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開(kāi)學(xué)的日子作文六百字
開(kāi)學(xué)，漢語(yǔ)解釋有開(kāi)設學(xué)校、啟作學(xué)者、學(xué)期開(kāi)始三個(gè)釋義，看看下面的開(kāi)學(xué)的日子作文六百字吧！
開(kāi)學(xué)的日子作文六百字【1】
我只看到學(xué)習的苦，我猜不透學(xué)習的樂(lè )，我不明白他們怎么學(xué)習的，我不知道怎么學(xué)習才能快樂(lè )。我看到的，只是苦。
父母說(shuō)，要好好讀書(shū)，不然給我丟臉；老師說(shuō)，要好好讀書(shū)，不然回家種田；同學(xué)說(shuō)，要好好讀書(shū)，要考個(gè)好大學(xué)。我對自己說(shuō)，遇事隨遇則安，順其自然，讀書(shū)讀的差不多就好了，前途是很重要的。但是，我小學(xué)開(kāi)始就是很出眾，到了初中，成績(jì)一步步退了下來(lái)，我不允許自己落下。這個(gè)時(shí)候，好煩：父母說(shuō)，考不好就不要給我上什么qq，玩什么電腦，考試都考不高的人玩什么電腦！校長(cháng)說(shuō)，你們班考的那么差，全市最后一名！丟不丟人��！
半期考，考完后，我回了家，告訴了父母我的成績(jì)：語(yǔ)79，數62，英93。5，政84，歷62，地82，生84。他們說(shuō)我不能再玩電腦，他們說(shuō)我不能看電視，他們說(shuō)，考不高就不要讀書(shū)了。其實(shí)，我玩電腦上QQ只是為了讓他們滿(mǎn)意，他們說(shuō)我沒(méi)有交際能力，我上QQ聊天鍛煉；一個(gè)人睡的房間里，我怕黑，開(kāi)著(zhù)電視不是為了看，而是為了讓房間里多點(diǎn)人氣，這樣我就不會(huì )害怕了。在他們說(shuō)不要讀書(shū)時(shí)，我的心涼了一半，他們知道我離不開(kāi)學(xué)校。
寫(xiě)這篇文章的時(shí)候我的鼻子都是酸的，眼淚浸滿(mǎn)了眼眶。我不想說(shuō)什么，只是發(fā)泄一下心情，然后接受這一切的事實(shí)。為什么家長(cháng)都喜歡這樣，逼迫孩子學(xué)習？我們都只還是孩子。
班里的某一男同學(xué)逢考必高分；父母的.逼迫；老師的批評……當這些煩心事都化成傷心，我覺(jué)得我要墮落了。希望所有家長(cháng)都用孩子的方式讓他們學(xué)習，不要逼他們，他們都不喜歡被逼，其實(shí)他們喜歡學(xué)習，只是不喜歡被逼。有時(shí)候我在想，是不是小學(xué)的優(yōu)秀，到了初中之后，突然不優(yōu)秀了，所有人都不習慣我的不優(yōu)秀，我就要遭受這種待遇？如果是的話(huà)，父母為了成績(jì)跟我這樣，老師為了成績(jì)跟我這樣……我的心好像全涼了，只留下溫熱的血液來(lái)回滾動(dòng)。能不能包容我？我好累。
是不是只有一開(kāi)始平凡，后來(lái)才不困難？
開(kāi)學(xué)的日子作文六百字【2】
任何學(xué)問(wèn)都是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果。學(xué)習語(yǔ)文，同樣非下苦功夫不可。
俗話(huà)說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，學(xué)藝在自身�！闭Z(yǔ)文涉及的知識面廣。量大，具有強烈的綜合性和實(shí)踐性。因此語(yǔ)文學(xué)習是一個(gè)艱苦的過(guò)程，單靠按部就班的課堂學(xué)習，是遠遠不夠的。
魯迅在學(xué)生就堅持做讀書(shū)筆記，寫(xiě)日記，手熟筆巧，為我們留下了大約一千萬(wàn)字的寶貴貴財富，成為文學(xué)大師，一代風(fēng)范。
馬克思精心研讀文學(xué)名著(zhù)，諳熟莎士比亞作品的詞句、風(fēng)格、并能育海涅、歌德的許多詩(shī)、講話(huà)、寫(xiě)作便能得心應手，運用自如。
毛主席求學(xué)時(shí)，每讀一本書(shū)總是開(kāi)動(dòng)腦筋。細推深究，圈點(diǎn)批注，因此他的文章帶有真知灼見(jiàn)，而被同學(xué)們傳誦。
至今“推敲”之類(lèi)的寫(xiě)作生活，更不勝枚舉。
顯然，大凡善于運用語(yǔ)文工具的人，無(wú)不經(jīng)過(guò)一番苦苦磨練，誰(shuí)怕下苦功，誰(shuí)就學(xué)不好語(yǔ)文。
所謂下苦功，就是要樂(lè )于“自找苦吃”。一要苦于[甲]，養成良好的寫(xiě)作習慣。齊白石石作畫(huà)，“不叫一日閑過(guò)”，這種精神是值得我們學(xué)習的。二要苦于[乙]。博覽群書(shū)，早讀夜誦，即使因此“口舌生瘡”，“手肘生繭”也不以為憾。三要苦于[丙]，攝取生活素材，識別書(shū)中的`真偽優(yōu)劣，消化語(yǔ)文老師講解的知識，都得苦思熟慮，如果懶于思考，那就正中了“學(xué)而不思則罔的古訓，未了，不要苦于修改，抱著(zhù)“新詩(shī)千改姑心安”的態(tài)度，對待每一次作文和練習�；A差的，不要自暴自棄；基礎好的，更應精益求精�？傊�，要掌握語(yǔ)文知識就得苦學(xué)，也就是要苦讀、苦練、苦思、苦改。當然，“苦學(xué)”決非“蠻學(xué)”，必須講究科學(xué)方法，探求語(yǔ)文的規律才行。
要想讓自己的語(yǔ)文學(xué)習園地里碩果滿(mǎn)枝，那就讓我們銘記毛主席的教誨吧：“語(yǔ)言這東西，不是隨便可以學(xué)習的，非下苦功不可�！�
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