有關(guān)小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇1
期末考試結束了，成績(jì)有些慘不忍睹，心情一下降到最低點(diǎn)。
其實(shí)剛開(kāi)始時(shí)，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱(chēng)不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧，可誰(shuí)知道結果竟然是76·6分。不及格的有2個(gè)（1個(gè)為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績(jì)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現在有點(diǎn)餓了，后悔�。�，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝葉老師，每次都會(huì )指導我一下，但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好，你在幫誰(shuí)復習？好學(xué)生還是學(xué)困生？有效果嗎？當時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對他說(shuō)：我已經(jīng)很認真的復習了，只要聽(tīng)了，做了作業(yè)的，就沒(méi)什么問(wèn)題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(cháng)都不管，我能怎么辦�，F在想想真的很好笑，葉老師說(shuō)的真的很對，我要復習的對象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì )看書(shū)的，不需要你多說(shuō)什么的，而學(xué)困生呢？他們在家本來(lái)就缺少家長(cháng)的管教，導致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒(méi)復習到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復習效果微乎其微。
我將成績(jì)翻看了一下，發(fā)現期末一直不做作業(yè)的3個(gè)成績(jì)分別是51·5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認真的也都在74分以下�，F在我終于明白葉老師說(shuō)的復習是要幫學(xué)困生復習。而我一直一視同仁，結果卻導致了這樣的結果，不得不說(shuō)我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。
吃一塹，長(cháng)一智。事不過(guò)三，經(jīng)過(guò)自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我一定會(huì )注意的，會(huì )改進(jìn)我的方法的，努力將這條尾巴割了。
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇2
我們都經(jīng)歷過(guò)課堂上的考試，實(shí)際上課堂外還有很多豐富的考試呢。
今天，正好是大年三十，我們一大家子都聚在一起，歡聚一堂。我很高興，因為很多親人已經(jīng)好幾年沒(méi)有回來(lái)了，所以姥姥和姥爺笑的嘴都合不攏了。
吃完年夜飯，姥姥把我們幾個(gè)孫子孫女叫到小屋里，小屋有炕，炕上放著(zhù)飯桌，姥姥從兜里掏出五六個(gè)紅包放在桌子上，有的薄，有的厚，有的袋子是大一點(diǎn)的，有的袋子是小一點(diǎn)的。我有兩個(gè)弟弟和一個(gè)姐姐，還有一個(gè)哥哥，兩個(gè)弟弟眼疾手快。剛要搶厚的，就被姥姥制止了。
姥姥說(shuō)，“這五個(gè)紅包每人拿一個(gè)，不許搶?zhuān)瑥男〉拈_(kāi)始�！钡艿芴袅艘粋�(gè)最大紅包，就高興地跑了出去，另一個(gè)弟弟也精心地挑一個(gè)最厚的紅包跑了。輪到我了我拿的是最薄的，把兩個(gè)紅包比我厚的，大的，留給了哥哥姐姐，我拿了那個(gè)薄的也走開(kāi)了。
我們大家都躲在角落里數錢(qián)，知道了自己有多少，還更想知道別人有多少，于是我們就開(kāi)始比各自的錢(qián)多還是少。
小弟弟有五十，大弟弟有六十，哥哥和姐姐都是八十，令我驚奇的是，我的是最薄的，可里面的錢(qián)也是最多的，竟然是100元。
通過(guò)這件事選紅包的事情，讓我明白了，姥姥是想用這樣的方法教育我們，貪心的人反而得到會(huì )更少，反而寬容、大度才能獲得更多。
這次姥姥給我們設置的考題可謂別出心裁，不過(guò)我得了滿(mǎn)分。
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇3
對，考試的確是的，因為我們在大人眼中讀書(shū)就是為了應付考試，我有時(shí)候我也這么認為的，我最怕的就是考試，只要我沒(méi)有考好，那么我只有挨罵，也許我應該好好的讀書(shū)，可是每天都是這樣你們不覺(jué)得很累嗎？大人們只想到讓孩子們考的好成績(jì)，可是沒(méi)有想到我們的感受。我們也想考出好的成績(jì)，可是也不能逼我們學(xué)把，我真的很想。
考試過(guò)去，那幾天的場(chǎng)景依然想昨天發(fā)生的事，浮現在眼前，一切是那么的深刻；知道成績(jì)后，那種感覺(jué)，也是不可磨滅的。
想起考前的時(shí)候。.
考試前的時(shí)間，晚上熬夜，白天緊繃神經(jīng)，每刻都不能松懈因為我在與800多人相比，共同努力，誰(shuí)松懈了，就會(huì )遠遠被甩下去。我不想輸，更不想比人家差。
考試的時(shí)候就超出人可想的了。
在考試的時(shí)候，想必大家都有同感吧，都認為題會(huì )做，做完題不認真檢查，在哪玩。等收卷后就都輕松了。到發(fā)卷時(shí)，就都愣住了�？嫉贸煽�(jì)比理想的成績(jì)要糟的很多。因為種種原因，馬虎，自滿(mǎn)，都源于自己。
考完試了，總要令我傷心，由于地理拉分，把成績(jì)給拽下去了，不少人都超過(guò)了我，煩啊
希望自己能改過(guò)來(lái)，我沒(méi)太大的缺點(diǎn)，只有馬虎，貪玩，希望假期能改了，希望大家不會(huì )和我走同路。
神經(jīng)，緊繃？松懈？一切都不如意啊
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇4
秋風(fēng)習習，拂過(guò)一張失意的臉，使原本疲憊的臉顯得更疲憊。又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)兒輕輕地親吻我的臉，使壓積再心里多日的淚水一下地涌出來(lái)。慢慢的走，輕輕的哭，細細的想：自己為什么那么笨？為什么什么都不如別人？自己活在這個(gè)世上到底是為了什么？到底要如何才能重拾回以前的自信？怎樣才能變回以前那只高傲的“白天鵝”？
李白認為，既然天地間有我，就必定有我的作用。至此，才有了“天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)”之橫世。讓全世界的人都為李白的自信而感到驕傲。
李清照認為。人，活在世上，就應該做人中的豪杰：即使做鬼，也要做群鬼中的英雄。至此便有了“生當做人杰，死亦為鬼雄”之豪情壯志，讓人們永遠記住她，做人就要做一個(gè)有骨氣的人。
這一切的一切，一切的一切，都源于自信。
或許，換種思維思考也不錯。在體育課上，我可以像只小鳥(niǎo)一樣自由、歡暢，超水平發(fā)揮；在語(yǔ)文課上，我可以像條魚(yú)兒，在知識的海洋中遨游，在知識的`世界里暢想：在歷史課上，我可以像棵幼苗吸吮著(zhù)雨露，走進(jìn)歷史，聽(tīng)到關(guān)雛和鳴，看到兼霞蒼蒼。領(lǐng)略七月流火，可執子之手，之我心憂(yōu)。聆聽(tīng)了老子天道合一的深邃，觀(guān)摩了孔子育人的奧秘，點(diǎn)評了孟子的雄辯，揮揮手，作別千里奔波的墨子，探尋濠上的莊子是否又化作彩蝶翩翩飛……
想到這兒，我便加快了腳步，抹了抹掛著(zhù)淚珠的眼睛，因為我明白，一個(gè)人的一生中不免要遇到一些挫折與失敗，如果，她（他）挺過(guò)了，恢復會(huì )以前那自信。那么她（他）便是人中豪杰；但如果她（他）沒(méi)有挺過(guò)，讓消極、逃避來(lái)取代自信。因為害怕，所以消極。因為逃避，所以沒(méi)自信。那么，這種人臉狗熊都論不上。
我要做人中豪杰，不做狗熊。
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇5
1月28日，我們進(jìn)行了三年級期末考試，我被分到了二（3）班教室�？记袄蠋熣f(shuō)：會(huì )做的題絕不失分，不會(huì )的細心思考，爭取得分，另外注意書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔！發(fā)卷子時(shí)我已經(jīng)胸有成竹，只是在問(wèn)自己：我可以考雙百分嗎？
監考老師一說(shuō)開(kāi)始，我就沙沙地寫(xiě)起來(lái)，一看題目都難不倒我，一塊石頭總算落了地。最后寫(xiě)到了作文，寫(xiě)一篇自己去過(guò)的地方，心想：這次作文真簡(jiǎn)單，以前我們又練過(guò)，于是我一氣哈成。我還是把我寫(xiě)的《盟城是個(gè)好地方》像火車(chē)運貨一樣運了過(guò)來(lái)�？墒遣恢悄膫�(gè)壞蛋把車(chē)箱搗了個(gè)窟窿，把我文章中的一些比喻和擬人描寫(xiě)生動(dòng)的句子給偷走了�，F在我承認考試是有點(diǎn)粗心了，竟然把語(yǔ)句修飾這茬兒給忘了，結果作文扣了2分。
作文寫(xiě)完了，我發(fā)現卷子反面的字體沒(méi)有正面寫(xiě)得好，還檢查出xuàn寫(xiě)成了xuàng，我馬上改掉了。
考完回到自己教室，我看見(jiàn)同學(xué)們臉上一個(gè)個(gè)都露出了燦爛的花朵，都認為自己能考一百分。
成績(jì)一出來(lái)，我看見(jiàn)語(yǔ)文九十六分，數學(xué)一百分。一提到數學(xué)，我就滿(mǎn)臉開(kāi)花，一提到語(yǔ)文，我就有些不高興了。
這次考試，我對語(yǔ)文不太滿(mǎn)意。但是，我不能灰心，只要我三年級下學(xué)期學(xué)得扎實(shí)，平時(shí)多積累優(yōu)美詞語(yǔ)，加強我的課外閱讀與寫(xiě)作，最后，考試再細心一點(diǎn)兒，就可以考二百分了。
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇6
哇！上課了，要考試了，當監考老師進(jìn)來(lái)教室時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲�？季戆l(fā)下來(lái)，有人拿起鉛筆就不停的寫(xiě)著(zhù)；然而有些人咬著(zhù)筆桿，望著(zhù)天花板求上天保佑�？纪炅嗽�，交了考卷，總算熬過(guò)了。
隔天，老師終于要發(fā)考卷了，我心里七上八下的，不知道考幾分。要發(fā)數學(xué)考卷時(shí)，看見(jiàn)老師的臉，我們嚇得臉色發(fā)青，不敢發(fā)出聲音。發(fā)到前面幾個(gè)人，看他們愁眉苦臉，想必一定考得很差。終于輪到我了，當我的手碰到考卷時(shí)，好像覺(jué)得心臟停頓了一下，看到自己的分數時(shí)，有些小失望，不看還好，一看，錯的地方全是粗心大意沒(méi)檢查到的，實(shí)在是令人懊悔萬(wàn)分，不過(guò)一切已經(jīng)來(lái)不及了。
發(fā)完考卷，全班全軍覆沒(méi)，因此都逃不過(guò)罰抄的悲慘命運，這時(shí)老師到他的“寶庫”，挖出了二大疊白紙，叫我們錯一題抄十遍！原本和藹可親的老師，一瞬間變成了“虎姑婆”，翻臉跟翻書(shū)一樣快�；丶液�，我以為逃過(guò)一劫，結果我一打開(kāi)家門(mén)，連書(shū)包都來(lái)不及放下，媽媽就迫不及待的從凌亂的書(shū)包里，把考卷找了出來(lái)。剛開(kāi)始媽媽臉上還露出滿(mǎn)意的笑容，直到數學(xué)考卷出現在他的眼前，臉色立刻發(fā)青，我連跑進(jìn)房間的機會(huì )都沒(méi)有，媽媽就開(kāi)始對著(zhù)我發(fā)出怒吼，她的“獅吼功”讓我嚇得全身發(fā)抖，耳朵差點(diǎn)失聰！
希望我能記取這次的教訓，寫(xiě)完考卷要多檢查幾遍，才不會(huì )重蹈覆轍。
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇7
期中考剛結束，老師就叫我們進(jìn)入狀態(tài)迎接期末�？墒菍映霾桓F的新事讓我們又喜、又怒、又哀、又樂(lè )。
第一波就是（雙林）老師，兩個(gè)姓林的實(shí)習老師。他們一來(lái)，可給班主任張老師減負了。兩位老師很出色，在這些日子里，若沒(méi)有他們，不知整個(gè)班集體會(huì )不會(huì )散了。
———喜
第二波是跳繩比賽。這事可給同學(xué)們增加了壓力。訓練加學(xué)習，這好像還是勞逸結合哦！但同學(xué)們都有點(diǎn)氣憤，只因為比賽成績(jì)不太好，況且花了大工夫。
———怒
第三波是最令人頭疼的值周工作。早起晚歸，掃地、拖地、檢查衛生一周下來(lái)把人累得腰都酸了。大家怎么不會(huì )覺(jué)得不好受呢？臨近期末，竟還有這等大事！
———哀
這一波，簡(jiǎn)直是要考驗我們嘛！雖然大家都氣憤。但是這次是學(xué)校請我們班舉行一次誠信班會(huì )。還說(shuō)要來(lái)觀(guān)看。為了本班的形象，我們只好硬著(zhù)頭皮精心排練起來(lái)。班會(huì )那天，大家都好像把憤怒，拋到河外星系上去了一樣，有的同學(xué)笑個(gè)不停，有的同學(xué)還捧腹大笑，反正大家開(kāi)心極了。是呀，同學(xué)們用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對，還挺好的！
———樂(lè )
不覺(jué)中，歡送走了實(shí)習老師�；顒�(dòng)也停止了腳步。大家都在歡喜時(shí)，期末考已經(jīng)逼近了，我們又開(kāi)始了緊張的沖刺。嗨，我們班的新事可真多��！
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇8
秋到了！測驗也到臨了，伴隨這秋雨當中的喧嘩。我失利了！
分數到來(lái)了！那惡夢(mèng)般的成績(jì)到來(lái)了！我不曉得本身有多么的輕浮，多么的高傲！但我終究還是被那樣的成績(jì)給打敗了！
或許是因為幼年！或許是因為無(wú)知！傲岸的我總覺(jué)得本身是多么的了不得！但終究我還是屈就在那如疆場(chǎng)般的考場(chǎng)中！
雨一向下這！仿佛我的淚水！我高傲的淚水嗎？雨與淚滴在我的嘴角化過(guò)，咸咸的，苦苦的！看這身邊的同窗我的肉痛痛的！這是為甚么��！之前你不老是以為本身成績(jì)優(yōu)良嗎？我問(wèn)著(zhù)我本身！如何此次就要放棄了嗎？或許吧！這統統的統統都是我本身創(chuàng )作發(fā)明的！本身一手釀成的！不克不及怪別人！要怪就怪本身的輕浮，高傲！我完整的沉浸在那失利的測驗中！
如許下去不是體例，我本身也沒(méi)法放過(guò)我本身！如許如何面對教員？，如何面對父母？我一小我驚惶失措！我必須得明白如許下去不是體例！我只得重新盡力！
失利是每小我都面對的！它是回避不了的實(shí)際！我們只需效一中杰出的心態(tài)去面對它！總結本身失利的啟事！下次持續！但每間事都不成能有下次！我堅信把一件簡(jiǎn)樸的事做好就事不簡(jiǎn)樸，把一件淺顯的事做好就事不平凡！千里之行，始于足下。本身一步步的盡力下去吧。
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇9
前一陣子，語(yǔ)文、數學(xué)成績(jì)都不是很理想，慘遭痛斥，被罵得狗血淋頭，我還納悶呢！考試的時(shí)候感覺(jué)無(wú)敵好，覺(jué)得自己會(huì )考出好的成績(jì)�？墒聦�(shí)不是這樣，一個(gè)93、一個(gè)92，一個(gè)兄弟數字哩！保守估計，要么英語(yǔ)成績(jì)是91、要么是94、正好三兄弟團圓。但事實(shí)卻又不是這樣。
那一天，上英語(yǔ)課時(shí)，我享受的靠在椅子背上，構思著(zhù)晚上如何對付媽媽責備，雖然幾乎沒(méi)有對成績(jì)的期待了，但內心中，還是殘留著(zhù)對好成績(jì)的期望。當媽媽說(shuō)：“你看你！三科成績(jì)都這么差時(shí)！應該臉上出現點(diǎn)淚花，”委屈地說(shuō)：“我下次一定考好！”當她要我天天做練習時(shí)，不要反抗，更不要生氣，一定要心平氣和地說(shuō)：“好！好！”如果她在爸爸面前想責備我的話(huà)，我就得趕與媽媽討論些與學(xué)習無(wú)磁的話(huà)題。如果不成功的話(huà)，很可能導致觸怒爸爸，使得爸爸和媽媽一起責備我，那就慘了！我這樣想著(zhù)。
突然，一張試卷擺在我的面前，我趕緊閉上了眼睛。做好兩種心理準備：1、如果考太好，需要一定的心理準備，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)：一位老奶奶，賭搏玩紙牌，贏(yíng)了超多錢(qián)，太高興了。心臟病發(fā)作，死了。2、如果考得太差，也需要心理準備。因為有許多人就因這樣想不通，跳樓。不過(guò)我沒(méi)他們那么笨。
閉上眼5秒鐘后，一睜。大大的95的紅字寫(xiě)在試卷空白處。我仿佛在夢(mèng)幻之中！片刻后，我趕緊查看哪里出錯了？結果令我大吃一驚，其實(shí)我卷里只扣了2分，主要是口試扣了3分，也只是忘了找組長(cháng)過(guò)關(guān)單詞句子了！我樂(lè )發(fā)沖冠，椅子處，笑容滿(mǎn)面。
��！真感謝上帝��！終于使我得到了久違的好分數��！但愿永遠這樣好！不過(guò)，我下次也一些定會(huì )好好復習的！這次成績(jì)使我信心大增！
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