考試中小學(xué)作文500字錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的考試中小學(xué)作文500字10篇,希望能夠幫助到大家。
考試中小學(xué)作文500字 篇1
這次的期中考試,我考得很差,才86+10。我看著(zhù)自己的試卷,真得有點(diǎn)不敢相信。直到看見(jiàn)幾個(gè)鮮紅色的大叉,才完全醒過(guò)來(lái)。
這次的期中考試,不能怪誰(shuí),只能怪自己了,又馬虎又粗心。第一個(gè)錯:判斷題的第5題:一個(gè)比的前項乘以3/4,后項乘以4/3,比值不變?荚嚂r(shí)我想:這樣的話(huà),應該是比的基本性質(zhì)吧,F在想起來(lái),我還真笨,比的前項乘以3/4,后項當然也應該乘以3/4了?墒悄菚r(shí)我卻沒(méi)有想到這一點(diǎn),還在括號里打個(gè)叉,結果我被老師打了個(gè)叉。
第二個(gè)錯:口算題:0×4/5+1/5。這不應該錯的我都錯了,還冤枉扣了一分呢。那時(shí)我又沒(méi)看清楚了,以為有0就是等于0了。沒(méi)看清楚那個(gè)加號。就是因為自己的馬虎、粗心,造成了自己的損失,真是自作自受了。
第三個(gè)錯:怎樣簡(jiǎn)便怎樣算。這一題,我錯了三題,扣了九分。97×17/96這題錯了,是因為我沒(méi)有好好復習,好好看書(shū)。15/16+(7/16-1/4)÷1/2這題錯了,是因為我那時(shí)以為一定要簡(jiǎn)算,怎么知道這題是不可以簡(jiǎn)算的。3/8÷(3/8+3/4)這題也是。
最后一題了,解方程:(1-3/7x)=2/5。啊,又是我沒(méi)看清楚的。1-3/7x,我以為1-3/7可以直接減。怎么知道老師說(shuō)1后面沒(méi)有X,是不可以1-3/7的。這樣,又扣了三分,其實(shí)應該這么做的:(1-3/7x)=2/5解:3/7x=1-2/5x=3/5÷3/7 x=1又2/5 就一張試卷,才錯了4個(gè)地方,就86分了。對呀,這里錯一道,那里錯一個(gè),自然就會(huì )扣的多了。下一次,我一定好好復習,不馬虎,不粗心,把試卷考好。
考試中小學(xué)作文500字 篇2
昨天,學(xué)校組織了中段考試,同學(xué)們都以自己的實(shí)力認真面對質(zhì)檢,努力考好每一門(mén)功課。
前幾天老師組織我們進(jìn)行了綜合復習,要求我們認真備考。。在考試前一天晚上,我先復習英語(yǔ),因為英語(yǔ)是我最放心不下的,所以我就把1至4單元的所有該復習的內容復習了一遍,并讓爺爺做聽(tīng)眾,爺爺聽(tīng)后認為我的閱讀能力還可以,鼓勵我攻下英語(yǔ)這個(gè)難關(guān)。然后,我就打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),開(kāi)始復習語(yǔ)文,這時(shí)我就讓媽媽來(lái)監督我,讓她來(lái)聽(tīng)我讀書(shū),到了需要背的文段時(shí),我就背給媽媽聽(tīng),我一下子就背出來(lái)了,媽媽也直夸我很不錯。
中段考試用了一天時(shí)間,上午先考語(yǔ)文和英語(yǔ),下午考數學(xué)?偟挠腥缦绿攸c(diǎn):一是學(xué)校領(lǐng)導重視,題目由學(xué)校統一,監考老師由學(xué)校統一,考試時(shí)間也統一,所以我們的心情都有些緊張;二是各科的試題基礎知識占的分比較大,題目有一定的深度和難度;三是考察我們應變能力的題目占有一定份量,而且有些是平時(shí)沒(méi)有練習過(guò)的內容,比如作文題目有三個(gè)方面的內容,可聯(lián)系起來(lái)寫(xiě),也可以任選其中一個(gè)內容,對我的確是一次嚴峻考驗,經(jīng)過(guò)反復考慮我決定寫(xiě)一個(gè)方面的內容,寫(xiě)了“拒絕電腦的誘惑”,我自己感覺(jué)還可以,但能否得高分就只能看老師的心情了!
這次的期中質(zhì)檢非常重要,不但要檢驗我們上半學(xué)期所學(xué)的知識掌握情況,而且要發(fā)現學(xué)習上的存在問(wèn)題,找出差距,分析原因。中段考試是一次對自已實(shí)力的最具體最直接的檢驗,是學(xué)習前進(jìn)路上的加油站。無(wú)論檢驗結果如何,無(wú)論得分高低,我都將認真總結經(jīng)驗,注意吸取教訓,加倍努力讀書(shū),急起直追,認真掌握好基礎知識,爭取各科成績(jì)全面發(fā)展,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
考試中小學(xué)作文500字 篇3
“沙沙沙”一張張嶄新的試卷從前排傳來(lái),期中,我緊張的心情不言而喻,安定心神,看題,認真答……
一整天的考試結束。數學(xué),我最擅長(cháng)的學(xué)科,但我也不敢打半點(diǎn)馬虎眼兒,算完了,再一道一道的檢查,驗算。語(yǔ)文,不得不說(shuō),這次的作文題讓我難堪了。英語(yǔ),總是有些粗心,但似乎數學(xué)上的檢查,在英語(yǔ)這完全沒(méi)什么用處。
下午去幫老師算語(yǔ)文考試分數,92!看到這個(gè)數字,我的心一下就涼了,我清楚的明白這不是我的字跡,或許語(yǔ)文就決定了我這次總分的成敗。放學(xué)回家的時(shí)候,心上不禁有些重負,總感覺(jué)被什么壓住了似的,壓住了我的歡笑,我的快樂(lè ),直至第二天,我不認為有什么使我的心情好轉。
成績(jì)出來(lái)了,英語(yǔ)91,語(yǔ)文87,數學(xué)100。英語(yǔ)我本稍偏弱些,比上次有些進(jìn)步,我也知足了。語(yǔ)文就讓我有了五分的差距,仔細看了看,作文扣七分,雖然不滿(mǎn),但也慶幸讓我知道了我的短板。語(yǔ)文與英語(yǔ)的差距也許就靠數學(xué)來(lái)拉上一把,我知道,我,做得不夠……
過(guò)后幾天,排名出來(lái)了,由二轉到了五,我也沒(méi)有多么的傷心痛恨,只是想想沒(méi)有虧了自己,至少這個(gè)成績(jì)沒(méi)有非常對不起我的努力,我也不敢說(shuō)我付出了比常人多多少多少的努力。我每次都對自己說(shuō),再努力一點(diǎn),再努力一點(diǎn),我也不希望自己變成一個(gè)只有書(shū)本知識,沒(méi)有生活體驗的人,所以不愿意把自己壓得太緊。
我不傷心的原因,不是我不重視這次檢驗,古人云:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!”我不喜歡積攢蓄力,一股沖上青天,那樣摔下來(lái)可能更疼。我更愿意花更多的時(shí)間來(lái)緩沖,一步一步,也就是人們常說(shuō)的腳踏實(shí)地的走,“羅馬不是一夜之間建成的”,只有更細心踏實(shí)建成的東西,才能屹立的更久。
我會(huì )加強我的作文,我會(huì )搞好我的英語(yǔ),給我時(shí)間,相信我……
考試中小學(xué)作文500字 篇4
父親是個(gè)實(shí)干家,他的一生都在忙碌著(zhù)。多年勞作的成果,足以讓父親感到驕傲。而對我來(lái)說(shuō),最值得驕傲的應該是他親手為我制作的小玩藝兒。他以雙手而不是以言語(yǔ)傳達了對我無(wú)限的愛(ài)。
七歲那年圣誕節的前夕,我跟著(zhù)父親上街,路上經(jīng)過(guò)一家玩具店。透過(guò)櫥窗,我看到了個(gè)十分奇特的玩具房子,那是我從未見(jiàn)識過(guò)的!胺孔印钡膲ι乡U出了橢圓形的小窗,里邊掛了印花布窗簾,還有精巧無(wú)比的陽(yáng)臺。
“哦,爸爸,多美!你說(shuō)圣誕老人會(huì )送我一個(gè)嗎?”
父親看了看一百美元的標價(jià)——這在當時(shí)是十分昂貴的,他一邊習慣地提了提自己的腰帶,一邊開(kāi)著(zhù)玩笑說(shuō):“我想,即使是圣誕老人也買(mǎi)不起這么貴的房子!
我有點(diǎn)失望。父親看見(jiàn)了,摸摸我的頭,輕輕地告訴我:“小時(shí)候,我也曾向自己的父親討過(guò)一輛玩具貨車(chē),但是他買(mǎi)不起!
“那你怎么辦?”
“我用木塊和找來(lái)的舊輪子自己做了一輛。你知道嗎,對我來(lái)說(shuō),那比店里買(mǎi)來(lái)的任何玩具都要貴重呢!
“可我不知道怎么做木頭房子!
“爸爸會(huì )做,我們可以一起干!
第二天,他果然擱下了家里的許多事情,和我忙乎起木頭“房子”來(lái)。為了這木頭“房子”,父親陸續花了四個(gè)月的辛苦勞動(dòng)。它實(shí)在是一個(gè)孩子所能得到的最好的禮物了。
多年以后,我早已不再是玩玩具的年齡了,還會(huì )不時(shí)地把這木頭“房子”找出來(lái),為了欣賞,借此回顧往昔——我眼看著(zhù)父親用他的雙手將我的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)的那段歲月。
待我上了大學(xué),自己有了家之后,就更加體會(huì )到自己是多么地依戀著(zhù)他,不愿意離開(kāi)他?墒歉赣H說(shuō):“我能夠為你提供許多方便,但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在幫助你創(chuàng )造自己的天地!
我父親沒(méi)有給我寫(xiě)過(guò)信,也常常記不起我的生日和結婚紀念日,甚至有時(shí)連我今年幾歲也不清楚,但在我的生活中無(wú)處不充溢著(zhù)他對我的愛(ài)——無(wú)言的父愛(ài)。實(shí)際上我身上最緊要的部分,都是他親手培養和改善的,他把最珍貴的財富給了我。
考試中小學(xué)作文500字 篇5
期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的 ,隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不號,老師會(huì )失望,父母會(huì )生氣,還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。
以我微薄之見(jiàn),考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長(cháng)輩的夸獎,下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必敗無(wú)疑?己貌或,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應考,反而能考好。但是,說(shuō)到容易,做到卻難。就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信心來(lái)應考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。第二天是數學(xué)考試?纪,我便四處問(wèn)訊數學(xué)答案,以便與自己的答案相對,跟著(zhù)就是幾聲“耶!”的歡呼,因為那時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了,F在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節奏。
就在這時(shí),同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái),把他涼涼的小手搭在我的肩上,說(shuō):“別不高興,”一聽(tīng)這話(huà),我的心里“咯噔”一下,他繼續說(shuō):“你語(yǔ)文久拾五點(diǎn)五分!卑!怎么會(huì )這樣!頓時(shí),我眼前浮現出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問(wèn)我是不是100分,我說(shuō)有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構:雙百分就獎勵一小時(shí)電腦游戲。
現在倒好,不僅辜負了爺爺得期望,而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意得結果吧!我希望自己以平和的心態(tài)對待考試,但做起來(lái)真難!
考試中小學(xué)作文500字 篇6
今天在班級的同學(xué)群里,大家都在討論這個(gè)周五的作業(yè)有多么的多。連我這個(gè)幾乎萬(wàn)年不發(fā)言的人都忍不住出來(lái)吐槽了幾句,因為這個(gè)周五作業(yè)實(shí)在是太多了。大家似乎都找到了共同語(yǔ)言一樣,嘰嘰喳喳的吐槽作業(yè)了。就連一些成績(jì)還算不錯的同學(xué),也忍不住說(shuō)了一句。
臨近期中考試嘛,倒也是人之常情。這時(shí)候突然有一個(gè)成績(jì)在班級中是中下游的同學(xué)出來(lái)發(fā)了言,我作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了。嗤,這話(huà)一說(shuō)出來(lái),大家大部分人都是啼笑非議的,一些人更是難以置信。是的,一些成績(jì)好的同學(xué)都還在吐槽這次作業(yè)還有那么多她成績(jì)頂多算的上一般,怎么可能那么快就做好了?大家都等著(zhù)看她笑話(huà),她默了幾秒,拍了幾張照片放在群里面,答案打了馬賽克,但這上面清秀的筆記,已經(jīng)印證了她說(shuō)的話(huà),她的確認認真真的寫(xiě)完了作業(yè)?蓡(wèn)還在聊天,她沒(méi)有說(shuō)什么,更沒(méi)有炫耀的意思,靜靜的打出了幾行清冷的字,有時(shí)間在這里閑聊的話(huà),我覺(jué)得還不如認真地寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè),否則你們現在這樣只是在浪費時(shí)間而已。一時(shí)間,所有人都被她那直接坦率的話(huà)語(yǔ)給震驚到了,久久無(wú)言,也再也沒(méi)有人發(fā)出那質(zhì)疑的聲音了,畢竟事實(shí)真的是勝于雄辯的。而一個(gè)人在一件事情上花費多少的時(shí)間,付出多大的努力,這都是她自己決定的,而我們沒(méi)有付出努力,憑什么去質(zhì)疑別人呢?自己的努力或許不一定能得到別人的認同吧,可是我們又何必做什么事情都得到別人的理解和認同呢?自己的付出得到了成果,就算別人不知道,可受益的還是你自己,又何必弄得人盡皆知呢?
做自己就挺好,有時(shí)候,我們總喜歡帶著(zhù)一些有色眼鏡去看別人,可你怎么知道別人營(yíng)造出來(lái)的不是假象呢?所以也請尊重每一個(gè)人的努力和付出吧,自己沒(méi)有努力,就別說(shuō)別人也沒(méi)有努力!
考試中小學(xué)作文500字 篇7
從我懂事以來(lái),無(wú)論嚴寒酷暑,刮風(fēng)下雨,媽媽總是那么勤勞,為家庭無(wú)私奉獻著(zhù)。你看,我勤勞媽媽平凡而又偉大的一天又開(kāi)始了:當我還在溫暖的被窩里呼呼大睡,沉浸在香甜的睡夢(mèng)中時(shí),媽媽早已在廚房里叫噼里啪啦的開(kāi)起了“演唱會(huì )”。準備好早餐后,她總是以慈祥的笑容把睡得迷迷糊糊的我叫醒,穿戴整齊。在我吃完早餐,開(kāi)始學(xué)習時(shí),媽媽又開(kāi)始井井有條的收拾廚房,打掃房間。小半天過(guò)去了,看著(zhù)媽媽忙碌的身影,看著(zhù)干凈溫馨的家,看著(zhù)無(wú)私奉獻的媽媽?zhuān)业难劬t了。
中午又快到了,這是媽媽忙碌的時(shí)候,我悄悄來(lái)到廚房——媽媽穿著(zhù)老舊干凈的圍裙,一雙粗糙的“大手”正在摘菜/洗菜,炒菜。不一會(huì )兒功夫,一陣陣香味就撲鼻而來(lái),饞得我直流口水,看著(zhù)餐桌上已擺滿(mǎn)香噴噴的飯菜,雖然不是什么山珍海味,而只是一些普通的家常小菜,但它是媽媽精心炒制的杰作,是媽媽的一片心意,是媽媽關(guān)心我的一幅畫(huà)。此時(shí)此刻,我的眼睛濕潤了。
下午,媽媽更忙了,她挽著(zhù)衣袖,坐在小凳上,滿(mǎn)頭大汗的給我洗著(zhù)臟衣服。頭上的汗如同斷了線(xiàn)的珠子一樣落下來(lái)。她雖然很累,但邊洗還邊哼著(zhù)歌曲,臉上也洋溢著(zhù)甜甜的笑容?粗(zhù)已有白發(fā)的媽媽?zhuān)蚁肫鹨痪湓?huà)——是誰(shuí)生下你,是誰(shuí)呵護你,是誰(shuí)教你說(shuō)話(huà),是媽媽?zhuān)翘煜虑趧跓o(wú)私的'媽媽。
晚上,我想忙了一天的媽媽該休息了吧?可是恰恰相反。當我半夜醒來(lái)時(shí),看見(jiàn)媽媽還在臺燈下為我織毛衣,一針一線(xiàn),總是那么協(xié)調順手?粗(zhù)她散亂的頭發(fā),滿(mǎn)是疲倦的臉龐,憔悴不堪,我像被千萬(wàn)根針扎進(jìn)心里一樣,淚水不知不覺(jué)的流了下來(lái)。
這就是我日夜操勞。任勞任怨。勤勞樸實(shí)無(wú)私奉獻媽媽的一天。我為有這樣的媽媽感到驕傲和自豪。
媽媽?zhuān)覑?ài)你。
考試中小學(xué)作文500字 篇8
剛剛上初一的時(shí)候我十分膽小,連看人都是怯生生的。那時(shí)的同桌小娜十分活潑開(kāi)朗,是一個(gè)愛(ài)笑的小姑娘。第一天上課時(shí)我不小心踩了她的腳,慌忙地道歉,她頗有興致地看著(zhù)我,瞇著(zhù)眼睛,慢慢地笑了。我叫小娜。她這樣介紹自己。我卻不敢和她講話(huà),攤開(kāi)課本的第一頁(yè)給她看。這樣我們就算認識了。小娜是我在初中認識的第一個(gè)同學(xué)。
放學(xué)后我收拾好書(shū)包要走回家。到了路口又看見(jiàn)小娜。她驚喜地朝我撲過(guò)來(lái),高興地拉著(zhù)我的手,你也往上走?那咱們以后一起回家。我答嗯。我的心中也很高興,以后不用一個(gè)人回家了,而且小娜看起來(lái)不像一個(gè)壞人。
慢慢地我們漸漸熟悉了?次业膸缀尾惶,老師講過(guò)的題沒(méi)聽(tīng)懂又不敢再問(wèn)第二遍,這時(shí)下課小娜就幫我講,她很有耐心,總是問(wèn)我聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂。原來(lái)小娜還想在下課時(shí)預習一會(huì )兒,時(shí)間卻被我占用了,我覺(jué)得不好意思,不肯再問(wèn)她。小娜發(fā)覺(jué)了,就問(wèn)我老師上課講過(guò)的題。如果我吱吱嗚嗚的就再給我講。
轉眼到了十一假期,我邀小娜到公園玩。我們一起玩坐過(guò)山車(chē)一類(lèi)驚險的游戲。然后又去劃船。天氣很晴朗,有朵朵的白云。陽(yáng)光充沛,使我覺(jué)得很溫暖。我和小娜一邊聊天,一邊劃著(zhù)船,前面有一座橋,眼見(jiàn)著(zhù)船就要朝橋墩撞去,我大驚失色。別慌,別慌,不要動(dòng),我劃!她很快地就讓船過(guò)了橋洞,我佩服極了。
太陽(yáng)已經(jīng)斜掛在天上,我們仍意猶未盡。遠處不知是誰(shuí)放著(zhù)歌曲因你今晚共我唱,來(lái)日縱有千千晚星,亮過(guò)今晚月亮。都沒(méi)有今宵更美麗,亦不可使我更難忘……晚風(fēng)帶來(lái)陣陣清涼。
記憶中的往事自然有許多,這一刻我愿把它刻在三生石上,永不能忘。
考試中小學(xué)作文500字 篇9
期中考試結束,成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)的這一晚,是默認不用學(xué)習的。
早晨上班,我把網(wǎng)線(xiàn)和Ipad放在進(jìn)門(mén)就能看見(jiàn)的桌子上,作為一天考四門(mén)的慰勞。相信鉑原推開(kāi)家門(mén),一定滿(mǎn)心歡喜。
果然,等我回家時(shí),他正戴著(zhù)耳機手捧Ipad,坐在沙發(fā)上享受。問(wèn)他考試情況,他說(shuō)英語(yǔ)聽(tīng)力難,歷史也有難度,政治不清楚。我關(guān)心的是數學(xué)有沒(méi)有做不出來(lái)的?因為考前他擔心萬(wàn)一就是沒(méi)思路怎么辦?弄得我也跟著(zhù)緊張。得知不管對錯都寫(xiě)完了,我略微松了口氣。
晚飯后看雜志,又打了一個(gè)多小時(shí)乒乓球,過(guò)足了球癮。聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)練了兩年乒乓球的小學(xué)生,和父母路過(guò),看到有人打球,也回家拿來(lái)拍子打。結果根本打不起來(lái),和鉑原當初一樣,兩年都是練基本功,一直是教練喂球,不會(huì )打對攻。相比之下,鉑原現在進(jìn)入實(shí)戰,才能真正激發(fā)興趣。
打完球回來(lái),心情特別好,快速洗澡,繼續看雜志、看視頻,直到睡覺(jué)。這樣忙中偷閑的時(shí)光,比一直玩更讓人激動(dòng)和開(kāi)心吧?
這些年來(lái),鉑原考完試的感覺(jué)經(jīng)常不準,明明感覺(jué)很好,成績(jì)出來(lái)卻嚇一跳。次數一多,他就不太主動(dòng)透露考試情況了。反正現在中考和高考都是見(jiàn)分填志愿,不需要培養估分能力,他不想說(shuō)我就不問(wèn),耐心等待。
這次只聽(tīng)他說(shuō)作文題目《精彩》,因為前不久剛寫(xiě)過(guò)一篇《……的精彩》,直接套用了。又說(shuō)物理錯了一道腦殘選擇題,有點(diǎn)懊惱。其余沒(méi)講,我就完全不知道了。
希望鉑原接下來(lái)每次大考成績(jì)都能穩中有升,不求急進(jìn),但求給他信心,給他好狀態(tài)。
考試中小學(xué)作文500字 篇10
在期中考試前我們就開(kāi)始復習了,復習了整整一個(gè)星期。盡管如此,我們依然是很緊張,來(lái)到教室同學(xué)們個(gè)個(gè)都在低頭復習,有的認認真真地讀書(shū),有的有模有樣地看筆記,有的對自己成績(jì)不抱希望的則在座位上東張西望。我坐在座位上,全神貫注地讀書(shū)和筆記。
老師來(lái)了,同學(xué)們讀得更賣(mài)力了,就連平時(shí)成績(jì)較差的同學(xué)也好好讀起來(lái),但就是有一些“拉拉隊”的忠實(shí)隊員在左顧右盼。老師給我們講了一些重點(diǎn),然后祝我們取的好成績(jì)。
吃完早餐,我們拿好需要的東西就出發(fā)了。我的心情緊張極了,即使我們做了那么多的準備,但我心中依然有一絲絲緊張。我最不喜歡考試了,每次考試都讓我緊張,最不好的是,在老師講考試分數時(shí),都像在審判我們一樣,那時(shí)候真怕自己考得低分。
我們一路來(lái)到了六年級八班,進(jìn)入教室,同學(xué)們臉上都是緊張的神情。老師把試卷發(fā)下來(lái)了,鈴聲還沒(méi)響,大家都仔細閱讀題目。整個(gè)學(xué)校都是安靜的,平時(shí)學(xué)校吵吵鬧鬧,同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩游戲什么的。上課了,朗朗的讀書(shū)聲也讓校園充滿(mǎn)生氣。熟悉的鈴聲終于響了起來(lái),隱約伴隨著(zhù)同學(xué)們齊齊低頭的聲音,隨后教室里便安靜得出奇,一會(huì )便有了“沙沙”的寫(xiě)字聲,這種氣氛是為了讓我們注意力集中,好好考試。盡管做了充足的準備,但這試卷還是難倒了我,很多題我都不確定對不對,總是在一道題上糾結,抬頭向四周望望,大家都低著(zhù)頭奮筆疾書(shū),但也有不少同學(xué)望著(zhù)一道難題思考,估計他們和我一樣,即使我絞盡腦汁,就是想不出怎么寫(xiě)。
終于熬過(guò)那艱難的兩小時(shí)了,這次對自己的成績(jì)很擔憂(yōu)。從一年級到現在我都沒(méi)有這么擔憂(yōu)過(guò),我對自己都是挺自信的。但那張試卷的難度對我來(lái)說(shuō)確實(shí)是難了些,難倒我了,第一次對自己成績(jì)不自信,似乎自信長(cháng)腿跑走了似的。這是我寫(xiě)過(guò)的最難的試卷之一,很久都沒(méi)有遇到過(guò)這種緊張感了。但我相信,我應該會(huì )上九十分。我絕對不可以輸給“木子水告”,我才是真正的贏(yíng)家,笑到最后的一定是我!
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