考試后的四年級作文

　　考試,一種測驗學(xué)生學(xué)習情況的手段,在校園里引起了不小的爭論。優(yōu)生以此為榮,差生以考為困。但是,我們都在考試中成長(cháng)。

　　從呱呱墜地到五年級學(xué)生,我經(jīng)歷了無(wú)數次小考、中考、大考,有慶幸也有遺憾,讓我銘心刻骨的還是四年級上冊的期中測驗。

　　一年前的我,算不上優(yōu)等生,但也不屬于自暴自棄的壞學(xué)生。通過(guò)多年的."臥薪嘗膽",終于力挺優(yōu)等生,以總分297高居班里第一。那時(shí),我對考試有了初步的了解,得100分的同學(xué)欣喜若狂,名落孫山的同學(xué)只有落淚的份。多少同學(xué)以第一而瘋狂,以倒數而自卑。我懂了,愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!

　　一年后的我,成長(cháng)了許多,造就了我不服輸的性格。期中考試剛剛拉下帷幕,成績(jì)還無(wú)從知曉。無(wú)論成績(jì)如何,一切都已成為了歷史,我不想使它成為"滑鐵盧"戰役,也不想讓它成

　　為"赤壁之戰"。即使失敗,我也懂得了:跌倒了,爬起來(lái),就是成功.

　　領(lǐng)先與落后決定著(zhù)成功與失敗,而成功并不意味著(zhù)能力強,而落后則一定說(shuō)明你沒(méi)用功。成功的原因眾多,而失敗只有一個(gè)原因:粗心。讓我們告別粗心,把"粗"改為"細"；把"惰"改為"勤",不是更好嗎?

　　迎著(zhù)東升的朝陽(yáng),我們一起進(jìn)步;迎著(zhù)西落的殘陽(yáng),我們共同享受考試的樂(lè )趣.

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