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軍訓使我變得堅強作文及作文點(diǎn)評
今年暑期學(xué)校安排四、五、六年級同學(xué)軍訓，我高興極了，心想軍訓肯定很好玩，因此整個(gè)假期都在盼望著(zhù)。八月十六日上午，我們乘車(chē)來(lái)到了位于廊坊市的東方大學(xué)城，下車(chē)后沒(méi)休息就開(kāi)始了軍訓的第一課。
烈日炎炎，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，我們列隊在操場(chǎng)上。第一個(gè)科目是訓練站軍姿。教官說(shuō)站軍姿是最基本的動(dòng)作，也是最重要的，要站好軍姿不是那么簡(jiǎn)單的。他望了望我們，先做了一個(gè)示范。我雖說(shuō)不清動(dòng)作要領(lǐng)，但給我的感覺(jué)這就是“站如松”。接下來(lái)讓我們按照這個(gè)示范動(dòng)作，一動(dòng)不動(dòng)地站立半個(gè)小時(shí)。
我看了看，心想：這還不簡(jiǎn)單，體育課上也經(jīng)常立正站著(zhù)，有什么了不起。真是看著(zhù)容易，做起來(lái)難。不到五分鐘，我的腳就不聽(tīng)使喚了，腿和手酸得要命。用眼角掃了掃旁邊的同學(xué)，也都咬著(zhù)牙，臉脹得像個(gè)大紫茄子似的，豆大的汗珠一個(gè)勁兒向下淌。向前看，教官也一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，汗順著(zhù)他的雙頰一直往下流，臉曬得更黑了。
這時(shí)，一只討厭的蒼蠅仿佛向我挑戰似的，飛到我鼻子上，我實(shí)在忍不住，就用手揮了一下�！安灰獎�(dòng)，蒼蠅算什么？記住，這就是戰場(chǎng)，你們就是戰士，有蛇來(lái)了都不準動(dòng)，否則就會(huì )驚動(dòng)敵人�！苯坦傺劬φ婕�，我只好咬著(zhù)牙，不停地告誡自己：“堅持！堅持！”
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，在烈日的烘烤下我虛脫了，教官馬上跑過(guò)來(lái)扶我到蔭涼處。坐在樹(shù)蔭下看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)挺拔的身軀，我想一定要堅持祝于是休息片刻后我馬上起身歸了隊�？墒俏夷遣粻帤獾纳眢w比剛才更難受了，只覺(jué)得渾身軟軟的，神智似乎都不太清醒了。我咬著(zhù)牙，心里默念著(zhù)兩個(gè)字：“堅持！堅持！”今天我才知道什么叫度“時(shí)”如年了！又不知站了多久，教官終于喊了聲“�！�，說(shuō)了聲“今天上午的訓練就到這兒�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我如釋重負，高興極了。我終于挺過(guò)來(lái)了。環(huán)顧左右，從同學(xué)們一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)稚氣的臉上，我看到了一種戰勝困難，戰勝自我后的快樂(lè )和自豪。
吃午飯的時(shí)間到了，本以為馬上就能吃上飯，可令人吃驚的是還要走幾公里的山路才能到飯堂，而且還要正步走著(zhù)去。拖著(zhù)疲憊的身軀，望著(zhù)眼前的山路，我的眼淚有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，順著(zhù)面頰流了下來(lái)�？吹轿业臉幼�，教官走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“你一定很累了吧，要多喝水，多吃飯，實(shí)在太累就不要硬挺著(zhù)，休息一會(huì )兒再走�！比缓笏粋�(gè)個(gè)地詢(xún)問(wèn)同學(xué)們受得了受不了，并對大家說(shuō)：“大家一定要堅持住，參加軍訓就是為了鍛煉你們的身體，磨練你們的意志，你們一定要做一個(gè)堅強的孩子�！甭�(tīng)著(zhù)教練堅定的話(huà)語(yǔ)，望著(zhù)他關(guān)切的神情，我又挺直了胸，下決心堅持下去。
時(shí)間過(guò)得真快，四天的軍訓生活結束了。軍訓前的我與現在的我相比像變了一個(gè)人似的�，F在我每天早上起床不再用媽媽叫了；生活中自己的事情自己做，從不讓媽媽操心；在學(xué)習中遇到困難和挫折時(shí)，我總能勇敢地面對，積極克服。
這次軍訓，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，身體強壯了，意志堅強了。我想，假如有一天我離開(kāi)父母獨自參與社會(huì )活動(dòng)，一定能憑借自己的勇氣和信心，有成績(jì)有創(chuàng )新。
(本文獲第六屆全國青少年“春蕾杯”征文大賽一等獎)
(簡(jiǎn)評)
軍訓生活是每個(gè)同學(xué)的向往。文中作者聽(tīng)說(shuō)要軍訓，覺(jué)得好玩，高興極了。而軍訓中的酸、甜、苦、辣卻只有親身經(jīng)歷的人才有切身的感受。
本文以在軍訓中站軍姿訓練為重點(diǎn)，描述了自己遇到的困難：天熱，不到五分鐘腳不聽(tīng)使喚，腿和手酸得要命，臉脹得像個(gè)大紫茄子似的，豆大的汗珠一個(gè)勁兒向下淌，度時(shí)如年，而作者咬著(zhù)牙，不停地告誡自己，“堅持！堅持！”。站軍姿結束，使作者“看到一種戰勝困難，戰勝自我后的快樂(lè )和自豪”。從文中，我們看到了一個(gè)堅強的孩子。文中介紹了要走幾公里的山路才能到飯堂吃飯的事。在教官“你們一定要做一個(gè)堅強的孩子”的鼓勵下。作者“又挺直了腰，下決心堅持下去”。
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