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考試中小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-05-25 18:21:59 考試 我要投稿

考試中小學(xué)作文500字合集6篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的考試中小學(xué)作文500字6篇,歡迎閱讀與收藏。

考試中小學(xué)作文500字合集6篇

考試中小學(xué)作文500字 篇1

  昨天,學(xué)校組織了中段考試,同學(xué)們都以自己的實(shí)力認真面對質(zhì)檢,努力考好每一門(mén)功課。

  前幾天老師組織我們進(jìn)行了綜合復習,要求我們認真備考。。在考試前一天晚上,我先復習英語(yǔ),因為英語(yǔ)是我最放心不下的,所以我就把1至4單元的所有該復習的內容復習了一遍,并讓爺爺做聽(tīng)眾,爺爺聽(tīng)后認為我的閱讀能力還可以,鼓勵我攻下英語(yǔ)這個(gè)難關(guān)。然后,我就打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),開(kāi)始復習語(yǔ)文,這時(shí)我就讓媽媽來(lái)監督我,讓她來(lái)聽(tīng)我讀書(shū),到了需要背的文段時(shí),我就背給媽媽聽(tīng),我一下子就背出來(lái)了,媽媽也直夸我很不錯。

  中段考試用了一天時(shí)間,上午先考語(yǔ)文和英語(yǔ),下午考數學(xué)?偟挠腥缦绿攸c(diǎn):一是學(xué)校領(lǐng)導重視,題目由學(xué)校統一,監考老師由學(xué)校統一,考試時(shí)間也統一,所以我們的心情都有些緊張;二是各科的試題基礎知識占的分比較大,題目有一定的深度和難度;三是考察我們應變能力的題目占有一定份量,而且有些是平時(shí)沒(méi)有練習過(guò)的內容,比如作文題目有三個(gè)方面的內容,可聯(lián)系起來(lái)寫(xiě),也可以任選其中一個(gè)內容,對我的確是一次嚴峻考驗,經(jīng)過(guò)反復考慮我決定寫(xiě)一個(gè)方面的內容,寫(xiě)了“拒絕電腦的誘惑”,我自己感覺(jué)還可以,但能否得高分就只能看老師的心情了!

  這次的期中質(zhì)檢非常重要,不但要檢驗我們上半學(xué)期所學(xué)的知識掌握情況,而且要發(fā)現學(xué)習上的存在問(wèn)題,找出差距,分析原因。中段考試是一次對自已實(shí)力的最具體最直接的檢驗,是學(xué)習前進(jìn)路上的加油站。無(wú)論檢驗結果如何,無(wú)論得分高低,我都將認真總結經(jīng)驗,注意吸取教訓,加倍努力讀書(shū),急起直追,認真掌握好基礎知識,爭取各科成績(jì)全面發(fā)展,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

考試中小學(xué)作文500字 篇2

  期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)還意義非凡。了,心里甜滋滋的,隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不號,老師會(huì )失望,父母會(huì )生氣,還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn),則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長(cháng)輩的夸獎,下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必敗無(wú)疑。不驕,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應考,反而能。但是,說(shuō)到容易,做到卻難。

  就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信心來(lái)應考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。

  第二天是數學(xué)考試?纪,我便四處問(wèn)訊數學(xué)答案,以便與自己的答案相對,跟著(zhù)就是幾聲“耶!”的歡呼,因為那時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了,F在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節奏。就在這時(shí),同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái),把他涼涼的小手搭在我的肩上,說(shuō):“別不高興,”一聽(tīng)這話(huà),我的心里“咯噔”一下,他繼續說(shuō):“你語(yǔ)文九十五點(diǎn)五分!卑!怎么會(huì )這樣!頓時(shí),我眼前浮現出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問(wèn)我是不是100分,我說(shuō)有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構:雙百分就獎勵一小時(shí)電腦游戲,F在倒好,不僅辜負了爺爺得期望,而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意得結果吧!

  我希望自己以平和的心態(tài)對待考試,但做起來(lái)真難!

考試中小學(xué)作文500字 篇3

  十六歲,這個(gè)彌漫著(zhù)美好與幻想的年齡;十六歲,這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)挫折與挑戰的年齡;十六歲,這個(gè)徘徊在幼稚與成熟的年齡。在這個(gè)年齡里,我們?yōu)槌晒Χ鴼g呼,為夢(mèng)想而拼搏,為失敗而哭泣,可無(wú)論怎樣,都阻擋不了我們這份炙熱的,充滿(mǎn)追求與理想的心。

  在這個(gè)年齡里,我們?yōu)閷W(xué)業(yè)而奮斗,窩在教室里低頭做著(zhù)一道道歷年的中考題,為了關(guān)乎命運的一兩分而奮斗,夜晚挑燈夜戰,與星星作伴,同太陽(yáng)為伍,即使白天再困,也要堅持,強大的信念支撐著(zhù)雙手,哪怕閉著(zhù)眼,也要把知識點(diǎn)記下來(lái),唯一可以放松的,就是回到宿舍吃上一通零食。在這個(gè)年齡中,我們奮斗,我們無(wú)悔。

  在這個(gè)年齡中,我們?yōu)樘魬鸲鴬^斗,偌大的操場(chǎng)包容著(zhù)疲憊的學(xué)子,我們圍著(zhù)這個(gè)有尺度的操場(chǎng)無(wú)止息的`跑,哪怕雙腿酸痛,哪怕筋疲力竭,但我們堅持著(zhù),跨越那幾秒的標桿,只為邁向重點(diǎn)高中的校園我們也許會(huì )抱怨,也許會(huì )氣餒,但我們始終會(huì )振作起來(lái)的,會(huì )重新追趕太陽(yáng)。在我們這個(gè)年齡,我們堅持。我們無(wú)憾。

  在我們這個(gè)年齡,我們?yōu)槲磥?lái)而奮斗。青春是一艘木船,社會(huì )是一灣險灘,我們把汗水辛勤都奉獻給了青春,用來(lái)打造這艘堅固的船。我們會(huì )失敗,但我們不怕,因為他是未來(lái)成功的墊腳石,我們會(huì )放棄,但我們不怕,因為他是未來(lái)幸福的指南針,縱使未來(lái)不成功,不幸福,我們也不怕,因為我們曾經(jīng)為他努力過(guò),拼搏過(guò)。

  在我們這個(gè)年齡中包含著(zhù)太多太多,他觸手可及而又深不可測,我們只能順著(zhù)他留下來(lái)的線(xiàn)索一步一步向上爬,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始探索;蛟S在這個(gè)年齡中注定了充滿(mǎn)坎坷與荊棘;或許在這個(gè)年齡中注定了充滿(mǎn)不解與探索;或許在這個(gè)年齡中注定了充滿(mǎn)無(wú)知與好奇;或許在這個(gè)年齡中注定充滿(mǎn)了打擊與渴望;或許…

  無(wú)論怎樣,我想,我們都應該轟轟烈烈的綻放,悄無(wú)聲息的凋零。

考試中小學(xué)作文500字 篇4

  從我懂事以來(lái),無(wú)論嚴寒酷暑,刮風(fēng)下雨,媽媽總是那么勤勞,為家庭無(wú)私奉獻著(zhù)。你看,我勤勞媽媽平凡而又偉大的一天又開(kāi)始了:當我還在溫暖的被窩里呼呼大睡,沉浸在香甜的睡夢(mèng)中時(shí),媽媽早已在廚房里叫噼里啪啦的開(kāi)起了“演唱會(huì )”。準備好早餐后,她總是以慈祥的笑容把睡得迷迷糊糊的我叫醒,穿戴整齊。在我吃完早餐,開(kāi)始學(xué)習時(shí),媽媽又開(kāi)始井井有條的收拾廚房,打掃房間。小半天過(guò)去了,看著(zhù)媽媽忙碌的身影,看著(zhù)干凈溫馨的家,看著(zhù)無(wú)私奉獻的媽媽?zhuān)业难劬t了。

  中午又快到了,這是媽媽忙碌的時(shí)候,我悄悄來(lái)到廚房——媽媽穿著(zhù)老舊干凈的圍裙,一雙粗糙的“大手”正在摘菜/洗菜,炒菜。不一會(huì )兒功夫,一陣陣香味就撲鼻而來(lái),饞得我直流口水,看著(zhù)餐桌上已擺滿(mǎn)香噴噴的飯菜,雖然不是什么山珍海味,而只是一些普通的家常小菜,但它是媽媽精心炒制的杰作,是媽媽的一片心意,是媽媽關(guān)心我的一幅畫(huà)。此時(shí)此刻,我的眼睛濕潤了。

  下午,媽媽更忙了,她挽著(zhù)衣袖,坐在小凳上,滿(mǎn)頭大汗的給我洗著(zhù)臟衣服。頭上的汗如同斷了線(xiàn)的珠子一樣落下來(lái)。她雖然很累,但邊洗還邊哼著(zhù)歌曲,臉上也洋溢著(zhù)甜甜的笑容?粗(zhù)已有白發(fā)的媽媽?zhuān)蚁肫鹨痪湓?huà)——是誰(shuí)生下你,是誰(shuí)呵護你,是誰(shuí)教你說(shuō)話(huà),是媽媽?zhuān)翘煜虑趧跓o(wú)私的媽媽。

  晚上,我想忙了一天的媽媽該休息了吧?可是恰恰相反。當我半夜醒來(lái)時(shí),看見(jiàn)媽媽還在臺燈下為我織毛衣,一針一線(xiàn),總是那么協(xié)調順手?粗(zhù)她散亂的頭發(fā),滿(mǎn)是疲倦的臉龐,憔悴不堪,我像被千萬(wàn)根針扎進(jìn)心里一樣,淚水不知不覺(jué)的流了下來(lái)。

  這就是我日夜操勞。任勞任怨。勤勞樸實(shí)無(wú)私奉獻媽媽的一天。我為有這樣的媽媽感到驕傲和自豪。

  媽媽?zhuān)覑?ài)你。

考試中小學(xué)作文500字 篇5

  父親是個(gè)實(shí)干家,他的一生都在忙碌著(zhù)。多年勞作的成果,足以讓父親感到驕傲。而對我來(lái)說(shuō),最值得驕傲的應該是他親手為我制作的小玩藝兒。他以雙手而不是以言語(yǔ)傳達了對我無(wú)限的愛(ài)。

  七歲那年圣誕節的前夕,我跟著(zhù)父親上街,路上經(jīng)過(guò)一家玩具店。透過(guò)櫥窗,我看到了個(gè)十分奇特的玩具房子,那是我從未見(jiàn)識過(guò)的!胺孔印钡膲ι乡U出了橢圓形的小窗,里邊掛了印花布窗簾,還有精巧無(wú)比的陽(yáng)臺。

  “哦,爸爸,多美!你說(shuō)圣誕老人會(huì )送我一個(gè)嗎?”

  父親看了看一百美元的標價(jià)——這在當時(shí)是十分昂貴的,他一邊習慣地提了提自己的腰帶,一邊開(kāi)著(zhù)玩笑說(shuō):“我想,即使是圣誕老人也買(mǎi)不起這么貴的房子!

  我有點(diǎn)失望。父親看見(jiàn)了,摸摸我的頭,輕輕地告訴我:“小時(shí)候,我也曾向自己的父親討過(guò)一輛玩具貨車(chē),但是他買(mǎi)不起!

  “那你怎么辦?”

  “我用木塊和找來(lái)的舊輪子自己做了一輛。你知道嗎,對我來(lái)說(shuō),那比店里買(mǎi)來(lái)的任何玩具都要貴重呢!

  “可我不知道怎么做木頭房子!

  “爸爸會(huì )做,我們可以一起干!

  第二天,他果然擱下了家里的許多事情,和我忙乎起木頭“房子”來(lái)。為了這木頭“房子”,父親陸續花了四個(gè)月的辛苦勞動(dòng)。它實(shí)在是一個(gè)孩子所能得到的最好的禮物了。

  多年以后,我早已不再是玩玩具的年齡了,還會(huì )不時(shí)地把這木頭“房子”找出來(lái),為了欣賞,借此回顧往昔——我眼看著(zhù)父親用他的雙手將我的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)的那段歲月。

  待我上了大學(xué),自己有了家之后,就更加體會(huì )到自己是多么地依戀著(zhù)他,不愿意離開(kāi)他?墒歉赣H說(shuō):“我能夠為你提供許多方便,但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在幫助你創(chuàng )造自己的天地!

  我父親沒(méi)有給我寫(xiě)過(guò)信,也常常記不起我的生日和結婚紀念日,甚至有時(shí)連我今年幾歲也不清楚,但在我的生活中無(wú)處不充溢著(zhù)他對我的愛(ài)——無(wú)言的父愛(ài)。實(shí)際上我身上最緊要的部分,都是他親手培養和改善的,他把最珍貴的財富給了我。

考試中小學(xué)作文500字 篇6

  期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的 ,隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不號,老師會(huì )失望,父母會(huì )生氣,還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。

  以我微薄之見(jiàn),考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長(cháng)輩的夸獎,下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必敗無(wú)疑?己貌或,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應考,反而能考好。但是,說(shuō)到容易,做到卻難。就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信心來(lái)應考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。第二天是數學(xué)考試?纪,我便四處問(wèn)訊數學(xué)答案,以便與自己的答案相對,跟著(zhù)就是幾聲“耶!”的歡呼,因為那時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了,F在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節奏。

  就在這時(shí),同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái),把他涼涼的小手搭在我的肩上,說(shuō):“別不高興,”一聽(tīng)這話(huà),我的心里“咯噔”一下,他繼續說(shuō):“你語(yǔ)文久拾五點(diǎn)五分!卑!怎么會(huì )這樣!頓時(shí),我眼前浮現出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問(wèn)我是不是100分,我說(shuō)有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構:雙百分就獎勵一小時(shí)電腦游戲。

  現在倒好,不僅辜負了爺爺得期望,而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意得結果吧!我希望自己以平和的心態(tài)對待考試,但做起來(lái)真難!

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