一次有意義的秋季考察作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的一次有意義的秋季考察作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次有意義的秋季考察作文1
今天天氣晴朗，我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了秋季考察。第一站，我們來(lái)到上海野生昆蟲(chóng)館。上海野生昆蟲(chóng)館位于東方明珠電視塔旁邊，雖然地方不大，但是通過(guò)參觀(guān)，我也增長(cháng)了不少知識。館里有各種各樣活體的昆蟲(chóng)，所以又被稱(chēng)為上海首家活體野生昆蟲(chóng)館。里面有枯葉蝶、牛奶蛇、恐龍魚(yú)等形態(tài)各異的昆蟲(chóng)。讓我印象最深的是離開(kāi)昆蟲(chóng)館之前看的一場(chǎng)演出。演出中，一位叔叔先向我們展示了什么是蜥蜴，然后他哄蜥蜴睡著(zhù)了，接著(zhù)他讓一個(gè)男孩子摸蜥蜴的肚子，蜥蜴一下子醒了翻過(guò)身來(lái)朝四周看。為了讓小朋友和昆蟲(chóng)交朋友，這時(shí)候，場(chǎng)上的一位主持人阿姨還讓那位小男孩頭不要動(dòng)，她把蜥蜴放在男孩的頭上，讓蜥蜴從高出看遠處的風(fēng)景。
離開(kāi)昆蟲(chóng)館，我們來(lái)到考察的第二站黃興公園。在大草坪上吃過(guò)午飯，我們玩了一些游樂(lè )項目，有搖晃船、海盜船、森林小火車(chē)、古城堡、碰碰車(chē)等。在玩古城堡的時(shí)候，我感到有些害怕。古城堡里黑乎乎的，還有一些嚇人的插圖和道具怪獸。在好朋友的鼓勵下，我不再害怕了，反倒覺(jué)得挺刺激好玩的。最后，老師讓我們自由活動(dòng)去喂鴿子。我買(mǎi)了兩包鴿食，先倒一些在手里，鴿子看見(jiàn)了，撲撲翅膀飛了過(guò)來(lái)，它們用尖尖的'小嘴巴在我手上“篤篤”啄了幾下，一下子就吃光了。還有些鴿子飛出了籬笆，東張西望，不肯下來(lái)吃，真拿它們沒(méi)辦法。我覺(jué)得鴿子真可愛(ài)！
一天的考察很快就結束了，離開(kāi)公園時(shí)，我依依不舍地回頭向公園招了招手，我想我下次一定還有機會(huì )去的。通過(guò)這次考察，我知道了自然界有許多昆蟲(chóng)，它們是我們人類(lèi)的好朋友。所以，我們要好好保護環(huán)境，讓昆蟲(chóng)們生活得自由自在的。這次活動(dòng)還讓我和小伙伴們加深了友誼，就像我們在昆蟲(chóng)館看到的一對對親密的小昆蟲(chóng)互相友愛(ài)、互相幫助。真是有意義的一天��！
一次有意義的秋季考察作文2
秋高氣爽，涼風(fēng)習習。我們又迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的秋游。
早晨，我們早早地到達了學(xué)校。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已，心早已飛到了上海偉成國防教育訓練基地——我們今天秋游的目的地。隨著(zhù)老師的一聲令下，我們就出發(fā)了。
首先，我們感受了模擬地震的感覺(jué)：房子不停地抖動(dòng)，發(fā)出轟隆隆的聲音，震得我們耳朵癢癢的；隨著(zhù)震動(dòng)，我們紛紛東倒西歪。這時(shí)候，老師大喊一聲：趕緊抓住欄桿。我們紛紛照做，穩住了身體。體驗地震之后，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)，有人說(shuō)：真刺激；有人說(shuō)：這個(gè)項目讓我們學(xué)到了地震發(fā)生時(shí)要緊緊抓住身旁的固定物。
接著(zhù)，我們來(lái)到了火災體驗館。我們先在那里學(xué)會(huì )了遇到火災時(shí)的逃生知識，然后體驗了現場(chǎng)火場(chǎng)逃生。當時(shí)，現場(chǎng)一片漆黑，剛開(kāi)始我們驚惶失措，后來(lái)漸漸鎮定下來(lái)，蹲下，用手捂住口鼻，慢慢地往前挪動(dòng)，還要躲避紅外線(xiàn)（模擬火苗）的照射。經(jīng)過(guò)重重障礙，我們終于成功“逃生”。經(jīng)過(guò)這次“逃生”體驗，我想，以后遇到真正的火災時(shí)，我也不會(huì )慌張，因為我知道該怎樣逃生了。
然后，我們學(xué)習了各種交通標志，這些標志我經(jīng)常在馬路上看到，卻不知道它們是什么意思。在這里，我們是這樣體驗的：我們列隊往前走，走到花壇處，分成四人小組，由小組長(cháng)帶隊繼續往前走。一路上我們遇到了許多交通標志，我們認清了它們表達的意思，并嚴格遵照交通標志指示去行進(jìn)，順利到達了目的地。
最后，我們來(lái)到了勇敢者道路，這是挑戰我們膽量的體驗。我們先拉著(zhù)兩根麻繩，從一根鐵絲上走過(guò)去，再翻越用麻繩編織而成的網(wǎng)。我看到有些同學(xué)退縮了，但是我們班級的同學(xué)們卻非常勇敢，沒(méi)有一個(gè)人膽怯，我們真是勇敢的四（1）班。
秋游結束了，我們帶著(zhù)高興和興奮走出了訓練基地。雖然我們離開(kāi)了訓練基地，但我還一直在回味著(zhù)那些刺激驚險的體驗。這次秋游提高了我們應對突發(fā)事件的自救能力。
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