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開(kāi)學(xué)第一天作文

時(shí)間:2022-08-12 09:30:25 開(kāi)學(xué) 我要投稿

開(kāi)學(xué)第一天作文合集15篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一天作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

開(kāi)學(xué)第一天作文合集15篇

開(kāi)學(xué)第一天作文1

  “太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋哦!阿里山的哥哥去上學(xué)哦!苯裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天。我背著(zhù)書(shū)包哼著(zhù)小曲高高興興的去上學(xué)。

  來(lái)到學(xué)校。哇,學(xué)校的面貌煥然一新了!我放下書(shū)包,百米沖刺的來(lái)到了學(xué)校的后山。

  哇,后山的原來(lái)的垃圾堆變成草坪。這里空氣清晰。小草點(diǎn)著(zhù)頭;▋籂幭瓤趾蟮拈_(kāi)放。

  好像在迎接春天的來(lái)臨。下面舉行的是開(kāi)學(xué)典禮。

  首先講話(huà)的是我們熟悉已久的老校長(cháng)了。當她講完了自己的話(huà)后。就由張主任說(shuō)上學(xué)期的考試情況。我的心情由此變得非常緊張。因為我是代表學(xué)校一千多名同學(xué)參加全校計算機競賽。一有什么差錯,就會(huì )導致全校落后。

  到了關(guān)鍵時(shí)刻,張主任說(shuō):“我現在表演的是五年級陳蒙同學(xué),他獲得市教育局的表?yè)P,他的計算機成績(jì)達到了全市第一名!”我的心情一下子蒙了。同學(xué)們高興的跳了起來(lái)。都羨慕的看著(zhù)我,害的我不好意思的低下了頭。當我上臺領(lǐng)獎的時(shí)候,我的心情此時(shí)跟127班全體同學(xué)的心情一樣,是非常激動(dòng)的。

  電腦老師高興的抱起我來(lái)。他說(shuō):“這只是剛剛開(kāi)始,我們的目標是!”我們異口同聲的說(shuō):“世界級計算機比賽!”“哈哈”。

  回到教室之后,老師表?yè)P了我。更加信心培養教育我電腦。使我電腦進(jìn)步了許多。

  啊,這真是多么快樂(lè )高興的一天。希望每位同學(xué)都有這一天。讓我們學(xué)習進(jìn)步,

開(kāi)學(xué)第一天作文2

  開(kāi)學(xué)第一天,就有點(diǎn)不太適應了,明明自己昨天晚上設定了鬧鈴,今天早晨還是有點(diǎn)不放心的早早的醒來(lái)。雖然嘴上說(shuō)著(zhù)假期怎么這么快就過(guò)去了呢,可是要開(kāi)學(xué)了心底還是有點(diǎn)竊喜。

  開(kāi)學(xué)第一天,天有一點(diǎn)涼意,不過(guò)當我興沖沖地走出家門(mén)時(shí),這點(diǎn)初春的微寒讓人感覺(jué)爽爽的,走在路上,看著(zhù)昨天還了若無(wú)人的路上走著(zhù)倍兒精神的小學(xué)生,他們三三兩兩,說(shuō)說(shuō)笑笑,看著(zhù)走著(zhù),覺(jué)得自己也倍兒精神了。

  開(kāi)學(xué)第一天,國旗升的也倍兒隆重莊嚴,學(xué)生的隊伍整齊多了,一排排一列列,積攢了多日的豪情今日要展現。局領(lǐng)導來(lái)了,工作日嘛。校長(cháng)致辭,點(diǎn)點(diǎn)祝福殷殷希望,教師代表發(fā)言,字字話(huà)語(yǔ)滋潤胸膛,學(xué)生代表發(fā)言,決心倡議句句流淌。

  開(kāi)學(xué)第一天,課堂有點(diǎn)不一樣,師生多日不見(jiàn)總想著(zhù)一塊兒把話(huà)兒說(shuō)說(shuō)。過(guò)了個(gè)年,長(cháng)大了一歲,學(xué)生自然的就不一樣,瞧,個(gè)個(gè)精神多了,懂事多了,好像忽然明白了點(diǎn)什么一樣。當然他們還會(huì )調皮還會(huì )搗蛋,但是今天他們最棒。

  開(kāi)學(xué)第一天,真的有點(diǎn)累,為了開(kāi)個(gè)好頭,要做好多的小事情。好幾天就開(kāi)始維護自己嗓子,今天還是有點(diǎn)沙啞,三節課下來(lái)還是有點(diǎn)疼,下課坐在辦公室里,靜靜地看著(zhù)水杯子里的水,就一如飲甘霖了。

  開(kāi)學(xué)第一天,課間有點(diǎn)鬧,靜了一個(gè)假期的校園一下子像炸開(kāi)了鍋,分開(kāi)一個(gè)假期的同學(xué)啊,又開(kāi)始了游戲嘻笑。同事也湊這個(gè)空閑抓緊時(shí)間坐一塊聊聊,說(shuō)說(shuō)笑笑,讓靜寂了一個(gè)假期的辦公室從此有了歡聲笑語(yǔ)。

  開(kāi)學(xué)第一天啊,事還真不少!

開(kāi)學(xué)第一天作文3

  時(shí)光老人神不知鬼不覺(jué)地陪我們度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假,眨眼間,便又開(kāi)學(xué)啦!在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的日子里,我們將要回到久別重逢的校園,迎接一個(gè)緊張忙碌的學(xué)期。

 。⒍b彾b彙⑽覠o(wú)奈地從床上爬了起來(lái),一看時(shí)間,完蛋了,今天開(kāi)學(xué)啦!我可不能遲到。便急急忙忙地收拾一下,吃了個(gè)面包,背上書(shū)包,馬不停蹄地跑到學(xué)校,累得我滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁!幸虧沒(méi)遲到,我心里那顆懸著(zhù)的石頭終于落下來(lái)了。

  校園里熱鬧非凡,到處都充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我哼著(zhù)小曲兒一蹦一跳地走到教室,一坐下來(lái),發(fā)現正準備交給老師的寒假作業(yè)不見(jiàn)了,我把書(shū)包都翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)找著(zhù)。我如同熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。我一想肯定是落在家里了,便以最快的速度跑到了家里。到了家,我累得上氣不接下氣,便沖進(jìn)了我的房間,翻箱倒柜地找,還是沒(méi)有找著(zhù)。這時(shí)我急得直跺腳,心里想:要是沒(méi)找到就慘了,我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我在心里說(shuō):沒(méi)事,俗話(huà)說(shuō)得好,心急吃不了熱豆腐,一定可以找到的!我冷靜下來(lái),仔細地回想,哦!原來(lái)被我不小心丟到沙發(fā)底下了。我趴到地上,終于找到了寒假作業(yè)。我高興得一蹦三尺高,隨即奔向學(xué)校,按時(shí)地把寒假作業(yè)交給了老師。

  在新的學(xué)期里,我一定要改掉丟三落四的壞習慣,遇到事情也要沉著(zhù)冷靜,同時(shí)也要好好學(xué)習,天天向上!

開(kāi)學(xué)第一天作文4

  今天,我們算正式開(kāi)學(xué)了,這是我們初二的最后一個(gè)學(xué)期。所以一定要好好地為初三打好基礎。

  首先,一定要擺脫(徹徹底底)掉寒假第輕松生活,忘掉早已過(guò)去的新春。因為,我們現在要面對的是新一輪的學(xué)習挑戰!

  第一,一定要制定一個(gè)合理又非常適合自己的學(xué)習計劃。這樣才能真正的學(xué)會(huì )學(xué)習。在不久后,文盲的含義并不是不識字,隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,未來(lái)的文盲是不會(huì )學(xué)習的人,他們將會(huì )被淘汰。

  接著(zhù),必須按照自己制定的計劃一步步腳踏實(shí)地地進(jìn)行,絕對不可以一紙空談,紙上談學(xué)。

  第二,上課認真聽(tīng)講,做好筆記,課堂四十五分鐘絕對不夠,比的都是課下的用功,晚上到家先寫(xiě)完作業(yè),絕不可以應付。復習當天學(xué)習的科目也很重要,一定要把重點(diǎn)牢記在心。

  還有很多我們要做,今天就不再多談了。今天是開(kāi)學(xué)第一天,我成功地按照計劃走了一天,早上六點(diǎn)起床,整鋪、洗臉,刷牙,早讀又記了單詞,接著(zhù)二十分鐘吃完了飯,上學(xué),我在學(xué)校度過(guò)了充實(shí)的一天,大多數的老師都講了各科的期末卷子,在課下,我都認真地分析每科卷子的錯誤,錯一不可錯二!在下午的體育課上,我們跑了快二十圈了。由于在寒假里同學(xué)們缺乏鍛煉,就“集體腿軟”,看來(lái),只有不斷運動(dòng),才可以強身健體!

  晚上,寫(xiě)作業(yè),預習,復習,有條不紊地進(jìn)行。

  加油,我有一個(gè)嶄新的明天!

 。ㄗ蛱祀娔X上不去網(wǎng),所以今天才傳上去。媽媽的話(huà),看到你如此努力,非常高興。在這篇短文出現的錯別字有—又,決對—絕對,有條不紊中的紊,淘汰的汰都錯了,希望你要加油杜絕錯別字)

開(kāi)學(xué)第一天作文5

  今天是開(kāi)學(xué)第一天。雖然還是不愿意去寒假,但還是很期待興奮地見(jiàn)到老師和同學(xué)。

  我匆匆上了三樓,走進(jìn)了二(6)班。我發(fā)現只有三四個(gè)學(xué)生。然而,僅僅過(guò)了很短的時(shí)間,學(xué)生們就陸續來(lái)到了這里。同學(xué)們見(jiàn)面就嘰嘰喳喳,聊個(gè)沒(méi)完,互相講各種有趣的事情和寒假的故事。時(shí)間差不多了。魏老師安排課代表收集寒假作業(yè),安排其他同學(xué)打掃教室。

  突然發(fā)現數學(xué)寒假作業(yè)不見(jiàn)了。有那么一瞬間,我從新學(xué)年的興奮和興奮中感到焦慮和沮喪。我的寒假作業(yè)在桌子上,為什么不見(jiàn)了?魏老師發(fā)現我焦慮抑郁,問(wèn)為什么。我如實(shí)地向魏先生反映了情況。前幾個(gè)同學(xué)向魏先生證明我帶了一份數學(xué)寒假作業(yè),因為在其他同學(xué)到來(lái)之前,我們交換了寒假作業(yè),交換了一些數學(xué)難題。于是,魏老師問(wèn)全班誰(shuí)拿了秦小杰的數學(xué)寒假作業(yè),他們都說(shuō)沒(méi)有,我急得都要哭了。

  氣氛沉悶了大約一分鐘。魏老師讓數學(xué)課代表把所有的數學(xué)寒假都送到她辦公室,讓王先生來(lái)她辦公室。一個(gè)小時(shí)后,魏老師走進(jìn)教室,說(shuō)我找到了我的數學(xué)寒假作業(yè)。本來(lái)我們班一個(gè)差生,數學(xué)寒假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好,怕老師批評,就偷了我的數學(xué)寒假作業(yè),把封面上的名字改成自己的名字,交了。魏先生和王老師用了一個(gè)多小時(shí),通過(guò)比較字跡,找到了我的數學(xué)寒假作業(yè)。

  魏老師熱情洋溢地說(shuō):“同學(xué)們,新的學(xué)年開(kāi)始了,大家要以新的態(tài)度,努力學(xué)習。偷別人寒假作業(yè),但最終偷不到別人的知識。這樣會(huì )傷到自己,耽誤學(xué)習……”

  那個(gè)同學(xué)羞愧地低下了頭.

  開(kāi)學(xué)第一天真的很不平凡。我會(huì )記住今天,記住今天發(fā)生的事情,記住魏先生的諄諄教誨,做一個(gè)德才兼備的小學(xué)生!

開(kāi)學(xué)第一天作文6

  9月1日是我上小學(xué)的第一天。一大早還在做美夢(mèng)的時(shí)候就被媽媽叫醒了。雖然一點(diǎn)沒(méi)醒,但想到是第一天上小學(xué)就起來(lái)了。洗完澡,我拿著(zhù)媽媽準備的小書(shū)包出發(fā)了。

  當我走到學(xué)校門(mén)口時(shí),我看到很多哥哥姐姐整齊地站在門(mén)口迎接每一個(gè)到達學(xué)校的同學(xué)和老師。親切地向他們問(wèn)好。就在我往學(xué)校走的時(shí)候,一個(gè)大哥哥跟我打招呼,很有禮貌的接過(guò)我媽手里的包,拉著(zhù)我的手送我去教室。這個(gè)大哥很善良,很有禮貌。我會(huì )向他學(xué)習,盡量站在學(xué)校門(mén)口迎接弟弟妹妹。

  我一進(jìn)教室,就發(fā)現我們的教室和幼兒園不一樣。在幼兒園吃飯的時(shí)候,我們都有幾個(gè)孩子圍著(zhù)一張桌子坐著(zhù)。上課的時(shí)候,我們被一個(gè)半圓形的老師圍著(zhù),老師會(huì )在中間講課。在我的新教室里,有兩個(gè)人在一張桌子旁,一個(gè)講臺和一塊黑板。坐了一會(huì )兒,幾個(gè)老師進(jìn)來(lái)了。他們給我們貼上了“我是一個(gè)小快樂(lè )寶寶”的標簽,給了我們孩子們最喜歡的棒棒糖。老師還給我們發(fā)了新的課表,里面有很多我幼兒園沒(méi)學(xué)過(guò)的課程。我覺(jué)得很有趣。

  下午,我們上了少先隊課。老師為我們安排了隊形和座位。我的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩。在老師的帶領(lǐng)下,我們還一起參觀(guān)了學(xué)校。小學(xué)的操場(chǎng)很大,是幼兒園的幾倍大。我很高興將來(lái)能在這么大的操場(chǎng)上鍛煉。

  不知不覺(jué)到了上學(xué)的時(shí)間,外婆來(lái)接我回家。走回家,激動(dòng)得一路說(shuō)個(gè)不停,把今天的一切都告訴了她。我喜歡我的學(xué)校。我喜歡上小學(xué)。

開(kāi)學(xué)第一天作文7

  開(kāi)學(xué)了,一個(gè)多月的假日,夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早,正在睡夢(mèng)中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,一個(gè)多月沒(méi)早醒,我還真舍不得我的寒假生活。

  我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼:明天的我會(huì )更精彩。因此,我一定在對美好未來(lái)的憧憬中,展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下,我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

  在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標―――不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現,而是靠自己的行動(dòng)。當然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習要有新的成績(jì),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦累的過(guò)程,就不會(huì )有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲,沒(méi)有付出哪有所得。

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標,奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了,開(kāi)始了新的旅程,揚起新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習,這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì )有坎坷、艱險,我一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸!

  開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)驚訝與快樂(lè )的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,完美的結束,新的開(kāi)始!

開(kāi)學(xué)第一天作文8

  清脆的鬧鈴結束了快樂(lè )的暑假;輕巧的書(shū)包示意著(zhù)學(xué)期的開(kāi)始!我那輕快的步伐踏著(zhù)五彩朝霞,漫步在去學(xué)校的必經(jīng)之路上,久違的校園,我來(lái)了!

  步入校園,燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園,為它換上金色新裝衣,校園的一草一木、一磚一瓦,都沒(méi)有變化,就連那可愛(ài)的小鳥(niǎo)們仍舊在嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。

  走進(jìn)教室,不少同學(xué)已經(jīng)來(lái)了,三五成群的聚在一起談笑風(fēng)生,不時(shí)地發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲,一定是在談著(zhù)暑假里面的趣聞吧!坐在座位上,我輕輕吹去桌面上的塵埃,回憶著(zhù)……

  !這再熟悉不過(guò)的教學(xué)樓,這再熟悉不過(guò)的角角落落,這再熟悉不過(guò)的教室,這再熟悉不過(guò)的老師同學(xué);還有這再熟悉不過(guò)的桌椅!這熟悉的一切,讓人回味無(wú)窮!

  “叮鈴鈴……”悅耳的鈴聲迎來(lái)了上課時(shí)間,新書(shū)一本本的發(fā)了下來(lái),我給書(shū)包上書(shū)皮,看著(zhù)手中一本本的新書(shū),我心中浪濤澎湃不停;嶄新的第一天 伴著(zhù)這嶄新的書(shū)迎來(lái)了嶄新的學(xué)期-----六年級!嶄新的六年級時(shí)不同尋常的,它以嶄新的面貌來(lái)到我身邊!

  的確,六年級了,新學(xué)期了,在小學(xué)這最后的一學(xué)年里,我要以嶄新的自己來(lái)面對這一年,養成認真書(shū)寫(xiě),仔細檢查的好習慣,我要改變我的學(xué)習態(tài)度,認真聽(tīng)講,積極回答,努力學(xué)習,力爭最好!

  六年級了,知識更新,學(xué)習時(shí)間更長(cháng),作業(yè)量更大,壓力也會(huì )逐漸增加,但我會(huì )以輕松的心態(tài)來(lái)面對這些壓力,這些挫折!

  開(kāi)學(xué)第一天,我留下了許多激動(dòng),許多感慨,許多回憶,更多的,是動(dòng)力!

開(kāi)學(xué)第一天作文9

  暑假過(guò)去了,開(kāi)學(xué)了,我又邁上了一個(gè)新階梯,升入了初中。

  開(kāi)學(xué)第一天,校門(mén)口人擠人,車(chē)挨車(chē),汪洋一片人海,涌在那里,校門(mén)一開(kāi),如決堤的洪水沖流而入。我是第一個(gè)沖進(jìn)去的,在張貼的名單上急急地尋著(zhù)自己的名字,耶!找到了,我在__班。

  各班人員紛紛到操場(chǎng)上站隊,我站在__班的隊伍里,開(kāi)始觀(guān)察我們的新校園。草,勁頭十足,綠意盎然,兩邊的跑道上一塵不染,像嶄新的作業(yè)本,中間是足球場(chǎng),綠油油的草坪使我不由自主想到在上面踢球的感覺(jué),太享受啦!操場(chǎng)的東西兩邊還有籃球架和運動(dòng)器材,想想我這胖胖的身材,一定要多運動(dòng),輕裝上陣。不知不覺(jué)人已到齊,老師帶著(zhù)我們往教室走,一路大家心情激動(dòng),紛紛議論和猜想__班到底是一個(gè)怎樣的班級呢?

  大家都坐到了教室里,心中滿(mǎn)是期待,校長(cháng)來(lái)了,帶來(lái)了班主任,也帶來(lái)了我們最想知道的答案——__中__班是精英班!這時(shí)同學(xué)們歡呼雀躍,我也喜不自勝,班里都是優(yōu)秀的學(xué)生,我要見(jiàn)賢思齊,讓自己更加優(yōu)秀!

  開(kāi)學(xué)的第一項任務(wù)是軍訓,這樣可以增強學(xué)生的組織紀律性,培養艱苦奮斗的作風(fēng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。發(fā)軍裝的時(shí)候我們興奮不已,同學(xué)們都穿上了軍裝,哈,一個(gè)個(gè)神奇的不得了,有的敬禮,有的做握槍射擊式,儼然的模樣。老師帶著(zhù)我們參觀(guān)完了校園之后,又領(lǐng)著(zhù)我們去了軍訓場(chǎng)地,一上午的時(shí)光就過(guò)去了。

  下午,我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮,各任課老師都和我們見(jiàn)了面,大家的精神面貌都非常好,可以看出都充滿(mǎn)了奮發(fā)向上的勁頭,準備迎接初中新階段的挑戰!

開(kāi)學(xué)第一天作文10

  正當我沉浸在我的小世界中時(shí),不經(jīng)意間抬頭看見(jiàn)了日歷,我知道我的幸福悠閑日子沒(méi)多少了。

  早晨,我努力睜開(kāi)我的眼睛,卻不想離開(kāi)床半步,但大腦卻命令我離開(kāi),我不執行,當然不可能。

  我穿好衣服下床,又看了一眼床上的被子,它還在親切地呼喚著(zhù)我,我剛想上床,大腦又控制了我的行動(dòng),我看見(jiàn)了桌上的早餐,我感覺(jué)今天的早餐不好吃。

  我看了一眼沒(méi)做完的作業(yè),它們日日夜夜地呼喚著(zhù)我,現在我把它們裝進(jìn)書(shū)包,它們還在做最后的努力讓我做作業(yè),我沒(méi)理它們,背上書(shū)包急忙沖出了家門(mén),在路上我不停地念叨:“不要遲到,不要遲到,我一生在做好事,上帝保佑我不要遲到,我會(huì )對你感激不盡!

  我三步并作兩步來(lái)到三樓,看到許多老同學(xué)在聊天,我迎面撞上了兩只“駱駝”,趙芝瑞和李錦榮,我站在他們面前就組成了《駱駝與羊》全景圖。

  同學(xué)們都沒(méi)進(jìn)教室,我們的教室是一個(gè)新教室,急需打掃,而且有點(diǎn)小。

  我們被允許下院玩,我們一聽(tīng),興奮地跳起了踢踏舞。

  我們玩夠了,教室已完成了變干凈的任務(wù),我們走進(jìn)教室里,這個(gè)教室的確很小,相比于我們原來(lái)的教室來(lái)說(shuō)小多了。

  我們開(kāi)始聊天。

  “你的作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有?”

  “沒(méi)有”。

  “寫(xiě)完了!

  “快寫(xiě)完了!

  聽(tīng)了他們的話(huà)我很無(wú)奈,因為我還沒(méi)有寫(xiě)完。

  我們又聊起了考試。

  “你考好了沒(méi)?”

  “考好了,361分!

  “沒(méi)考好,310分!

  考好的同學(xué)滿(mǎn)面笑容,沒(méi)考好的同學(xué)垂頭喪氣。

  回家了,今天上午很高興,因為我談到了許多令我愉快的事情。

開(kāi)學(xué)第一天作文11

  昨天是上學(xué)的第一天。

  早晨一睜眼就想到今天開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)了,能見(jiàn)到同學(xué)和新老師,我當然歡喜?墒窍氲阶约旱腵暑假就結束了,心中還是有一絲不舍。我背著(zhù)書(shū)包踏進(jìn)了校園。還是著(zhù)同樣的空氣,同樣的操場(chǎng),同樣的教學(xué)樓,同樣的花草樹(shù)木,一切都是老朋友了。但是我們的心態(tài)煥然一新了。

  我走進(jìn)了新的教室,看見(jiàn)老同學(xué),雖然只是一個(gè)假期未見(jiàn),但是還是感覺(jué)很懷念。我們的新教室有鋼琴,還有大屏電視,而且光線(xiàn)好,空間也足夠大,課桌也換新了。在那么好的環(huán)境上面讀書(shū),還有什么理由不好好學(xué)習呢?

  第一節課上課了。我們的新班主任林文波老師來(lái)了。林文波老師是一個(gè)長(cháng)相和藹的男老師。他的口吻都比較和藹有趣。還有豐富的肢體語(yǔ)言,講起課來(lái)我們就是一聽(tīng)就懂。而且林文波老師還酷愛(ài)開(kāi)玩笑。我和同學(xué)在玩鬧的時(shí)候,林文波老師就說(shuō)我們在“校園欺凌”。他說(shuō)完就哈哈大笑,搞得我們尷尬極了。我們的老師還非常的關(guān)心我們。中午睡覺(jué),因為在教室里面睡,所以我們都喜歡拿墊子墊到地上睡。林文波老師看見(jiàn)后第一句話(huà)不是責備,而是說(shuō)道:“地上太臟了,洗干凈再睡吧!”。

  我對教室換了新電視挺感興趣的。這臺電視屏幕超級大,還是觸摸屏的。除了有時(shí)候上課夠不著(zhù)以外,其他都很好。而且屏幕發(fā)出來(lái)的光都是護眼的,不會(huì )傷害到我們的眼睛。這個(gè)大屏幕還自帶繪畫(huà)功能,老師講課的時(shí)候可以用繪畫(huà)來(lái)標注重點(diǎn)。有時(shí)候我就會(huì )看一看這個(gè)大屏,左看右看,就想把它研究的透。

  新學(xué)年到了,心態(tài)要改變了。升六年級了,應該要更自律、更積極!澳昴隁q歲景相似,歲歲年年人不同”。

開(kāi)學(xué)第一天作文12

  開(kāi)學(xué)的日子,校園里到處充滿(mǎn)了生機——彩旗迎風(fēng)飄揚,大紅條幅高高掛起,孩子們蹦著(zhù)跳著(zhù)走進(jìn)自己的教室,老師們開(kāi)始忙碌起來(lái)……

  這個(gè)學(xué)期,學(xué)校對原來(lái)的兩個(gè)班級進(jìn)行重新分班新組成了二(三)而我恰恰是新班級的班主任,對于擔任班主任這個(gè)職位我還是有一點(diǎn)緊張的,因為我帶的這個(gè)班是從之前的二年級新分出來(lái)的對學(xué)生們的情況也不怎么熟悉。

  對于第一次見(jiàn)面的家長(cháng),我見(jiàn)縫插針跟他們聊孩子的教育問(wèn)題。跟黃君豪爸爸談孩子的家庭輔導,這位高高大大的父親向我訴說(shuō)孩子本身性格比較的內向害羞不愿意講話(huà)希望我可以多多鼓勵孩子參加學(xué)校的各項活動(dòng)使孩子的開(kāi)朗起來(lái)。臨走時(shí),他主動(dòng)在我的名冊上留下了新的手機號碼,希望我多跟他聊聊孩子的教育問(wèn)題。王云江的媽媽告訴我孩子眼睛近視了,希望座位排在前面一點(diǎn),彭班超爸爸告訴我孩子的拼音沒(méi)有學(xué)好需要多多糾正。一溝通,很多問(wèn)題露出端倪,并找到了解決的途徑。每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子好,只要我們讓他們明白老師也是為了孩子好,跟他們是站在同一戰線(xiàn)上的,大部分家長(cháng)還是通情達理,樂(lè )意積極配合的。

  其實(shí),我一直明白:一個(gè)開(kāi)始是嶄新的,它的生命才會(huì )有張力;第一次的印象是美好的,才有追尋更美境界的潛意識。

  雖然開(kāi)學(xué)時(shí)自己覺(jué)得有點(diǎn)手忙腳亂,忙完以后總覺(jué)得有些事情可以做得更好,心里會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。不過(guò)幸虧還有改正的機會(huì )那就要從下一件開(kāi)始做得更好啦!

開(kāi)學(xué)第一天作文13

  9月1日是個(gè)特殊的日子,它與平常不同,對于今年的我來(lái)說(shuō)更是特殊,因為,從今天開(kāi)始,我正式成為一名中學(xué)生了。

  早上,剛到學(xué)校,就看到了校長(cháng)在校門(mén)前監督指揮著(zhù)學(xué)生入校,校園內有一些黃線(xiàn),我看到很多學(xué)哥學(xué)姐都沿著(zhù)黃線(xiàn)整齊的走,道路上井然有序,一旁的冬青在秋風(fēng)的吹動(dòng)下顫顫巍巍。

  我非常希望和好朋友分在一個(gè)班,于是天天祈禱,可是令人失望的是我在五班的名單里找了好多遍都沒(méi)有發(fā)現她們的名字,我原本激動(dòng)的心立馬沉了下來(lái)。來(lái)到五班,人還沒(méi)到齊,眼前的一切都是那么的陌生。陌生的同學(xué),陌生的老師,陌生的環(huán)境……雖然我和老同學(xué)分開(kāi)了,但是我們在心里彼此掛念著(zhù)對方,這就是我們不變的友情。在新的班級里,我還認識了新的同學(xué),她們都非常樂(lè )于助人,風(fēng)趣幽默。

  我們的班主任個(gè)子不高,但是處事很講道理,和藹可親,還比較幽默,聽(tīng)到其他班的同學(xué)說(shuō),他們的老師特能說(shuō),還很兇,聽(tīng)了后,我忽然覺(jué)得自己好幸運。

  開(kāi)始上課了,老師先給我們介紹了學(xué)校的大體布局,接下來(lái)我們一起學(xué)習了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》《文明禮儀伴我成長(cháng)》,老師還給我們詳細的介紹中午就餐的事情,上下學(xué)的安全問(wèn)題,等等等等?梢哉f(shuō),事無(wú)巨細。

  下午我們進(jìn)行了一次大掃除,雖然是我們的第一次集體勞動(dòng),可是大家都各司其職,認認真真的打掃,男生打掃室外,女生打掃室內,看著(zhù)整潔的班級,我心里很開(kāi)心。

  從今天開(kāi)始,我就要開(kāi)啟我的初中生活了,加油吧!認真起來(lái)!將來(lái)的你一定會(huì )感謝現在努力的自己!

開(kāi)學(xué)第一天作文14

  “太陽(yáng)當空照,花兒對我笑!蔽矣淇斓睾咧(zhù)熟悉地《上學(xué)歌》踏著(zhù)方步進(jìn)了學(xué)校。一切都是那么熟悉,小花,小草,還有同學(xué)們歡樂(lè )的笑臉、和藹可親的老師,嶄新的新教室,讓同學(xué)們對學(xué)習充滿(mǎn)了熱情。見(jiàn)同學(xué)們都已站好隊,我也急忙放下書(shū)包,整了整衣物,和同學(xué)們一起去了操場(chǎng)舉行開(kāi)學(xué)典禮。

  “叮零零”上課啦!這節是數學(xué)課,在開(kāi)學(xué)前已預習過(guò)的我對它充滿(mǎn)信心。不過(guò),我還是有點(diǎn)小失望,因為這學(xué)期原本教我們的胡老師因為生寶寶而不教我們了,因此也要迎來(lái)一位新老師。我的椅子上像放了好些仙人掌一樣,扎得我坐立不安,心里也七上八下的。心想新老師兇不兇?布置的作業(yè)多不多?正琢磨著(zhù),老師就進(jìn)來(lái)了—不如說(shuō)像一個(gè)大姐姐:短短的黃頭發(fā),一副可愛(ài)的黑圓眼鏡戴在鼻梁,穿著(zhù)時(shí)尚的簡(jiǎn)約襯衫與黑色褲子。充滿(mǎn)年輕的活力與朝氣。

  開(kāi)始上課了,老師做了簡(jiǎn)短的自我介紹,我們叫她王老師。本以為她會(huì )先說(shuō)上幾句客套話(huà)后直接開(kāi)始上課。沒(méi)想到她竟然讓我們先自我介紹,并且有新意,活躍的我當然第一個(gè)舉手發(fā)言。這一環(huán)節結束,老師又講了講她為什么當上了數學(xué)老師,又和我們談了許多。一轉眼就下課了。

  暑假過(guò)后,久違的學(xué)習節奏讓我感到開(kāi)學(xué)第一天時(shí)間飛快,我要調整好狀態(tài),以更飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習中,不辜負老師的一片苦心。

開(kāi)學(xué)第一天作文15

  短暫的寒假結束了,迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天。一大早,我穿上校服,佩戴紅領(lǐng)巾。一踏進(jìn)熟悉的校園,一心只想著(zhù)我那多日不見(jiàn)的班級,還有那親愛(ài)的同學(xué)、幾個(gè)好哥們。于是,我奔跑著(zhù),恨不得有雙翅膀,一下子飛到班級。

  一到班級我就被眼前的場(chǎng)景怔住了:整個(gè)教室像剛炸開(kāi)的鍋,同學(xué)們三五成群,滔滔不絕講著(zhù)假期的新鮮事,講的人繪聲繪色,眉飛色舞,聽(tīng)的人時(shí)而點(diǎn)頭,時(shí)而拍桌大笑……我也情不自禁地湊了過(guò)去,與他們分享我的故事。

  “丁零零……”上課鈴聲響了。同學(xué)們回到各自座位上。此時(shí)的教室安靜得連根針掉下去的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。

  只見(jiàn)楊老師帶著(zhù)親切的笑容走了進(jìn)來(lái),后面還跟著(zhù)一個(gè)陌生的男同學(xué)。楊老師走向講臺,向同學(xué)們介紹新來(lái)的同學(xué),帶領(lǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)的加入。楊老師微笑地對我說(shuō):“小邦,這位新來(lái)的同學(xué)以后就跟你同桌了!甭(tīng)到這個(gè)消息的我有點(diǎn)受寵若驚的感覺(jué),頻頻點(diǎn)頭:“好,好!”心想:一直以為沒(méi)人比我高了,所以就只能一個(gè)人單坐最后面?偹銇(lái)了個(gè)身高可以跟我搭桌的同學(xué)了。要不是老師和同學(xué)都在場(chǎng),我真想跟他不只是握手,更想來(lái)個(gè)擁抱,還想打趣地問(wèn)他:“為什么不早點(diǎn)出現,讓我‘孤單’好幾年,一直想有個(gè)同桌!

  一下課,我便迫不及待地與他交談,問(wèn)東問(wèn)西,仿佛已是認識好幾年的老同學(xué)、老朋友。他也不認生,熱情地與我交心。

  開(kāi)學(xué)的第一天,我有了同桌。我收獲到了一份特別的“禮物”特別開(kāi)心!

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