【精華】難忘的開(kāi)學(xué)作文八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的難忘的開(kāi)學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇1
豐富多彩的暑假生活即將結束了，又迎來(lái)了我們新的學(xué)期，新的老師，新的學(xué)習任務(wù)。
當我踏入那陌生又熟悉的學(xué)校時(shí)，我深深的吸了一口氣，好清新的空氣啊，哇！學(xué)校好大的變化啊，乒乓球臺多了，足球場(chǎng)也有了，教學(xué)樓的墻面重新粉刷了。走到了教室又看到了我敬愛(ài)的班主任——盧老師。我說(shuō)了一聲：“老師早上好“。老師回應了一聲”好“。我找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，過(guò)了一會(huì )，我不由自主地想起我的好朋友——肖夢(mèng)潔怎么還沒(méi)來(lái)？果然，我一說(shuō)完，她就來(lái)了，她坐在我后面的一桌。我們班還來(lái)了幾位新生同學(xué)：文靜的黃月琳，馬虎的王杰，膽小如鼠的程高遠，調皮的羅煒明，粗心的陳敏，搞笑的鄧宇凡。有些人還偶爾開(kāi)玩笑說(shuō)：鄧云芳就是鄧宇凡，鄧宇凡就是鄧云芳，每當聽(tīng)到這些時(shí)，我都會(huì )身不由己的笑起來(lái)，甚至可以笑到肚子痛。少部分同學(xué)還沒(méi)來(lái)，也有來(lái)了又走的。
在這個(gè)難忘的開(kāi)學(xué)里，我會(huì )更加努力的學(xué)習，爭取在本學(xué)期里能取得更好的成績(jì)！
難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇2
今天是8月29日，星期五，我們學(xué)校舉辦了一年一度的開(kāi)學(xué)典禮。
典禮如期而至，同學(xué)們都早早的搬好了椅子，在操場(chǎng)上等待著(zhù)這一激動(dòng)人心的時(shí)刻的到來(lái)。有許多同學(xué)都按耐不住了，因為就在我們之中，有的榮獲“校園之星”的同學(xué)即將走上紅毯，接受學(xué)校的表彰，同時(shí)，他們的家長(cháng)也被邀出席此次活動(dòng)。在這備受矚目的時(shí)刻，孩子們都穿戴整潔，手拿小飾品，臉上都洋溢著(zhù)笑容。就連太陽(yáng)公公都伸出了圓圓的臉，來(lái)見(jiàn)證同學(xué)們這一喜悅的時(shí)刻。
典禮在大隊輔導員郭老師的開(kāi)場(chǎng)中正式開(kāi)始了，全場(chǎng)響起一片雷鳴般的掌聲，接下來(lái)，徐主任宣布獲獎同學(xué)的名單，這次獎項可多呢，有星級學(xué)生獎、星級團隊獎、優(yōu)秀小組獎、優(yōu)秀假期實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)獎。星級學(xué)生在家長(cháng)的陪同下，走過(guò)紅毯，來(lái)到主席臺前，由家長(cháng)親自給自己的孩子頒發(fā)獎?wù)�，這也是此次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。
在臺下的我，看到了這樣一幕，一位家長(cháng)為自己的孩子帶上了獎?wù)�，然后用他那溫暖的雙手摟住自己的孩子，并輕吻了他的額頭。我猜想，那位父親一定也會(huì )說(shuō):“孩子，你是最棒的!”多么偉大父親啊，多么令人驕傲的孩子啊!
當我還沉浸在這樣的氛圍中時(shí)，我的名字被念到了。老師和我帶領(lǐng)我的組員們，一同走上了紅毯，接受大家的祝賀。此刻，我們手中揮動(dòng)的小旗就是我們?yōu)橹^斗的航向標，挺拔的矗立在我們心中，他將指引我們去往更高的知識殿堂。走到了主席臺前，從校長(cháng)手中接過(guò)了優(yōu)秀小組的錦旗和胸章，我心里別提多高興了，簡(jiǎn)直是樂(lè )開(kāi)了花，同學(xué)們也紛紛佩戴上了胸章，此時(shí)我想到的不僅僅是榮譽(yù)，同時(shí)我也不能驕傲，在今后的學(xué)習中，我要嚴格要求自己，繼續努力，爭取取得更大的進(jìn)步。我們所有的獲得此獎項的同學(xué)們和領(lǐng)導老師們一起合影。多少年后，再次看見(jiàn)這張合影，我想我都無(wú)法忘記此情此景。
下一個(gè)獎項仍然有我的名字，此時(shí)，我也在想，我的爸爸，會(huì )不會(huì )也像那位父親那樣，為自己的孩子感到驕傲，爸爸會(huì )不會(huì )也想對我說(shuō)“寶貝女兒，爸爸為你自豪!”我想，這個(gè)答案也是肯定的。此時(shí)我向遠處看了一眼在不遠處工作中的爸爸，我理解了爸爸的心意，不知不覺(jué)中，我也想到了爸爸平日里為我付出的辛苦，我想回到家，我一定要給爸爸一個(gè)大大的擁抱，并大聲告訴爸爸“我愛(ài)您!”
開(kāi)學(xué)典禮還在上演著(zhù)，可是我的心久久不能平靜。不是因為我取得的小小的成績(jì)，是我通過(guò)這次活動(dòng)，長(cháng)大了!
難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇3
這次開(kāi)學(xué)典禮是我記憶中最深刻的開(kāi)學(xué)典禮，也是我開(kāi)學(xué)以來(lái)看到的一次不一樣的開(kāi)學(xué)典禮，本次開(kāi)學(xué)典禮既精彩，又深刻的開(kāi)學(xué)典禮吧！
那天，是星期三，是優(yōu)秀學(xué)生走紅地毯的日子。我們全班都戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整齊的'隊伍來(lái)到了操場(chǎng)，此時(shí)操場(chǎng)已是人山人海了，不久開(kāi)學(xué)典禮已經(jīng)開(kāi)始了，校長(cháng)說(shuō)：“走紅地毯就是走向成功的道路�！蔽椰F在想：走紅地毯時(shí)那么榮耀的��！此時(shí)一年級的小朋友已經(jīng)排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了紅地毯上，我看他們昂首挺胸非常高興非常自豪的表情讓我們這些高年級的大哥哥也為你們驕傲。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，開(kāi)學(xué)典禮還是繼續進(jìn)行著(zhù)。
終于到了我們五（8）班，我們的三好學(xué)生迫不及待的來(lái)到了那鮮紅的紅地毯上，旁邊有各種各樣的盆栽上面種植著(zhù)美麗的花，旁邊放著(zhù)五顏六色的彩旗，彩旗上還寫(xiě)著(zhù)名言在這種場(chǎng)面里走紅地毯恕無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容此時(shí)的感受的。我們班的人也是開(kāi)開(kāi)心心走著(zhù)紅地毯，教育局局長(cháng)也還在觀(guān)看。這次走紅地毯還被拍到的電視臺上了。我們班一整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號：我學(xué)習，我快樂(lè )；我收獲，我喜悅。還坐著(zhù)強勁有力的動(dòng)作大步向主席臺走去。我們看到了他們這門(mén)光榮，此時(shí)我們的眼上露出了羨慕的眼神。但是世上沒(méi)有后悔藥，只要你肯努力什么都不會(huì )晚，也會(huì )成功，此時(shí)開(kāi)學(xué)典禮已經(jīng)結束了。 經(jīng)過(guò)這次開(kāi)學(xué)典禮讓我得到了一個(gè)啟示：只要努力，只要付出，你就能成功，也能得到你應有的。我的運氣太好了，可以參加這次開(kāi)學(xué)典禮得到這么深刻的道理。
這次開(kāi)學(xué)典禮是我記憶中最深刻的開(kāi)學(xué)典禮，也是我開(kāi)學(xué)以來(lái)看到的一次不一樣的開(kāi)學(xué)典禮，本次開(kāi)學(xué)典禮既精彩，又深刻的開(kāi)學(xué)典禮吧！
難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇4
寒假已經(jīng)過(guò)去了，新的一學(xué)期又要開(kāi)始了。2月17日，就是昨天，我們開(kāi)學(xué)了!學(xué)校舉行了盛大的“開(kāi)學(xué)典禮”。因為是元宵節，所以典禮上有許多節目。
隨著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲，我們全校師生排著(zhù)整齊的隊伍集中在操場(chǎng)上，就這樣“開(kāi)學(xué)典禮”就要開(kāi)始啦!兩位小小主持人給大家拜了年，送了祝福，我們可高興啦!節目開(kāi)始了，三個(gè)同學(xué)拿著(zhù)小提琴走上臺，演奏了一曲小星星。雖然拉得不太熟，但是已經(jīng)不錯哦了!接著(zhù)是一個(gè)同學(xué)扮演成的兔子帶著(zhù)一群小朋友給大家送來(lái)了新春的祝福。然后是三個(gè)比我大的同學(xué)用小提琴拉了一首《新春樂(lè )》。拉得可真好!有快有慢，有重有輕，我聽(tīng)得都要醉倒了!還有一個(gè)男同學(xué)吹了簫，是什么曲子，我不知道。只是很好聽(tīng)，連綿不斷。
“開(kāi)學(xué)典禮”可真讓人難忘!我要好好學(xué)習，為學(xué)校增添光彩，為祖國做貢獻!
難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇5
今天開(kāi)學(xué)的第四天，我和王xx之間發(fā)生了一件難忘的事。
那天，王xx第一次來(lái)到我們宿舍，我想我要先給他個(gè)下馬 威，讓他嘗嘗我的厲害，我就向他挑戰：“王xx，咱倆摔一 跤，怎么樣！”他怯怯地說(shuō)：“不――”我不由分說(shuō)，上前就 把他摔倒在地，哪知他翻身起來(lái)，又一下子把我摔到了，并死 死的按住了我。我動(dòng)彈不得，急得滿(mǎn)臉通紅，也羞得滿(mǎn)臉通 紅。他走了，我氣憤的從地上爬起來(lái)，為挽回面子，我說(shuō)：“看我怎么收拾他，我要讓她真正嘗嘗我的厲害�！睅讉�(gè)好朋友都勸我說(shuō)：“你不要報復他了，他也是我們的新朋友呀！”我更氣憤了，“我也有面子呀！誰(shuí)讓他讓我當眾沒(méi)臉！ 我一直尋找報復他的機會(huì )，機會(huì )來(lái)了，我正在窗前寫(xiě)作業(yè)，一抬頭，發(fā)現他正在跑步，我計上心來(lái)，快速跑到外面，偷偷到他跟前，趁他不注意，把腿橫在了他的面前，他只顧和別人比賽沒(méi)看見(jiàn)，一跑就結結實(shí)實(shí)的摔在地上，他哭了，被幾個(gè)同學(xué)扶回了宿舍，我暗暗高興，這回你知道我不好惹了吧！
晚上睡覺(jué)時(shí)，我躺在床上越想越覺(jué)得我很過(guò)分，我應該向他道歉，可這多沒(méi)面子呀，但確實(shí)我錯了，我很矛盾，最后我決定我要向他說(shuō)對不起，老師說(shuō)過(guò)知錯就改才算男子漢，我推醒了他，鄭重地對他說(shuō)：“對不起”我的臉馬上紅了，可我還是很高興。他回過(guò)頭來(lái)，滿(mǎn)臉忠誠地對我說(shuō)：“我們是好朋友不是嗎？”我說(shuō)：“是的，這也我最大的愿望！” 從那以后，我和他真的成了形影不離的好朋友。
難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇6
今年的開(kāi)學(xué)日有點(diǎn)特殊，比以往推遲了整整98天。在家里上了快三個(gè)月網(wǎng)課的我，今天終于盼到了開(kāi)學(xué)的第一天。
一大早，我再次認真檢查書(shū)包里是否帶齊了口罩、密封袋、洗手液、消毒濕紙巾、干紙巾和、濕毛巾等。一切準備就緒，我穿著(zhù)整潔的校服，背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，興奮地向學(xué)校走去。今天的天空特別藍，空氣特別清新，這種久違的感覺(jué)就像三年前第一天上學(xué)時(shí)一樣。
踏進(jìn)校門(mén)前，我開(kāi)始放慢了腳步，心里緊張得像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，生怕自己太久沒(méi)回學(xué)校，會(huì )不會(huì )走錯課室了？會(huì )不會(huì )坐錯位置了？會(huì )不會(huì )不認得同學(xué)了？這時(shí)，老師細心地給我進(jìn)行體溫測量和消毒雙手，并讓我從指定樓梯回課室。
終于來(lái)到課室了，課室里的黑板、榮譽(yù)欄、每一扇窗、每一扇門(mén)，都是那么的熟悉。咦，那不是上川嗎？他又長(cháng)胖了不少了！那不是小潘嗎？怎么居家這么久反而變黑了呀？還有小陳，記得上學(xué)期他還跟我一樣高，沒(méi)想到這會(huì )兒他居然比我還高呢！看著(zhù)一張張親切的面孔，我多么想馬上來(lái)到同學(xué)們身旁，一起敘敘舊、聊聊天��！可是為了做好防控工作，我只能乖乖地坐在自己的座位上。雖然我只能用眼神跟同學(xué)們交流，但仍然掩飾不了我內心波濤翻滾一般的激動(dòng)。
上課鈴響了，開(kāi)學(xué)第一課是新型冠狀病毒防疫課。大家坐得端端正正，不敢交頭接耳，課室安靜得除了電視聲，幾乎聽(tīng)不到其它聲音了�！靶×�，要坐直身子認真聽(tīng)！”同學(xué)們順著(zhù)聲音望過(guò)去，只見(jiàn)譚老師正指著(zhù)小余喊“小林”呢。哈哈，原來(lái)是因為同學(xué)們都戴著(zhù)口罩的原因，我們的譚老師也認錯人了。頓時(shí)，課室里響起了一陣歡樂(lè )的笑聲......
伴隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，我們度過(guò)了特別而難忘的開(kāi)學(xué)日！
難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇7
星期一的早上，我懷著(zhù)欣喜若狂得心情穿好了夏季校服，不用說(shuō)，你們也知道：我今天當大哥哥了！我高興極了，我懷著(zhù)高興地來(lái)到了學(xué)校，還沒(méi)有開(kāi)始早讀，有人風(fēng)趣地說(shuō)：“如果有小同學(xué)牽曲瀅潮的手，那小同學(xué)一定嚇個(gè)半死�！蔽铱戳艘幌虑鸀]潮那受過(guò)傷的手，不禁地笑了起來(lái)，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了7點(diǎn)50分左右，班長(cháng)蔡本瑜讓我們出去排隊，這時(shí)，班主任老師已經(jīng)過(guò)來(lái)了，領(lǐng)我們到操場(chǎng)。這時(shí)搬氣球的人已經(jīng)搬著(zhù)氣球到這里了。過(guò)來(lái)幾分鐘，金老師把氣球分給了我們，剛過(guò)了一會(huì )兒，就有3個(gè)人的氣球飛走了，真好玩。這時(shí)，有些人拿了些隊旗發(fā)給了班主任，班主任理所當然的把隊旗給了我，畢竟我是旗手。這時(shí)低年級的同學(xué)紛紛入場(chǎng)。升了旗之后，校長(cháng)說(shuō)了些新學(xué)期新希望新學(xué)期要改進(jìn)缺點(diǎn)之類(lèi)的話(huà)，說(shuō)完話(huà)后，老師就讓我們到一年級的隊伍里拉人。我們一個(gè)拉一個(gè)，來(lái)到了固定場(chǎng)地，我們許了一個(gè)愿后，放飛了氣球，那個(gè)景象就一個(gè)字：帥！然后金老師說(shuō)了一些宣誓之類(lèi)的話(huà)，說(shuō)完后，開(kāi)學(xué)典禮就散了。但沒(méi)想到我還要扛五根紅旗，真悲呀！
今天的開(kāi)學(xué)典禮真令人難忘��！
難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇8
9月1日下午6時(shí)55分，我坐在客廳里，全身貫注地觀(guān)看了中央2套播放的《開(kāi)學(xué)第一課》。它由潛能、堅持、團隊三節課完美組成。主持人有王小丫、李佳明和方瓊。邀請的嘉賓有國家舉重隊的馬教練及隊員劉春紅、陳?ài)葡嫉葕W運冠軍和來(lái)自災區的同學(xué)。主持人主要讓他們一起通過(guò)互動(dòng)、講述的形式，將奧運精神和抗震救災精神緊密結合，讓?xiě)北茈U的教育深入人心。
第一節課是《潛能》。潛能是人內心深處的巨大能力。每個(gè)人都有潛能，潛能是無(wú)限的，都需要盡力地挖掘。潛能這一節課主要講了在5.12大地震中，四川棗陽(yáng)中學(xué)的全校師生二千二百多人,能在1分36秒的時(shí)間內，都安然無(wú)恙地轉移到操場(chǎng)上，真是一個(gè)生命的奇跡。他們之所以能創(chuàng )造生命的奇跡，這跟他們平時(shí)加強應急避險知識的學(xué)習，在危急時(shí)刻挖掘每個(gè)人的潛能是分不開(kāi)的。這真正體現了知識守護生命的重要性。
第二節課是《堅持》。參加的人員是中國首枚奧運帆船金牌得主殷劍和教練蔣琛。他們通過(guò)和現場(chǎng)的兩位觀(guān)眾分別為急救包選出一件救生物品。他們首選了哨子、繃帶、毛巾、長(cháng)繩。課外輔導員是魏英瑛博士，她告訴觀(guān)眾，原來(lái)他們選的救生物品跟國際標準正好相吻合。課間嘉賓有來(lái)自“不拋棄，不放棄”中的士兵突擊中的人員，通過(guò)他們的事例告訴我們，堅持就是永不放棄，它會(huì )給生命創(chuàng )造更多的精彩。
第三節課是《團隊》。姚明叔叔及國家籃球隊的的隊員告訴我們，團隊精神就是做每一件事大家一起努力。團隊精神是勝利的保障。團結就是力量，團結就能創(chuàng )造奇跡。
看完這一課，我的最大感受是：生命都有潛能，生命貴在堅持，團結就能創(chuàng )造生命的奇跡。
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