有關(guān)小學(xué)生寫(xiě)考試的作文500字三篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫(xiě)考試的作文500字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文500字 篇1
考試之前
“我的媽呀!這么多的作業(yè),我這么做得過(guò)來(lái)呀!”“少說(shuō)廢話(huà)!要想不挨屁股板子,你就得給我做!”媽媽像頭發(fā)怒的獅子一樣朝我吼道。唉!真是“到了考試前,作業(yè)多如山”吶!可大人們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“大考大耍,小考小耍,不考不!边@句話(huà)嗎?再怎么說(shuō),我們也是人!總不能像個(gè)白癡一樣沒(méi)命地寫(xiě)作業(yè)吧!考試真煩!
考試當中
噢!我進(jìn)入考場(chǎng)了!還真有點(diǎn)緊張!好不容易等到發(fā)卷,我提筆就寫(xiě),!可別忘了考試鈴還沒(méi)響哩!千萬(wàn)不能寫(xiě)。
上午很快過(guò)去了,我還得準備下午的“競爭”,所以,千萬(wàn)不能疏忽呀!
下午,可能應該是比較輕松吧。第一堂是考數學(xué)。數學(xué)嘛,是非常簡(jiǎn)單的,我幾乎沒(méi)有遇到攔路虎,終于拼搏到最后一道附加題了,噢?分饅頭?嘻嘻!這道題我在一本書(shū)上看過(guò),應該可以對付!答完啦!我松了一口氣,還得檢查一遍,不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一呀!
考試之后
考完了,可以輕松輕松啦!不!還得要知道成績(jì)才行,成績(jì)是最關(guān)鍵的,這是要不要挨屁股板子的決定!“周隊長(cháng),你媽媽去秦老師辦公室看你的卷子啦!”“?”我的媽呀!摸摸心臟,哇!跳得好快,恩,不會(huì )出什么問(wèn)題吧?時(shí)間都這么就了,不會(huì )是我沒(méi)考好,我媽媽在沉默吧?正想著(zhù),媽媽走了出來(lái),一見(jiàn)到我,笑得滿(mǎn)面春風(fēng),沒(méi)等我說(shuō)什么,媽媽先開(kāi)了口:“粗心的小畫(huà)家!”哦?媽媽怎么這么說(shuō)?有點(diǎn)兒搞不懂,“你考了91.5分!卑?才怎么點(diǎn)分數,得,媽媽?zhuān)捅聞?dòng)手了,我自己打自己一個(gè)耳巴子得了!
哎—呀!經(jīng)過(guò)這次考試,得到的東西還真不少,同學(xué)們,你們說(shuō)呢?
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文500字 篇2
喧鬧的馬路上,一條車(chē)龍往左走,一條車(chē)龍往右走,而我,背著(zhù)沉重的書(shū)包呆望著(zhù)那條往左走的車(chē)龍。眼前的車(chē)交錯著(zhù)。我卻一直想著(zhù)那兩個(gè)矛盾的數字——一個(gè)閃亮的是99,另一個(gè)暗淡的是81.
媽媽很重視我的成績(jì),每次考完試后的那幾天,一見(jiàn)面就追問(wèn)成績(jì)。上一次的數學(xué)測驗,我拿了85分,媽媽就毫不嫌費氣地嘮叨了幾天,搞得我連飯都吃不下,覺(jué)也睡不著(zhù)。
唉!我重重地嘆了嘆氣。待會(huì )兒肯定又該被訓了。那也該受,誰(shuí)怪自己那么的粗心呢,怎么這么簡(jiǎn)單的題目也會(huì )錯呀!真窩囊!忽然感覺(jué)身后一陣刺骨的怪風(fēng)吹過(guò)了。隨即,傳來(lái)一把熟悉的聲音:女兒!女兒!我的心好像被一塊巖石壓得凹下了個(gè)深淵,周?chē)侨毖趿藛?我邊應?zhù)邊縮著(zhù)縮著(zhù)過(guò)去了。坐到車(chē)上后,媽媽第一句就問(wèn):有期末成績(jì)了嗎?我膽怯地答道:嗯。是哪些科?都幾分?歷史和數學(xué)。我咽了咽口水,歷史是99分。我不安地答道。太棒了!我的女兒真聰明這番似贊又似貶的話(huà)像千萬(wàn)支箭射向我那可憐的心,總覺(jué)得暗地里在諷刺著(zhù)什么。我的雙手被刺骨的寒風(fēng)吹得冷冰冰的,。我的眼珠無(wú)意中從倒后鏡里看到媽媽嘴邊掛著(zhù)自豪的微笑,心里就更難受了。
那數學(xué)幾分呀?我打了個(gè)寒戰,吞吞吐吐的擠出幾只字:數數學(xué)媽媽甜滋滋的說(shuō):我女兒的歷史這么好,那數學(xué)肯定不錯!這句話(huà)實(shí)在讓人難堪,那個(gè)可恨的數字怎么說(shuō)得出口呢?是是81分。我的聲音漸漸低下去了。媽媽什么也沒(méi)說(shuō),我也跟著(zhù)沉默著(zhù)。
一路上,我不斷地暗自笑自己的笨,同時(shí),害怕著(zhù)這種不尋常的靜。突然,車(chē)子剎了一下,我的身子向前傾了傾,抬頭一看,差點(diǎn)撞上前面的車(chē)了。我的心跳聽(tīng)得很清晰,頭腦中一片空白。媽媽好像想了什么一會(huì )兒,然后說(shuō):下次要努力,爭取好成績(jì),千萬(wàn)不要灰心,這次考不好沒(méi)關(guān)系我簡(jiǎn)單的回答一句:哦。這番話(huà)卻已深深地鑄在心中。媽媽好像也懂了什么似的,再也沒(méi)多說(shuō)了。
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文500字 篇3
盼望著(zhù),盼望著(zhù),APEC走了,期末考試的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子,急匆匆張開(kāi)了眼。著(zhù)急起來(lái)了,忙了起來(lái)了,頭上的汗冒出來(lái)了。
老師偷偷地從教室外面走進(jìn)來(lái),慢慢的,怒怒的。辦公室里,樓道里,瞧去,一大片一大片滿(mǎn)是的,坐著(zhù)、寫(xiě)著(zhù),打兩個(gè)勾,判幾張卷,開(kāi)幾次會(huì ),勸幾次學(xué)生。風(fēng)涼颼颼的,卷子厚厚的。
學(xué)霸、學(xué)酥、學(xué)渣,你不讓我,我不讓你,都開(kāi)始復習趕趟兒。急得像狗,熱得像火,累得吐血。復習里帶著(zhù)苦味兒,閉上眼,仿佛成績(jì)單上已是“不及格”。自習室成千成萬(wàn)的學(xué)生沙沙地寫(xiě)著(zhù),男女的.老師走來(lái)走去。廢紙遍地是:雜樣、廢卷子、草稿紙,像地毯,像布墊,還響呀響的。
“吹面不寒考試風(fēng)”,不錯的,像死神的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)里帶來(lái)些新印的卷子的氣息,混著(zhù)緊張味兒,還有各種油墨的香,都在微微干燥的空氣中醞釀,學(xué)霸在空閑時(shí)將作業(yè)寫(xiě)完,呼朋引伴地賣(mài)弄寫(xiě)完的作業(yè),寫(xiě)出標準答案,跟大波趨勢對立著(zhù)。平時(shí)不起眼的下課鈴,這時(shí)候也成天混亂地響著(zhù)。
作業(yè)是最尋常的,一寫(xiě)就是三四個(gè)小時(shí)?蓜e惱,看,像槍彈,像水雷,像打不完的僵尸,多多地留著(zhù),人家臉上全籠著(zhù)一層怒氣、汗水。老師卻鎮定自若,學(xué)霸也輕松得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,襯托出一片忙碌而著(zhù)急的夜。在家里、學(xué)校、在宿舍、自習室里,有握著(zhù)筆絞盡腦汁的學(xué)生。他們已寫(xiě)完的作業(yè),稀稀疏疏的,淹沒(méi)在題海里。
離考試的日子漸漸少了,休息時(shí)間也少了。學(xué)校、家里,學(xué)神學(xué)霸,學(xué)酥學(xué)渣,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都用功了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各寫(xiě)各的一份作業(yè)去!翱荚囍嬙谟诹暋,馬上就考試了,有的是作業(yè),有的是緊張。
考試像小姑娘,花枝招展的,壞笑著(zhù),走近著(zhù)。
考試像健壯的青年,有著(zhù)鐵一般的胳膊和腰腳,押著(zhù)我們復習去!
六年級:雨,淹沒(méi)了世界
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