開(kāi)學(xué),由雨水相伴初二作文

　　又一次開(kāi)學(xué)，心中已是分外的平靜。經(jīng)歷的無(wú)數的放假與開(kāi)學(xué)，對此早已習以為常。

　　寒假結束的很快，來(lái)不及反應，依舊溜去。也習慣了，假期總是如此。在假期還未到來(lái)之前，幻想與憧憬著(zhù)美好的一切和想要完成的任務(wù)。但當時(shí)間一分分溜過(guò)時(shí)，驀然，已經(jīng)無(wú)法挽回。之后，無(wú)法完成的事兒就一直慢慢拖著(zhù)，再期待下一個(gè)假期。

　　很簡(jiǎn)單的融入了開(kāi)學(xué)的生活，沒(méi)有太大的變化。老師的喋喋不休，繁多的作業(yè)，一些班級的記錄。壓抑的有些疲憊，幸得，還有喘息的機會(huì )。習慣了忙碌生活的我，應該是要學(xué)會(huì )在有限的喘息機會(huì )中尋找空氣，盼望著(zhù)，空氣不要離我遠去。

　　很意外的，開(kāi)學(xué)的第一天，氣溫高的讓人窒息。校園中穿短袖的比比皆是，讓人不由聯(lián)想起夏天的味道。當然，幻想總是太過(guò)于夢(mèng)幻，我們始終敵不過(guò)現實(shí)無(wú)情的摧殘。第二天，氣溫晝降，下雨了。好令人神往的雨絲，春雨實(shí)在是很平常的事，粗略算算，雨季到來(lái)的并不算晚�；蛘呤俏姨�心急了。雨水的生活依舊持續著(zhù)，這樣讓人感覺(jué)春天的滋味是很恰當的`方式。

　　雨絲夾雜的涼風(fēng)，在面頰上掠過(guò)�；蛟S加重了我的感冒。開(kāi)學(xué)發(fā)生的事依舊很多，沒(méi)有想到的是一開(kāi)學(xué)就感冒了。剎兒想起，我真是那樣脆弱麼。疾病給身體帶來(lái)的折磨是無(wú)法忍受的，不產(chǎn)生消極的情緒是需要多么頑強的意志�？诳诼暵暟褕詮姃煸谧爝�，當一切苦難真正襲來(lái)的時(shí)候，依舊表現的手足無(wú)措，舉步為艱。人實(shí)在是如此，敵不過(guò)夢(mèng)魘的纏繞，始終痛苦。

　　老師說(shuō)了，學(xué)期末是副科的中考。這是我們初一就明白的事。接下來(lái)的，就依然是那些本學(xué)期，你們應該怎么怎么……很清晰的話(huà)語(yǔ)，但思緒卻怎樣也理不清了�；蛘�，一直這樣走下去，不看前方的一切，一直這樣下去，才是我能做的。

　　初中生活竟已過(guò)去一半，回想起當時(shí)剛上初一懵懂的小孩，現在也該清醒了。明年的此時(shí)，已是我們沖刺中考的時(shí)候了。歲月不饒人，打鬧的依舊打鬧，刻苦的依舊刻苦�，F在的我，想什么也無(wú)用了。許多的東西仍舊在壓抑，我們只有拿出無(wú)堅不摧的心，去迎接那些該來(lái)的一切。我的心早已支離破碎，現在，該是想想如何拼湊的時(shí)候了。

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