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這也是考試600字初三作文（通用27篇）
在學(xué)習和工作中，許多人都需要跟考試題打交道，考試題是命題者根據一定的考核需要編寫(xiě)出來(lái)的。大家知道什么樣的考試題才是規范的嗎？下面是小編收集整理的這也是考試600字初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這也是考試初三作文 1
那場(chǎng)考試沒(méi)有監考老師，卻測出了我們真實(shí)的成績(jì)
——題記
考試是什么？一套題，兩個(gè)監考老師，一群學(xué)生，和筆尖摩擦卷面發(fā)出的沙沙聲。
所以當我們得知這場(chǎng)考試沒(méi)有監考老師的時(shí)候，都震驚了。每個(gè)學(xué)生的表情都變得有些奇怪扭曲，像是刻意隱藏著(zhù)一種興奮似的。原本還在臨陣磨槍的同學(xué)“嘩”的把筆記本合上，開(kāi)始拉著(zhù)旁邊的同學(xué)扯閑。
那場(chǎng)考試果真如老師所言，試卷被下發(fā)之后，老師就退出了班級。幾乎是同時(shí)，就有一些膽大的同學(xué)趴在桌子上準備呼呼大睡。我心里不禁疑問(wèn)：這樣真的沒(méi)問(wèn)題嗎？
當時(shí)，我正在為一道數學(xué)大題而煩躁不安，連題都讀得半知半解的緣故讓我把自己的.頭發(fā)撓的亂七八糟。周身越來(lái)越嘈雜的聲音使我不悅的抬起頭，然后，我就看見(jiàn)了足以讓我震驚得三分鐘合不上嘴的場(chǎng)景——平時(shí)老師口中的那些好學(xué)生竟然在互相傳卷子！整張整張的傳卷子！我不禁咂舌，搖了搖頭，心中油然而生一種鄙夷。
又過(guò)了一會(huì )兒，廣播里傳來(lái)“距離考試結束還有15分鐘”的聲音，聞言，答題進(jìn)度毫無(wú)進(jìn)展的我更是焦躁；之前呼呼大睡的同學(xué)們終于醒了，口水一抹從別人的桌子上抓來(lái)一張卷子抬筆就開(kāi)抄。我看著(zhù)我空了小半張的卷子，又聯(lián)想到父母老師失望的臉……心中生出邪念……
我張嘴想叫前桌的名字，但那兩個(gè)簡(jiǎn)單的字音就是卡在我的喉嚨，哽在那里。終于，收卷的哨聲響起了。之前睡覺(jué)的學(xué)生信心滿(mǎn)滿(mǎn)的扣上筆帽，而我原本焦躁緊張的心也平靜了下來(lái)，還好還好，哨聲及時(shí)響起，還好還好，我沒(méi)有背叛自己。
試卷下發(fā)的很快，只隔了一節課。我懷著(zhù)絕望的心情去瞄了一眼分數，卻不料左上角寫(xiě)著(zhù)的一百分紅得我整個(gè)人都被溫暖了，照亮了。而那幾個(gè)“優(yōu)生”卻無(wú)精打采的活像霜打的茄子。
我想，我明白了。這場(chǎng)考試，無(wú)關(guān)分數，在于人格。
這也是一場(chǎng)考試，真正的考試。盡管它沒(méi)有監考老師，盡管它的過(guò)程嘈雜，盡管它評定的不是學(xué)習成績(jì)。但是它卻測出了真正的成績(jì)，關(guān)于我們。
這也是考試初三作文 2
考試是對學(xué)習成果的檢驗，是自己辛苦過(guò)后的回報，也是一次內心的掙扎。
望著(zhù)表針轉過(guò)了一圈又一圈，下課鈴聲再一次響起，卻不是像往常一樣悅耳，此時(shí)的我恨不得淹沒(méi)在題海中，卻不得不被跑操的命令所叫起，每一次，我都幻想著(zhù)，老師說(shuō)因為某些原因而取消跑操，可事實(shí)并不總是遂人心愿，我艱難地站起身，伴著(zhù)一聲深深的嘆息，走出了教室。
教學(xué)樓外，陽(yáng)光格外燦爛，雖是寒冷的冬季，卻也照得讓人寒意全無(wú)，換來(lái)一身懶洋洋的感覺(jué)，更加沒(méi)有了想要跑操的念頭，帶著(zhù)一身松散的筋骨，站到隊伍里，操場(chǎng)上又響起了那熟悉的旋律，它讓我頭皮發(fā)麻，讓我心神不安，耳邊同學(xué)們的嬉笑聲更是讓我心煩意亂。
我無(wú)奈地隨意擺動(dòng)身子，可誰(shuí)知前面的同學(xué)已經(jīng)和我有了相當長(cháng)的一段距離。天生的要強心使我不得不加快腳步，可這實(shí)在是太累了，眼看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)超過(guò)我，我卻無(wú)能為力，此刻，我想要放棄，而且有那么多人不如我，被我遠遠地落在后面，他們在走，或駐足觀(guān)望，也許，他們此刻的想法和我一樣吧?可在這個(gè)操場(chǎng)上，你又怎知你在他的.前方呢?也許，他已經(jīng)整整比你多跑了一圈了，我不甘心，想要邁開(kāi)大步，奮力向前，可是腿像被灌了鉛般沉重，我抬頭，想要問(wèn)問(wèn)上天這是為什么，卻忽而看見(jiàn)了一團厚重的云，再向前行進(jìn)，是在追趕著(zhù)前方一塊青薄的云，我注視著(zhù)，卻未注意到腳下穩健的步伐，終是追上了!
厚重的云追上了傾薄的云，我也追上了前方涌動(dòng)的人群，同他們一起奔跑。我克服了放棄的心思，跑完后一身輕松，恍然沒(méi)了剛才的不快，最新與跑操后的愉快。
這像考試一樣，經(jīng)過(guò)拼搏，經(jīng)過(guò)努力，經(jīng)過(guò)思想的抗爭，最后獲得了成功，享受成功的喜悅。原來(lái)，這也是一場(chǎng)考試。
這也是考試初三作文 3
這場(chǎng)考試，無(wú)關(guān)智慧，而是人性。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我走在鄉間的小路上，悠閑地哼唱著(zhù)小曲。
一位老人拄著(zhù)拐棍，緩緩地在路上走著(zhù)，突然，老人一不小心，摔在了地上。
我趕忙跑過(guò)去，準備扶起老人，可在那一瞬間，我的腦海中閃現了報道上“扶老人反被告”諸如此類(lèi)的新聞，我猶豫了。
在這個(gè)鄉間小道上，似乎進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)考試，扶?不扶?這道選擇題，折磨著(zhù)我。
遠處似乎傳來(lái)發(fā)動(dòng)機的聲音，一輛摩托車(chē)迅速駛來(lái)，我眼前一亮，大聲喊道：“大哥，停一下好嗎?這里......”我話(huà)音未落，那人已經(jīng)疾馳而去。
我看到他戴著(zhù)眼鏡，往這里瞥了一眼，又匆匆收回視線(xiàn)，走了，不帶走一片云彩，他似乎是一位大學(xué)生，文質(zhì)彬彬的，可這好像是一種諷刺，無(wú)不展現著(zhù)世態(tài)炎涼。
我沉默了，倒在地上的老人，摔在一邊的拐杖，在太陽(yáng)的照射下拉出一片陰影，隱隱傳來(lái)老人的'痛苦的呻吟聲。
在那一刻，我選擇了我的答案。
扶!
在我的幫助下，老人顫顫巍巍地站起來(lái)了，老人握住了我的手，我能感受到，老人手上的皺紋，那一雙有些渾濁的雙眼望著(zhù)我，眼中充滿(mǎn)了感激，她用蒼老的聲音，斷斷續續地說(shuō)：“小姑娘，謝...謝謝你啊!”
我微微一笑，對老人說(shuō)：“老奶奶，下次小心點(diǎn)，您家在哪兒?我送送您�！薄鞍�，好姑娘，麻煩你了�！崩先顺錆M(mǎn)皺紋的臉上綻放了笑容，如此的和藹可親。
我扶著(zhù)老人，兩道身影一大一小，向遠方走去......
我知道，在這場(chǎng)不用筆墨的考試中，我贏(yíng)了，這也是一場(chǎng)考試，無(wú)關(guān)個(gè)人的智商，而是對人性的叩問(wèn)。
這也是考試初三作文 4
夜幕降臨帶起薄霧，貼近窗沿，灼熱的呼吸灑出一片水汽，氤氳了我的雙眸，往事的塵土被抹去，打開(kāi)記憶的匣子。
那一次是燈火闌珊的夜晚，城市的喧器被古箏十級的考試會(huì )所隔絕。我沉默地看向手中的簽子，遒勁的毛筆寫(xiě)出《春江花月夜》的字樣，如同巨石砸向水潭，濺起濤濤波瀾。我無(wú)措走向練習室。
額頭冒起虛汗，曲目被改成新調的新曲，攥著(zhù)牌子的'指尖泛白，我拿起曲譜，勾勾畫(huà)畫(huà)，試圖將自己融入到曲調中，撥動(dòng)那琴弦，帶給手指微微顫動(dòng)的麻酥，挑、抹、搖手法用盡，我發(fā)現我辦不到。
我撫上額頭，單手支在琴箱上，閉目。淡淡的紫檀香縈繞鼻翼，撫慰著(zhù)我緊繃的心弦，讓我不再那么狂躁不安。脈搏的跳動(dòng)不再那么劇烈，血液的流速回歸正常。我摩挲著(zhù)指腹上的厚繭，那里，曾經(jīng)為了此時(shí)此刻流血不止。親朋好友在臺下等候著(zhù)我的發(fā)揮，這只是一次評選老師對考生的考試，我怎可止步于此？
彈琴，無(wú)關(guān)技藝，關(guān)鍵用心。
當我坐在古琴前，燈光暗下來(lái)，一束輕柔的白光從我的頭頂傾灑下來(lái)，四下寂靜無(wú)聲。輕輕抬起左手點(diǎn)在徽碼前，右手起勢，將心沉入那古韻中，作曲人的心情中。
他狂放不羈，我掃弦奏出那亂石穿空，驚濤拍案，卷起千堆雪；他悠然，帶著(zhù)余音的琴弦被抹出小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花；他憂(yōu)傷，勾出那淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去的離愁，多少串吟猱輟注如珠玉般傾瀉出來(lái)。
曲終人未散，片刻的寂靜后，音樂(lè )廳內掌聲如雨點(diǎn)一般響起，評選老師的會(huì )心一笑給了我莫大的肯定，我深吸一口氣，起身行禮。
耳邊回響起的琴音漸漸淡卻，只留下奔跑的腳步聲嘹亮心扉。這也是考試，失去航標的航行卻帶來(lái)了深徹的感悟。
這也是考試初三作文 5
放學(xué)后，我坐在座位上，呆呆的盯著(zhù)手里已經(jīng)被捏變形的20元，心中滿(mǎn)是糾結。
今天早上，因快遲到了，我買(mǎi)了個(gè)燒餅就匆匆進(jìn)了教室。后來(lái)，從口帶里摸到了20元錢(qián)，才發(fā)現那個(gè)老婆婆多找了錢(qián)。不知道為什么，我的心中竟出現了一絲竊喜，20元，可以買(mǎi)吃的，也可以買(mǎi)一些小玩意�？僧斘蚁肫鹉莻�(gè)婆婆滿(mǎn)臉善意的笑，我的心猛地一抽，那個(gè)溫暖的笑，我是真的不忍心將它破壞······
手里攥著(zhù)有些濕潤的錢(qián)，有些糾結，有些迷茫
一整天，我都是渾渾噩噩的，老師講的東西我也沒(méi)注意聽(tīng)，心里總想著(zhù)是還給老婆婆還是不還給老婆婆······
到底還還是不還，直到這時(shí)放學(xué)，我都沒(méi)做下決定
“嘿!誰(shuí)惹你了一臉糾結樣，說(shuō)出來(lái)讓我開(kāi)心開(kāi)心�！蔽业暮门笥褋�(lái)到我身邊，拍著(zhù)我的肩，笑著(zhù)說(shuō)。
她的幽默令我心中煩悶一下子沖淡許多。我沉默了一會(huì )兒，問(wèn)道：“如果你買(mǎi)東西，人家給你找多了，你會(huì )還回去嗎?”我有些試探的盯著(zhù)她
“當然會(huì )!”她毫不猶豫的回答令我一愣�！安皇俏业木筒皇俏业�.，干嘛要啊，話(huà)說(shuō)你今天怎么了······唉!為，等等我!”
她的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我就抄起書(shū)包飛奔而去，因為她的話(huà)，我猶豫不決的心猛的變得堅定
到了那個(gè)小店前，我講錢(qián)遞給老婆婆，她一愣，疑惑的看著(zhù)我，我小聲的告訴她這是她早上找多了的。說(shuō)完，我低下頭，我以為她會(huì )質(zhì)問(wèn)我為什么現在才送來(lái)······
我正準備迎接老婆婆的一頓訓斥，卻不料一只滿(mǎn)是老繭的手覆上我的腦袋，揉了揉我的頭發(fā)，那輕柔的力道撫平了我心中的不安“真是個(gè)好孩子······”老婆婆充滿(mǎn)慈祥的聲音令我一愣，抬起頭，看到了她燦爛、憨厚的笑容，那笑容像一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心。
我很高心，我有一個(gè)正直的朋友，她就像一盞明燈，為我指明道路，是我擁有堅定的信念，讓我在迷茫中見(jiàn)到陽(yáng)光。
“人生處處有考場(chǎng)”生活中的考試遠比烤成中的難題更難、更重要。我慶幸，我，合格的通過(guò)了!
這也是考試初三作文 6
今天，老師來(lái)報昨天語(yǔ)文考試的成績(jì)了。我連忙坐端正，認真聽(tīng)好。
“這次考試你一定考得很不錯吧!”一旁的小丹說(shuō)。
我笑了笑，不作聲，心中暗暗想道：肯定不錯，不然我以前的努力都白費了。
“朵，75分，第三十一名�！�
老師尖銳的聲音刺進(jìn)我的.耳朵�！叭幻��！鳖D時(shí)我癱軟在自己的座位上，此時(shí)，我的心都碎了。
瞬間，我就像一只正在天際飛翔的小鷹被獵人射中一般，急速下降，墜入萬(wàn)丈深淵。
瞬間，生活變得如此暗淡無(wú)光，眼前的一切都是灰白色的。
瞬間……
我踏著(zhù)沉重的步伐朝家的方向走去，以前的努力，都化為烏有了，一切都成了徒勞。
我推開(kāi)門(mén)，屋子里一片寂靜，只有爺爺一個(gè)人在靜靜地喝茶。
“回來(lái)了，累不……”
還沒(méi)等爺爺說(shuō)完，我便回屋了。
不一會(huì )兒，爺爺進(jìn)來(lái)了，在我的桌旁放了一杯茶，說(shuō)：“是不是考試沒(méi)考好?別去想了，喝口茶�！闭f(shuō)著(zhù)，將茶小心翼翼地遞給我。
我喝了一口，瞬間，一股苦澀的味道充滿(mǎn)了我的口腔，像千軍萬(wàn)馬奔騰一般沖進(jìn)鼻腔和咽喉，我皺緊眉頭，強咽了下去。
“這是什么?這么苦?”
“苦丁茶，喜歡嗎?”
我用力地搖搖頭，爺爺不作聲。
又是一個(gè)瞬間，嘴里頓時(shí)彌漫了一股清香一陣甘甜，就像剎那間盛開(kāi)的花朵，散發(fā)出香氣。接著(zhù)這種味道散布到我的全身，那被苦澀籠罩的心，也被這瞬間的香味所滲透，禁錮的心也被這股甘甜慢慢地融化了。
“感受到了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻又搖搖頭。
“生活中的每一瞬間都是精彩的，無(wú)論它是苦，還是甜。重要的是你怎樣去面對它�！�
我恍然大悟。
今天，我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)瞬間，由苦到甜，由迷惘到醒悟，就像一部精彩的劇。
這也是考試初三作文 7
考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根�！}記
考試，就是對一個(gè)人在某個(gè)時(shí)間段內工作、學(xué)習情況的一種考核。往大了說(shuō)，關(guān)系著(zhù)一個(gè)人的前途和命運；往小了說(shuō)，就是一張白紙，寫(xiě)上你對問(wèn)題的處理能力。
考試，也有很多種類(lèi)型．比方說(shuō)：工作中的考試——檢驗你是否有能力；社會(huì )中的考試——檢驗你是否有良好的道德品質(zhì)和你對社會(huì )的`貢獻大��；學(xué)習中的考試——檢驗你對知識的接納程度。
我國社會(huì )生活中，有一種考試，它無(wú)影無(wú)蹤，不寫(xiě)在紙上，不說(shuō)在嘴上，只現在行動(dòng)上。
情景1——公共汽車(chē)上
一個(gè)20來(lái)歲的小伙子，聽(tīng)著(zhù)mp3，在音樂(lè )的世界里暢游，還不時(shí)的晃著(zhù)腦袋�！轮�，車(chē)停了，上來(lái)一位衣著(zhù)簡(jiǎn)陋的老人，望了望車(chē)上，見(jiàn)已坐滿(mǎn)，就依靠著(zhù)門(mén)站著(zhù)。年輕人先是用瞧不起的眼光看了這個(gè)老人一眼，后來(lái)就不由自主地站了起來(lái)，給這位老人讓座。老人連說(shuō)了好幾聲謝謝，人們也向這個(gè)年輕人投去贊賞的目光。
得分：4分（滿(mǎn)分：5） 監考人：
情景2——商店
“老板，來(lái)瓶?jì)杭t茶”。老板是一位年邁的老人�！敖o你十塊”，買(mǎi)水的人說(shuō)。老人接過(guò)錢(qián)，卻又給了那人10塊錢(qián)�！袄先思�，錯了，錯了。我給你十塊，你找我7塊5就行了�！崩先思倚α�，默默的念叨：“還是好人多啊，還是好人多啊……“
得分：5分（滿(mǎn)分：5） 監考人：
在世間的種種事物之間，也存在著(zhù)形形色色、各種各樣的考試，只是有時(shí)它在使用隱身術(shù)。
生活，有時(shí)也是一種考試！
這也是考試初三作文 8
古往今來(lái)，世界上的考試有很多種，而對于一個(gè)人誠信的考驗也算是一場(chǎng)考試。
清晨，初升的太陽(yáng)照在大地上一縷縷縷清涼的風(fēng)兒吹過(guò)，一切都煥發(fā)出了生機。我走在上學(xué)的路上，慢慢在一家早餐店前停了下來(lái)，自覺(jué)排起了隊。
一切都很寧靜的樣子。媽?zhuān)缓昧�，快走，奶奶不小心從樓梯上摔下去了。一道稚嫩聲音打破了這一平靜。老板的身子顫了一下，但很快的冷靜了下來(lái)，立馬拿出了一塊硬紙板在上面飛快的寫(xiě)了幾個(gè)字，早餐已備好，零錢(qián)自取，然后就火急火燎的帶著(zhù)兒子離開(kāi)了。
這一段插曲并沒(méi)有破壞剛才的秩序，大家仍舊井然有序地排著(zhù)隊。店里的.顧客這么多，而且也沒(méi)有裝攝像頭，少了我一個(gè)人的早餐錢(qián)應該也沒(méi)有什么吧。我看看后邊長(cháng)長(cháng)的隊伍，心里想到。就這樣我只是取了早餐，并沒(méi)有把錢(qián)放在旁邊的盒子里。之后，坐在一旁獨自享受早餐。
不久，總感覺(jué)到了有好幾個(gè)人的目光有意無(wú)意落在我身上，我馬上低下了，腦海里又出現了另外一種聲音：快把錢(qián)放回去吧！這樣做哎呀，這里又不會(huì )有人注意到你，少一點(diǎn)錢(qián)是查不出來(lái)的。不行，你要做一個(gè)誠信的人在進(jìn)行思想斗爭中，我似乎聽(tīng)到了幾個(gè)人在竊竊私語(yǔ)：看，那個(gè)女孩剛才沒(méi)交錢(qián)。說(shuō)著(zhù)還悄悄打量著(zhù)我，臉頓時(shí)覺(jué)得燒燒的。最后，我還是把錢(qián)放回了盒子里。
下午放學(xué)了，我在回家路上又經(jīng)過(guò)那一家早餐店。這時(shí)，小男孩帶著(zhù)他的母親飛快地跑回了店里。老板閉著(zhù)眼睛，手慢慢放在收錢(qián)的盒子上，如果仔細看還可以看見(jiàn)盒子在微微晃動(dòng)。兒子在一旁安慰著(zhù)：媽?zhuān)懔税�，都是老街坊了。老板也只是在一旁默默記�?zhù)帳。小男孩看了賬本后驚奇的問(wèn)道：媽?zhuān)闶遣皇撬沐e了，這怎么一分錢(qián)都沒(méi)有少？老板也只是搖搖頭笑著(zhù)。
此時(shí)冬日的夕陽(yáng)照進(jìn)了店里，溫暖了那對母子，也溫暖了店里的每一位客人。在這場(chǎng)考試中，人與人之間的信任溫暖在慢慢傳遞著(zhù)，每個(gè)人每個(gè)人也都交上了完美的答卷。
這也是考試初三作文 9
在三年級時(shí)，我經(jīng)歷了一場(chǎng)特殊的考試，它讓我記憶猶新，我沒(méi)有通過(guò)考試，但我學(xué)到了一個(gè)讓我受益終身的道理。
早晨，陽(yáng)光普照大地，同學(xué)們在通往電腦房的路上，唧唧喳喳的討論著(zhù)新鮮出爐的語(yǔ)文小考成績(jì)，誰(shuí)也沒(méi)有望見(jiàn)那靜靜躺在道路一旁的一張廢紙，或許有些人看見(jiàn)了，卻不撿起來(lái)，像沒(méi)事人一樣，走了過(guò)去，還有一位同學(xué)看見(jiàn)，大叫“哇！學(xué)校的環(huán)保工人哪去了？”，越來(lái)越多的人喊了起來(lái)，“我要投訴！”，“太破壞我們學(xué)校的環(huán)境了！”……，以這張廢紙為中心，漸漸圍成了一個(gè)半圓，剛剛走過(guò)的同學(xué)也饒有興致的加入“譴責”的.行列，我們班班長(cháng)尚琨也走了過(guò)來(lái)，趁機教育道：“同學(xué)們，亂丟垃圾是不對的，它既破壞了校園的環(huán)境，也使人的美好心情沒(méi)有了，它為我們學(xué)校抹黑了。但是，學(xué)校的環(huán)衛工人不來(lái)清掃是更不對的，學(xué)校給他們工資，他們卻偷懶，我們不要學(xué)習他們這種不敬業(yè)的表現，知道了嗎？”“知道了——”隨著(zhù)一陣唱歌似的回答，大家又開(kāi)始對環(huán)衛工人的“譴責”，卻沒(méi)人撿起那張廢紙……可是，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現，在學(xué)校的柱子旁，一位中年人搖了搖頭，看見(jiàn)又有人來(lái)了，隨即閃到一旁……
這是一位考試成績(jì)不好的同學(xué)，加上身體胖乎乎的，又不怎么“帥”，所以備受同學(xué)們的“鄙視”，這不，剛考完試，他又拖了全班的后腿，被班級里的人“群罵”了一頓，喪氣地走在后面，他是最后一位離開(kāi)教室的，他的眼睛紅紅的，顯然是哭過(guò)了，當他走到那張廢紙的時(shí)候，人群已經(jīng)散去，他不經(jīng)意的瞟見(jiàn)了那張廢紙，彎腰、伸手、撿起、扔到垃圾桶，幾乎是一氣呵成，做完，又慢慢地走了……柱子下下的中年人笑了笑……
上課了，“中年人”走進(jìn)教室，說(shuō)“某某某同學(xué)，全班只有你通過(guò)了考試，你期末的成績(jì)，不光是電腦，副科一律全良，考得好可以便優(yōu)！”“��？為什么？”“老師，還沒(méi)考呢！”質(zhì)疑聲在教室里飛濺，老師笑著(zhù)解釋了答案，許久，全班人低著(zhù)頭，只有他，是抬起頭的，不，是昂起頭的！
這也是考試初三作文 10
夏日，灼熱的太陽(yáng)高懸于頭頂，如一只火球一般灼燒著(zhù)所有同學(xué)，操場(chǎng)上一群同學(xué)正聚集在一起，他們有的說(shuō)不可能；有的說(shuō)我不會(huì )；有的說(shuō)我做不到……
他們是我的同學(xué)，體育課上我們正準備著(zhù)檢測引體向上。
先是第一位同學(xué)，他雙手握桿，奮力一躍，手腕上的骨骼清晰可見(jiàn)。額頭上溢出了細細的汗水，邊上的同學(xué)都皺緊了眉頭，“嘆！”可是失敗了，第一位出師不利。
接著(zhù)是咱們體育課代表，它拴還有些發(fā)達的肌肉，大腿的'肌肉健壯，腹部還有六塊腹肌，他輕松一躍，有力的雙手便牢牢握住桿子，“一、二、…”同學(xué)們默念著(zhù)，她那天然卷的頭發(fā)粘滿(mǎn)了汗水，“十”有力的雙臂再也支撐不住巨大的負荷了，落了下來(lái)。
終于輪到我了！我仰望著(zhù)銹跡斑斑的鋼桿，它的背后是湛藍的天空，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，這一切都是如此的愜意。
可我并不這么認為，在我面前的只有考試，雙眼慢慢閉上，又緩慢的睜開(kāi)，呼出一口濁氣，雙腳蓄力，爆發(fā)，雙手像磁鐵一樣吸引住了桿子，臉上帶著(zhù)紅光，鼻梁透出顆顆汗珠。
手臂越發(fā)無(wú)力，周?chē)穆曇艉孟穸纪Ｖ沽�，只留下心臟跳動(dòng)的聲音，腮鼓動(dòng)著(zhù)，額頭與桿平齊了，我不禁看到了希望，又用了一鼓力，雙手微微顫抖。
心中不斷回復著(zhù)一句話(huà)：“毅力！毅力！堅持下去！”此時(shí)此刻，我的心靈正受到巨大的考驗，脖子過(guò)桿了！
雙手從桿上落下，“嘭”地一聲落在了地上，“一個(gè)！”“呼”我長(cháng)吁一口氣，努力終于有了回報。
這的確是一場(chǎng)考試，一場(chǎng)毅力的考驗。
這也是考試初三作文 11
考試不僅僅是坐在考場(chǎng)上答卷，或是問(wèn)答式的對話(huà)。也可以是一場(chǎng)演講，一段舞蹈，甚至一次小小的組織紀律。
吃完飯后，同學(xué)們坐在教室里談天說(shuō)地，語(yǔ)文老師把我叫過(guò)來(lái)說(shuō)：今天中午午托你組織下紀律，讓同學(xué)們午睡，我去開(kāi)會(huì )，1：30回來(lái)。我連聲應一下。
回到教室，站在講臺上，我掃視一圈，同學(xué)們一片亢奮，毫無(wú)睡意。我拿起三角板在講臺上敲打：同學(xué)們午睡了，快點(diǎn)快點(diǎn)，那邊接水的不要說(shuō)話(huà)了！可后面接水的人多勢眾，對我的話(huà)不屑一顧。唉！還是得到后頭去一個(gè)一個(gè)說(shuō)。我走到最后一排，操著(zhù)大嗓門(mén)喊：一次接半杯，后面人很多的！別說(shuō)話(huà)！對，就是你，不要講理由了！那個(gè)同學(xué)十分無(wú)語(yǔ)地看了我一眼，把未說(shuō)的話(huà)咽了下去。
我嘆了一口氣，班里說(shuō)話(huà)的'聲音小多了。還沒(méi)來(lái)得及走到講臺，外面一陣陣的打鬧聲，讓我意識到大事不妙，這才是重頭��！接著(zhù)小w將小z在教室門(mén)口撲倒，兩人扭打成一團，時(shí)不時(shí)發(fā)出一兩聲咆哮，最后以小z的勝利終結。他一臉興奮地站起來(lái)，高喊一句sasuke！隨后一陣爆笑。我快步走上去，給他背上狠狠一掌。他大叫一聲，臉扭成一團，喘著(zhù)粗氣，心有不平地回到座位。我大聲吆喝道：好了好了，現在大家都回座位吧，睡覺(jué)！小z卻大笑起來(lái)：哈哈哈你是在賣(mài)菜嗎？我頓生怒火，好在他及時(shí)住嘴，只騷擾他的同桌。算了，無(wú)能為力呀。
就當我以為一切將要安定時(shí)，我的同桌邁著(zhù)自信的步伐姍姍來(lái)遲，她一來(lái)我的努力就廢了一半。哎哎，我給你說(shuō)啊我忍住怒火說(shuō)：老師讓睡覺(jué)，你別說(shuō)了��！她呲著(zhù)大白牙沖我笑了一下，毫不在意地繼續說(shuō)。我的臉馬上陰沉下來(lái)，走到座位上，把她的頭按在桌子上說(shuō)：知錯了嗎？她連聲認錯。
呼，班里終于安靜了。我喝了兩口水平復干燥的嗓子，趴下睡了。
管理班級也是一場(chǎng)與眾不同的考試，難題重重，沒(méi)人聽(tīng)從的安排，同學(xué)們無(wú)數個(gè)說(shuō)話(huà)的理由，淘氣欠打的男生和你那個(gè)可愛(ài)可恨的同桌都挑戰你的耐心和底線(xiàn)，讓你哭笑不得。還好，我這個(gè)語(yǔ)文課代表答得還不錯哦。
這也是考試初三作文 12
在三年級時(shí)，我經(jīng)歷了一場(chǎng)特殊的考試，它讓我記憶猶新，我沒(méi)有通過(guò)考試，但我學(xué)到了一個(gè)讓我受益終身的道理。
早晨，陽(yáng)光普照大地，同學(xué)們在通往電腦房的路上，唧唧喳喳的討論著(zhù)新鮮出爐的語(yǔ)文小考成績(jì)，誰(shuí)也沒(méi)有望見(jiàn)那靜靜躺在道路一旁的一張廢紙，或許有些人看見(jiàn)了，卻不撿起來(lái)，像沒(méi)事人一樣，走了過(guò)去，還有一位同學(xué)看見(jiàn)，大叫“哇！學(xué)校的環(huán)保工人哪去了？”，越來(lái)越多的人喊了起來(lái)，“我要投訴！”“太破壞我們學(xué)校的環(huán)境了！”以這張廢紙為中心，漸漸圍成了一個(gè)半圓，剛剛走過(guò)的同學(xué)也饒有興致的加入“譴責”的行列，我們班班長(cháng)尚琨也走了過(guò)來(lái)，趁機教育道：“同學(xué)們，亂丟垃圾是不對的，它既破壞了校園的環(huán)境，也使人的美好心情沒(méi)有了，它為我們學(xué)校抹黑了。但是，學(xué)校的環(huán)衛工人不來(lái)清掃是更不對的，學(xué)校給他們工資，他們卻偷懶，我們不要學(xué)習他們這種不敬業(yè)的'表現，知道了嗎？”“知道了！”隨著(zhù)一陣唱歌似的回答，大家又開(kāi)始對環(huán)衛工人的“譴責”，卻沒(méi)人撿起那張廢紙……可是，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現，在學(xué)校的柱子旁，一位中年人搖了搖頭，看見(jiàn)又有人來(lái)了，隨即閃到一旁……這是一位考試成績(jì)不好的同學(xué)，加上身體胖乎乎的，又不怎么“帥”，所以備受同學(xué)們的“鄙視”，這不，剛考完試，他又拖了全班的后腿，被班級里的人“群罵”了一頓，喪氣地走在后面，他是最后一位離開(kāi)教室的，他的眼睛紅紅的，顯然是哭過(guò)了，當他走到那張廢紙的時(shí)候，人群已經(jīng)散去，他不經(jīng)意的瞟見(jiàn)了那張廢紙，彎腰、伸手、撿起、扔到垃圾桶，幾乎是一氣呵成，做完，又慢慢地走了……
柱子下下的中年人笑了笑……上課了，“中年人”走進(jìn)教室，說(shuō)“某某某同學(xué)，全班只有你通過(guò)了考試，你期末的成績(jì)，不光是電腦，副科一律全良，考得好可以便優(yōu)！”“��？為什么？”“老師，還沒(méi)考呢！”質(zhì)疑聲在教室里飛濺，老師笑著(zhù)解釋了答案，許久，全班人低著(zhù)頭，只有他，是抬起頭的，不，是昂起頭的！
這也是考試初三作文 13
幾乎所有人都有幸福的體會(huì )。幸福在這個(gè)世界上無(wú)處不在。而我，每天都能體會(huì )到一種“特殊”的幸福，它是更深刻的，更令人回味的不厭其煩的督促。
我的父母總是一遍又一遍地督促我，有時(shí)甚至會(huì )把我弄煩。但想來(lái)卻對自己有著(zhù)深遠的影響。還記得那個(gè)晚上——“坐直！”爸爸在我的身后說(shuō)。同時(shí)輕輕地拍拍我的后背。我條件反射似的，“騰”地一下坐起來(lái)。不過(guò)，過(guò)了一會(huì )兒就又“沒(méi)了骨頭”，“癱軟”了下來(lái)。這時(shí)，同樣的聲音又出現了�！白�！”爸爸的聲音又出現在耳后，這次稍稍嚴厲了些。我不情愿地坐起來(lái)，心里還不斷嘀咕：“干擾人家寫(xiě)作業(yè)啦！”為了不讓爸爸再費口舌，我坐得筆直，果然，爸爸沒(méi)再來(lái)說(shuō)我。
我不禁為自己的“計謀”得意洋洋。但我同時(shí)也明白了，爸爸讓我坐直是為了我自己。他愛(ài)我所以才嚴厲要求我，他希望我保持一個(gè)正確的`坐姿和體態(tài)。這時(shí)，我感到了莫大的幸福�！斑@也是幸福呀！”我感嘆道。
燈光下的陪伴，元旦聯(lián)歡會(huì )前夕，老師讓我寫(xiě)一副對聯(lián)，貼在教室門(mén)口�；氐郊�，我把這事告訴了媽媽?zhuān)⒋蛩泔埡箝_(kāi)始練字。吃完飯，媽媽開(kāi)始收拾桌子，我回到房間學(xué)習。過(guò)了一會(huì )，我來(lái)到餐廳，發(fā)現桌子被收拾得干干凈凈，筆、墨、紙、硯全擺在了桌上。我驚訝極了，便開(kāi)始一心一意地練字。在我練字的過(guò)程中，爸爸在一旁指導我，而媽媽在一旁翻字帖，試圖從帖中找到我要寫(xiě)的字。她眉頭緊鎖，認真地翻看著(zhù)，終于為要寫(xiě)的字找到了范本。當晚，我練字練到了十一點(diǎn)，終于寫(xiě)出了一副對聯(lián)，而父母也一直陪伴我到十一點(diǎn)。明亮的燈光下，三人認真的樣子定格為一張優(yōu)美的圖畫(huà)。
在我的生活中，我每時(shí)每刻都能感受到父母帶給我的無(wú)盡的幸福。而他們的陪伴和甚至嚴厲的督促，卻是我感受到的更深刻、更令人回味的幸福。
這也是考試初三作文 14
窗外寒風(fēng)怒號，枯葉被風(fēng)卷得漫天飛舞。
屋內，我雙手插在兜里，眼睛無(wú)神地盯著(zhù)電視，背靠著(zhù)沙發(fā)，外表平靜地坐在那里，心卻提到了嗓子眼。
一頓晚飯卸去了一天的疲憊，但飯后的瑣事洗碗卻是極令人討厭的。爸爸斜靠在沙發(fā)上，瞇著(zhù)眼，顯得很疲憊，他用低沉的聲音說(shuō)道：“你們兩個(gè)，誰(shuí)去把碗洗一下？”我和弟弟對視了一眼，仍坐在沙發(fā)上。因為我們都知道，這種情況下，媽媽會(huì )出來(lái)解圍的。
畫(huà)面像被摁了快進(jìn)鍵一樣，媽媽沒(méi)有出面解決問(wèn)題。我和弟弟依然保持沉默，誰(shuí)也不愿意在這大冷天去碰那涼得刺骨的`水。
我咬緊了嘴唇，做著(zhù)激烈的思想斗爭：弟弟怎么還不去洗碗？再這樣下去，爸爸一定會(huì )發(fā)飆的！不對，我是姐姐，怎么可以什么事都讓弟弟先干呢？可是，這么冷的天，洗完碗手還不得被凍僵了？可是弟弟肯定也不想挨凍。到底是去還是不去呢？
我扭過(guò)頭看弟弟，他低垂著(zhù)眼皮，兩只手絞在一起，他也一定很糾結吧？當姐姐的，還是照顧一下弟弟好。
正當我準備去收碗時(shí)，弟弟搶先端起了碗向廚房走去。我連忙起身，跟在他身后。只見(jiàn)弟弟快速把碗放在案板上，挽起袖子準備開(kāi)水龍頭。我急忙向前跨了一步，轉身對弟弟笑了笑，說(shuō)：“還是讓我洗吧！”弟弟愣了愣，隨后一蹦一跳地看電視去了。
我打開(kāi)水龍頭，水便“嘩嘩”的流下來(lái)，我剛用手一碰，便連忙縮了回來(lái)。太涼了！這時(shí)，媽媽說(shuō)：“倒點(diǎn)熱水，別讓凍著(zhù)！”我頓悟，抓起水壺往鍋里倒熱水，水蒸氣氤氳出一片白霧，散發(fā)出好聞的水氣味。原來(lái)，洗碗也不是什么難事！
走出廚房，我連忙披上棉襖。爸爸招手示意我坐到沙發(fā)上，我平靜地坐下。爸爸說(shuō)：“這是我故意安排的一次考試，你們長(cháng)大了！”然后拍拍我的頭，欣慰地笑了。
窗外的風(fēng)似乎停了，我靜聽(tīng)著(zhù)心跳的節奏，默默地對自己說(shuō)：“這也是一次考試，我已經(jīng)長(cháng)大”。
這也是考試初三作文 15
路燈下樹(shù)枝不時(shí)隨風(fēng)翩翩起舞，樹(shù)葉也不停演奏動(dòng)人樂(lè )章，嘩嘩作響。我邁著(zhù)輕快的步子往家走，一切都因為通過(guò)了“考試”而美好。
下午，霧霾才悄無(wú)聲息地走遠，縷縷陽(yáng)光迫不及待地透過(guò)窗戶(hù)溜進(jìn)教室，教室里增添了幾分溫暖，老師與同學(xué)們的緊張煩悶的心情也隨這霧霾的散去而愉悅起來(lái)，我也不例外。
“這霧霾一走，看來(lái)大課間的體育鍛煉又向我們走來(lái)嘍�！薄拔彝冗�疼著(zhù)呢！”“誰(shuí)不是��？”同學(xué)們七嘴八舌議論起來(lái)。我心里也如同潑了一盆涼水，頓時(shí)沒(méi)有了一絲輕快。天哪！你可知道，我最怕的就是體育，自打我入學(xué)以來(lái)體育就是我內心的一道疤，實(shí)在不擅長(cháng)。到了初三，學(xué)校展開(kāi)了高強度的體育鍛煉，每天我都提心吊膽。大課間前的.數學(xué)課上，我的內心又開(kāi)始不淡定了，雙手像變成了啄木鳥(niǎo)，不由自主地在課桌上敲著(zhù)，雙腿也如開(kāi)了振動(dòng)模式，抖個(gè)不停。窗外陽(yáng)光看起來(lái)刺眼，眼前的一切事物都令我感到煩躁。
“要不請假吧，給老師說(shuō)不去了。對，老師會(huì )允許的！可我沒(méi)有理由��？要不編個(gè)理由？對，我就說(shuō)我肚子疼，哎呀，我這哪兒像肚子疼，老師一定會(huì )看穿的。我還是一會(huì )兒趁亂躲到廁所里吧不行，出來(lái)了還是會(huì )被重罰的，千萬(wàn)不行！”我早已無(wú)心聽(tīng)課，“請假吧，體育還是練不好。不請假，我唉，怎么辦”
一陣清脆的下課鈴聲在我聽(tīng)來(lái)像是宣判“生”與“死”的哨聲。一番思想斗爭后，我最終放棄耍小聰明，堅持訓練。
操場(chǎng)上，同學(xué)們都努力著(zhù)。我鼓起信心，開(kāi)始試著(zhù)征服那無(wú)比調皮不聽(tīng)話(huà)的籃球，一次次失敗后，心里又有一些失落。但老師與同學(xué)們的鼓勵和關(guān)心，再次讓我趕走了心靈上的霧霾，心里涌出滿(mǎn)滿(mǎn)感動(dòng)。想到自己剛才的想法，慚愧起來(lái)。是啊，我們每個(gè)人都有不擅長(cháng)的事，但我們應該做的，不是逃避，而是克服。想到這兒，我的心里又有了一份喜悅，通過(guò)“考試”的喜悅！
路燈下的樹(shù)木依舊隨風(fēng)翩翩起舞，樹(shù)葉演奏的樂(lè )章更加動(dòng)人，思緒回來(lái)，我繼續快步朝家走去
這也是考試初三作文 16
看了這一篇說(shuō)明材料文，我的感觸很深。
這是發(fā)生在今年的事。某市選拔三好學(xué)生，市優(yōu)秀少先隊員進(jìn)行了嚴格的測試，幾輪較量后，17名候選人從28000多名學(xué)生中脫穎而出�，F在他們正要進(jìn)行美術(shù)考試。在路上，有一把掃帚，一塊臟抹布隨意橫在地上，17名優(yōu)秀生先后從它們上面跨了過(guò)去，卻沒(méi)人理會(huì )這影響環(huán)境整潔的“場(chǎng)外物”。過(guò)了一會(huì )，倒是一位與這次測試毫無(wú)關(guān)系的老師經(jīng)過(guò)，注意到這一問(wèn)題，把掃帚，抹布撿了起來(lái)。
在班上，考生面前除了有畫(huà)紙外，臺上還放著(zhù)草稿紙，鉛筆，刀片等。題目宣布后，考生開(kāi)始削鉛筆，17個(gè)人中只有3人把削在草稿紙上，其他人隨意削在臺上，地上�？荚囃杲Y離開(kāi)考場(chǎng)時(shí)，只有1名學(xué)生同學(xué)把削下的鉛筆屑用紙包好，丟在廢紙簍里。最后，綜合的考試結果，這17個(gè)佼佼者幾乎全軍覆沒(méi)。原來(lái)，美術(shù)考場(chǎng)門(mén)口掃帚和臟抹布，以及考試中鉛筆屑的處理方法都是主考官們設計的隱性測試。這項事他們不知不覺(jué)的狀況下進(jìn)行的最簡(jiǎn)單的測試項目。
其實(shí)人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在考試。一個(gè)礦泉水瓶在你面前，是在考驗你的清潔；你看見(jiàn)一個(gè)老奶奶正顫抖的要過(guò)馬路，是在考驗你的的道德。成績(jì)不重要，重要的是你的'思想品德！不要小看一件小事，正所謂：世界萬(wàn)物，小時(shí)大的基礎，大事小的積累�！秳駥W(xué)》里說(shuō)的好，“不積跬步，無(wú)以至千里;不積細流，無(wú)以成江海�！弊鍪裁词露家獜男∈伦銎�，不要因為自己的一點(diǎn)的才華，而驕傲自滿(mǎn)！
這也是考試初三作文 17
那天放學(xué)回家，一轉彎，剛進(jìn)樓門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)老奶奶說(shuō)：“加油！加油！又上去了，真棒，來(lái)過(guò)下一關(guān)�！币粋�(gè)像肉團般的小孩正在一步步的爬樓梯。他大概才會(huì )走路，搖搖晃晃地站在臺階上，扶著(zhù)身旁奶奶的胳膊，艱難地抬起一只腳，放在上面的.臺階上，又用手按住地，四腳并用爬上去。
那個(gè)老奶說(shuō)的話(huà)讓我難忘，“再過(guò)下一關(guān)”，對于一個(gè)剛會(huì )走路的孩子說(shuō)上一個(gè)臺階是一關(guān)，對于其他人來(lái)說(shuō)也一樣，每邁一步做出的決定比人生中最重要的考試都重要。
走路，這也是考試。
當你站在網(wǎng)吧與學(xué)校的交叉口時(shí)，你要做的選擇比高考簡(jiǎn)單得多，也重要得多。
高考選擇錯了，沒(méi)關(guān)系，明年再來(lái)。這個(gè)路口轉彎方向錯了，今生就很難彌補。莫以善小而不為，莫以惡小而為之。許多人抱著(zhù)試一試的想法走向網(wǎng)吧，誰(shuí)知，一試走向了不歸路。
古語(yǔ)有“惡小”一詞，惡永遠都不小，它是金字塔狀的，總是越走越大。
大書(shū)店，一面放著(zhù)漫畫(huà)，一面放著(zhù)名著(zhù)，一左一右，離你只有一步遠。
這看似簡(jiǎn)單卻意義重大，向左人生就偏向貪玩，向右人生就偏向了文學(xué)。一步等于一生。
不要輕視走路，走出每一步都是人生走向的選擇，都是人生的考試。
人生的轉向與你平時(shí)走路時(shí)的考試都息息相關(guān)。
做好每步的“考試題”，選對人生的方向。走路也是考試。不要輕視它。
這也是考試初三作文 18
當老弱病殘者上了車(chē)，你是熟視無(wú)睹，還是助人為樂(lè )。當陌路人請求相助時(shí)，你是望不敢前，還是挺身而出，面對這樣的公德競技賽，你是否交上了滿(mǎn)意的答卷。
人們常說(shuō)：“人生處處有考場(chǎng)�！痹谶@個(gè)社會(huì )的大染缸里，有行行色色的人，也便有了威逼利誘前的阿諛?lè )畛�；有了非前的顛倒黑白，有了為得到信任的口是心非；有了為獲取益處的虛情假意，有了……但你可曾想過(guò)這是上帝的一份“試卷”，而你所傾注的是自己的生命歷程，譜寫(xiě)的是自己的未來(lái)，與其“晦暗”不如“明亮”。
在一個(gè)炎熱的`日子里，一群小孩子在圍著(zhù)拾垃圾的老人，譏笑他一個(gè)瓶子在他們腳下滑動(dòng)……
當你見(jiàn)此場(chǎng)景時(shí)你的感受是什么？——憐惜老者？批判孩子？還是……
你是否想過(guò)，這是公德的竟技場(chǎng)，也是考試，可天真的孩子們卻得了0分，當看見(jiàn)外國人對中國低素質(zhì)人們的嘲諷時(shí)，你還在無(wú)動(dòng)于終嗎？
地上的紙屑一個(gè)人拾起，別人沒(méi)做，他或她是——傻瓜？偉人？
地上的紙屑一個(gè)人不撿，別人都做，他或她是——笨蛋？智者？
在這里你的選擇又是什么？看來(lái)，哪怕一片紙屑都是一個(gè)人人格的寫(xiě)照，這也是一場(chǎng)考試，“人生處處有考場(chǎng)”，此話(huà)不假，正因如此，才有了我們的提高，考試是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，正因有了它我們才會(huì )看見(jiàn)自己的缺陷，學(xué)會(huì )完美自我。
我愛(ài)這公德的考試，我想信自己是一位勝者。
這也是考試初三作文 19
人生處處是考場(chǎng)，雖然有些考試不需要試卷，但我們也不能忽略它。
記得那一天，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，和藹地說(shuō)：“今天我們來(lái)選四名同學(xué)到黑板上來(lái)聽(tīng)寫(xiě)�！贝蠹殷@慌失措，沒(méi)有充分準備。老師點(diǎn)出了四名同學(xué)到講臺上，就開(kāi)始報了�？衫蠋熅尤粓蟮氖峭瑢W(xué)的名字，我們都懵了，驚訝地張大嘴巴，面面相覷�！斑@是我故意安排的�！崩蠋熣ＵＱ劬φf(shuō)道，“這其實(shí)這也是考試，我來(lái)測測相處六年的同學(xué)，會(huì )不會(huì )連名字都寫(xiě)不出�！蔽液推渌谙旅娴耐瑢W(xué)學(xué)生都笑了，原來(lái)這些是老師是故意設的局呀。只見(jiàn)講臺上的同學(xué)有的胸有成竹，有的愁眉苦臉，還有的直撓頭發(fā)，寫(xiě)到一半便忘了。默寫(xiě)完后，四位同學(xué)忐忑不安地回了座位，最后經(jīng)過(guò)檢驗，得出結論：四位同學(xué)沒(méi)有一名可以把所有名字都寫(xiě)對的。
這不僅是一場(chǎng)考試，還有一次考試是說(shuō)明了另一個(gè)道理。
那天下午，鈴聲像小鳥(niǎo)似的不斷唱歌，可這次老師卻是唉聲嘆氣地踏進(jìn)了教室，他嚴肅地說(shuō)道：“這次考試，你們全是零分！”教室里突然鴉雀無(wú)聲，大家大吃一驚，嚇得連大氣都不敢出。
“在今天早上，我故意把垃圾倒在垃圾桶旁邊，一直到下午，沒(méi)有一個(gè)人能把垃圾撿起來(lái)�！蔽覀兌汲姓J自己的'錯誤，滿(mǎn)臉通紅地低下了頭，老師又溫和了些：“那么一大堆明顯的垃圾呀，孩子們，這也是考試，這是品德考試呀！”
哦，這也是考試，確實(shí)如此，那兩場(chǎng)考試也深深地刻在我的腦海中，深深的，深深的……
這也是考試初三作文 20
人生如考，考生，監考，負責人都會(huì )是你�！}記
考試是一種選擇，也是一種嘗試。
在人生的考試中，誰(shuí)贏(yíng)得了時(shí)間，信心，勇氣，誰(shuí)就能考出高分，誰(shuí)就能率先獲得成功。人生如夢(mèng)，你可以選擇平庸墮落地揮霍，黯然無(wú)光地度過(guò)你的一生，你也可以選擇有效的利用自身的資源，合理地打造并管理你的人生，最終使自己的人生散發(fā)出輝煌耀眼的光芒。
人生就是一場(chǎng)考試，它包括了很多科目--學(xué)業(yè)，事業(yè)，友情乃至于婚姻，家庭等等。當他離開(kāi)人世時(shí)，總會(huì )收到一份成績(jì)單，這份成績(jì)單反應了他的一生，人生只有一次，那怎么樣我們才能交出讓自己滿(mǎn)意的答卷呢?
首先，你要有積極進(jìn)取的心態(tài)，面對困難，不能退縮躲避，而是應該不斷地想辦法戰勝困難。
其次，“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”要學(xué)會(huì )主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己，在磨練中一次次戰勝自己，超越自己。
但人生的過(guò)程中難免會(huì )遇到挫折，難免會(huì )挨批評，這些同樣是上帝給你的一場(chǎng)考試。通過(guò)錯誤重新地認識自己，是振作起來(lái)，重新努力，還是灰心喪氣，一蹶不振，從此消沉?
若你取得了成功，是選擇停留在原本的`光輝上止步，失去了前進(jìn)的動(dòng)力，還是忘記過(guò)去的榮耀，繼續對即將到來(lái)的挑戰說(shuō)“Yes，Ican”?
人生如考場(chǎng)，總會(huì )有些東西是我們無(wú)法決定和改變的，但有一點(diǎn)總會(huì )不變--你得為你做出的選擇負責。
這也是考試初三作文 21
這草長(cháng)鶯飛的三月天里，吹著(zhù)微微的涼風(fēng)，頭上的太陽(yáng)并不示弱，一直照射著(zhù)我，我們即將面臨中考，在春的魅力下，我卻迎接了另外一場(chǎng)“考試”。
沒(méi)有到夏天，但我卻大汗淋漓，隨著(zhù)跑步的一聲令響，每個(gè)人都努力的飛奔，我也不例外，迎著(zhù)陣陣風(fēng)，在操場(chǎng)揮灑汗水，我知道一千米是什么概念，對我來(lái)說(shuō)，很長(cháng)！第一次跑這么長(cháng)的路，我不知道我是否可以堅持下來(lái)，操場(chǎng)那么大，跑完兩圈半，對我來(lái)說(shuō)卻是一場(chǎng)“考試”呀！
我一步一步跑向前，一分一秒，這樣就去了，體力也隨之減少，我氣喘吁吁，但絲毫沒(méi)有減慢速度，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，我感覺(jué)我的`腿一點(diǎn)點(diǎn)變得僵硬起來(lái)，就仿佛灌了鉛一般，艱難地向前行時(shí)，我卻感覺(jué)終點(diǎn)太迷茫，找不到了盡頭。
好幾次腦海中都閃過(guò)一個(gè)念頭：要不我放棄吧！但再轉眼一看，那么多人依然在堅持跑步，為什么我要放棄！我竟連那些柔弱的女生也不如嗎！不可能，我不會(huì )放棄！“永不言敗”四個(gè)字深深鐫刻在我的心上，我會(huì )努力跑完全程的！
就這樣，心情更激動(dòng)了，就剩了最后一圈，我拼盡自己全力去跑，心里總是想：再加把勁，趕上前一個(gè)人。為了不使我超過(guò)的人在超過(guò)我，我的速度更快了，那一刻我終于望見(jiàn)了終點(diǎn)，望見(jiàn)了體育老師在招手，大腦完全無(wú)意識，半閉著(zhù)眼睛，將最后一段路程跑完，到達終點(diǎn)時(shí)，我如釋重負，雖然成績(jì)不算太好，但我很高興，因為我“成功”了！
疲乏的身軀，但堅定的意志讓我跑完了全程，其實(shí)這也是一場(chǎng)考試。
這也是考試初三作文 22
一個(gè)人和一支筆，一張試卷，這就是我在家時(shí)的狀態(tài)。
語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)，無(wú)論做什么題，在哪兒做，都要把它當做一場(chǎng)考試，認認真真的完成，拿起手中的筆，看著(zhù)面前的試卷發(fā)呆，看一眼時(shí)間3:40，心情無(wú)比復雜，思緒已漂泊到了很遠，好像沒(méi)有停下來(lái)的意思。
這是一堂無(wú)人監督的考試，只有自己和拿在手中的筆，在試卷上做著(zhù)漫長(cháng)的斗爭，外面安靜的`很，甚至都聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的一聲呼喚，只能聽(tīng)到秒針在滴答滴答的走，這張理綜卷子我都做了將近兩個(gè)小時(shí)，要不放棄吧!做不出來(lái)就放棄吧!心里無(wú)數次發(fā)出吶喊“不能放棄，對，我不能放棄，這也是一場(chǎng)考試，雖無(wú)人監考，但我想答到最后一秒，讓自己不留遺憾�！�
時(shí)間像個(gè)調皮的小男孩，從我指縫中溜走一秒，一秒是一秒，我仿佛快要窒息了一樣，汗水從我的額頭滑下，落到試卷上，浸濕了我的身體，模糊不清，但我清楚，自己平時(shí)不努力，不求上進(jìn)，總感覺(jué)什么都會(huì )了，什么都懂了，事實(shí)卻慘不忍睹，滴滴滴……鬧鈴響了，意味著(zhù)這場(chǎng)考試結束了，不，這只是眼中的結束，我們還得面對一模，二模甚至到六模再到中考，這張試卷，我會(huì )對著(zhù)答案一步一步的批改，改正自己自以為是的小毛病。
這堂考試，雖無(wú)人監考，但充分考驗了我自己，這堂考試，讓我明白，所有的努力都會(huì )得到回報，在中考來(lái)臨前的這一百多天，所有的努力都是值得的。
中考前的每一個(gè)測試，測驗我們都要把它當成一場(chǎng)考試，在中考的時(shí)候，不后悔。
這也是考試初三作文 23
人生中都要經(jīng)歷許許多多的考試，什么大學(xué)考試，中學(xué)考試，工作考試，更小的還有現在的期中期末考，甚至月考周考單元考，各種考試是層出不窮，五花八門(mén)。不過(guò)這考的卻是知識，即所說(shuō)的智。要想成為一個(gè)社會(huì )中的真正好人，就得有德，畢竟德智體中德排第一位！
也許有人會(huì )問(wèn)，那我們怎么才能知道自己的道德水平有多高呢？其實(shí)，生活中關(guān)于道德的考試也是無(wú)處不在。
在一個(gè)大公司招聘職員的時(shí)候，所有的人被規定，都要坐公共汽車(chē)去參加應聘。第二天早上，一位青年也去應聘。在公交車(chē)上大家坐在一起，只有那青年站著(zhù)。這時(shí)，有一個(gè)人中途下了車(chē)，青年找到了座位，剛坐下，只見(jiàn)從車(chē)下上來(lái)一位殘疾人。售票員大喊著(zhù)，誰(shuí)給讓個(gè)座呀！青年想也沒(méi)想就站了起來(lái)，于是殘疾人坐下并說(shuō)了聲謝謝。
車(chē)到站了，青年和殘疾人都下了車(chē)，殘疾人握著(zhù)青年人的手說(shuō)：“恭喜你，你通過(guò)了本公司的考驗，正式成為本公司的職員�！鼻嗄赀@才發(fā)現，所謂的殘疾人，根本就是公司的總經(jīng)理裝的`。這公交車(chē)的讓座，只不過(guò)是公司對每一個(gè)將要應聘的人的德的考驗而已。事先，公司已經(jīng)和售票員聯(lián)系好了，公交車(chē)就是考場(chǎng)，而每個(gè)上車(chē)的“殘疾人”都是公司的高級人物，就為了測試職員的德而進(jìn)行了如此考試。
的確，生活中這樣的考試無(wú)處不在。但只要你有一顆真誠的愛(ài)心，隨性去做，你也會(huì )做得很好，相信這樣的考試你也一定會(huì )過(guò)關(guān)。
這也是考試初三作文 24
考試似乎是一個(gè)只在學(xué)校中特有的東西，可是生活中也有許許多多的考試，我也經(jīng)歷了一場(chǎng)非同尋常的考試。這天，我在南京圖書(shū)館借好了書(shū)，便準備搭乘公交車(chē)回家，公交車(chē)上的人可真多��！我像一個(gè)偵察兵一樣從車(chē)頭走到車(chē)尾，卻沒(méi)有發(fā)現一個(gè)座位。唉，只好站著(zhù)回家了。
正在這時(shí)，久等的我終于等到了一個(gè)座位。正當我準備舒舒服服的坐車(chē)回家時(shí)，車(chē)上上來(lái)了一個(gè)老爺爺，看他滿(mǎn)頭白發(fā)，走路都得拄著(zhù)根拐杖搖搖晃晃的走路時(shí)我心想：“這個(gè)老人肯定有八十來(lái)歲了�！彼緳C叔叔似乎也注意到了這個(gè)問(wèn)題，望了望擁擠的'車(chē)廂，讓喇叭連續播放了三遍：“請給老、弱、病、殘、孕以及需要幫助的乘客讓個(gè)座�！笨墒擒�(chē)上沒(méi)有一個(gè)人有動(dòng)作，大家都左顧右盼，可誰(shuí)也沒(méi)有讓座給老人。此時(shí)，我的內心十分糾結，讓座給老人吧，我現在都是四肢發(fā)麻，還沒(méi)有休息夠呢！不讓給老人吧，又對不起自己的良心。這時(shí)，喇叭里又一次響起了：“請給老、弱、病、殘、孕以及需要幫助的乘客讓個(gè)座�！蔽倚南耄骸拔覒撌抢�、弱、病、殘、孕中的弱吧！”于是，我又茍且偷安地坐在座位上坐了一會(huì )。
最后，我實(shí)在忍不住了，把我的座位讓給了老人。車(chē)上的人全都向我投來(lái)贊許的目光。這次我經(jīng)歷的考試雖然與學(xué)校不同，可是它仍然讓我學(xué)到了許多，生活這個(gè)大考場(chǎng)中有許許多多的考試，只有做好自己，才能迎接這么多考試。
這也是考試初三作文 25
從機器里出表的白紙印滿(mǎn)了墨，用手搓揉開(kāi)來(lái)，將它分發(fā)給同學(xué)，于是它有了一個(gè)光榮的稱(chēng)號“試卷”。
從制度中掠過(guò)的試卷有多少，就意味著(zhù)曾經(jīng)的時(shí)光中有多少場(chǎng)考試，而除去書(shū)香筆墨的筆試考試，同樣有人生中重要的品德考試。
大人是公平的，很多時(shí)候，我和表妹的東西是在一起買(mǎi)的，這次也不例外，那是一個(gè)會(huì )發(fā)光的小夜燈，星星形狀的，小巧可愛(ài)，擁有它之后，我將它當成護身符，從不離身，然而溺愛(ài)的代價(jià)就是滅亡。它從我身上滑落，掉到水里，心跳隨著(zhù)激起的浪花猛然跳起，撈起后，它不負眾望的壞掉了。
避免憂(yōu)傷，我將它放在角落里，不去理會(huì )，翌日，表妹把我拉到放燈的地方，委屈的'說(shuō)：“姐，這兩個(gè)燈哪個(gè)是你的？我都分不清了�！蹦抗饴湓诮锹淅�，我知道她把自己的“小星星”也放在這里了。
將燈放在手心上，腦海閃過(guò)邪惡的念頭，既然那么喜歡，就把好的留給自己吧！反正是一樣的。這念頭將自己嚇了一跳，手上的塑料玩具化作巖石，重沉而又不舍。視線(xiàn)瞄到身旁的小妹，她眼神閃著(zhù)精光，亮亮的，直射入我的心房，將我心中欲蓋卻彌彰的黑霧驅散，回眸，將開(kāi)關(guān)一一打開(kāi)。
“喏，這個(gè)是你的，姐姐的早就壞了�！蹦前l(fā)光的燈，從一張大手交到一張小手上，我長(cháng)呼一口氣，我心中明白自己沒(méi)有因為私欲而從中作怪，為自己的道德交上了一份滿(mǎn)意的答卷，我問(wèn)心無(wú)愧。
這場(chǎng)考試我不是最優(yōu)秀的，因為自己在善與惡之間徘徊，但它是及格的，因為我最終的答案是正確的。
這也是考試初三作文 26
“活到老，學(xué)到老”，這是一句人盡皆知的話(huà)，但我認為人不僅“學(xué)到老”，而且也是“考到老”，我們每天都在接受不同的考試。
一次英語(yǔ)考試結束之后，老師批閱了考卷，并讓我們拿回家讓父母簽名。本來(lái)，這也沒(méi)什么大不了的，可是我這次考得不好，才80多分，簡(jiǎn)直就是“無(wú)臉見(jiàn)爹娘”了。
他們若不高興了，不給我簽名，讓我如何向老師交代，她會(huì )以為我根本沒(méi)有把考卷拿給父母看的�；蛟S，我可以試著(zhù)效仿我的'同桌——找個(gè)會(huì )寫(xiě)的代筆，或是自己臨摹一遍？但我自以為自己還沒(méi)有這么大的膽子瞞天過(guò)海，欺騙老師、父母。
可是，在我們班中這樣做的人為數不少，連一些行為規范不錯的同學(xué)竟也做了這種稱(chēng)得上是不良行為的事。我以此來(lái)安慰自己。
就算他們這樣做了，我也不該放棄自己的原則呀。心中又有了一個(gè)小聲音在反駁。
這種做法是對不起我的父母師長(cháng)的，爸爸媽媽辛辛苦苦地工作，也希望看到我認真地學(xué)習。而我卻以欺騙報答他們，這樣做我問(wèn)心無(wú)愧嗎？最終，我決定“拼死一搏”，還好，父母也能諒解我的偶爾失利，這是希望錯誤不會(huì )再次發(fā)生。
太好了，我終于過(guò)了關(guān)，爸爸終于在考卷上簽上了他的大名。這次英語(yǔ)考試，我沒(méi)有考好，下次我會(huì )努力的。
然而，這次考驗我是不是誠實(shí)的考試我通過(guò)了，不應該慶幸嗎？這也是考試，生活中更多的是這種類(lèi)型的考試，我希望以后我能順利通過(guò)每次“道德考試”。
這也是考試初三作文 27
同學(xué)們，考試我們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了無(wú)數次了，但是，不光學(xué)習上的'檢測是考試，在生活中，也有不同的考試，別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
“我不想學(xué)游泳，不想學(xué)！”“不行，你必須給我學(xué)游泳！”唉，在這個(gè)暑假，老媽非逼著(zhù)我學(xué)游泳，說(shuō)什么鍛煉身體，沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮去了。剛來(lái)到游泳池，看見(jiàn)那清澈的水，心里還升起陣陣緊張：完了，我要完蛋了，我不會(huì )被水嗆死吧！我心在一個(gè)勁地跳，好像要跳出來(lái)一樣。我在水邊一會(huì )兒往前走，一會(huì )兒又往后退，遲遲不剛下水，教練見(jiàn)狀，清清嗓子說(shuō)：“要是有人在不下去，我可就要推了呀！”我一聽(tīng)，立刻腿都嚇軟了：天哪，我還是下去吧，等會(huì )要是被推下去就慘了！可是，腿偏偏像灌了鉛一樣走不動(dòng)了。而且，腳尖碰一下水，我就像觸電一般縮起來(lái)，這時(shí)，我突然感到后面有人在推我，我一下子掉到進(jìn)了水里，我整個(gè)身子都靜默在水里，只露出一個(gè)頭，我怕極了，拼命地撲水身上出了冷汗：完了，我不會(huì )真嗆死吧！這時(shí)，我摸到了游泳池邊緣，心里放松了一些：其實(shí)游泳也沒(méi)那么可怕，沒(méi)有關(guān)系，放松！我深吸了一口氣，慢慢地松開(kāi)緊扒游泳池邊緣的手，舒展開(kāi)雙臂，在水中浮了起來(lái)，我很高興：我終于戰勝了游泳，哈！就這樣，漸漸地，我便學(xué)會(huì )了游泳。
我用勇氣戰勝了游泳，同學(xué)們要記住一句話(huà)：困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。這次學(xué)游泳不就是一場(chǎng)考試嗎？
它考驗了我對困難的態(tài)度，所以，生活哪都有“考試”。
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