描寫(xiě)軍訓教官的作文（通用18篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)軍訓教官的作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)軍訓教官的作文 篇1
一身綠軍裝，理了一個(gè)小平頭，并有一張圓圓的臉。蠟筆小新式彎彎粗粗的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁，小小的嘴，一副洪亮的嗓子，他就是我們的教官。
我們的教官很?chē)栏�。當有同學(xué)犯錯時(shí)，他會(huì )不留情面地懲罰，但在他的嚴格訓練下，我們進(jìn)步很快，連隊的訓練進(jìn)度是年級第一。
我們的教官很親切。休息時(shí)，教官會(huì )教我們唱歌，會(huì )講笑話(huà)給我們聽(tīng)，慰勞我們的辛苦。訓練時(shí)，當同學(xué)們堅持不住時(shí)，教官就會(huì )用溫柔的話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵我們：“堅持就是勝利!”
我們的教官很辛苦。每天他都會(huì )很耐心的教我們各種動(dòng)作，總是不厭其煩叫著(zhù)口令，直到嗓子全嘶啞了。當同學(xué)們休息時(shí)，教官還在思考我們動(dòng)作的規范性。
我們的教官很可愛(ài)，他身為一名軍人，從不忘軍人的責任，并用這種軍人的氣概深深的感染著(zhù)我們，這讓我深有感觸。我的父親也是一名軍人，我喜歡軍人的豪爽，更加喜歡軍人的可愛(ài)。
教官的精神、行為、思想值得我們學(xué)習，這也讓我有了當軍人的想法。我會(huì )努力，發(fā)揚不怕苦的精神，不做公主、皇帝，做一名能為國效力，為國爭光的軍人。
如果有人問(wèn)我最可愛(ài)的人是誰(shuí)，我一定毫不猶豫的回答——是我們的教官，是我們中國軍人！
描寫(xiě)軍訓教官的作文 篇2
他，中等個(gè)頭，瘦瘦的臉型，眉清目秀。
他，頭戴一頂瀟灑的軍帽，身穿綠色軍裝，腳踏黑色皮鞋。
他，立正、稍息、敬禮，每一句口號都堅定有力、嚴肅無(wú)比。
他就是我們的軍訓教官。
接連兩天的軍訓，我們與他漸漸變得熟悉了，也發(fā)現了他并不單一的性格特點(diǎn)。
訓練時(shí)，他儼然是一名嚴肅的軍人，他告訴我們訓練時(shí)就要嚴格、嚴肅，堅決不能嬉皮笑臉;休息時(shí)分，他又搖身一變，成為了我們的大朋友，向我們講述了他們的軍人生活，也向我們展示了作為一名軍人的神圣。
內務(wù)指導的中午，他又穿梭在寢室樓的走廊上，走進(jìn)每一個(gè)寢室，教我們如何整理床鋪、如何擺放臉盆、如何打掃陽(yáng)臺……一字一句，無(wú)不透露出一份耐性和細心。
我眼里的教官是個(gè)平凡而又不平常的人。
描寫(xiě)軍訓教官的作文 篇3
今天我們就要去軍訓了，好激動(dòng)呀！聽(tīng)說(shuō)這次軍訓和我們在一起的不是老師，而是教官，他會(huì )是什么樣的呢？
來(lái)到班上，我看見(jiàn)一個(gè)戴著(zhù)口罩身穿軍裝的男教官正站在我們教室門(mén)口，心想：哇，這就是我們班的教官了嗎？他也太帥了吧，身形挺拔，又高又壯，還有一雙濃眉大眼。教官剛邁進(jìn)教室一步，我們的目光都聚集到了他身上。頓時(shí)，所有女生都犯起了花癡。忽然，教官摘下了口罩……就這樣，他在我心目中的完美形象一下子全部破滅了。原來(lái)教官那雙大眼睛下面竟然長(cháng)滿(mǎn)了胡子，那一臉的胡子快把教官的嘴都給遮蓋住了。
看見(jiàn)教官的大胡子，女生們都在底下竊竊私語(yǔ)。見(jiàn)狀，教官大吼一聲：“安靜！”一瞬間，教室里鴉雀無(wú)聲。沒(méi)想到這樣一位年輕的教官竟然那么兇，他這一句話(huà)就把我們都給震住了。這時(shí)，老師向我們介紹到：“這位是劉教官，你們以后要聽(tīng)他的�！蔽也环䴕獾叵耄汉�，牛什么牛啊，我們的淘氣有你受的，看你最后還牛不牛得起來(lái)。
軍訓第一天，我們體驗了最難的項目——攀巖。好幾位同學(xué)連攀巖墻的一半都沒(méi)有爬到就掉了下來(lái)。劉教官搖了搖頭，對我們說(shuō)道：“還是讓我來(lái)給你們做個(gè)示范吧�！闭f(shuō)完，教官一個(gè)箭步就踏上了攀巖墻上的一塊小巖石上，另一只腳踏在另一塊巖石上，雙手緊緊地握著(zhù)凸起的巖石，就像蜘蛛俠一樣緊緊地貼在了攀巖墻上。這時(shí)，教官回過(guò)頭來(lái)對我們說(shuō)道：“你們要先規劃好路線(xiàn)，然后用腳的力量把自己往上推，再用手牢牢地抓住支撐點(diǎn)，一步一步往上爬�！闭f(shuō)完，教官熟練地把一只腳向上邁一步，腳下用力一蹬，接著(zhù)伸出手向上抓一格。他不停地重復著(zhù)這幾個(gè)動(dòng)作，毫不費力地就爬到了最頂端。我看得目瞪口呆，哇，劉教官真是太牛了！
俗話(huà)說(shuō)：“強將手下無(wú)弱兵”。這么牛的一個(gè)教官對我們肯定也是非常嚴格的啦。訓練的時(shí)候，動(dòng)作不規范，罰；跑步不合格，罰；集合速度慢，罰……各式各樣花式懲罰，讓你累到腿抽筋，腳發(fā)麻。真是只有你想不到的，沒(méi)有教官罰不到的。
我以為這樣一位又兇又牛的教官對我們只有嚴厲，沒(méi)想到“�！苯坦僖灿袦厝岬囊幻�。有一次，我們隔壁宿舍里爬進(jìn)了一條又大又長(cháng)的蜈蚣，同學(xué)們都被嚇得尖叫起來(lái)，甚至還有個(gè)女生都快要哭出來(lái)了。教官知道后立刻趕到宿舍，沒(méi)拿到任何工具，徒手就把蜈蚣抓了起來(lái)扔進(jìn)了外面的草叢里。隨后，微笑地拍了拍那個(gè)差點(diǎn)被嚇哭的女生，輕聲安慰道：“好了，沒(méi)事了，以后再碰到這種事就跟我說(shuō)，我來(lái)幫你們解決�！蔽也唤忠袊@，劉教官，你真“�！�！
我們的教官就是這樣一位時(shí)而嚴厲時(shí)而又溫柔的“�！苯坦�。
描寫(xiě)軍訓教官的作文 篇4
在軍訓的時(shí)候，我們認識兩位教我們初一（14）班的教官。
正教官年齡20歲，身高約一米七，皮膚黝黑，鷹眼般鋒銳的眼睛，高高的鼻子與強壯的體魄。
副教官今年也20歲，身高約一米七，黝黑的發(fā)膚，一雙炯炯有神的雙眼，微裂的嘴唇，高高的鼻梁與魁梧的身材。
記得快匯操比賽的時(shí)候，我們班的步伐還是不能邁齊，正教官很是生氣，我永遠忘不了那個(gè)晚上，我們的腳都快斷了，因為實(shí)在太酸了，教官還讓我們練走步伐，他說(shuō)要練到全部人都邁在一起，才讓我們回宿舍休息，我們練了好多圈，那時(shí)有兩個(gè)同學(xué)都暈倒了，正教官繼續讓我們練，我那時(shí)也快倒了，但是我還是堅持下去了。
當副教官帶我們訓練的時(shí)候，我們都會(huì )很開(kāi)心，因為他給我們休息的時(shí)間，遠遠比正教官給人們休息的時(shí)間要多得多。所以自然而然的我們對他有好感。在休息的時(shí)候，他總會(huì )與我們談心，教我們唱歌，做游戲等等。在軍訓的時(shí)候雖然也很?chē)栏�，但總比正教官好得多，我們做得不好時(shí)正教官便會(huì )用帽子打我們的頭上的帽子，還會(huì )臭罵一頓，而副教官雖然也用帽子打我們，但他不會(huì )罵我們，而是呈現出乞求的表情說(shuō)道：各位大哥大姐，行行好吧！別折磨我啦！弄得我們哈哈大笑。
雖然正教官，他是一個(gè)對我們很?chē)栏竦娜�，不要看他平時(shí)很冷酷的樣子，但其實(shí)內心還是很不愿意這樣對我們的。記得匯操那天，教官都很興奮，也很激動(dòng)，他老在鼓勵我們，讓我們在最后一天做好點(diǎn)，我們喊的口號不大聲，教官就說(shuō)：“喊大聲點(diǎn)，把你們這幾天對我的怨恨大聲地發(fā)泄出來(lái)�！蔽覀兌贾浪窃诩の覀�，他應該覺(jué)得我們很怨恨他，因為他老罵我們，所以才這么說(shuō)吧！其實(shí)我們沒(méi)怨恨過(guò)他，因為只有嚴格要求自己，才能做得更好。
匯操結束后，我們拍照留念，收拾好東西準備離開(kāi)這里的時(shí)候，我淚流滿(mǎn)面，突然好舍不得這里，舍不得教官，舍不得這五天的時(shí)光。真的很舍不得，當我們上了校車(chē)，望著(zhù)教官那遠去的背影，我真想對教官說(shuō)：“教官您們辛苦了，謝謝您們，是您們讓我學(xué)會(huì )了軍姿，堅強、獨立和吃苦。謝謝您們！”
描寫(xiě)軍訓教官的作文 篇5
“團結就是力量，力量是鋼！力量是鐵！比鋼還強，比鐵還硬……”每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就情不自禁地想起嚴肅而認真的周教官。
記得我們在綠野村軍訓時(shí)，周教官總是一臉嚴肅，就像是一個(gè)魔鬼，只要某一個(gè)動(dòng)作稍微不對時(shí)，教官就會(huì )罰我們繞整個(gè)綠野村跑一圈的，那是多么可怕的事情呀，所以我們不敢馬虎。訓練場(chǎng)上，周教官永遠是一副嚴肅的表情，目光像銳利的尖刀一樣向四周射去，不時(shí)發(fā)出陣陣洪亮的聲音：“向左轉、向右轉、向后轉、原地踏步走，一二一、一二一……”一遍又一遍的重復著(zhù)，每當我想稍微偷懶時(shí)，只見(jiàn)銳利的尖刀射來(lái)了，那軍人特有的眼神，讓我心里一陣驚慌，不敢有絲毫的怠慢，真像是二戰時(shí)期赫赫有名的巴特將軍，我們當面都稱(chēng)他為“魔鬼教官”。在訓練中，我們最喜歡聽(tīng)到的一句話(huà)是：“完成這個(gè)動(dòng)作，就可以休息了，但是做不好就不行！”，那個(gè)時(shí)候，我們都會(huì )竭盡全力，爭取做得最好，因為我們不知不覺(jué)地已被軍人的堅強意志感染了。
軍訓是殘酷的，但休息時(shí)候也是最高興、最輕松的。有一次休息時(shí)，周教官走進(jìn)了一間小房間，我和王庭燁等幾個(gè)同學(xué)想去看看他在干什么？我們悄悄地往里一看，只見(jiàn)周教官抽起了煙，我們本想告訴他抽煙有害健康，可是我們剛想跑進(jìn)去，他的煙已抽完了，害得我們沒(méi)有證據，我心想：一定要想辦法找出你的證據來(lái)，讓你知道吸煙的危害，可是一直沒(méi)有機會(huì )。到了最后一天，他在我們面前又抽起了煙來(lái)，終于被我們逮個(gè)正著(zhù)，王庭燁急忙高興地說(shuō)：“周教官露出狐貍尾巴了，露出狐貍尾巴了�！敝芙坦僖宦�(tīng)趕緊把為煙放在背后，他笑著(zhù)說(shuō)：“在哪兒？”“在后面！”我們異口同聲地說(shuō)。他又把煙放在了地上，做著(zhù)鬼臉，把手伸出來(lái)說(shuō)：“哪兒呀？”“在地上！”我們大聲喊道，頓時(shí)大家不約而同地笑一起來(lái)。原來(lái)嚴肅的周教官還那么會(huì )開(kāi)玩笑呀，讓我知道了軍人的另一面，緊張背后的輕松愉快。
離開(kāi)綠野村時(shí)，我們向周教官揮手道別，周教官滿(mǎn)臉笑容的和我們揮手，那一刻，我的心中戀戀不舍，魔鬼般的教練此時(shí)是那么的親切，心里涌起了無(wú)限的感謝。這是一段終身難忘的軍訓，盡管很累，但我很高興，這一切太值得了，既磨練了我的意志又讓我懂得了軍人的堅強，又有了一段和軍人一起生活的經(jīng)歷，那是多么的可貴��！
“團結就是力量，力量是鋼！力量是鐵！……”永遠回蕩在我的耳邊。
描寫(xiě)軍訓教官的作文 篇6
陳教官是一個(gè)令我敬佩的人，因為他是一個(gè)軍人小兵，但就肩負著(zhù)保家衛國的重任。我不知道當兵的平時(shí)訓練有多辛苦，但通過(guò)這次夏令營(yíng)的軍事訓練，我就知道，什么是苦。
我們這群娃娃兵，從笫一天起，單就操行，走正步，向左轉，向右轉，就累得有一半同學(xué)哭了。軍人以服從命令為天職，教官叫我們做什么，就做什么，完全不可以說(shuō)“不”字。結果，我們變得沒(méi)有做不到的事題目：從洗衣，做飯.....家裹不會(huì )的，在這里都變會(huì )了。
他帶領(lǐng)我們練習槍法時(shí)，是百發(fā)百中，教我們丁字棍法時(shí)，是威風(fēng)凜凜，鏗鏘有力，出手又勐。駕駛坦克時(shí)，那英武使我想起銅墻鐵壁也能被吹毀��！這就是中國的軍人。人說(shuō)臺“上叁分，臺下十年功‘，要有多少時(shí)間的刻苦訓才有今天的陳教官呢。
通過(guò)這次黃埔軍校夏令營(yíng)的活動(dòng)，使我認識了軍人所肩負的v史使命，軍人那種保家衛國的犧牲精神，令我敬佩。
描寫(xiě)軍訓教官的作文 篇7
7月13是一個(gè)讓我們傷心的日子，因為這天是我們與我們的教官相聚的最后一天。
傍晚6點(diǎn)，我們下午訓練完，老師正準備吃飯，這時(shí)，王排長(cháng)叫教官回去收拾行李準備離開(kāi)，再給我們喊完最后一句口令的時(shí)候，教官上樓收拾行李了，教官走了。
教官一上車(chē)，我們就一窩蜂的跑到車(chē)的兩邊，給教官道別。我們都哭了。
描寫(xiě)軍訓教官的作文 篇8
今天，也是我和教官分開(kāi)的一天，今天上午教官對我們很溫柔，我感到很奇怪。我問(wèn)別的同學(xué)，他們都不知道。直到回宿舍時(shí)我們還是你看看我我看看你。嘴里不停的討論這件事，到了下午教官比以前更溫柔了，直到各方隊帶回的候，教官說(shuō)要走。我們當小孩子過(guò)家家逗我們玩。當他們收拾行李的`時(shí)候，我們瞪大了雙眼，這是真的，我不相信自己的眼睛。教官拿下了行李，上了車(chē)以后，車(chē)繞了一圈，我們看見(jiàn)了教官，然后教官給我們說(shuō)：“好好檢閱，別丟臉�！比缓筌�(chē)子緩緩開(kāi)動(dòng)了，直到門(mén)口，教官走了。我們回到宿舍都哭了，哭的什么樣都有，后來(lái)我記住了王教官的話(huà)好好檢閱，我們不能對不起王教官。
這難熬的一天快結束吧。
描寫(xiě)軍訓教官的作文 篇9
今天，已經(jīng)是軍訓的第三天，也是令我快樂(lè )并且感受最深的日子，我為什么這么說(shuō)？請聽(tīng)我細細道來(lái)。
到今天為止，我們已經(jīng)學(xué)會(huì )兩首軍歌了,李老師要求我們在每次用餐前都要用洪亮的聲音唱一首軍歌，我們都點(diǎn)頭答應了。
今天中午吃飯前，我們站好隊唱了一首歌，聲音簡(jiǎn)直是排山倒海。教官指揮完以后站在我旁邊，接下來(lái)的一幕才讓我好笑，教官站在那里，像小孩子似的嘴里小聲嘟囔著(zhù)“開(kāi)飯，開(kāi)飯！”我在旁邊忍不住小聲笑了。
事后我想了想，其實(shí)教官每天訓練我們也是很累得，我們難道不應該仔細聽(tīng)教官的話(huà)么？
描寫(xiě)軍訓教官的作文 篇10
今天是我們說(shuō)再見(jiàn)的日子了，我們有些教官都哭了，（但不知道他們是被我們感動(dòng)了，還是想：“這些淘氣鬼該走了”）
不過(guò)，我們馬上就見(jiàn)到爸爸媽媽了，我們好期待，今天中午，就是相距的時(shí)候了，教官說(shuō)：“你們好好練習，等爸爸媽媽來(lái)的時(shí)候大開(kāi)眼界，”我們都喊好！。
一聲聲12…12…都帶著(zhù)我們，期待的臉。OK，該休息了，我看了看表，哇！還有五分鐘就能見(jiàn)面了，好好期待呀！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，為什么偏偏這個(gè)時(shí)候很漫長(cháng)，一分鐘相當于一個(gè)小時(shí)，哎！沒(méi)事干！
��！爸爸媽媽終于來(lái)了，我們該說(shuō)再見(jiàn)了，我看到了我媽媽?zhuān)乙幌伦颖ё寢屨f(shuō)這幾天發(fā)生的事，“教官打我……”還怎么怎么樣，媽媽聽(tīng)了這又怎樣，這就是軍訓，我想：“哼！不安慰安慰我，反而說(shuō)起我來(lái)了。
再見(jiàn)教官！再見(jiàn)戰友！再見(jiàn)軍營(yíng)！
描寫(xiě)軍訓教官的作文 篇11
炯炯有神的眼睛，顯示出一名戰士的威嚴；嬌健有力的步伐，滲透出一名戰士的堅定。他，這位普通的士兵，雖然平平常常，但在我心中，永遠都是那么高大，那么使人敬佩。
這就是劉志國，我們軍訓時(shí)那可敬的教官，也是一名出色的教官。讓我忘不了的，是他那高大的身影。八月正是炎熱的時(shí)候，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地。不管天氣多么炎熱，不管刮風(fēng)還是下雨，劉教官始終都不停止訓練。他不用口哨，也不用擴音器，只是大聲地喊。那聲音是那么響亮，每一位同學(xué)都聽(tīng)得清清楚楚。
像最深的一次，是軍訓的第一天。那一天，老天爺來(lái)了個(gè)“電閃雷鳴，風(fēng)雨交加”，電閃起來(lái)，雨下起來(lái)�？墒莿⒔坦贈](méi)有放棄軍訓，依然喊著(zhù)“立正，稍息”，耐心地拍點(diǎn)著(zhù)每一位同學(xué)。雖然，雨中訓練是那樣寒冷，有了劉教官的耐心指導，和他的堅定意志，我感覺(jué)不到冷了，一股股暖流流入了我的心田。那一刻，劉教官的身影深深地印在我的腦海里。
還有一次，那是軍訓的第三天，整整一上午，他沒(méi)有讓我們休息一次。一會(huì )兒是“子步”，一會(huì )兒是“青蛙跳”，一會(huì )兒又來(lái)了個(gè)“匍匐前進(jìn)”，弄得滿(mǎn)身上�？墒�，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)過(guò)了前面的風(fēng)雨，才發(fā)現后面的陽(yáng)光如此明媚——我們的動(dòng)作更標準了，步調更一致了。此時(shí)此刻，誰(shuí)不認為教官是盡職盡責的呢？
有了劉教官的兢兢業(yè)業(yè)，有了劉教官的耐心指導，在閱兵式上，我們得了第一名。這個(gè)好成績(jì)，不僅是劉教官負責的結果，也是我們對他的最好回報��！
的確，劉教官就是這樣一個(gè)人，只要能敬職敬業(yè)，只要能讓學(xué)生出色，干什么也毫無(wú)怨言。能碰上這樣一個(gè)好教官，誰(shuí)不感到榮譽(yù)呢？
描寫(xiě)軍訓教官的作文 篇12
我在河下部隊軍訓的教官姓羅，我們管他叫羅教官。他有兩道濃濃的眉毛，下面有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有個(gè)尖尖的鼻子，下邊有一張會(huì )罵人的嘴。
訓練的時(shí)候，如果你在隊伍里講話(huà)，教官的這張嘴可不會(huì )嘴下留情，馬上就罵道：我他媽一巴掌乎死你去!有一次，我們在踏步，我看見(jiàn)一只蟲(chóng)子在樹(shù)上爬，心想：我要抓住這只蟲(chóng)子，于是走了神，沒(méi)叫口號，教官見(jiàn)了，把腳踢過(guò)來(lái)，踢的我屁股疼極了。
雖然我們的教官很?chē)�，但他也有感人�?/p>
一面7月28日，快12：00時(shí)，教官把我們帶到一個(gè)地方，從口袋里拿出一張紙條，說(shuō)：“同學(xué)們，這是我寫(xiě)的軍訓感言，請大家認真聽(tīng)�！闭f(shuō)著(zhù)便讀了起來(lái)，教官寫(xiě)的每一句話(huà)都很感動(dòng)，我咬我的食指忍住淚水，可等到教官讀到我們一輩子也見(jiàn)不到的時(shí)候，我已忍不住了，淚水打濕了我的睫毛，隊伍里，其他的隊員也哭了，我們舍不得教官，哭也哭完了，我們和教官分開(kāi)了。
軍訓完了我還想著(zhù)教官，好似看見(jiàn)教官在眼前走，聽(tīng)見(jiàn)教官叫著(zhù)嘹亮的口號。
描寫(xiě)軍訓教官的作文 篇13
我們在小記者軍事夏令營(yíng)的教官叫閆現強，年齡不大，剛22歲。他稍微有點(diǎn)少白頭，皮膚黝黑，肩膀粗壯有力，身材適中，肌肉發(fā)達。濃密的眉毛下嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，嘴巴緊緊閉著(zhù)，渾身透著(zhù)一股威嚴，遠遠一看就知道是個(gè)標準的軍人。
別看閆教官個(gè)子不高，卻有一身好功夫，他能像《士兵突擊》中的許三多那樣，一口氣做二百個(gè)翻轉單杠的練習！有一次在訓練的間隙，他伸展雙臂，左手抓住營(yíng)員“胖哥”，右手抓住“胖姐”，肩上還馱著(zhù)“小景先生”，簡(jiǎn)直酷呆了。只見(jiàn)他站立幾分鐘后，輕輕地放下三人，居然面不改色，惹得大家一個(gè)勁兒的給他鼓掌。
在這五天中，閆教官教我們學(xué)會(huì )了正確的站立軍姿、稍息與立正、蹲下與起立、跨立與立正、敬禮與禮畢。每次他都先給我們做示范，再讓我們一個(gè)一個(gè)的過(guò)關(guān)，如果有人想蒙混過(guò)去那是不可能的。
在他的嚴厲教導下，大家漸漸糾正了以前站沒(méi)站像、坐沒(méi)坐像的壞習慣，全部按時(shí)掌握了正確軍姿。
描寫(xiě)軍訓教官的作文 篇14
10月24日到10月28日我們要到德育基地軍訓，我毫不猶豫地參加了本次“活動(dòng)”(其實(shí)應該叫“地獄式訓練”)。24日當天上午，我們乘巴士出發(fā)，一路上歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè )無(wú)窮。
(一)教官等于可怕。
目的地到了，我們拿著(zhù)行李下了車(chē)，沒(méi)想到，原本的快樂(lè )心情在剎那間被一股殺氣所凝固，取而代之的是那忐忑不安的神情，人人倒吸一口冷氣。果然不出所料，一開(kāi)始教官就給幾個(gè)調皮的男生來(lái)個(gè)下馬威，他瞪大老虎一般的眼睛，拿起手上軍帽“啪啪”兩下，那幾只“可憐蟲(chóng)”便立即擁有女生夢(mèng)寐以求的“S”形身材——腫了唄。好個(gè)可怕的教官，小生佩服!
(二)獨特的懲罰。
某天，某位同學(xué)做出某不雅行為，碰巧被教官大人看見(jiàn)，這下，那同學(xué)可要遭殃了。教官先是嘿嘿冷笑，接著(zhù)朝那同學(xué)放電，親切地說(shuō)：“小朋友，過(guò)來(lái)，咱們做個(gè)游戲�！蹦闹峭瑢W(xué)比較單純，竟然“受騙上當”。只見(jiàn)他來(lái)到教官面前，教官便原形畢露：“這位同學(xué)想必也想去動(dòng)物園了，成全你，現在你先裝鴨子走到X教官那邊去，然后青蛙跳回來(lái)!”唉……
(三)我們被“�！�。
“等一下去燒烤好不好?”教官大聲問(wèn)。這時(shí)，我們已學(xué)會(huì )機靈，不再“聽(tīng)話(huà)”，異口同聲：“好——才怪哩!”誰(shuí)不知道，教官所指的“燒烤”，不就是在強烈的陽(yáng)光下暴曬，誰(shuí)信吶。教官見(jiàn)此次失敗，又計上心頭：“出道題目考考你們。A是豬，B是羊，C是狗。我說(shuō)出動(dòng)物名稱(chēng)，你們說(shuō)出代號!”這可難不倒我們，好歹我們也是重點(diǎn)班的學(xué)生，輕而易舉地回答了他的問(wèn)題�！柏i!”“哎!”我倒，始終被“�！币活D。
(四)耐心的指導。
很旁觀(guān)者都認為我們教官很壞，經(jīng)�！捌圬摗蔽覀�，但是，他居然也有好的一面。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，人家疊的被子像饅頭，我們疊的頂多也是一攤大便，為此常�？鄯�。教官得知后，給了我們個(gè)“特殊優(yōu)惠”——再教多次疊被子。他一面演示給我們看，一面又說(shuō)一些疊好被子的技巧，還時(shí)不時(shí)上宿舍親自檢查監督，給每一位耐心的同學(xué)以耐心的指導。大家心里都很感激。
(五)關(guān)心我們。
第四天下午站軍姿二十五分鐘，可難倒我們了。雖說(shuō)我們班是“好動(dòng)派”，可個(gè)個(gè)體弱多病，經(jīng)不住考驗呀;如不及時(shí)料理，個(gè)個(gè)紛紛暈倒的場(chǎng)面便會(huì )發(fā)生。教官對我們的健康狀況略知一二，為了免除醫院人多擁擠，親自遞糖水給體質(zhì)弱的同學(xué)。我們教官想不到還會(huì )關(guān)心我們，真不賴(lài)!
(六)謝謝，教官。
通過(guò)四天的辛苦訓練加上第五天早上的會(huì )操，我們便迎來(lái)閉營(yíng)儀式。教官此刻紅光滿(mǎn)面，看來(lái)我們這次也是數一數二的啦。不錯，我們這次得了兩個(gè)團體獎，若干個(gè)個(gè)人獎。這還得是教官的功勞呀;謝謝，教官!
(七)“明星”教官。
臨回程還有幾分鐘，教官那邊早已人山人海，擠個(gè)水泄不通，都爭著(zhù)要“明星”教官的親筆簽名和Q號。更瘋狂的是，許多人不惜千辛萬(wàn)苦，把某某物品拱手相讓?zhuān)磺笠弧昂灐�。其他連的教官卻冷丁幾人，“眼紅”我們教官呢!
后記
在動(dòng)蕩的車(chē)廂里，不禁回想起這五天的軍訓生活，教官那高大的形象再次樹(shù)立于心中。如果不是教官的“別樣方法”——起先的嚴格，期間的歡笑，后來(lái)的關(guān)懷，我們也不可能收獲了這么多，也不會(huì )有“小軍人”的風(fēng)范。無(wú)論怎么說(shuō)，我還得要——向教官敬禮!
描寫(xiě)軍訓教官的作文 篇15
八月，我們迎來(lái)了第二次的軍訓。
升入八年級的我們，對軍訓應該不陌生了。對比上一次嚴中帶慈的教官，陰而不雨的好天氣，這一次我們沒(méi)有那么幸運了。
早上，營(yíng)長(cháng)額一聲哨響，我們就得從五樓的宿舍跑到下面集合，在規定的時(shí)間內，即使那是第一次遲到。接著(zhù)就是半個(gè)小時(shí)的軍姿。癢，不許撓；汗，不許擦。眼睛正視前方，雙手夾緊褲縫，這或許在別人眼中只是個(gè)小case，但真正堅持到最后的有多少人？這僅是上午的一個(gè)小部分，我們還得持續5天。
如若這5天，我們還得愁眉苦臉地過(guò)，這無(wú)疑是精神上的折磨，思想上的摧殘。軍訓的休息時(shí)間不長(cháng)，卻足以讓我們擦擦汗、喝水、上廁所、聊天什么的。軍訓的第二天，我們這群調皮的女生前一句后一句的和教官搭起話(huà)來(lái)。
他是一個(gè)大三的學(xué)生，20有1,。黝黑的皮膚，健壯的身段，略帶方形的臉鑲嵌著(zhù)立體的五官。訓練的時(shí)候，他是一位嚴師；休息的時(shí)候，他是一個(gè)愛(ài)笑的大哥哥。我們談?wù)撝?zhù)彼此的興趣愛(ài)好，談?wù)撝?zhù)他的大學(xué)生活。從中，我們了解到了他新生報到那殘酷的三個(gè)月。我們不只一次聽(tīng)到軍校訓練的前三個(gè)月，只是當真從經(jīng)歷過(guò)的人的口中說(shuō)出來(lái)時(shí)，才能真正感受到震撼。
直到現在，我仍記得他說(shuō)對比別的學(xué)校到軍校訓練，你們也真該慶幸你們的軍訓。不知道是他的這句話(huà)鼓舞了我，還是我真得意識到軍訓不過(guò)挺一挺就過(guò)去了。
接下來(lái)的訓練，不管是有多熱，有多累，只要還在訓練當中，我就不曾放棄過(guò)……不是說(shuō)堅持就是勝利嗎？我終于意識到生活中的強者，他們一定就是不管前方有什么阻礙，也堅持到最后。
軍訓不需要用多少華麗的語(yǔ)句裝飾，但我們必須知道軍訓就是我們人生的一個(gè)轉折點(diǎn)之一。我們從中學(xué)會(huì )了重新對待生活的態(tài)度。
軍訓我們挺過(guò)去了，那么前方還有什么我們過(guò)不去的？
感謝軍訓的磨練，感謝教官的知道，感謝自己的堅持。
描寫(xiě)軍訓教官的作文 篇16
今天是軍訓的第三天了，我們依然非常辛苦地訓練著(zhù)�；厥灼疬@幾天的訓練，我們在操場(chǎng)上練習了許多動(dòng)作，在訓練的過(guò)程中，我們又熱又累，灑下了不少汗水。但又回想起他，和我們在一起訓練，教我們做出各種規范動(dòng)作，始終陪著(zhù)我們，為我們糾正錯誤的他，心中卻無(wú)比的感動(dòng)。他，就是我們的李教官。
李教官眉毛較淺，嘴巴不大，挺挺的鼻子，在這六個(gè)教官中，我覺(jué)得我們教官是長(cháng)的最和藹的教官，他的舉止，每一個(gè)動(dòng)作都非常到位。
教官真正軍訓時(shí)對我們有點(diǎn)嚴厲，我們做的每一個(gè)動(dòng)作的細節他都不會(huì )放過(guò)，總能把我們調整到最好。教官端莊、挺直的身姿讓我們不得不佩服。嚴厲歸嚴厲，不過(guò)教官偶爾也會(huì )很幽默，對我們說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)些小玩笑。
教官無(wú)論天氣怎樣炎熱，他總能守護在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我們，把我們每一個(gè)動(dòng)作都教到最熟練，教官高大威武的形象永遠聳立在我們心中。
這就是我眼中的教官，他無(wú)私奉獻的高尚品格我永遠銘記在心，此時(shí)我多么想對尊敬的教官大聲說(shuō)：“教官辛苦了!”
描寫(xiě)軍訓教官的作文 篇17
我懷著(zhù)好奇和激動(dòng)的心情走進(jìn)了屬于我的一片天地的校園，這里有老師的細心照顧，師哥師姐們熱情的幫助，同學(xué)們之間的相互幫助，使我在很短的時(shí)間內，對浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院有了一個(gè)比較全面、系統的了解。
我們是二十一世紀的大學(xué)生，擔負著(zhù)時(shí)代和歷史托付給我們的歷史使命，我們還很年輕，還很幼稚，怎樣才能適應時(shí)代托付給我們的艱巨使命？怎樣才能在以后的大學(xué)生活中活的更精彩？
我們進(jìn)入大學(xué)的第一步就是軍訓，他給我們提供了一次難得的機會(huì )。穿上軍裝，我們將成為一個(gè)軍人，所以我們用軍人的標準嚴格的要求自己。
吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累，怕什么。俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹；沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香�！避娪栕屛覀儚挠字勺呦虺墒�，使我們能夠正視困難，敢于挑戰。軍訓能夠磨練我們的意志，鍛煉我們的體質(zhì)，增強我們的信心，美化我們的心靈……
看！那烈日下與我們同甘苦、共患難的教官們。辛勤的汗水澆灌著(zhù)一棵棵幼苗。每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)姿勢，教官們都細心地教導，那循循善誘的精彩畫(huà)面怎能不讓我們感動(dòng)？常言“一日為師，終身為父”。我們應該懷著(zhù)一顆顆敬佩的心情，道一聲：“教官們，你們辛苦了！”
俗話(huà)說(shuō)：“嚴師出高徒�！彪m然教官們對每一個(gè)動(dòng)作都有嚴格的要求，但是我們有的動(dòng)作做的還不規范，不到位。這就要求我們必須嚴格要求，刻苦練習，爭取把每一個(gè)動(dòng)作都做好，用實(shí)際行動(dòng)回報教官們的一片苦心。
不管前方是風(fēng)雨，還是險灘，我們將與教官們走完這精彩的7天。讓歲月珍藏一份經(jīng)典的畫(huà)卷。保存一份完美的回憶。
我們堅信7天后的我們將會(huì )更完美。讓我們用心去呼喚，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我們已經(jīng)作了最充分的準備，用自己堅強的意志去挑戰，去適應，去完美這7天的精彩而又刺激，艱苦而又快樂(lè )的生活。
最后讓我們用心靈去呼喚，用行動(dòng)去感化，用自己最終的夢(mèng)托起明天的太陽(yáng)。獻給天下最可愛(ài)的人�？删吹慕坦賯�，讓我們05屆新生一齊說(shuō)一聲：“你們辛苦了，我們非常感謝你們�！�
描寫(xiě)軍訓教官的作文 篇18
火球般的太陽(yáng)下，“釘”著(zhù)80根“木樁”�？諝庀衲塘怂频�，讓人透不過(guò)氣來(lái)。你以為那真是80根“木樁”嗎？不，是咱那教官和79名同學(xué)正在訓練。這可是件苦差事，立正站直的雙腿又酸又疼，挺直的腰板隱隱作痛，頭頂上像安裝了聚光燈，聚攏的太陽(yáng)光照的人頭皮都快裂開(kāi)了。哎，咱那“不通人情”的教官真是木頭人，他站隊列前，兩眼平視，昂首挺胸，一動(dòng)不動(dòng)，一直不下令讓我們休息。更無(wú)情的是只要我們的頭稍微歪一下或身子稍微動(dòng)一下，就會(huì )受到他嚴厲的批評。
好不容易熬過(guò)了度日如年的20分鐘，教官才舍得下令讓我們休息，我們以為這會(huì )兒可以奔向乘一會(huì )兒涼了，那知教官卻下令：原地休息，不準離開(kāi)！”軍令如山，誰(shuí)敢不從？瞧，多不通人情啊。
上午終于過(guò)去了，其他班都跑到高樓撐起的“太陽(yáng)傘”下舒服去了，只有我們班還在“陽(yáng)光地帶”跑來(lái)跑去。我們心里嘀咕：“太不通人情了，傻大兵！”
可是，當他站在隊列前領(lǐng)隊時(shí)，我們清楚地看到他后背那塊被浸濕了的衣服緊貼在背上。謝謝時(shí)，他摘下罩在頭頂上的軍帽，我們看到了他那濕淋淋的頭發(fā)緊緊地貼在黝黑的額頭上。原來(lái)，他的汗、他的黑就這樣暗藏著(zhù)。這就是一個(gè)軍人的風(fēng)格——即使再苦，也毫無(wú)怨言。教官以他自己的行動(dòng)感動(dòng)了我們。在后來(lái)的軍訓中我們精神抖擻，專(zhuān)心致志，認真做每一個(gè)動(dòng)作，直到教官滿(mǎn)意為止。
俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！比欢谧詈蟮能娪枡z閱中，我們卻因為緊張沒(méi)有贏(yíng)得本該屬于他的榮譽(yù)。同學(xué)們感到無(wú)比內疚。在歡送會(huì )上，教官再三對我們道歉說(shuō)：“這純屬我教法上的失敗……然而，只要我們盡力了，我們就是第一�！蔽铱刂撇蛔×�，鼻子開(kāi)始發(fā)酸。聽(tīng)著(zhù)我們深情樸實(shí)的歌，我猜想每位同學(xué)肯定都明白：教官啊，你并非不通人情，你把你的情、你把你的愛(ài)全花在對我們的嚴格要求之中。我們敬你、愛(ài)你！
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