開(kāi)學(xué)的作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我給自己制定了一份新的學(xué)期打算：

　　1：學(xué)習態(tài)度：學(xué)習態(tài)度要端正，上課不搞小動(dòng)作，認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，仔細做好每一道題，不懂就問(wèn)，主動(dòng)和同學(xué)商量，向老師請教。

　　2：英語(yǔ)方面：英語(yǔ)是我的弱項，這學(xué)期我要把我的英語(yǔ)成績(jì)迅速提高，上課要跟著(zhù)老師的思路一起學(xué)習，爭取當堂學(xué)的東西當堂消化！空閑時(shí)間多說(shuō)、多寫(xiě)、多聽(tīng)，提高我的口語(yǔ)水平！

　　3：語(yǔ)文方面：閱讀和作文是我的弱項，這學(xué)期我要在家多看些成語(yǔ)、詞語(yǔ)的'書(shū)，增加我的詞匯量；多讀課外書(shū)，積累秒詞佳句，用到作文中，提高我的作文成績(jì)；平時(shí)多查字典，對不認識的字、詞加深印象，以后在作業(yè)中不再亂寫(xiě)錯字、別字！

　　4：數學(xué)方面：數學(xué)雖然是我的強項，但是我也不能驕傲，因為我在數學(xué)方面還有缺點(diǎn)，比如：作題馬虎、不認真審題，丟三落四……所以，這學(xué)期我要讓我的數學(xué)成績(jì)更上一層樓。

　　5：其他方面：我們學(xué)習的每一科都非常重要，我們不能偏科，所以，我要學(xué)好每一科，爭取當一名中西貫通、古今貫通、文理貫通的好學(xué)生。

　　這就是我的新學(xué)期打算，我要朝著(zhù)這個(gè)目標努力奮斗，希望老師、同學(xué)及家長(cháng)給予監督！

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　聽(tīng)到“開(kāi)學(xué)典禮”這個(gè)詞都很興奮，今年升級為八年級的我們也一樣要按照以往的行程走——負責準備“開(kāi)學(xué)典禮”上的節目。節目?jì)热葚S富，有開(kāi)場(chǎng)合唱、獨唱、朗誦等，而我卻幸運的成為了開(kāi)場(chǎng)合唱團的'一員。

　　音樂(lè )課上，老師臨時(shí)通知需要十六個(gè)同學(xué)（八個(gè)男生，八個(gè)女生）在“開(kāi)學(xué)典禮”開(kāi)場(chǎng)時(shí)唱校歌，學(xué)校把這個(gè)節目交給了我們班，聽(tīng)到這個(gè)好消息同學(xué)們樂(lè )開(kāi)了花，高興之余，我心想：“班里每個(gè)同學(xué)都身懷絕技，應該沒(méi)我什么事”，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被點(diǎn)名試唱，我都跟著(zhù)小緊張，選著(zhù)選著(zhù)老師居然喊了我，驚喜若狂的我試唱了幾句話(huà)意外中選了。那一霎間，心情特別激動(dòng)，總感覺(jué)自己身上好像承擔著(zhù)一項光榮的使命。

　　中午，來(lái)到一教樓前，聽(tīng)了老師的一番安排后，便開(kāi)始排練了。首先，排了隊行。把男女分開(kāi)，按性別和高矮情況分成兩排，前排六人，后排十人，男女對稱(chēng)站立；其次，練了歌曲。讓我們每個(gè)同學(xué)記好個(gè)人的歌詞和動(dòng)作；最后，糾了不足。耐心的老師把整個(gè)節目的每個(gè)細節都做了認真的指導，小到動(dòng)作，細到音符的練習，大家都想把唱“左”了的音唱往“右”一點(diǎn)，力爭做到完美無(wú)缺。

　　這次的“開(kāi)學(xué)典禮”既是一個(gè)讓我們展示自我的舞臺，也意味著(zhù)在新學(xué)年中挑戰自我、磨練自我、超越自我的開(kāi)始。

　　希望我們的合唱既可以成為“開(kāi)學(xué)典禮”上的一個(gè)閃光點(diǎn)，也能成為七年級新生的好榜樣。預�！伴_(kāi)學(xué)典禮”圓滿(mǎn)成功！

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　開(kāi)學(xué)的時(shí)候發(fā)生許多事，很多事都變，也有新同學(xué)來(lái)。如果你想知道我們開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生的事，就請接著(zhù)往下看吧！

　　早上，爸爸把我送到學(xué)校，新學(xué)期的第一天正式開(kāi)始。

　　一進(jìn)教室，我驚呆：有好多的同學(xué)已經(jīng)來(lái)。有的在整理書(shū)包，有的在發(fā)愁沒(méi)帶筆和書(shū)包，還有的在議論暑假的趣事，總之整個(gè)教室亂成一鍋粥。

　　第一件事：我在我原來(lái)的座位坐下來(lái)。一會(huì )兒后，我的朋友來(lái)，我們便交談起來(lái)。第一節課老師發(fā)課本。過(guò)一會(huì )兒，很多同學(xué)搬著(zhù)桌子和椅子來(lái)到我們的教室，我們都很奇怪：他們來(lái)我們班干嘛？正當我們在奇怪的奇怪的時(shí)候，數學(xué)老師說(shuō)話(huà)：“來(lái)，你們把桌椅搬到這些同學(xué)的后面�！苯又�(zhù)我們的班主任陳老師叫我們把我們坐的桌椅移上去。我們心中的疑問(wèn)再次升級，不過(guò)我們也沒(méi)有過(guò)問(wèn)。

　　不一會(huì )兒，答案解開(kāi)，原來(lái)是那些同學(xué)要到我們這個(gè)班來(lái)，跟我們合成一個(gè)班。知道這個(gè)答案的.時(shí)候我們心中十個(gè)不愿意，畢竟以前我們兩個(gè)班以前是‘死對頭’不過(guò)也沒(méi)辦法……

　　第二件事：到中午，我和云清一起到沙沙的家里，準備到她家蹭飯，當然有這個(gè)想法的只有我一個(gè)。

　　到沙沙家，我真正見(jiàn)識沙沙的厲害，她很會(huì )煮飯，我和云清幫她打下手。

　　不一會(huì )兒，一頓豐盛的午餐就煮好，沙沙叫她弟弟來(lái)吃飯。不一會(huì )兒她的爸爸也回來(lái)，我和云清有點(diǎn)約束，沙沙的爸爸見(jiàn)熱情的要我們吃飯。我們就不好意思開(kāi)始享用這頓豐盛的午餐。

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