【必備】考試的作文5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的考試的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
昨天，我們進(jìn)行了第七單元的數學(xué)測試�？墒�，班里出現了一種怪現象，成績(jì)不理想的同學(xué)一拿到卷子，看到自己低低的分數，就開(kāi)始哇哇大哭。我開(kāi)始還沉浸在100分的喜悅中。不一會(huì )兒，我就被著(zhù)哇哇的哭聲吸引過(guò)去了。
我問(wèn)了文哭紅眼睛的宋同學(xué)：“小宋，你怎么啦?是誰(shuí)欺負你了?”小宋哭哭啼啼地說(shuō)：“我……我我媽媽要……打我!”我急忙安慰道：“沒(méi)關(guān)系!現在法律可以保護你!”小李插嘴道：“媽媽打你是為你好!”
我二話(huà)不說(shuō)，徑直來(lái)到書(shū)柜前，抄起《小學(xué)生法制教育》就往回走。我翻開(kāi)書(shū)，找到了“禁止家暴”那一頁(yè)，啪的一聲放在了桌子上……
各位家長(cháng)朋友，請不要打孩子、罵孩子!即使沒(méi)考好也應該這樣說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次一定能考好，我們相信你!”
考試的作文 篇2
期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣，還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心。說(shuō)到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信心來(lái)應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
期中考試結束了，隨之而來(lái)的翹首企盼的成績(jì)也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績(jì)給我留下的則是深深的思索�？偨Y經(jīng)驗教訓，我覺(jué)得自己太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛，我覺(jué)得只有發(fā)揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學(xué)習成績(jì)。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學(xué)習是一件苦差事，它既不生動(dòng)又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒(méi)有不勞而獲的美事。
幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書(shū)，終于成為一代詩(shī)仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢？這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習目標，奮勇前進(jìn)吧！
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說(shuō)明了在學(xué)習上，只有鍥而不舍地學(xué)習，才能達到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚這種精神，在學(xué)海上揚帆，奮勇前進(jìn)吧！
考試的作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了,王老師把卷子傳下來(lái)，準備進(jìn)行考試。我匆匆忙忙地把課本放好，試卷早已傳下。
我一看到試卷，馬上傻了眼，呆若木雞。咦，怎么有幾題都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀！完了完了，這回死定了。算了不管了，只能放手一搏了。教室里靜的只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲，大家開(kāi)始了埋頭苦干！
我認真地看題，一會(huì )兒就完成了一二三題，真是一帆風(fēng)順，如履平地��！原來(lái)認真讀題之后也不難嘛，看來(lái)接下來(lái)的還真是小菜一碟。我一看題，腦袋一下子變大了：什么“周密、精密、嚴密”，這意思不都差不多嗎?這可叫我怎么選詞填空��！我傻呆呆地看了許久，才回過(guò)神來(lái)，看了一下別人，早就在做下面的題目了。再一看時(shí)間，才知道已經(jīng)過(guò)去15分鐘了。我一下子心急如焚，隨便填了一下，趕緊做下面的題目。
時(shí)間飛逝，而大家也在爭分奪秒地做著(zhù)題。唉，終于只剩下最后的三小題了，幸虧我及時(shí)反應，不然可就來(lái)不及答卷了。正在我暗暗自喜時(shí)，突然下課鈴響了。什么啊，時(shí)間怎么一下子過(guò)得這么快，這叫我該如何是好��！我趕緊奮筆疾書(shū)，可怎么也快不了。只聽(tīng)見(jiàn)老師喊了一聲收卷，大家便紛紛交卷�？禳c(diǎn)，快點(diǎn)，不然可就完了。我的心撲通撲通地上竄下跳，汗時(shí)不時(shí)地流下來(lái)。正當組長(cháng)走到我面前時(shí)，我只剩下沒(méi)幾個(gè)字了。組長(cháng)馬上要來(lái)?yè)屖諘r(shí)，我終于寫(xiě)完了最后一個(gè)字，再畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。我成功地答完了試卷，心中不由得長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。
唉，這場(chǎng)考試可真是緊張��！考試時(shí)抓緊時(shí)間真的太重要了。
考試的作文 篇4
今天，我們考試了。
我和汪昊天等幾位同學(xué)被請到了教室門(mén)旁做試卷，我找了一張靠窗臺的桌子，開(kāi)始工整地寫(xiě)了起來(lái)。
我忽然覺(jué)得做題的速度慢了許多，好多題都要列豎式，所以我懷疑自己是不是變笨了。
雖然感覺(jué)有些慢，但還是一節課就做完了。交卷的時(shí)候，我信心十足地想：這次考試肯定是100分，至少也是95分以上。
回到家，我跑到手機跟前，一把抓了起來(lái)，兩三步?jīng)_進(jìn)了臥室，迅速撥打了趙老師的號碼，一陣悅耳的音樂(lè )停下之后，響起了趙老師那熟悉的聲音，我支支吾吾地問(wèn)起來(lái)：“喂，趙老師，那個(gè)……我試卷考了多少分？”老師回答：“噢，90多分吧，反正錯了，一會(huì )兒我把卷子發(fā)到你的微信上，你看看�！蔽乙粍�(dòng)不動(dòng)地躺在床上，緊張地期待著(zhù)我的試卷。
“�！币宦暻宕嗟穆曇繇懫�，我急忙打開(kāi)了微信，找到了照片，我首先注意的是分數，是98。5分。我有些暗喜，也有些傷心，暗喜是因為考了95分以上，傷心是因為沒(méi)考100分。我又看了看錯的題，立刻大叫一聲，媽媽聞聲趕來(lái)，問(wèn)我怎么回事，我指了指試卷，媽媽看了一眼，氣得臭罵我一頓。
怎么回事呢？原來(lái)一題讓我寫(xiě)偶數，我居然寫(xiě)成了奇數，還有一題，我想得也對，但寫(xiě)錯了，把63寫(xiě)成了83。
看來(lái)，以后真的要仔細一些了。
考試的作文 篇5
面對考試，搖頭者有，嘆氣者多。一要考試，便會(huì )聽(tīng)見(jiàn)“考考考，老師的法寶，分分分學(xué)生的命根”之類(lèi)的話(huà)和哀鳴�？荚囀切@里最讓人頭疼的是情。我也不例外。
每當捧著(zhù)散發(fā)著(zhù)墨香試卷，望著(zhù)一張熟悉的'面孔，就有一種難言的喜悅。遇到“陌生人”，我一會(huì )回去認真地去做。那記錄下來(lái)的文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人倍感親切。
我喜歡考場(chǎng)上安靜又帶點(diǎn)詭秘的氣氛�？纯磳W(xué)友們，一個(gè)個(gè)正襟危坐，生怕有半點(diǎn)閃失，就連那些平日活潑有余的人，此時(shí)都一概皺緊眉頭，扮出一副誓不低頭的人。時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉眼間期中段考也已結束，成績(jì)也已經(jīng)公布了。望著(zhù)試卷上的分數，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開(kāi)始自我檢查。
再看老師，平日的笑臉，一律換上嚴肅的神情。
在哪里，你可以真正看到嚴師威風(fēng)。我喜歡感受答題時(shí)的那種激動(dòng)�！皳鋼洹钡男奶鴷r(shí)刻提醒著(zhù)我集中精力。即使再酷署，也不會(huì )為汗水而揮袖；在嚴冬，更不會(huì )為寒冷而叫屈，那份冷靜和清醒是多么寶貴的。沒(méi)有這種投入，寫(xiě)作文 時(shí)怎么會(huì )文思泉涌，下筆成文。答題時(shí)又怎能鍥而不舍的沖鋒陷陣呢？
我喜歡傾聽(tīng)考場(chǎng)上的鐘聲，這在平時(shí)總被忽略，被埋怨的鐘聲，此時(shí)是多么可愛(ài)��！它像個(gè)個(gè)歡快跳動(dòng)的音符，奏著(zhù)美妙的樂(lè )章；它又像一面永不停擺的警鐘，滴答滴答地響，讓你體會(huì )這光陰似箭的滋味。
每當交卷后，那些三五成群在一起對答案的身影，瞧瞧他們，有的喜笑顏開(kāi)，有的愁眉哭臉；有的歡欣鼓舞，有的后悔不堪�？芍^人生百態(tài)，盡現考場(chǎng)之中。
因為有了考試，我的生活被抹上新的色彩。
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