令人沮喪的考試成績(jì)作文
今天我們返校了，每個(gè)同學(xué)開(kāi)始都很興奮。但是成績(jì)一發(fā)下來(lái)，雖然還是像群馬蜂似的“嗡嗡”個(gè)不停，但聲音明顯降低許多，畢竟有人歡喜有人愁。
閑話(huà)少講，先發(fā)布一下本人的成績(jì)吧！不是很理想，語(yǔ)文99、數學(xué)96、英語(yǔ)100分。
英語(yǔ)和語(yǔ)文沒(méi)什么可說(shuō)的，不過(guò)作文不知道為什么扣了一分，媽媽說(shuō)可能是我的作文沒(méi)新意，不符合滿(mǎn)分作文的標準。
重點(diǎn)分析一下數學(xué)，這次分數可能是我小學(xué)四年學(xué)期考試數學(xué)分數最少的一次，很少這么低的分。數學(xué)這四分，其中有三分是在小數的四則運算上丟的。因為小數點(diǎn)沒(méi)對齊，把6.75+0.5算成了6.75+0.05了。結果在驗算時(shí)因為仍然是按這個(gè)方案去做的，所以也沒(méi)檢查出來(lái)！好冤呀�。ú贿^(guò)媽媽說(shuō)一點(diǎn)兒也不值得同情，這還是基本功不扎實(shí)）
另外兩個(gè)0.5分，我覺(jué)得更冤。一個(gè)是因為忘記寫(xiě)單位了，另一個(gè)是因為有個(gè)小數最后多寫(xiě)個(gè)零（2.10），那個(gè)零本身可以寫(xiě)，畢竟是自己算出來(lái)的'，多個(gè)零都要扣分�。。▼寢屨f(shuō)這些都是老師為了讓我們養成好的數學(xué)習慣才嚴格要求我們的）
為了彌補馬虎這個(gè)毛病，還有小數四則運算的缺陷，媽媽和我商量打算再買(mǎi)一套四年級的卷子（不知道還有沒(méi)有，都暑假了），好好提高一下運算速度，力爭把滑落下來(lái)的數學(xué)成績(jì)提高上去！
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