【熱門(mén)】考試的作文匯編6篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的考試的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

考試的作文 篇1

　　可怕的考試終于結束了。我覺(jué)得我好像一個(gè)小天使，又可以開(kāi)心的在空中飛翔，心情覺(jué)得很輕松又快樂(lè )。

　　當我一聽(tīng)到快要考試時(shí)，覺(jué)得很著(zhù)急，就像熱鍋上的螞蟻一樣。所以我就開(kāi)始準備復習，每天寫(xiě)五回評量，這樣才有希望考得很好。我很希望我至少有一科可以考一百分，這樣就能跟爺爺要五十元的獎金。月考前一天的晚上，我一直幫自己加油打氣，希望我會(huì )考出好成績(jì)。

　　可怕的考試終于到了，我一拿到考卷，就覺(jué)得很緊張，緊張到兩腳發(fā)軟，但是要開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，我發(fā)現題目很簡(jiǎn)單，我覺(jué)得很高興，因為我沒(méi)有把考試前的練習 時(shí)間白白浪費掉�？紨祵W(xué)之前，我的心臟跳得愈來(lái)愈快，因為我覺(jué)得我的數學(xué)一直都沒(méi)有比國語(yǔ)成績(jì)好，不過(guò)寫(xiě)考卷的時(shí)候，我覺(jué)得考卷上的題目不太難。下課時(shí)， 全班一交出考卷就飛快的沖出去，就像主人把鳥(niǎo)籠打開(kāi)，鳥(niǎo)兒就飛快的離開(kāi)了。

　　考試完，老師發(fā)回考卷，我害怕的差點(diǎn)停止呼吸，等到我一拿回我的考卷，才看了一眼，眼睛就發(fā)亮了，因為我的數學(xué)考一百分�；氐郊�，媽媽看到我的一百分，也高興的說(shuō)：“你很棒�！�

　　我覺(jué)得考一百分很高興，這次的考試也讓我知道要認真學(xué)習才會(huì )讓自己更進(jìn)步。而且寫(xiě)完考卷一定要仔細檢查，才有機會(huì )考一百分，以后我每天會(huì )更認真復習功課，這樣考試前才不會(huì )準備得太辛苦。

考試的作文 篇2

　　生活中，一件件小事都會(huì )給我們啟示。但一場(chǎng)考試給我的啟示卻刻骨銘心。

　　記得三年級的期末考試，十分簡(jiǎn)單，我答完所有考題后，胸有成竹地離開(kāi)考場(chǎng)。

　　考試完后，同學(xué)們都在互相對答案，我與他們對完后覺(jué)得題題正確�？匆�(jiàn)一些同學(xué)因為答案錯誤而垂頭喪氣時(shí)，我心中更是沾沾自喜，得意洋洋。但我還是努力掩飾住內心的驕傲和狂喜，使自己的表面平靜下來(lái)，不讓人看出來(lái)。

　　到了公布成績(jì)時(shí)，我更是興奮，語(yǔ)文不錯，前幾名；英語(yǔ)更是不用說(shuō)了，滿(mǎn)滿(mǎn)的.100分；我最?lèi)?ài)的科學(xué)，雖然分數不算進(jìn)總分，但成績(jì)卻讓我熱血沸騰，全年級第一！

　　我心里的小算盤(pán)正噼哩啪啦地打著(zhù)：“語(yǔ)文不錯，英語(yǔ)更不錯，就差數學(xué)了，雖然每回都會(huì )因為粗心而扣上個(gè)一、兩分，但考個(gè)九十七八還是不成問(wèn)題的。再加上科學(xué)考得這么好，我的獎品肯定是翻翻了！”一想到這兒，我就抑制不住內心的興奮，心里開(kāi)始飄飄然起來(lái)。

　　數學(xué)老師開(kāi)始念起了成績(jì)：“蔣月圓，100分；宋涵琪，100分…”我雖說(shuō)有點(diǎn)失望但也不覺(jué)奇怪，回想過(guò)去我每次都會(huì )因為粗心而丟分，三年來(lái)我也只考過(guò)屈指點(diǎn)可數的幾次一百分，想考一百分對我而言就如同中500萬(wàn)大獎一般。但過(guò)了很久也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)自己的名次：“怎么了？還沒(méi)有我的名字，是自己不專(zhuān)心，聽(tīng)漏掉了，還是考砸了？不可能，我和同學(xué)們對答案可是題題正確呀！”越來(lái)越多的想法從我心底里冒出來(lái)，心里頓時(shí)變得忐忑起來(lái)。

　　“王婧涵，90分！”這句話(huà)把我猛地拉回現實(shí)，“什么？怎么會(huì )這么差！”我開(kāi)始懷疑我的耳朵。

　　念完名次后，老師把我單獨叫了上去，指著(zhù)卷子說(shuō)：“你看你，其它的都全對，這道十分的計算題居然沒(méi)有做，你太粗心了…”我簡(jiǎn)直不敢相信這是我的卷子，心情一下從頂峰跌到了谷底，老師說(shuō)的什么我一句話(huà)也沒(méi)聽(tīng)清，第一次感受到成功離我那么近卻又那么遠！

　　生活中，疏乎不處不在，但有些疏乎卻會(huì )讓你痛心疾首，悔不當初。

　　生活中，啟示也會(huì )無(wú)處不在，也許是蕭瑟的秋雨，也許是寂寞的梧桐。它會(huì )在我們完美的生活中留下空白，留下缺憾；但也會(huì )給我們些許啟迪，等待我們去發(fā)現，去體會(huì )。

考試的作文 篇3

　　傍晚，我站在窗前，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉頰，只覺(jué)一絲涼意。突然間想起半個(gè)月前的那次心靈的洗禮。

　　記得那是驕陽(yáng)似火的一天，我和妹妹走在放學(xué)的路上，不停地用作業(yè)扇著(zhù)風(fēng)。突然我和妹妹看到了一個(gè)賣(mài)雪糕的阿姨，她的雪糕鋪生意興隆，有很多的人在買(mǎi)雪糕。于是我和妹妹奮力擠進(jìn)人群：“阿姨，來(lái)兩條雪糕！”“好嘞！”阿姨順手就拿了兩條雪糕給我，然后就幫著(zhù)招呼別人去了。我和妹妹吃完了自己的雪糕，要付錢(qián)的時(shí)候，我一摸口袋，發(fā)現自己一毛錢(qián)都沒(méi)有帶。而一根雪糕要兩塊錢(qián)！沒(méi)有辦法，我和妹妹只好硬著(zhù)頭皮跟阿姨說(shuō)：“阿姨，我們沒(méi)有帶錢(qián)，回家拿來(lái)給您好嗎？”“好的！”阿姨爽快地答應了。這時(shí)旁邊買(mǎi)雪糕的人也聽(tīng)見(jiàn)了，紛紛說(shuō)：“你不怕她們不把錢(qián)給你嗎？”“對啊，對啊，現在不誠實(shí)的小孩子可多了！”“不會(huì )的�！卑⒁檀驍嗔怂麄兊脑�(huà)，“看她們這樣，不像是那種不誠實(shí)的人�！�

　　我和妹妹一聽(tīng)阿姨這么信任我們，臉一下就紅了。于是飛快地跑回家了，可是我們剛放下書(shū)包，媽媽就叫我們吃飯了。我一吃完飯，就把要還錢(qián)的這件事拋到了九霄云外。一直到了第二天上學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)了那一位阿姨才想起來(lái)昨天沒(méi)還錢(qián)。而我口袋里正好有四塊錢(qián)，是準備買(mǎi)作業(yè)本的，可是沒(méi)有作業(yè)本的話(huà)，上課會(huì )被老師說(shuō)的！頓時(shí)腦海里浮現出了老師生氣的神情，他那瞪大的眼睛，鐵青的臉，沒(méi)完沒(méi)了的批評……不，我不能這樣，這樣以后老師會(huì )不喜歡我的�？墒亲蛱煲呀�(jīng)答應了阿姨，而且阿姨那么相信我，連旁人都已經(jīng)知道這件事的，如果不還錢(qián)我就會(huì )失去誠信，以后會(huì )沒(méi)有朋友的。正當我糾結的時(shí)候，我再次想起了阿姨昨天的話(huà)，對，我不能辜負阿姨的信任，說(shuō)不定和老師說(shuō)清楚，老師不會(huì )怪我呢，于是我咬咬牙把錢(qián)還給了阿姨。

　　之后在上學(xué)的路上，我覺(jué)得天比以前更藍了，花兒也在向我微笑。這一次心靈的考試，讓我明白了誠信有多么重要！

考試的作文 篇4

　　“中國好考生”黃子恒冒著(zhù)耽誤高考的風(fēng)險，送暈倒的同學(xué)前往醫院；與之一同列于新聞頭條的卻是藝考結束后考生圍攻監考老師的事情。一年一度的高考總能帶給人們不少可作為談資的軼事。當高考與規則、人性、善良、親情等等交織在一起，人們不禁發(fā)問(wèn)：道德與才能，到底誰(shuí)先誰(shuí)后？

　　雖然社會(huì )競爭日趨激烈，但我們仍要清醒地認識到：才華，應以道德為前提；教之道，當以德為先。二者孰輕孰重，人們做出選擇不同，其意義不僅僅在于高考上。高考不過(guò)尚可再來(lái)；然而心靈的考試，請你務(wù)必通過(guò)！

　　某名校畢業(yè)教師范美忠在地震發(fā)生后迅速獨自逃脫，并在之后公開(kāi)宣稱(chēng)災難臨頭他肯定誰(shuí)也不管，自己保命最重要。他因他的行為和言論被網(wǎng)友戲稱(chēng)為“范跑跑”。能上名校，能成為一名人民教師，“范跑跑”的智商想必不低；然而這樣一個(gè)自私自利、道德品質(zhì)低下的人，怎擔得起“園丁”二字？與舍身救學(xué)生的譚千秋老師相比，“范跑跑”在面臨道德考驗時(shí)無(wú)疑是不及格的�？v使他才華橫溢，亦不過(guò)是誤人子弟罷了！

　　有德有才的人是造福社會(huì )的棟梁之材，有德無(wú)才的人亦不失為令人敬佩的榜樣，無(wú)德亦無(wú)才的人雖是庸碌之輩，但大概也不至于危害社會(huì )，但倘若擁有高超才能的人卻偏偏無(wú)德，那便是社會(huì )之大害了。

　　無(wú)論他犯下了如何滔天的罪行，至今人們仍然承認，阿道夫·希特勒是個(gè)難得的天才。他擅長(cháng)演說(shuō)，有極強的號召力；他善于管理軍隊，有精明迅捷的頭腦。然而與此同時(shí)，他還有極度膨脹的野心，喪失了最基本的善良和同情。他領(lǐng)導的納粹屠殺了成千上萬(wàn)無(wú)辜的生靈，他讓法西斯政權席卷世界，他將他的才能用于煽動(dòng)民眾，用于宣揚種族不平等，用于實(shí)現他自己稱(chēng)霸的目地。這樣的例子，還不能夠給那些在激烈競爭中扭曲了價(jià)值觀(guān)的人以警示嗎？

　　生活中，我們總能看到那些在道德大考中拔得頭籌的人。去年湖北高三考生張文馳，為了捐骨髓救一名素不相識的白血病患兒放棄了高考復習；十九歲的代課老師牛阿汝，為了只有三個(gè)學(xué)生的小學(xué)，在貧困山溝中堅持了一年多；年輕的張麗莉老師，不顧自己安危奮力推開(kāi)了車(chē)輪下的學(xué)生。這些人大多不屬于“社會(huì )精英”這個(gè)階層，有些人甚至不算受過(guò)很高的教育，然而他們卻站在了道德的制高點(diǎn)；相比之下，那些為了區區高考而價(jià)值觀(guān)顛倒的人不應該臉紅嗎？

　　黃子恒也許輸了這一年的高考，但我相信，這樣一個(gè)有道德、有責任感的年輕人終將為社會(huì )作出貢獻。莫讓浮云掩風(fēng)華，心靈的考試，也希望你順利通過(guò)！

考試的作文 篇5

　　生活中許多事情都會(huì )給我們啟示，比如螞蟻搬食能讓我們知道團結就是力量；幫助他人讓我們明白助人為樂(lè )……很多小事為我們帶來(lái)了一生的啟示，在最近，我又得到了一個(gè)不可小看的啟示。

　　那天，我們要進(jìn)行一次數學(xué)檢測，卷子一發(fā)下來(lái)，我大致先看了一遍，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，開(kāi)始做時(shí)，也做得挺順利，沒(méi)有在任何題目逗留，沒(méi)多久就完成了，我還把所有計算題都檢查了一遍。卻沒(méi)有仔細讀題。中午排隊吃飯時(shí)有同學(xué)問(wèn)我：“最后一題等于幾？”我滿(mǎn)懷自信地說(shuō)：“等于1.8�！睕](méi)想到竟是錯了，同學(xué)說(shuō)：“‘共計’二字好多人沒(méi)看清，你也沒(méi)看清吧，應該是1.4的�！蔽一叵肓艘环�，完了！真的錯了，那可是應用題呀！7分呢！只顧計算，卻沒(méi)有仔細讀題，這次真冤��！

　　考試給的啟示想必大家都知道了：不管干什么，不能有半點(diǎn)兒馬虎、粗心，不然要吃大虧。

考試的作文 篇6

　　22號散文寫(xiě)作考試，下午兩點(diǎn)半在教三502等著(zhù)老師來(lái)，因為之前老師說(shuō)什么都不用準備，帶上筆紙就可以了。

　　到了那等了一會(huì )，大家都是一副蠻期待的神情，在想老師會(huì )出什么題目。

　　終于等到老師來(lái)了，她進(jìn)門(mén)第一句話(huà)就把我們怔住了：“你們寫(xiě)吧�！蔽覀兗�體一聲驚訝：“��？”然后老師解釋說(shuō)是因為不想讓固定的考題限制我們的思想，就讓大家自由發(fā)揮。我暈！長(cháng)這么大從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的考試，沒(méi)有考題，即興發(fā)揮。

　　然后就發(fā)現大家都在苦思冥想，然后半個(gè)小時(shí)以后，大家都在動(dòng)筆了。

　　老師說(shuō)：“大家不必急，構思好了再寫(xiě)，反正我會(huì )陪你們寫(xiě)完的。時(shí)間是充足的�！蔽視�，沒(méi)有考試時(shí)間限制！

　　這就是我們特別的考試，沒(méi)有考題，沒(méi)有時(shí)間限制，什么都沒(méi)有限制，需要的只是你的思想，你的文字。

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