有關(guān)考試的作文550字
“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！边@理所當然地成了考試被普遍接受的特質(zhì)。在功利社會(huì )中，考試也與成功失敗直接畫(huà)上了等號。
但考試是什么，為什么要考試呢？人們不自覺(jué)地追溯起考試的根源�？荚囋诔醪叫纬蓵r(shí)期是單純的，只是一種檢驗手段。它對于促進(jìn)教授者或是學(xué)者都是有益的。但隨著(zhù)各種規章制度的日臻完善，考試的弊端也日漸顯現。
考試取代了其他一切衡量尺度，把個(gè)人品質(zhì)特長(cháng)僅以一個(gè)單薄的分值來(lái)度量概括，而排斥了其他參考方法。正是這種太過(guò)絕對的偏執的衡量方法引出了高分低能、分數萬(wàn)歲的不健康現象。
在小學(xué)，小小的同學(xué)就學(xué)會(huì )了作弊，為了讓分數錦上添花；在初中，有些同學(xué)受不了升學(xué)的壓力，離家出走，更有甚者，從此過(guò)起自我封閉的'隱士生活。這決不是危言聳聽(tīng)，是真真切切的事實(shí)�？荚囁坪醭闪艘粋�(gè)有著(zhù)偏見(jiàn)的頑固的把關(guān)者，把分數不足的過(guò)關(guān)者都拒之門(mén)外。雖說(shuō)在資源有限的現在，考試是必需的，是不得已的，但這種手段使得受教育群體越來(lái)越趨于功利，凡是考綱要求的就花十二分力氣，只要考綱不要求就棄而不學(xué)�？荚嚨牡匚槐唤^對化后，它的缺陷也不僅僅限于它的門(mén)檻作用了，它限制了人們的自由發(fā)展，禁錮了人們對“素質(zhì)”這個(gè)概念的思考。
所以在這個(gè)要求競爭的時(shí)代里，對于考試的改革是勢在必行的�？荚嚨男问讲荒軆H僅局限于筆試，不能僅僅對是非做選擇，應該從全方位去衡量，去檢驗。
總之，考試作為一種手段，只要把握好度，一定是必需并且行之有效的，但不能推崇。若是這樣，只能扭曲其意愿，反而制約了發(fā)展。所以要肯定考試的作用，但要對其現狀做出改革，使其規范到最初的軌道上。
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