實(shí)用的軍訓的作文通用【5篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的軍訓的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
軍訓的作文 篇1
學(xué)生的軍訓經(jīng)歷有趣、難忘，充滿(mǎn)了歡笑與汗水，甚至淚水。在這個(gè)過(guò)程中，班主任的組織工作，要做得像教官的面孔一樣：嚴肅、認真、一絲不茍。
一、班級描述
我所帶的藝術(shù)設計（3）班，由原來(lái)的數字媒體班18位同學(xué)，加上藝術(shù)設計班分過(guò)來(lái)的8位同學(xué)組成。由于開(kāi)學(xué)以前，同學(xué)們對此班級劃分方式一無(wú)所知，導致他們加入這個(gè)新的班集體之后有很多的困惑。數字媒體的同學(xué)不解地問(wèn)：我們報的專(zhuān)業(yè)不是數字媒體嗎？怎么變成了藝術(shù)設計了？藝術(shù)設計的同學(xué)無(wú)辜地問(wèn)：我們是藝術(shù)設計的，為什么我們8個(gè)同學(xué)要和數字媒體的一起��？雖說(shuō)如此劃分班級的目的是為了均衡師資，并且是在兩個(gè)專(zhuān)業(yè)所上的課程一樣的基礎上的，不過(guò)這樣也給軍訓管理帶來(lái)了一定的難度。首先，兵分三處，且相隔甚遠，老師去宿舍檢查內務(wù)、了解學(xué)生情況比較麻煩；其次，藝術(shù)設計過(guò)來(lái)的8位同學(xué)遠離班里的其他同學(xué)住在西區，一定程度上會(huì )減少他們的班級歸屬感；最后，影響同學(xué)們之間的溝通、交流。
二、軍訓準備工作
�。�1）發(fā)放服裝
我們是在新生報到的第二天發(fā)放軍訓服裝的，但是，發(fā)放服裝這個(gè)過(guò)程做的并不理想，用一個(gè)字概括，就是“亂”。班主任去領(lǐng)服裝的時(shí)候，不知道要先交錢(qián)，后領(lǐng)服裝，錢(qián)的數目不小，要不是剛好有其他錢(qián)可以挪用，臨時(shí)臨急就很難找那么一大筆錢(qián)來(lái)墊了。領(lǐng)了服裝之后，數量很多，搬回學(xué)院之后就亂了，雖然，在叫學(xué)生搬回去之前已經(jīng)千叮萬(wàn)囑要分門(mén)別類(lèi)的放好，但多則易亂，人多手雜，總不免會(huì )亂，加之軍服外套上沒(méi)有號碼。雖然同學(xué)們都很耐心、很有秩序地等候，雖然最后軍服全都到了學(xué)生手中，沒(méi)有出現大的失誤，但是，按照效率、有序原則，我們做的遠遠不夠。為此，總結出以下幾點(diǎn)：
1、確認軍服是否需要先交錢(qián)后領(lǐng)服裝，以便確定是否需要在新生報到當然收取軍服費。
2、軍服是以院系為單位統一領(lǐng)取的，新生報到當天晚上就該將全院的軍服號碼、鞋子號碼分門(mén)別類(lèi)統計好。
3、場(chǎng)地條件允許的話(huà)最好把學(xué)生都召集到軍服領(lǐng)取地發(fā)放，避免軍服搬動(dòng)過(guò)程中出現混亂。
4、學(xué)生在排隊等候領(lǐng)取軍服時(shí)，注意秩序，最好以班為單位依次領(lǐng)取。
5、向軍服主觀(guān)部門(mén)咨詢(xún)軍服更換辦法、途徑。
6、做好貧困學(xué)生減免軍訓費工作
�。�2）編排編班
編排除了考慮總體人數，還要考慮男女比例。由于每個(gè)班的人數都差不多，男女比例也相對均衡，為這次編排省下了很多工作。
�。�3）軍訓動(dòng)員
雖然很多同學(xué)在中學(xué)之后也參加過(guò)軍訓，但強度比大學(xué)軍訓小很多，他們對軍訓的認識是比較片面的。根據我的了解，男同學(xué)相對好一點(diǎn)，他們不怕剪頭發(fā)，也比較能吃苦耐勞，但是女同學(xué)對軍訓的顧慮相對多很多。很多女同學(xué)害怕剪短發(fā)，害怕被曬黑，身體素質(zhì)也沒(méi)有男同學(xué)那么好，等等一系列的問(wèn)題。在軍訓前的動(dòng)員需要做以下工作：
1、讓學(xué)生了解軍訓的目的，不是為了軍訓而軍訓，是為了磨練學(xué)生的意志，培養他們吃苦耐勞的毅力。申明學(xué)校的軍訓規定，要從心理上說(shuō)服學(xué)生按照軍訓規定去理發(fā)，以免學(xué)生產(chǎn)生過(guò)度的逆反心理，特別強調軍訓紀律。
2、讓學(xué)生了解軍訓的具體安排和實(shí)際訓練強度。我們之后在了解情況之后才可能掌控它，才不會(huì )產(chǎn)生恐懼。學(xué)生也是一樣的，他們在軍訓前的種種顧慮更多的來(lái)源于對軍訓的不了解。
3、提醒學(xué)生做好軍訓準備工作，包括防曬、防暑等，如買(mǎi)防曬油、買(mǎi)大水杯等。
4、申明對無(wú)法參見(jiàn)軍訓同學(xué)的管理規定，既要關(guān)心這部分學(xué)生身體健康、心理健康，也要鼓勵他們到訓練場(chǎng)上接受教育。
5、鼓舞士氣，這一點(diǎn)非常重要。軍訓是比較艱苦，但這也是學(xué)校要求學(xué)生參加軍訓的原因。軍訓是對大家的一次考驗，更是一次鍛煉，老師們會(huì )支持、陪伴著(zhù)學(xué)生，并期望他們的出色表現。
三、軍訓過(guò)程管理
1、與教官溝通
雖然說(shuō)軍訓是把學(xué)生交給教官教，交給教官管理，對于教官如何訓練，如何管理我們是不能干涉太多的。但是，在某些問(wèn)題上，我們卻有必要作為教官與學(xué)生的橋梁。畢竟教官不是老師，沒(méi)有真正教導學(xué)生的經(jīng)驗；而學(xué)生也不是真正的兵，他們都是一幫“文弱書(shū)生”。
我們跟教官強調嚴格要求班級學(xué)生的同學(xué)，對于學(xué)生的心聲也可選擇性地反映給教官，他們對軍訓的合理要求應該讓教官知道，這樣對教官在軍訓的具體方式方法上有一定的幫助。比如，學(xué)生反映教官太嚴肅，太“專(zhuān)制”了，他們希望教官在軍訓過(guò)程中多給點(diǎn)鼓勵，少一點(diǎn)批評、懲罰等，這樣他們的逆反心理不會(huì )那么強，教官教的東西也容易接受。
我覺(jué)得我們剛開(kāi)始軍訓就應該讓學(xué)生寫(xiě)一下他們所期望的軍訓是怎樣的，他們所期望的教官是怎樣的，等等。雖然我們后來(lái)也讓學(xué)生寫(xiě)“我心目中的教官”，但是真正的意圖沒(méi)有和學(xué)生說(shuō)明白，以致不少學(xué)生問(wèn)我：“老師，是不是要署名，如果要署名就說(shuō)教官很好；如果不用署名就說(shuō)實(shí)話(huà)……”。他們都理解為我們只是為了讓他們對教官有一個(gè)評價(jià)，而沒(méi)有了解我們的真正意圖。同時(shí)，也可見(jiàn)教官與同學(xué)們之間的關(guān)系并不那么理想，很多同學(xué)幾乎站到了教官的對立面上。雖然，現實(shí)中總是不可避免地會(huì )出現教官與學(xué)生的立場(chǎng)相對立的局面，但是，從總體上看，軍訓也應該是和諧的，在和諧的.氛圍中讓學(xué)生接受軍訓應有的教育。而要做到這一點(diǎn)，老師的作用是不可或缺的，而我在這方面做的還遠遠不夠。
當學(xué)生抱怨教官對他們太嚴，抱怨教官的教育方式有問(wèn)題，抱怨教官不以身作則時(shí)，我應該一方面引導學(xué)生分清重點(diǎn)，所謂“擇其善者而從之，其不善者而改之”，告訴學(xué)生軍訓最主要的目的是磨練自己的意志，重點(diǎn)應該放在“磨練”二字上；另外，還要采用適當的方式和教官溝通，讓他們了解學(xué)生的想法，甚至可以給出一點(diǎn)點(diǎn)建議，畢竟并不是所有的教官都能夠很成熟地對待、處理問(wèn)題。
2、出勤
雖然教官每天都會(huì )點(diǎn)名，但他們沒(méi)有那么多的時(shí)間和精力對經(jīng)常遲到或曠操的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別教育，他們只能把情況反映給老師，再由老師來(lái)解決問(wèn)題。所以，在出勤方面，老師也一定要加大考勤力度，對個(gè)別學(xué)生實(shí)施思想教育。
3、病號管理
對于那些不能參加軍訓，或者中途因病下場(chǎng)的同學(xué)，要主動(dòng)了解學(xué)生的身體和心理狀況，關(guān)心、開(kāi)導他們，在身體條件允許的情況下，讓他們盡量自覺(jué)地到訓練場(chǎng)上。對于個(gè)別情緒激動(dòng)的同學(xué)要耐心地做好思想工作，避免更糟糕的情況發(fā)生。情節嚴重的，還要聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)互通情況。
4、中期倦怠情緒的處理
軍訓過(guò)一個(gè)星期左右，同學(xué)們的新鮮感就會(huì )逐漸的消失，很多同學(xué)都會(huì )開(kāi)始倒計時(shí)，說(shuō)明他們都期盼軍訓快點(diǎn)結束。而我們老師，在軍訓過(guò)程中出現的種種繁瑣問(wèn)題面前，也可能會(huì )出現煩躁的情緒。但是，我們必須及時(shí)體察學(xué)生的情緒變化，和教官一起鼓舞士氣，跟學(xué)院領(lǐng)導溝通，團委學(xué)生會(huì )溝通，分時(shí)間段慰問(wèn)學(xué)生。我們自己在學(xué)生面前也應該時(shí)刻保持笑容，給學(xué)生以堅持的信心，減少他們的煩躁情緒。
5、物色班干候選人
軍訓需要軍訓負責人，軍訓過(guò)程中也有很多事情需要個(gè)別同學(xué)協(xié)助完成，我們可以利用這些機會(huì )物色班干候選人，對一些較有潛力的同學(xué)，應該把他們推到同學(xué)們面前，讓他在為同學(xué)服務(wù)的同時(shí)也讓同學(xué)們認識他，為日后的班干選舉奠定群眾基礎。我主要是通過(guò)學(xué)生信息表、個(gè)別談話(huà)、軍訓表現等方式先了解學(xué)生情況，再適當地培養那些較為積極、負責的同學(xué)，讓他們對班里的工作有一個(gè)基本的認識，這樣在班干選舉時(shí)，這些同學(xué)也容易被其他同學(xué)所認同。
6、文藝活動(dòng)
文藝活動(dòng)可以為艱苦的軍訓生活增添一點(diǎn)色彩，也讓同學(xué)們得到是適當的放松。軍訓過(guò)程中，我們總共參加了三次晚會(huì )，第一次是為了促進(jìn)同學(xué)們的相互了解，第二次是中秋晚會(huì )，第三次是迎新晚會(huì )。第一次和第三次都主要由學(xué)生自己組織，學(xué)生自己出節目，自己出活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中，那些組織能力較強的同學(xué)也脫穎而出。在這個(gè)過(guò)程中，老師要做好總的組織協(xié)調工作，并要想辦法為同學(xué)們提供活動(dòng)條件。
軍訓不僅是學(xué)生珍貴的回憶，也是班級的一筆寶貴財富——這里有嚴明的紀律，有脫穎而出的人才，有拼搏的進(jìn)取的精神，有前有未有的團結，有在艱難困苦中迸發(fā)出的友情……
而我作為班主任，在軍訓過(guò)程中，同樣也積累了一大筆財富——積累班主任工作經(jīng)驗，處理繁瑣日常事務(wù)的耐心、細心，應對緊急事件的經(jīng)驗，兼班團隊的友情、與學(xué)生的交情。
軍訓的作文 篇2
為期五天的軍訓生活終于結束了。在此期間，感受甚深。同學(xué)們在軍訓基地個(gè)個(gè)都堅持著(zhù)，努力著(zhù)，不怕困難不怕苦，走過(guò)了五天煉獄般的生活。
軍訓，顧名思義就是作為一名軍人接受訓練，即使再苦再累也要堅持。我也曾接受過(guò)軍訓，在小學(xué)與初中的軍訓中，可以說(shuō)受的苦頭多了，也長(cháng)了記性。但當我來(lái)到高中進(jìn)行高中的軍訓以后，才發(fā)現差別極大。
來(lái)到軍訓基地的第一天，沉重的訓練就強壓在我們身上，因為許久不曾鍛煉，所以還沒(méi)有完全適應的我們當然有著(zhù)離開(kāi)這的欲望。高中軍訓和初中軍訓相比，高中的.更加艱苦。高中的訓練要求與程度遠遠比初中高，訓練項目也有所不同。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)又痛苦的第一天后，我們漸漸的適應了這的生活，體質(zhì)也有所增強。
在軍訓基地學(xué)習的軍體拳，雖初中已學(xué)過(guò)，但也早已忘卻，如今又學(xué)起來(lái)，也發(fā)現了它的不同之處。要求更加嚴格了，出拳要有氣勢有力度，姿勢要更好，馬步要更穩，腰部要直等。這還算簡(jiǎn)單，但正步走卻不一樣。正步走可以說(shuō)是在所有訓練項目中最困難的一項，起初我覺(jué)的容易，因為我達到了教官所要求的標準，腿伸的且直又高，步伐也穩，所以我很不解教官所說(shuō)的難在哪。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，原來(lái)它真的很難，難在于配合。集體的配合和團結才是關(guān)鍵。一個(gè)人走的再好，而不配和于集體，那仍舊是散亂的。所以說(shuō)軍訓不僅增強了我們的體質(zhì)還使我們集體更加團結統一了。
在軍訓基地除了訓練之外還參觀(guān)了三大城場(chǎng)館并開(kāi)展了水上活動(dòng)。去了科技館，了解了許多有趣的科學(xué)現象，如光可以彎曲傳播、力的傳播等，充實(shí)了我們的生活；來(lái)到國防教育館，如親臨歷史場(chǎng)景，了解了深遠的歷史；參觀(guān)蝴蝶館，開(kāi)闊了我們的視野。水上活動(dòng)的開(kāi)展也讓我們感受到第一次劃船的樂(lè )趣和刺激。
軍訓期間讓我感觸最深的還是總教官所說(shuō)的幾句話(huà)，原話(huà)已忘卻，但其內容大概如此：如果軍訓五天都堅持不了，那么高中三年該怎么過(guò)？總教官的話(huà)很有道理，這令我想起初中畢業(yè)后和一名同學(xué)約定過(guò)要考上同一所大學(xué)，雖然各奔東西，但我知道我們共同努力就能實(shí)現�？偨坦俚脑�(huà)激勵了我，從此更加堅定了自己的目標，如果連這五天的軍訓都堅持不住，那更何談及這高中三年呢！
軍訓的作文 篇3
烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，揮汗如雨的我們卻依舊要和著(zhù)“1，2，1”的口號前進(jìn)。教官鼓勵我們再堅持一下，意志告訴我們要堅強，要努力，不服輸的精神告訴我們不能輕言放棄，否則就對不起自己。四肢酸痛，頭昏腦漲，我們要挺下往;唇干舌燥，氣喘吁吁，我們也要熬下往。理智告訴我們：“撐下往的`是英雄，躺下往的是狗熊�！彼�，我們終極還是堅持下來(lái)了。
也許困難真的像彈簧吧，那些看似麻煩的動(dòng)作，做久之后也如此輕松。最后，竟能“一笑了之”。
教官們個(gè)個(gè)身手非凡，摔跤，擒拿，表演萬(wàn)分出色。這邊的喝彩聲剛結束。那邊又開(kāi)始了“軍歌嘹亮”，“冷風(fēng)飄飄落葉，部隊是一朵綠花……”“鋼要煉，鐵要打，寶劍要磨槍要擦……”軍歌固然不是很動(dòng)聽(tīng)，但也卻實(shí)有幾分剛強與魄力。別以為練習場(chǎng)上就枯燥無(wú)味，沒(méi)有時(shí)代氣味。個(gè)人表演中傳唱率很高的流行音樂(lè )就占領(lǐng)盡對上風(fēng)了。男生們總是唱著(zhù)《雙截棍》為自己加油打氣，為自己喝彩。于是乎，我們的練習場(chǎng)有時(shí)也類(lèi)似于“無(wú)與倫比”演唱會(huì )了。
軍訓，說(shuō)白了，就是為了讓我們吃點(diǎn)苦。究竟，“吃得苦中苦，方為人上人�！甭�。只是，蜜罐中長(cháng)大的我們，能夠挺下往，圓滿(mǎn)成功嗎?軍訓，真的是辛勞的，可練習場(chǎng)卻也常是笑聲，掌聲，喝彩聲同在。練習場(chǎng)上的我們是艱辛的，是勞累的，可我們會(huì )“苦中作樂(lè )”。而那時(shí)我們是痛并歡快著(zhù)。汗水灑落操場(chǎng)，我們笑看軍訓。
時(shí)光流逝，十天很快結束了。不知為何，我們竟有種依依不舍的懷念之情�；叵脒@十天，我們真的學(xué)到了不少。我們懂得了團結有愛(ài)，我們更明白了要在風(fēng)雨中微笑……
軍訓的作文 篇4
今天上午我的軍訓生活就此結束了。 回想起第一天來(lái)到學(xué)校的那天，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的期待�？墒�，現實(shí)永遠都是殘酷的，軍訓的七天里，太陽(yáng)高照，天空藍得不像話(huà)。每天早上五點(diǎn)五十起床，六點(diǎn)半必須趕到操場(chǎng)集合。我們的教……
今天上午我的軍訓生活就此結束了。
回想起第一天來(lái)到學(xué)校的那天，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的期待�？墒�，現實(shí)永遠都是殘酷的，軍訓的七天里，太陽(yáng)高照，天空藍得不像話(huà)。每天早上五點(diǎn)五十起床，六點(diǎn)半必須趕到操場(chǎng)集合。我們的教室在三樓，寢室又在五樓，每次都得費好大勁才可以回教室跟寢室，這幾天爬樓不下五十轉��！我大腿上都有肌肉了。
班主任說(shuō)，只有那么過(guò)得了軍訓這一關(guān)，你們才能為以后三年的高中生活打下堅實(shí)的基礎。是的，如果我們連這點(diǎn)苦都吃不了，以后就更加吃不了學(xué)習的苦了。
剛剛軍訓那時(shí)候的.我們，整個(gè)人都是懶洋洋的，顯然是還沒(méi)從暑假的興奮里回神。所以在前幾天的訓練里，我們被搞得恨不得連上廁所也懶得去，一到休息時(shí)間，所有人都給坐地上了。但是隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去，我們也漸漸習慣了，再累再苦，我們都咬咬牙挺過(guò)去了。
今天上午的檢閱會(huì )，我們班上第一個(gè)出場(chǎng)的，當我看到大家精神抖擻的面貌，和那生機勃勃的樣子，我真正的發(fā)覺(jué)軍訓的重要性。所有人踏著(zhù)有力而整齊的步子，揮舞著(zhù)雙臂，嘴里喊著(zhù)響當當的口號，那氣勢，深深地刻在了是腦子里，永遠也忘不了 。
希望再以后的三年里，同學(xué)們能一起成長(cháng)，一起努力，一起學(xué)習！
感謝辛苦訓練我們的教官，謝謝你們！
軍訓的作文 篇5
為期五天的軍訓生活在燦爛的陽(yáng)光中略帶傷感地落下帷幕。在教官離去的時(shí)候，原本有些畏懼和痛恨教官的心情不知從何時(shí)對教官充滿(mǎn)了感恩與欽佩。我們都由衷的感謝我們的教官。五天以來(lái)他們辛苦的指揮著(zhù)我們，不比我們少流一滴汗，付出的不比我們任何一個(gè)少，雖然對我們比較嚴厲，但我們都知道他是為我們著(zhù)想。
還要感謝每個(gè)班的班主任，是他們每天每刻陪伴在我們身旁，時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們。
五天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不貫徹了教官對我們的叮囑與教導。小到立正時(shí)手指并攏這樣的每個(gè)一個(gè)細節，大到整體行進(jìn)時(shí)隊列的整齊，步伐的一致都包含著(zhù)教官與老師對我們的叮嚀。五天的軍訓生活充滿(mǎn)了歡笑與淚水。我們在烈日下抱怨，在陰雨中惆悵。在點(diǎn)滴中感受著(zhù)苦澀與甜蜜。
軍訓并不是單純的對我們的體能訓練。無(wú)論是站軍姿，齊步走都是對我們的精神和意志力的訓練。五天來(lái)，我們真正感到了什么是集體。那就是寵辱與共，同甘苦，共患難，我感到了自己是一個(gè)集體中的一員，而不是一個(gè)單純的自我，或許磨練我們意志力與頑強拼搏的精神，培養了我們的集體榮譽(yù)感就是這次軍訓的主旨所在。
軍人的職責是保家衛國，為了國家付出自己的一切。軍訓的生活讓我們感到了軍人的'艱苦與困難，軍人是用血與汗著(zhù)就的。我們經(jīng)過(guò)軍訓也應有軍人那種頑強拼搏的精神與堅韌不拔的斗志�；蛟S我們沒(méi)有辦法象真正的軍人那樣手握鋼槍?zhuān)匦l在祖國的大江南北�？墒�，我們依舊可以不斷拼搏，不斷奮斗。
在知識的海洋中，我們也面對著(zhù)一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。只有不斷拼搏，不斷奮斗才能立于不敗之地。未來(lái)無(wú)法預知的。誰(shuí)也不知道自己前途是一帆風(fēng)順還是挫折重重。但是，只要我們拼搏進(jìn)取，頑強拼搏，再大的痛苦與苦難也會(huì )過(guò)去。只要我們拿出軍訓中堅韌的意志，那么在不遠的將來(lái)，勝利的花環(huán)終究會(huì )戴在我們的頭上！
“流血，流汗，不流淚，掉皮，掉肉，不掉隊�！蔽覀円詫�(shí)際行動(dòng)為軍訓生活畫(huà)上了完美的句號。我將全力以赴迎接學(xué)業(yè)上更大的挑戰，爭取做到更好！
再見(jiàn)了，同甘共苦的教官。
再見(jiàn)了，瀟灑難忘的軍訓。
這是我的起步！
【軍訓的作文】相關(guān)文章：
軍訓的作文軍訓總結03-08
記軍訓小事作文-軍訓作文01-11
關(guān)于軍訓的作文：回憶軍訓04-30
軍訓的作文10-13
軍訓的作文（精選）08-13
[經(jīng)典]軍訓的作文08-13
（經(jīng)典）軍訓的作文07-30
[精選]軍訓的作文07-18
軍訓的作文[精選]07-12
軍訓的作文11-02