考試后小學(xué)生五年級作文（精選34篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的考試后小學(xué)生五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試后小學(xué)生五年級作文 篇1
今天，我早早地起了床，拉開(kāi)窗簾，頓時(shí)感覺(jué)天空萬(wàn)里無(wú)云。我想：今天考試要報分數了，我一定名列前茅。
來(lái)到了學(xué)校，我開(kāi)心地坐到座位上，放下書(shū)包，唱起了小曲。過(guò)了幾分鐘，叮鈴鈴叮鈴鈴，上課鈴響了。漸漸地，我聽(tīng)見(jiàn)了老師“噔噔噔噔”的腳步聲，我的心怦怦地跳著(zhù)。只見(jiàn)老師臉色沉重地走到講臺上，把試卷往講臺上一扔，大聲吼道：“你們看看考了什么破分數，都沒(méi)有一點(diǎn)兒羞恥心嗎？”我想：反正這張試卷這么簡(jiǎn)單，我一定一百分！老師說(shuō)：“小明95分，最高分，小麗93，小剛92，小紅90……下面是八十幾分！”我想：嗯？老師怎么沒(méi)報我呢？會(huì )不會(huì )報漏了？老師又說(shuō)：“李小明89，楊琪琪86……毛茗月78！”什么，我只考了78分！我目瞪口呆，下巴都快碰到地上，像一個(gè)木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)了。
回家的路上，小花小草耷拉著(zhù)腦袋，小鳥(niǎo)也不叫了�；氐郊�，剛一開(kāi)門(mén)，媽媽就跑到我身邊說(shuō)：“寶貝，這次考試考了多少分呀？”我慢吞吞地拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，不情愿地把試卷拿給了媽媽?zhuān)拖铝祟^，不敢看媽媽一眼。媽媽看了試卷，眉毛一挑，眼睛瞪得像雞蛋一樣大，大聲吼道：“你只考了這么一點(diǎn)分，平時(shí)的分數哪兒去了？”她草草地在我的試卷上簽了字。又吼道：“愣在這里干什么？還不快去訂正！”我只好無(wú)奈地走進(jìn)我的房間，關(guān)上門(mén)，開(kāi)始訂正了起來(lái)。訂正完了，我向老天爺祈禱：老天爺啊，為什么你要把我的分數弄地這么難看呀！你和我是有仇嗎？
我下定了決心，下次考試不要這么難看，我要考90分以上讓媽媽好好欣賞一下我的才華。
考試后小學(xué)生五年級作文 篇2
前幾天，期中考試的成績(jì)下來(lái)了，看著(zhù)自己的試卷，悔恨的眼淚禁不住奪眶而出。我后悔的并不是分數，而是我的粗心大意。
因為粗心我不知吃了多少虧，可我就是不長(cháng)記性。在根據注音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)的字注音中，我居然把“瞥”字的注音寫(xiě)成了biē，而在詩(shī)句默寫(xiě)中也犯了同樣的錯誤，如《過(guò)零丁洋》中的“身世浮沉雨打萍”中的“沉”字，我就寫(xiě)成了“塵”。
悔恨的淚繼續流著(zhù)，我又看到了“閱讀”，淚水里有我的自責�？粗�(zhù)那題目，我特別生氣，八分的文言文閱讀我卻只得了三分，在試卷上那鮮紅的叉號好像一張張臉在嘲笑我：“嘿！八分，三分，差好多阿！都不到一半呢！”。我看著(zhù)試卷，淚水止不住地流著(zhù)�；叵氪鹁頃r(shí)，自己自以為是，不細心思考的情形，更是自慚形穢。
對于作文，自以為可以拿高分的，可我呢？卻因自己潦草，而且嚴重偏離了作文要求，剪掉了不少分數。想到這，在朦朧的淚水中，似乎看到了答題時(shí)三心二意，不慎重思考，精心構思，現在，真是后悔極了！
望著(zhù)著(zhù)眼前的試卷，我沉思著(zhù)。忽然，一束陽(yáng)光照在滴流的淚珠上，那淚珠好似一顆顆小珍珠，美麗極了。他似乎在告訴我：勝不驕，敗不餒。只要努力，只要有陽(yáng)光，水珠也會(huì )發(fā)光，也會(huì )綻放美麗的。
我自己暗暗下定決心，努力！努力！再努力！并且告誡自己：前車(chē)之鑒，不可重蹈覆轍。
考試后小學(xué)生五年級作文 篇3
今天，同學(xué)們的心情有些不同，一是因為昨天的月考剛剛結束，大家都還沉浸在自己的錯題中；二是因為今天是星期五，今天就可以回家了�？芍^是有人歡喜有人愁。
今天早上，第一節是英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師給我們講了講試卷，把每一道題的重點(diǎn)都給我們總結出來(lái)了。下課后，英語(yǔ)老師前腳剛剛離去，數學(xué)老師就進(jìn)來(lái)了。數學(xué)老師叫了幾個(gè)人過(guò)去，不知道在談?wù)撔┦裁�。今天的氣氛有些奇怪，數學(xué)老師今天臉上一點(diǎn)表情都沒(méi)有，看了頓時(shí)讓人毛骨悚然�！八麄兛隙ㄊ亲鲱}沒(méi)寫(xiě)檢驗，所以才被數學(xué)老師叫過(guò)去的�！币粋�(gè)熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)。這是誰(shuí)呢？只見(jiàn)靳瑤琪向后扭頭對我說(shuō)道�！班�！也可能是因為他們把最簡(jiǎn)單的題都給做錯了�！蔽液徒庣髡�?wù)撝?zhù)他們被叫過(guò)去的種種可能。
不一會(huì )兒，就上課了。講臺上的人一個(gè)接一個(gè)的散去，數學(xué)老師也不緊不慢的走向講臺。清了清嗓子，說(shuō)道：“剛才被叫過(guò)來(lái)的這幾個(gè)人，都是做題不寫(xiě)檢驗的�！毖�！還真被靳瑤琪給猜中了，我不僅抬頭看了看靳瑤琪。接著(zhù)，數學(xué)老師跟我們說(shuō)做題不寫(xiě)檢驗的，都是會(huì )被扣分的。這些低級的錯誤本是可以避免的，可就是因為我們的這些馬虎、不認真，才導致我們錯題這么多，分數也一直提不上去。老師又對我們說(shuō)：“這次考試，其實(shí)也有我的一部分原因。之前剩下的卷子本該給你們講完的，可因為我的嗓子，沒(méi)講完……”同學(xué)們聽(tīng)了數學(xué)老師的話(huà)，都連忙對老師說(shuō)：“老師，老師，這不怪你。都是我們自己的原因，很您沒(méi)有關(guān)系�！睌祵W(xué)老師敞開(kāi)心扉，語(yǔ)重心長(cháng)的跟我們說(shuō)了半節課，也對此進(jìn)行了改進(jìn)措施：每天中午考試一張小卷。
每一次考試，都是對我們的一次警示；每一次考試，都為我們立下了一個(gè)新目標；每一次考試，都讓我們收獲了一次珍貴的經(jīng)驗教訓。希望大家可以總結這次經(jīng)驗教訓，在期中考試中，考一個(gè)滿(mǎn)意、理想的成績(jì)。
考試后小學(xué)生五年級作文 篇4
“要發(fā)卷子了！”課代表在旁邊大喊一聲。一聽(tīng)要發(fā)語(yǔ)文卷子，全班同學(xué)都熱血沸騰的討論了起來(lái)。從考試前的努力，到考試后的獎勵，大家談得不亦樂(lè )乎�？晌倚睦飬s打起了小鼓，一上、一下，忐忑不安但一想到考試之前付出的努力與汗水，心也緊跟著(zhù)平靜了下來(lái)。
課代表抱著(zhù)卷子剛進(jìn)門(mén)，教室里一片決戰之前的寂靜。瞧！同學(xué)們真是幾家歡喜幾家愁，有的拿著(zhù)卷子自得意的來(lái)回亂晃，到處亂跑；有的趴在桌上默默無(wú)語(yǔ)，沮喪地把卷子揉成一團，飛一般的扔進(jìn)桌洞，捶胸頓足，心里那個(gè)后悔呀！“完了，完了！”課代表走到我的身邊，令我剛平靜的心又不由自主的打起了小算盤(pán)。我倒吸一口涼氣，做好回家來(lái)一場(chǎng)雙打比賽的準備！
“哇，考得不錯嘛�！蓖离S口說(shuō)了一句。我張開(kāi)緊閉的雙眼，再向手緊壓的成績(jì)上瞥了一眼，手一點(diǎn)一點(diǎn)的露出一條小縫。在做好心理安慰后，雙手猛地一甩�！鞍�！117分�！碧昧�！我高興地蹦了起來(lái)。在相互詢(xún)問(wèn)成績(jì)的人流大軍中，我意外得知，我考了全班第一。聽(tīng)到這好消息的我，心里甜得像刷了一層蜜糖一樣。美的不得了！
聽(tīng)了我的成績(jì)，有的同學(xué)心理可就不平衡了。先是吃驚的向我詢(xún)問(wèn)消息的真實(shí)性。再后來(lái)，可就不這么客氣了。他們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，用審視和懷疑的目光打量著(zhù)我。有的竟當著(zhù)我的面，若無(wú)其人得大喊：“他抄誰(shuí)的呀，超這么好�！甭�(tīng)這不屑的語(yǔ)氣，我的氣不打一處來(lái)，氣得我，臉漲得紫紅紫紅的，委屈和難受隨之席卷而來(lái)，心里像被刺了一刀，都傷透了。我找他們理論，可不論我怎么說(shuō)，大家還是認為我是抄的。
回家的路上，風(fēng)呼呼的吹過(guò)，把我的思緒也帶的到處亂跑。終于，在我好朋友的鼓勵下，我想通了，我之后一定更加努力，令大家對我刮目相看，認識我的真實(shí)水平。
風(fēng)兒不再亂飄，也沒(méi)有剛來(lái)時(shí)的強烈。我相信，明天伴隨著(zhù)我的一定會(huì )是個(gè)大晴天。
考試后小學(xué)生五年級作文 篇5
考試，是學(xué)生永遠跨不過(guò)去的一座山，是每個(gè)學(xué)生都逃避不了的一個(gè)難關(guān)。
今天上午，我們進(jìn)行了本學(xué)期第一次月考。同學(xué)們很早就來(lái)到了學(xué)校，在教室里緊張地復習著(zhù)。時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)就下了課，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下，緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老師匆匆往教室走來(lái)，我似乎感覺(jué)到一場(chǎng)災難要降臨了。
發(fā)完試卷，我先大概看了整張試卷，發(fā)現沒(méi)有想象中那么難，心里的石頭終于落地了。寫(xiě)完名字，考試就真正拉開(kāi)了序幕�！翱紙�(chǎng)如戰場(chǎng)”，教室里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都爭分奪秒地答題，空氣中彌漫著(zhù)緊張的火藥氣息。
我也認真地做著(zhù)每一道題，唯恐錯過(guò)任何一個(gè)小細節，但越往后做，感覺(jué)越難。那時(shí)，我心急如焚，不知所措，真后悔，昨天沒(méi)有復習這兩單元。因這道題浪費了不少時(shí)間，眼看只有十五分鐘了，但作文才寫(xiě)了一半，這時(shí)我的手不由自主地顫抖起來(lái)，似乎有其他人控制著(zhù)�！岸ｂ忊彙�，下課了，我艱難地把作文寫(xiě)完了，雖已寫(xiě)完，但里面的內容不具體，那時(shí)，我后悔莫及，心想：如果昨天復習了，我可能就不會(huì )絆在那道題上;如果沒(méi)在那道題上浪費太多時(shí)間，作文可能寫(xiě)得就比較細致;如果……可世界上哪里有“后悔藥”，哪里有那么多如果……
這件事給我震動(dòng)很大：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！毕胍晒�，就要努力。什么事都要按時(shí)完成，不能拖拖拉拉。以后再考試時(shí)，要記得提前復習，絕不會(huì )再在課文的內容上“絆倒”。付出就有回報，只要堅持，我的成績(jì)一定會(huì )步步高。
考試后小學(xué)生五年級作文 篇6
教室里如往常一般鬧哄哄的，打鬧聲、笑罵聲與追逐時(shí)發(fā)出的“咚咚”聲交雜成一片，向全校廣播：這是全校最吵、最沒(méi)有紀律的班級。
正在這時(shí)，陳老師走進(jìn)了教室。他手中抱著(zhù)一沓試卷，臉上烏云密布，大踏步地走進(jìn)班里，看起來(lái)很生氣。難道是因為手中的試卷？然而，沒(méi)有一個(gè)人注意到陳老師，大家還是如平常一樣嘻嘻哈哈�？粗�(zhù)教室里亂成一團的學(xué)生們，陳老師三步并作兩步走上講臺，將手中的那一沓試卷狠狠地摔在講桌上，大聲吼道：“都給我安靜！”他的臉迅速陰沉下來(lái)。
霎時(shí)間，本來(lái)全年級都能聽(tīng)到的吵鬧聲煙消云散，剩下的只有學(xué)生那緊張的心跳聲。學(xué)生們都看著(zhù)陳老師，等待著(zhù)他說(shuō)話(huà)。這時(shí)，有人注意到了那沓試卷——難道這次考試考得很糟糕？
原來(lái)，上周我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試，在考試之前，同學(xué)們并沒(méi)有當回事，每日依然“瀟灑度日”，到了考場(chǎng)，也是憑著(zhù)自己的小聰明亂寫(xiě)一氣。此時(shí)看到老師陰沉的臉色，大家感覺(jué)惴惴不安。然而，陳老師只是用那刀子般的眼神切割著(zhù)他們。學(xué)生們從未想過(guò)，時(shí)間可以流逝得那么慢，慢到一切都凍結了一般。一個(gè)世紀過(guò)去了，陳老師從牙縫里擠出了一句話(huà)：“這次考試，是我認為全學(xué)期最簡(jiǎn)單的一切考試�！睕](méi)有下文，壓迫感籠罩了全班，像一只無(wú)形的手，狠狠地捏住了同學(xué)們的心臟，他們的心好像已經(jīng)不再跳動(dòng)了。這時(shí)，陳老師的怒氣如同火山一般，爆發(fā)了：“可你們考成了什么樣！最高分連九十五都沒(méi)到，平均分只有七十九點(diǎn)五分！有人竟然連四十分都沒(méi)有！��？我為了備課每天都到凌晨一兩點(diǎn)才睡，每個(gè)重點(diǎn)都給你們琢磨透了再講，你們給我考成這樣？啊……”陳老師眼里透出深深的失望，使勁搖了搖頭。
這節課，同學(xué)們都低著(zhù)頭，聽(tīng)著(zhù)老師的教訓，他們羞愧難當——三班的同學(xué)們，你們應該好好反思一下自己的行為了，上課偷懶、下課偷懶，這怎么行呢？
考試后小學(xué)生五年級作文 篇7
考試前的挑燈復習，考試后的忐忑不安，總讓我們心神不寧。假如沒(méi)有考試，生活該有多美好啊!
這天，我們班的“小靈通”小瑞一進(jìn)教室就大聲宣布：“我們再也不用擔心考試沒(méi)考好而被父母責怪了!我剛剛路過(guò)教師會(huì )議室，聽(tīng)見(jiàn)老師們開(kāi)會(huì )說(shuō)……”小瑞喘了一口氣。我們齊聲問(wèn)：“說(shuō)什么呀?”“說(shuō)以后再也不用考試了!”話(huà)音剛落，我們立刻歡呼起來(lái)，隨即又半信半疑地討論了起來(lái)。
“這怎么可能呢?”
“肯定是虛假消息，除非老師親口說(shuō)�！�
“就算是老師親的說(shuō)我也不信……”
“丁零零——上課鈴聲響起，老師一臉嚴肅地走進(jìn)教室，說(shuō)：“經(jīng)兒童組織協(xié)會(huì )討論決定：取消考試!”老師將報道相關(guān)新聞的報紙給我們傳閱，教室里立刻沸騰了起來(lái)，我們終于不用擔心考不好了!
以前上課時(shí)偷偷看漫畫(huà)書(shū)的同學(xué)現在竟明目張膽地把漫畫(huà)書(shū)拿到桌面上看了起來(lái)，甚至爆發(fā)出陣陣笑聲;老師讓我們思考問(wèn)題，我們也心不在焉的;老師布置的作業(yè)，大家也都拋之腦后……
漸漸地，我們都變得無(wú)精打采的。老師見(jiàn)狀，連忙去請醫生。醫生們匆匆趕來(lái)，拿出正方體形狀的先進(jìn)儀器給我們看病，最后一致診斷：“學(xué)生們的腦子都生銹了!”老師和家長(cháng)們聽(tīng)了，緊張地說(shuō)：“那快給他們開(kāi)藥啊!”醫生們很快就把藥開(kāi)好了，大家打開(kāi)藥盒一看，里面竟然是一張張試卷!醫生說(shuō)：“只要做試卷，病自然就好了�！笨晌覀兊拇竽X現在一片空白，只要一看試題就頭疼不已。醫生嚴肅地說(shuō)：“做試卷是你們好起來(lái)的唯一辦法�！�
我們在堆得像小山似的試卷里摸爬滾打了一個(gè)月后，終于一個(gè)個(gè)又活潑了起來(lái)。
這天，小瑞一進(jìn)教室就說(shuō)要宣布一件事。還沒(méi)等他開(kāi)口，我們便異口同聲地說(shuō)：“知道了，以后又有考試了，我們不能沒(méi)有考試!”
考試后小學(xué)生五年級作文 篇8
上次的考試我覺(jué)得我考得不理想，所以心里一直是慌的，發(fā)卷子的時(shí)候，老師叫念到名字的人到講臺上拿卷子時(shí)，我捂住耳朵，眼睛閉得緊緊的，東撞西撞地走上講臺，拿起卷子，眼睛慢慢睜開(kāi)“哇，100分”我心里一狂喜。
走下講臺，我對這卷子又看又親，百看不厭。我完全沒(méi)聽(tīng)老師講課，心里想的全是回去干什么呢？讓媽媽用什么獎勵我呢……下課了，我聽(tīng)到同學(xué)們都在議論紛紛，當然，話(huà)題都是一個(gè)；考試。我隨便一聽(tīng)，聽(tīng)到朱彬說(shuō)：“唉，這次發(fā)揮失常，怎么向父母大人交待哦！”又聽(tīng)張紅說(shuō)；“我這次考了97.5分，應該是最高分了吧！”……我聽(tīng)不下去了，插到他們中間；“老兄們，我才是最高分，100分！”我故意把聲音拉長(cháng)，想讓他們很驚訝。
果然不出我所料，他們都很驚訝。
有的說(shuō)：“你怎么考的”？有的說(shuō)：“我好像拜你為師”。有的不服氣，干脆說(shuō)：“不就是1+0+0嗎？有什么了不起”。我不理他們，各自哼起了周杰倫的歌“龍戰騎士”這首歌。
回到家，我驕傲的把卷子給媽媽看，媽媽看了，對我不停地說(shuō)：“你真棒’、‘你好聰明’之類(lèi)的話(huà)，害得我臉都紅了。爸爸聽(tīng)到我考了100分，興奮地從沙發(fā)上一下跳了起來(lái)，鞋都沒(méi)穿就跑來(lái)看我的卷子。爸爸和媽媽拿著(zhù)卷子看了又看，對我又親又抱，就像我是個(gè)金元寶。吃完晚飯，媽媽又帶我去買(mǎi)玩具，我想要什么，他就買(mǎi)什么。
考了100分好快樂(lè )呀！
考試后小學(xué)生五年級作文 篇9
“丁零零！丁零零！”下課鈴響了，我情緒低落地走出了考場(chǎng)，因為我認為我的字寫(xiě)得太丑了，卷面分一定會(huì )扣分。
我抬頭一看，只見(jiàn)我的好朋友倪晨益就在我的前面不遠。一下子沖了過(guò)去，撞到了他。他就像一只驚弓之鳥(niǎo)，往前一蹦，才回過(guò)頭來(lái)。我連忙問(wèn)道：“閱讀題的第四小題你選的什么？”“選B�！彼敛华q豫的回答道�！耙�！”我高興地叫著(zhù)，“我對了！”接著(zhù)，我便拉著(zhù)他回到了教室。
剛進(jìn)教室，就看見(jiàn)桌子亂糟糟的，聽(tīng)見(jiàn)無(wú)處不有的吵鬧聲，有的在說(shuō)自己應該能考多少分，有的在說(shuō)暑假去哪兒玩，……過(guò)了一會(huì )兒，吵鬧聲沒(méi)了，是楊老師來(lái)了，手中還拿著(zhù)試卷，原來(lái)楊老師要評價(jià)卷子��！老師大聲評講著(zhù)：“第二題選A，第三題……”“對！對！對……”我一聲一聲開(kāi)心地回答老師。突然，老師大聲地問(wèn)道：“寫(xiě)比喻句，有誰(shuí)又寫(xiě)成擬人句了？”我心中一冷，暗暗傷心：我似乎寫(xiě)錯！哎……我舉起了手，默默地在本子上給自己扣了一分。我強忍著(zhù)傷心繼續聽(tīng)講。最后，楊老師讓我們估測分數，我估測的是98分，因為作文我也會(huì )扣分。
回到家，媽媽急切地問(wèn)道：“兒子，你考得怎么樣呀？”我慢慢回答道：“語(yǔ)文大概98分�！薄澳翘昧�！”媽媽一下子嘴角上揚，眼睛都要笑成了一條線(xiàn)。我一邊放書(shū)包，一邊說(shuō)：“不一定，卷面分可能也要扣�！眿寢屄�(tīng)了，停了下來(lái)說(shuō)：“起碼96分�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，然后一把抱住了我。
等待的時(shí)間總是漫長(cháng)的，日子一天又一天的過(guò)去了，暑假作業(yè)我都寫(xiě)了一半。今天，我正寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽一下子告訴我成績(jì)出來(lái)了。我的語(yǔ)文分數96分，“怎么才96分？”我一下子跟失了魂似的，沖進(jìn)了臥室，淚水在我的眼眶里打轉。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽走進(jìn)來(lái)，在我的身旁坐下，安慰道：“兒子，失敗是成功之母，希望你吸取教訓，以后一定要把字練好�！�
老師在網(wǎng)上查看了我的試卷。果然，比喻句我扣了一分，作文竟然扣了三分，天啦！看來(lái)，我得想辦法提高我的寫(xiě)作水平！
考試后小學(xué)生五年級作文 篇10
我已經(jīng)十一歲了，在這十一年里，發(fā)生了許許多多的事情，有開(kāi)心的，有后悔的。它們都像金色的小魚(yú)，在我的腦海里怎么也沖不走，永遠保留在了我的記憶中。
記得我上三年級的時(shí)候，那時(shí)剛開(kāi)始行課，我就開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校，總認為自己是個(gè)天才，不用人指點(diǎn)就一定會(huì )“打遍天下無(wú)敵手”，穩拿第一名。第一章我根本不認真學(xué)，“反正期末還早�！蔽铱傔@么想。上課老師說(shuō)的我是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，心不在焉，聽(tīng)得云里霧里的。
有一天老師說(shuō)要準備第一章考試，我信心百倍地走近教室等待老師發(fā)卷子。卷子發(fā)了，我揚揚眉看看試題，呆了！它認識我，我不認識它！好多都不會(huì )，心想：蒙吧！于是做了起來(lái)�？荚囃炅撕蟠诡^喪氣地走出教室，望望天：“蒼天��！上帝��！你們?yōu)槭裁纯偰敲礆埲�！”我連忙跟別人對答案，對了答案我傻了眼，仰天長(cháng)嘆：“回家必遭清算！Mygod，上帝救救我吧！”
過(guò)了幾天，分數出來(lái)了，我舉著(zhù)發(fā)抖的右手拿起卷子：98分�！肮�，98分�！蔽掖笮ζ饋�(lái)。這時(shí)，同桌不冷不熱的瞄了我一眼，說(shuō)：“卷子拿反了�！蔽亿s緊倒過(guò)來(lái)：86分�！皯K了！慘了�！蔽野l(fā)出痛苦的呻吟。望著(zhù)別人一張張燦爛的笑臉，心里不是滋味兒呀！
放學(xué)路上，我恐怖得想起父親可能會(huì )借此機會(huì )練練“降龍十八掌”，媽媽可能會(huì )借此機會(huì )練練“九陰白骨爪”。一想到這兩種絕世武功會(huì )拿我當試驗品，我下得渾身發(fā)抖，便安慰自己：有人想看絕世武功還要坐時(shí)間輪回器呢，我這可是現成的......回到家里，媽媽看過(guò)卷子后，眼睛像兩把屠龍刀，刀鋒已經(jīng)罩住我全身的要害。爸爸的眼神像柄倚天劍，直沖我的腦門(mén)。接下來(lái)，他們出招了，將我扁得落花流水，鼻清臉腫。
現在，我一回想起來(lái)又后悔又悲傷。
考試后小學(xué)生五年級作文 篇11
上周六早上，我上完作文課，就馬不停蹄地趕去市后街，參加奧數考試。
到了那兒，一看時(shí)間剛剛好。我就拿上鉛筆袋直沖教室。很快一百分鐘過(guò)去了，我把奧數試卷交了上去。心想：這次我肯定考砸了。因為最后一題我壓根就不會(huì )做，肯定完蛋了。
回到家后，我馬上翻看了關(guān)于這類(lèi)題的講義。一看，原來(lái)是這么做的，我豁然開(kāi)朗，拍了拍頭，對自己說(shuō)：“怎么連這題都做不出來(lái)呢？”
就算我沒(méi)有考好，但我還是想馬上知道自己的成績(jì)。到了晚上，我老拿媽媽的手機看，但家長(cháng)群里靜悄悄的，沒(méi)任何的消息。于是，我就請求媽媽給老師發(fā)消息，問(wèn)問(wèn)考試成績(jì)。消息發(fā)出的那一瞬間，我忐忑不安：我會(huì )不會(huì )只考了30分呢？甚至更差……正當我還在思索時(shí)，老師回消息了，上面寫(xiě)著(zhù)：“周末不批改，等到周一再批改�！笨粗�(zhù)老師的回復，我也稍稍地松了一口氣。哇，老師也太好了，他是讓我們過(guò)一個(gè)愉快的周末啊。
很快就到了星期一。放學(xué)一進(jìn)家門(mén)，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸俺煽?jì)出來(lái)了嗎？”媽媽先是一愣，問(wèn)：“什么成績(jì)？”“奧數啊�！蔽一卮鸬�。媽媽這才想起來(lái)：“群里沒(méi)有消息，應該還沒(méi)公布吧�！币宦�(tīng)這話(huà)，我有些不相信，立馬親自翻閱媽媽的手機。經(jīng)過(guò)一番仔細查閱，果然沒(méi)有任何消息。于是，我就央求媽媽再幫我問(wèn)問(wèn)老師，媽媽看我這般急切，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起手機，給老師發(fā)了消息。此時(shí)，我是多么希望老師馬上回復��！不管是好消息，還是壞消息，我都想知道。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我感覺(jué)過(guò)得好慢��！突然，一個(gè)鈴聲打破了寂靜，我飛快地拿起媽媽的手機，果真是老師發(fā)來(lái)的消息。一看，滿(mǎn)分五十分的卷子，我竟然考了四十六點(diǎn)五，僅扣了三點(diǎn)五分，而且還是這次五年級組的冠軍！看到了這喜訊，我高興瘋了，但也有點(diǎn)意外。
雖然這次考得不錯，但它已成為過(guò)去。希望在以后的學(xué)習中，我能再接再厲，爭取考出更好的成績(jì)。
考試后小學(xué)生五年級作文 篇12
我在期中考試后懷著(zhù)不安的心態(tài)走出校門(mén)，坐上了車(chē)。我坐在車(chē)上忐忑不安地想：“我語(yǔ)文能考好嗎？數學(xué)又能上90嗎······回家又該怎樣和媽媽說(shuō)呢······語(yǔ)文我會(huì )考得不理想嗎······”不知不覺(jué)中我到了家，下車(chē)拿上書(shū)包上樓，比平時(shí)慢了一倍。心里在想該如何回答。媽媽詢(xún)問(wèn)：“考得怎么樣？感覺(jué)怎么樣？有不會(huì )的題嗎？試卷都寫(xiě)完了嗎？時(shí)間夠嗎？檢查了······”“停停停！時(shí)間差不多，感覺(jué)還行吧�！蔽一卮�。
下午，我一如往常地把檢查本送給語(yǔ)文老師看，在準備離開(kāi)時(shí)，數學(xué)老師突然說(shuō)：“何賢妍，考試考了多少分？”“啥？我怎么知道？”我心想�！皵祵W(xué)能考上90分嗎？”數學(xué)老師接著(zhù)說(shuō)�！班拧恢��！蔽矣行┲е嵛岬卣f(shuō)�！耙苍S，應該，差不多吧�！毙南耄骸昂冒�，只能這么說(shuō)，考試后結果我哪知道，只能用用非常非常不確定詞�！蔽铱吹綌祵W(xué)老師一笑，我就急忙離開(kāi)了。走出辦公室我深信一口氣“呼——”心想：“天��！剛才可稱(chēng)得上是死里逃生�！钡诙煜挛��！鞍�！聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)文我們班90分以上好少�！薄笆菃�，是嗎，那我是沒(méi)希望了······�！薄拔刮�，喂！聽(tīng)早來(lái)的人說(shuō)老師拿了一把戒尺！”“額，不會(huì )吧！老師真的帶了嗎？”“是真的！是真的！”······上課時(shí)間到。語(yǔ)文老師來(lái)了，嚴厲地說(shuō)：“你們說(shuō)試卷簡(jiǎn)單，結果考成什么樣！好好反思反思！”“完了，真完了！我肯定沒(méi)有上90�！薄敖酉聛�(lái)寫(xiě)課堂作業(yè)······唉！”
唉！此刻真服了那句話(huà)“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根！”
考試后小學(xué)生五年級作文 篇13
快到期中考試了，爸爸對我說(shuō)：“我和你媽媽帶你去飯店吃飯，前提是你要得到獎狀。要是沒(méi)有得到的話(huà)，那就免了�！睆哪翘炱鹞遗W(xué)習，努力奮斗終于考出了比較好的成績(jì)。
成績(jì)下來(lái)了，我語(yǔ)文八十五分，數學(xué)九十五分，英語(yǔ)九十九分，我在班里是第七名。拿到獎狀的這一天，我揉了揉自己濕潤的眼睛，“��！真的是一張獎狀，以前從來(lái)沒(méi)有拿到獎狀的我竟然拿到了獎狀�！蔽艺嫦氪蠛鹨宦�，慶祝我一番，大唱起來(lái)。
晚上，我把成績(jì)告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兿仁桥d高采烈，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸問(wèn)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)最高分各是多少？我支支吾吾地說(shuō)：“語(yǔ)文九十分，數學(xué)九十九分，英語(yǔ)一百分�！卑职致�(tīng)后訓斥了我一番，媽媽把爸爸拉過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子已經(jīng)非常努力了，拿到了這張獎狀，你難道沒(méi)看到，他為了去飯店吃飯而每天讀書(shū)和看作文嗎？”
爸爸又說(shuō)：“兒子錯了這么多題，我當然要訓斥他，讓他繼續努力，繼續進(jìn)步��！”爸爸又變得和藹了對我說(shuō)：“你得到了獎狀，我就要兌現我的承諾�！闭f(shuō)罷，便馱我去飯店吃大魚(yú)大肉去了。
我們家就是這樣：媽媽總在表?yè)P我，讓我努力前進(jìn)，爸爸總在批評我，一次次要求我更高的目標，推我努力向前。
我覺(jué)得，鼓勵也好，批評也好，因為他們有共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是—愛(ài)，在愛(ài)的鼓勵下，我會(huì )比以前更努力地向前學(xué)習。
考試后小學(xué)生五年級作文 篇14
來(lái)時(shí)還是盛夏，轉眼間已成深秋，兩個(gè)多月的時(shí)間匆匆滑過(guò)，期中考試尤使我感觸頗深。
這次考試總體來(lái)說(shuō)較上一次有所進(jìn)步，這與我這一段時(shí)間的努力是分不開(kāi)的：但其中不乏還有很多失誤和遺憾之處，我想海事有很多對知識的理解和審題不清楚的地方。
先說(shuō)文科成績(jì)，由于我已經(jīng)決定學(xué)文，所以這次考試的復習偏重于文，在史、地、政三科上下了很大功夫，去背，不會(huì )的提問(wèn)老師，但在考試過(guò)程中還是有很多地方理解很模糊，在知識點(diǎn)及以上還是出現了很多問(wèn)題。再說(shuō)理科，理科成績(jì)較上一次相比有所提高，但主要是因為這次考試題比較簡(jiǎn)單，而且在做題時(shí)發(fā)現對基礎知識還有很多不會(huì )的地方，所以在以后的學(xué)習中應多接觸基礎題型，在知識已經(jīng)理解透徹的基礎上再進(jìn)行提高。
在考前復習和考后滿(mǎn)分卷的整理過(guò)程中，我發(fā)現自己目前存在的主要問(wèn)題不是不夠用功努力，而是在學(xué)習方法上出了問(wèn)題，沒(méi)有效率，所以不能更好的利用時(shí)間；也整理出很多自己平時(shí)沒(méi)有注意到的細節，所以我認為對于錯題的分析是很有必要的，在以后的學(xué)習中，我認為應該抓住重點(diǎn)，在理解清楚的基礎上準確記憶。
這次考試已經(jīng)過(guò)去，但新的考試還會(huì )來(lái)臨，我會(huì )總結這次考試的經(jīng)驗和教訓，給自己定一個(gè)目標，爭取在下次考試中可以減少類(lèi)似的失誤，取得更大的進(jìn)步。
考試后小學(xué)生五年級作文 篇15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，同學(xué)們都飛快地跑進(jìn)教室，有些飛毛腿跑得實(shí)在是太快了，到了教室門(mén)口都沒(méi)有剎住，摔了個(gè)小狗。我跑的也很快，幸運的是我沒(méi)有在教室門(mén)口摔跤，但是我卻在座位前滑了一下。
陳老師一臉陰沉，懷里揣著(zhù)一堆試卷走進(jìn)教室。老師說(shuō)：“現在開(kāi)始上課，我先來(lái)發(fā)一下期中考試的試卷……”
苦瓜來(lái)襲
這是我即盼望又害怕的一刻，我心里像揣了一只小兔子似的撲通撲通地跳，七上八下的。試卷發(fā)下來(lái)了，我趕緊把寫(xiě)有分數的一面朝下。我不敢直接面對分數，于是我一點(diǎn)點(diǎn)把試卷翻開(kāi)，突然，一個(gè)7字映人我的眼簾，我又趕緊把試卷壓在桌子上，生怕看到什么可怕的東西。最后，我忐忑不安地翻開(kāi)試卷，“啊，才71分！”我嚇的差點(diǎn)沒(méi)從椅子上滾下來(lái)。這天，我什么課都沒(méi)心思聽(tīng)，一直在想分數的事，怎么向爸媽交待呀？終于挨到放學(xué)了，一到家，我就爬在床上，再也忍不住了，放聲大哭起來(lái)……
麻辣火鍋湯
還好，發(fā)試卷的第二天就是我弟弟的生日，我們到了飯店，我和弟弟玩的不亦樂(lè )乎。原以為可以放松一下心情了，誰(shuí)知正當大家吃得起勁時(shí)，老爸不知是喝醉了還是怎么的，居然在眾人面前公布我的語(yǔ)文成績(jì)，我臉上火辣辣的，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我幽怨的看了老爸一眼心想：“老爸呀，你還給不給我面子了，真讓我顏面掃地��！”
許久許久，我火辣辣的臉還滾燙滾燙的。但是，我相信，在不久的將來(lái)我會(huì )跑的更遠，因為這件事情將不斷的激勵著(zhù)我……
考試后小學(xué)生五年級作文 篇16
面對臨近的考試，我一點(diǎn)信心、希望、把握，都沒(méi)有，看來(lái)對付考試有很大的難度。怎么辦，怎么辦，沒(méi)有辦法的我像一個(gè)迷路回不到家的小女孩，一種莫名其妙的緊張感出現在了我的心里。
一月四日迎面而來(lái)，考試也從中降臨，面對著(zhù)空白的試卷，我無(wú)意中覺(jué)得有不祥，拿起筆趕快寫(xiě)了起來(lái)，我的心像懷著(zhù)一只蹦蹦跳跳的兔子，不管怎樣總是定不下來(lái)。
全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，全是筆尖寫(xiě)字的聲音。時(shí)不時(shí)傳來(lái)翻試卷的聲音；時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)咳嗽的聲音；時(shí)不時(shí)傳來(lái)發(fā)自?xún)刃牡男奶暋?/p>
寫(xiě)完試卷的我放松了心，悠閑地躺在椅背上，無(wú)趣的玩起了手指，而這種狀態(tài)一直延續了整個(gè)白天，不緊不慢從此出現在了我身上。
渡過(guò)這艱難的時(shí)間，走出了這死氣沉沉的考場(chǎng)，心情也大開(kāi)放，當晚雪花悄悄降落在了這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里。
第二天，大家沉浸在這白茫茫的景色中。同學(xué)們打雪仗，堆雪人，那雪冰冷刺骨，那雪純潔，那雪不變的色彩使我迷戀。
成績(jì)出現了，真糟糕，為什么才這么點(diǎn)分數，回頭看踏過(guò)的雪，慢慢融化在草坪里，那刺眼的紅色分數，又刺傷了我心。接下的我沒(méi)有一秒是不后悔的。
命運注定我要失敗，失敗的滋味是多么不甜美，成功的喜悅從我身上溜過(guò)。我伸手去抓，卻再也抓不到了。
不努力的結果，結果讓人無(wú)法接受，就像不努力交給上天，上天也不會(huì )接受，選擇放棄。
考試后小學(xué)生五年級作文 篇17
考試剛剛結束，同學(xué)們就像被栓的已久的駿馬一樣，歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，終于解放了！
剛剛考完試，就下了一場(chǎng)微雨，輕飄飄的，在回家的路上，我并沒(méi)有打傘，而是享受著(zhù)雨的清涼。不知怎么，老天爺像是發(fā)了怒一樣，轟隆，一道閃雷。我想，老天爺可能是看了某些同學(xué)的試卷而大發(fā)雷霆吧！我一直在那兒呆呆的想著(zhù)，竟忘了躲雨。直到雨把我打痛，我才從雨中驚醒。
漸漸地，雨小了，又變成了剛考完的毛毛雨，滋潤著(zhù)每一顆小草，每一片土地。遠遠看著(zhù)，一個(gè)農民正在鋤地呢！與他們比起來(lái)，我們當學(xué)生的就輕松多了。
我觀(guān)賞著(zhù)每一滴雨，那雨就像鵝毛一樣飄飄揚揚，不仔細看還以為是細小的雪呢！正走到十字路口，那“細小的雪”就停了，出現了一縷陽(yáng)光，可能是老天也看到了好學(xué)生的試卷，心情變好了吧！一道彩虹出現在我面前，我想，是老天爺看到了級部第一，哦不，是全校第一的試卷了，所以才拿出他這最美麗的笑吧！
奇了怪了，剛到家，又下起來(lái)了。我在窗前聽(tīng)著(zhù)小雨點(diǎn)唱著(zhù)的歌，那“唰啦啦”的聲音真好聽(tīng)，像是媽媽再?lài)Z叨不聽(tīng)話(huà)的孩子。雨點(diǎn)兒點(diǎn)雷公公大跳秧歌舞，樓窗下，一把把小花傘，形成了一道流動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn)。天爺爺可能覺(jué)得雨點(diǎn)兒與雷公公該玩夠了，又派出太陽(yáng)公公和白云姐姐，小雨點(diǎn)們停止了歡歌笑語(yǔ)有的躺在草地上仰望著(zhù)天空，與太陽(yáng)公公和白云姐姐招手，有的在天空飛舞，又回到了天爺爺身旁。
人們似乎都不太喜歡雨，其實(shí)，換個(gè)角度去看，什么事物，都是美好的！
考試后小學(xué)生五年級作文 篇18
在辛苦歷經(jīng)了半個(gè)學(xué)期之后，半個(gè)學(xué)期的檢驗也來(lái)了，那就是期中考試。
在第二天，雖是期中考試，但我仍然懷著(zhù)一顆平靜的心來(lái)到了教室。試卷發(fā)下來(lái)了我/草草的看了一下題目，覺(jué)得非常的簡(jiǎn)單，心里也非常高興，心想：這場(chǎng)總該可以考到九十分了吧！
時(shí)間正在一分一秒的過(guò)著(zhù)，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……鈴鈴鈴，下課鈴響了。我看還有一道題目沒(méi)有寫(xiě)，心想：算了吧！也不過(guò)是個(gè)兩分題，做不做也無(wú)所謂啦。
然而因為我這個(gè)“無(wú)所謂”弄得我只得到了88分。我看到這分數時(shí)，時(shí)時(shí)的為當時(shí)沒(méi)做而感到可惜。就在這時(shí)，我們的班主任——楊老師到了我的旁邊說(shuō)到：“你怎么就這么粗心大意呢？你看，那些得了90分的都可是一題不漏啊。這是為什么呢？”我當時(shí)就想嘴里塞了一口棉花一樣怎么也說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！皸罾蠋�，是當時(shí)下課了，也要交試卷了，我才沒(méi)做”我慚愧的說(shuō)到�！皠e灰心”楊老師見(jiàn)我這樣說(shuō)道。下次小心點(diǎn)就可以了。
這事剛過(guò)去不久，我也領(lǐng)悟到只要抓住機會(huì )，哪怕沒(méi)有一機會(huì )，也要自己創(chuàng )建機會(huì )，去放手一搏，去拼一拼。
考試后小學(xué)生五年級作文 篇19
聽(tīng)說(shuō)因為天氣原因，所以我們就不用去領(lǐng)通知書(shū)，等開(kāi)學(xué)再公布成績(jì)。嗯，還好，可以晚一點(diǎn)聽(tīng)老媽的嘮叨了，也可以晚一點(diǎn)看我那恐怖的試卷了……可是，我到底考了多少分啊，心里好沒(méi)底……算了，不管它了！今晚我好好上上網(wǎng)，好好玩一玩嘍！
我剛上QQ，突然一向很沉默的我們班的QQ群響了起來(lái)，我不以為然的打開(kāi)了它，正準備關(guān)掉QQ群的窗口，沒(méi)想到……這個(gè)消息是我們張老師發(fā)的！我趕緊看張老師發(fā)的消息，什么？是成績(jì)單？不要��！張老師在QQ群里說(shuō)：“我把成績(jì)單發(fā)到群郵箱了！大家去看看，給爸爸媽媽報喜！”報喜？估計我是找打！盡管我上下不安，但是還是想知道我的成績(jì)，就準備打開(kāi)了群郵箱，在那一刻，我的“分部”開(kāi)始有動(dòng)作啦……
手：我我我我……我好怕……我開(kāi)始發(fā)抖啦……要是主人沒(méi)考還怎么辦？我肯定整個(gè)寒假都會(huì )寫(xiě)作業(yè)，就算老師不布置作業(yè)，主人她媽媽也會(huì )給我布置作業(yè)的，嗚嗚，怎么辦��？真不想打開(kāi)群郵箱啊……
腳：我我我我……我要發(fā)揮我400米跑的速度，我要逃離電腦！媽媽呀！大腦不準我逃跑……要是主人沒(méi)考好怎么辦？哇哇！主人肯定會(huì )無(wú)緣無(wú)故埋怨我的！
眼睛：快！我可不要看到我們主人的名次排在后頭，那樣我可不養眼哦！嗯，我要把自己給閉上，這樣，就看不到那悲慘的現實(shí)啦！
嘴巴：我……我……我休克啦！
鼻子：我都不敢呼吸了……好緊張的氣氛，如果小主人沒(méi)考好，我會(huì )受
考試后小學(xué)生五年級作文 篇20
今天該考試了，我很緊張。
考試前，我下定決心說(shuō)：“數學(xué)一定要考到90分以上，英語(yǔ)一定要考到45分以上，語(yǔ)文一定要考到95分以上。到了考場(chǎng)，發(fā)卷子了，我們首先考的數學(xué)，我一看正面，很簡(jiǎn)單，于是我很快的寫(xiě)了上去，一看背面，有兩道題我不會(huì )，并且還是解決問(wèn)題，我想啊想，終于想出來(lái)了。這是只剩下15分鐘的檢查時(shí)間，我一檢查，發(fā)現了兩個(gè)錯題，我一改正，就要收卷了，我原本以為我可以考94分，可到了晚上，成績(jì)出來(lái)了，我卻考了82分，我很傷心，因為90分的目標竟然能考到80多一點(diǎn)的目標，所以我要好好學(xué)習，在期末考試的時(shí)候，考一個(gè)比這次考試多得多的分數。下一場(chǎng)該考英語(yǔ)了，我最害怕考英語(yǔ)了，因為我有很多英語(yǔ)單詞都沒(méi)背過(guò)，可是已經(jīng)晚了，老師發(fā)下卷子，我一看，這么多單詞，寫(xiě)時(shí)，在正面的單詞我都能背過(guò)，而在反面的單詞我有5個(gè)沒(méi)背過(guò)。于是我想呀想，怎么也想不出來(lái)，我只能瞎蒙上去。前20分鐘過(guò)去了，緊接著(zhù)該考寫(xiě)字了，寫(xiě)字是最簡(jiǎn)單的，也是我最能拿到手的分，按我平常的發(fā)揮，應該一個(gè)字都不錯，我姿勢坐好了，握筆姿勢握好了，現在只能看寫(xiě)子水平了，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，一不留神，把眼睛的眼右半部分上面點(diǎn)了一點(diǎn)。我又不敢改，因為改了會(huì )減得分更多。這次寫(xiě)字比賽，真希望我能得95分以上。
這次考試，我發(fā)揮的很不好，如果到了期末考試，我一定不能像這次一樣。
考試后小學(xué)生五年級作文 篇21
今天上午，老師把上周五考試的語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我這次考了98分。一向語(yǔ)文成績(jì)比我好的同桌這次只考了92分，他看到我的分數后，把臉拉的特別低，因為他以前每次分數都比我高。
同桌一把搶過(guò)我的試卷，說(shuō)：我看看。我沒(méi)吭聲，就讓他看，心想：難道我就應該每次分數都比你低嗎？我考好一次也是我付出努力得來(lái)的。他看了一會(huì )兒，突然哈哈大笑起來(lái)，我不知道他發(fā)什么神經(jīng)，就問(wèn)：你怎么了？有什么好笑的��？他說(shuō)：你這個(gè)奇字寫(xiě)錯了，上面是個(gè)大，你寫(xiě)成了太，老師都沒(méi)看到，沒(méi)給你扣分。我從他手中拿過(guò)試卷，仔仔細細地看了兩遍：我沒(méi)有錯呀，奇字上面我寫(xiě)的是大呀，是你自己看錯了吧。弄錯了還不承認，我去找班長(cháng)評理。同桌氣呼呼地說(shuō)，這時(shí)正好班長(cháng)來(lái)了，同桌大聲地對班長(cháng)說(shuō)：班長(cháng)，你看看她的卷子，明明這個(gè)奇字錯了，她還不承認，老師沒(méi)有給她扣分，不公平，我要去告訴老師。班長(cháng)說(shuō)：拿過(guò)來(lái)我看看。班長(cháng)拿過(guò)我的卷子看了一會(huì )說(shuō)：哪里有錯，她沒(méi)有寫(xiě)錯啊，是你自己看錯了吧，看人家分數高，你嫉妒吧。于是同桌又把我的卷子拿過(guò)去看了看，不好意思地說(shuō)：咦，剛剛我看明明是錯的啊。
我對同桌說(shuō)：嫉妒別人還不如找找自己錯的地方，好成績(jì)是用努力獲得的，而不是故意去挑別人試卷的'毛��！
考試后小學(xué)生五年級作文 篇22
時(shí)光冉冉，轉眼半期已過(guò)，都說(shuō)一分耕耘，一分收獲，看見(jiàn)下發(fā)的三張試卷，喜憂(yōu)各半，實(shí)在說(shuō)不出到底是甜多一些還是苦多一些？
本學(xué)期英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科投入的精力最大，英語(yǔ)閱讀打卡，拼讀、默寫(xiě)單詞幾乎是家常便飯。因為一直在堅持，所以回報給我的全是鮮紅又耀眼的紅勾。但我知道，人不能驕傲自滿(mǎn)，所以后半個(gè)學(xué)期，我要更加努力。
幽默又博學(xué)的彭老師的到來(lái)，讓我們班的同學(xué)們知道了數學(xué)原來(lái)也可以這樣學(xué)。虛構的蘋(píng)果和梨子也能分得我們爭論不休，往往已到了下課玲響的時(shí)候，大家都還意猶未盡，沉淪在數學(xué)的海洋里。只是我本個(gè)學(xué)期一直沒(méi)能考個(gè)滿(mǎn)分，心中著(zhù)實(shí)有些郁悶，每每想起，心中都有一種如醉酒般的無(wú)力感，實(shí)在有些沒(méi)臉見(jiàn)彭老師，只是在心中暗暗立下了軍令狀：彭老師，您等著(zhù)吧！期末華山論劍時(shí)，我一定要摘下那頂桂冠。 語(yǔ)文考完，抽空時(shí)我還嘚瑟地給媽媽打了個(gè)電話(huà)，感覺(jué)自己應該在九十五分左右，達到了自己給自己訂的小目標，但現實(shí)那殘酷的大手狠狠地扇了我一記耳光，明明都是些會(huì )的題目，因為粗心被扣了四點(diǎn)五分，罵了自己千遍萬(wàn)遍，然，世上本就無(wú)后悔藥，錯了就是錯了，誰(shuí)讓自己洋洋自得，睹錯誤為之無(wú)物呢，我下次一定細心一些，打好基礎，認真學(xué)習，把我的九十五考回來(lái)。
雖然這次考得并不是很好，但我不會(huì )去埋怨已經(jīng)發(fā)生的事情，要么就改變它，要么就安靜的接受它。雖然我不是天才，但我愿發(fā)憤圖強，永不停息。
考試后小學(xué)生五年級作文 篇23
經(jīng)過(guò)10天緊鑼密鼓的復習,今天,我們終于迎來(lái)了期中考試,這是對我們這一段學(xué)習的檢閱。
馬上就要開(kāi)考了,我心里好緊張啊!全班同學(xué)跟我一樣都很緊張,他們有的在東張西望,有的在交頭接耳,有的端坐在座位上,表面看似挺鎮靜,其實(shí)內心早已亂成一團麻,整個(gè)班里的氣氛都顯得格外壓抑。
第一節考的是語(yǔ)文,卷子發(fā)下來(lái)以后,我大概看了一下,試卷還算簡(jiǎn)單,“現在開(kāi)始聽(tīng)力題”監考老師說(shuō)完,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,一分鐘過(guò)后,監考老師說(shuō)出了聽(tīng)力題原文,我認真聽(tīng)完聽(tīng)力題后,經(jīng)過(guò)一番思考,很快就寫(xiě)出了答案,同時(shí),我的耳邊也傳來(lái)‘沙沙’的寫(xiě)字聲。我以飛快的速度寫(xiě)完了第一面,當我寫(xiě)背面的時(shí)候,一道閱讀理解題把我難住了,于是我就開(kāi)動(dòng)腦筋,最終攻克了難題。最后是寫(xiě)作文,我按照要求寫(xiě)出了一個(gè)題目《我的老媽》,我想到了老媽為了我像個(gè)女傭一樣不辭辛苦照顧我,又像一個(gè)朋友一樣關(guān)心我,以這為主題,很快,我就把作文寫(xiě)完了。這時(shí)離放學(xué)時(shí)間還有10分鐘,我抓緊時(shí)間檢查錯誤,結果,我還真檢查出來(lái)一個(gè)錯誤,那就是我把自己的‘己’寫(xiě)成了‘已’。
下午進(jìn)行的是數學(xué)測試,經(jīng)過(guò)我的一番努力數學(xué)考得非常順利。
期中考試終于結束了,我還要繼續發(fā)奮學(xué)習,迎接下次的期末測試。
考試后小學(xué)生五年級作文 篇24
一個(gè)學(xué)期馬上就要結束了，俗話(huà)說(shuō)：養兵千日，用兵一時(shí)。那么展現這個(gè)學(xué)期學(xué)習成果的考試就是我們的戰場(chǎng)。
考試，對我來(lái)說(shuō)既緊張又興奮。緊張是因為擔心平時(shí)的學(xué)習成果不能得到很好的展現；興奮呢，是因為這個(gè)學(xué)期馬上就要結束了，暑假就要到來(lái)，我們可以有很多時(shí)間去玩耍，而且可以熬夜看“世界杯”直播了，尤其自己喜歡的球隊賽事。
進(jìn)入考場(chǎng)，心情就不由自主的緊張起來(lái)，這可是大考��！半年的學(xué)習成果就靠今天來(lái)展示了。雖然有點(diǎn)緊張，但好在平時(shí)自己學(xué)習還算努力，老師教授的內容基本掌握，尤其自己在數學(xué)方面比較擅長(cháng)，所以數學(xué)自我感覺(jué)良好，尤其讓我興奮的是：思考題我全做上了，感覺(jué)還不錯，內心一陣竊喜。英語(yǔ)試題感覺(jué)比較簡(jiǎn)單，做得比較快，時(shí)間也很充裕，都檢查了好幾遍。語(yǔ)文就稍微難一些了，這主要是因為自己平時(shí)書(shū)讀得不夠多，知識面不夠寬，文字表達能力還有些欠缺。不過(guò)，這次在寫(xiě)作文的時(shí)候，突然有一些靈感，我把尺子、鉛筆、橡皮爭誰(shuí)有用給改了一下，改成梨、蘋(píng)果、橙子、桃子爭誰(shuí)有用。
通過(guò)這次考試，我自己總結了一下，發(fā)現自己還是存在很多不足，尤其是在寫(xiě)作方面，總是感覺(jué)自己的想法不能流暢的表達在紙面上。今后，我要增加閱讀量，多看書(shū)，多觀(guān)察，為寫(xiě)作打好基礎。
考試后小學(xué)生五年級作文 篇25
就在兩天前，我們這一次的期末試結束，今天早上去看了卷子。
我們的數學(xué)老師走進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)她板著(zhù)臉，踏上講臺，卷子狠狠的網(wǎng)講臺上一扔，我心里想到：這次完了，老師這么兇，一定考砸了。老師把那些平時(shí)自以為是的好學(xué)生挨個(gè)批評了一頓，原先靠96的全級第一，考了81，不用想，我又是70幾了，唉，80分的念完之后念60分的，跟我學(xué)習差不多的同桌竟考了67分，60幾的有十幾名，之后是不及格的，我雙手緊捏，汗水直流，天哪比我學(xué)的好的同桌都考了60幾，我萬(wàn)一是不及格咋辦，我感覺(jué)都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的念完我才松了一口氣，我考了75。語(yǔ)文老師終于來(lái)了，他也板著(zhù)臉，我咽了一口唾沫，語(yǔ)文老師沒(méi)有罵人，我臨到卷子一看，大吃一斤，不可能吧，怎么又是78.5，語(yǔ)文老師發(fā)話(huà)了：趕緊看看分數有沒(méi)有加錯的。一次考試后的感想我看到最后一題時(shí)，我算了一下，每空0.5分，錯了四個(gè)，怎么扣了八分？太不公平了！作文分一共三十分，我們都扣了十分，別人都扣三四分，我為啥要扣八分？我上講臺去了，可是由于人太多，老師說(shuō)：心里知道就行了，一定要改了能干啥？我被老師的一句話(huà)干了下來(lái)。英語(yǔ)卷子發(fā)不下來(lái)，只說(shuō)了一下分數，我考了85分。
經(jīng)過(guò)這一次之后，我下定決心要發(fā)奮圖強，好好學(xué)習。
考試后小學(xué)生五年級作文 篇26
7月15日是發(fā)期末考試卷的日子，也是我的厄運日。
早上，到了學(xué)校，見(jiàn)了好久沒(méi)見(jiàn)到是同學(xué)，高興極了。不過(guò)，待會(huì )就沒(méi)這么高興了......
第一個(gè)發(fā)試卷的是數學(xué)老師。數學(xué)我最擅長(cháng)，應該考得好吧�？稍嚲戆l(fā)下來(lái)，我傻眼了：81分。不可能！算了吧，81就81吧，其他的科目應該考得好吧。
不過(guò)事實(shí)和我想的并不一樣。我最不擅長(cháng)的英語(yǔ)考了75.5分，語(yǔ)文考了88分，我暗暗叫苦：回家又要被老媽PK了。
放學(xué)后，為了放松一下心情，同學(xué)請我到他家寫(xiě)作業(yè)，不過(guò)回到家......
“去哪了？！你老師9點(diǎn)打電話(huà)說(shuō)放學(xué)了，你11點(diǎn)才來(lái)，去哪了？！”真是的，不就是晚回家嗎？我支支吾吾的說(shuō)：“恩，這個(gè)......我去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)了�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)：“這次就放你一馬，試卷拿來(lái)......”“您自己過(guò)目吧�！蔽襾G下試卷沖回房間，等待那聲“震山怒吼”......
“好你個(gè)臭小子，考這么點(diǎn)分就來(lái)見(jiàn)我，給我出來(lái)！”老媽一腳提開(kāi)房門(mén)，送我兩巴掌。其實(shí)老媽?zhuān)悴挥眠@么客氣，一巴掌就夠了。接著(zhù)我又迎來(lái)一陣臭罵，什么別人考那么好我怎么這么笨什么的，真讓人心煩。
不知過(guò)了多久，老媽才罷休回去了。我剛想坐下，走廊傳來(lái)了她的聲音：“從現在開(kāi)始，打電腦的時(shí)間不能超過(guò)2小時(shí)，看電視不能超過(guò)1小時(shí)，作業(yè)一星期內完成！”WHAT？我倒......
期末考啊，你害得我好苦��！還是趕緊做作業(yè)吧！
考試后小學(xué)生五年級作文 篇27
今天，我的心情很差。
昨天是期中考試的日子�？荚嚭�，我滿(mǎn)腦子里想的都是考試的內容。時(shí)而很有信心，時(shí)而又突然想到好像哪里出了錯。吃完早餐后，有同學(xué)說(shuō)，我的語(yǔ)文成績(jì)是93分。我愣住了，心想，怎么會(huì )考得這么差呢？“跟你開(kāi)玩笑而已”那同學(xué)說(shuō)。
回到教室，我忐忑不安地坐在座位上。忽然，隔壁班發(fā)出強烈的歡呼聲。我對此感到厭煩，我擔心起我的成績(jì)。數學(xué)老師終于來(lái)了，我帶著(zhù)一絲希望想他問(wèn)我的成績(jì)。答案是我考得97分。我呆住了，接著(zhù)低下了頭，不敢看其他同學(xué)。我原來(lái)以為數學(xué)是我的強項，沒(méi)想到我卻白白地丟了3分。我只有靠語(yǔ)文來(lái)拉分了。又有同學(xué)告訴我，我的語(yǔ)文成績(jì)是93分，我對此半信半疑。我的心再次提了起來(lái)，如果語(yǔ)文真的只有93分，那就肯定不如我的競爭對手了。宣布語(yǔ)文成績(jì)時(shí)，我想快點(diǎn)念到我的名字，卻又有點(diǎn)擔心�！皬埣握\，93分”老師宣布道。我徹底地失望了。我呆呆地望著(zhù)試卷，心里很難受。我在想，我為什么會(huì )退步？難道我最近沒(méi)有好好復習？但并不是這樣，我已經(jīng)夠認真的了。難道要不眠不休地學(xué)習嗎？我的心很亂。
活動(dòng)課的時(shí)候，同學(xué)們都圍在講臺上看排名。聽(tīng)說(shuō)，我排在全年級第8。我便湊上去尋找我的名字，找了一會(huì )沒(méi)找到，我再也沒(méi)有勇氣找下去，變走開(kāi)了。我在座位上漫不經(jīng)心地看書(shū)，
傍晚，討厭的雨纏纏綿棉地下著(zhù)。又有同學(xué)說(shuō)，我排在全年級第9。我望著(zhù)那煩人的雨，心想，月考的時(shí)候排在全年級第3，現在期中考試竟排在第8名左右�？煲袑W(xué)了，我該怎么辦？
我很迷茫。
考試后小學(xué)生五年級作文 篇28
我們已經(jīng)考完了試。我考得不好，下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的反思吧!
我在考奧數的時(shí)候，好是很快的寫(xiě)題。寫(xiě)的時(shí)候認真想。不好是寫(xiě)完了，我就在看著(zhù)卷子，沒(méi)有認真的檢查。我在考數學(xué)的時(shí)候寫(xiě)到最后一道題的時(shí)候，老師教過(guò)，忘了老師教的，因為我在老師說(shuō)那個(gè)題的時(shí)候，沒(méi)有認真聽(tīng)。所以就算了半天。我就應為這個(gè)題，剩下的時(shí)間都用來(lái)算這個(gè)了。這是我的缺點(diǎn)。我覺(jué)得應該在老師講題的時(shí)候認真聽(tīng)，把老師講的都記到心里。到了最后老師說(shuō)還有五分鐘的時(shí)候，我心里就想，我做這個(gè)題的時(shí)間太長(cháng)了，有可能我做到最后都做不完。我還不如檢查前面吧，爭取把前面的一個(gè)都不錯。到了最后我檢查出來(lái)了一個(gè)題。這里是我的優(yōu)點(diǎn)。再考英語(yǔ)的時(shí)候，我先寫(xiě)筆試部分，念題的老師來(lái)了，我就看聽(tīng)力部分。老師念到了第二大題的時(shí)候，有很多的A和B我都不知道什么意思。我就讀了好幾遍題。老師讀完了以后我就什么都不知道，我把后面寫(xiě)完了以后，我就蒙了一下。這是我的好。不好是我在寫(xiě)英語(yǔ)單詞的時(shí)候，沒(méi)有按照我們英語(yǔ)老師的標準，把那一行圈起來(lái)，到了最后圈。我建立在考試的時(shí)候，要是背寫(xiě)單詞的題不會(huì )的話(huà)，可以在卷子里面找找有沒(méi)有，要是有的話(huà)就把它抄上。我在考作文的時(shí)候，我認真審題，我看見(jiàn)用頤和園的觀(guān)察順序，來(lái)寫(xiě)英華園。我就想，頤和園的觀(guān)察順序是游覽。我就用游覽的順序來(lái)寫(xiě)我們的英華園，這里是我的優(yōu)點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是寫(xiě)完了題，我覺(jué)得肯定對。我就在那里坐著(zhù)，沒(méi)有檢查。
我在考試中有很多的缺點(diǎn)，但是我在缺點(diǎn)里面收獲了很多。
考試后小學(xué)生五年級作文 篇29
回憶起小升初考試，我心中依舊殘留著(zhù)心有悸而力不足的情緒。
最后一門(mén)考完，我懷著(zhù)輕松的心情走在回家的小路上，那輕盈的步伐已經(jīng)不能詮釋我愉悅的心境。一路哼著(zhù)輕快的歌，我的嘴角都快要咧到耳后根了，與同學(xué)們的談笑間透露出的滿(mǎn)是興奮與雀躍。
剛回到家，迎來(lái)的便是老媽急切的尋問(wèn)，我如同以前一樣馬馬虎虎地道了聲“還行吧”。聽(tīng)到我敷衍的話(huà)語(yǔ)，有點(diǎn)兒小幼稚的老媽不樂(lè )意了。只見(jiàn)她把嘴噘得高高的，都快要可以?huà)靷�(gè)油瓶了。用她那有些尖細的聲音說(shuō)著(zhù)：“你告訴我嘛，如果你不告訴我，我再也不會(huì )買(mǎi)零食給你吃了！”“好吧！我覺(jué)得考得還可以吧�！睘榱宋颐牢犊煽诘牧闶�，我不得不“屈服”在老媽可恨的“威脅”之下。
不再搭理“無(wú)聊透頂”的老媽?zhuān)艿酵饷�，望�?zhù)分外蔚藍的天空，我恨不得放聲大叫：“我終于得到了解放！暑假，我來(lái)了，哈哈哈……”我也真的這樣做了。別人對我投來(lái)的奇怪的目光，好像在說(shuō)“誰(shuí)家的孩子，腦子有問(wèn)題吧”。我的臉一下紅了，快速地逃入了房間。
坐在椅子上，我笑了笑，其實(shí)我并不知道自己為什么笑，也許是因為終于發(fā)泄了自己壓抑了許久的情緒吧。我記得當時(shí)在日記本上寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)：“今天考完試了，我以為自己的心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅與歡快，然而當喊完那句話(huà)后，眼淚竟不知不覺(jué)地流了出來(lái)。心中或多或少添了些許苦澀與惆悵。為什么呢？”剛放下手中承載著(zhù)回憶的黑色水筆，老媽尖細的聲音便傳入了耳朵：“吃飯啦�！�
雖然我只在現在的小學(xué)學(xué)了一年，但心中卻有著(zhù)更為深刻的感情�？荚嚭蟮妮p松就是被困在籠子里的鳥(niǎo)兒飛向久違的碧空，但考試后的離別像是要翱翔天際的雄鷹被束縛在了離天空最遠的彼岸。
考試后小學(xué)生五年級作文 篇30
期末考試結束了，也就放寒假了。寒假，大約有一個(gè)月的時(shí)間，我應該怎樣過(guò)？我想：我最主要的任務(wù)，是把寒假作業(yè)認認真真地做完。
在寒假里，我先休息幾天，補充一下體力和精力，然后，我再來(lái)安排我主要的工作：學(xué)習。寒假作業(yè)的時(shí)間我這樣安排：上午是8：00----11：00，我打算學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，每科打算做50分鐘，每做完一科休息一會(huì )兒，這樣我早上的學(xué)習任務(wù)就完成了。11：00至14：00，這是我吃飯和中午休息時(shí)間。14：00-----17：00，我打算學(xué)習數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文，跟早上一樣，每科學(xué)習50分鐘，每做完一科就休息一會(huì )兒，這樣我下午的學(xué)習任務(wù)就完成了。下午休息時(shí)間，我計劃到戶(hù)外運動(dòng)，與小朋友們開(kāi)開(kāi)心心地玩，無(wú)所顧忌地玩。20：00----23：00，我打算把英語(yǔ)放到前面來(lái)學(xué)習，最后才做數學(xué)和語(yǔ)文。學(xué)習時(shí)間上，還是和前面一樣。在學(xué)習中，遇到困難，我有好多解決困難的途徑，如：?jiǎn)?wèn)爸爸和媽媽?zhuān)蚴怯蒙磉叺淖值�、爸爸買(mǎi)給我的學(xué)習機——諾亞舟、還可以上網(wǎng)查找相關(guān)的資料等等，這樣我就能解決在學(xué)習中所遇到的困難。我計劃用10至15天把寒假作業(yè)做完。剩下的時(shí)間我想看課外書(shū)、看少兒電視節目、聽(tīng)音樂(lè )、鍛煉等，以豐富自己的知識，增強自己的能力。
上次期末考試我獲年級組總分第一名，這次期末考試我的總成績(jì)已經(jīng)不能進(jìn)
入前五名了，即使分數再怎么低，我也毫不氣餒，我一定要努力學(xué)習，把語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等功課都學(xué)好，力爭在下一個(gè)學(xué)期期末考試，把總分第一名的獎狀奪回來(lái)！力爭提高自己的綜合素質(zhì)！下一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我要以新的形象新的自我，展現在同學(xué)們的面前。
考試后小學(xué)生五年級作文 篇31
期中考試結束了，今天各科老師都抱著(zhù)一摞試卷面帶嚴肅的表情走進(jìn)教室，此時(shí)我心里像打翻的五味瓶，有說(shuō)不出的滋味。
數學(xué)老師讀著(zhù)成績(jì)：“喬宏韜100分﹑田苑92分……馬雨樂(lè )69分！”我一下子懵了，剎那間感到傷心極了，心情很失落，以至于一整節課下來(lái)，老師講什么我都全然不知。
英語(yǔ)80分，語(yǔ)文84.5分，這樣的成績(jì)令老師和家長(cháng)都很失望，真的可以用“慘不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容，這個(gè)結果令我自己都難以置信，不由地哀嘆：唉，考砸了！
接下來(lái)我仔細的檢查了自己的試卷，特別是數學(xué)，出現一些不該出現的錯誤，因為這些題，平時(shí)在課堂上我都會(huì )做，而在考試中又出錯完全是因為我的馬虎大意，沒(méi)有認真看題﹑審題，竟然把圖形平移看成旋轉，這道題就扣掉了3分！還有幾道關(guān)于面積的計算，算式羅列正確了，可是計算結果卻出現錯誤，這些題扣掉了10分！這都是我不應該錯的呀！對此我認真總結了以下幾點(diǎn)：一是不認真，審題馬虎大意；二是答題速度太慢，導致沒(méi)時(shí)間檢查錯誤；三是英語(yǔ)單詞不過(guò)關(guān)，不能讀懂語(yǔ)句意思；四是語(yǔ)文閱讀量少，寫(xiě)作水平欠佳。
在放學(xué)回家的路上，我一邊思索著(zhù)，一邊心里忐忑不安，滿(mǎn)腦子都是爸爸嚴厲的眼神，媽媽的抱怨“你怎么考的，這么粗心大意？！”實(shí)話(huà)說(shuō)這次考試對我打擊很大，都怪我平時(shí)沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，考試前沒(méi)認真復習，家庭作業(yè)也沒(méi)有認真完成。
在今后的學(xué)習當中我一定會(huì )改掉我馬虎大意的壞毛病，熟記單詞，多讀課外書(shū)，好好學(xué)習，爭取下次一定取得好成績(jì)。請大家一起監督我，為我加油吧！
考試后小學(xué)生五年級作文 篇32
期中考試結束，成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)的這一晚，是默認不用學(xué)習的。
早晨上班，我把網(wǎng)線(xiàn)和Ipad放在進(jìn)門(mén)就能看見(jiàn)的桌子上，作為一天考四門(mén)的慰勞。相信鉑原推開(kāi)家門(mén)，一定滿(mǎn)心歡喜。
果然，等我回家時(shí)，他正戴著(zhù)耳機手捧Ipad，坐在沙發(fā)上享受。問(wèn)他考試情況，他說(shuō)英語(yǔ)聽(tīng)力難，歷史也有難度，政治不清楚。我關(guān)心的是數學(xué)有沒(méi)有做不出來(lái)的？因為考前他擔心萬(wàn)一就是沒(méi)思路怎么辦？弄得我也跟著(zhù)緊張。得知不管對錯都寫(xiě)完了，我略微松了口氣。
晚飯后看雜志，又打了一個(gè)多小時(shí)乒乓球，過(guò)足了球癮。聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)練了兩年乒乓球的小學(xué)生，和父母路過(guò)，看到有人打球，也回家拿來(lái)拍子打。結果根本打不起來(lái)，和鉑原當初一樣，兩年都是練基本功，一直是教練喂球，不會(huì )打對攻。相比之下，鉑原現在進(jìn)入實(shí)戰，才能真正激發(fā)興趣。
打完球回來(lái)，心情特別好，快速洗澡，繼續看雜志、看視頻，直到睡覺(jué)。這樣忙中偷閑的時(shí)光，比一直玩更讓人激動(dòng)和開(kāi)心吧？
這些年來(lái)，鉑原考完試的感覺(jué)經(jīng)常不準，明明感覺(jué)很好，成績(jì)出來(lái)卻嚇一跳。次數一多，他就不太主動(dòng)透露考試情況了。反正現在中考和高考都是見(jiàn)分填志愿，不需要培養估分能力，他不想說(shuō)我就不問(wèn)，耐心等待。
這次只聽(tīng)他說(shuō)作文題目《精彩》，因為前不久剛寫(xiě)過(guò)一篇《……的精彩》，直接套用了。又說(shuō)物理錯了一道腦殘選擇題，有點(diǎn)懊惱。其余沒(méi)講，我就完全不知道了。
希望鉑原接下來(lái)每次大考成績(jì)都能穩中有升，不求急進(jìn)，但求給他信心，給他好狀態(tài)。
考試后小學(xué)生五年級作文 篇33
今天的校園是那么寂靜;今天的下課鈴響了幾遍，也沒(méi)有往常的歡聲笑語(yǔ);今天的自習課上再也沒(méi)有出現“大鬧天宮”，這一切的一切，都是因為明天就要考試拉!!今天的時(shí)間，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是那么短暫，有些做題的，手里拿著(zhù)筆，不停的算著(zhù)、寫(xiě)著(zhù);被問(wèn)題難住的，趴在桌子上，把頭深深地扎在胳臂里思考;背試題的，表情動(dòng)作更加復雜，一會(huì )兒眼睛狠命的盯住書(shū)，一會(huì )兒雙手捂住耳朵，嘰里咕嚕地背著(zhù)。這一天的時(shí)間都在他們緊張的復習中度過(guò)，連那些最兇的老師也表?yè)P他的學(xué)生們，贊嘆曰：“假如學(xué)生都像今天這么刻苦就好了!”
但是考試終究會(huì )來(lái)到，試卷發(fā)下來(lái)了，考場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們打開(kāi)試卷，緊張地瞄了一下試題不由得嘆了口氣，也不顧多想，就立刻動(dòng)手做了起來(lái)，教室里一片沙沙的寫(xiě)字聲，也有的手托下巴側著(zhù)腦袋，緊皺眉毛在思考�？�，那個(gè)男孩他的眉毛時(shí)兒形成一個(gè)問(wèn)號;時(shí)而愉快的舒展，像個(gè)感嘆號!!
“時(shí)間到了，收卷!”監考老師宣布到�？紙�(chǎng)上立刻響起了各種聲音，有的瀟灑的走出去，顯得胸有成竹;有的慢慢騰騰地站起來(lái)，眼睛還盯著(zhù)試卷;有的急三火四地加緊動(dòng)作，趕忙再添上幾筆;可是老師們可不會(huì )手下留情，隨手拿起試卷，便收了。
考完試后，同學(xué)們的心情更加緊張，拿起試卷上的答案與別的同學(xué)對題，這時(shí)教室里更加“熱鬧”拉，有的對完題開(kāi)懷大笑;有的大喊老天;還有的好似一個(gè)木偶，坐在桌邊發(fā)呆。
幾天后，發(fā)通知書(shū)拉，瞧，我們班的張虎虎知道《今夜暴風(fēng)雨》以成定局，便用大不了《五十年后又是一條好漢》來(lái)安慰自己，還有的知道《今夜星光燦爛》是不會(huì )變拉，所以哼著(zhù)小調回家了。
有位老師笑曰：“不知開(kāi)學(xué)后是否又‘故伎重演’?”
考試后小學(xué)生五年級作文 篇34
在上星期五的早上，我們迎來(lái)了一學(xué)期一度的期中考試。在考試的前一天，我一如既往的玩耍，心里還想：不就是區區一個(gè)期中考試么？用不著(zhù)那么用功，也用不著(zhù)復習，更用不著(zhù)那么緊張�？墒堑搅诵瞧谖�，我的心里就像有一只小兔子在砰砰的亂跳。終于，考試開(kāi)始了，在發(fā)過(guò)語(yǔ)文考卷后我漫不經(jīng)心的掃了一下卷紙。哈哈！這些題我全都會(huì )做！在小喇叭吆喝到：“開(kāi)始答題開(kāi)始答題”的一瞬間，我?jiàn)^筆疾書(shū)的寫(xiě)了起來(lái)。正當我心里得意洋洋時(shí)，一只“攔路虎”卻橫沖直撞的出現在我的面前。真是“半路殺出個(gè)程咬金”使我措手不及。我抓耳撓腮的想了好大一會(huì )，還是毫無(wú)頭緒，這時(shí)，我想起了老師的叮囑：“如果你遇到不會(huì )做的題了，那么，你先把它丟下，等寫(xiě)完后再想�！庇谑�，我決定先把這道題丟下，去做其他的。還好，不一會(huì )兒我就順利做到了作文題。寫(xiě)完作文后，我開(kāi)始繼續攻克那一道“攔路虎”，再三思考后突然腦子里出現了一絲靈光，我趕緊奮力把它揪出，這可真是“柳暗花明又一村”啊，終于把這“攔路虎”打趴下了！寫(xiě)完后，我認真檢查了一遍所有的題，考試時(shí)間結束后，我們就交卷了。
第二場(chǎng)是數學(xué)了，我知道，數學(xué)只要你認真答題，就能取的好成績(jì)的。果然，不一會(huì )兒，我就寫(xiě)完了。在認真檢查一遍后，我發(fā)現了一道錯題，幸虧我及時(shí)改正。
剩下的英語(yǔ)和常識，用六個(gè)字來(lái)說(shuō)就是“那都不是事兒”。由于我考試前不認真復習，使我遇到了“攔路虎”等問(wèn)題，我以后一定會(huì )上課認真聽(tīng)講，在開(kāi)始前也認真復習，這樣才能使我進(jìn)步，這樣才能讓我成為中上等學(xué)生，這樣才能讓我的學(xué)習更加優(yōu)秀！
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