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考試_650字_六年級
考試_650字_六年級1
考試的試題在同學(xué)們心中一定是又多又難,可是我們這次考試卻只要做一道題,怎么回事呢?
這天,老師嚴肅的對我們說(shuō):“我發(fā)現,有很多同學(xué)做題經(jīng)常不把題目看完,以導致錯誤的發(fā)生,今天我強調一下,希望同學(xué)們以后多注意一下!比缓,就一遍一遍的教我們怎么用最快的速度閱題。在臨下課時(shí)老師宣布了一個(gè)壞消息:“我這節課講了那么多,得應用,所以,下午考試。我想,你們如果聽(tīng)了課就都能考100分,沒(méi)有考100的同學(xué)得抄課文!苯淌依镆幌抡ㄩ_(kāi)了鍋,同學(xué)們都嘰里呱啦的議論道:“啊,下午就考試,還不準錯,這怎么考!”“今天下午是我們全班同學(xué)的遇難日!”“完拉!”……“安靜,安靜!崩蠋熒鷼饬!坝植浑y,你們怎么拉!蔽覀兌疾恍帕耍骸耙怯心敲春(jiǎn)單,老師不會(huì )讓我們考的!是安慰我們的吧!”……“好了,快復習吧”說(shuō)完,老師就像勝利者一樣走出了教室。只留下我們滿(mǎn)教室的同學(xué)們辛苦的復習。
下午,我們所有同學(xué)都像上戰場(chǎng)一樣,義無(wú)反顧的等待老師的試卷。老師的試卷發(fā)下來(lái)了,只有一面,有30道題?吹皆嚲戆l(fā)完后,老師說(shuō):“這張卷子請同學(xué)們3分鐘做完!甭(tīng)到這話(huà),我們又炸開(kāi)了鍋:“這不是存心不讓我們好過(guò)嗎?”……“快寫(xiě),來(lái)不及了!崩蠋煹倪@句話(huà)提醒了我們。我提起筆,剛要做,我就想起了老師的話(huà):“不管怎么樣,要做題就要先閱覽!蔽荫R上閱覽了一遍,猛然發(fā)現最后一題上寫(xiě)著(zhù):“如果你一閱覽完了卷子,請只做最后一題!边@個(gè)發(fā)現使我興奮不已,我笑嘻嘻地做完了最后一題。一看表,已經(jīng)過(guò)了2分鐘了。教室里安靜的出奇,氣氛十萬(wàn)分的緊張。過(guò)了一會(huì )兒,交卷了,同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉的。我也裝作無(wú)可奈何,其實(shí),樂(lè )在心里。
第二天,老師念分了,哈哈,我是個(gè)100分。我都快喜極而泣了,可是,沒(méi)泣出來(lái)。真正要泣的,是那些沒(méi)考到100分的同學(xué)們拉!
考試_650字_六年級2
炎炎的夏日,是我最難忍受的季節。我多想吃著(zhù)西瓜,呆在空調間啊,但我只能在學(xué)校應對那即來(lái)的考試。夏天,是考試的季節。
黑板上已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了數學(xué)公式,但老師似乎樂(lè )此不疲的寫(xiě)著(zhù)。下邊的同學(xué)都已經(jīng)無(wú)力嘆息了,烤化了似的癱在桌上。在這個(gè)考試的季節里,我們就像身處煉獄,或許生活本身比地獄更像地獄吧?就這么個(gè)大熱天的,老師還不讓把風(fēng)扇開(kāi)大,美其名曰:心靜自然涼。噢不,這個(gè)考試的季節。
下課的鈴聲終于在絕望之時(shí)響起,癱死在桌上的我們一下子挻直了腰板。數學(xué)老師的粉筆最后劃了兩下,轉過(guò)身來(lái)笑著(zhù)說(shuō):“做完這些題就可以下課了!比缓笈呐幕,輕輕淺淺的走出了教室門(mén),留給我們一個(gè)瀟灑的背景!鞍!”終于,一群“勇士”們準備大逃亡了。不料叫聲引來(lái)了班主任,她的臉上依舊留著(zhù)笑容,“下課做完要交起!辈!我們選擇了屈于“壓迫!编,這考試的季節。
好不容易做完了題,才走出教室門(mén),歡快的上課鈴就響了。很好,很好!同學(xué)們用多少有些咬牙切齒的表情迎接了英語(yǔ)老師。英語(yǔ)比數學(xué)更難,我們不得不打著(zhù)十二分的精神注意老師超快的語(yǔ)速。雖然嘴上常掛著(zhù)泄氣的話(huà),但誰(shuí)也沒(méi)有真的放松過(guò)。畢竟,誰(shuí)也不想拿著(zhù)一張不及格回去挨打,氣氛有些微妙,就算大家坐得歪扭,但誰(shuí)也沒(méi)有真的停下學(xué)習。最后兩周,誰(shuí)不想掙扎幾下?都說(shuō)臨陣磨刀,不快也光,說(shuō)不定就卡上優(yōu)秀了呢?在這場(chǎng)你下我上的無(wú)聲之戰中,大家都在向上。嗯,這考試的季節。
離考試僅剩兩周了,平時(shí)松松垮垮的我們都緊張起來(lái)了。這是最關(guān)鍵的時(shí)候!大家的眼和磁石一樣,恨不能粘在黑板上,恨不能像吃飯一樣把教案一口吞下。心中多少都有些懊惱——早干什么去了。
時(shí)間太過(guò)急了,在這考試的季節里,大家都希望收獲一學(xué)期的碩果。
在這炎熱的夏日里,在這急迫的考季中,愿我們的努力得到回報,愿所有寒窗苦讀的學(xué)子收得碩里。
考試_650字_六年級3
下節課就要考試了!拔,你昨晚復習了嗎?”一個(gè)同學(xué)開(kāi)始進(jìn)行“考前調查”,“我隨隨便便復習了一下!薄澳隳?”“和你差不多吧!”
“丁零零……”上課鈴響了!鞍!”全班同學(xué)異口同聲地驚呼,為什么這么快就上課了!鄧老師已經(jīng)夾著(zhù)一摞厚厚的、可怕的試卷跨進(jìn)了教室。頓時(shí),教室里,同學(xué)們千姿百態(tài),有的雙手合拳,口里念念有詞,“觀(guān)音菩薩,圣母娘娘,上帝啊,保佑我考得好成績(jì)吧!”大概希望這種禱告起到強有力的作用吧!唉,這個(gè)時(shí)候叫誰(shuí)也沒(méi)用了,趕快做試卷吧!
鄧老師敏銳的眼睛四周尋找有沒(méi)有“長(cháng)頸鹿”——抬頭抄作業(yè)的。同學(xué)們都不敢吭聲,教室里靜得出奇,只聽(tīng)得大家的呼吸聲和“沙沙”寫(xiě)字聲。
“同學(xué)們,我走了喲,你們要自覺(jué)做!”大家都嘻嘻的笑了,“快走吧!快走吧!”有的同學(xué)在小聲的催促道。等大家確定鄧老師走了以后,教室里沸騰起來(lái)!昂秒y!這道題怎么做呀?”四面八方都聽(tīng)得到某些同學(xué)的求救聲。突然,“我還有走喲!我看到有些人呀……”一聲熟悉的聲音傳進(jìn)我們耳朵里!把!”把我嚇了一跳,全身不由自主的抖動(dòng)了一下,因為我坐在窗子邊上,鄧老師這一出聲差點(diǎn)把我給嚇暈過(guò)去了。
不一會(huì )兒,下課鈴聲響了,鄧老師說(shuō)“停筆”,幾個(gè)同學(xué)不約而同地“啊’”了一聲,有的說(shuō)“呀!怎么搞的,這么一會(huì )兒就下課了呢?”有的同學(xué)顧不上說(shuō)話(huà)了,把作文的結尾馬上寫(xiě)起。老師訂正了一部分試卷,就叫“收卷”。幾十張試卷眨眼間就回到了老師的手中。
下課后,同學(xué)們三五成群地議論起來(lái),“這道題是這樣做的吧?”對完答案,有人喊:“完了,徹底完了,我老媽的一頓竹筍炒肉看來(lái)是躲不過(guò)了!薄拔冶饶愀鼞K!”
看著(zhù)同學(xué)們激烈的討論著(zhù),我覺(jué)得自己感覺(jué)還不錯。事實(shí)證明:臨時(shí)抱佛腳,考試干著(zhù)急對于我們小學(xué)生是有弊而無(wú)利的,只有平時(shí)多積累知識,多復習和預習,考試才會(huì )胸有成竹,取得好的成績(jì)。同學(xué)們,你贊同我的意見(jiàn)嗎?
考試_650字_六年級4
發(fā)數學(xué)卷子了,我真希望自己全都會(huì )做,考一個(gè)高分帶回去給爸爸媽媽看,給一直關(guān)心我的老師們看。
我開(kāi)始答題了,心里不由地暗自高興,是的,好簡(jiǎn)單,但是我也不停地告訴自己:雖然題很簡(jiǎn)單,但是不可以掉以輕心,不該錯的一定不要錯。開(kāi)始了,我以“近視眼”的姿勢認真地“瞄”起每一道題。到了最難“闖”的一關(guān)了——脫式計算。草稿紙上的字跡漸漸多了起來(lái),漸漸讓人眼花起來(lái),好頭痛呀!唉,這個(gè)毛病是因為我總愛(ài)用計算器,正應了那句老話(huà):平時(shí)不用功,臨時(shí)抱佛腳。但抱怨有啥用呢?!唉,只得認認真真地坐下去咯……我迎來(lái)了最具有“挑戰性”的挑戰——思考題。嗯,第一道老師課堂上講過(guò);
至于第二道嘛,“一看不知道,深入就嚇一跳”。呵,還挺難的呢!我一步一步地分析,弄到最后,好像走火入魔似的。我抓著(zhù)后腦勺想啊想,想啊想,想啊想,終于從“茫茫濃霧”中走出,方程讓我輕松地解決了。我檢查了幾遍后,十分慎重地把“神圣”的試卷交給了小組長(cháng)!芭,考完試嘍!解放嘍!耶!耶!”隨著(zhù)一陣陣歡呼聲,考試的緊張心情也悄悄的溜走了,替代它的則是考完試后的歡喜和激動(dòng)?纪暝嚨奈,心情輕松了很多。
剛一回到家,我便迅速的放下書(shū)包,坐在桌前開(kāi)始估分。判斷題、思考題都與老師對了答案,應該能得滿(mǎn)分吧!我把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了說(shuō):“嗯,真不錯!”也許這已滿(mǎn)足了我的.虛榮心,聽(tīng)媽媽這樣一說(shuō),我就更加得意洋洋了?上挛绶艑W(xué)時(shí),從老師那兒得到的分數并不滿(mǎn)意,只有九十七加二十(滿(mǎn)分一百加二十)。我躺在床上反省。通過(guò)這次考試也才讓我真正的認識到自己和別人的差距,做題粗心。找出了原因所在,這次雖然沒(méi)考好,但心里卻亮堂多了。?
在今后的學(xué)習中,我應該認真計算、認真檢查。吸取了這次的教訓,下一次考試一定專(zhuān)心致志、認認真真、仔仔細細、爭考第一!
考試_650字_六年級5
考試有好多次,大的有小的有,但是只有一次考試時(shí)最讓我難忘的,讓我學(xué)習到了很深刻的道理。
考試時(shí)面臨,是考驗,是人從一個(gè)階段的檢驗時(shí)候,考試所學(xué)習到的也是面臨,也是能從這時(shí)候更多的了解自己,了解自己學(xué)習的時(shí)候,考試很多的是能讓自己進(jìn)步,更多的學(xué)習到東西。
考試時(shí)心態(tài)的一個(gè)斗爭,考試時(shí)一個(gè)成長(cháng)中必須面臨的東西?荚嚸鎸κ鞘切,面對的是過(guò)程,是經(jīng)過(guò)。記得是一次考試中。我的學(xué)習很平穩,從來(lái)不會(huì )抄襲啊,什么的?墒窃谶@次考試中我犯了這樣的低級錯誤,心里的斗爭,在掙扎,永恒的心在動(dòng)搖。我在考試中了解自己的不足,這個(gè)問(wèn)題正是我的沒(méi)有學(xué)扎實(shí)的地方。我茫然了,怎么辦啊,突如其來(lái)的想法傳到了我的腦海里。心里想著(zhù)要么抄吧,這邊還想著(zhù),別的了,讓老師看到了會(huì )多么不好啊。心里這樣想的,要么就冒次險吧,要么這可怎么給老師有個(gè)交代啊,老師對我的期望是那么高啊,心里下定了決心,在小心翼翼的尋找著(zhù)機會(huì )。在監考老師沒(méi)有看到的時(shí)候,我開(kāi)始了行動(dòng)。我看著(zhù)前面的同學(xué)的卷子,老師沒(méi)有發(fā)現,我成功了。這樣的成功很煩惱。感覺(jué)心里不舒服。后來(lái)老師發(fā)現了這個(gè)。我和前面的那個(gè)女生錯的是同于個(gè)地方。老師問(wèn)我原因,我沒(méi)有回答出來(lái)。老師沒(méi)有說(shuō)什么,下課的時(shí)候,給我叫到了辦公室里面。和我談話(huà),老師從側面婉轉的打探著(zhù)我,我誠實(shí)的把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍,老師給我講了道理,說(shuō)這樣的成績(jì)你覺(jué)得踏實(shí)嗎,你感覺(jué)屬于你自己?jiǎn),我被老師的一個(gè)個(gè)為什么而問(wèn)的手無(wú)足錯的。腦子里好亂。老師給我講的很清楚,這樣的行為是不對的,我要改正,要把這樣的事情堅決杜絕,決不會(huì )在發(fā)生,老師的話(huà)深深的映入了我的腦海里,頓時(shí)感覺(jué)自己就是罪人,想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。臉紅的嚇人。我感受到了自己的錯誤的嚴重性,這樣的行為是不對的,要改正。在老師的講解下我覺(jué)得這次考試帶給我的是深刻的錯誤的改正,我感謝老師,感謝這次考試。
這次考試我很難忘,難忘的是那個(gè)過(guò)程,難忘的是那個(gè)帶給我改正的老師,我感謝老師,感謝這難忘的考試的這個(gè)機會(huì )。
考試_650字_六年級6
俺生平最厭煩最恐懼最討厭最怕怕的就是考試。
凌晨四點(diǎn),做夢(mèng):有人在我耳邊喊:起床啦,起床啦,要遲到啦!我半夢(mèng)半醒的說(shuō)話(huà)了:別吵,我要吃奶~~~說(shuō)完我醒了,方知自己說(shuō)了夢(mèng)話(huà),最豬頭的是過(guò)后我還和人說(shuō)了此事,人家不留情的笑我……
凌晨五點(diǎn),真的有人喊我起床了。我起來(lái)一邊穿衣服,一邊悠哉游哉的吃面包。我媽急急忙忙的闖進(jìn)來(lái),一看我還在提著(zhù)褲子吃面包,馬上火冒三仗的搶了我的面包,說(shuō)快遲到了還有心情吃飯……我又想起那句老話(huà)來(lái):您是不是我親媽啊……
凌晨五點(diǎn)半,去考場(chǎng)的車(chē)上。我一邊裝看書(shū),一邊后悔:這么長(cháng)的路我怎么不帶mp3啥的來(lái)呢……
上午八點(diǎn),我在考場(chǎng)桌子上睡覺(jué),我媽跟我來(lái)然后買(mǎi)衣服去了。
上午八點(diǎn)半,被老師叫醒,接著(zhù)被老師警告趕出考場(chǎng)后我乖乖交了書(shū)和手機……
上午九點(diǎn),我先用十分鐘把會(huì )作的題都交待了,然后我用一小時(shí)把不會(huì )的題編出來(lái)……最后用十分鐘把我認為百分百做對的分數加起來(lái),又從草稿紙上畫(huà)了個(gè)笑臉,心滿(mǎn)意足的交卷了(我被弟弟罵白癡)……
上午十點(diǎn)半,朋友打電話(huà)來(lái),叫我去他朋友店里吃雞。我媽也去了。那叫什么雞我到現在不知道(火靠 又?zhù)B)。他說(shuō)他到不了,叫俺自己吃。到那一看,果然沒(méi)找到朋友的影子,老板娘說(shuō)他在南京出差,叫我自己來(lái)了隨便吃……我不爽,這一定是給偶下套,好幾天就嚷著(zhù)我給他寫(xiě)論文,現在一定是請客賄賂我……
賄賂我還不如給我買(mǎi)果凍呢,明知道我不愛(ài)吃飯還請我吃飯!
中午十一點(diǎn)半,回家路上。吃雞吃的很不爽,辣。買(mǎi)了十個(gè)乳娃娃,好供俺喝一路,嘿嘿。我剛拿了一瓶塞嘴里,突然看見(jiàn)旁邊一年輕媽媽抱著(zhù)一個(gè)寶寶,寶寶手里還抓著(zhù)一瓶乳娃娃……我臉刷的紅了,我媽大作丟人狀。我翻了那寶寶一眼……
中午十二點(diǎn),在車(chē)上睡著(zhù)了,汽車(chē)突然一顛,奶管差點(diǎn)直插進(jìn)喉嚨。我翻了開(kāi)車(chē)的一眼:差些毀了我……某人發(fā)信息問(wèn)我走哪了,我問(wèn)司機:到哪了?司機還未答,引來(lái)我媽一陣哄笑……然后我被無(wú)情的笑了一頓地理盲……
下午一點(diǎn)多,到家?窈热橥尥。心想NND還是家里好……
考試_650字_六年級7
某個(gè)星期六晚上是育才的入學(xué)考。你知道嗎?在那時(shí),我發(fā)現也學(xué)習到了忍耐——這個(gè)可以伴我一生的品質(zhì)!
起初,是語(yǔ)文考試。我看著(zhù)成群結隊的素不相識的學(xué)生走進(jìn)考場(chǎng)。我只好獨自一人走到6號教室——神奇的是竟然有同校甚至同班的學(xué)生和我一個(gè)考場(chǎng)!
開(kāi)始考試了,時(shí)間是七點(diǎn)到八點(diǎn),沒(méi)有作文。我告訴你落分最可怕的是哪里,第一題,選擇題,每題占三分!坑不坑?坑“死”了!于是我只好忍著(zhù)麻木的雙腿的疼痛來(lái)寫(xiě)考卷。
哦對了,語(yǔ)文試卷里還有一題是閱讀題——文言文。還好那題占分不大,大的話(huà)……我可能真掛了。
“叮鈴鈴——”這聲清脆的鈴聲讓考試結束了!
接下來(lái),是我最不擅長(cháng)的數學(xué)!我們現場(chǎng)休息了一陣,便開(kāi)始了考試。當我看到卷子里那些數字時(shí),我大腦一片空白!安恍!我要堅持!”我告訴自己。于是二話(huà)不說(shuō)便拿起了筆,迅速寫(xiě)下答案!昂秒y,好難,好難×n……”我在心里默念,突然,我的智商上線(xiàn)了,“不對呀,我應該說(shuō)‘好簡(jiǎn)單’才好!這樣說(shuō)‘好難’下去,會(huì )擾亂我的思緒的!”于是,我就在心中默念“好簡(jiǎn)單×n”了。
終于到了應用題了!我看著(zhù)卷子上的題目,眼神里是一陣茫然——好難!“早知道就好好學(xué)奧數了……”我小聲地自言自語(yǔ)道!皥猿!”我告訴自己“學(xué)會(huì )忍耐,一切困難都會(huì )被打散的!”于是——我就蒙上幾個(gè)答案了!哈哈哈哈……
哐哐哐!終于到我拿手科目——英語(yǔ)了!我看著(zhù)小學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)的音標,但自己卻知道,心里一陣高興。題目做著(zhù)做著(zhù),時(shí)間也一點(diǎn)一滴地流逝著(zhù),我堅持住了,我堅持住這漫長(cháng)的燒腦時(shí)間。做到最后一大題,我竟然看見(jiàn)了“……不得不……”這個(gè)句式,把它翻譯成英文?這可真心簡(jiǎn)單。▽τ谖襾(lái)說(shuō)……)于是我便立刻寫(xiě)上了“…h(huán)adto…”。
考試圓滿(mǎn)結束,我也得到了辛苦之后的成果——一個(gè)忍耐品質(zhì)的果實(shí)!
考試_650字_六年級8
元旦早已過(guò)完,接下來(lái)就是考驗我們學(xué)習的時(shí)刻——“期末考試”。1月28日,在這個(gè)緊張又充滿(mǎn)意義的日子里,我們開(kāi)始了期末考試。
在兩個(gè)星期的緊張復習后,我的知識也扎實(shí)了些。每天拿著(zhù)課本咿咿呀呀地讀著(zhù),一遍又一遍地做著(zhù)數學(xué)題,枯燥無(wú)味地復習著(zhù),總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢,一遍又一遍地看著(zhù)手表,心里想著(zhù):時(shí)間怎么過(guò) 得這么慢,秒針轉40圈就下課了,怎么就這么慢呀!終于,到了期末考試這一天,之前的堅持,努力,在這一刻得到證實(shí)。
當拿到卷子后,我大致看了一遍,啊,還好,題都十分簡(jiǎn)單。不過(guò),越是簡(jiǎn)單的題就越容易出錯,一定要細心,出這種題就是考驗大家的認真程度,不用心,就會(huì )出錯。一定要細心。為了讓自己可以高 效率地做題,我把自己的做題速度放低了一倍,每一道題都照爸爸說(shuō)的,讀三遍后再下筆,果然,聽(tīng)了爸爸的話(huà),在做題時(shí),我注意到了幾個(gè)容易錯的地方,避免了不必要的失分。40分后,我終于把卷 子寫(xiě)完了。我可不敢怠慢,拿起卷子認真地檢查了起來(lái),真是不查不知道,一查嚇一跳,我第一遍就發(fā)現錯了一道選擇題,原來(lái)我把周長(cháng)比看成了面積比;第二遍檢查時(shí),又發(fā)現錯了一道5分的應用題, 25:150化簡(jiǎn)之后應該是1:6,可我卻寫(xiě)成了1:5,你們說(shuō)我粗不粗心呢?還好我檢查出來(lái)了,不然這損失可不小。我又檢查了一遍,哎呀!選擇題怎么又錯了一道,人家說(shuō)的是增加,我怎么就把它看成 擴大了呢?這粗心可真是禍害人,算一算,我已經(jīng)檢查出了7分的錯題,要是沒(méi)檢查出來(lái),那我的分數可跌到低谷去了。
下午的語(yǔ)文考試,我一直抓緊時(shí)間認真寫(xiě)題,生怕時(shí)間不夠了,可做完離考試結束還有20分鐘,哎,光顧著(zhù)快點(diǎn)兒寫(xiě)完,也不顧字體了,這次的卷面分還不知監考老師賞不賞給我呢?
如今,考試已經(jīng)過(guò)去,分數不代表一切,只要是自己盡全力來(lái)對待考試,人人都是勝利者。
考試_650字_六年級9
“鈴鈴...鈴鈴...鈴鈴”
隨著(zhù)一聲清脆的上課鈴,萬(wàn)眾矚目的期中考試就要拉開(kāi)大幕了。這次考試事關(guān)重要,因為老師在考試前多次召開(kāi)會(huì )議,這是開(kāi)學(xué)來(lái)第一次正式考試,如果考砸了,后果不堪設想!每位同學(xué)都使出渾身解數以應對這次考試......
監場(chǎng)老師來(lái)了!大家各就各位,表面上風(fēng)平浪靜。其實(shí),哪個(gè)不是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦,心里揣著(zhù)個(gè)兔子。開(kāi)始答題,暈,這題太難了!不過(guò),我們可是經(jīng)過(guò)考前魔鬼式訓練的。區區考題,何足掛齒!不過(guò)也掛的太多了吧!大家紛紛拿出各自的殺手锏。瞧那位,東張西望的,肯定不懷好意,莫非.....這邊的同學(xué)也不錯,看他那鼓鼓的肚子,一定“飽讀詩(shī)書(shū)”哈哈,果然,這位仁兄露餡了,被監考老師逮到!看來(lái)功力不足,還需進(jìn)步。不過(guò),有了他的前車(chē)之鑒大家也收斂多了!
壞了,遇到難題了,怎么辦?腦子一片空白,額的上帝以及老天爺啊,快來(lái)幫幫我吧!不然,老師又該治罪了!可是越著(zhù)急我就越緊張,越緊張我就越不知怎么答題!正好我的前面正是本班“大學(xué)士”——阿T嗎?我像看到了救星!哈哈,這下可好了,不過(guò)想到前面那位仁兄的殘狀,實(shí)在是為難!抄不行,不吵更不行,實(shí)在讓老夫我無(wú)從下手!豁出去了!我趕緊拿出白紙一張,鋼筆一支,立刻“飛鴿傳書(shū)”。倒是馬上問(wèn)題來(lái)了,雖然我與阿T距離不遠,但老師的“賊眼”太厲害了,只好乘其不備了!我急速將紙條傳出,糟糕,由于用力過(guò)猛,紙條在天空中劃了一道美麗的弧線(xiàn),便落到小曉身邊了,壞了,她可是有名的“閑事王”這次算完了。她馬上意識到是我的紙條,瞟了我一眼!一看就知道她要上報老師了,我連忙揮手,求她放在下一馬!還算他識趣,將紙條給了阿T,這次放心了!
考試接近尾聲,我也草草收尾!雖然不夠完美,但終歸也完成了!“鈴鈴...鈴鈴...鈴鈴”又是熟悉的鈴聲,同學(xué)有的喜氣洋洋的交了上去,大概考得不錯!有的趁著(zhù)還有時(shí)間再添幾筆,有的愁眉苦臉,大家怪樣百出!
回到家里,疲憊不堪的我,回想白天的考試,我陷入了沉思......
考試_650字_六年級10
在去年,寒風(fēng)凜冽,臘梅盡放的時(shí)刻,同學(xué)們都在教室里認真復習,唯我獨自坐在家中望天。我的手扶在窗框上,冰冷的觸覺(jué)讓我一陣抖擻。兩個(gè)世界的我們,一個(gè)在奮斗,一個(gè)在消磨。
那次,我在考試前一個(gè)多星期生了一場(chǎng)病,醫生說(shuō)會(huì )傳染要隔離,我當時(shí)十分害怕,考試可怎么辦?為了這長(cháng)考試我付出了那么多,我不能放手呀!我緊緊的握住爸爸的手,我沒(méi)了主意。爸爸自然明白我的意思,詢(xún)問(wèn)醫生何時(shí)能去上學(xué),看著(zhù)醫生那緩慢搖動(dòng)的頭,我有些絕望。許是我的表情泄露了內心想法,醫生好半天才說(shuō)出一句:“看你的運氣!”運氣一詞,我是向來(lái)不相信的,但在那刻,我在心中祈禱了多遍,希望運氣能降臨到我的身上。
于是,晚上爸爸便給班主任打了電話(huà),也就預示著(zhù)我明天將被隔離,我的心里空空的,像是失去了至愛(ài)一般。而接下來(lái)的生活無(wú)聊至極,沒(méi)有同學(xué)與我一起探討問(wèn)題,沒(méi)有老師為我講解疑難,只有我一個(gè)人,在四面墻壁的包圍下,做那些我所不知的題。
而在空余的時(shí)候,我總是在望著(zhù)天,一天一天的,度日如年。離考試只有兩三天的時(shí)候,我又習慣性的將手搭上窗臺。天剛剛下過(guò)雨,現卻已放晴,清風(fēng)扶過(guò)我的臉頰,帶起幾撮頭發(fā),任它們在空中飛舞。我的手上已沾滿(mǎn)了水,一提手,水珠一滴滴的落下,進(jìn)入了我的心坎里,不知為何,我落淚了,這段時(shí)間是那么累,而考試卻是那么的遙不可及,我該怎么辦?
考試的前一天晚上,我和爸爸懷著(zhù)僥幸的心理去了醫院,經(jīng)過(guò)復雜的檢查后,醫生輕描淡寫(xiě)的說(shuō)一句沒(méi)事了,我的心卻仍在震撼中,我太開(kāi)心,是的,太開(kāi)心了。
第二天的考試很成功,但成績(jì)似乎不重要了,重要的是,這一次長(cháng)達一個(gè)多星期的意志考試,讓我變得更堅強。是我的努力,讓我再一次成功。
考試_650字_六年級11
考試,考試它即使我畏懼,它也使我特別的期待。今天是階段測試1,上午七點(diǎn)四十五分,我急忙忙地走進(jìn)了教室,這是大家都在復習,我也裝模作樣的拿出一本書(shū),和大家一樣復習。時(shí)間不多了,我機械般的走進(jìn)了六年級五班的教師。
我坐在座位上,做得非常筆挺,鈴鈴鈴……,老師開(kāi)始發(fā)卷子了?吹骄碜拥哪且凰查g,我第一眼就看到了《江城子》這一大題!頃刻間,我的大腦一片空白,心里非常的緊張。正式鈴聲還沒(méi)有響起,這是我輕輕地瞇著(zhù)雙眼,認真的陶醉在我的世界中,認真的想了好久,好久。想啊想,想啊想?傆诮g盡腦汁的笑了出來(lái)。這、這個(gè)答案似對非對,我忐忑的把答案寫(xiě)了上去。突然,心神穩定了下來(lái),我答題的速度也漸漸的快了。一個(gè)小時(shí)一轉眼就過(guò)去了,我把會(huì )做的題目都做好了,可是還有一些似懂非懂的題目我還沒(méi)有填上去。一邊想怎樣做,一邊回憶老師上課講課的情景!疤昧耍!太好了,我會(huì )做了!边@時(shí),我心里默默地開(kāi)心。
最后就是檢查了,檢查絕對不能像走馬觀(guān)花一樣,一定要認真仔細,我一手拿著(zhù)筆,一手指著(zhù)題目,一題一題,一面一面的檢查過(guò)來(lái)。90分鐘飛逝而過(guò)……大家一處考場(chǎng),都激烈的開(kāi)始對答案。我們都七嘴八舌的討論。誒!有人甜,有人辣……
今天下午,我們準備第五單元的測試。發(fā)卷子的時(shí)候,老師發(fā)現卷子不夠,缺了十二張,必須得找出十二個(gè)同學(xué)用白紙把試卷上的題抄下來(lái)做。老師開(kāi)始找同學(xué)了,同學(xué)們紛紛舉起手來(lái),我想:自己做現成的試卷多好,不用再抄題。
我幾次都想舉手,但還是沒(méi)有舉起來(lái),舉手的同學(xué)越來(lái)越多。我忽然想起了讀過(guò)的一篇文章《發(fā)書(shū)》,里面講的是主人公把破損的書(shū)留給自己,把完好的書(shū)讓給別人,得到了同學(xué)們的贊揚,想到這里,我鼓起勇氣舉起了手,老師叫到我的名字,我非常高興。
老師說(shuō):“剛才就是一場(chǎng)特殊的考試! 我真高興,因為我通過(guò)了這場(chǎng)特殊的考試。
考試_650字_六年級12
坐在考場(chǎng)里,我呼吸著(zhù)那種特殊的緊張空氣,手中轉動(dòng)著(zhù)筆,腦子飛轉構思著(zhù)這篇文章。
“國家不幸詩(shī)家幸,賦到滄桑句便工”,真是傳神之句.或許出卷老師想讓我們在第一場(chǎng)考試中有個(gè)發(fā)泄、傾訴的機會(huì ),以激發(fā)斗志,再接再厲,但方式卻仍然是考試。這到底還是令人有點(diǎn)“汗不敢出”、“欲辯已忘言”了.
在中國,“勝者為王,敗者為寇”體現得最淋漓盡致的地方便是考場(chǎng)。勝者“把酒臨風(fēng),其喜洋洋”,可以享受贊譽(yù)、得到獎賞,甚至一躍入龍門(mén);敗者“滿(mǎn)目蕭然,感極而悲”,只能領(lǐng)受白眼、恭聽(tīng)批評,甚至名落孫山,不敢抬頭做人。人說(shuō)考場(chǎng)如戰場(chǎng),我言考場(chǎng)勝戰場(chǎng)。在戰場(chǎng)上失敗了可以卷土重來(lái),即使犧牲了也可追認為烈士。而考場(chǎng)上卻是一考定終身,死是死不了,最多被逼瘋,到頭來(lái)不但說(shuō)你無(wú)能,還要說(shuō)你心理素質(zhì)也極差。不僅“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”,而且永世難忘傷痛。你說(shuō)恐怖不恐怖?考試是個(gè)大烤箱,烤得你發(fā)熱,烤得你發(fā)燙,烤到麻木或爆炸。然而“兼茵蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”,那高標準的分數對我們而言,猶如那隔水伊人,可望而難及。作為學(xué)生,實(shí)在沒(méi)幾個(gè)喜歡考試,但人人卻又向往伊人回眸一笑、青睞有加.于是不得不在考試中“溯徊從之”、“溯游從之”,“溯游從之”又“溯淚從之”,年年讀書(shū)年年考,月月學(xué)習月月試,雖“路漫漫其修遠兮”,仍孜孜“上下求索”。結果總是少數人喜上眉梢、笑逐顏開(kāi),多數人黯然神傷、向隅而泣?荚囍,實(shí)在是一言難盡!
考試辦有三境界!白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹(shù),獨上高樓,望盡天涯路氣這是何等的辛苦凄迷;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,這是何等的勤奮堅韌;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,這是何等的幸運驚喜。只可惜,我等普通學(xué)子,雖身經(jīng)百戰,卻至今還停留在第二境界,那第三境界還如海市屋樓般飄渺悠遠。
考試取才,具有悠久的歷史,至今仍“老當益壯”,在沒(méi)有更好的選才方法發(fā)明出來(lái)以前,我們還得考試,還得在考場(chǎng)上拼搏?荚嚸獠涣,只是希望考試能讓萃萃學(xué)子感到一點(diǎn)快樂(lè ),感到一點(diǎn)必然中的自由。
考試_650字_六年級13
月考,就是每月一次的,它就像一面鏡子,可以反映出近一個(gè)月的學(xué)習情況。進(jìn)入初中一個(gè)月了,前不久,我們也迎來(lái)了月考。
那天,我們早早的來(lái)到了,和一起復習學(xué)過(guò)的知識。和別的早讀課不同,空氣中莫名有一絲緊張的氣息,但有些期待月考可以快點(diǎn)到來(lái)。翻動(dòng)記過(guò)筆記的本子,把知識點(diǎn)又看了一遍,生怕漏掉一個(gè)。
發(fā)到準考證,提前十五分鐘進(jìn)入考場(chǎng),老師早已到達了那兒?荚嚂r(shí)間到了,一張草稿紙,一張試卷,一張答題紙,整理完后開(kāi)始答題。第一部分并不難,寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ),點(diǎn)下標點(diǎn),有一個(gè)生詞,課內沒(méi)交,還好在政治課上寫(xiě)過(guò)記住了,我心里有點(diǎn)竊喜,這題是對了。下面一部分的課外文言文,可讓我頭有點(diǎn)大了。讀了幾遍還沒(méi)有讀懂,只好連蒙帶猜的把一些字詞翻譯了,有些寫(xiě)出來(lái)的答案自己看著(zhù)都覺(jué)得好笑。故人的故是什么意思?以前,,還是老,我一直不確定到底哪個(gè)才是正確的答案。以前,這個(gè)答案前面已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了,再寫(xiě)個(gè)這個(gè)應該不太可能,那還是寫(xiě)別的吧,我心里這樣想?墒强纪炅死蠋熣f(shuō)就是以前,真是書(shū)到用時(shí)方恨少啊,真希望能有個(gè)人來(lái)幫幫我。平時(shí)應該多積累一些關(guān)于文言文的知識的。
寫(xiě)完了文言文,我看了下時(shí)間,還好大概過(guò)了三十分鐘。我朝窗戶(hù)外看了一眼,繼續答題。下面的科普類(lèi)短文雖然后還沒(méi)做過(guò),但考的是說(shuō)明方法,作用和寫(xiě)作對象,這個(gè)在考試前老師都提到過(guò)了一點(diǎn),應該不會(huì )錯很多吧。在閱讀短文題的后面,總會(huì )有一篇,那是我最害怕的部分。我管事抒情,記事,寫(xiě)景還是想象的,我都不是很擅長(cháng)?倳(huì )感覺(jué)自己寫(xiě)偏題了,或者字數寫(xiě)不滿(mǎn)。這次要寫(xiě)的,第一面沒(méi)超過(guò)多少,我擔心因為字數不夠導致扣太多的分數。
終于到了收卷的時(shí)間,回到教室,同學(xué)們都在對著(zhù)自己不太確定的答案,有人臉上寫(xiě)了開(kāi)心,有人寫(xiě)了難過(guò)。數學(xué)老師來(lái)了,我們又迅速投入到數學(xué)的中,為下午的數學(xué)考試做準備。
雖然一個(gè)人的成績(jì)并不能說(shuō)明全部,但能看出學(xué)習情況。珍惜課堂上的每一秒,爭取在下次取得更好的成績(jì)。
考試_650字_六年級14
考試對于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō),可以算的上是家常便飯?善呖埔黄鹂嫉倪@種大考,這可是第一次,這讓我有些不適應。而且,這次考試還動(dòng)用了答題紙和答題卡,這可讓我驚出一身冷汗。
考試第一天,風(fēng)平浪靜,沒(méi)出什么大事?墒堑诙,卻讓我終生難忘。
那是11月7日的早晨,天氣微涼。第一場(chǎng)考英語(yǔ),剛一看到試卷,我認為雖然試題多,但不會(huì )太難?山Y果卻出乎我的的預料,剛做了沒(méi)幾道題,我就被一道題卡住了。我絞盡腦汁想,但就是想不出來(lái)。旁邊的同學(xué)卻寫(xiě)得飛快。不一會(huì )兒,一張卷子完成了,又一張卷子被完成了。而我呢,卻只做了多半張。我心急如焚,腦袋立刻熱了起來(lái)。我轉念一想:算了吧,不要因小失大。于是,我胡亂地寫(xiě)了個(gè)答案,就繼續做下面的題。這張英語(yǔ)卷做得是一波三折,有許多題是想做完之后再想。好不容易把題做完,也來(lái)不及喘口氣,就立刻想拿不準的題去。
可是,一波未平一波又起。剛想了沒(méi)兩道題,就聽(tīng)見(jiàn)監考老師說(shuō):"現在還有五分鐘交卷,檢查檢查答題卡和答題紙上的班級、姓名、學(xué)號,看寫(xiě)對了沒(méi)有,寫(xiě)錯一個(gè)可要扣十分的!薄把健,我嚇地驚叫了一聲。原來(lái),由于著(zhù)急,我忘了涂答題紙了,現在只剩下五分鐘,有一百道題,我涂得完嗎?我頓時(shí)就慌了手腳,連忙找出答題紙和筆,一個(gè)個(gè)的不管好壞,不管長(cháng)短,飛快地涂了一會(huì ),不到一分鐘,我涂完了五六十個(gè)。這才松了口氣,又急急忙忙涂起來(lái)。最終,我有驚無(wú)險地涂完了答題卡。沒(méi)過(guò)多久,老師就收卷了,再看看我的筆,已經(jīng)閃閃發(fā)光了,上面沾滿(mǎn)了我的汗水。
這是一場(chǎng)難忘的考試,也是一次有教育意義的考試。它告誡我們做事要沉著(zhù)冷靜,不要因為小事亂了方寸。
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今天,是一個(gè)對我來(lái)說(shuō)非常重要的日子——是我進(jìn)入初中第一次大考,我們都想給老師一個(gè)好印象。
從上午就開(kāi)始考了,我懷著(zhù)忐忑不安的心情做卷子,下午是快節奏的瘋狂的做卷子。
下午考完了試,謝老師對我們說(shuō):“這次考的七門(mén)功課的答案已發(fā)群里,回家估估分,看看自己考多少分吧。這時(shí),我心想:我能考多少呢?我能不能考好呢?我十分忐忑不安的想。因為,謝老師對我們講過(guò),這回班里所有的委員,以及班長(cháng),誰(shuí)考不了年級前200,誰(shuí)就離職。
回到家后,我迫不及待的讓媽媽打開(kāi)手機,我拿出考卷,對改起來(lái)。每當我對了一題,我就會(huì )在心里默喜一陣;每錯一題,我就會(huì )想:這一題也要拉很多名次吧!到了數學(xué),我心想,我可是堂堂數學(xué)委員啊,數學(xué)我很有自信考的好!但是,結果卻大大的出乎了我的意料,當我出現第一道錯時(shí),我就開(kāi)始掉“金豆豆”了,我不敢相信自己的眼睛。對完數學(xué)卷子時(shí),我才發(fā)現,原來(lái)我錯了三道題,考了大概94分,看著(zhù)同學(xué)一個(gè)個(gè)考那么高,我越想越難受,最主要的還是這次的錯題啊,這次的錯題都是因為一開(kāi)始寫(xiě)對了,后來(lái)認為寫(xiě)的不對,給改錯了。想想辜負了趙老師的期望;想想我咋這么不長(cháng)腦子呀;再想想……淚水就像決堤的洪水涌出來(lái),讓我通通快快地發(fā)泄一次吧!哭足了,想通了,人人擦干眼淚,把錯誤的題認認真真改正過(guò)來(lái)過(guò)來(lái),再找到錯誤的原因:主要還是我自己學(xué)的知識點(diǎn),不是那么牢固,看來(lái),我要改進(jìn),進(jìn)步的地方還有很多呀!
這次的考試,我大概考了470分左右,而也讓我也明白了:扎實(shí)基礎知識,認真認真再認真!努力努力再努力!下一次,我要為自己,為老師交一份滿(mǎn)意的答卷!
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