有關(guān)考試的作文錦集7篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的考試的作文9篇，希望對大家有所幫助。

考試的作文 篇1

　　“試前不努力，試后徒傷悲！”這是我對這次期中考試后的一句肺腑之言。

　　試前，我并沒(méi)有認認真真地進(jìn)行系統的復習，而是潦草的復習。認為：這里我會(huì )了，不用看了！其實(shí)這是不對的。

　　第二天，聽(tīng)見(jiàn)一陣急促而清脆的鈴聲，同學(xué)們想兔子見(jiàn)老虎一樣，跑回了自己的“窩”（只教室），迅速拿好工具，像木頭人一樣，一動(dòng)不動(dòng)，坐在座位上。

　　呵，老師今天打扮得怪漂亮的嘛！大概是考試緣故吧！老師把“判官奪命卷”發(fā)了下來(lái)，然后，像貓一樣，死盯著(zhù)我們。我們連頭也不敢抬，生怕被吃了。屋子里靜悄悄的，連喘氣的聲音都沒(méi)有，

　　死一樣的寂靜，屋子里只有“判官奪命筆”在“判官奪命卷”宣判命運的“刷刷”聲。而我，正在不屑一顧的答著(zhù)試卷。我做得很快，顯然，這些數學(xué)題目很好答。

　　第二節，是語(yǔ)文。當然，基礎知識總是很小兒科。但我答卷的速度比烏龜還慢。我寫(xiě)作文的時(shí)候等于馬上下課。我不管三七二十一，飛快地寫(xiě)著(zhù)。到最后也沒(méi)有答完�！芭泄佟庇行┛蓱z我，于是就多給了我幾分鐘。我總算是答完了，但身著(zhù)不由自主地打了個(gè)冷顫。

　　第三節，是英語(yǔ)。沒(méi)什么必要可說(shuō)，我的英語(yǔ)一向是很好的。雖然有點(diǎn)也不盡情意……

　　總體來(lái)說(shuō)，我認為我答得很糟糕，雖然數學(xué)不是，其它兩科，只

　　要英語(yǔ)答出了“前所未有”的好成績(jì)：英：91分。數：99分，語(yǔ)：91分。

　　當我把分數告訴我他*的時(shí)候心情糟透了，因為我沒(méi)有想到???不不，應該是做夢(mèng)都沒(méi)有想到英語(yǔ)能答出來(lái)這樣的爛成績(jì)！語(yǔ)文，我前面說(shuō)過(guò)基礎知識很小兒科，而這次，我卻扣了3分��！我的天��！由這件事情，我明白了：機會(huì )只留給那些有準備的人。唉…“試前不努力，試后徒傷悲”“試前不努力，試后徒傷悲”��！

考試的作文 篇2

　　樂(lè )山五中語(yǔ)文高級教師王xx從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)30多年，對作文教學(xué)頗有建樹(shù)。在中考即將來(lái)臨之際，記者專(zhuān)門(mén)就迎考學(xué)生怎樣臨場(chǎng)寫(xiě)好作文的問(wèn)題采訪(fǎng)了他。王老師說(shuō)，要考好作文，首先要會(huì )選題、選好題；會(huì )審題、審好題。

　　據王老師介紹，近些年來(lái)，我市中考作文試題，大都采取兩道供選式，一道是命題作文，一道是話(huà)題作文。目前，從全國30多個(gè)省、市的中考語(yǔ)文作文考題中不難看出，所出試題，越來(lái)越傾向于在立意、選材、文體、表達等方面多給學(xué)生自由選擇、自由發(fā)揮、自由創(chuàng )作的更大空間的話(huà)題作文。這類(lèi)作文，更易于培養和展示學(xué)生的創(chuàng )新能力，同時(shí)，也抑制過(guò)去一些教師在考前對學(xué)生所進(jìn)行的“預制板”式的做法，克服了學(xué)生寫(xiě)作出現雷同，千篇一律。要求教師改革作文教學(xué)、加強這方面的研究與訓練。既然試題體現“自由”，那考生在考試中把握好這個(gè)“自由”就顯得十分重要。當見(jiàn)到考題時(shí)，一定要聯(lián)系自己平時(shí)在訓練中與之最熟悉最接近的形式與內容是什么就選什么，而且盡可能根據見(jiàn)題時(shí)的第一反應，哪道題最有可寫(xiě)的，就選哪道。大可不必在選題中花費過(guò)多的時(shí)間去徘徊、猶豫，導致舉棋不定，思緒混亂。因為，考試作文也同作家寫(xiě)作相似，也需要激情、靈感與沖動(dòng)。

　　迅速選好了題，緊接著(zhù)就須審好題。我們常說(shuō)的題目，其實(shí)就是文章的眼睛�！澳俊钡淖饔�，也就是眼睛的作用。所謂“下筆千言，離題萬(wàn)里”，就是沒(méi)有考慮到題目縱觀(guān)全文的作用。一般說(shuō)來(lái)，審命題作文，要審關(guān)鍵的題眼，關(guān)鍵的詞。審話(huà)題作文，要審關(guān)鍵的句子，既要審所給材料的中心，還要審話(huà)題的類(lèi)型。在作文中，如果隨時(shí)都在想到“眼睛”在窺視全文，從頭至尾，每一段，每個(gè)層次都以“題”為出發(fā)點(diǎn)，隨時(shí)考慮內容是否游離與題目之外，那文章就能一氣呵成和貫通自如了。因此，在臨考前的作文中，教師一定要把題目這個(gè)“眼睛”的作用告訴學(xué)生，教給學(xué)生。學(xué)生也一定要學(xué)會(huì )怎樣運用“眼睛”，發(fā)揮“眼睛”的作用。

考試的作文 篇3

　　今天要進(jìn)行期中考試，也就是檢測我們2個(gè)多月的學(xué)習成果。

　　早晨吃完飯，媽媽特意叮囑了幾句話(huà)：“做題一定要仔細，字也要漂亮一點(diǎn)，祝你考試順利！”我踏著(zhù)媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)出了門(mén)。到了學(xué)校，老師也對我們說(shuō)了一句話(huà)：“靜下心來(lái)，一切皆有可能�！苯酉聛�(lái)，老師問(wèn)我們能不能聽(tīng)見(jiàn)錘頭聲，雖然錘頭聲震耳欲聾，但是，因為老師的“法寶”我們都根本聽(tīng)不見(jiàn)。

　　監考老師來(lái)了，我原本舒暢的心情一下子緊張起來(lái)。發(fā)卷子的時(shí)候，我以最快的速度寫(xiě)上了名字并答題，題并不難，可能是因為我太緊張了，腦子里一片空白，一道題寫(xiě)不出來(lái)，于是，我吸了一口氣，再慢慢地呼出去，心情沒(méi)那么緊張了，腦子里也變得“五彩繽紛”做題自然輕而易舉。

　　收卷子了，我原本緊繃著(zhù)的臉一下子放松了起來(lái)，我和同學(xué)有說(shuō)有笑，幾乎都在討論卷子上的題，我心里想：我相信自己，再加上我的認真仔細，一定能拿一個(gè)好成績(jì)。好期待成績(jì)啊，如果卷子能立刻發(fā)下來(lái)就好了！

　　今天的考試終于結束了，這是我們升入五年級第一次大型考試，也是我們成長(cháng)中的一顆果子，只有通過(guò)考試，才能讓我們知道哪一方面需要努力，希望我能拿一個(gè)好成績(jì)！

考試的作文 篇4

　　外小——樂(lè )山最好的小學(xué)校，它是私立學(xué)校我，注重外語(yǔ)和學(xué)生自理能力的培養。這就是我選外小的原因啦！

　　20xx年5月19日上午9：00，是考試時(shí)間，我和爸爸媽媽7點(diǎn)就起了床，我還比較淡定。出門(mén)時(shí)，哥哥和小姨都在鼓勵說(shuō)：爭取考好點(diǎn)，加油！說(shuō)了四、五遍了。

　　到了學(xué)校，那里大多數都是和我一樣大的小朋友。我們來(lái)時(shí)就認識了一位不知名的小女孩。那里男女老少都在緊張，全都在和自己的兒女說(shuō)要考好，包括我媽媽?zhuān)�我還覺(jué)得無(wú)所謂。

　　我和那個(gè)小女孩心如撞鹿地進(jìn)入了考場(chǎng)，恨不得讓老師說(shuō)一個(gè)，我們寫(xiě)一個(gè)，大家可能會(huì )說(shuō)我真敢想�？紙�(chǎng)里的教學(xué)用具都是高科技的，我們好奇地這里翻翻，那里碰碰，好多我不知名的東西呢！

　　左邊坐二年級的，右邊坐三年級的，我差點(diǎn)坐到三年級去了，三年級的題我可不會(huì )�？季硎钦Z(yǔ)文、數學(xué)一起連成一張卷子的'。上面要求我填原在哪所學(xué)校，我怕寫(xiě)延風(fēng)小學(xué)，老師會(huì )覺(jué)得學(xué)校太差，不接收我，所以寫(xiě)時(shí)斷斷續續的。我看了一下題都不是很難。

　　唉，終于緊張地做完了試卷，我收拾好東西走了。一見(jiàn)到爸爸媽媽我就把不確定的題給媽媽說(shuō)了。我錯了一道，所以扣下了4分。車(chē)上爸爸說(shuō)：連書(shū)本知識都沒(méi)做起，你腦子也太死板了吧！我覺(jué)得自己很沒(méi)用，哭了好一陣子，還是媽媽和外婆勸我，我還不知哭到何時(shí)。

　　考得起，考不起都無(wú)所謂，主要就是考驗一下我的基礎知識�？嫉煤门c不好，誰(shuí)都不知，星期一來(lái)氣揭曉！

考試的作文 篇5

　　漸漸地，“五一”假期即將就要結束了。我真希望我能考好，這是因為我考的好就會(huì )有獎勵，而考不好，就會(huì )有很大的處罰。

　　第一天，我緊張地來(lái)到校園里。很快第一堂課過(guò)去了，我的心緊張著(zhù)。很快上課鈴響了，一會(huì )兒，老師走進(jìn)教室�？衫蠋煹氖掷餂](méi)有拿著(zhù)試卷，我這才放下了心。

　　第二天，最后一堂語(yǔ)文課時(shí)，老師拿這試卷，走進(jìn)教室。這一下，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。老師開(kāi)始報分數了。

　　前面90分以上的已經(jīng)報完了，這一下，我急得就想哭了。突然，我的名字被老師報到了，我一聽(tīng)我居然考了86分。過(guò)了一會(huì )，老師把分數報完了，就開(kāi)始講試卷了。

考試的作文 篇6

　　今天，林老師捧著(zhù)一疊的試卷匆匆走進(jìn)教室，迅速分起試卷，邊分邊說(shuō)：“同學(xué)們，現在馬上開(kāi)始考試，今天的內容很多，再不開(kāi)始考會(huì )來(lái)不及的�！庇袥](méi)有搞錯��？這么夸張，到底有多少內容��？我正想著(zhù)，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看立即傻了眼，居然有四頁(yè)密密麻麻的內容，不過(guò)我也馬上回過(guò)神，拿起筆寫(xiě)開(kāi)了。這時(shí)，教室里是眾人低頭奮筆疾書(shū)，不是試卷發(fā)出的沙沙聲，就是同學(xué)們的喘氣聲。而我呢，前兩頁(yè)考得還算順利，自我感覺(jué)沒(méi)錯一道題目，速度也挺快。但是第三頁(yè)的一道解方程x難住了我，這類(lèi)題目書(shū)本上不曾出現過(guò)，老師也沒(méi)有講過(guò)，眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，而我卻一直困在這道題目里，怎么辦？怎么辦呢？還是把我知道的算式寫(xiě)進(jìn)去吧，雖然我敢肯定不是正確的，總比不寫(xiě)強，也許還能少扣幾分。寫(xiě)完這道題后我一看表，哎呀，不好！剛才花在這道題上的時(shí)間太多了，快要來(lái)不及了，我在慌亂中可以說(shuō)是把最后的五道應用題亂寫(xiě)一氣。

　　最后，懷著(zhù)復雜的心情上交了這張慘不忍睹的試卷。 按照慣例，平常數學(xué)考完后應該是對照答案的，而今天，各個(gè)傻愣愣地坐在自己的位子上，面無(wú)表情，看來(lái)這次的考試可都不怎么樣。 第二天的數學(xué)課，這個(gè)緊張而又恐怖的時(shí)刻來(lái)臨了。林老師又捧著(zhù)一疊的試卷不慌不忙地走進(jìn)教室，帶著(zhù)一臉的憤怒發(fā)下考卷。試卷終于傳到我的位子上了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我竟然考了一個(gè)7字開(kāi)頭的分數，真是太不可思議了，我怎么可能考出這種分數。咦？且慢，第一頁(yè)沒(méi)有一道錯題，干干凈凈；翻到第二頁(yè)，也只錯了一道題，扣了一分而已；再看看第三頁(yè)，一道題計算錯誤，那道解方程x沒(méi)有全錯，加起來(lái)只不過(guò)2。5分，前面扣的分數都不多，天啊，那第四頁(yè)豈不是，我股起勇氣看了第四頁(yè)，唉，五道應用題就錯了四道…… 不過(guò)在傷心的同時(shí)，我也分析了造成這個(gè)成績(jì)的原因，主要是因為我的心理素質(zhì)不行，碰到時(shí)間來(lái)不及這種情況，我就會(huì )心慌意亂，以導致這幾道應用題的錯誤。其實(shí)反過(guò)來(lái)想想我只不過(guò)沒(méi)有成功，并未失敗，正是這一場(chǎng)場(chǎng)考試使我學(xué)會(huì )冷靜思考，學(xué)會(huì )克制不良情緒，更使我明白了：冰凍三尺，非一日之寒，長(cháng)江萬(wàn)丈，非一日之功。

考試的作文 篇7

　　“叮鈴鈴”上課了，老師抱著(zhù)一沓試卷走進(jìn)教室，糟了，要考試！怎么辦？老師也沒(méi)說(shuō)要考試啊，我昨晚都沒(méi)復習呀！完蛋了……“今天，我們要測試第五單元，同學(xué)們把書(shū)本都收好�！崩蠋焽烂C地說(shuō)道。同學(xué)們有的唉聲嘆氣，有點(diǎn)還想再看一眼書(shū)，但是一切都來(lái)不及了。我像懷里揣了個(gè)兔子，心里七上八下的。

　　試卷發(fā)下來(lái)后，我看了一下，感覺(jué)很難，這讓我更加緊張了，眉頭緊鎖，大腦也開(kāi)始飛快的轉著(zhù)，絲毫不敢松弛下來(lái)。有一道題我絞盡腦汁、搜腸刮肚就是寫(xiě)不出來(lái)。我想先空著(zhù)吧，一會(huì )再來(lái)解決它，終于把其他的都寫(xiě)完了，剩下的時(shí)間我就在想這道題，可是我的腦袋就是內存不足的電腦一樣，怎么也找不到解題的頭緒。再看一眼我的草稿紙，它已經(jīng)“面目全非”了，我連翻了兩三頁(yè)，上面寫(xiě)滿(mǎn)了橫七豎八的算式。

　　“下課時(shí)間到了，老師，您們辛苦了�！笨荚嚂r(shí)間到了，可這題我還沒(méi)做出來(lái)，只能交卷了，心想要是昨晚好好復習一下，就不會(huì )被難倒了�？纯雌渌�同學(xué)的表情有的惋惜，有的懊悔，還有的一臉輕松。哎……現在后悔也沒(méi)用了。

　　老師利用中午休息時(shí)間批改了試卷，下午上課就發(fā)下來(lái)了，“姜宇航91分，郭肅航84分……”我心里三分期待，七分緊張，很想知道自己考了多少分，又害怕自己沒(méi)考好。我眼睛直勾勾的盯著(zhù)老師手上的試卷，“程子涵91分……”當我聽(tīng)到這個(gè)分數后，那忐忑不安的心終于平復下來(lái)了。

　　成績(jì)雖然不算差，但也不算好，班長(cháng)又考了100分呢。后來(lái)我一打聽(tīng)才知道班長(cháng)每天都有復習的好習慣，我這才明白，復習原來(lái)真的很重要！我也要像班長(cháng)學(xué)習，認真復習每門(mén)功課，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。