數學(xué)考試作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的數學(xué)考試作文，希望能夠幫助到大家。
數學(xué)考試作文1
昨天我們班進(jìn)行了一次數學(xué)考試，今天顧老師把批好的試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，自己這次得了99分加10分。
我檢查了我的試卷，發(fā)現選一選中有一道題我做錯了，其實(shí)我的方法是對的，寫(xiě)的過(guò)程也是對的，可是由于我一粗心，還是填寫(xiě)錯了，這是很不應該發(fā)生的事。我非常痛恨自己的這個(gè)壞毛病，今后一定要向徐嘉佑，施妤范和惠雅婷他們學(xué)習，要細心認真做好每一道題，做完后再要認真仔細檢查，爭取下次也考滿(mǎn)分。
我相信我一定能行的！
數學(xué)考試作文2
今天進(jìn)行了數學(xué)考試，我沒(méi)有考好，只考了八十九分。
回想起數學(xué)課上，我拿到試卷，發(fā)現題目很簡(jiǎn)單，就開(kāi)心地做了起來(lái)。做完后感覺(jué)確實(shí)每道題目都會(huì )做，就沒(méi)有檢查。
下午，老師按照考試成績(jì)的高低發(fā)試卷，我以為我肯定是滿(mǎn)分，但是一直沒(méi)有報到我的名字。當100分全部報完也沒(méi)有我時(shí)，我心想，可能我哪里粗心錯了�？墒�，當九十分都報完還沒(méi)有我時(shí)，我開(kāi)始緊張了。
老師終于報到我的名字了，89分。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵。仔細看錯題處，一道應用題扣了九分。再細看，原來(lái)是我計算錯了。再加上口算錯了一題，考到90分才奇怪呢！
回家后，媽媽知道我考砸了，很生氣，看了我的試卷后，卻沒(méi)有批評我，只是和我分析了我錯誤的原因。媽媽越是這樣我越是難過(guò)，因為媽媽為了提高我的計算能力已經(jīng)花了很多心思了。
這次考試讓我對我的數學(xué)現狀有了更深刻的認識，今后，在數學(xué)上我會(huì )加強練習，特別是計算，我會(huì )努力的。
數學(xué)考試作文3
今天老師說(shuō)要考數學(xué)，我的心怦怦直跳，怕我自己考的不好。
到第二節課開(kāi)始考試了，我的心更加緊張，老師在發(fā)卷子叫我們先寫(xiě)上名字，老師說(shuō)做第一題，我的手都發(fā)軟了，老師說(shuō)假如第一題做不出來(lái)，做完后面再回頭做也可以，我也按照老師的方法，開(kāi)始做第三題，因為前面我有一題不會(huì )做，我的心緊張的不能再緊張了，做完第四題還有多余的時(shí)間，我再回頭做前面的，老師叫我們全部寫(xiě)完后要檢查，我寫(xiě)完之后認認真真地檢查了三。四遍。
下課鈴聲響了，組長(cháng)把卷子收走，我這才松了一口氣。
數學(xué)考試作文4
叮鈴鈴，數學(xué)考試鈴響了。老師拿著(zhù)一沓沉甸甸的試卷走進(jìn)教室，我的心一下子提到了嗓子眼兒，忐忑不安的想：這次考試的題不會(huì )很難吧？如果是沒(méi)復習過(guò)的怎么辦？試卷“刷刷”的發(fā)下來(lái)了，我趕緊撲到試卷上，快速瀏覽了一遍后，才發(fā)現：哦！原來(lái)題很簡(jiǎn)單，全是復習過(guò)的內容。我暗暗竊喜：“哈哈，今天有可能會(huì )考一百分呢！我仿佛已看見(jiàn)老師對我微笑、同學(xué)給我鼓勵、爸爸媽媽給我豎起一根大拇指�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，我不禁美滋滋的笑了起來(lái)。
我胸有成竹的答完了正面的卷子，寫(xiě)到了背面，才忽然發(fā)現，原來(lái)真正的挑戰在這里等著(zhù)我。題越來(lái)越難，我的心里像有五只水桶打水—七上八下的，久久不能平靜。握著(zhù)筆的手因為太緊張而微微顫抖著(zhù)，額頭滲出了細細密密的汗珠。
正在我著(zhù)急時(shí)，天有不測風(fēng)云，鋼筆“咚”的掉了地上，同時(shí)老師也在高聲說(shuō)：“同學(xué)們答快，時(shí)間僅剩3分鐘了，”我手忙腳亂的去撿筆，心跳得更快了。糟糕！剛剛好不容易有了思路，現在又斷了。我有些絕望的捶捶腦袋。窗外凜冽的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，似乎在告訴我，要平靜下來(lái)。理智一點(diǎn)點(diǎn)回到了我的頭腦。我繼續寫(xiě)下去。
終于做完了！我如釋重負的放下筆，深吸一口氣，緊接著(zhù)，考試結束的鈴聲響了起來(lái)。��！差一點(diǎn)我就答不完了。我漸漸恢復了平靜，外面的暴雨也慢慢停了，全班靜悄悄的，收卷了。
數學(xué)考試作文5
數學(xué)考試我一直都不太好。這次……哎，別提了！
大課間的時(shí)候，我們都在走廊里盡情地玩耍。這時(shí)，數學(xué)課代表捧著(zhù)一份試卷走過(guò)來(lái)。整個(gè)走廊和教室頓時(shí)安靜下來(lái)。大家都不約而同地注視著(zhù)試卷，想得知考試的成績(jì)。當發(fā)試卷是，那種冷靜會(huì )使你其雞皮疙瘩�！包S磊，97。5！”大家都以羨慕地目光看著(zhù)他。不過(guò)一會(huì )兒，他課桌旁圍滿(mǎn)了人，想“采訪(fǎng)”他為什么會(huì )取得如此高的分數。
可是，當試卷跳到我桌上時(shí)，卻以如此低的分數歡迎我——“91。5”。同學(xué)們都不屑一顧�！疤炷�，他們怎么對我這樣？”我抱怨道�？蛇@張試卷還是默默無(wú)聞、無(wú)聲無(wú)息地躺在那里。
我只好不情愿地訂正試卷……
數學(xué)考試作文6
前天，我們來(lái)到了不308班的教室參加了數學(xué)競賽。
“咚咚”門(mén)開(kāi)了，一位臨考老師拿著(zhù)試卷大步走進(jìn)教室用嚴厲的目光掃視教室四周，接著(zhù)說(shuō)“現在考數學(xué)，請把有關(guān)數學(xué)的書(shū)收下去�！痹�(huà)剛說(shuō)完，就迅速地把試卷分成了四份放在每組的第一個(gè)同學(xué)前，讓同學(xué)一個(gè)一個(gè)地傳下去，老師讓大家先看題，不可以做。鈴聲響了，同學(xué)們紛紛做了起來(lái)，教室里真安靜呀，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙沙”的寫(xiě)字聲，仿佛靜得像一幅畫(huà)。哎呀！怎么出機了這種題，我不會(huì )做，只能湊出來(lái)了，我的心頓時(shí)像根弦一樣繃得緊緊的。時(shí)間，你走慢點(diǎn)。好不容易做好了這一面，可是后面又碰到了這種困難的應用題，在數學(xué)里沒(méi)碰到過(guò)，在數奧里居然也沒(méi)碰到過(guò)。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)監考老師正在悠閑地欣賞黑板報，同學(xué)們都在輕松地寫(xiě)著(zhù)試卷，心想：他們這么輕松，而我為什么那么緊張呢？我跳過(guò)了這一題，接著(zhù)做下一題。就快做題目后兩題時(shí)，鈴聲響了，最終我還是沒(méi)有做好。試卷上去了，我心里忐忑不安，想著(zhù)：我對了幾題？得了幾分呢？
過(guò)了幾天，成績(jì)公布了，我只考了61.5分，而胡楊卻考了100.5分，心里真不是滋味兒，我低下了頭，嘆道：“我考了個(gè)差點(diǎn)不及格的分數，如果告訴爸爸，爸爸支不會(huì )嚴厲地批評我呢？唉回到家，爸爸一定把我罵一頓。這次考試是我最差的一次，使我難以忘記。
數學(xué)考試作文7
我對今次數學(xué)質(zhì)量檢測的成績(jì)很不滿(mǎn)意，因為我原本的目標分是90分以上的，結果只考到了79分，我太讓爸爸媽媽、老師失望了。
考試的時(shí)候，一開(kāi)始，老師一發(fā)到試卷給我們，我們都說(shuō)這份試卷很難，但是做起來(lái)的時(shí)候很容易，我做完之后，沒(méi)有認真檢查試卷，只顧著(zhù)玩，我計算題錯了一題，都是因為粗心大意才這樣的，填空題第十小題，自己沒(méi)有分清楚這到題，就扣了2分，判斷題第四小題我錯了扣了2分，選擇題我第二第四第五小題我錯了，足足扣了我6分，第二小題我沒(méi)有搞清楚數量關(guān)系式就亂填，解決問(wèn)題第六小題我扣了6分，發(fā)展題我錯了扣了2分，我扣了這么多分，那么我這七周的心血不就廢了嗎?都是我上課沒(méi)有集中精神聽(tīng)老師講課。
黃老師請你原諒我吧!我相信我下一次測驗或考試一定會(huì )取得很棒的成績(jì)不會(huì )讓爸爸媽媽、黃老師失望，爸爸媽媽辛辛苦苦的賺錢(qián)供我讀書(shū)，黃老師就給我上課，以后我會(huì )認真聽(tīng)課，不會(huì )讓爸爸媽媽、黃老師擔心我。
數學(xué)考試作文8
周三下午的數學(xué)課，我們班的數學(xué)老師袁老師捧著(zhù)一疊第三單元的考試卷來(lái)發(fā)卷子了。有的人鎮定自若一副胸有成竹的樣子，有的人就像沒(méi)事人一樣該干什么就干什么，一點(diǎn)兒也不緊張。我是那種會(huì )緊張的人。
開(kāi)始宣布分數了，我的心就像一只小兔子一樣蹦跳個(gè)不停，我身邊的同學(xué)考的一個(gè)比一個(gè)差。就在我沒(méi)有信心的時(shí)候，我聽(tīng)到了我考了一百分。有的同學(xué)說(shuō)我是抄的，有的同學(xué)說(shuō)我不能驕傲，要更加的努力，下次繼續考出好的成績(jì)。
回到家里，我把卷子拿給媽媽看，媽媽的臉上笑開(kāi)了花，我的心里也像灌了蜜一樣，我想以后一定要認真寫(xiě)好考試卷，爭取每次都考高分，讓媽媽天天都十分開(kāi)心。此時(shí)我又想起了爸爸對我說(shuō)的一句話(huà)，他說(shuō)：“孩子，以后不能驕傲�！拔颐靼琢税职终f(shuō)這句話(huà)的意思，原來(lái)爸爸的意思是，有點(diǎn)成績(jì)不能驕傲，要追求更高的境界，將來(lái)為我的祖國造福！
數學(xué)考試作文9
今天上午我們進(jìn)行了鐘表那個(gè)單元的測試。媽媽昨天晚上讓我練習鐘表的試卷，但是我很瞌睡，就沒(méi)練，還給媽媽說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，我保證明天考一百分”，今天，我早都忘了我跟媽媽保證的話(huà)。結果，我今天下午，聽(tīng)到老師念一百分的同學(xué)的名字時(shí)，居然念到我的名字了，我實(shí)在太高興了�；氐郊�，我告訴爸爸我考了一百分，爸爸也很高興的表?yè)P了我。今天的數學(xué)作業(yè)就有改錯題，我什么都不用改，因為我得了一百分，我覺(jué)得這樣太美了，大家都高興，我還少做一樣作業(yè)。
數學(xué)考試作文10
今天上數學(xué)課的時(shí)候，周老師公布了全班同學(xué)的成績(jì)，平�？荚嚦煽�(jì)很好的同學(xué)這次都沒(méi)考好，有的70多分、有的80多分，我心里急得像熱鍋上的螞蟻掙扎的想要逃命，這時(shí)我聽(tīng)到“王煜萱63分”，我想這肯定是幻覺(jué)，這時(shí)老師又叫了我一遍王煜萱拿卷子，接到卷子，我輕輕揉了揉眼睛又睜大眼睛，不！這不是幻覺(jué)，原來(lái)我真的考了63分。
放學(xué)的時(shí)間到了，我們成群結隊的走到校門(mén)口，我嘆了一口氣，是因為沒(méi)看到媽媽的身影，正當我暗自高興時(shí)，有人在叫我的名字，我慢慢悠悠地走到媽媽面前，心里無(wú)比的緊張，心想“千萬(wàn)別問(wèn)我的考試成績(jì)”可是媽媽張嘴就問(wèn)：“你數學(xué)成績(jì)考了多少分，”我吱吱唔唔的說(shuō)：“回家在說(shuō)吧！”媽媽緊接著(zhù)說(shuō)：“80分、70分、60分、不可能都沒(méi)及格吧！”其實(shí)媽媽念到60分的時(shí)候，我的淚水好像不受控制似的流了下來(lái)，我說(shuō)：“63分”媽媽沒(méi)有責怪我，而是溫柔的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次大家都沒(méi)考好，別哭了�！�
其實(shí)這不是傷心的淚水、也不是懊惱的淚水、而是內疚的淚水，通過(guò)這次考試，我懂得了必須在上課的時(shí)候認認真真的聽(tīng)課，爭取下次取得好成績(jì)。
數學(xué)考試作文11
隨著(zhù)悅耳的上課鈴聲響起，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，因為今天要進(jìn)行數學(xué)考試。
試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們都拿起鋼筆低下頭來(lái)開(kāi)始答題。教室里非常安靜，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。我看了一下試題，嗯，很容易，就開(kāi)始答題。每做一題，心里就想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)：一定要細心，一定要細心。不知不覺(jué)地做到了第四大題，忽然聽(tīng)見(jiàn)了周?chē)瑢W(xué)“嘩啦嘩啦”翻卷子的聲音，壞了，又比別人慢半拍了，于是我加快了做題的速度。
到最后一題了，我看見(jiàn)“挑戰臺”三個(gè)字，心想：這一定是道難題，要不怎么會(huì )叫挑戰臺呢？我仔細反復地念著(zhù)題，腦子里飛快地思考著(zhù)：這種類(lèi)型的題好像在哪里見(jiàn)過(guò)，當時(shí)是怎么做的呢？太好了，我想起來(lái)了！我很快地做完了這道題。松開(kāi)鋼筆，我發(fā)現手心里出了很多汗，好緊張呀。等我剛把卷子檢查完一遍，就下課了，我把卷子交了上去。
同學(xué)們在班里一起談?wù)搫倓偨Y束的考試，有的高興，有的后悔，有的'嘆氣，還有的面帶笑容，有的直搖頭……
數學(xué)考試作文12
今天，數學(xué)老師抱著(zhù)我們昨天考的數學(xué)卷字來(lái)到了教室。我們的心怦怦直跳。
老師說(shuō)：“這次考試不太理想，只有七名同學(xué)考了一百分�！蔽蚁耄何沂沁@個(gè)班里的尖子生，一百分的成績(jì)，非我莫屬。
“張旭，任佳偉……”我的心提到了嗓子眼，“……張碩，王晨露。好了，這些同學(xué)考得不錯�！蔽蚁駛�(gè)泄了氣的皮球，灘坐在椅子上。
“王媛92分，劉文斗93分，汪子旭86分……”同學(xué)們立刻驚訝不已。我想：“平日里和我學(xué)習成績(jì)差不多的汪子旭今天怎么也考得這么差，而那些學(xué)習一般的同學(xué)卻考了滿(mǎn)分……”
卷子發(fā)到手時(shí)，我發(fā)現，這些題都不應該錯，每道題都是因為馬虎而丟分的，實(shí)在不應該。
放學(xué)的時(shí)侯，有一些成績(jì)不好同學(xué)在議論：“這些題太難了！”“老師減得分太重了！”我不這么認為，因為這些題并不難，而是他們不認真聽(tīng)講。老師減分重是老師的事，管好自己就行了。
回到家里，我想：“這次考試因為馬虎錯了很多題，凡是做事都馬虎不得，以后，我要認真做事�！�
數學(xué)考試作文13
今天上午，我們的數學(xué)課代表把數學(xué)卷子發(fā)了下來(lái)，我們全班都忐忑不安地瞪大眼睛，豎著(zhù)耳朵，靜靜地坐在座位上想聽(tīng)聽(tīng)自己考得好不好�？墒怯泻芏嗳硕枷裥±鲜笠粯恿ⅠR跑上講臺去拿卷子，一下子教室吵鬧極了，好像在超市買(mǎi)菜一樣。
過(guò)了很久教室安靜了下來(lái)，這時(shí)我聽(tīng)到我的分數是“九十九”分，我頓時(shí)開(kāi)心了起來(lái)，像一頭鹿一樣活潑亂跳，去炫耀起自己的分數來(lái)，我剛回到座位上時(shí)，忽然發(fā)現羅啟恩傷心起來(lái)了。我問(wèn)到：羅啟恩你為什么不高興呢？羅啟恩結巴地回答到：“我計算題要扣三分，我回去要被老媽打�！闭f(shuō)完羅啟恩淚流滿(mǎn)面地哭了起來(lái)，他的眼淚像小溪一樣“嘩嘩”地流著(zhù)，幾乎快把衣服都打濕了。正當我在安慰羅啟恩時(shí)，羅凱風(fēng)也拿著(zhù)作文本一邊哭一邊瘋狂地打著(zhù)腦袋，我說(shuō)：羅凱風(fēng)你為什么哭呢？羅凱風(fēng)沒(méi)有回答我，反而他更用力拍打著(zhù)自己的腦袋，原他的計算題也被扣了一分。我想：今天這兩位羅氏兄弟回去又要被他們的媽媽收拾一頓。正當我安慰羅凱風(fēng)時(shí)，王勢坤也哭了起來(lái)，他也是粗心而扣了六分。哎，今天發(fā)生不幸的事情還真是接二連三呀！
這時(shí)蘇老師走了過(guò)來(lái)給他們說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，下一次考好一點(diǎn)就不會(huì )有這樣的錯誤了。這時(shí)這三位從淚流滿(mǎn)面一下子變成了笑容滿(mǎn)面。
今天，不是好事不斷，就是壞事不斷呀！
數學(xué)考試作文14
星期三上午第一節課，我們做了一張數學(xué)單元試卷，由于我肚子疼可能沒(méi)有發(fā)揮好，一個(gè)上午我心里總是惦記著(zhù)這張試卷。
下午數學(xué)課，李老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)教室。從老師嚴肅的表情可以看出這次測試不理想。老師簡(jiǎn)單的總結了一下，就開(kāi)始發(fā)試卷了。這時(shí)的我頭也不敢抬，心里像揣著(zhù)一只調皮的兔子一樣“咚咚”跳個(gè)不停�！袄钏颊Z(yǔ)87分”李老師叫到我了，我低著(zhù)頭拿回了試卷，感覺(jué)其他人都在笑我似的，平時(shí)比我考得低的同學(xué)這次都比我考得好。我心里有說(shuō)不出的難受！我打開(kāi)試卷仔細看了一下分數，感覺(jué)“87”分格外刺眼。
下午放學(xué)，我看到媽媽?zhuān)吭趮寢寫(xiě)牙镅蹨I竟流出來(lái)了。媽媽知道原因后，溫柔的說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)考好并不是壞事，這樣自己才能清楚自己什么地方學(xué)的還不夠扎實(shí)，在以后的學(xué)習中我們著(zhù)實(shí)注意就好了”！
其實(shí)這次考試的題目并非不會(huì )，而是粗心大意看錯題，我自己對自己說(shuō)；“這次是個(gè)教訓，下次不論考什么都要認真仔細，考出自己的水平”！
數學(xué)考試作文15
今天上午第三節課，我們考了數學(xué)的第一、二單元月考卷。
車(chē)老師說(shuō)了要求之后，便開(kāi)考了。
我先做正面。我做題的速度非�？�。我抬頭看了一下四周，所有同學(xué)都在認真做題，于是，我也開(kāi)始做題。我仔細地做著(zhù)題，突然，我被一道題找規律填數的題卡住了，第一道是6。25、2。5、1、（ ）、（ ）、0。064，我在這里停下了，我怎么做都錯，于是我就先做后面的題。
后面的題也很難，不過(guò)在我眼中，只不過(guò)是一半的難度，我就不管三七二十一地寫(xiě)上了。誰(shuí)知半路“殺出個(gè)程咬金”，搞得我立即思路中斷。于是，我就仔細思考，終于做出來(lái)了。
做完后，我又看了一下那道沒(méi)做上的題，我的腦子里立刻閃出一個(gè)想法：用第一個(gè)數除以第二個(gè)數，再用第二個(gè)數除以第三個(gè)數，看看商是否一樣，如果一樣，就用第三個(gè)數除以這個(gè)商。
我先用6。25除以2。5，等于2。5；我又用2。5除以1，等于2。5；再用1除以2。5，等于0。4，那么第一個(gè)空就填上了，是0。4；再用0。4除以2。5，等于0。16，那么第二個(gè)空也填上了，是0。16；最后驗證一下，用0。16除以0。064，等于2。5，這道題就完成了。
通過(guò)這次考試，我明白了：做題不要馬馬虎虎，要仔細，才能做對題，做好題，這樣才能取得好成績(jì)。
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