【推薦】開(kāi)學(xué)作文600字錦集9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇1
又是一個(gè)新學(xué)期了，沒(méi)辦法，一想到學(xué)習的計劃，我腦中浮現的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開(kāi)始已結束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶，怕成績(jì)不好，家長(cháng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩個(gè)夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監獄，束縛著(zhù)我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì )很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己，相信自己，我個(gè)人認為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數學(xué)經(jīng)常抄錯數，所以數學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認真的思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習，因此成績(jì)一直排在別人后面。
長(cháng)遠的目標是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標還有很多，也許不能一一實(shí)現，但我會(huì )盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，但它總會(huì )給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇2
九月一日，初中部操場(chǎng)上人山人海。沒(méi)錯，這就是這一學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。
我們站在主席臺前，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)領(lǐng)導，學(xué)生代表講話(huà)，熱烈的祝賀學(xué)校成為青少年射擊，乒乓球的訓練基地。這些都足以讓我高興萬(wàn)分，但，最令我興奮的，是頒獎儀式。
盼星星，盼月亮，終于盼到了頒獎儀式�！啊旅�，由我來(lái)宣布獲得獎學(xué)金的同學(xué)名單。小學(xué)部：一等獎……唐思瑤……”啊呀！真的有我��！我興奮極了，踩著(zhù)上領(lǐng)獎臺的樓梯，一階一階地來(lái)到主席臺上。緊張吶，興奮吶，開(kāi)心吶……無(wú)數種心情涌了上來(lái)，在這種“百感交集”的情況下，我踏上了紅地毯。
下面有數千只眼睛盯著(zhù)我，我們高高舉起了那塊寫(xiě)著(zhù)“800元”字樣的榮譽(yù)板，遮住了臉，才不被別人看見(jiàn)我的“不知所措”，但我的雙腿仍在發(fā)抖，好緊張吶！
我們下臺后，飛奔回了自班隊列。我興奮極了，有點(diǎn)眩暈了，沒(méi)錯，那時(shí)的我仍在發(fā)抖�！皇且粫r(shí)無(wú)法平靜下來(lái)而已。我看見(jiàn)了朱sir，似乎沒(méi)有理我，但我相信——在我上臺的時(shí)候，他一定有看我的！
是啊，朱sir說(shuō)得沒(méi)錯：站在領(lǐng)獎臺上的感覺(jué)真的不錯，那是其他人無(wú)法體會(huì )到的。臺下是近萬(wàn)雙酌酌發(fā)光的眼睛，還有那波濤般滾動(dòng)的掌聲。真的很“驕傲”吶！
至于“開(kāi)學(xué)第一課”呢，這次的主題是“幸�！�。每一個(gè)人的幸福不同。貧窮的孩子眼中的幸福沒(méi)準兒就是一頓好飯；父母離異的孩子眼中的幸福沒(méi)準兒就是回到父母恩愛(ài)的日子中去……而剛才的領(lǐng)獎，就是目前我眼中的幸福了！努力就是幸福啊，加油和盡力也算是
幸福！只有擁有學(xué)習努力，家庭和睦的孩子，才最幸福！
這次有了榮譽(yù)，下次也要有！加油，朝著(zhù)理想和幸福出發(fā)吧！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇3
再過(guò)一天的時(shí)間就要開(kāi)學(xué)了，暑假過(guò)得好快，你一定也和我一樣還想再過(guò)一次暑假，可時(shí)間已經(jīng)不允許了，快要開(kāi)學(xué)了，該收收心，全力以赴的投入到學(xué)習中去了。
看了薛書(shū)記的博文得知，我們九年級還要分班、換老師，肯定會(huì )有些情緒變化，不過(guò)這些小情緒是影響不了我們熱烈而美麗的生命，我們要積極地投入狀態(tài)，配合好老師，以最飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)應對。
開(kāi)學(xué)進(jìn)行時(shí)，少不了必要的準備工作，整理好自己的書(shū)包，準備好文具，把自己打發(fā)打發(fā)，心情打理打理，朝著(zhù)陽(yáng)光大路走下去。
開(kāi)學(xué)了，我的“生物鐘”也不能這么胡鬧下去了，該調整了，初三的日子里盡量12點(diǎn)之前睡覺(jué)，要不然上課會(huì )沒(méi)有精神的。
分班將要面臨的是全新的環(huán)境，新的同學(xué)、新的老師，說(shuō)實(shí)在話(huà)，一起生活了兩年的師生，說(shuō)要一下子分開(kāi)必定會(huì )感到難過(guò)，竹節軒的竹子們也要各奔四方，曾經(jīng)還 天真地想著(zhù)別離的日子還遠著(zhù)呢，可就是偏偏這么快來(lái)臨了。即使說(shuō)以后各奔東西，我們的根還是竹節軒，我們的骨頭里還是竹的精神，做事還是竹的風(fēng)格，具有的 還是竹的品質(zhì)……
上了初三，我基本上不能寫(xiě)博或是很少寫(xiě)博，若沒(méi)有及時(shí)交流，還請多多諒解；我還有一個(gè)圈子——【慧心樂(lè )園】，征文活動(dòng)由雅茹全權主辦，交流等方面的問(wèn)題由 管理員們解決，另外，雅茹如果有什么難題可以請教藝琳或是清清，我還想麻煩藝琳、清清多多幫助雅茹，幫助【慧心樂(lè )園】。在此，請你們諒解，謝謝你們，辛苦 了。
我有一個(gè)愿望，不知能不能實(shí)現，就是在我的中招結束后，大概是下一年6月底，結束考試后，我想繼續寫(xiě)博、參賽，第九屆書(shū)香班級活動(dòng)中我只有在暑假這個(gè)時(shí)間參加了，暑假里，我想我會(huì )把我的一些中招后感受寫(xiě)下來(lái)，當然我也會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記，還有高中課程的預習等等。
每天的太陽(yáng)都是新的，明天就是一個(gè)新的起點(diǎn)，把握初三，狠狠地拼搏一番！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇4
寒假剛剛結束，我們小學(xué)生又要開(kāi)始緊張的學(xué)習生活，我的心還沒(méi)有收回來(lái)．?huà)寢尨呶野焉蠈W(xué)用的書(shū)本，帶的水壺還有亂七八糟的學(xué)習資料等等準備好，我不太樂(lè )意．沒(méi)看到我正看《企鵝部落》看得起勁兒?jiǎn)�？指揮的真不是時(shí)候。媽媽說(shuō)，上學(xué)就應該有學(xué)生的樣子，不能成天只惦記著(zhù)玩，自己心里有個(gè)底，別總等著(zhù)媽媽提醒！我的天，媽媽又開(kāi)始嘮叨了。我的動(dòng)畫(huà)片呀，我的搖控飛機呀，難道我們永別了嗎？
下午，爸爸帶我去報名，報名的人可真多呀，排了好長(cháng)時(shí)間隊才從擁擠的人群里鉆出來(lái)。老師讓我組織班里的同學(xué)大掃除，積了一個(gè)假期的灰層，我們花了好大勁才打掃干凈。然后，我們都去把新的教課書(shū)領(lǐng)回來(lái)，和去年不同的是，今年是由我自己親手來(lái)包書(shū)皮，他們竟然都不管了。我無(wú)可奈何的一本一本的把我的書(shū)都包好，哇，我發(fā)現自己原來(lái)這么能干，還會(huì )包書(shū)皮呢。想想還是上學(xué)前班的時(shí)候好，媽媽給我穿衣服，包書(shū)皮，整理學(xué)習用品……現在才剛剛一年級的學(xué)生，就得我親自去做。我忽然想到《海綿寶寶》這部動(dòng)畫(huà)片里的一集，海綿寶寶懷念自己快樂(lè )的童年時(shí)代，想吃奶奶做的餅干，想坐嬰兒車(chē)，想讓奶奶每天給他講童話(huà)故事，我和它是不是很一樣呢。
晚上，我大哭了一場(chǎng)。媽媽考了我第一課的生字，我有好幾個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，而領(lǐng)居家的毛毛卻非常得意，因為她很熟練的就把第一課的生字全部寫(xiě)正確。媽媽也真是的，害我在這個(gè)女孩子面前丟臉，我不哭才怪。不過(guò)，我暗下決心，以后我絕對不會(huì )再輸給她了，我要好好努力，做好課前預習，上課要認真的聽(tīng)講，認真思考，爭取當天學(xué)的都掌握了，把我丟的臉再找回來(lái)。我下了這樣的決心，媽媽對我特別滿(mǎn)意，同意我申請一個(gè)博客，在上面寫(xiě)東西，我也能學(xué)著(zhù)大人的樣子，在電腦上寫(xiě)日志啦，我真高興。這可是我的第一篇哦。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇5
總是說(shuō)，進(jìn)入了初中就是開(kāi)始拼搏，就是在為自我的未來(lái)奮斗。初一是打基礎，初二是重點(diǎn)，初三則是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開(kāi)學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“bye-bye”而這天--初三開(kāi)學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來(lái)繳費，我攥著(zhù)錢(qián)和發(fā)票排在體育館那條長(cháng)龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動(dòng)不動(dòng)就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容;還念著(zhù)初二和同學(xué)一齊逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著(zhù)過(guò)去種種的一切都少了些什么，那么初三，我就應怎樣做?
我拿著(zhù)蓋了章的發(fā)票向寢室挪去。我四處觀(guān)望，還記得初一入校時(shí)那石縫中奮力生長(cháng)的小草，多了一份堅持;還念著(zhù)初二秋天，那楓葉樹(shù)上飄落下來(lái)的片片紅楓葉，多了一份執著(zhù)……觀(guān)望過(guò)去的種種一切都多了些什么，我就應學(xué)習么?
我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著(zhù)腦袋，我是就應繼續大眼瞪小眼，繼續徹夜遲歸，來(lái)做一個(gè)“少了”什么的人還是就應向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向，在大洋上停住。
“彤，我們一齊加油吧!”琳的這句話(huà)開(kāi)始向在收音機中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認為就應將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間就應多一份包容，在父母與孩子之間就應多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)就應多一份堅持，相信自我能行，在學(xué)完知識后就應多一份執著(zhù)，不斷地往深處探索。
這，就是初三該做的吧!
我拿出書(shū)本開(kāi)始預習。船兒又像在大洋上發(fā)現了新路線(xiàn)，全速前進(jìn)，我期望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)與眾不一樣的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補，我愿意像種子生長(cháng)一樣，去汲取更深部的營(yíng)養，與老師一齊。我愿意，我愿意。
初三，開(kāi)學(xué)第一天，我懂了很多。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇6
九月一日的清晨六點(diǎn)，我早早地起了床，去迎接開(kāi)學(xué)的第一天！
來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，看著(zhù)這熟悉而又陌生的學(xué)校，我心里不禁笑了笑。走進(jìn)校園，感覺(jué)一切都變新了。墻被粉刷過(guò)了，地板被擦的閃閃發(fā)亮。
走進(jìn)教室，一片嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲，如同菜市場(chǎng)一樣熱鬧。大家都有說(shuō)也說(shuō)不完的話(huà)和同伴分享、交流。有一些人感到在暑假里還沒(méi)有玩夠，便和朋友們在教室里玩游戲。其實(shí)，我也有許多的話(huà)要和伙伴講，比如在暑假里去哪兒玩了，玩了什么，玩的開(kāi)不開(kāi)心。
正當我們聊的熱火朝天的時(shí)候，班主任王老師來(lái)了。他看我們聊的那么歡快，就用嚴厲的口氣說(shuō)道：“都六年級了，應該更加努力的學(xué)習，還想著(zhù)玩�！�
面對這嚴厲而又陌生的'老師，我們都嚇的大氣也不敢出，一個(gè)個(gè)像被馴服了的小動(dòng)物一樣如坐針毯，動(dòng)也不敢動(dòng)。這時(shí)，我突然感到我們班的同學(xué)大部分個(gè)頭都沒(méi)有長(cháng)高，小部分同學(xué)長(cháng)高了，但才長(cháng)一點(diǎn)點(diǎn)。
下午做操時(shí)，六年級整體站在一起，我們班很明顯的比其他班矮了許多。
我們這個(gè)班，是比較活潑的。個(gè)個(gè)都像只小猴子，在下課后活蹦亂跳的，尤其是那五個(gè)男生，下課后跑西跑東、上竄下跳的，只有老師才管住他們。雖然到了六年級，但他們依然還像五年級那樣沒(méi)有長(cháng)大，他們是我們班的五個(gè)大活寶。
我們語(yǔ)數外三門(mén)課的老師中語(yǔ)文老師沒(méi)有換，比較了解我們。數學(xué)和英語(yǔ)老師換了，兩個(gè)老師都屬于“嚴厲派”，作業(yè)和課堂紀律要求都非常的嚴格。我心里想：這也是對的，畢竟都到六年級了嘛，老師這樣嚴格的要求也是對我們大家好。再看看那些學(xué)習比較差的同學(xué)，我真擔心六年級能否熬過(guò)去。
在緊張、嚴厲的氛圍中，終于放學(xué)了！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇7
今天，是我們最開(kāi)心的日子，因為我們要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮，上學(xué)期評上優(yōu)秀三好生或達標三好生還要走上鋪滿(mǎn)鮮花的紅地毯呢!當然我也不例外，只見(jiàn)草坪上鋪上了一條長(cháng)長(cháng)的紅地毯，一看就感覺(jué)很高尚，大家排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)操場(chǎng)。主席臺上領(lǐng)導已經(jīng)就坐，顯得很有氣派!
典禮開(kāi)始了，校長(cháng)先宣布上學(xué)期被評為先進(jìn)班級的名單，然后給他們頒發(fā)獎狀。那些去領(lǐng)獎狀的代表們笑容滿(mǎn)面，讓臺下的朋友好羨慕啊!在紅地毯另一邊，我們學(xué)校的金今朋友正在接受臨海電視臺記者采訪(fǎng)。秦校長(cháng)后來(lái)給我們講了一個(gè)故事，是與成功人有關(guān)的故事。成功人士用一個(gè)不起眼的小鐵球去砸大鐵球，有部分人對他失望極了，便憤然離開(kāi)，成功人士若無(wú)其事地繼續敲，10分鐘，20分鐘，30分鐘40分鐘……那個(gè)大鐵球終于動(dòng)了，大家興奮的喊著(zhù)，叫著(zhù)，這時(shí)，成功人士開(kāi)始發(fā)話(huà)了：只有堅持不懈的努力，才能夠成功，大家邊聽(tīng)著(zhù)這個(gè)故事，一邊感嘆著(zhù)這個(gè)成功人士的厲害。
這時(shí)，朋友們已經(jīng)站不住了，一下子蹲下去，一下子又上來(lái)，時(shí)間過(guò)得真慢啊!我們想回教室了，終于可以走紅地毯了!大家站起來(lái)，伸了伸懶腰，準備走紅地毯。一下子到我們班了，我們踏著(zhù)步，一邊喊著(zhù)口號，一邊舉起右手敬禮，就像解放軍戰士安慰老百姓一樣，只見(jiàn)四位校長(cháng)笑呵呵的看著(zhù)我們，我們喊得更起勁了，大家一直走完紅地毯，啊!紅地毯真長(cháng)啊!足足有100多米，大家用了不少時(shí)間才走完了紅地毯，我們都累極了，校長(cháng)的話(huà)也說(shuō)完了，大家終于可以回教室了!
到了教室，我們有的喝水有的休息，像上了一節體育課!朋友們又坐了下來(lái)，準備開(kāi)始學(xué)習了。
啊!開(kāi)學(xué)典禮真隆重啊!希望下學(xué)期還能再舉行一次這樣的開(kāi)學(xué)典禮!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇8
孩子們，再有一個(gè)星期就要結束假期開(kāi)學(xué)了。輕松了一個(gè)月我們又要回到校園開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習。面對剩下的不到一周時(shí)間，我們要怎樣調整心理，以最佳狀態(tài)回到校園？你準備好了嗎？！
一、調整生物鐘。假期里我們的生活秩序被打亂，常常是看電視或上網(wǎng)到很晚，而早上又貪睡不能按時(shí)起床。這種狀況如果不改變，那么開(kāi)學(xué)后遲到、上課打瞌睡會(huì )成為常見(jiàn)現象。因此，我們要制訂一張與學(xué)校生活同步的時(shí)間表，來(lái)“倒時(shí)差”，按照平時(shí)正常上學(xué)的時(shí)間起床、飲食、就寢，逐漸恢復有序的生活狀態(tài)。開(kāi)始檢查寒假作業(yè)有沒(méi)有完成，準備新學(xué)期文具，使自己盡快恢復到上學(xué)是的狀態(tài)。
二、復習功課，找回學(xué)習狀態(tài)。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假，我們對課本都或多或少有點(diǎn)陌生，這也造成了自己在剛開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里感到學(xué)習吃力。因此，我們在開(kāi)學(xué)前一周左右，要有計劃地進(jìn)行復習，對以前的功課做一些梳理，也可以適當地進(jìn)行新學(xué)期功課的預習。
三、制訂學(xué)習計劃。我們可以與父母一起制定新學(xué)期目標和計劃，并將計劃貼在書(shū)桌前，每天都對自己大聲說(shuō)：今天我要努力去完成我的計劃！那么目標就會(huì )離我們越來(lái)越近了！
再過(guò)一周就要開(kāi)學(xué)了，老師想大聲告訴你們：
孩子們！我們又一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了！
曾經(jīng)的分數，不代表什么！
曾經(jīng)的表現不意味著(zhù)什么！
如今是新的開(kāi)始和新的希望！
只要勤奮，成功在望！
只要努力，落后的鳥(niǎo)兒也會(huì )趕上！
知識的海洋在等著(zhù)你拼搏，生活的天空在等著(zhù)你翱翔！
準備好了嗎？讓老師和你們滿(mǎn)懷希望踏上新學(xué)期的征程！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇9
今年的寒假是我度過(guò)的最長(cháng)的寒假，在家的這些時(shí)日里，我無(wú)比盼望開(kāi)學(xué)。
我想念校園的同學(xué)了，在我的學(xué)習生活中，校園里的同學(xué)是陪伴著(zhù)我們最久的伙伴。我們每天里一起上課，在課堂上認真學(xué)習。我們也常常在放學(xué)后一起走在回家的路途上，我們歡歡喜喜的，吵吵鬧鬧。在一路上都留下了我們的活躍的身影，還有嘻哈的笑聲。
我盼望開(kāi)學(xué)，盼望見(jiàn)到我的這些可愛(ài)的學(xué)習伙伴么。
我想念課堂上給我講解知識的老師了，知識淵博的老師教會(huì )了我們很多。不僅有課本上的知識，還有很多課外的知識，老師會(huì )給我們講一些生活小常識，還會(huì )給我們講一些我們從未聽(tīng)過(guò)的歷史小故事。
我的老師可有趣了，明明天天都繃著(zhù)一張臉，鼻梁上懸著(zhù)一副沉重的眼鏡，就這嚴肅的樣子，可是一講起課來(lái)，同學(xué)們無(wú)一不入迷。在老師講課的途中，教室里的笑聲不時(shí)的就會(huì )傳出老遠。老師的幽默就藏在他向我們講的那些字里行間，需得細細品味一番，當你品味出里面的話(huà)意的時(shí)候，下一秒，你就得哈哈大小了。
在老師這種幽默的課堂下，我班的同學(xué)在學(xué)習成績(jì)上都進(jìn)步了不少。因為老師的幽默很高級呢，在我們的肚子里沒(méi)有一點(diǎn)知識儲備可是跟不上的。
我期盼開(kāi)學(xué)，我已經(jīng)迫不及待的想去聽(tīng)老師在課堂上講課的聲音了。
我還想念校園里的大操場(chǎng)。
在校園的時(shí)候，大操場(chǎng)上時(shí)時(shí)刻刻都有人。尤其是在課間的時(shí)候，操場(chǎng)的人更多。有同學(xué)是在散步，有同學(xué)在操場(chǎng)的籃球場(chǎng)上打籃球，也有人躺在操場(chǎng)的一角，就在那兒用手墊著(zhù)腦袋睡覺(jué)呢。
我盼望開(kāi)學(xué)，我已經(jīng)很想投入到熟悉的校園生活里去了。
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