開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)學(xué)作文，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)學(xué)作文1
今天是2月17日，本該是我們開(kāi)開(kāi)心心地站在操場(chǎng)上舉行開(kāi)學(xué)典禮的日子�？梢蛐滦凸跔畈《镜耐蝗粊�(lái)襲，現在，我們只能呆在家里舉行這特殊的儀式。
雖然只能舉行網(wǎng)絡(luò )開(kāi)學(xué)典禮，但卻阻擋不住我內心的激動(dòng)和興奮。今天，我特意起了個(gè)大早。洗漱完畢，匆匆扒了兩口飯。然后趕緊換好校服，戴好紅領(lǐng)巾，急切地等待著(zhù)開(kāi)學(xué)典禮地到來(lái)。
七點(diǎn)二十五、七點(diǎn)三十、七點(diǎn)三十五……終于挨到了七點(diǎn)四十分。隨著(zhù)劉書(shū)記那清脆嘹亮的問(wèn)候聲響起，網(wǎng)絡(luò )開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了帷幕�！叭w肅立、升國旗、奏唱國歌……”伴著(zhù)劉書(shū)記的一聲口令，在激昂雄壯的國歌聲中，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。我目不轉睛地注視著(zhù)屏幕上的五星紅旗，莊嚴地行著(zhù)隊禮。媽媽也靜靜地站在我身旁，行注目禮。隔著(zhù)屏幕，我和媽媽也向抗擊疫情第一線(xiàn)的所有人員致以崇高的敬意。
緊接著(zhù)，和藹可親的張校長(cháng)也為我們送上了新學(xué)期寄語(yǔ)，他建議我們在延長(cháng)的假期里要做好防護措施，盡量不出門(mén)，要讀幾本有意義的書(shū)籍。最后還送給了我們三句話(huà)：相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！這三句話(huà)鏗鏘有力，給了我無(wú)窮的力量。我想，新的學(xué)期，我一定要樹(shù)立信心，努力學(xué)習，鼓勵自己，超越自己！典禮的第三項是教師代表發(fā)言。
不同學(xué)科的老師們，用同樣親切的話(huà)語(yǔ)告訴我們，在這特殊的一段時(shí)間里，要如何有效地進(jìn)行學(xué)習。不過(guò)，我最期待的還是接下來(lái)的手語(yǔ)操《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》，為了這半分鐘的“登臺亮相”，我可是準備了好幾個(gè)小時(shí)呢！真是“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！最后，在劉書(shū)記的深切囑咐中，這次別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮結束了。
這次不一樣的開(kāi)學(xué)典禮，讓我想起了美麗的校園；想起了朝夕相處的老師、同學(xué)；也讓我想起了學(xué)校那寬闊的操場(chǎng)上空的藍天、白云。我堅信，黎明的那道光會(huì )越過(guò)黑暗，陽(yáng)光會(huì )撒滿(mǎn)我們的校園。待春暖花開(kāi)時(shí)，我們一定會(huì )相聚在一小這個(gè)美麗的大家園！
開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)學(xué)作文2
眼光伴隨著(zhù)手指頭的方位放眼望去，眼下的全球和我生活了六年的小學(xué)相去甚遠：不一樣的房子，不一樣的課室，不一樣的同學(xué)們，不一樣的自然環(huán)境……院校這里種著(zhù)蔥翠的幼苗，那里種著(zhù)高挺的松柏樹(shù)，一派活力；教學(xué)大樓那里的旋轉式樓梯，是院校最美麗的一道風(fēng)景線(xiàn)；體育場(chǎng)沒(méi)有鋪塑料，卻被如今縈繞的霧水裝點(diǎn)得十分唯美……這里，是我未來(lái)要學(xué)習培訓、生活的地區――新渥中學(xué)。
邁入院校，一股神秘感滲入肺胃，將來(lái)在這兒的學(xué)習培訓生活要我充滿(mǎn)了希望。
九月一日早上十點(diǎn)半念書(shū)，我有一些怪異，小學(xué)全是中午念書(shū)的呀！但是，我還是接納了，中學(xué)和小學(xué)，一定是不一樣的！……第一節課，發(fā)新小說(shuō)，應對眼下濃濃的書(shū)本，我找不到方向，行吧，或是遵從教師的命令，發(fā)語(yǔ)文書(shū)吧！發(fā)書(shū)非常簡(jiǎn)單，不一會(huì )兒，堆積成山的書(shū)，一本本降低了，因為我完成了我的`每日任務(wù)，發(fā)完后語(yǔ)文書(shū)，我終于能夠舒心坐著(zhù)看新小說(shuō)了！打開(kāi)我最?lèi)?ài)的語(yǔ)文書(shū)，也是一個(gè)迥然不同――小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文書(shū)是五顏六色的，但是如今，變成了黑白色，還真有一些不適合！再看一下數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、科學(xué)書(shū)，這種書(shū)好像是小學(xué)情況下的書(shū)薄厚的二倍！一霎時(shí)，我覺(jué)得了工作壓力，覺(jué)得了中學(xué)生活的義務(wù)的重特大，由于，書(shū)籍的薄厚，書(shū)籍的總數，全是出乎意料的多……
……
時(shí)間很快，一會(huì )兒就到晚修，一開(kāi)始，我以為晚修也像小學(xué)那般，僅僅做寫(xiě)作業(yè)，看看視頻，但是，卻要授課！我不會(huì )當然地面上完課，忽然感覺(jué)，中學(xué)，確實(shí)太恐怖，許多物品都更改了：許多教師都變得十分嚴苛，并不像小學(xué)時(shí)那般親近；許多同學(xué)們都變得生疏，不會(huì )再像小學(xué)時(shí)那般形影不離、無(wú)話(huà)不說(shuō)……我逐漸懼怕將來(lái)的中學(xué)生活，但是，又有什么辦法呢？歲月不可以后退，生活不可以重新來(lái)過(guò)，我該漸漸地去融入，進(jìn)而讓習慣性產(chǎn)生當然。
將來(lái)，我能把中學(xué)生活作為一個(gè)全新升級的旅途，當做是成長(cháng)道路上的必由之路，一路玩賞著(zhù)，體會(huì )著(zhù)，拼搏著(zhù)，勤奮著(zhù)，讓這一全新升級的全球變得豐富多彩，繪聲繪色！
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