同學(xué)少年??”是他自豪的寫(xiě)照。想到這兒，他嘴角漾起一絲笑容。但他馬上清醒過(guò)來(lái)，分數!這兩個(gè)字眼拼命地嚙咬著(zhù)他蒼白的心臟。因為一次成功的考試，他進(jìn)入了這所讓莘莘學(xué)子魂牽夢(mèng)縈的學(xué)府。本想在這里盡情發(fā)揮，開(kāi)辟自己的天地，然而又是考試，讓這個(gè)肥皂泡瞬間破滅。那是一個(gè)陰郁的下午，眼見(jiàn)同學(xué)們都握著(zhù)一張張漂亮的成績(jì)單，他低下頭去??老師的冷漠，同學(xué)的嘲笑令他不得不痛哭。其實(shí)那次考試，只不過(guò)是因為一個(gè)失誤，一個(gè)農村孩子又怎知將答案填在答題卡上?!只是一個(gè)考試的失誤，令他不得不接受冷眼。又有一次，一個(gè)成績(jì)很好的同學(xué)踏上講臺大聲叫道：“我的目標是――超過(guò)X X X !”全班嘩然。他聽(tīng)到自己的名字后立馬轉將過(guò)去，任憑眼淚肆意地流淌??
日復一日，想要用考試證明自己的想法破滅了。他在努力，而尖子班的題也在偏多增難。成績(jì)日益下滑和冷眼譏笑，令他不得不承認失敗。而這次期末，為何在筆記上算過(guò)千萬(wàn)遍的公式竟突然忘記?英語(yǔ)口語(yǔ)的優(yōu)秀，物理實(shí)驗的天才，化學(xué)熟練的操作卻不起任何作用。他不懂，為何這些城區的老師只看考試的剎那，而對于平時(shí)??他抬頭看了看四周，同學(xué)們都在沙沙地寫(xiě)著(zhù)??他恨這些同學(xué)。不知為何，恨來(lái)自心中，就點(diǎn)點(diǎn)擴散開(kāi)來(lái)�！拔沂潜槐频�!”他把手放入桌肚，手指觸到了冰涼的紙頁(yè)。一絲恐懼掠過(guò)心間，“但為了這次考試??分數分數分數分數??”嘴里顫抖地念著(zhù)。分數，這個(gè)分數，可是他關(guān)系中考命運的弦!為了應付考試，應付??看見(jiàn)了，??看見(jiàn)了??
“拿出來(lái)吧�！币粋�(gè)柔和的聲音響起。他頭頂“轟”地一響，迎上了一雙和藹的眼眸。監考?對了??他忽然清醒。同學(xué)們慢慢望向這邊，帶著(zhù)似笑非笑的表情。這些目光??他低下了頭。
他把本子拿給監考老師，淚水又一次爬滿(mǎn)臉頰�？荚囍�，他還向母親保證??而如今??他不能再想，只是流著(zhù)淚水，像陷入了一個(gè)考試深淵，往下掉卻又發(fā)不出聲音，想求救卻又沒(méi)有力氣，只好任由自己不斷地下沉、下沉??
有關(guān)考試作文14
“叮零零”，隨著(zhù)一首歡快的鈴聲，我們走進(jìn)了教室。
教室里陰沉沉的，安靜得連掉一根針都能聽(tīng)到。同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，面呈菜色。我的心里可是美滋滋的。因為今天要發(fā)數學(xué)期中考試卷，我數學(xué)很好，常常居全班之冠�！班薄班遍T(mén)外傳來(lái)了老師高跟鞋走路的聲音。我同桌緊張地滿(mǎn)臉通紅，如同一個(gè)大紅蘋(píng)果，因為他常常因抄我而重考。老師走進(jìn)了教室，手捧期中考試卷。開(kāi)始念成績(jì)了，我高興又緊張，心里像揣著(zhù)一只小白兔一樣。心想：林圣羲和我不分上下，上次還打平了，不知道這次會(huì )怎么樣呢？“林圣羲98分；張悠然99分；崔澤沖97分……”念到我了，心想：一定要超過(guò)林圣羲！”“最高分魏佳瑤100分！”老師說(shuō)道。我高興地不知怎么形容了，迫不及待地想“飛”回家給爸爸媽媽看。
短短的二十分鐘終于過(guò)去了，對我來(lái)說(shuō)像過(guò)了20年一樣長(cháng)。放學(xué)了，我走出學(xué)校，感到一切都是那么美好，小鳥(niǎo)在為我歡快地歌唱，天是那樣的藍，水是那樣的清，太陽(yáng)公公也在為我報喜。
我回到家，放下書(shū)包，想給媽媽一個(gè)驚喜。但我把家都搜了一遍，也沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人。就發(fā)現了一張紙條，上面是媽媽字跡，寫(xiě)著(zhù)：“我要去開(kāi)家長(cháng)會(huì )。飯菜在鍋里，自己拿。吃完去寫(xiě)作業(yè)哦!——媽媽�！蔽矣幸稽c(diǎn)生氣，抱怨校長(cháng)為什么早不開(kāi)家長(cháng)會(huì )，晚不開(kāi)家長(cháng)會(huì )，偏偏今天開(kāi)。我悶悶不樂(lè )地打開(kāi)鍋，拿出飯菜。吃了起來(lái)……
我把作業(yè)寫(xiě)完了。見(jiàn)媽媽和爸爸還沒(méi)回家，便猜測到今天是得不到紅色的“毛爺爺”和表?yè)P了。我嘟著(zhù)小嘴，去吃零食，結果摔了一跤，真倒霉!魷魚(yú)絲是我最喜歡吃的，但今天吃起來(lái)怎么一點(diǎn)味道都沒(méi)有。我捧起了手機玩游戲，以前，我都是一次就通關(guān)了，但今天不知怎么了，一點(diǎn)也不順手了……
門(mén)開(kāi)了，媽媽和爸爸回來(lái)了，他們臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，我想：一定是老師表?yè)P我了。媽媽興高采烈地說(shuō)道：“我們家佳瑤就是厲害，考了100分，還是全年段第一，我買(mǎi)了壽司慶祝一下�！薄耙蔽议_(kāi)心地叫到。媽媽在我臉上吻了又吻，她的口紅在我臉上東一個(gè)，西一個(gè)，我成了一只大花貓。一整個(gè)晚上，我都沉浸在幸福中。還得到了兩張紅色的毛爺爺，我高興地一蹦三尺高。
我一定要多考幾個(gè)一百分，就會(huì )多幾張紅色的“毛爺爺”。
我愛(ài)考試!
有關(guān)考試作文15
期末考試的前一天，我待在家里看書(shū)。因為我一直在害怕會(huì )考砸和想考砸了怎么辦，所以就什么也沒(méi)看進(jìn)去。 啾，啾兩聲?shū)B(niǎo)叫把我的注意力從書(shū)本上轉移到了窗外，一只小鳥(niǎo)停在了我家的欄桿上，它的眼睛先是很快地轉了幾下然后就把目光投向了我。這只小鳥(niǎo)的顏色還真奇怪，又黃又綠，就像沒(méi)熟透的橘子。它還時(shí)不時(shí)地噠吧嘴，我以為它餓了，就撕了一小塊面包給它，放到地上，它沒(méi)吃，我又準備放近些，但鳥(niǎo)兒被我嚇到了，撲騰了幾下翅膀，飛到了用來(lái)裝飾的鐵花上面，我也被嚇得退了兩三步�；氐綍�(shū)桌的時(shí)候沒(méi)什么心情看書(shū)，我就走到客廳去看電視了。 我媽加班回到家的時(shí)候那鳥(niǎo)兒都還在，而且睡著(zhù)了，我說(shuō)：媽?zhuān)兄圾B(niǎo)在陽(yáng)臺上待了好幾個(gè)小時(shí)。我媽驚訝地走到陽(yáng)臺上，看到那鳥(niǎo)兒站著(zhù)睡著(zhù)了，我看到這睡相覺(jué)得很新鮮。 乖乖，到我家里面去吧！母親一邊撫摸著(zhù)鳥(niǎo)兒一邊說(shuō)。 但那鳥(niǎo)兒卻不怎么領(lǐng)情，它嗖地一下飛走了。走進(jìn)屋里，我媽說(shuō)：濤毛，那只鳥(niǎo)在那里站了好幾個(gè)小時(shí)，是怎么回事呢？一般的鳥(niǎo)都是站一會(huì )兒就飛走了。會(huì )不會(huì )是你奶奶曉得你要考試了，特意來(lái)看你的喲。 我對這種說(shuō)法半信半疑。 第二天我去考試，也許是因為昨天沒(méi)好好復習的緣故，心里有些害怕，但更多的還是一種盡力而為的想法，后來(lái)我知道我考了199分的時(shí)候才發(fā)現我之前的害怕是多余的，因為考試檢驗的是我平時(shí)的積累，而不是我在考試前一天惡補的效果。
期末考試前一天晚上
今天是星期六，是我們期末考試的前一天。我們都為民天考試而緊張。讓我來(lái)說(shuō)一下我今天的任務(wù)吧！
今天早上我六點(diǎn)多就起來(lái)了，我起來(lái)看了一會(huì )書(shū)。我們家里沒(méi)有人，爸爸媽媽出去買(mǎi)菜了。所以就我一個(gè)人在家。我看了一會(huì )書(shū)，我就偷摸玩了一會(huì )電腦。突然電話(huà)響了，嚇我一跳。我接起來(lái)原來(lái)是媽媽。媽媽說(shuō)她和爸爸去同學(xué)家了。讓我自己在家好好看書(shū)。我撂下電話(huà)，我就跳了起來(lái)。我開(kāi)始在電腦旁狂玩。玩了一上午，下午兩點(diǎn)多媽媽和爸爸回來(lái)了。我把電腦給關(guān)掉了。我就把我旁邊的提綱拿出來(lái)，裝模做樣的在那看。媽媽看我看的很認真，就夸了夸我。我還在那偷偷地笑。下午我看了一下午書(shū)
我雖然看了一下午書(shū)，但是還是為明天的考試而緊張，不知道明天的考試到底難不難。多以我一定要為了明天的期末考試而努力。加油�。�！
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