考試_650字_六年級

考試_650字_六年級1

　　考試的試題在同學(xué)們心中一定是又多又難，可是我們這次考試卻只要做一道題，怎么回事呢？

　　這天，老師嚴肅的對我們說(shuō)：“我發(fā)現，有很多同學(xué)做題經(jīng)常不把題目看完，以導致錯誤的發(fā)生，今天我強調一下，希望同學(xué)們以后多注意一下�！比缓�，就一遍一遍的教我們怎么用最快的速度閱題。在臨下課時(shí)老師宣布了一個(gè)壞消息：“我這節課講了那么多，得應用，所以，下午考試。我想，你們如果聽(tīng)了課就都能考100分，沒(méi)有考100的同學(xué)得抄課文�！苯淌依镆幌抡ㄩ_(kāi)了鍋，同學(xué)們都嘰里呱啦的議論道：“啊，下午就考試，還不準錯，這怎么考��！”“今天下午是我們全班同學(xué)的遇難日��！”“完拉！”……“安靜，安靜�！崩蠋熒鷼饬��！坝植浑y，你們怎么拉�！蔽覀兌疾恍帕耍骸耙�是有那么簡(jiǎn)單，老師不會(huì )讓我們考的！是安慰我們的吧！”……“好了，快復習吧”說(shuō)完，老師就像勝利者一樣走出了教室。只留下我們滿(mǎn)教室的同學(xué)們辛苦的復習。

　　下午，我們所有同學(xué)都像上戰場(chǎng)一樣，義無(wú)反顧的等待老師的試卷。老師的試卷發(fā)下來(lái)了，只有一面，有30道題�？吹皆嚲戆l(fā)完后，老師說(shuō)：“這張卷子請同學(xué)們3分鐘做完�！甭�(tīng)到這話(huà)，我們又炸開(kāi)了鍋：“這不是存心不讓我們好過(guò)嗎？”……“快寫(xiě)，來(lái)不及了�！崩蠋煹倪@句話(huà)提醒了我們。我提起筆，剛要做，我就想起了老師的話(huà)：“不管怎么樣，要做題就要先閱覽�！蔽荫R上閱覽了一遍，猛然發(fā)現最后一題上寫(xiě)著(zhù)：“如果你一閱覽完了卷子，請只做最后一題�！边@個(gè)發(fā)現使我興奮不已，我笑嘻嘻地做完了最后一題。一看表，已經(jīng)過(guò)了2分鐘了。教室里安靜的出奇，氣氛十萬(wàn)分的緊張。過(guò)了一會(huì )兒，交卷了，同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉的。我也裝作無(wú)可奈何，其實(shí)，樂(lè )在心里。

　　第二天，老師念分了，哈哈，我是個(gè)100分。我都快喜極而泣了，可是，沒(méi)泣出來(lái)。真正要泣的，是那些沒(méi)考到100分的同學(xué)們拉！

考試_650字_六年級2

　　炎炎的夏日，是我最難忍受的季節。我多想吃著(zhù)西瓜，呆在空調間啊，但我只能在學(xué)校應對那即來(lái)的考試。夏天，是考試的季節。

　　黑板上已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了數學(xué)公式，但老師似乎樂(lè )此不疲的寫(xiě)著(zhù)。下邊的同學(xué)都已經(jīng)無(wú)力嘆息了，烤化了似的癱在桌上。在這個(gè)考試的季節里，我們就像身處煉獄，或許生活本身比地獄更像地獄吧？就這么個(gè)大熱天的，老師還不讓把風(fēng)扇開(kāi)大，美其名曰：心靜自然涼。噢不，這個(gè)考試的季節。

　　下課的鈴聲終于在絕望之時(shí)響起，癱死在桌上的我們一下子挻直了腰板。數學(xué)老師的粉筆最后劃了兩下，轉過(guò)身來(lái)笑著(zhù)說(shuō)：“做完這些題就可以下課了�！比缓笈呐幕�，輕輕淺淺的走出了教室門(mén)，留給我們一個(gè)瀟灑的背景�！鞍�！”終于，一群“勇士”們準備大逃亡了。不料叫聲引來(lái)了班主任，她的臉上依舊留著(zhù)笑容，“下課做完要交起�！辈�！我們選擇了屈于“壓迫�！编�，這考試的季節。

　　好不容易做完了題，才走出教室門(mén)，歡快的上課鈴就響了。很好，很好！同學(xué)們用多少有些咬牙切齒的表情迎接了英語(yǔ)老師。英語(yǔ)比數學(xué)更難，我們不得不打著(zhù)十二分的精神注意老師超快的語(yǔ)速。雖然嘴上常掛著(zhù)泄氣的話(huà)，但誰(shuí)也沒(méi)有真的放松過(guò)。畢竟，誰(shuí)也不想拿著(zhù)一張不及格回去挨打，氣氛有些微妙，就算大家坐得歪扭，但誰(shuí)也沒(méi)有真的停下學(xué)習。最后兩周，誰(shuí)不想掙扎幾下？都說(shuō)臨陣磨刀，不快也光，說(shuō)不定就卡上優(yōu)秀了呢？在這場(chǎng)你下我上的無(wú)聲之戰中，大家都在向上。嗯，這考試的季節。

　　離考試僅剩兩周了，平時(shí)松松垮垮的我們都緊張起來(lái)了。這是最關(guān)鍵的時(shí)候！大家的眼和磁石一樣，恨不能粘在黑板上，恨不能像吃飯一樣把教案一口吞下。心中多少都有些懊惱——早干什么去了。

　　時(shí)間太過(guò)急了，在這考試的季節里，大家都希望收獲一學(xué)期的碩果。

　　在這炎熱的夏日里，在這急迫的考季中，愿我們的努力得到回報，愿所有寒窗苦讀的學(xué)子收得碩里。

考試_650字_六年級3

　　下節課就要考試了�！拔�，你昨晚復習了嗎？”一個(gè)同學(xué)開(kāi)始進(jìn)行“考前調查”，“我隨隨便便復習了一下�！薄澳隳�？”“和你差不多吧！”

　　“丁零零……”上課鈴響了�！鞍�！”全班同學(xué)異口同聲地驚呼，為什么這么快就上課了！鄧老師已經(jīng)夾著(zhù)一摞厚厚的、可怕的試卷跨進(jìn)了教室。頓時(shí)，教室里，同學(xué)們千姿百態(tài)，有的雙手合拳，口里念念有詞，“觀(guān)音菩薩，圣母娘娘，上帝啊，保佑我考得好成績(jì)吧！”大概希望這種禱告起到強有力的作用吧！唉，這個(gè)時(shí)候叫誰(shuí)也沒(méi)用了，趕快做試卷吧！

　　鄧老師敏銳的眼睛四周尋找有沒(méi)有“長(cháng)頸鹿”——抬頭抄作業(yè)的。同學(xué)們都不敢吭聲，教室里靜得出奇，只聽(tīng)得大家的呼吸聲和“沙沙”寫(xiě)字聲。

　　“同學(xué)們，我走了喲，你們要自覺(jué)做！”大家都嘻嘻的笑了，“快走吧！快走吧！”有的同學(xué)在小聲的催促道。等大家確定鄧老師走了以后，教室里沸騰起來(lái)�！昂秒y��！這道題怎么做呀？”四面八方都聽(tīng)得到某些同學(xué)的求救聲。突然，“我還有走喲！我看到有些人呀……”一聲熟悉的聲音傳進(jìn)我們耳朵里�！把�！”把我嚇了一跳，全身不由自主的抖動(dòng)了一下，因為我坐在窗子邊上，鄧老師這一出聲差點(diǎn)把我給嚇暈過(guò)去了。

　　不一會(huì )兒，下課鈴聲響了，鄧老師說(shuō)“停筆”，幾個(gè)同學(xué)不約而同地“啊’”了一聲，有的說(shuō)“呀！怎么搞的，這么一會(huì )兒就下課了呢？”有的同學(xué)顧不上說(shuō)話(huà)了，把作文的結尾馬上寫(xiě)起。老師訂正了一部分試卷，就叫“收卷”。幾十張試卷眨眼間就回到了老師的手中。

　　下課后，同學(xué)們三五成群地議論起來(lái)，“這道題是這樣做的吧？”對完答案，有人喊：“完了，徹底完了，我老媽的一頓竹筍炒肉看來(lái)是躲不過(guò)了�！薄拔冶饶愀鼞K！”

　　看著(zhù)同學(xué)們激烈的討論著(zhù)，我覺(jué)得自己感覺(jué)還不錯。事實(shí)證明：臨時(shí)抱佛腳，考試干著(zhù)急對于我們小學(xué)生是有弊而無(wú)利的，只有平時(shí)多積累知識，多復習和預習，考試才會(huì )胸有成竹，取得好的成績(jì)。同學(xué)們，你贊同我的意見(jiàn)嗎？

考試_650字_六年級4

　　發(fā)數學(xué)卷子了，我真希望自己全都會(huì )做，考一個(gè)高分帶回去給爸爸媽媽看，給一直關(guān)心我的老師們看。

　　我開(kāi)始答題了，心里不由地暗自高興，是的，好簡(jiǎn)單，但是我也不停地告訴自己：雖然題很簡(jiǎn)單，但是不可以掉以輕心，不該錯的一定不要錯。開(kāi)始了，我以“近視眼”的姿勢認真地“瞄”起每一道題。到了最難“闖”的一關(guān)了——脫式計算。草稿紙上的字跡漸漸多了起來(lái)，漸漸讓人眼花起來(lái)，好頭痛呀！唉，這個(gè)毛病是因為我總愛(ài)用計算器，正應了那句老話(huà)：平時(shí)不用功，臨時(shí)抱佛腳。但抱怨有啥用呢？！唉，只得認認真真地坐下去咯……我迎來(lái)了最具有“挑戰性”的挑戰——思考題。嗯，第一道老師課堂上講過(guò)；

　　至于第二道嘛，“一看不知道，深入就嚇一跳”。呵，還挺難的呢！我一步一步地分析，弄到最后，好像走火入魔似的。我抓著(zhù)后腦勺想啊想，想啊想，想啊想，終于從“茫茫濃霧”中走出，方程讓我輕松地解決了。我檢查了幾遍后，十分慎重地把“神圣”的試卷交給了小組長(cháng)�！芭�，考完試嘍！解放嘍！耶！耶！”隨著(zhù)一陣陣歡呼聲，考試的緊張心情也悄悄的溜走了，替代它的則是考完試后的歡喜和激動(dòng)�？纪暝嚨奈�，心情輕松了很多。

　　剛一回到家，我便迅速的放下書(shū)包，坐在桌前開(kāi)始估分。判斷題、思考題都與老師對了答案，應該能得滿(mǎn)分吧！我把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了說(shuō)：“嗯，真不錯！”也許這已滿(mǎn)足了我的.虛榮心，聽(tīng)媽媽這樣一說(shuō)，我就更加得意洋洋了�？上挛绶艑W(xué)時(shí)，從老師那兒得到的分數并不滿(mǎn)意，只有九十七加二十（滿(mǎn)分一百加二十）。我躺在床上反省。通過(guò)這次考試也才讓我真正的認識到自己和別人的差距，做題粗心。找出了原因所在，這次雖然沒(méi)考好，但心里卻亮堂多了。？

　　在今后的學(xué)習中，我應該認真計算、認真檢查。吸取了這次的教訓，下一次考試一定專(zhuān)心致志、認認真真、仔仔細細、爭考第一！

考試_650字_六年級5

　　考試有好多次，大的有小的有，但是只有一次考試時(shí)最讓我難忘的，讓我學(xué)習到了很深刻的道理。

　　考試時(shí)面臨，是考驗，是人從一個(gè)階段的檢驗時(shí)候，考試所學(xué)習到的也是面臨，也是能從這時(shí)候更多的了解自己，了解自己學(xué)習的時(shí)候，考試很多的是能讓自己進(jìn)步，更多的學(xué)習到東西。

　　考試時(shí)心態(tài)的一個(gè)斗爭，考試時(shí)一個(gè)成長(cháng)中必須面臨的東西�？荚嚸鎸κ鞘切�，面對的是過(guò)程，是經(jīng)過(guò)。記得是一次考試中。我的學(xué)習很平穩，從來(lái)不會(huì )抄襲啊，什么的�？墒窃谶@次考試中我犯了這樣的低級錯誤，心里的斗爭，在掙扎，永恒的心在動(dòng)搖。我在考試中了解自己的不足，這個(gè)問(wèn)題正是我的沒(méi)有學(xué)扎實(shí)的地方。我茫然了，怎么辦啊，突如其來(lái)的想法傳到了我的腦海里。心里想著(zhù)要么抄吧，這邊還想著(zhù)，別的了，讓老師看到了會(huì )多么不好啊。心里這樣想的，要么就冒次險吧，要么這可怎么給老師有個(gè)交代啊，老師對我的期望是那么高啊，心里下定了決心，在小心翼翼的尋找著(zhù)機會(huì )。在監考老師沒(méi)有看到的時(shí)候，我開(kāi)始了行動(dòng)。我看著(zhù)前面的同學(xué)的卷子，老師沒(méi)有發(fā)現，我成功了。這樣的成功很煩惱。感覺(jué)心里不舒服。后來(lái)老師發(fā)現了這個(gè)。我和前面的那個(gè)女生錯的是同于個(gè)地方。老師問(wèn)我原因，我沒(méi)有回答出來(lái)。老師沒(méi)有說(shuō)什么，下課的時(shí)候，給我叫到了辦公室里面。和我談話(huà)，老師從側面婉轉的打探著(zhù)我，我誠實(shí)的把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，老師給我講了道理，說(shuō)這樣的成績(jì)你覺(jué)得踏實(shí)嗎，你感覺(jué)屬于你自己?jiǎn)�，我被老師的一個(gè)個(gè)為什么而問(wèn)的手無(wú)足錯的。腦子里好亂。老師給我講的很清楚，這樣的行為是不對的，我要改正，要把這樣的事情堅決杜絕，決不會(huì )在發(fā)生，老師的話(huà)深深的映入了我的腦海里，頓時(shí)感覺(jué)自己就是罪人，想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。臉紅的嚇人。我感受到了自己的錯誤的嚴重性，這樣的行為是不對的，要改正。在老師的講解下我覺(jué)得這次考試帶給我的是深刻的錯誤的改正，我感謝老師，感謝這次考試。

　　這次考試我很難忘，難忘的是那個(gè)過(guò)程，難忘的是那個(gè)帶給我改正的老師，我感謝老師，感謝這難忘的考試的這個(gè)機會(huì )。

考試_650字_六年級6

　　俺生平最厭煩最恐懼最討厭最怕怕的就是考試。

　　凌晨四點(diǎn)，做夢(mèng)：有人在我耳邊喊：起床啦，起床啦，要遲到啦！我半夢(mèng)半醒的說(shuō)話(huà)了：別吵，我要吃奶~~~說(shuō)完我醒了，方知自己說(shuō)了夢(mèng)話(huà)，最豬頭的是過(guò)后我還和人說(shuō)了此事，人家不留情的笑我……

　　凌晨五點(diǎn)，真的有人喊我起床了。我起來(lái)一邊穿衣服，一邊悠哉游哉的吃面包。我媽急急忙忙的闖進(jìn)來(lái)，一看我還在提著(zhù)褲子吃面包，馬上火冒三仗的搶了我的面包，說(shuō)快遲到了還有心情吃飯……我又想起那句老話(huà)來(lái)：您是不是我親媽啊……

　　凌晨五點(diǎn)半，去考場(chǎng)的車(chē)上。我一邊裝看書(shū)，一邊后悔：這么長(cháng)的路我怎么不帶mp3啥的來(lái)呢……

　　上午八點(diǎn)，我在考場(chǎng)桌子上睡覺(jué)，我媽跟我來(lái)然后買(mǎi)衣服去了。

　　上午八點(diǎn)半，被老師叫醒，接著(zhù)被老師警告趕出考場(chǎng)后我乖乖交了書(shū)和手機……

　　上午九點(diǎn)，我先用十分鐘把會(huì )作的題都交待了，然后我用一小時(shí)把不會(huì )的題編出來(lái)……最后用十分鐘把我認為百分百做對的分數加起來(lái)，又從草稿紙上畫(huà)了個(gè)笑臉，心滿(mǎn)意足的交卷了（我被弟弟罵白癡）……

　　上午十點(diǎn)半，朋友打電話(huà)來(lái)，叫我去他朋友店里吃雞。我媽也去了。那叫什么雞我到現在不知道（火靠 又?zhù)B）。他說(shuō)他到不了，叫俺自己吃。到那一看，果然沒(méi)找到朋友的影子，老板娘說(shuō)他在南京出差，叫我自己來(lái)了隨便吃……我不爽，這一定是給偶下套，好幾天就嚷著(zhù)我給他寫(xiě)論文，現在一定是請客賄賂我……

　　賄賂我還不如給我買(mǎi)果凍呢，明知道我不愛(ài)吃飯還請我吃飯！

　　中午十一點(diǎn)半，回家路上。吃雞吃的很不爽，辣。買(mǎi)了十個(gè)乳娃娃，好供俺喝一路，嘿嘿。我剛拿了一瓶塞嘴里，突然看見(jiàn)旁邊一年輕媽媽抱著(zhù)一個(gè)寶寶，寶寶手里還抓著(zhù)一瓶乳娃娃……我臉刷的紅了，我媽大作丟人狀。我翻了那寶寶一眼……

　　中午十二點(diǎn)，在車(chē)上睡著(zhù)了，汽車(chē)突然一顛，奶管差點(diǎn)直插進(jìn)喉嚨。我翻了開(kāi)車(chē)的一眼：差些毀了我……某人發(fā)信息問(wèn)我走哪了，我問(wèn)司機：到哪了？司機還未答，引來(lái)我媽一陣哄笑……然后我被無(wú)情的笑了一頓地理盲……

　　下午一點(diǎn)多，到家�？窈热橥尥�。心想NND還是家里好……

考試_650字_六年級7

　　某個(gè)星期六晚上是育才的入學(xué)考。你知道嗎？在那時(shí)，我發(fā)現也學(xué)習到了忍耐——這個(gè)可以伴我一生的品質(zhì)！

　　起初，是語(yǔ)文考試。我看著(zhù)成群結隊的素不相識的學(xué)生走進(jìn)考場(chǎng)。我只好獨自一人走到6號教室——神奇的是竟然有同校甚至同班的學(xué)生和我一個(gè)考場(chǎng)！

　　開(kāi)始考試了，時(shí)間是七點(diǎn)到八點(diǎn)，沒(méi)有作文。我告訴你落分最可怕的是哪里，第一題，選擇題，每題占三分！坑不坑？坑“死”了！于是我只好忍著(zhù)麻木的雙腿的疼痛來(lái)寫(xiě)考卷。

　　哦對了，語(yǔ)文試卷里還有一題是閱讀題——文言文。還好那題占分不大，大的話(huà)……我可能真掛了。

　　“叮鈴鈴——”這聲清脆的鈴聲讓考試結束了！

　　接下來(lái)，是我最不擅長(cháng)的數學(xué)！我們現場(chǎng)休息了一陣，便開(kāi)始了考試。當我看到卷子里那些數字時(shí)，我大腦一片空白�！安恍�！我要堅持！”我告訴自己。于是二話(huà)不說(shuō)便拿起了筆，迅速寫(xiě)下答案�！昂秒y，好難，好難×n……”我在心里默念，突然，我的智商上線(xiàn)了，“不對呀，我應該說(shuō)‘好簡(jiǎn)單’才好！這樣說(shuō)‘好難’下去，會(huì )擾亂我的思緒的！”于是，我就在心中默念“好簡(jiǎn)單×n”了。

　　終于到了應用題了！我看著(zhù)卷子上的題目，眼神里是一陣茫然——好難！“早知道就好好學(xué)奧數了……”我小聲地自言自語(yǔ)道�！皥猿�！”我告訴自己“學(xué)會(huì )忍耐，一切困難都會(huì )被打散的！”于是——我就蒙上幾個(gè)答案了！哈哈哈哈……

　　哐哐哐！終于到我拿手科目——英語(yǔ)了！我看著(zhù)小學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)的音標，但自己卻知道，心里一陣高興。題目做著(zhù)做著(zhù)，時(shí)間也一點(diǎn)一滴地流逝著(zhù)，我堅持住了，我堅持住這漫長(cháng)的燒腦時(shí)間。做到最后一大題，我竟然看見(jiàn)了“……不得不……”這個(gè)句式，把它翻譯成英文？這可真心簡(jiǎn)單�。▽τ谖襾�(lái)說(shuō)……）于是我便立刻寫(xiě)上了“…h(huán)adto…”。

　　考試圓滿(mǎn)結束，我也得到了辛苦之后的成果——一個(gè)忍耐品質(zhì)的果實(shí)！

考試_650字_六年級8

　　元旦早已過(guò)完，接下來(lái)就是考驗我們學(xué)習的時(shí)刻——“期末考試”。1月28日，在這個(gè)緊張又充滿(mǎn)意義的日子里，我們開(kāi)始了期末考試。

　　在兩個(gè)星期的緊張復習后，我的知識也扎實(shí)了些。每天拿著(zhù)課本咿咿呀呀地讀著(zhù)，一遍又一遍地做著(zhù)數學(xué)題，枯燥無(wú)味地復習著(zhù)，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，一遍又一遍地看著(zhù)手表，心里想著(zhù)：時(shí)間怎么過(guò) 得這么慢，秒針轉40圈就下課了，怎么就這么慢呀！終于，到了期末考試這一天，之前的堅持，努力，在這一刻得到證實(shí)。

　　當拿到卷子后，我大致看了一遍，啊，還好，題都十分簡(jiǎn)單。不過(guò)，越是簡(jiǎn)單的題就越容易出錯，一定要細心，出這種題就是考驗大家的認真程度，不用心，就會(huì )出錯。一定要細心。為了讓自己可以高 效率地做題，我把自己的做題速度放低了一倍，每一道題都照爸爸說(shuō)的，讀三遍后再下筆，果然，聽(tīng)了爸爸的話(huà)，在做題時(shí)，我注意到了幾個(gè)容易錯的地方，避免了不必要的失分。40分后，我終于把卷 子寫(xiě)完了。我可不敢怠慢，拿起卷子認真地檢查了起來(lái)，真是不查不知道，一查嚇一跳，我第一遍就發(fā)現錯了一道選擇題，原來(lái)我把周長(cháng)比看成了面積比；第二遍檢查時(shí)，又發(fā)現錯了一道5分的應用題， 25：150化簡(jiǎn)之后應該是1：6，可我卻寫(xiě)成了1：5，你們說(shuō)我粗不粗心呢？還好我檢查出來(lái)了，不然這損失可不小。我又檢查了一遍，哎呀！選擇題怎么又錯了一道，人家說(shuō)的是增加，我怎么就把它看成 擴大了呢？這粗心可真是禍害人，算一算，我已經(jīng)檢查出了7分的錯題，要是沒(méi)檢查出來(lái)，那我的分數可跌到低谷去了。

　　下午的語(yǔ)文考試，我一直抓緊時(shí)間認真寫(xiě)題，生怕時(shí)間不夠了，可做完離考試結束還有20分鐘，哎，光顧著(zhù)快點(diǎn)兒寫(xiě)完，也不顧字體了，這次的卷面分還不知監考老師賞不賞給我呢？

　　如今，考試已經(jīng)過(guò)去，分數不代表一切，只要是自己盡全力來(lái)對待考試，人人都是勝利者。

考試_650字_六年級9

　　“鈴鈴...鈴鈴...鈴鈴”

　　隨著(zhù)一聲清脆的上課鈴，萬(wàn)眾矚目的期中考試就要拉開(kāi)大幕了。這次考試事關(guān)重要，因為老師在考試前多次召開(kāi)會(huì )議，這是開(kāi)學(xué)來(lái)第一次正式考試，如果考砸了，后果不堪設想��！每位同學(xué)都使出渾身解數以應對這次考試......

　　監場(chǎng)老師來(lái)了！大家各就各位，表面上風(fēng)平浪靜。其實(shí)，哪個(gè)不是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，心里揣著(zhù)個(gè)兔子。開(kāi)始答題，暈，這題太難了！不過(guò)，我們可是經(jīng)過(guò)考前魔鬼式訓練的。區區考題，何足掛齒！不過(guò)也掛的太多了吧！大家紛紛拿出各自的殺手锏。瞧那位，東張西望的，肯定不懷好意，莫非.....這邊的同學(xué)也不錯，看他那鼓鼓的肚子，一定“飽讀詩(shī)書(shū)”哈哈，果然，這位仁兄露餡了，被監考老師逮到��！看來(lái)功力不足，還需進(jìn)步。不過(guò)，有了他的前車(chē)之鑒大家也收斂多了！

　　壞了，遇到難題了，怎么辦？腦子一片空白，額的上帝以及老天爺啊，快來(lái)幫幫我吧！不然，老師又該治罪了！可是越著(zhù)急我就越緊張，越緊張我就越不知怎么答題！正好我的前面正是本班“大學(xué)士”——阿T嗎？我像看到了救星！哈哈，這下可好了，不過(guò)想到前面那位仁兄的殘狀，實(shí)在是為難��！抄不行，不吵更不行，實(shí)在讓老夫我無(wú)從下手��！豁出去了！我趕緊拿出白紙一張，鋼筆一支，立刻“飛鴿傳書(shū)”。倒是馬上問(wèn)題來(lái)了，雖然我與阿T距離不遠，但老師的“賊眼”太厲害了，只好乘其不備了！我急速將紙條傳出，糟糕，由于用力過(guò)猛，紙條在天空中劃了一道美麗的弧線(xiàn)，便落到小曉身邊了，壞了，她可是有名的“閑事王”這次算完了。她馬上意識到是我的紙條，瞟了我一眼！一看就知道她要上報老師了，我連忙揮手，求她放在下一馬！還算他識趣，將紙條給了阿T，這次放心了！

　　考試接近尾聲，我也草草收尾！雖然不夠完美，但終歸也完成了！“鈴鈴...鈴鈴...鈴鈴”又是熟悉的鈴聲，同學(xué)有的喜氣洋洋的交了上去，大概考得不錯！有的趁著(zhù)還有時(shí)間再添幾筆，有的愁眉苦臉，大家怪樣百出！

　　回到家里，疲憊不堪的我，回想白天的考試，我陷入了沉思......

考試_650字_六年級10

　　在去年，寒風(fēng)凜冽，臘梅盡放的時(shí)刻，同學(xué)們都在教室里認真復習，唯我獨自坐在家中望天。我的手扶在窗框上，冰冷的觸覺(jué)讓我一陣抖擻。兩個(gè)世界的我們，一個(gè)在奮斗，一個(gè)在消磨。

　　那次，我在考試前一個(gè)多星期生了一場(chǎng)病，醫生說(shuō)會(huì )傳染要隔離，我當時(shí)十分害怕，考試可怎么辦?為了這長(cháng)考試我付出了那么多，我不能放手呀!我緊緊的握住爸爸的手，我沒(méi)了主意。爸爸自然明白我的意思，詢(xún)問(wèn)醫生何時(shí)能去上學(xué)，看著(zhù)醫生那緩慢搖動(dòng)的頭，我有些絕望。許是我的表情泄露了內心想法，醫生好半天才說(shuō)出一句:“看你的運氣！”運氣一詞，我是向來(lái)不相信的，但在那刻，我在心中祈禱了多遍，希望運氣能降臨到我的身上。

　　于是，晚上爸爸便給班主任打了電話(huà)，也就預示著(zhù)我明天將被隔離，我的心里空空的，像是失去了至愛(ài)一般。而接下來(lái)的生活無(wú)聊至極，沒(méi)有同學(xué)與我一起探討問(wèn)題，沒(méi)有老師為我講解疑難，只有我一個(gè)人，在四面墻壁的包圍下，做那些我所不知的題。

　　而在空余的時(shí)候，我總是在望著(zhù)天，一天一天的，度日如年。離考試只有兩三天的時(shí)候，我又習慣性的將手搭上窗臺。天剛剛下過(guò)雨，現卻已放晴，清風(fēng)扶過(guò)我的臉頰，帶起幾撮頭發(fā)，任它們在空中飛舞。我的手上已沾滿(mǎn)了水，一提手，水珠一滴滴的落下，進(jìn)入了我的心坎里，不知為何，我落淚了，這段時(shí)間是那么累，而考試卻是那么的遙不可及，我該怎么辦？

　　考試的前一天晚上，我和爸爸懷著(zhù)僥幸的心理去了醫院，經(jīng)過(guò)復雜的檢查后，醫生輕描淡寫(xiě)的說(shuō)一句沒(méi)事了，我的心卻仍在震撼中，我太開(kāi)心，是的，太開(kāi)心了。

　　第二天的考試很成功，但成績(jì)似乎不重要了，重要的是，這一次長(cháng)達一個(gè)多星期的意志考試，讓我變得更堅強。是我的努力，讓我再一次成功。

考試_650字_六年級11

　　考試，考試它即使我畏懼，它也使我特別的期待。今天是階段測試1，上午七點(diǎn)四十五分，我急忙忙地走進(jìn)了教室，這是大家都在復習，我也裝模作樣的拿出一本書(shū)，和大家一樣復習。時(shí)間不多了，我機械般的走進(jìn)了六年級五班的教師。

　　我坐在座位上，做得非常筆挺，鈴鈴鈴……，老師開(kāi)始發(fā)卷子了�？吹骄碜拥哪且凰查g，我第一眼就看到了《江城子》這一大題��！頃刻間，我的大腦一片空白，心里非常的緊張。正式鈴聲還沒(méi)有響起，這是我輕輕地瞇著(zhù)雙眼，認真的陶醉在我的世界中，認真的想了好久，好久。想啊想，想啊想�？傆诮g盡腦汁的笑了出來(lái)。這、這個(gè)答案似對非對，我忐忑的把答案寫(xiě)了上去。突然，心神穩定了下來(lái)，我答題的速度也漸漸的快了。一個(gè)小時(shí)一轉眼就過(guò)去了，我把會(huì )做的題目都做好了，可是還有一些似懂非懂的題目我還沒(méi)有填上去。一邊想怎樣做，一邊回憶老師上課講課的情景�！疤�好了��！太好了，我會(huì )做了�！边@時(shí)，我心里默默地開(kāi)心。

　　最后就是檢查了，檢查絕對不能像走馬觀(guān)花一樣，一定要認真仔細，我一手拿著(zhù)筆，一手指著(zhù)題目，一題一題，一面一面的檢查過(guò)來(lái)。90分鐘飛逝而過(guò)……大家一處考場(chǎng)，都激烈的開(kāi)始對答案。我們都七嘴八舌的討論。誒！有人甜，有人辣……

　　今天下午，我們準備第五單元的測試。發(fā)卷子的時(shí)候，老師發(fā)現卷子不夠，缺了十二張，必須得找出十二個(gè)同學(xué)用白紙把試卷上的題抄下來(lái)做。老師開(kāi)始找同學(xué)了，同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，我想：自己做現成的試卷多好，不用再抄題。

　　我幾次都想舉手，但還是沒(méi)有舉起來(lái)，舉手的同學(xué)越來(lái)越多。我忽然想起了讀過(guò)的一篇文章《發(fā)書(shū)》，里面講的是主人公把破損的書(shū)留給自己，把完好的書(shū)讓給別人，得到了同學(xué)們的贊揚，想到這里，我鼓起勇氣舉起了手，老師叫到我的名字，我非常高興。

　　老師說(shuō)：“剛才就是一場(chǎng)特殊的考試�！� 我真高興，因為我通過(guò)了這場(chǎng)特殊的考試。

考試_650字_六年級12

　　坐在考場(chǎng)里，我呼吸著(zhù)那種特殊的緊張空氣，手中轉動(dòng)著(zhù)筆，腦子飛轉構思著(zhù)這篇文章。

　　“國家不幸詩(shī)家幸，賦到滄桑句便工”，真是傳神之句.或許出卷老師想讓我們在第一場(chǎng)考試中有個(gè)發(fā)泄、傾訴的機會(huì )，以激發(fā)斗志，再接再厲，但方式卻仍然是考試。這到底還是令人有點(diǎn)“汗不敢出”、“欲辯已忘言”了.

　　在中國，“勝者為王，敗者為寇”體現得最淋漓盡致的地方便是考場(chǎng)。勝者“把酒臨風(fēng)，其喜洋洋”，可以享受贊譽(yù)、得到獎賞，甚至一躍入龍門(mén);敗者“滿(mǎn)目蕭然，感極而悲”，只能領(lǐng)受白眼、恭聽(tīng)批評，甚至名落孫山，不敢抬頭做人。人說(shuō)考場(chǎng)如戰場(chǎng)，我言考場(chǎng)勝戰場(chǎng)。在戰場(chǎng)上失敗了可以卷土重來(lái)，即使犧牲了也可追認為烈士。而考場(chǎng)上卻是一考定終身，死是死不了，最多被逼瘋，到頭來(lái)不但說(shuō)你無(wú)能，還要說(shuō)你心理素質(zhì)也極差。不僅“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”，而且永世難忘傷痛。你說(shuō)恐怖不恐怖?考試是個(gè)大烤箱，烤得你發(fā)熱，烤得你發(fā)燙，烤到麻木或爆炸。然而“兼茵蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”，那高標準的分數對我們而言，猶如那隔水伊人，可望而難及。作為學(xué)生，實(shí)在沒(méi)幾個(gè)喜歡考試，但人人卻又向往伊人回眸一笑、青睞有加.于是不得不在考試中“溯徊從之”、“溯游從之”，“溯游從之”又“溯淚從之”，年年讀書(shū)年年考，月月學(xué)習月月試，雖“路漫漫其修遠兮”，仍孜孜“上下求索”。結果總是少數人喜上眉梢、笑逐顏開(kāi)，多數人黯然神傷、向隅而泣�？荚囍�苦，實(shí)在是一言難盡!

　　考試辦有三境界�！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路氣這是何等的辛苦凄迷;“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是何等的勤奮堅韌;“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，這是何等的幸運驚喜。只可惜，我等普通學(xué)子，雖身經(jīng)百戰，卻至今還停留在第二境界，那第三境界還如海市屋樓般飄渺悠遠。

　　考試取才，具有悠久的歷史，至今仍“老當益壯”，在沒(méi)有更好的選才方法發(fā)明出來(lái)以前，我們還得考試，還得在考場(chǎng)上拼搏�？荚嚸獠涣�，只是希望考試能讓萃萃學(xué)子感到一點(diǎn)快樂(lè )，感到一點(diǎn)必然中的自由。

考試_650字_六年級13

　　月考，就是每月一次的，它就像一面鏡子，可以反映出近一個(gè)月的學(xué)習情況。進(jìn)入初中一個(gè)月了，前不久，我們也迎來(lái)了月考。

　　那天，我們早早的來(lái)到了，和一起復習學(xué)過(guò)的知識。和別的早讀課不同，空氣中莫名有一絲緊張的氣息，但有些期待月考可以快點(diǎn)到來(lái)。翻動(dòng)記過(guò)筆記的本子，把知識點(diǎn)又看了一遍，生怕漏掉一個(gè)。

　　發(fā)到準考證，提前十五分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，老師早已到達了那兒�？荚嚂r(shí)間到了，一張草稿紙，一張試卷，一張答題紙，整理完后開(kāi)始答題。第一部分并不難，寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ)，點(diǎn)下標點(diǎn)，有一個(gè)生詞，課內沒(méi)交，還好在政治課上寫(xiě)過(guò)記住了，我心里有點(diǎn)竊喜，這題是對了。下面一部分的課外文言文，可讓我頭有點(diǎn)大了。讀了幾遍還沒(méi)有讀懂，只好連蒙帶猜的把一些字詞翻譯了，有些寫(xiě)出來(lái)的答案自己看著(zhù)都覺(jué)得好笑。故人的故是什么意思？以前，，還是老，我一直不確定到底哪個(gè)才是正確的答案。以前，這個(gè)答案前面已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了，再寫(xiě)個(gè)這個(gè)應該不太可能，那還是寫(xiě)別的吧，我心里這樣想�？墒强纪炅死蠋熣f(shuō)就是以前，真是書(shū)到用時(shí)方恨少啊，真希望能有個(gè)人來(lái)幫幫我。平時(shí)應該多積累一些關(guān)于文言文的知識的。

　　寫(xiě)完了文言文，我看了下時(shí)間，還好大概過(guò)了三十分鐘。我朝窗戶(hù)外看了一眼，繼續答題。下面的科普類(lèi)短文雖然后還沒(méi)做過(guò)，但考的是說(shuō)明方法，作用和寫(xiě)作對象，這個(gè)在考試前老師都提到過(guò)了一點(diǎn)，應該不會(huì )錯很多吧。在閱讀短文題的后面，總會(huì )有一篇，那是我最害怕的部分。我管事抒情，記事，寫(xiě)景還是想象的，我都不是很擅長(cháng)�？倳�(huì )感覺(jué)自己寫(xiě)偏題了，或者字數寫(xiě)不滿(mǎn)。這次要寫(xiě)的，第一面沒(méi)超過(guò)多少，我擔心因為字數不夠導致扣太多的分數。

　　終于到了收卷的時(shí)間，回到教室，同學(xué)們都在對著(zhù)自己不太確定的答案，有人臉上寫(xiě)了開(kāi)心，有人寫(xiě)了難過(guò)。數學(xué)老師來(lái)了，我們又迅速投入到數學(xué)的中，為下午的數學(xué)考試做準備。

　　雖然一個(gè)人的成績(jì)并不能說(shuō)明全部，但能看出學(xué)習情況。珍惜課堂上的每一秒，爭取在下次取得更好的成績(jì)。

考試_650字_六年級14

　　考試對于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以算的上是家常便飯�？善呖埔黄鹂嫉倪@種大考，這可是第一次，這讓我有些不適應。而且，這次考試還動(dòng)用了答題紙和答題卡，這可讓我驚出一身冷汗。

　　考試第一天，風(fēng)平浪靜，沒(méi)出什么大事�？墒堑诙�天，卻讓我終生難忘。

　　那是11月7日的早晨，天氣微涼。第一場(chǎng)考英語(yǔ)，剛一看到試卷，我認為雖然試題多，但不會(huì )太難�？山Y果卻出乎我的的預料，剛做了沒(méi)幾道題，我就被一道題卡住了。我絞盡腦汁想，但就是想不出來(lái)。旁邊的同學(xué)卻寫(xiě)得飛快。不一會(huì )兒，一張卷子完成了，又一張卷子被完成了。而我呢，卻只做了多半張。我心急如焚，腦袋立刻熱了起來(lái)。我轉念一想：算了吧，不要因小失大。于是，我胡亂地寫(xiě)了個(gè)答案，就繼續做下面的題。這張英語(yǔ)卷做得是一波三折，有許多題是想做完之后再想。好不容易把題做完，也來(lái)不及喘口氣，就立刻想拿不準的題去。

　　可是，一波未平一波又起。剛想了沒(méi)兩道題，就聽(tīng)見(jiàn)監考老師說(shuō)："現在還有五分鐘交卷，檢查檢查答題卡和答題紙上的班級、姓名、學(xué)號，看寫(xiě)對了沒(méi)有，寫(xiě)錯一個(gè)可要扣十分的�！薄把健�，我嚇地驚叫了一聲。原來(lái)，由于著(zhù)急，我忘了涂答題紙了，現在只剩下五分鐘，有一百道題，我涂得完嗎？我頓時(shí)就慌了手腳，連忙找出答題紙和筆，一個(gè)個(gè)的不管好壞，不管長(cháng)短，飛快地涂了一會(huì )，不到一分鐘，我涂完了五六十個(gè)。這才松了口氣，又急急忙忙涂起來(lái)。最終，我有驚無(wú)險地涂完了答題卡。沒(méi)過(guò)多久，老師就收卷了，再看看我的筆，已經(jīng)閃閃發(fā)光了，上面沾滿(mǎn)了我的汗水。

　　這是一場(chǎng)難忘的考試，也是一次有教育意義的考試。它告誡我們做事要沉著(zhù)冷靜，不要因為小事亂了方寸。

考試_650字_六年級15

　　今天，是一個(gè)對我來(lái)說(shuō)非常重要的日子——是我進(jìn)入初中第一次大考，我們都想給老師一個(gè)好印象。

　　從上午就開(kāi)始考了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情做卷子，下午是快節奏的瘋狂的做卷子。

　　下午考完了試，謝老師對我們說(shuō)：“這次考的七門(mén)功課的答案已發(fā)群里，回家估估分，看看自己考多少分吧。這時(shí)，我心想：我能考多少呢？我能不能考好呢？我十分忐忑不安的想。因為，謝老師對我們講過(guò)，這回班里所有的委員，以及班長(cháng)，誰(shuí)考不了年級前200，誰(shuí)就離職。

　　回到家后，我迫不及待的讓媽媽打開(kāi)手機，我拿出考卷，對改起來(lái)。每當我對了一題，我就會(huì )在心里默喜一陣；每錯一題，我就會(huì )想：這一題也要拉很多名次吧！到了數學(xué)，我心想，我可是堂堂數學(xué)委員啊，數學(xué)我很有自信考的好！但是，結果卻大大的出乎了我的意料，當我出現第一道錯時(shí)，我就開(kāi)始掉“金豆豆”了，我不敢相信自己的眼睛。對完數學(xué)卷子時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)我錯了三道題，考了大概94分，看著(zhù)同學(xué)一個(gè)個(gè)考那么高，我越想越難受，最主要的還是這次的錯題啊，這次的錯題都是因為一開(kāi)始寫(xiě)對了，后來(lái)認為寫(xiě)的不對，給改錯了。想想辜負了趙老師的期望；想想我咋這么不長(cháng)腦子呀；再想想……淚水就像決堤的洪水涌出來(lái)，讓我通通快快地發(fā)泄一次吧！哭足了，想通了，人人擦干眼淚，把錯誤的題認認真真改正過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，再找到錯誤的原因：主要還是我自己學(xué)的知識點(diǎn)，不是那么牢固，看來(lái)，我要改進(jìn)，進(jìn)步的地方還有很多呀！

　　這次的考試，我大概考了470分左右，而也讓我也明白了：扎實(shí)基礎知識，認真認真再認真！努力努力再努力！下一次，我要為自己，為老師交一份滿(mǎn)意的答卷！

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