考試作文700字（精選17篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的考試作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　考試作文700字 1

　　還有15分鐘就考完了，我就解放了！考場(chǎng)里靜悄悄的，我看了看黑板上寫(xiě)的時(shí)間，心里暗暗高興，但是還有同學(xué)在埋頭作答。寫(xiě)完的同學(xué)大部分都像我一樣在想入非非，偶爾還露出不易察覺(jué)的微笑。

　　“好，考試結束，請同學(xué)們停止作答！”隨著(zhù)一個(gè)聲音的響起，寂靜的校園像炸開(kāi)了鍋一樣，歡笑聲、說(shuō)話(huà)聲混成一片。外面的人們還以為這個(gè)小學(xué)里發(fā)生了什么事呢！我們班是全校喊聲最大的一個(gè)班級。我和同學(xué)們都興奮的不得了！有的同學(xué)議論的`試卷有多么的簡(jiǎn)單；有的同學(xué)在問(wèn)別人那道題寫(xiě)的什么答案；可是有的同學(xué)趴在桌子上，我想，他應該是沒(méi)有考好吧！我就跟那些不高興的同學(xué)們說(shuō)：“沒(méi)事的啦，反正都已經(jīng)考完了，是對是錯都沒(méi)有什么大不了的，考完了就好好的玩！”教室都快要被我們的聲浪震翻了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們班主任廖老師來(lái)了。她一進(jìn)教室，班上立刻就鴉雀無(wú)聲，連微風(fēng)的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。然后，廖老師對我們說(shuō)了一些寒假需要注意的一些安全問(wèn)題，就笑著(zhù)說(shuō)：“祝同學(xué)們寒假玩得開(kāi)心！出去排隊吧！”我們班一大部分同學(xué)一下就站起來(lái)。噢不！是跳起來(lái)，大喊：“耶！我們解放了！”“太棒了，終于考完了！回家玩電腦去！”可廖老師并沒(méi)有讓這種氣氛持續下去，她生氣地說(shuō)：“喊什么喊?全部回座位上坐著(zhù)，坐五分鐘再放學(xué)！”哎！我們只好走回自己的位子上，靜靜地等著(zhù)放學(xué)，我有點(diǎn)后悔同學(xué)們剛才太瘋狂了。

　　我真希望這五分鐘快點(diǎn)過(guò)去，這才發(fā)現五分鐘原來(lái)是這么的漫長(cháng)��！可驚喜的是，廖老師居然提前兩分鐘就讓我們放學(xué)了！我們又想激動(dòng)，可一想到剛才老師的反應，就立馬規規矩矩的出去排隊了。

　　我是隊列檢查員，快走到大門(mén)口的時(shí)候，我回頭跟廖老師說(shuō)：“廖老師，再見(jiàn)！祝您寒假玩得開(kāi)心！”廖老師笑著(zhù)回答:“再見(jiàn)，新悅。也祝你寒假玩得開(kāi)心哦！”

　　我要過(guò)一個(gè)既輕松，又有意義的寒假一一放假前后十天不寫(xiě)一個(gè)字，痛快淋漓的好好玩，接下來(lái)認真完成作業(yè)，上培訓課，還要完成美術(shù)和軟筆考級……好多事等著(zhù)我去做呢！

　　考試作文700字 2

　　“叮鈴鈴——”熟悉的上課鈴聲如約而至，我帶著(zhù)體育課的疲憊，一場(chǎng)數學(xué)課即將開(kāi)始。

　　“噠、噠、噠”，數學(xué)老師一臉微笑，優(yōu)雅地走進(jìn)班上。突然，數學(xué)老師手中揮舞的東西吸引了我的注意力。

　　我凝了凝神，定睛一看，��！是試卷，老師不是說(shuō)周三考嗎？怎么提前了整整一天��！我都沒(méi)復習��！霎時(shí)，心中原本的歡樂(lè )轉為悲傷。我哭喪著(zhù)臉，眉頭凝在了一起。

　　窗外的陽(yáng)光依舊和煦，幾朵白云依舊悠閑地飄著(zhù)，窗內卻早已失去了原本的快樂(lè )�？季頍o(wú)情地發(fā)了下來(lái)，我仿佛感覺(jué)輕飄飄的考卷尤如千斤般沉重，好像感覺(jué)有鮮紅的大叉在向我撲來(lái)，低分的詛咒在我耳邊不停地盤(pán)旋。

　　我萬(wàn)般無(wú)奈地拿起筆，擦了擦頭上不知是熱出來(lái)還是嚇出來(lái)的汗，開(kāi)始思考起來(lái)�？季碇�，選擇題讓我難以抉擇，糾結萬(wàn)分；填空題讓我絞盡腦汁，進(jìn)退兩難；計算題讓我難以出手，苦苦計算，幾何題讓我束手無(wú)策，措手不及……我一路辛辛苦苦，披荊斬棘地將這張難啃的試卷硬啃下來(lái)。正當我苦苦解題之時(shí)，目光一撇，只見(jiàn)同桌鎮定自若，面色沉著(zhù)，手中的筆在她的控制之下，行云流水，如一只靈活的小精靈在試卷上舞動(dòng)。我不禁疑惑起來(lái)，老師壓根兒就沒(méi)有通知，她是怎么做到寫(xiě)的如此流暢自如的，看這架勢，也不想是蒙的.��！

　　正當我邊想邊寫(xiě)時(shí)，一只“攔路虎”難住了我，同桌早已做完了這一題，我想：要不，就偷偷地瞟一眼就好了，只要給我一個(gè)思路就可以迎刃而解了。正當我的目光朝同桌那兒蠕動(dòng)時(shí)，黑板上的幾個(gè)大字映入我眼簾——誠信考試，是��！分數只是暫時(shí)的，我怎么能用誠信來(lái)?yè)Q取一時(shí)的分數呢？于是我連忙收回我的目光。

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，隨著(zhù)考卷漸漸離開(kāi)我的視線(xiàn)，我的心慢慢冷靜下來(lái)。便問(wèn)起同桌來(lái)：“你是怎么做到突擊考試都能寫(xiě)得那么好的？”同桌聽(tīng)完，淡定地說(shuō)：“因為我平常有積累��！”

　　是��！正是因為平常那些看似無(wú)用的積累，才能運用自如，才能厚積薄發(fā)，完成一次次的考試，實(shí)現我們的理想。

　　考試作文700字 3

　　“考試啦！”鈴聲剛落最后跑進(jìn)教室的小男孩的這一聲喊叫使得這個(gè)容納了六十六名四年級同學(xué)的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一雙雙課間還閃爍著(zhù)歡快的眼睛現在卻多了幾分恐慌。大家緊盯著(zhù)老師手中那直接關(guān)系到是否可以博得父母的歡心從而獲取獎勵、關(guān)系到自己的切身利益皮肉之苦甚至生死存亡的試卷，等待著(zhù)或喜或悲或勝或敗但都得接受的命運的降臨。

　　難怪說(shuō)“考試是老師的法寶！”發(fā)完試卷后，除了“沙沙”的答卷聲外你很難再聽(tīng)到其它的聲響。就連平時(shí)愛(ài)說(shuō)話(huà)做小動(dòng)作經(jīng)常受批評的男孩小剛此時(shí)也換上了另一種模樣：小眉頭緊皺了起來(lái)，厚厚的嘴唇略微噘起，經(jīng)常玩弄的小玩具小卡片現在也被很少握在手中的鋼筆所替代。所有的同學(xué)都以不同的姿態(tài)認真地做著(zhù)、思索著(zhù)。有的邊寫(xiě)邊撓頭，嘴里還似乎念念有詞；有的趴在桌子上認真的驗算著(zhù)，偌大的一張演草紙一會(huì )兒工夫就寫(xiě)滿(mǎn)了；有的則是一邊嘴咬鋼筆一邊凝思；還有的`眼望窗外沉思著(zhù)，一副“載不動(dòng)，許多愁”的樣子。能不發(fā)愁嗎，望了半天也望不見(jiàn)答案。

　　“老師，她看我的！”突然一個(gè)小男孩清脆的聲音打破了教室的平靜，也打斷了我的頗為興趣的觀(guān)察�！袄蠋�，剛才，她斜著(zhù)眼一直往我這里看！”而他的同桌，一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的胖女孩，此時(shí)一臉做錯事的表情，嘴里卻怯怯地說(shuō)：“我沒(méi)――我沒(méi)――”當我再次轉到這兩個(gè)同學(xué)面前時(shí)，發(fā)現剛才那個(gè)“原告”應經(jīng)采取了“亡羊補牢”的措施，找了兩大張驗算紙把做完的內容全部蓋了起來(lái)。而那個(gè)胖女孩依然凝視著(zhù)自己的幾道還沒(méi)做出的應用題，一塊小橡皮在她的手中轉來(lái)轉去。

　　“注意，錯了！”真想提醒瘦男孩小明一句，看著(zhù)挺精明的，怎么這么粗心，結果明明是“69”，可他卻偏偏寫(xiě)成了“96”！大部分同學(xué)的表情由緊張變?yōu)榛蚱胶突蛭⑿Φ臅r(shí)候，考試的時(shí)間也已過(guò)去了大半。

　　“老師，還有多長(cháng)時(shí)間！”第一排的一個(gè)漂亮女孩伸了個(gè)懶腰后笑嘻嘻地問(wèn)道。第三排的胖男孩看來(lái)真得累壞了，幾分鐘的工夫已經(jīng)打了三個(gè)哈欠，嘴張得簡(jiǎn)直可以放下一個(gè)大蘋(píng)果。

　　還是最后一排的小強的一句話(huà)緩解了這太過(guò)緊張的氣氛，使沉寂一個(gè)多小時(shí)的教室第一次出現了些許笑聲。，“老師，我想上廁所，我憋不住了！”

　　考試作文700字 4

　　上午，王老師宣布了下午要考試，我們全都慌了神，馬上翻書(shū)，復習�？墒堑搅讼挛�，王老師走進(jìn)了教室，嚴肅的說(shuō)：“我們要去禮堂考試�！�

　　我們都不知道為什么要到禮堂考試，禮堂沒(méi)有桌，沒(méi)有椅的，怎么考試。帶著(zhù)疑問(wèn)的我們排著(zhù)整齊的隊伍走向禮堂，再禮堂門(mén)口，一團紙大搖大擺的站在了那兒，當時(shí)，我感到渾身都不自在，剛想要撿，還沒(méi)走幾步就停了下來(lái)，我發(fā)現，前面的同學(xué)都沒(méi)有去撿，當時(shí)，我快步退回隊伍，心想：為什么前面的同學(xué)都不去見(jiàn)呢，難道大家都注意不到那團紙帶來(lái)的影響嗎？那我要是去撿，肯定會(huì )引起同學(xué)們的.一陣哄笑，那我到底是撿還是不撿呢？我正做著(zhù)激烈的思想斗爭，可，我已經(jīng)與那團紙越來(lái)越近了，終于，我做出決定：既然大家都不撿，那我為什么要撿呢？

　　到了那團紙前，我也繞了過(guò)去，當時(shí)，我就好像有了一種作錯事的感覺(jué)，我回了一下頭，發(fā)現，李剛走到那團紙前，慢慢蹲下，用手撿起那團紙，然后走到垃圾箱前把紙仍了進(jìn)去，頓時(shí)，我發(fā)覺(jué)，我剛才做的不對。進(jìn)了禮堂，大家繼續等待考試，可老師卻只宣布了考試結果，只有李剛合格了，當時(shí)，我們都疑問(wèn)，還沒(méi)考怎么就會(huì )有結果呢？這時(shí)，老師說(shuō)：“那團紙是我故意放在哪兒的！”頓時(shí)，大家全明白了，全班36人有35人底下了頭，只有李剛沒(méi)有。這件事過(guò)后，我發(fā)現：生活中的考試就是這個(gè)樣子，她不像真正的考試，用白紙黑字，把問(wèn)題擺在你的面前，你必須從人們的一言一行中找到答案。生活就是一個(gè)大課堂，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗你。

　　考試作文700字 5

　　一說(shuō)到考試，大部分同學(xué)都會(huì )不厭其煩，就連大人們都在埋怨，擔心自己的孩子不能得到一個(gè)理想的成績(jì)。

　　今天，我就又迎來(lái)了一次司空見(jiàn)慣的考試。我在小學(xué)期間，經(jīng)歷過(guò)了20多次考試，月考啊，單元檢測啊，期中考啊，期末考啊，大大小小的考試，都一下子在我的眼前浮現出來(lái)�？荚嚽�，我們每天跟隨著(zhù)老師仔仔細細的溫習著(zhù)學(xué)習過(guò)的功課，做一做每個(gè)單元的測試卷子，雖然表面有些激動(dòng)和興奮，但是心里卻忐忑不安，認為自己會(huì )考不了好成績(jì)挨家長(cháng)的批評，對自己的一切都缺乏信心。

　　然而，當準備答卷的一聲刺耳的哨鳴響起，試卷進(jìn)入了我們的“懷抱”中之后，心一下子從嗓子眼跌回了原位，因為試卷上的問(wèn)題不僅簡(jiǎn)單，而且都是我們曾經(jīng)了解深刻的內容�？荚嚂r(shí)，我們沉著(zhù)冷靜的答復者試卷上的每一個(gè)大大的“？”把自己的知識在卷子上一字一句的變化成“！”我們心情舒暢，仿佛又重新找回了自信心。做完試卷后，時(shí)間雖然還沒(méi)跑得過(guò)我們，但是我們還要認認真真的把試卷從頭到尾檢查一番，覺(jué)得自己的答案差不多沒(méi)問(wèn)題了，時(shí)間也正好到達終點(diǎn)了，把卷子遞到老師手里后，我們便真的輕松了下來(lái)了�？荚嚭�，心里覺(jué)得美滋滋的'，因為我們又一次渡過(guò)了一道難關(guān)，得到了一次考驗�？荚囯m然經(jīng)歷了許多次，但是每一次都是相同的感受：考試后焦急，還不如吸取著(zhù)一次教訓和經(jīng)驗，為下一次考試打好基礎。當語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)&科學(xué)四類(lèi)科目全部考完的那一瞬間，心才算是真的平靜下來(lái)了。

　　一陣風(fēng)波暫且消停下來(lái)了，一陣新的風(fēng)波又要即將拉開(kāi)帷幕了�？荚嚻鋵�(shí)并不可怕，只要我們用心去面對，一切便可化“險”為“夷”了。我們共同期待各自的考試成績(jì)，好來(lái)看一下我們這個(gè)階段的學(xué)習成果！

　　考試作文700字 6

　　分分分，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶。這一句話(huà)說(shuō)地一點(diǎn)也沒(méi)錯。這不，期中考試開(kāi)始了。這可真是，“橫眉冷對試卷紙，低頭怒視鋼筆頭”的大場(chǎng)面��！

　　發(fā)卷子了！苦練“神功”半學(xué)期。就只為這一張卷子��！不用說(shuō)也知道，這卷子一定不好做�！伴_(kāi)始答卷”，隨著(zhù)監考老師一聲大喝，同學(xué)們便開(kāi)始行云流水般地寫(xiě)著(zhù)，有的胸有成竹“唰唰唰地大筆一揮，一道題便被寫(xiě)上了答案；有的狠命咬著(zhù)筆桿，進(jìn)行劇烈的頭腦風(fēng)暴，半天也不敢下手；還有的東張西望，時(shí)而看看左，時(shí)而看看右，時(shí)而又呆呆地望著(zhù)天花板，仿佛那上面有一本語(yǔ)文書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)“久違”的課文。紙與筆尖摩擦的聲音，成為了不錯的'B大調，就是有一點(diǎn)斷斷續續，不過(guò)，時(shí)間可不等人，一個(gè)十分鐘過(guò)去了，兩個(gè)十分鐘過(guò)去了

　　考試已經(jīng)進(jìn)行到了一半，同學(xué)們也開(kāi)始攻克阿波羅號難題呢！這不，看我，我正在絞盡腦汁地想著(zhù)一道題，“水滴石穿”講的是誰(shuí)的故事？我開(kāi)動(dòng)我神奇的大腦，我想，我想，我想想想，可我的大腦卻掉了線(xiàn)，就是連接不上。抬頭看看同學(xué)，他們也正在冥思苦想，即使是胡編亂造，也要把每個(gè)空格填滿(mǎn)。

　　考試接近了尾聲，有的同學(xué)也已不再狂想了，開(kāi)始了幻想，幻想著(zhù)得了100分后如何去“狂享”。但是對有一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，時(shí)間不允許他們“幻想"他們只會(huì )繼續狂想，繼續胡思亂想�？倸w想出一點(diǎn)是一點(diǎn)吧。

　　要交卷了，有的同學(xué)胸有成竹，毫不猶豫地交上了卷子，有的則立馬對答案，有的用眼神哀求著(zhù)老師，仿佛在說(shuō)："這試卷跟了我兩堂課有感情了，能不交嗎？”

　　結果如何？天知道！

　　考試作文700字 7

　　“什么要數學(xué)考試！我昨天完全沒(méi)有復習！”我吃驚的叫道�！白蛱鞂�(xiě)在黑板上的，誰(shuí)叫你不看�！睌祵W(xué)課代表小徐說(shuō)道�！拔艺f(shuō)小徐，咱們可是好朋友��！你可不能見(jiàn)死不救��！”小徐說(shuō)“好吧！看在你沒(méi)復習的面上，我帶你一程，這道題應該這樣做......

　　“叮叮，叮叮�！吧险n鈴響了，同學(xué)們迅速做好了考試準備，只不過(guò)還有一點(diǎn)嘈雜的聲音。

　　這時(shí)，數學(xué)課代表小徐踏著(zhù)鏗鏘步伐走向講臺，一針見(jiàn)血說(shuō)道“把一切有關(guān)數學(xué)的東西收下去，不許東張西望，左顧右盼，否則，違令者——“斬”小徐剛說(shuō)出口，我們就感覺(jué)一陣煞氣，撲面而來(lái)，雖然，小徐說(shuō)得字字簡(jiǎn)單，可是，骨子里卻透著(zhù)殺氣。

　　“開(kāi)始考試！”只聽(tīng)小徐一聲說(shuō)道，全班同學(xué)開(kāi)始動(dòng)筆，只聽(tīng)筆在試卷上發(fā)出“沙沙—沙沙—沙沙”的聲音，剛開(kāi)始，連一枚針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)�？墒呛髞�(lái)便開(kāi)始變得不安了�！埃盒�楊同學(xué)，不要把身體轉過(guò)去轉過(guò)來(lái)的，好好看你的試卷，認真做題�！毙⌒煲会樢�(jiàn)血的說(shuō)道�！埃盒『瓮瑢W(xué)。別以為你長(cháng)得小，就以為我看不見(jiàn)，我告訴你，這是在考試，把你的手拿上來(lái)：”小徐課代表嚴肅而又生氣的吼道�！靶“弁瑢W(xué)：”只見(jiàn)小徐瞪著(zhù)雙眼吼道“：你個(gè)又高，還在講話(huà)，你眼睛不盯著(zhù)自己的看，跑去看別人的卷子干嘛！”“：我真的沒(méi)有��！“他剛說(shuō)完，我們全班便哄然大笑起來(lái)，這是為什么了？因為小佰每一次說(shuō)謊，都會(huì )說(shuō)”：我真的`沒(méi)有��！”

　　成績(jì)下來(lái)了，考得還可以，只不過(guò)那幾位“仁兄”一考完，就被老師叫到了辦公室，后文便不知了，反正一個(gè)字—慘。

　　這就是我們班，永遠的“停不下來(lái)”，永遠有無(wú)盡的趣味，這也是我們班的一大特色，當然考試作弊只是一個(gè)小插曲僅此而已。

　　考試作文700字 8

　　前幾周，老師告訴我們要進(jìn)行第四單元的語(yǔ)文考試，讓我們認真復習。我心想，爸爸媽媽對我的學(xué)習這么關(guān)心，我的考試成績(jì)一直很不理想，這回我一定要考好，不能讓他們再失望了。我每天都進(jìn)行復習，自認為復習的還不錯，什么知識都復習到了，好像什么都會(huì )了，只是都不太熟而已�？荚嚨臅r(shí)間到了，監考老師發(fā)了卷，我拿起卷子就做了起來(lái)，題不是太容易，但也不太難，復習的時(shí)候好像都見(jiàn)過(guò)，答案是哪個(gè)呢，唉，時(shí)間不等人啊，趕快往上填吧�？粗�(zhù)同學(xué)們做題時(shí)胸有成竹的樣子，我心中掠過(guò)一絲后悔。交卷時(shí)，我覺(jué)得這次考得還行，起碼不至于像以前那么差了。

　　第二天，我們的`老師愁眉苦臉地走進(jìn)教室，生氣地坐在椅子上，看來(lái)這次大家考得都不好。老師開(kāi)始念分了，我仔細地聽(tīng)著(zhù)，盼望著(zhù)這次我能考得好點(diǎn)兒。前一批自然不會(huì )有我的，這我心里有數，我只希望能考個(gè)七八十分吧？可老師快念完名字了，怎么還沒(méi)我呢，我的心不由得往下一沉�！靶�寧，47分！”啊，我怎么才考了這么點(diǎn)分，不可能吧？老師會(huì )不會(huì )弄錯��？真是丟死人了，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　我深深地低下了頭，我覺(jué)得每個(gè)人的目光都在看著(zhù)我，這是我進(jìn)入五年級以來(lái)考得最差的一次�；叵肫饗寢屌阄胰パa習班的情景，回想起我對媽媽?zhuān)骸拔疫@回一定能考好”的許諾，我不知道該怎樣向媽媽交待，“不及格”三個(gè)字我說(shuō)不出口。

　　我不知道是怎樣度過(guò)的那一天，只知道以后應該下真功夫學(xué)習了，只有復習時(shí)弄懂每一道題，考試時(shí)才會(huì )有一個(gè)理想的分數。我要向媽媽保證，我要和不及格告別。

　　考試作文700字 9

　　人生處處是考場(chǎng)，而考試的內容有時(shí)可以準備，有時(shí)卻是準備不了的。面對考試，上帝給每個(gè)人的機會(huì )都是相同的，就看你如何對待它，或應付，為考試而考試，或真誠相待。

　　寂靜的夜空，熱鬧的街市，雜亂的車(chē)聲，晚上，都是這般？我呆呆地坐在桌前，像夜晚一樣一成不變地坐著(zhù)，腦子里一片空白。每每到寫(xiě)作文的時(shí)刻，我都沒(méi)有思緒。望著(zhù)作文的題目與要求，我忽然想起了哪本作文選上的一篇記敘文——正巧，符合作文題目和要求——不如……

　　不知怎的，一旦去想這件事，就覺(jué)得自己是昧著(zhù)良心做事�？赊D念一想：就這么個(gè)提示，要是自己想，還能想出什么來(lái)？倒不如把最佳的作文抄下來(lái)交差，既不用動(dòng)腦子又不會(huì )被發(fā)現。這豈不是更好？于是我踮著(zhù)腳尖，把那本作文選拿了下來(lái)，翻到那篇作文，拿起筆抄了起來(lái)。

　　抄到了一半的時(shí)候，我的筆就不覺(jué)地停了下來(lái)，覺(jué)得渾身的'不自在。這根本就不是我的風(fēng)格，我的創(chuàng )意。我開(kāi)始語(yǔ)重心長(cháng)地告誡自己：這是一場(chǎng)特殊的考試，考的是你的誠實(shí)。倘若你真的把這篇原本不是你的作文寫(xiě)上自己的名字，再交給老師，那么你就不配做一個(gè)合格的小學(xué)生了。我越想越覺(jué)得對不起老師，于是我一下子把作文撕得粉碎。面對新的一頁(yè)空白紙，我開(kāi)始構思，想到了自己所經(jīng)歷的種種事情，終于找到了符合要求的事例。就這樣，我動(dòng)筆刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。

　　盡管這篇作文沒(méi)有得“優(yōu)”，但我還是不后悔，還是覺(jué)得無(wú)比自豪。

　　無(wú)論是平常的測試，或是特殊的考試，如果坦誠相待總要比應付了事的結果得到的收獲要多得多。

　　考試作文700字 10

　　我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。

　　以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講 ，導致我考試沒(méi)考好。

　　我認為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。

　　一是學(xué)習不用功。這么說(shuō)有些籠統，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí)，尤其是數學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細預習了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病——發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。

　　二是學(xué)習態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

　　現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的'反醒。

　　我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己。

　　現在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。

　　考試作文700字 11

　　考試如戰場(chǎng)，在你的筆尖削來(lái)落下的那一刻，早已決定了輸贏(yíng)。于是，當你為了解決難題而努力思考、拼搏之時(shí)，你以為自己贏(yíng)了，說(shuō)不定你可能早輸了。當你用復雜的眼光看待這卷子，你有可能已經(jīng)輸了。

　　秋風(fēng)習習，白云悠悠，大雁北飛的身影飄落在這個(gè)怡人的校園里。此時(shí)此刻，七年級四班的教室里，50多根揮舞的筆桿，50多張白紙黑字的考卷，50多個(gè)埋頭苦干的背影，成為了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。我身為七年級四班的副班長(cháng)，此時(shí)的我正在聚精會(huì )神地看著(zhù)這張語(yǔ)文考卷，白色試卷上有四個(gè)非常顯眼的字“認真審題”。別看我非常的平靜，但內心如熱鍋上的螞蟻，心里非常的著(zhù)急。我心想:“這可怎么辦呀？古詩(shī)古文都不知道做，這次死定了！”

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我看了看題目，筆尖不知停頓了多久，時(shí)間正在流逝，快要交卷了，我看了看我最好的朋友，他正在努力的`思考。我一個(gè)紙條丟了出去，在丟出去的過(guò)程中，紙條猶如一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，只撞我朋友的腦袋。朋友見(jiàn)了紙條，看了看我然后看了里面的內容。他丟出紙條，猶如子彈飛快的朝我過(guò)來(lái)，我看了看里面的內容，給他一個(gè)滿(mǎn)意的眼神，然后快速的做題，可是我還有一道題不會(huì )。此時(shí)傳出了一陣響亮的聲音“同學(xué)們，考試時(shí)間已到，請放下你手中的筆�！碑斃蠋熌乔宕喽�響亮的聲音響起時(shí)，我就把最后一道不會(huì )做的題目隨便寫(xiě)了一下，我停下筆。緩緩的看看四周，大部分同學(xué)都是苦瓜臉，只有幾個(gè)露出了勝利的笑容，此時(shí)我非常不開(kāi)心。

　　考試如戰場(chǎng)，在你不知不覺(jué)的時(shí)候，有可能你已經(jīng)輸了！

　　考試作文700字 12

　　星期三上午，程老師給我們講了一個(gè)題，說(shuō)下午要考試，試卷上就有這個(gè)題，讓我們思考思考。我很快就想出了答案，等待著(zhù)考試的降臨。

　　下午，來(lái)到學(xué)校，我便聽(tīng)同學(xué)說(shuō)這次試卷特別難，三班只有一個(gè)人考了95分。聽(tīng)了這話(huà)，我緊張起來(lái)，心想自己能不能考好。一會(huì )兒，程老師拿著(zhù)一疊試卷走了進(jìn)來(lái)，教室里的氣氛也嚴肅起來(lái)。試卷發(fā)到了每個(gè)人手里，我大體瀏覽了一下試卷，發(fā)現也不是同學(xué)口中的那么難，只是題量很大，所以一定要抓緊時(shí)間。我心想：這次一定要考好。因為前幾次考試成績(jì)不太理想，這一次成績(jì)如果還是很差的話(huà)，就有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去了，所以這一次我覺(jué)定穩扎穩打，做一個(gè)題檢查好了再做下一個(gè)題，就這樣，試卷第一面我做完了，接下來(lái)的題全都是應用題，難度增大了，我也充滿(mǎn)了好奇。直到做題時(shí)我才發(fā)現，其實(shí)這些題都很簡(jiǎn)單，我一目了然，快就做了出來(lái)。

　　雖然都會(huì )做但是因為時(shí)間短，題量大，當我剛做完所有題，做附加題時(shí)，老師一聲：“收卷�！钡穆曇舸驍嗔宋业乃季w�！鞍�，這么快，我還沒(méi)做完呢�！苯淌依飩鱽�(lái)了很多這樣的聲音，可是沒(méi)有用，所有人的試卷都被一一受了上去，我的心怦怦直跳，心中充滿(mǎn)期待，不知我考的好還是壞。

　　星期五上午，老師給我們發(fā)下了試卷，我很快就知道了消息，我考了88分，并且是全班第二。我很是興奮，可是興奮之余，我又想：雖然是第二名，但是我并沒(méi)有考上90分以上，而且也沒(méi)有超過(guò)李高歌。我又看了看錯題，也全都是一些不應該出錯的題，如果不粗心的`話(huà)，我就可以考滿(mǎn)分。不應該只看名次，而應該看到自己的不足，并加以改正，這樣才會(huì )取得進(jìn)步。我覺(jué)得，考試不僅僅考一個(gè)人的知識和智商，而且還考驗一個(gè)人的認真程度，以后我會(huì )更加努力的！

　　考試作文700字 13

　　“考，考，考……”又要考，天天考，這個(gè)星期都已經(jīng)考了四次了�！班�！”真拿老師沒(méi)辦法了！難道學(xué)生成績(jì)的提高，光靠考試行嗎？

　　“叮叮�！�…”上課鈴聲響了，老師還是帶著(zhù)試卷來(lái)了。鈴聲剛結束，卷子輕輕飄到我手上來(lái)了。我先深深吸了一口氣，稍稍平靜一下內心，再大略把卷子一看，還好還好，卷子不難，拍拍胸脯就埋頭苦干起來(lái)了。一邊做還一邊暗暗對自己說(shuō)：“別得意，一得意就又該粗心了�！�90分鐘的考試時(shí)間一轉眼就到了。

　　考卷收完后，教室里可熱鬧了，同學(xué)們一窩蜂地聚在一起，你一言我一語(yǔ)地都互相回憶自己的答案，看跟其他的同學(xué)是不是一樣�！鞍�！是54……”還好，我沒(méi)有錯，我緊張的心終于放下了來(lái)，甚至還有點(diǎn)得意，看來(lái)，我跟100分算是有點(diǎn)緣分了。

　　到了最緊張的時(shí)刻，老師準備報分數了，我的`心“砰砰砰”直跳，萬(wàn)一我跟100分差1、2分，那我媽媽又會(huì )說(shuō)我的，我不考100分，我自己都不好受了。我雙手合十，暗自祈求上天保佑，可心里還是一陣狂亂，不由自主地加快了跳動(dòng)的頻率，手心也滲出了一層細密的汗珠。

　　老師發(fā)話(huà)了，這次考試就只有一個(gè)人得100分，一下子，我的信心全沒(méi)了，就一個(gè)100分，那肯定不會(huì )是我，我深深嘆了一口氣，這下全完了。

　　只聽(tīng)見(jiàn)，“小彤，100分……”。

　　我心里一驚，這是真的嗎？同桌看我還沒(méi)反應，就推推我笑著(zhù)說(shuō)：“你考了100分，快上去拿卷子，是不是喜瘋了！”

　　上講臺的路很短，可我身體里涌動(dòng)著(zhù)一股熱呼呼的熱潮，卻又明顯感到腳下軟軟的。領(lǐng)過(guò)試卷的那一刻，班上響起了一陣雷鳴般的掌聲。我的臉脹得通紅，不好意識地回到坐位上。

　　真是人生的路上有喜也有樂(lè )，有悲也有傷��！她們時(shí)時(shí)地伴隨著(zhù)我。

　　考試作文700字 14

　　“又是一個(gè)考試日�！蔽覒醒笱蟮纳炝松焱�，做了做腳腕運動(dòng)，吸一口氣，準備迎接新一輪的綜合數學(xué)考研題，老師真不失信，準時(shí)的把白花花的還有些可惡的試卷準時(shí)的帶到了教室，當老師滿(mǎn)面笑容（在我這里就是奸笑）地把試卷發(fā)給幾個(gè)同學(xué)發(fā)時(shí)，講臺下傳來(lái)很多小嘴巴嘀咕的`聲音“這次肯定很難呢�！薄岸鞫�，沒(méi)錯，聽(tīng)說(shuō)好多計算題�！薄巴炅��！蔽乙灿行┚o張，不過(guò)我還是對著(zhù)外面的藍天（其實(shí)看不到）苦笑了了一下，其實(shí)也是臉部肌肉的抽搐�？荚�，開(kāi)始，所有的同學(xué)刷刷的寫(xiě)起來(lái)。我不知道怎的。字一個(gè)個(gè)蹦出筆尖，一個(gè)個(gè)做題想法在我腦海中浮現，我快速的答完卷，苦苦的檢查那每一個(gè)辛苦的字。

　　考試完畢，交卷，老師像趕鴨子上架似的把我們趕出教室，我略帶沉重的走出了教室，教室門(mén)口無(wú)疑是對答案的天地，可是我看我們班每次成績(jì)都“大哥大”的幾位同學(xué)臉色有些不對，我也提心吊膽了起來(lái)。中間的兩節課，大家都沒(méi)有好好上，每個(gè)人心里都想著(zhù)考試的結果，題目。

　　放學(xué)，同學(xué)們如潮水般涌出教室，卻被數學(xué)老師皮包骨的身材擠了回來(lái)，老師手里依然拿著(zhù)試卷，不過(guò)上面多了一種顏色—紅色，這種我們學(xué)生想恨又不敢恨的顏色。試卷發(fā)了下來(lái)，當我的好朋友把試卷鄭重其事的遞到我手上后，我把手遮住眼睛，接著(zhù)突然打開(kāi)，99！天啊，這兩個(gè)9，老師似乎大的很大，與前幾天我考的99分的寫(xiě)法截然不同，很顯然，我是NO.1。放學(xué)后，我在心里感受到了考試成功的甜蜜，當然也回味了考場(chǎng)上的苦澀。

　　考試作文700字 15

　　今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)非比尋常的考試。全班同學(xué)都考了0分，你們想聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事嗎?

　　上課時(shí)，老師非常奇怪，問(wèn)了些關(guān)于《水滸轉》的問(wèn)題，在我的`印象中，只有4.5歲時(shí)看過(guò)電視。出乎意料的是，老師竟讓我們來(lái)做《水滸轉知識大闖關(guān)》，要知道，我對這行可是一竅不通的��！

　　我膽怯地接過(guò)試卷，看著(zhù)“認真審題”這幾個(gè)字視而不見(jiàn)，慌慌張張往下做。做完一、二兩題我愣住了，下面的題我根本聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)��！沒(méi)辦法，只好瞎蒙�？墒�，根本蒙都蒙不出來(lái)��！我只好干著(zhù)急：“怎么辦啊，怎么辦啊，萬(wàn)一考不好給老師的印象就差了！”我心急如焚。教室里靜得連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。我偷偷地瞄了下旁邊，只見(jiàn)同學(xué)們都在抓耳撓腮，苦思冥想，個(gè)個(gè)眉頭緊索�？衫蠋焻s故意要打破寧靜似的，不時(shí)地催促：“還有2分鐘，還有1分鐘……”看她在一旁陰笑，不知道在笑什么。就這樣，短暫而又漫長(cháng)的4分鐘過(guò)去了。我無(wú)奈地把試卷叫了上去�？纯茨菑埧湛盏脑嚲�，我垂頭喪氣，知道自己肯定不行了。

　　老師把所有的試卷都瞄了一遍，遺憾地說(shuō)：“全班都是0分！”我納悶了，明明自己有幾道題做對的啊，怎么還是0分呢?同學(xué)們紛紛議論起來(lái)：“是不是要道扣啊?”“還是答錯的太多，您一怒之下就全都0分?”老師說(shuō)：“通通不對。同學(xué)們，你們難道沒(méi)注意最后一句話(huà)嗎?只需做一、二兩題，你們知道為什么了吧！”

　　哦！大家恍然大悟。而我呢，啞口無(wú)言，待在座位上苦笑，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！

　　同學(xué)們都在自責，覺(jué)得自己不夠認真。而不管做什么事情，都要靜下心來(lái)，認真仔細地做，否則，倒霉的是自己這句話(huà)也成了我的名言。這次刻骨銘心地測驗，給我敲響了一次警鐘！

　　考試作文700字 16

　　今天，老師公布了我們�？嫉某煽�(jì)。雖然老師獎勵了我兩個(gè)本子�？墒俏矣X(jué)得我考得不太好，心里很難過(guò)。我復習了也很多，但是我在做題時(shí)還是沒(méi)有好好審題，不仔細。平常做練習時(shí)沒(méi)出錯的題因為不認真出錯了�？粗�(zhù)那些題，我很后悔，太可惜了。

　　下次，我一定要改掉這些壞習慣，爭取能考個(gè)好成績(jì)。

　　昨天，我們進(jìn)行了數學(xué)測試，我一回家就拿出卷子，媽媽便給我說(shuō)：有些題是不應該錯的。今天我們進(jìn)行了語(yǔ)文測試，回家，我先把作業(yè)寫(xiě)完，再把卷子拿出來(lái)，媽媽說(shuō)：“考得不錯！但是，下次要考100哦�！蔽艺f(shuō)：“我下次一定要考100分�！钡�是，數學(xué)我沒(méi)有考好，語(yǔ)文我考的'不是特別好。

　　我下次一定要細心做題、認真檢查，這樣，我就能考100分啦！

　　今天我數學(xué)考試得了九十分，于是我就想嗨——幸虧沒(méi)考到八十九分一下，要是我考到八十九分一下的話(huà)，不然的話(huà)我可就太丟人了，到時(shí)候連我媽媽都給我說(shuō)兩個(gè)字，丟人。

　　今天我給我爸爸說(shuō)爸爸我想玩槍?xiě)�，爸爸說(shuō)：那好吧！我星期六給你下載，后來(lái)我就說(shuō)：好啊，好啊，太棒了！

　　昨天上午考試，我覺(jué)得這些題非常的簡(jiǎn)單。我開(kāi)始做題了，寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)就因為我的粗心，我寫(xiě)錯了一題。我覺(jué)得有點(diǎn)難了，就在“雙耳刀”部首這里我寫(xiě)錯了漢字，被扣了一分，我這次考試的分數是：99分。

　　通過(guò)這次考試，我認識到了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步。

　　今天下午，董老師給我們發(fā)了昨天的數學(xué)測試卷，我考的成績(jì)不太理想。

　　我看了看試卷上的錯題，主要是有關(guān)年齡的問(wèn)題還有一點(diǎn)搞不懂、前后數字還是分不清。我以后要加強這些方面的練習，爭取今后在這些題上不要再出錯。

　　考試作文700字 17

　　“鈴鈴鈴”一陣急促的鈴聲響起，拔動(dòng)了我緊張的心弦，立刻就要進(jìn)考場(chǎng)考試了，同學(xué)們急忙走向各自的考場(chǎng)，我匆匆忙忙的收拾東西來(lái)到考場(chǎng)。

　　我的心境突然變得緊張了起來(lái)，生怕等一下考試考不好，同學(xué)們都在商量著(zhù)早上的考試，教師嚴肅的說(shuō)了一聲：“靜下來(lái)，下頭開(kāi)始考試，”于是教師就給我們分發(fā)試卷，同學(xué)們都期盼著(zhù)明白試卷難不難，發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我就趕緊瀏覽了一下各大題，發(fā)現最終幾題好像很難做，同學(xué)們早就提起筆坐了起來(lái)，我也拿起筆認真對待，仔細的閱讀題目，揣摩大意，然后坐了起來(lái)。

　　前半部分還比較容易，不一會(huì )兒我就做完了。突然我發(fā)現下一題我不會(huì )做了，我已經(jīng)按我傻了眼，這題較難我的心境更緊張了，只覺(jué)得臉和耳朵有點(diǎn)發(fā)熱，更可恨的是那陽(yáng)光還照在我的身上，我就更覺(jué)得緊張了。同學(xué)們正埋頭做題，窗外一只不知名的死鳥(niǎo)在不停的唱歌，好像是在嘲笑我似的`。左后我放棄了這題，我之后所后面的題目，不知不覺(jué)去我已經(jīng)做完了我會(huì )做的題目，我一看時(shí)間不多了，我一看表還剩下不足20分鐘，我趕緊拿起筆把那道題看了一遍又一遍，左后我突發(fā)靈感，我明白怎樣做了，趕緊提起筆在最終一分鐘的時(shí)間吧頭腦中的思路快速的寫(xiě)了出來(lái)，爭取在打鈴之前做完那道題。

　　考試結束的鈴聲響起了，同學(xué)們都站起來(lái)了，等待著(zhù)教師收完試卷在走出考場(chǎng)。而我，剛好做完了那道題，在緊張之余，心境格外的舒暢，也十分的高興。

　　經(jīng)過(guò)這場(chǎng)考試我明白了在平時(shí)要學(xué)好基礎，學(xué)習還要鞏固，多復習，還要減少失誤，遇事要沉著(zhù)冷靜。

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