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對軍訓教官的描寫(xiě)作文（精選39篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的對軍訓教官的描寫(xiě)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 1
我的教官是一個(gè)盡心的教官，他為了我們嗓子啞了，脾氣上來(lái)了，但他都忍住了!沒(méi)有表現出來(lái)……
教官表面是很兇的，但相處久了，就會(huì )發(fā)現教官是一個(gè)幽默的好教官!
第一天的.晚上，他來(lái)到我們女生宿舍來(lái)教我們疊被子，他一邊疊一邊耐心的說(shuō)!我們團團圍著(zhù)他……教官在一個(gè)同學(xué)的床是做示范，他在疊的同時(shí)他很用心的去疊，聲量加大了!他這里鋪下這里疊下的，他的背上的衣服被拉起來(lái)了(因為教官彎著(zhù)腰疊被子的)!看到他那樣辛苦的教我們，看到他的太陽(yáng)穴在流著(zhù)一滴滴汗……
我就下定決心，盡自己最大的能力去好好學(xué)習，不讓教官勞累!
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 2
黝黑的臉上露出他那凝重、莊嚴的神情，似是尊永遠都不會(huì )被風(fēng)吹到的雕像，黑亮的眼睛嵌在其中，透著(zhù)軍人堅定的神光。
他一絲不茍，對于我們的每一個(gè)細小動(dòng)作，他都不會(huì )放過(guò)。他以軍人所應具備的品質(zhì)要求我們，因為此時(shí)的.我們正是軍人。他一次次地演示、一次次地糾正我們的錯誤。然而，惰性的我們哪能一夜之間蛻變成真正的軍人呢。他說(shuō)：“你們這樣多丟人，還笑得出來(lái)!”一字一句砸在我的心里，卻使我擁有了越挫越勇的勇氣。炎炎烈日，曬得我臉龐生疼。他一邊注視著(zhù)我們，一邊給我們講他在軍營(yíng)里的故事。這樣的他又讓我感到他就是我們的朋友，他把那些事與我們分享，因為他已經(jīng)把我們當成了朋友。
他嚴厲，因此把我們訓得勢氣旺盛;他無(wú)情，所以讓我們學(xué)會(huì )了堅忍和剛強。我敬畏他，這莊嚴的軍人;我更贊美他，這可愛(ài)的人，我們的親人。
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 3
我們在小記者軍事夏令營(yíng)的教官叫閆現強，年齡不大，剛22歲。他稍微有點(diǎn)少白頭，皮膚黝黑，肩膀粗壯有力，身材適中，肌肉發(fā)達。濃密的眉毛下嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，嘴巴緊緊閉著(zhù)，渾身透著(zhù)一股威嚴，遠遠一看就知道是個(gè)標準的軍人。
別看閆教官個(gè)子不高，卻有一身好功夫，他能像《士兵突擊》中的許三多那樣，一口氣做二百個(gè)翻轉單杠的練習！有一次在訓練的間隙，他伸展雙臂，左手抓住營(yíng)員“胖哥”，右手抓住“胖姐”，肩上還馱著(zhù)“小景先生”，簡(jiǎn)直酷呆了。只見(jiàn)他站立幾分鐘后，輕輕地放下三人，居然面不改色，惹得大家一個(gè)勁兒的給他鼓掌。
在這五天中，閆教官教我們學(xué)會(huì )了正確的站立軍姿、稍息與立正、蹲下與起立、跨立與立正、敬禮與禮畢。每次他都先給我們做示范，再讓我們一個(gè)一個(gè)的`過(guò)關(guān)，如果有人想蒙混過(guò)去那是不可能的。
在他的嚴厲教導下，大家漸漸糾正了以前站沒(méi)站像、坐沒(méi)坐像的壞習慣，全部按時(shí)掌握了正確軍姿。
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 4
陳教官是一個(gè)令我敬佩的人，因為他是一個(gè)軍人小兵，但就肩負著(zhù)保家衛國的重任。我不知道當兵的平時(shí)訓練有多辛苦，但通過(guò)這次夏令營(yíng)的軍事訓練，我就知道，什么是苦。
我們這群娃娃兵，從笫一天起，單就操行，走正步，向左轉，向右轉，就累得有一半同學(xué)哭了。軍人以服從命令為天職，教官叫我們做什么，就做什么，完全不可以說(shuō)“不”字。結果，我們變得沒(méi)有做不到的事題目：從洗衣，做飯.....家裹不會(huì )的'，在這里都變會(huì )了。
他帶領(lǐng)我們練習槍法時(shí)，是百發(fā)百中，教我們丁字棍法時(shí)，是威風(fēng)凜凜，鏗鏘有力，出手又勐。駕駛坦克時(shí)，那英武使我想起銅墻鐵壁也能被吹毀��！這就是中國的軍人。人說(shuō)臺“上叁分，臺下十年功‘，要有多少時(shí)間的刻苦訓才有今天的陳教官呢。
通過(guò)這次黃埔軍校夏令營(yíng)的活動(dòng)，使我認識了軍人所肩負的歷史使命，軍人那種保家衛國的犧牲精神，令我敬佩。
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 5
我們軍訓的時(shí)候，認識了一位新的教官。他個(gè)子挺高，長(cháng)得挺帥，也很黑。在我們身上，發(fā)生了許多有趣的事。
我們軍訓的第一天，他和我們見(jiàn)面的時(shí)候，我就已經(jīng)感覺(jué)到——他不兇，反而很暖。事實(shí)也是如此，他會(huì )讓我們站在陰涼的地方訓練，會(huì )細心地告訴我們身上不舒服的.時(shí)候和他提，會(huì )在看見(jiàn)我們很累的時(shí)候，讓我們坐下來(lái)喝兩口水�？墒怯袝r(shí)候，男人的“攀比心”也會(huì )很強。
就是前兩天，他領(lǐng)著(zhù)我們去休息。剛休息沒(méi)幾分鐘，一旁的三班開(kāi)始唱起了《打靶歸來(lái)》。他似乎是不愿落后，于是過(guò)了一會(huì )，他也開(kāi)始吼道：“來(lái)，啊，團——結就是力量——唱！”我們也不知道是為啥，唱得稀稀垃拉的。一會(huì )兒有人忘詞，一會(huì )兒還斷層了。他就很疑或，惋惜地說(shuō)：“這歌都唱不好，唉——”
親愛(ài)的教官，可能有時(shí)候我們會(huì )有些小調皮，希望沒(méi)有讓您太過(guò)傷心�？傊�，在我們眼中，您永遠是我們最好的教官！
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 6
黝黑的臉龐，堅挺的鼻梁，五官分明的輪廓，一舉一動(dòng)都帶著(zhù)只屬軍人的陽(yáng)剛。
這，就是我們的教官，既溫和又嚴厲，既幽默又苛刻。
訓練之余，他常常與我們打成一片，冷不丁抖個(gè)包袱，逗得我們前俯后仰。我們呢，哪怕和他開(kāi)了個(gè)不小的.玩笑，他也毫不在意。但溫和幽默的同時(shí)，他也是嚴厲苛刻的。軍訓之時(shí)，他一遍遍、一次次的糾正我們的步態(tài)、體形，有同學(xué)稍有懈怠，便會(huì )被教官毫不留情地指出來(lái)。下午時(shí)分，班主任去開(kāi)會(huì )了，沒(méi)人監督我們了，大伙便有些無(wú)法無(wú)天起來(lái)，和教官“親上加親”，連明確的指令竟也聞若未聞了……終于，在我們的笑鬧中，嚴厲教官“滴”地一聲上線(xiàn)了，一圈圈繞場(chǎng)練跑，讓我們叫苦不迭，更讓我們知道了分寸和規矩。
這，就是我們的教官，一個(gè)嚴厲又溫和，幽默又苛刻的教官，一個(gè)獨一無(wú)二的教官。
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 7
今天是我們說(shuō)再見(jiàn)的日子了，我們有些教官都哭了，（但不知道他們是被我們感動(dòng)了，還是想：“這些淘氣鬼該走了”）
不過(guò)，我們馬上就見(jiàn)到爸爸媽媽了，我們好期待，今天中午，就是相距的時(shí)候了，教官說(shuō)：“你們好好練習，等爸爸媽媽來(lái)的時(shí)候大開(kāi)眼界，”我們都喊好！。
一聲聲12…12…都帶著(zhù)我們，期待的臉。OK，該休息了，我看了看表，哇！還有五分鐘就能見(jiàn)面了，好好期待呀！時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了，為什么偏偏這個(gè)時(shí)候很漫長(cháng)，一分鐘相當于一個(gè)小時(shí)，哎！沒(méi)事干！
��！爸爸媽媽終于來(lái)了，我們該說(shuō)再見(jiàn)了，我看到了我媽媽?zhuān)乙幌伦颖ё寢屨f(shuō)這幾天發(fā)生的事，“教官打我……”還怎么怎么樣，媽媽聽(tīng)了這又怎樣，這就是軍訓，我想：“哼！不安慰安慰我，反而說(shuō)起我來(lái)了。
再見(jiàn)教官！再見(jiàn)戰友！再見(jiàn)軍營(yíng)！
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 8
軍訓第一天，對教官們的初印象是：背挺得筆直，腰上系著(zhù)皮帶，口號聲洪亮而有力，顯得特別精神，英姿颯爽。而今是軍訓的第三天了，在過(guò)去的三天里，天氣很是炎熱，教官總是帶著(zhù)我們在操場(chǎng)上跑步，大家汗如雨下，沒(méi)跑幾圈衣服立馬濕透。拉拉衣角，扯扯頭發(fā)，也不是多奇怪的事。但我們的教官總戴著(zhù)帽子，穿著(zhù)厚厚的衣服，卻好像一點(diǎn)也不熱，繼續耐心地幫我們訓練，催促我們不偷懶，一邊帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們向前跑，一邊很認真地糾正著(zhù)每個(gè)同學(xué)做得不到位的.地方。
或許我們總分不清左右腳，分不清走和跑，跟不上節奏，也很容易在喊口號時(shí)越喊越快，步伐越走越疾，表面上裝作鎮定，腳步卻亂成一團。盡管如此，教官還一直不厭其煩地繼續幫我們訓練，我在他的身上看到了嚴謹、樸實(shí)、剛毅和自信，也明白團結的力量、集體榮譽(yù)感和凝聚力。
感謝有你，敬愛(ài)的教官。
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 9
他，中等個(gè)頭，瘦瘦的臉型，眉清目秀。
他，頭戴一頂瀟灑的軍帽，身穿綠色軍裝，腳踏黑色皮鞋。
他，立正、稍息、敬禮，每一句口號都堅定有力、嚴肅無(wú)比。
他就是我們的軍訓教官。
接連兩天的軍訓，我們與他漸漸變得熟悉了，也發(fā)現了他并不單一的性格特點(diǎn)。
訓練時(shí)，他儼然是一名嚴肅的'軍人，他告訴我們訓練時(shí)就要嚴格、嚴肅，堅決不能嬉皮笑臉;休息時(shí)分，他又搖身一變，成為了我們的大朋友，向我們講述了他們的軍人生活，也向我們展示了作為一名軍人的神圣。
內務(wù)指導的中午，他又穿梭在寢室樓的走廊上，走進(jìn)每一個(gè)寢室，教我們如何整理床鋪、如何擺放臉盆、如何打掃陽(yáng)臺……一字一句，無(wú)不透露出一份耐性和細心。
我眼里的教官是個(gè)平凡而又不平常的人。
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 10
今天是軍訓的第三天了，我們依然非常辛苦地訓練著(zhù)�；厥灼疬@幾天的訓練，我們在操場(chǎng)上練習了許多動(dòng)作，在訓練的過(guò)程中，我們又熱又累，灑下了不少汗水。但又回想起他，和我們在一起訓練，教我們做出各種規范動(dòng)作，始終陪著(zhù)我們，為我們糾正錯誤的他，心中卻無(wú)比的感動(dòng)。他，就是我們的李教官。
李教官眉毛較淺，嘴巴不大，挺挺的`鼻子，在這六個(gè)教官中，我覺(jué)得我們教官是長(cháng)的最和藹的教官，他的舉止，每一個(gè)動(dòng)作都非常到位。
教官真正軍訓時(shí)對我們有點(diǎn)嚴厲，我們做的每一個(gè)動(dòng)作的細節他都不會(huì )放過(guò)，總能把我們調整到最好。教官端莊、挺直的身姿讓我們不得不佩服。嚴厲歸嚴厲，不過(guò)教官偶爾也會(huì )很幽默，對我們說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)些小玩笑。
教官無(wú)論天氣怎樣炎熱，他總能守護在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我們，把我們每一個(gè)動(dòng)作都教到最熟練，教官高大威武的形象永遠聳立在我們心中。
這就是我眼中的教官，他無(wú)私奉獻的高尚品格我永遠銘記在心，此時(shí)我多么想對尊敬的教官大聲說(shuō)：“教官辛苦了!”
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 11
一身綠軍裝，理了一個(gè)小平頭，并有一張圓圓的臉。蠟筆小新式彎彎粗粗的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁，小小的嘴，一副洪亮的嗓子，他就是我們的教官。
我們的教官很?chē)栏�。當有同學(xué)犯錯時(shí)，他會(huì )不留情面地懲罰，但在他的嚴格訓練下，我們進(jìn)步很快，連隊的訓練進(jìn)度是年級第一。
我們的教官很親切。休息時(shí)，教官會(huì )教我們唱歌，會(huì )講笑話(huà)給我們聽(tīng)，慰勞我們的辛苦。訓練時(shí)，當同學(xué)們堅持不住時(shí)，教官就會(huì )用溫柔的`話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵我們：“堅持就是勝利!”
我們的教官很辛苦。每天他都會(huì )很耐心的教我們各種動(dòng)作，總是不厭其煩叫著(zhù)口令，直到嗓子全嘶啞了。當同學(xué)們休息時(shí)，教官還在思考我們動(dòng)作的規范性。
我們的教官很可愛(ài)，他身為一名軍人，從不忘軍人的責任，并用這種軍人的氣概深深的感染著(zhù)我們，這讓我深有感觸。我的父親也是一名軍人，我喜歡軍人的豪爽，更加喜歡軍人的可愛(ài)。
教官的精神、行為、思想值得我們學(xué)習，這也讓我有了當軍人的想法。我會(huì )努力，發(fā)揚不怕苦的精神，不做公主、皇帝，做一名能為國效力，為國爭光的軍人。
如果有人問(wèn)我最可愛(ài)的人是誰(shuí)，我一定毫不猶豫的回答——是我們的教官，是我們中國軍人！
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 12
在我最初的印象里，教官這個(gè)詞是與魔鬼劃等號的。但當我開(kāi)始軍訓，才發(fā)現軍訓也可以如此快樂(lè )。
我們班女生的教官姓劉，他個(gè)子不高，但是他挺拔的軍姿總能讓人忽視他的身高，顯得格外精神。
劉教官有一口潔白的牙齒，我們這所以知道這一點(diǎn)，是因為他非常愛(ài)笑：有人動(dòng)作做錯了，他微微一笑，在給出錯同學(xué)面子的同時(shí)，讓她認識到自己的不足；大家的動(dòng)作十分到位，他用無(wú)聲的露齒的笑鼓勵我們再接再厲；原地休息的時(shí)候，他經(jīng)常逗我們笑，上我們在笑聲中放松身心。我們都認為他是所有教官中最和藹的一個(gè)。
不過(guò)，玩歸玩，鬧歸鬧，真正訓練的時(shí)候他對我們一點(diǎn)也不放松。站軍姿時(shí)，他不允許我們的身體有個(gè)微小的動(dòng)作；在齊步和跑步的分解練習中，每一步的擺臂高度都要讓他親自檢查，并將我們的手臂抬到正確的高度。
劉教官還有一副大嗓門(mén)。每次吃完飯，他都帶著(zhù)我們唱軍歌。他的嗓音雖然的些沙啞，但他領(lǐng)唱的聲音絕對是教官中最響的。今天下午我們在食堂里躲雨的時(shí)候，劉教官還教我們拉歌。在與隔壁班拉歌過(guò)程中，劉教官沙啞而醇厚的嗓音在食堂里回蕩著(zhù)，在他的.帶領(lǐng)下，我們班每一名同學(xué)都用盡全身的力氣，將我們最意氣風(fēng)發(fā)的一面展示給別班。
在拉歌過(guò)程中，我看見(jiàn)他教官那自豪的眼神，和他那經(jīng)典的笑容掃過(guò)我們每個(gè)人
這就是我們的劉教官，他讓我體會(huì )到軍訓中的快樂(lè )。
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 13
軍訓已經(jīng)過(guò)去了，我想我不會(huì )忘記那片翠綠，生機勃勃的草坪的。也不會(huì )忘記那個(gè)早晨里，一棵棵小草上沾滿(mǎn)的晶瑩露珠，被打濕的褲子，以及那套三大科目……
因為我們的教官為了我們，特意制定了軍訓科目之外的三大科目，一聽(tīng)到這三大科目，我們班再怎么想皮的也都不敢吱聲了。你想知道是什么三大科目嗎？好吧，那么我繼續往下看。
科目一：鴨子步。不知道你們是否聽(tīng)過(guò)這個(gè)懲罰方式，就是蹲下，雙手抱著(zhù)小腿，不許站起來(lái)，一直往前走，這對于腿腳正常的人來(lái)說(shuō)有一兩個(gè)來(lái)回是很輕松的，可對于我們這幫穿鞋都成問(wèn)題的人來(lái)說(shuō)可是能疼出人命的，不過(guò)要是你喜歡，可以多試幾個(gè)來(lái)回，說(shuō)不定腿能像我們一樣噢……
科目二：蛙跳。這個(gè)應該都很熟悉了吧，就是手抱頭一直跳，這個(gè)跳幾個(gè)來(lái)回是真的很累，我們語(yǔ)文老師最喜歡的就是這個(gè)，誰(shuí)一不想上課，那就出去跳幾圈田徑場(chǎng)吧。
科目三：交叉下蹲換腿跳。不得不說(shuō)，這是一個(gè)最好玩的`科目，我們班的男生雖然腿痛的不行，但早已經(jīng)玩上癮了。交叉是雙手交叉拉自己的耳朵，然后蹲下去，不準站起來(lái)，直接換腿跳，一點(diǎn)都不辛苦，但要大聲地喊：好開(kāi)心，好快樂(lè )，好銷(xiāo)魂，歐耶！是不是很羞恥？
誒，不管怎么說(shuō)，這三大科目總比分解俯臥撐要好上一百倍……
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 14
“我們奉獻的是青春！”
————題記
四月上旬，我們去了詹店軍訓，短短的五天時(shí)間里，并沒(méi)有太多事情令我記憶猶新，但是那句話(huà)，令我至今難以忘卻：“我們奉獻的是青春！”這句話(huà)是一位教官對我們說(shuō)的，是��！他們身在這個(gè)崗位上，要的就是滿(mǎn)腔熱血，他們把他們最美好的青春時(shí)光都奉獻給了這個(gè)基地，奉獻給了我們這一代又一代的學(xué)生，多么可敬的職業(yè)！
或許我們在這個(gè)基地只度過(guò)了短短的五天，但是教官們卻把自己的整個(gè)青春都擲在了這個(gè)基地中，他們送走了一屆又一屆的'學(xué)生，付出了自己最美好的豆蔻年華！我們在基地帶走的是奇妙美好的回憶，教官們帶走的卻是留在這里的生活點(diǎn)滴。你看，我們每天幾乎都是雷打不動(dòng)的計劃，僅僅五天，我們便覺(jué)得無(wú)聊枯燥，而教官們卻是日復一日，年復一年的留在這里！他們是多么可敬��！奉獻出自己的青春，來(lái)鍛煉我們一屆又一屆的學(xué)生！
他們也就是二十多歲，在這個(gè)本該吃喝玩鬧穿衣打扮的時(shí)候，他們卻身穿軍裝，素面朝天的帶著(zhù)我們訓練，人們常說(shuō)青春無(wú)悔，我問(wèn)教官：將來(lái)將你老了，會(huì )后悔在這里祭奠了自己的青春?jiǎn)�？教官說(shuō)不，因為我選擇了，我就不后悔，在這里陪著(zhù)你們，也挺好的。我錯愕了一剎那，但錯愕過(guò)后便是無(wú)盡的感動(dòng)！教官們是多么執著(zhù)��！他們是多么可敬！
教官，我向你們致敬！
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 15
今天上午，在二教413教室，我們做著(zhù)最后的離別，你提議我們每個(gè)人自我介紹，完了后我們唱《軍中綠花》，你說(shuō)這首歌唱了就會(huì )哭的，我們唱了，第二句的時(shí)候我的聲音就哽咽了。你記不得很多人，但是你記得我。你單獨找我聊天，幾個(gè)同學(xué)湊過(guò)來(lái)找你聊天你說(shuō)我在跟他聊天，讓他們先回隊伍。你把其他中隊的女孩給你的香蕉給了我旁邊的蒙古人王西函，他又給我吃了一半。你說(shuō)起……
越回憶，我越想哭！現在眼睛里已經(jīng)濕潤了，唱完歌你叫我起來(lái)，讓我說(shuō)幾句話(huà)，我說(shuō)，我大聲的，深情的，低沉的說(shuō)——教官，你走了以后，我會(huì )想你的！你說(shuō)，我也會(huì )想你的。你那個(gè)時(shí)候應該是動(dòng)情了。我開(kāi)了MP3聽(tīng)《軍中綠花》，我想哭啊，已經(jīng)流出淚了。王教官，你在部隊兩年了，出來(lái)的時(shí)候17歲，臨走的.時(shí)候，你說(shuō)：“媽?zhuān)易吡�！“我�?xiě)不下去了，眼淚已經(jīng)流出，滑過(guò)臉頰，溫熱，冰涼。
說(shuō)完，班里的同學(xué)們直接掌聲。啜泣……哽咽……泣不成聲了我很少哭過(guò)，很少動(dòng)情，本來(lái)想在你走的時(shí)候擁抱一下，唉——媽的做死了喊！你的這句話(huà)我們都記得，難忘啊，回到寢室，我脫掉上衣的迷彩，抱在懷里，久久的擁抱，只是單薄的衣服，上面有這6天的汗水，和永遠無(wú)法磨滅的記憶。
你已經(jīng)走遠！開(kāi)始的時(shí)候你不說(shuō)你名字，年齡，家鄉，我們問(wèn)起，你就說(shuō)軍事機密。后來(lái)呢，你告訴我，你叫王建霖，90年11月的生日，山東濰邡景芝鎮河埠村人氏，目前在德山監獄作駐警，你叫我寫(xiě)下我的地址，電話(huà)，我……我……不敢回憶，不能回憶！
教官，我舍不得你��！
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 16
星期四，我與同學(xué)們乘著(zhù)大巴，本以為是一場(chǎng)愉悅和安逸的一場(chǎng)旅游，卻出現了一個(gè)非常嚴厲的教官。
開(kāi)始我十分討厭蔡教官，對他一副不屑一顧的模樣，抱怨這抱怨那。在烈日的“烘烤”下，穿著(zhù)厚重軍裝的我早已急不可耐，再加上教官斥責，我已經(jīng)不想練習了，表面上對他恭恭敬敬，暗地里卻想：鬼稀罕真人CS，早知道就不來(lái)了。
睡覺(jué)時(shí)，壓根我就不想睡覺(jué)，但在您的`“壓迫”下還是不得不睡，旁邊的同學(xué)卻招呼我玩石頭剪刀布，這是一個(gè)萬(wàn)全之策，不會(huì )影響同學(xué)，當您查房時(shí)還可以裝睡。沒(méi)想到您總是查房，我們一直沒(méi)法玩，心里對您十分厭惡，甚至起來(lái)做動(dòng)作，以泄心中的怒火，您進(jìn)來(lái)時(shí)，我還閉著(zhù)眼吐著(zhù)舌頭發(fā)泄對您的不滿(mǎn)。
吃晚飯時(shí)，教官對我們語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不是我們想罵你們，而是你們不守紀律！紀律十分重要，而且我們只是小團體，將來(lái)步入社會(huì )，不守紀律甚至會(huì )影響你未來(lái)的走向……”我恍然大悟。
現在我懂了，您的嚴格是對我們的關(guān)心，對我們的教育，對我們的愛(ài)。仔細回想這兩天的種種行為，我感到慚愧，是我們不守紀律，而不是教官?lài)栏�。當教官說(shuō)了一句：“今天一別，我們以后也可能不再相見(jiàn)�！苯坦俚脑�(huà)像一根針一樣，刺進(jìn)了我心里，我不禁淚如雨下。
時(shí)光飛逝，兩天一夜就這么過(guò)去了，借著(zhù)這篇文章，我想對您說(shuō)，教官謝謝您對我們無(wú)微不至的照顧，謝謝您對我們的教導。
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 17
陽(yáng)光明媚的陽(yáng)光，我和同學(xué)們老師們來(lái)到兩天一夜的軍訓營(yíng)地。
一開(kāi)始，我們被老師們帶去教官那里領(lǐng)軍服，去洗手間換軍服然后我們和教官們來(lái)到植物館里唱國歌。接著(zhù)教官隊長(cháng)為我們介紹幾個(gè)教官，分別叫：黃教官、蔡教官、唐教官，我們被分到唐教官那里。教官隊長(cháng)讓我們給隊伍想名字，取口號，我們的隊伍是“海戰隊”，口號是“八仙過(guò)海，各顯神通”。教官隊長(cháng)讓我們組喊出口號，我們說(shuō)：“八仙過(guò)海，各顯神通”，雖然最后我們沒(méi)有贏(yíng)得“口號挑戰賽”的勝利，但，教官謝謝您，教了我們很多知識。
后來(lái)教官帶我們來(lái)到餐廳吃飯，教官說(shuō)：“洗手一定要洗的干干凈凈，不然吃飯時(shí)有細菌，吃完會(huì )肚子痛�！蔽覀兟�(tīng)完就一個(gè)一個(gè)排隊洗完手來(lái)到座位，接著(zhù)教官說(shuō)：“一個(gè)一個(gè)人排隊去舀飯�！辈祟�(lèi)有：竹筍。肉類(lèi)有：雞肉和大蝦，我們先舀了米飯，又舀了竹筍和雞肉，然后舀了大蝦，最后回到座位吃了起來(lái)，我們組吃得很開(kāi)心，最后我們吃完飯后把碗放回了原位。教官，我想對您說(shuō)，謝謝您，這么關(guān)心我們。
午休的時(shí)候，我們女生總是不睡覺(jué)，吵吵鬧鬧的，吵到了男生，我替女生組道歉，我們女生應該聽(tīng)教官說(shuō)睡覺(jué)的。我想對教官說(shuō)，對不起，你們辛苦了。
短短的'兩天一夜的集訓，我學(xué)到了很多，感謝教官們！
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 18
在我們剛升入初中的時(shí)候，我們都要進(jìn)行嚴格的軍訓，每班都有一個(gè)教官，我們班的教官是一個(gè)十分年輕、十分帥，有時(shí)嚴謹有時(shí)活潑的教官。
第一天，他來(lái)之后，說(shuō)：“我姓李，大家可以叫我李教官�！彼菔莞吒叩腵個(gè)子，一臉的陽(yáng)光，經(jīng)常對我們笑，可是當我們訓練的時(shí)候，他也是非常嚴肅的，我第一天就喜歡這個(gè)教官。
在第一次訓練時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)不聽(tīng)話(huà)，在后面搗亂，教官一氣下，罰他們做了50個(gè)俯臥撐。這可不是開(kāi)玩笑的，他們做完之后氣喘吁吁的。
在休息時(shí)間，李教官常常陪我們做游戲，我們玩的十分開(kāi)心，相比其他班，我們只要做好一點(diǎn)就表?yè)P，而其他班做不好就要罰。剛開(kāi)始我們也不以為然，可是，當另一個(gè)教官代了我們一節課，我們就明白了什么是天使，什么是魔鬼了。
他叫王教官，個(gè)子低低的，什么人他都不喜歡，只聽(tīng)他命令的，而且聲音很沙啞，聽(tīng)著(zhù)很不舒服，他對我們說(shuō)的第一句就是：“你們可以把前面的教官比作天使，把我比作惡魔、僵尸，如果不舒服，就走�！闭f(shuō)完，讓我們做俯臥撐，如果有人不好好做就接著(zhù)罰，休息時(shí)間也不休息。這節課上完之后，我們的教官來(lái)了，我們一起對李教官說(shuō)：“教官，你真是天使！”教官笑了……
一轉眼時(shí)光如飛，大閱兵到了，一想到這兒，我就想哭，因為教官要走了，我們再也不會(huì )相見(jiàn)了。我們檢閱完紛紛去找教官合影，要QQ，可是李教官沒(méi)留下任何聯(lián)系方式。教官，我想你了，有緣再見(jiàn)！
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 19
逢至軍訓之日，要說(shuō)最讓我感動(dòng)的人是誰(shuí)，那必然是我們軍訓不可或缺的軍訓教官——楊教官。他和善，平易近人，戴著(zhù)軍帽顯得更加英姿颯爽，威風(fēng)凜凜。略顯黑黢的皮膚顯現出了平時(shí)訓練的刻苦。楊教官可不像其他教官一樣兇神惡煞，因此，短短兩天時(shí)間大家都喜歡上了他，并對他十分的尊敬。
軍訓的`艱難可想而知，常常是一練就是半小時(shí)。時(shí)間雖然不長(cháng)，可是初次軍訓的我們卻有些吃不消，很多同學(xué)都疲憊不堪，渾身酸痛。楊教官可有一顆善解人意的心，總讓我們做足了休息，才起來(lái)繼續訓練；同學(xué)一有不舒服，楊教官也溫和地讓他去樹(shù)蔭下休息。為了不辜負楊教官的苦心，同學(xué)們鉚足了勁，拼盡了全部的氣力，認認真真，步伐一致地刻苦訓練著(zhù)，不到十分疲倦絕不輕易喊累，不到撐不住絕不輕言放棄，努力做好最標準的軍姿。
楊教官也是一個(gè)十分有耐心的教官，有一些我們做得并不好的動(dòng)作，他不會(huì )為了趕進(jìn)度而敷衍了事，而是一絲不茍地給迷蒙的我們演示動(dòng)作，直到我們都學(xué)會(huì )為止。楊教官的躬行使我們受益匪淺——原來(lái)一個(gè)好老師，好教官是應該如此，令我們極其印象深刻。
下午驕陽(yáng)似火，教官看出了不少同學(xué)都被烈日曝曬著(zhù)，于是趕緊將隊伍移至了陰涼的教學(xué)樓下。說(shuō)細節決定成敗，楊教官這種善解人意，一定能將我們班訓練得井井有條，在星期五的表演中成功奪魁。
楊教官的一言一行，一舉一動(dòng)都讓我非常感動(dòng)，他是我們的心靈老師，向我們訴說(shuō)著(zhù)軍營(yíng)的高尚精神……
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 20
今天是軍訓的第三天，我們與我們的教官已經(jīng)相處了三天時(shí)間，我們對教官也有了些了解，我們的教官是一個(gè)年輕帥氣的小伙子。都說(shuō)人有兩面性，教官也不例外，別看他平時(shí)管我們管很?chē)绤�，但一到休息時(shí)，跟我們很和得來(lái)，在訓練時(shí)，他是一個(gè)很負責的教官，到了休息時(shí)間，他則像一個(gè)和藹的大哥哥。
他五官端正，眉宇之間透露著(zhù)一種陽(yáng)剛之氣，從他炯炯有神的大眼睛中，可以看出他是一個(gè)陽(yáng)光的帥小伙，這是一個(gè)軍人特有的風(fēng)范，他身桿筆直，身材高，身著(zhù)一身迷彩服，軍帽下藏著(zhù)一頭油黑，像羊的卷毛似的頭發(fā)。教官在部隊里可能是個(gè)點(diǎn)子多的人，因為在這里他很多不同的方法來(lái)懲罰不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，在懲罰他人的同時(shí)也是在鍛煉我們的意志能力。
一次上午我們班在太陽(yáng)的暴曬中訓練著(zhù)，這時(shí)旁邊一個(gè)班的一名男生因不聽(tīng)話(huà)被教官抓了出來(lái)，并交與我們這位因能懲罰而出了名的'彭教官，彭教官讓他盤(pán)腿坐在滾燙的地面上，然后在樹(shù)上摘下幾片樹(shù)葉，一片放在他頭上，一片叼在他嘴里，一片讓他用蘭花指拿著(zhù)在胸前，原本汗流浹背的我看著(zhù)這位男生的樣，強烈的克制住了笑，也覺(jué)得涼快了許多。
在教官的嚴厲教管下，我們學(xué)會(huì )了堅持，在教官的和藹中，我們能夠更深一層的了解教官。軍訓中我們學(xué)會(huì )了堅持，也在其中悟出了一些人生的道理：不能做到的事就不要輕易答應他人，不珍惜集體榮譽(yù)都是要付出代價(jià)的。
這就是我們的教官，一個(gè)嚴厲的教官，一個(gè)優(yōu)秀的軍人。聽(tīng)，他那雄渾的男中音又響起來(lái)了！
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 21
我們有兩個(gè)教官，一個(gè)是吳教官，一個(gè)是黃教官。
吳教官胖胖的，臉圓圓的。一對賊粗賊粗的眉毛在眼睛的上方，一服軍裝穿在他身上，那可是嚴肅得很哪。我還想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：胖的人也能成軍人？
黃教官跟吳教官相反，瘦瘦的'，眉毛也是粗粗的，他的下巴尖尖的，容易辨認出來(lái)，因為黃教官在教官群里是下巴最尖的人。
“一二一，一二一”黃教官喊著(zhù)。本來(lái)黃教官不是這樣喊的，因為我把他改編了一下，黃教官喊的“一二一”我聽(tīng)成了“鴨兒一”，沒(méi)辦法，黃教官的普通話(huà)不標準，吳教官也一樣。
開(kāi)始訓練了。黃教官喊著(zhù)“三班集合！”我們整齊地排成縱隊。黃教官?lài)烂C地說(shuō)“現在我們開(kāi)始練習軍姿�！蔽衣�(tīng)了手插著(zhù)腰，嘴念著(zhù)：“軍姿有什么好練的，那還不是站著(zhù)�！闭l(shuí)知，黃教官的順風(fēng)耳聽(tīng)到了，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)軍姿容易，現在讓你看一下軍姿到底容不容易！”黃教官讓我們五指并攏放在大腿邊，雙腿并攏，腳尖分開(kāi)60度，還讓我們站十分鐘。黃教官在我們周?chē)腔�，只要有人手�?dòng)一下，就用腰帶抽�！芭�！”有人手動(dòng)了，黃教官說(shuō)：“讓你手指并攏，你偏不并攏�！蔽倚闹幸活�，趕緊站好……黃教官說(shuō)：“鴨兒一！鴨兒一！”我們齊步走......
現在是吳教官來(lái)教我們了，比起黃教官，他更兇。有時(shí)吹著(zhù)胡子瞪著(zhù)眼睛，一站讓我們站二十幾分鐘，害得我們在心里叫苦，感覺(jué)腿快要都斷了。
雖然吳教官和黃教官很兇，但他們陪我們度過(guò)了快樂(lè )的兩天。
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 22
“你只是毫無(wú)防備，毫無(wú)顧慮地出現在我的世界里……”聽(tīng)完這首略帶傷感的歌，我瞬間看到了他——溫暖的身影——我的教官。
那是二年級的暑假。記得那是我第一次參加軍訓。當時(shí)我很好奇，充滿(mǎn)期待。這時(shí)，他出現了，留著(zhù)短短的平頭，不高但很壯，細長(cháng)的眼睛卻很銳利，一副嚴肅的樣子。聽(tīng)帶隊老師說(shuō)他還是老兵，應該是個(gè)很?chē)栏竦娜�。我不禁為接下�?lái)的七天軍訓擔心。
經(jīng)過(guò)白天的艱苦訓練，夜晚悄然而至，我們迎來(lái)了第一個(gè)沒(méi)有父母的.夜晚。一開(kāi)始沒(méi)人說(shuō)話(huà)。晚上，靜得可怕，只聽(tīng)見(jiàn)“滴答，滴答”的鐘聲。每個(gè)人都痛苦地度過(guò)了一分一秒�！巴邸币宦暺鄥柕慕新晞澠屏思澎o，然后，像是回應，我身邊有幾個(gè)抽泣的人。就在這時(shí)，“吱呀——”一聲，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來(lái)�！敖坦�，你終于來(lái)了！”哭聲戛然而止，大家都欣喜地看著(zhù)教官。我只聽(tīng)見(jiàn)他用溫柔又略帶調皮的語(yǔ)氣對我們說(shuō)：“你們怕什么？多美的夜晚��！聽(tīng)著(zhù)，蟲(chóng)子在嘲笑你的懦弱！”至此，大家的恐懼都煙消云散了，開(kāi)始興致勃勃地和他聊天。良久，他做了個(gè)停下來(lái)的手勢，然后依次摸了摸我們的頭，親密地說(shuō)：“乖，該睡覺(jué)了，但別怕，我會(huì )留在這里……”于是，大家滿(mǎn)懷溫暖和喜悅地睡著(zhù)了。
七天軍訓這么短，好像一瞬間就結束了，也結束了我和教官之間的緣分。
“可你又這樣了，我不知不覺(jué)就悄悄消失了。我的世界沒(méi)有消息，剩下的只是回憶……”兩年前的合影，雙手合十，靜靜地坐著(zhù)，聚精會(huì )神地聽(tīng)。
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 23
今天是第八期“我是一個(gè)兵”軍訓匯報表演的日子，也是我們與胡教官分別的日子。
“立正！稍息！”
匯報表演正式開(kāi)始了。 一班，二班，三班……
馬上輪到我們班了。我心里很緊張：千萬(wàn)不要出錯！一定要為我們“奇兵連”爭光……
“起立!”胡教官領(lǐng)著(zhù)我們上臺了。
我惶惶不安地排在隊伍里，跟著(zhù)隊伍上臺表演�！跋蛴铱待R”、“向前看”、“稍息”等基本動(dòng)作做完后，我們就表演“正步走”了。
“正步——走！一二一！一二一……”胡教官洪亮的口令回蕩在操場(chǎng)上空。
我們跟著(zhù)胡教官短促有力的節奏走起了正步。盡管走得不是很整齊，但同學(xué)們都很認真，沒(méi)有人放松，也沒(méi)有人做小動(dòng)作，連“調皮蛋”小楠都專(zhuān)心致志地踏著(zhù)。教官悄悄地豎起了大拇指。
受到教官的'鼓舞，同學(xué)們走得更有力，喊得更響亮了，似乎用盡了全身的力氣在尖叫。我也漸漸放松了心情，準確地做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作……
“五（2）班、五（6）班榮獲‘最佳軍人風(fēng)采’獎，向他們表示祝賀！”孫校長(cháng)大聲宣布。
“啪啪啪……”一聽(tīng)到這個(gè)喜訊，我們個(gè)個(gè)興奮得臉蛋通紅，不由自主地鼓起掌來(lái)。
該和胡教官分別了，同學(xué)們一下子抱住了教官，特別是郎克雨，抱著(zhù)教官的腰說(shuō)什么也不肯放開(kāi)……我們是真舍不得教官離開(kāi)呀！
謝謝您，胡教官！您每天下午不厭其煩地一遍又一遍教我們那些姿勢，連嗓子都喊啞了，沒(méi)有您就沒(méi)有我們今天的成績(jì)！胡教官，謝謝您！
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 24
我們在基地的一周時(shí)光轉瞬即逝，回想起來(lái)有苦也有樂(lè )，而帶給我們這些歡樂(lè )和痛苦的人，正是那些可愛(ài)的教官們。
別了，原教官！
見(jiàn)到原教官的第一天，同學(xué)們都說(shuō)他長(cháng)得真猥瑣。同學(xué)們不知從哪蹦出來(lái)個(gè)這么貶義的詞語(yǔ)，不過(guò)用在我們的原教官身上感覺(jué)再合適不過(guò)了。你看他，時(shí)常佝僂著(zhù)背、彎著(zhù)腰、縮個(gè)脖子，一臉神秘的表情，就像是做錯了什么事兒。他對我們時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)竟莫名其妙地罰我們做蹲起、俯臥撐，雙臂的疼痛讓我們受不了，可有時(shí)還會(huì )逗我們哈哈大笑。記得星期四，當知道原教官被調到七班時(shí)我們都很不舍，他對我們的苛刻全部抵消了，只希望他能再回到我們身邊，我們會(huì )完成他所有的嚴格要求，盡管我們只相處了短短的'四天時(shí)間。我們最難以忘記的就是原教官了。
別了，韋教官！
她雖然不是多好看，但是她很溫柔。即使我們出現嗓子啞了這些小病，她也會(huì )囑咐我們趕緊去看看。最讓我難以忘記的是勞動(dòng)課上發(fā)生的一件事。代課老師正是韋教官。她讓我們拿水桶到一號樓抬水。如果是平時(shí)，兩個(gè)女生抬一桶水并不是多難的任務(wù)，可是由于前幾天的訓練，雙臂疼得抬不起來(lái)，和我搭檔的女生剛剛腳又別著(zhù)了筋，我們抬了沒(méi)多遠就得停下來(lái)。韋教官看見(jiàn)了，接過(guò)水桶自己一個(gè)人抬到二號樓。我們被教官這一行為深深感動(dòng)著(zhù)，頓時(shí)一股暖流在心中翻涌。
別了，親愛(ài)的教官！
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 25
這幾天下來(lái)，我在鼓浪嶼社會(huì )實(shí)踐基地學(xué)到了很多很多，感觸也很大很大。今天，我想用寫(xiě)作的方式寫(xiě)下來(lái)，我想對社會(huì )實(shí)踐基地里的教官說(shuō)的話(huà)。
教官，非常感謝您這三天以來(lái)對我們的鍛煉、培養。從第一天起，您就帶著(zhù)一副嚴肅而富有軍人味兒的`表情迎接我們的到來(lái)。好像在提醒我們：“來(lái)這里是學(xué)習的、收獲的、鍛煉的!而不是來(lái)度假的!”從那一刻起，我便感覺(jué)到這三天兩夜會(huì )過(guò)得像部隊一樣。
第二天一早，您就叫我們跑十圈操場(chǎng)，還叫我們用標準蹲姿蹲十分鐘。我一開(kāi)始很抱怨為什么您要讓我們蹲那么久，但是，現在我才知道您是想鍛煉我們的耐力，因此，我非常感謝您。
在我們的實(shí)踐過(guò)程中，您一直拿著(zhù)相機在為我們的實(shí)踐拍照、攝像。在訓練體能時(shí)，我一直咬牙堅持。因為我知道，您是在幫助我們增加體育素質(zhì)，這對我們的成長(cháng)很有幫助，所以我很感謝您。
我體會(huì )到您的辛勞，每當晚上十點(diǎn)我們熄燈睡覺(jué)時(shí)，您還要獨自查一遍宿舍，看一下我們都睡覺(jué)了沒(méi)。清晨，您又要很早起來(lái)，吹口哨把我們叫醒。吃飯時(shí)，您總站在一旁，監督我們用餐紀律，我們吃完后，您還要查一遍衛生。
教官，您為我們付出的太多了!我很感謝您對我們負責!我永遠都會(huì )記住您講那句話(huà)：“要懂得感恩!”
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 26
今天，我們全班同學(xué)大哭了一場(chǎng)，因為教官走了，回北辰山了。我們軍訓比賽得了第三名，雖然成績(jì)對我們來(lái)說(shuō)是不錯的，但這不是教官所想要的。
我們比賽后，教官帶著(zhù)我們回教室，嚴肅地說(shuō)：“好，我們排隊下去，練習走樓梯，你們要好好珍惜，我下午不能再來(lái)了。起立�！蔽覀冄杆僬玖似饋�(lái)�！白��！蔽覀兿铝藰翘�，在樓下練習了一下，教官就說(shuō)：“走，上樓�！蔽覀兞⒓淳蜕狭藰翘�。
回到班級，教官對我們說(shuō)：“好了，我得走了，再見(jiàn)！”這時(shí)，已經(jīng)有人拿出一張面巾紙，在抽泣著(zhù)。再看一下門(mén)口，教官又對我們說(shuō)了一聲：“再見(jiàn)！”
之后，劉教師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“本來(lái)我們有一些文章的好段要跟湯教官分享的，可是軍命不可違，我們只好自己聽(tīng)聽(tīng)大家的`心聲了�！�
劉老師讀完好句后，看看我們這些同學(xué)，有的哭了，就安慰我們說(shuō)：“好吧，去跟你們的湯教官握握手道別吧！”
我們立馬沖到操場(chǎng)上，看見(jiàn)教官們已經(jīng)到校門(mén)口排隊坐車(chē)了，我們沖到校門(mén)口，湯教官已經(jīng)坐在車(chē)上了，許多同學(xué)向他揮手，他也向我們揮手。不一會(huì )兒，車(chē)開(kāi)走了，我們只能垂頭喪氣地回到教室了，回到教室后看看大家，都成了“淚人”。之后的一節體育課，我們是在哭聲中度過(guò)的。
教官，再見(jiàn)了，我們會(huì )記住您對我們軍令般的教誨，我們會(huì )永遠記住您的！
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 27
“咳！”密語(yǔ)來(lái)了，我趕緊收起GBASP，把被教官發(fā)現。
“咳咳！”教官在別房巡視，我拿起游戲機心驚膽顫的玩起來(lái)。
隨著(zhù)教官的“獅子吼”，我們又要上床午休了，這時(shí)是我們最興奮的時(shí)候，因為可以耍教官了。
我偷偷抓著(zhù)GBASP，爬上了床。
我打開(kāi)機子，膽大包天地玩起來(lái)，教官的腳步聲令我感到恐怖，說(shuō)不定一個(gè)冷不丁地就站在我身后。
我俯視下床，李宇龍、蘇敬成、張天威等不怕死的兄弟也面不改色的大玩特玩，不是道何時(shí)會(huì )有“滅機”之災。
我聽(tīng)到一聲“咳”聲，哦！曹嗲的信號，教官來(lái)了！
床下幾位都忙手忙腳的藏游戲機，我也躡手躡腳地“埋”機子。糟了！羅乾偉沒(méi)來(lái)得及，教官已經(jīng)站在寢室里，他面如土色，我們也為他捏一把汗。
教官居然沒(méi)有發(fā)現――一個(gè)奇跡，大家更明目張膽地開(kāi)玩。
我的GBASP沒(méi)電了，只好改成看書(shū)，可惜手電借給了劉沁哲，還好我在窗子旁，光線(xiàn)不錯，我又津津有味的'看起來(lái)�？磿�(shū)和玩游戲機一樣，充滿(mǎn)著(zhù)不比的危機。
教官走進(jìn)來(lái)，我急忙藏書(shū)，教官冒一句：“你小心點(diǎn)！”別看只有四個(gè)字，字字充滿(mǎn)殺傷力，嚇得我一身身出冷汗。
可是，書(shū)中的情節吸引著(zhù)我，我像吸白粉似的看起來(lái)。
拯救的音樂(lè )響起，可以起床了，我們大喊：“解放了！”
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 28
五天的軍營(yíng)生活即將過(guò)去，留下的卻是深情的往事和人。特別是他╠我們的張教官。
在這五天的軍營(yíng)生活里，是張教官教會(huì )了我們許多許多，我又怎能忘記？
每天的隊列訓練，背摔、抓特務(wù)、實(shí)彈射擊，張教官都和我們在一起，他既嚴厲又幽默。
記得有一次訓練，我們在太陽(yáng)底下訓練正步走。張教官讓我們排成方隊后，喊著(zhù)口令：“正步走，一二一、一二一……”。這時(shí)，有幾個(gè)男孩子故意在隊伍里搗亂，被張教官看到了。他嚴厲地說(shuō)：“你們幾個(gè)出列，做50個(gè)仰臥起坐”。他們嚇得臉都變青了，小營(yíng)員們驚得沒(méi)有一個(gè)敢說(shuō)話(huà)的.。我們在太陽(yáng)下，火辣辣的太陽(yáng)曬著(zhù)大地，也曬得我們的汗水濕透了衣服。張教官也曬得汗流浹背，可沒(méi)有說(shuō)一聲累，喊一聲苦。張教官沒(méi)有一點(diǎn)休息的意思，小營(yíng)員們心里不免對張教官有些怨恨。后來(lái)，進(jìn)行閱兵式的時(shí)候，我們連得了第一名，正步走受到了首長(cháng)的表?yè)P，這時(shí)，我們的心里美滋滋的，都把敬佩的目光投向了張教官。
訓練是艱苦的，教官是嚴厲的，但苦中有樂(lè )。最大的樂(lè )趣莫過(guò)于張教官和我們一起跳兔子舞，唱《打靶歸來(lái)》、《同一首歌》，和我們玩各種游戲。我們演個(gè)小品，他扮演個(gè)角色；我們商量個(gè)事，他也出個(gè)主意。這時(shí)，他又成了我們的大哥哥，好朋友。
張教官，我會(huì )永遠記住您！記住這難忘的五天！記住我從軍人身上學(xué)到的東西！指導老師：薛凌云
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 29
瞧，照片上那個(gè)高高胖胖的人就是我們的軍訓教官。他十分威武，和我爸爸一般高，小小的眼睛長(cháng)在一張略帶些“嬰兒肥”的臉上，看上去非常年輕。
張教官十分幽默�！澳阈∽印�、“完蛋”和“倒霉”是他的口頭禪。每天，聽(tīng)他說(shuō)“如果站不好你倒霉”“做操不到位你倒霉”“吃飯不安靜你倒霉”“床單拉不直你倒霉”之類(lèi)的話(huà)，我耳朵都要聽(tīng)出繭子來(lái)了，難道他是倒霉熊的兄弟，天天一個(gè)調調，千篇一律�！暗姑埂边@兩個(gè)字他每天必須說(shuō)上個(gè)八、九遍。不過(guò)，呵呵，他是雷聲大，雨點(diǎn)小，五天時(shí)間里，我們一次也沒(méi)有倒霉過(guò)。
教官還給表演《安的種子》的陳奕璁同學(xué)編了句自我介紹：“教官好，我姓光，名頭強，連起來(lái)叫光頭強！教官，你們那兒需要砍樹(shù)嗎？”從那以后，每當遇上一位教官，陳奕璁必說(shuō)這句，進(jìn)行一番自我介紹，必會(huì )逗得大家大笑不已。
張教官十分嚴厲，只要我們一不聽(tīng)話(huà)，他就會(huì )讓我們練站軍姿半小時(shí)到一小時(shí)�？芍灰覀冏龊昧�，他就會(huì )讓我們放松，坐下來(lái)休息，或者自由活動(dòng)一會(huì )兒。每到那時(shí)，他都會(huì )在一邊笑呵呵地看著(zhù)我們---像是在欣賞自己的.孩子玩鬧。
短短的五天很快就結束了，還記得張教官在回學(xué)校的車(chē)上和我們說(shuō)過(guò)：“你可以想我，但我絕不會(huì )想你們”。雖然，他嘴上說(shuō)不想我們，但他和我們的合影時(shí)，本來(lái)就小的眼睛瞇成了一條縫，我似乎還感受到了他的留戀。畢竟一起生活了五天，哪舍得分開(kāi)嘛？
這就是我們的張教官——一個(gè)嘴上嚴厲，實(shí)際很幽默的人。
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 30
今天，是一個(gè)流淚的日子，不是因為訓練苦而是傷心和難過(guò)所流的淚。
上午我們認真訓練，下午我們有一點(diǎn)不聽(tīng)話(huà)讓教官生氣，但是過(guò)了一會(huì )兒我們就聽(tīng)話(huà)了，快到吃飯的時(shí)間時(shí)，教官聽(tīng)了一個(gè)電話(huà)后，整個(gè)人無(wú)精打采的。原來(lái)是因為教官要離開(kāi)我們了。對于我們是晴天霹靂，我們也變的淚眼朦朧。眼睛充滿(mǎn)淚水，但是我們強忍著(zhù)不讓眼淚流下來(lái)。當沈老師聽(tīng)說(shuō)教官要走時(shí)，也很傷心。沈老師說(shuō)了一句：“我們遇到的`教官很好，喉嚨啞了還帶著(zhù)我們游戲。玩耍，來(lái)我們跟他合影留念�！�
當照完相后，老師叫鄭紫瓊拿來(lái)一袋吃的送給教官，教官也很感動(dòng)。這時(shí)我們餐桌長(cháng)去打飯�；貋�(lái)時(shí)隊伍中，許多同學(xué)流下了傷心的眼淚，眼眶都紅紅的，我們的三位餐桌長(cháng)也流淚了。吃完飯后，我們去握教官的手，不時(shí)流出眼淚，這時(shí)老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“有什么好哭的，教官是因為要考試才離開(kāi)你們，還不如說(shuō)一聲祝你考試順利的話(huà)�！蔽覀兟�(tīng)了老師的話(huà)，說(shuō)了一聲：“教官祝你考試順利，成功進(jìn)級�！苯坦俨钜稽c(diǎn)流出了眼淚。我們回到教室，老師說(shuō)：“等一下，我把教官的電話(huà)，地址給你們記下來(lái)，過(guò)幾天寫(xiě)一封信給教官�！边@時(shí)教官來(lái)做交接儀式，把我們交給了鐘教官。交接完后，教官要把我們再訓練一下。這么好的教官就這么走了。
我們明天一定要用最好的表現回饋教官！
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 31
軍訓的消息雖然來(lái)得飛快，但也溜得迅速。告別了三天的軍訓，我們變得成熟多了。自從我踏進(jìn)番禺執信中學(xué)的校門(mén)后，我就正式的告別小學(xué)的'生活，踏入中學(xué)新生活的殿堂里。我也正式的宣布了，我已不再是那天真幼稚，對什么事都充滿(mǎn)好奇，似懂非懂得小孩了。我已經(jīng)是一個(gè)成熟、懂事、充滿(mǎn)青春活力的中學(xué)生。從跨進(jìn)校門(mén)那一刻起，我已經(jīng)下定決心：我要學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )發(fā)展。宗旨是：不要求你練得久，只要求效果好，而且做得好的就可以活動(dòng)或休息，做得不好繼續做，真到做好了為止。第一天我們就繼續做，直到做好了為止。
第一天我們就在艱苦的訓練中結束了。
第二天，軍訓更加辛苦了，在烈日下，我們與教官都汗流浹背了，但是哪里癢啊，有螞蟻，甚至有蜜蜂我們都一動(dòng)不動(dòng)，保持著(zhù)軍人的姿勢。到了晚上，我們進(jìn)行了拉歌比賽，第二天我們就在這群星閃爍的夜晚，在這優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌聲中結束。
第三天上午，我們仍然進(jìn)行艱苦的奮斗，下午我們進(jìn)行軍訓結束的比賽，最終我們班得了三等獎。在教官離別時(shí)，我們對教官還依依不舍。
古人云：一分耕耘，一分收獲。通過(guò)教官幾天在烈日炎炎、手把手的教導，我們終于獲得了“學(xué)軍積極分子”的光榮稱(chēng)號。
在這里，我要謝謝我們的教官！
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 32
我們的陳教官，他就像我們的老師，天天帶著(zhù)我們去訓練。他帶著(zhù)一頂軍帽，眼睛不大不小，身體瘦瘦的`，長(cháng)得比較矮。
我們上課的時(shí)候，他經(jīng)常都背過(guò)頭，拿出一瓶礦泉水，喝了一口，接著(zhù)把它放到口袋里。下課了卻不喝水，在跟別的教官聊天。
陳教官每次都對著(zhù)我們大吼，但是我還是滿(mǎn)喜歡他，很佩服他，因為他站的非常好，動(dòng)作標準，手有力，他很值得我信任。
陳教官其實(shí)非常帥氣的，只要我們能讓他高興，讓他笑，我們人人都會(huì )喜歡上他的。
我已經(jīng)跟陳教官相處了三天，陳教官對我們很?chē)栏�，嚴格是最好的辦法，只有對我們嚴格的人，才是對我們好的，這是一次難得的學(xué)習機會(huì )，我要趁這時(shí)，抓住機會(huì )、把握機會(huì )。
雖然我們每天都很累，我們要知道，這是可以讓我們家人快樂(lè )，讓老師快樂(lè )，讓同學(xué)快樂(lè )，讓自己快樂(lè )，可以把快樂(lè )分享給每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)們的。
我不想讓陳教官失望，不想讓同學(xué)們失望，不想給家人帶來(lái)失望。連這點(diǎn)小事兒都做不成，那我還有什么用呢？我不能退縮，我退縮了，困難就來(lái)找我了，我就像是坐在翹翹板上，如果我不用力氣，蹺蹺板反而會(huì )有反彈性，把我給拋到上空。
雖然我還沒(méi)有發(fā)現陳教官的太多優(yōu)點(diǎn)，但是我覺(jué)得陳教官有些好玩兒，今天他還說(shuō)：“Music,go! 咦，怎么還沒(méi)放音樂(lè )？”
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 33
今天是軍訓的最后一天，等一會(huì )兒就要比賽了，我心里想著(zhù)，這次我們肯定可以贏(yíng)的，我們一定會(huì )給教官爭面子，要向湯教官健壯的直直挺拔的身姿做榜樣，讓我們一起努力吧！
我們用整齊的步子來(lái)告訴全校的教官和一班的人上老師們我們四班是最棒的，不會(huì )輸的。
我們到了指定的地點(diǎn)坐下，湯教官說(shuō)：“坐要坐直，雙手放在膝蓋上，眼看前方�！�
過(guò)了三分鐘，一到最后我們班才得了班的人上了球場(chǎng)上表演，立正，稍息，跨令和向左轉，向右轉等幾個(gè)方面，一班表演完了，二班就上去表演，二班表演完了，就到三班上場(chǎng)了，三班表演完了，我們就上場(chǎng)了，我們開(kāi)始還好，到了向后轉的時(shí)候有些人從左邊轉，轉錯了，所以我們班才得了第二名。
比賽一完，我們就齊步走到班級，我們得到一個(gè)意外的消息，湯教官要走了，湯教官在臨走說(shuō)了一句讓我們眼淚嘩嘩，教官說(shuō)：“我要走了啊，希望大家在以后的排練中加油，雖然我平時(shí)對你們很?chē)�，但是恨鐵不成鋼��！”
我們都大聲地哭了起來(lái)，老師在旁說(shuō)：“對呀！你們總算沒(méi)有辜負你們對教官的期望�！辈恢挥X(jué)的'哭聲一片。
湯教官走的時(shí)候，用解放軍的身姿敬禮，這意味著(zhù)什么，這意味著(zhù)，教官也把我們當做了一位小軍人！
教官走了，但是教官的教誨永遠印在我的心中。
再見(jiàn)了，教官；再見(jiàn)了，最可愛(ài)的人，我們將永遠向您看齊。
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 34
軍訓即將結束了，教官讓我們明白了很多很多道理。至今，我都還記得第一次見(jiàn)到我們教官時(shí)的情景。
小眼睛，微黑的皮膚，高挺的鼻梁，這就是我初見(jiàn)楊教官的感受。還記得他跟我們說(shuō)：“希望今后能與三連的各位共同努力！”說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)挺害怕的，因為在我印象中軍官應該是那種很?chē)烂C，很?chē)绤柕娜恕?/p>
與楊教官相處的幾天中，我發(fā)現他是一個(gè)超級厲害的“美少男教練”，他有敏捷的身手，他會(huì )在空閑的時(shí)間中教我們各種各樣的拳式，他把側摔的帥氣與干練展現的淋漓盡致，他是一名合格的軍人。
楊教官也是個(gè)幽默風(fēng)趣的人，他告訴我們，雖然籃球賽、跳繩比賽、拔河比賽我們輸掉了，但是我們也應該為自己鼓掌，因為在籃球比賽中我們與冠軍隊pk，是我們運氣不好，但是我們還是有實(shí)力的。而在拔河比賽中我們與冠軍隊pk也贏(yíng)了一場(chǎng)，所以我們應該自豪，因為連冠軍隊都栽在了我們手下，聽(tīng)到他幽默的話(huà)語(yǔ)，垂頭喪氣的我們也重振士氣，跟著(zhù)楊教官一起大喊“三連，能行的！”
楊教官是一個(gè)很會(huì )關(guān)心人的教官，他總會(huì )在我們快要堅持不住的時(shí)候，用他自己獨特的'方式鼓勵我們，吃飯的時(shí)候，總會(huì )命令男生要讓女生先行，女生要插男生的隊，這些微小的行動(dòng)卻感動(dòng)著(zhù)大家。
親愛(ài)的楊教官，我們的好教官，我們都很喜歡你。雖然我們相處的時(shí)間不長(cháng)，但是我們還是想對你說(shuō)，你是我們永遠的教官。
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 35
軍訓期間，我們連隊的教官姓劉，我們都親切地叫他為“老劉”，甚至還有一些調皮的同學(xué)叫他“老流氓”。
老劉長(cháng)著(zhù)一張國字臉，頭發(fā)稀疏，有點(diǎn)聰明絕頂的風(fēng)范。粗粗的眉毛下嵌著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，炯炯有神。他的嘴也很大，講起話(huà)來(lái)聲音很洪亮。
或許因為他嘴巴大的原因，別看他是教官，也是“吃貨”一枚。為了盡快地熟悉我們，他會(huì )天天在我們寢室旁邊巡邏。每次看到我們吃零食的時(shí)候，他就會(huì )忍不住拿上一兩片。漸漸地，我們?yōu)榱擞侠蟿⒌膼?ài)好，不等他用眼神示意，我們都會(huì )乖乖地在老劉辦公室門(mén)口主動(dòng)上交零食，老劉正享受著(zhù)這樣的.生活呢。
老劉雖然年近半百，但他有一顆童心。每當營(yíng)地放音樂(lè )時(shí)，一定是老劉“舞興大發(fā)”了。他跳舞的時(shí)候，全營(yíng)的兄弟姐妹們都會(huì )跟著(zhù)他的舞步一起嗨起來(lái)。我們一旦跟上節奏，進(jìn)入老劉的舞蹈世界，就會(huì )深陷其中，無(wú)法自拔，一直不知疲倦地跳著(zhù)。雖然老劉跳得并不好看，甚至還有點(diǎn)滑稽，但我們喜歡這樣的老劉。因為他深受同學(xué)們的喜愛(ài)，所以還會(huì )有一些其它連的同學(xué)哭著(zhù)喊著(zhù)要加入我們連呢！
老劉非常關(guān)心我們。每隔一段時(shí)間，他就會(huì )出現在我們寢室里。如果有同學(xué)不會(huì )疊被子，他就會(huì )手把手地教他們。當我們連的得分在評比中落后時(shí)，他會(huì )一如既往地鼓勵我們不要灰心，繼續努力。就憑著(zhù)這樣的態(tài)度，我們連最終被評為了優(yōu)秀連隊。
四天的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我們依依不舍地和老劉告別。老劉，我們愛(ài)你！我永遠都不會(huì )忘記你對我們的教導！
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 36
小鳥(niǎo)感恩天空，因為天空可以自由飛翔；魚(yú)兒感恩溪水，因為西誰(shuí)讓它們已有生存；我們感恩父母。因為他們給了我生命；今天軍訓的我們又該感恩什么呢？我們要感恩教官，因為他們教會(huì )了我們很多很多。
感恩教官教會(huì )了我們堅持。軍訓又累又苦，但是有了教官，讓我們的軍訓生活變得有滋有味。站軍姿時(shí)，踢正步時(shí)，很多同學(xué)都堅持不住了，身體左搖右晃的，是教官叫我們深吸一口氣，穩定身形，他說(shuō)現在你們松懈了。軍訓中，讓我們學(xué)會(huì )了堅持。
感謝教官教會(huì )了我們團結，軍訓訓練的不僅僅是一個(gè)個(gè)體，而是一個(gè)整體。每一個(gè)動(dòng)作，都要求大家都做規范了，都做整齊，那才能算好。這就是要求大家團結一致，眼睛正視前方，想著(zhù)心中共同目標前進(jìn)！前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)。
感謝教官教會(huì )了我們永不言棄。我們的教官在軍訓開(kāi)始不久，喉嚨就發(fā)炎，聲音已經(jīng)沙啞，然而卻還是有力地喊著(zhù)，每一個(gè)口令還是那么嘹亮。因為我們連大部分都是軍訓結束前兩歲那天才來(lái)的，時(shí)間很緊，要訓好新兵是很困難的，但教官從沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)生，每一個(gè)動(dòng)作，都是教官親自指導的`，對那些想要放棄的學(xué)生，他是這樣說(shuō)的“我都沒(méi)有放棄你們，你們有什么資格你們自己”。
感謝教官教會(huì )了我們堅持，教會(huì )我們團結，教會(huì )我們永不言棄。
感恩軍訓，讓我們懂得了生活的苦與樂(lè )，讓我們學(xué)會(huì )了吃苦耐勞。軍訓，讓我們看到了軍訓的堅強不屈的風(fēng)采，看到了教官們嚴格可愛(ài)的一面，在這里我想說(shuō)“教官，您辛苦了”。
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 37
升入初中，我迎來(lái)了自己生命中的第一次軍訓。曾經(jīng)對軍訓的教官充滿(mǎn)好奇，覺(jué)得他們威武嚴肅而苛刻。
我們的教官姓侯，大家都親切地叫他“侯哥”，別看“侯哥”平時(shí)那么嚴厲，其實(shí)對于我們這第一批學(xué)員還是特別好的。
在第一天軍人生活體驗課站軍姿時(shí)，她猛一下子感覺(jué)頭暈，不舒服。于是我便替她打報告給“侯哥”，當“侯哥”得知這一緊急狀況以后，立即命令我扶她去一邊歇會(huì )兒，并塞給了我一張請假條，讓我告訴班主任，并讓班主任帶她去醫務(wù)室看病……
在軍訓的第二天，我的腿上竟然莫名其妙地出現了一些紅色的小痘痘并且奇癢難忍�！昂罡纭辈恢缽哪膬旱脕�(lái)的消息，把我們整個(gè)寢室的人全部叫了出來(lái)，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)："你們還有誰(shuí)腿上出小痘痘了？"我和幾個(gè)同學(xué)都把手舉了起來(lái)了�！昂罡纭倍�(huà)不說(shuō)帶著(zhù)我們幾個(gè)人到鎮上的診所看了看又買(mǎi)了一些藥。
回到寢室以后，我們把買(mǎi)來(lái)的藥在腿上涂了涂，還很見(jiàn)效，沒(méi)幾分鐘就不癢了。我們幾個(gè)變商量著(zhù)把錢(qián)湊一下還給教官，可當我們經(jīng)過(guò)了一番生拉硬拽，要把錢(qián)塞給“猴哥”時(shí)，他卻怎么都不肯要……
經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的訓練，我真真切切地感受到了軍人的生活很苦，很累……
不過(guò)和我們的'教官比起來(lái)，我們訓練的只是一些皮毛而已，程度要比教官所經(jīng)受的訓練輕得多……
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 38
我終究不明白自己是無(wú)情還是多情。
總說(shuō)有情多被無(wú)情惱，其實(shí)有情也好無(wú)情也罷，都逃脫不了一個(gè)“命”字。如今軍訓已將三天了，據說(shuō)第四天教官就要走了，聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我的心情已經(jīng)不知道該怎樣形容了。
這三天我總是很恍惚，我分不清楚究竟是現實(shí)還是回憶。
初中的教官在最后的軍訓匯演完后，轉身離開(kāi)，回到自己的隊伍中，然后留給我們的只有一片整齊的背影，和響亮的口號聲，而他們得到的是同學(xué)們目送的眼神，輕聲的抽搐還有止不住的淚水。那一天，陽(yáng)光明媚。我們班得了第一，可是卻沒(méi)有人開(kāi)心，那一刻，我的眼角上無(wú)聲的滑落一顆淚珠，我很疑惑，為什么相處僅僅七天的人，拼命的訓練我們的人，能讓我為他哭。
“是將最難開(kāi)口的是初次的問(wèn)好和最終的道別”
高中的教官，比起初中，好了無(wú)數倍，可是，總是會(huì )在無(wú)意間想起初中的教官，尤其是最后道別的場(chǎng)面，也許至此刻，我才明白什么叫且行且珍惜，一旦錯過(guò)了，就只剩下回憶，現在的.我就是如此。而我又在回憶中浪費了此刻。高中教官有一點(diǎn)和初中的教官很相似，那就是“帥”。如果你單看他們并不覺(jué)得很帥，但是如果他們和其他的教官站在一起，你就會(huì )覺(jué)得，他們兩個(gè)長(cháng)得帥的無(wú)可形容，這也就是我總是與其他人說(shuō)我的教官很帥的原因
愿時(shí)光執你之手，與你偕老。
對軍訓教官的描寫(xiě)作文 39
軍訓場(chǎng)上除了學(xué)生，另一大主角無(wú)疑就是教官了。教官的嚴相信大家也是見(jiàn)識過(guò)的。
早上的`時(shí)候教官叫我們站立十分鐘——那還比不上蹲累；十分鐘過(guò)后教官又叫我們蹲十分鐘——呃，五分鐘后就有人在亂動(dòng)，有人還偷偷地換腳，可惜——唉，被發(fā)現了，又給我們加了五分鐘，變成十五分鐘了�！班�，腿麻了�！币粋�(gè)同學(xué)小生地說(shuō)。唉，又被教官聽(tīng)見(jiàn)了——又加了五分鐘。原本十分鐘的，現在變成了二十分鐘�？蓱z啊，可憐��！二十分鐘之后，我們站了起來(lái)�！鞍�！我的腿抽經(jīng)啦！”“我也是�！薄疤貏e是小腿處�！薄皣乐赝�！”“好了好了，休息一下啊�！苯坦侔l(fā)話(huà)了�！皻W耶！”
在休息期間，我們一幫同學(xué)跟查戶(hù)口似的，一直盤(pán)問(wèn)教官。像什么“有沒(méi)有女朋友”，“幾歲啊”，“住在哪里”“QQ號碼是神馬”“電話(huà)又是神馬”……
“教官會(huì )教給我們很多東西，不只是那幾個(gè)重復的動(dòng)作，還有堅持�！眻猿�，是一種精神，我想，軍訓的目的之一就是傳達這樣一種精神吧。
軍訓期間，對中學(xué)的感受還只停留在淺淺的認識和以往的想象；軍訓期間，對家倒是更多了一份認知，明白了家原來(lái)是那么溫暖的地方；軍訓期間，也許對“每天鍛練一小時(shí)，健康幸福一輩子”這樣的大道理還不是特別理解，但對堅持就是勝利的含義認識得更透徹了；軍訓期間，曬黑了皮膚，留下了汗水，但相信收獲得應該比這更多，也更深刻。
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