【實(shí)用】開(kāi)學(xué)的作文250篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
新的學(xué)期開(kāi)始了，祝賀同學(xué)們都步入了另一個(gè)學(xué)期，俗話(huà)說(shuō)：一歲年齡一歲心。我相信同學(xué)們更成熟了，會(huì )更懂事。我相信同學(xué)們在新的一年里，都會(huì )自己在心中給自己訂下目標，但所有的成功都離不開(kāi)勤奮，你是否會(huì )更加努力地去學(xué)習，取決于你自己的決心。新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又回到老教室，看到熟面孔，但我們帶著(zhù)新的希望，踏上了新的征程。
同學(xué)們，讓我們在新學(xué)期的開(kāi)始，看一下東方的第一抹朝陽(yáng)，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢(mèng)想是否依然，舞動(dòng)的青春是否還在飛揚？ 回首過(guò)去的一學(xué)期，在全體老師的辛勤培育和全體同學(xué)的共同努力下，我班在各方面取得了可喜的成績(jì)。這凝聚著(zhù)我們班級每一個(gè)人的努力和付出，是我們全班同學(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團結、銳意進(jìn)取的結果。 今天是新年新學(xué)期第一個(gè)班會(huì )，看到個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)的同學(xué)們，我感到非常高興！借用這個(gè)寶貴的機會(huì )，我非常想對同學(xué)們再說(shuō)幾句鼓勵的話(huà)：
首先，要有進(jìn)步的信心和決心。新年伊始，當你認真總結過(guò)去時(shí)，如果你感覺(jué)自己上學(xué)期在各方面表現都不錯，請你千萬(wàn)不要驕傲，你應該在新學(xué)期再接再厲，爭取取得更好的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現自己有好多不足或問(wèn)題的話(huà)，請你也不要太難受，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話(huà)：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。不論怎樣，老師都希望每位同學(xué)都有“我會(huì )比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
第二，要有明確的目標和科學(xué)的計劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應在老師和家長(cháng)的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學(xué)習上、紀律、衛生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現的奮斗目標，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計劃，以便在今后的學(xué)習生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標。
第三，要特別注意良好學(xué)習、生活習慣的養成。老師、家長(cháng)非常關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)，其實(shí)更關(guān)心同學(xué)們是否能從小養成良好的生活學(xué)習習慣。過(guò)去有許多學(xué)生在家里和學(xué)校兩個(gè)樣、課上與課后又是兩個(gè)樣。許多學(xué)生盡管學(xué)習成績(jì)非常好，但在紀律、衛生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面做得不盡人意，給老師、家長(cháng)和同學(xué)帶來(lái)了非常多麻煩，造成了不良影響。為什么會(huì )出現這種情況呢？因為他的成績(jì)只是老師和家長(cháng)逼出來(lái)的，他不懂怎樣去自覺(jué)學(xué)習，怎樣有效地學(xué)習，怎樣與人交往，怎樣做才是誠實(shí)守信，這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒(méi)有競爭力的.，也決定著(zhù)最終是要被社會(huì )淘汰的。因此我希望同學(xué)們在努力學(xué)習過(guò)程中，一定要從小去培養良好的生活、學(xué)習習慣，比如，你要認真上好每一堂課，做好每一次作業(yè)，規范完成每一次練習，兩操、課前歌和宣誓做好做到位，這樣會(huì )讓你的學(xué)習受益無(wú)窮��！ 第四，要通過(guò)“勤奮和認真”來(lái)完成本學(xué)期的各項任務(wù)。
俗語(yǔ)說(shuō)：“一生之計在于勤，一年之計在于春，一日之計在于晨�！彼渍Z(yǔ)還說(shuō)：“勤能補拙”。從這些俗語(yǔ)民諺中可知，勤奮對于人非常重要。在新學(xué)期里我希望每位同學(xué)能勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng )新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕“認真”二字，對待學(xué)習要認真，對待做人更要認真。如果每位同學(xué)都能做到勤奮與認真，那么每位同學(xué)本學(xué)期都能成為好學(xué)生。
同學(xué)們，從自我做起，從現在做起，我衷心希望大家盡快收回心思，使班級各方面工作盡快步入正規，投入到緊張的學(xué)習工作中去！ 同學(xué)們，我們必須清醒地認識到，過(guò)去無(wú)論你是成功還是失敗，這所有的一切都已經(jīng)成為歷史，我們現在要做的是把握現在。只有這樣，才能決勝未來(lái)。展望新學(xué)期，我們任重而道遠，需要我們更加刻苦學(xué)習、奮發(fā)圖強，每位同學(xué)捫心自問(wèn)：新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我準備好了嗎？
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我早早地起了床，迅速地吃完早飯，高高興興地去上學(xué)。
一走進(jìn)教室，我就看到許多熟悉的面孔，那都是我的同學(xué)，見(jiàn)到他們真高興。我剛想和小朋友聊天，講講寒假的趣事。突然我發(fā)現教室里非常安靜，小朋友們都在認真地看書(shū)。這時(shí)我才明白，我們都長(cháng)大了一歲，應該比以前更懂事了。于是我來(lái)到自己的座位上，也安靜地看起書(shū)來(lái)。有什么話(huà)，留著(zhù)下課再聊嘍。不一會(huì )兒，潘老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，讓大家大聲朗讀課文，在整齊地朗讀聲中，我感覺(jué)又回到了以前,進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴.......”上課鈴聲響了，今天語(yǔ)文課，老師讓我們寫(xiě)新學(xué)期新計劃。我的`新計劃是一.上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。二.多看書(shū)，多背誦。三.認真仔細地完成各項作業(yè)。
這就是開(kāi)學(xué)的的第一天，開(kāi)心，充滿(mǎn)希望地第一天。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
開(kāi)學(xué)，我就像吃一顆怪味豆，說(shuō)不出來(lái)是什么味道一樣說(shuō)不出自己的心情。
開(kāi)學(xué)令我非常高興。開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我都高興地睡不著(zhù)覺(jué)，在床上翻來(lái)覆去。第二天早上，我早早地就從床上蹦起來(lái)，吃幾個(gè)水餃就興奮地往學(xué)校奔去。走進(jìn)學(xué)校，我感到天空格外湛藍，格外明朗，空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到班上，就和好朋友王燦來(lái)個(gè)熱烈的擁抱。放下書(shū)包，就開(kāi)始和同學(xué)聊天。聽(tīng)到學(xué)校8點(diǎn)鐘的上課鈴聲，就像見(jiàn)到好久未見(jiàn)的老朋友，格外開(kāi)心。見(jiàn)到老師，看到嶄新的書(shū)本，激動(dòng)的`心情久久不能平靜。說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真的有些不適應呢！
開(kāi)學(xué)雖然興奮，但也有一絲憂(yōu)愁。因為這是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，下半年的開(kāi)學(xué)，迎接我的不再是熟悉的校園，不再是以前教育我的老師，不再是小時(shí)在一起玩的同學(xué)，而是一個(gè)全新的陌生的環(huán)境。我很舍不得現在還擁有的一切，因為是校園給予我學(xué)習環(huán)境，老師教我知識。我初入校園時(shí)，是同學(xué)和我一起做鬼臉，讓我不再內向；我還懵懂無(wú)知時(shí)，是同學(xué)和我做小惡作劇，還記得那時(shí)我們還在一起露著(zhù)潔白的牙齒，開(kāi)懷大笑；我還童真無(wú)邪時(shí)是同學(xué)和我在一起開(kāi)心地玩老鷹捉小雞；我剛懂事理時(shí)，是同學(xué)和我一起看動(dòng)漫；我懂事時(shí)，是同學(xué)和我一起講笑話(huà)，讓煩惱不翼而飛；我逐漸成熟時(shí)，是同學(xué)和我一起共同努力學(xué)習……
我的開(kāi)學(xué)心情很糾結，既開(kāi)心又有一絲憂(yōu)愁……
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
快樂(lè )的寒假結束了，令人興奮的新學(xué)期到來(lái)了！
今天，我們在校外舉行了一次有意義的開(kāi)學(xué)典禮。
早晨，我們步行來(lái)到了杭州市消防中隊參觀(guān)。在威武的消防車(chē)前，消防員叔叔給我們介紹了許多消防安全的知識。首先，消防員叔叔教我們怎么穿戰斗服，他們用了39秒的時(shí)間就穿好了重達10公斤的戰斗服，令人佩服。有些同學(xué)還去嘗試了一下，樣子真滑稽。
然后，我們來(lái)到了消防員的寢室，哇！這里可真整齊，連被子都是有棱有角的，看起來(lái)筆挺筆挺的。消防員叔叔還給我們示范了怎么疊被子，別以為疊被子很容易，其實(shí)是很有技巧的'呢。最后，我們來(lái)到威武的消防車(chē)前，聽(tīng)消防員叔叔仔細講解了車(chē)上的每一樣設備和他們的用途。
其實(shí)我在想，只要大家注意用火安全，就可以減輕消防員叔叔的負擔了，避免一些本不該有的損失，讓我們相互督促，一起努力吧！
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
漫長(cháng)的暑假過(guò)去了，緊張的學(xué)習到來(lái)了，我懷著(zhù)緊張又開(kāi)心的心情來(lái)到了學(xué)校。雖然這一開(kāi)學(xué)害得我玩不成電腦了，可是開(kāi)學(xué)也有開(kāi)心的一面。
開(kāi)學(xué)了，我又可以看到那些很久不見(jiàn)的老師和同學(xué)了。一走進(jìn)班級，就看見(jiàn)又許多同學(xué)都圍在一起討論著(zhù)什么，然后我也撲上去，聽(tīng)他們在說(shuō)什么，本來(lái)以為是學(xué)習的事情，原來(lái)是在說(shuō)最近新的游戲��！我聽(tīng)得非常入迷。
開(kāi)學(xué)了，媽媽那雙嘮叨的嘴總是停不下來(lái)。每天晚上，媽媽都說(shuō)我“上課認真聽(tīng)講，不準說(shuō)話(huà)！”我想我都五年級了，難道我連這些一年級的學(xué)生就該懂的知識都不知道嗎？雖然我知道是為我好，但是總感覺(jué)媽媽太嘮叨了。
開(kāi)學(xué)了，新的課本又一本一本地向我襲來(lái)，那一張張的.難題讓我感覺(jué)非常不好受。
學(xué)校，給了我煩惱；學(xué)校，也給了我快樂(lè )。我愛(ài)我的學(xué)校和班級！
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
去游山玩水？去博物館？去游樂(lè )園？去逛街？都不是我們現在應該考慮的。把心從旋木馬那兒回來(lái)，從過(guò)山車(chē)那兒回來(lái)，從摩天輪哪兒回來(lái)…那么我們在這剛剛開(kāi)頭，要報有什么樣的理想呢？讓我來(lái)分析一下……
對于懶人來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)后應該更勤奮，每天早上早早起床，最好是兩個(gè)“鬧鐘”齊下，一個(gè)是鬧鐘(會(huì )叫的鐘)，另一個(gè)也是媽媽(可愛(ài)的媽媽)。這樣的“混合雙打”就不信你不會(huì )起來(lái)。而在上課時(shí)，不要讓自己的瞌睡蟲(chóng)跑出來(lái)，最好讓老師安排一個(gè)喜歡安靜的同桌，那么你的呼嚕聲就會(huì )吵到他，他便會(huì )及時(shí)把你叫醒�？傊�，懶人在這個(gè)學(xué)期是要靠他人來(lái)改掉“懶”這個(gè)毛病。這就是懶人的理想。
而對于一些較嚴肅、不愛(ài)講話(huà)、過(guò)于文靜的悶人來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)后應該更加開(kāi)朗。要開(kāi)朗要有燦爛的笑容，如果你實(shí)在笑不出來(lái)，可以拿一根牙簽卡在嘴巴兩端，這樣來(lái)慢慢培養自己的笑容要讓自己開(kāi)口說(shuō)話(huà)的次數變多，不要變成“金口難開(kāi)”。方法是對收音機中的主持人練話(huà)，他說(shuō)一句什么你就說(shuō)一句什么，因為我們知道他們是最會(huì )說(shuō)的'。那么悶人也會(huì )變得口齒伶俐了！悶人在這個(gè)學(xué)期要靠工具改掉“悶”的性格。這就是悶人的理想。
在新的學(xué)期中，每個(gè)人應該有新的理想，把自己突出的缺點(diǎn)找出來(lái)，并且改掉，要不顧一切想盡任何方法……
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
假期快過(guò)完了，但我這顆頑皮的心卻還在天上漫游，怎么抓也抓不回來(lái)。暑假我可以說(shuō)是玩瘋了，去長(cháng)隆水上樂(lè )園、長(cháng)隆歡樂(lè )世界、青青世界、海岸城等地方玩，我每時(shí)每刻都在玩，睡覺(jué)的時(shí)候玩手指，吃飯的時(shí)候拿筷子敲碗當鼓玩�？措娨暤臅r(shí)候壓腿，這也當做是一種享受。這是我在上學(xué)的時(shí)候都沒(méi)有時(shí)間做的事情。假期里的我就像一個(gè)小小孩，十分幼稚卻很快樂(lè )。
每周五晚上10：30，湖南衛視都會(huì )放快女，而我是快女的鐵粉，比賽從10：30到凌晨1：30，比賽進(jìn)行到很晚。經(jīng)過(guò)了爸爸的同意，我每周都可以看比賽。但，現在快開(kāi)學(xué)了，我就看不了快女了，否則考試準考得可憐我重播也看不了，因為我必須要提前預習功課。玩也玩不了，因為要整理作業(yè)，而且還要做一些之前沒(méi)做完的作業(yè)�？蓱z��！我這顆可憐的心要從外面精彩的世界收回來(lái)了。而且假期過(guò)完我就要上六年級樂(lè )，六年級上完就要讀初中了。初中的生活非常的緊張，現在開(kāi)始我必須要做準備了！
再說(shuō)說(shuō)作業(yè)，其他的`作業(yè)我七月份就寫(xiě)完了，就是背書(shū)，一共要背五十篇，我卻一共只背了20篇，一半都沒(méi)到，我就等著(zhù)被老師罵的狗血淋頭吧！現在我要刻苦去背書(shū)了，爭取能多背幾篇，少受點(diǎn)懲罰。
現在，希望我的心能夠飛回來(lái)，別讓我忍不住自己又玩兒去了，到時(shí)候被老師批評了可就不好了！
關(guān)于開(kāi)學(xué)了的作文250
開(kāi)學(xué)的作文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲打響了，我們懷著(zhù)激動(dòng)心情，等待老師的到來(lái)。帶著(zhù)笑容的老師走進(jìn)教室，接著(zhù)為我們播放了一年一次精彩的《開(kāi)學(xué)的一課》，我們被那“磁鐵”緊緊地吸引住了。
這么精彩的節目我恨不得把我自己的感受寫(xiě)下來(lái)。今年的開(kāi)學(xué)第一課就以“我的夢(mèng)·中國夢(mèng)”為主題，聯(lián)合了許多名人以現場(chǎng)課堂的形式，暢談“我的夢(mèng)·中國夢(mèng)”，將個(gè)人理想與祖國發(fā)展緊密結合起來(lái)。分為“我的夢(mèng)”、“堅持夢(mèng)想”、“探索夢(mèng)想”、“中國夢(mèng)”共4個(gè)篇章。
今年的開(kāi)學(xué)第一課主要講了在不同的人眼中有著(zhù)哪些不同的夢(mèng)想，我們如何去堅持探索這些夢(mèng)想。又怎么把我們自己的夢(mèng)想變成中國的夢(mèng)想，來(lái)建設祖國。
一開(kāi)始，他在家里迷上了體育，卻沒(méi)能取得好的良好的結果；他難過(guò)一一陣子，不過(guò)很快又振作起來(lái)開(kāi)始讀書(shū)。他為了實(shí)現“我要讀書(shū)”的夢(mèng)想楊孟衡用3個(gè)月的時(shí)間學(xué)會(huì )用腳寫(xiě)字。本來(lái)對一個(gè)停課兩年的學(xué)生不會(huì )功課來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠不容易了，更何況他還是一個(gè)雙臂高位截肢的殘疾人。
給我印象最深的就是“堅持夢(mèng)想”中偉大的.楊孟衡大哥哥，他從小雙臂雷電擊斷成為高位截肢殘疾人。但卻憑借自己的努力，成為昆明宜良縣的文科第一名。今年19歲，已被中山大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè)錄取�，F在，他已經(jīng)取得了自己的成功。
記得有一次，學(xué)校要求我們制作一份手抄報，于是我們草率地完成了。結果老師一看，要求我們重做，并且叫我們要有耐心。然后，我們利用下課的時(shí)間，專(zhuān)心致志地制作。我們用了3天的時(shí)間才把手抄報制作好。結果榮獲了從化市的二等獎。老師告訴我們，這就是堅持結果，我們要堅持做好每一件事。我從這兒獲得了很大的啟發(fā)。
要問(wèn)這一切源于什么，就是源于夢(mèng)想，源于夢(mèng)想堅持的力量。正是這種堅持，他才取得了成功。他在這種艱難的情況下都能堅持，我們又有什么不能堅持的呢？
相信夢(mèng)想，相信堅持的力量。讓我們的夢(mèng)想綻放，一直堅持下去，探索下去，從“我的夢(mèng)”變成“中國夢(mèng)”，夢(mèng)想讓明天更美好。
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